· web viewrotse breek op in groot fragmente wat verband hou met laste. 1.1.3. cangogrotte. c....
TRANSCRIPT
EKURHULENI NOORDDISTRIK
23 November 2018Graad 9 Eksamen
INSTRUKSIES:
1. Al die vrae moet op die antwoordblad beantwoord word.2. Skryf netjies en leesbaar.3. Nommer korrek.4. Leerders mag nie die hulpbronne net so oorskryf nie.5. Die vraestel bestaan uit 8 bladsye.
Vak : Sosiale WetenskappeDisipline : GeografieDatum : 23 November 2018Punte : 100Tyd : 2 URE
SW GEOGRAFIE GRAAD 9 20 NOVEMBER 2018
AFDELING A: OPPERVLAKKRAGTE WAT DIE AARDE VORM
VRAAG 1: VERWERING
1.1
Pas die terme in Kolom A by die beskrywing in Kolom B. Skryf slegs die korrekte letter langs die nommer op die antwoord blad neer. Bv. 2.1 - F
KOLOM A KOLOM B
1.1.1 Afskilfering A Minerale in klippe absorber water en swel. Uitsetting veroorsaak dat die rots breek.
1.1.2 Verwering B Rotse breek op in groot fragmente wat verband hou met laste.
1.1.3 Cangogrotte C Wanneer minerale of oplosbare chemikalieë in rotse in water oplos.
1.1.4 Oplossing D ‘n Voorbeeld van vorm wanneer koolsuur die los rotse onder die grond oplos.
1.1.5 Blokskeiding E Gesteentes word afgebreek in kleiner gedeeltes of chemiese verandering na ander minerale vind plaas.
1.1.6 Hidrasie F Verwering vind plaas wanneer rotse in in dun lae verweer.
(6)
1.2
Onderskei tussen die volgende:
1.2.1 Fisiese en biologiese verwering. (2x1) (2)
1.3
Lys VIER menslike aktiwiteite wat die tempo van verwering kan versnel.
(4x1) (4)
[12]
Bladsy 2 van 8
SW GEOGRAFIE GRAAD 9 20 NOVEMBER 2018
VRAAG 2: EROSIE EN AFSETTING
2.1
Bestudeer die diagram hieronder en beantwoord die vrae wat daarop volg:
2.1.1 Voltooi die volgende diagram:
Rivier loop Vertikale erosie / Laterale erosie /
Afsetting
Eienskappe gevorm
Boonste loop A B
Middelste loop C D
Laagste loop E F (6)
2.1.2 Verduidelik hoekom mense soms in vloedvlaktes woon. (2x1) (2)
2.1.3 Wat is die gevare om in ‘n vloedvlakte te woon? (2x1) (2)
Bladsy 3 van 8
Rivier
Oorsprong Waterval
SytakMoeras
HoefystermeerVloedvlakte
Riviermonding
Boonste loop Middelste loop Laagste loop
SW GEOGRAFIE GRAAD 9 20 NOVEMBER 2018
[10]
2.2
Bestudeer die volgende sketse en voltooi die sinne daaronder:
2.2.1 ‘n Cirque, Arete en horing is voorbeelde van … (2)
2.2.2 Mariene erosie eienskappe sluit in … en…. (2)
2.2.3 Die rigting van heersende winde oor ‘n afstand kan geklassifiseer word as …
(2)
2.2.4 Yardang en sampioen rotse is voorbeelde van … (2)
Bladsy 4 van 8
Horing Afgekapte spore
Hangende vallei
U-vormige gletserbak
Gebonde eiland
Versperring eiland
StrandmeerBaai
Rigting van heersende
wind
SW GEOGRAFIE GRAAD 9 20 NOVEMBER 2018
2.2.5 Tombolo en spitse is voorbeelde van … (2)
[10]
VRAAG 3: IMPAK VAN MENSE OP GRONDEROSIE
Swak boerderymetodes in Suid-Afrika het een van die wêreld se erosieprobleme veroorsaak. Skattings is dat Suid-Afrika die afgelope 100 jaar 25% van sy boonste grond verloor het.
Skryf ‘n paragraaf van ongeveer 10 lyne en verduidelik hoe gronderosie verhoed kan word in die landbou bedryf.
(8)
[8]
TOTAAL AFDELING A: [40]
Bladsy 5 van 8
SW GEOGRAFIE GRAAD 9 20 NOVEMBER 2018
AFDELING B: HULPBRONGEBRUIK EN VOLHOUBAARHEID
VRAAG 4: HULPBRONGEBRUIK
4.1
Onderskei tussen hernubare en nie-hernubare hulpbronne. (4)
4.2
Skryf ‘n paragraaf oor die oorsake en effek van oorbevissing. (8)
[12]
VRAAG 5: VOLHOUBARE GEBRUIK VAN HULPBRONNE
Bladsy 6 van 8
SW GEOGRAFIE GRAAD 9 20 NOVEMBER 2018
5.1
Definieer die volgende begrippe:
5.1.1 Koolstofvoetspoor. (2)
5.1.2 Volhoubare hulpbrongebruik. (2)
5.1.3 Bebossing/Bosaanplanting. (2)
[6]
5.2
Noem DRIE maniere waarop ‘n individu sy koolstofvoetspoor kan verminder. (6)
[6]
5.3
Wat is DRIE dinge wat ‘n regering kan implementer om die land se koolstofvoetspoor te verminder.
(6)
[6]
5.4
Verduidelik hoekom hulpbrongebruik en koolstofvoetspoor hoër is:
5.4.1 In ‘n ontwikkelde land, as in ‘n ontwikkelende land. (2)
5.4.2 In ‘n stedelike nedersetting, as ‘n landelike nedersetting. (2)
5.4.3 In ‘n hoër inkomste huishouding, as in ‘n lae-inkomste huishouding.
(2)
[6]
VRAAG 6: KOSHULPBRONNE
6.1
Kies die korrekte woord tussen hakies om die sinne korrek te maak. Skryf slegs die antwoorde neer.
6.1.1 (Voedselsekuriteit / voedselonsekerheid) is wanneer al die burgers van die land deurgaans toegang tot voedsame kos het .
Bladsy 7 van 8
SW GEOGRAFIE GRAAD 9 20 NOVEMBER 2018
6.1.2 (Wisselbou / monokultuur) is wanneer dieselfde gewas jaar in en jaar uit op ‘n landery geplant word.
6.1.3 ‘n Gesondheidstoestand waar die liggaam nie genoegsame voedingstowwe kry nie word (wanvoeding / gestremde groei) genoem.
6.1.4 ‘n Boerdery wat produkte na die mark neem word (kommersiële boerdery / bestaansboerdery) genoem.
6.1.5 (Onkruiddoders / plaagdoders) soos Gramoxone, word gebruik om onkruid dood te maak.
(5)
[5]
VRAAG 7: GENETIESE MODIFIKASIE
7.1
Gebruik die tabel met voedselsoorte om die onderstaande vrae te beantwoord
GENETIESE EINSKAPPE IN GENETIESE MODIFIKASIE
VOEDSEL IN DIE VSA
Aartappels: Genetiese einskappe:
Voorkom kneusing en swart spikkelsGeen verkleuring
Lae akrielsuurGebruike:Voedsel
Soyabone:Genetiese einskappe
InsekbestandSiektebestand
Gebruike:Veevoer Landbou
Soya olieBiodieselSoyamelk
LusernDiere voedsel Bou material
Drukkers ink en ander industriële gebruike
Katoen:Genetiese einskappe:
InsekbestandSiektebestand
Gebruike:Diere voedselKatoen olie
GOEDGEKEURDE EN OPKOMENDE VOEDSEL NA
DIE MARK
Kanola Genetiese einskappe:
InsekbestandOnkruidbestand
Gebruike:Dierevoedsel
Kook olie
Rainbow papayas: Genetiese einskappe:
SiektebestandGebruike:
Tafel vrugte
Suikerbeet/wortels: Genetiese einskappe:
SiektebestandGebruike:
Suiker Dierevoedsel
Appels: Genetiese einskappe: Geen bruin verkleuring
Gebruike:Voedsel
Lusern: Genetiese einskappe:
SiektebestandGebruike:
Dierevoedsel
Geel mielies: Genetiese einskappe
SiektebestandInsekbestand
Gebruike:Voedsel
Sommer skorsies/pampoen:
Genetiese einskappe: Siektebestand
Gebruike:Voedsel
Mielies : Genetiese einskappe:
Bladsy 8 van 8
SW GEOGRAFIE GRAAD 9 20 NOVEMBER 2018
InsekbestandOnkruidmiddebestand
DroogtebestandGebruike:
Dierevoedsel Brandstof
Fritose stroopMielie-olie
StyselVerskillende graanvoedsels
AlkoholIndustriële gebruike
7.1.1 Wat is geneties gemanipuleerde kos? (2)
7.1.2 Verduidelik waarom geneties gemodifiseerde gewasse geskep is.
(2)
7.1.3 Identifiseer DRIE algemene geneties gemodifiseerde gewasse wat gebruik word om diere in die VSA te voed.
(3)
7.1.4 Bespreek DRIE voordele en DRIE nadele van geneties gemodifiseerde gewasse.
(6x2) (12)
[19]
TOTAAL AFDELING B: [60]
TOTALE PUNTE 100Voorspoed
Bladsy 9 van 8