· web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla...

58
KAFKAS ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR MESLEK YÜKSEKOKULU TASARIM BÖLÜMÜ MODA TASARIM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ DERSİN ADI ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I BÖLÜM KODU AİİT101 BÖLÜM TASARIM PROGRAM MODA TASARIMI DÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYIL DERSİN DİLİ Türkçe DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X ÖN ŞARTLAR DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi 2 2 2 DERSİN AMACI Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, manevi ve kültürel değerlerini benimsemiş, evrensel ve çağdaş gelişmelere açık nesiller yetiştirmektedir. ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER İmparatorluktan Milli Devlete geçiş sürecini gerekçeleri ile birlikte anlamak ve değerlendirmek. Türk modernleşme sürecinin temellerini anlayarak dersler çıkarmak. Güncel konuları tarihi bilgiler ışığında değerlendirebilme yeteneğini kazandırmak. DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) Haft a Modüller/İçerik/Konular 1 Osmanlı Devletine genel bir bakış ve Osmanlı Devletinin çöküş sebepleri. Islahat hareketleri ve sonuçları. 2 Osmanlı Devletini kurtarmaya dönük fikir hareketleri. Şark Meselesi 3 Osmanlı Devletinin çöküşünü tetikleyen savaşlar (93 Harbi, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları) 4 I. Dünya Savaşı öncesinde dünyanın genel durumu ve Osmanlı devleti 5 I. Dünya Savaşının çıkışı, Osmanlı Devletinin savaşa girmesi ve savaştığı cepheler. 6 20. yüzyılda Dünyayı etkileyen fikir akımları, bu akımların azınlıklar üzerindeki etkisi ve Ermeni Meselesi 7 Mondros Mütarekesi, Önemli hükümleri ve Osmanlı’yı paylaşma projeleri 8 Ara Sınav 9 İşgaller, İşgaller karşısında toplumun, İstanbul hükümetinin ve azınlıkların tutumu. Cemiyetler, Faaliyetleri ve Genel özellikleri. 10 Mustafa Kemal'in Samsun'a çıkması, Milli mücadelenin başlaması, Genelgeler ve Kongreler. 11 Temsil Heyeti- İstanbul hükümeti arasındaki ilişkiler Meclis-i Mebusanın açılması. 12 Misak-ı Milli, İstanbul'un işgali, TBMM'nin açılması ve Milli Mücadelenin yönetimini ele alması, İsyanlar ve tedbirler. 13 Doğu ve Güney Cephesinde Milli Mücadele 14 Batı Cephesi Savaşları. 15 Milli Mücadele Döneminde Siyasi faaliyetler ve antlaşmalar. 16 Yarıyıl Sonu Sınavı EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMI VE DONANIM Ortam Donanım İş Yeri Sınıf Bilgisayar+Projeks - 1

Upload: others

Post on 28-Jun-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

KAFKAS ÜNİVERSİTESİGÜZEL SANATLAR MESLEK YÜKSEKOKULU

TASARIM BÖLÜMÜ MODA TASARIM PROGRAMIDERS İÇERİKLERİ

DERSİN ADI ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-IBÖLÜM KODU AİİT101BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli DersX

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACIAtatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, manevi ve kültürel değerlerini benimsemiş, evrensel ve çağdaş gelişmelere açık nesiller yetiştirmektedir.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

İmparatorluktan Milli Devlete geçiş sürecini gerekçeleri ile birlikte anlamak ve değerlendirmek. Türk modernleşme sürecinin temellerini anlayarak dersler çıkarmak. Güncel konuları tarihi bilgiler ışığında değerlendirebilme yeteneğini kazandırmak.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Osmanlı Devletine genel bir bakış ve Osmanlı Devletinin çöküş sebepleri. Islahat hareketleri ve sonuçları.

2 Osmanlı Devletini kurtarmaya dönük fikir hareketleri. Şark Meselesi

3 Osmanlı Devletinin çöküşünü tetikleyen savaşlar (93 Harbi, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları)

4 I. Dünya Savaşı öncesinde dünyanın genel durumu ve Osmanlı devleti5 I. Dünya Savaşının çıkışı, Osmanlı Devletinin savaşa girmesi ve savaştığı cepheler.

6 20. yüzyılda Dünyayı etkileyen fikir akımları, bu akımların azınlıklar üzerindeki etkisi ve Ermeni Meselesi

7 Mondros Mütarekesi, Önemli hükümleri ve Osmanlı’yı paylaşma projeleri8 Ara Sınav

9 İşgaller, İşgaller karşısında toplumun, İstanbul hükümetinin ve azınlıkların tutumu. Cemiyetler, Faaliyetleri ve Genel özellikleri.

10 Mustafa Kemal'in Samsun'a çıkması, Milli mücadelenin başlaması, Genelgeler ve Kongreler.

11 Temsil Heyeti- İstanbul hükümeti arasındaki ilişkiler Meclis-i Mebusanın açılması.

12 Misak-ı Milli, İstanbul'un işgali, TBMM'nin açılması ve Milli Mücadelenin yönetimini ele alması, İsyanlar ve tedbirler.

13 Doğu ve Güney Cephesinde Milli Mücadele14 Batı Cephesi Savaşları.15 Milli Mücadele Döneminde Siyasi faaliyetler ve antlaşmalar.16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar+Projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

1

Page 2:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI TÜRK DİLİ-IBÖLÜM KODU TD101BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli DersX

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Türk dilinin yapısını, işleyiş düzenini, zenginliğini ve diğer özelliklerini kavratarak ana dil bilincinin ve sevgisinin aşılanmasıdır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Dersin amacını ve işleyiş planını görür, dilin tanımını ve insan hayatındaki yerini kavrar, konuşma ve yazı dili arasındaki farkları bilir. Dilin özelliklerini, dil-toplum ve dil-kültür ilişkilerini kavrar; okuma ve anlama yöntemlerini bilir. Türk dilinin yapısını ve yeryüzündeki dil aileleri arasındaki yerini, lehçe-şive-ağız ayrımını bilir; noktalama işaretlerinin kullanımını anlar.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Dersin amacı ve işleyişi, dilin tanımı ve insan hayatındaki yeri. Konuşma Dili ile yazı dili arasındaki farklılıklar.

2 Dilin özellikleri ve dilin yapısını kavrama. Okuma ve anlama yöntemleri3 Noktalama İşaretleri-14 Noktalama İşaretleri-25 Yazım Kuralları-16 Yazım Kuralları-2

7 Dünya dilleri arasında Türkçe; lehçe, şive ve ağızarasındaki farklar. Dil-düşünce ilişkisini kavrama, eleştirel düşünme.

8 Ara Sınavlar9 Türkçe´de sözcük yapısının incelenmesi.

10 Yazı türlerinden Şiir ve şiir incelemesi.11 Yazı için ön hazırlıklar. 12 Form yazıları: dilekçe, tutanak, rapor.13 Sözcük Türleri-114 Sözcük Türleri-215 Genel Tekrar16 Yarıyıl Sonu Sınavları

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar+Projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI YABANCI DİL-I

2

Page 3:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

BÖLÜM KODU YD101BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYILDERSİN DİLİ İngilizce

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli DersX

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACIBu ders ile öğrencilerin; "European Language Portfolio Global Scale" A2 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediklerini ve Okuduğunu anlamaları, - Kendilerini ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler: Alanında yeterli olacak düzeyde ("European Language Portfolio Global Scale", Level A2) yabancı dil bilgisine sahip olur. Kısa net iletileri kavrayabilir. Kısa, günlük metinleri kavrayabilir. Basit, günlük sohbetlere katılabilir. Sade bir dille kendi ve çevresi hakkında konuşabilir. Kısa, basit notlar ve iletiler yazabilir.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Verb to be /Possessive adjectives/ General Verbs2 Possessive `s / Prepositions3 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs and Adverbs4 Prepositions / General Questions5 Present Continuous(he/she/it) / Questions and negatives6 Translation, Vocabulary Exercises7 Present Times / Adverbs of frequency8 Ara Sınav9 Office Menagement and Words

10 Office Menagement and Words11 Comperative and Superlative12 Comperative and Superlative13 About Curriculum Vitae14 Communication Skills15 Ders Tekrarı16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar+Projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI-KODU TEMEL SANAT EĞİTİMİBÖLÜM KODU MT101

3

Page 4:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 4

DERSİN AMACI Bireysel yaratıcılığı geliştirmek ve görsel kompozisyonu yapı taşlarını tasarımın organizasyonunda kullanmaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Temel sanat eğitiminde araç gereç ve malzeme kullanabilmek, Tasarım prensiplerini kavrayabilme, Temalar üzerine çalışabilme, Hayal gücü- tasarım ilişkilerini kurabilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Temel tasarımda kavramlar ve terimler.2 Obje çizimleri, çizgi yapıları3 Sadeleştirme4 Formun bütünü ile detayı arasındaki ilişkiler5 Doğa çizimleri6 Ton değerleri7 Zıtlıkların araştırılması8 Ara Sınav9 Hayalden resim çizimi10 Hacim perspektif11 Ön plan -arka plan ilişkileri12 Biçim- malzeme- anlatım ilişkisi13 Kırma- yakma14 Katlama – kesme15 Bağlama-yapıştırma16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-Atölye Bilgisayar-projeksiyon-tasarım materyalleri -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI SANAT TARİHİ

BÖLÜM KODU MT103

4

Page 5:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR Genel Muhasebe, Bilgisayar derslerini başarmış olmak

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 3

DERSİN AMACI Sanat tarihinin ve kültürün önemini anlatmak ve önemli kültür dönemleri incelenerek moda tasarımı ile ilişkilendirebilmek.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Tarih Çağları ve Batı Sanatı Tarihini inceleyerek dönemlere ait eserleri ikonografik ve tasarım çözümlemesini yapabilme, Tarih çağlarını inceleyerek tasarım diline yansıtma, batı sanatı tarihini inceleyebilme ve moda tasarımında kullanabilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Sanat ve Sanat Tarihi İle İlgili Temel Kavramlar2 Prehistorik (Tarih Öncesi) dönemin incelenmesi3 Eserleri İkonografik Açıdan İnceleme4 Mezopotamya Sanatının İncelenmesi5 Mısır Sanatının İncelenmesi6 Anadolu Uygarlıklarının İncelenmesi7 Yunan Sanatının İncelenmesi8 Ara Sınav9 Roma Sanatının İncelenmesi10 Erken Ortaçağ ve Ortaçağ Avrupa Sanatının İncelenmesi11 Rönesans Dönemi Sanatının İncelenmesi12 Manierizm ve Barok Dönemi Sanatının13 Rokoko ve Neoklasizm Dönemi Sanatının İncelenmesi14 Romantizm Dönemi Sanatının İncelenmesi15 İncelenen dönemlerin moda tasarımına olan yansımalarının değerlendirilmesi16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri: Bilgisayar laboratuarında uygulamalı imtihan yapılacaktır.

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve paket program

DERSİN ADI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ I

BÖLÜM KODU MT105

BÖLÜM TASARIM

5

Page 6:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 4 5

DERSİN AMACI Tekstil teknolojisini genel olarak tanıtmak. Tekstil liflerinin sınıflandırılması ve özellikleri; doğal ve kimyasal lifler; bu liflerden iplik üretiminin anlatılması.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Tekstil liflerinin sınıflandırabilme, Tekstil liflerinin temel özelliklerini kavrayabilme, İplik üretim teknolojilerinin temel prensiplerini anlayabilme

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Tekstilin tanımı, ülkemizdeki yeri ve önemi2 Tekstil liflerinin tanımı ve sınıflandırılması3 Doğal lifler ve özellikleri4 Rejenere liflerin üretim teknolojileri ve özellikleri5 Sentetik liflerin üretim teknolojileri ve özellikleri6 Lif karışımları ve lif karışımlarının belirlenmesi7 Tekstil liflerinin kullanım ve bakım özellikleri8 Ara Sınav9 Kesikli lif iplikçiliği10 Kesikli lif iplikçiliği11 Kesiksiz lif iplikçiliği12 Kesiksiz lif iplikçiliği13 Büküm çeşitleri14 İplik numaralandırma sistemleri15 Ödev-uygulama sunumları16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI En az lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI DENEYSEL GİYSİ TASARIMI

BÖLÜM KODU MT107

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

6

Page 7:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 5

DERSİN AMACIBu ders ile öğrenciye; insan vücudu ve özelliklerini tanıma, yaratıcılık ve yeteneklerini ortaya çıkarabilme, malzeme, biçim, renk, yapı, işlev ilişkilerini kurarak yaratıcı ve özgün öneriler oluşturmasını sağlama yeterliliklerini kazandırmak amaçlanmıştır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Farklı dikim teknikleri ve malzeme kullanarak model geliştirme çalışmaları yapmak, farklı yüzeylerden giysi tasarlamak, renk, doku ve yüzey ilişkisini kullanarak yeni yüzey oluşturmak

DERS DAĞILIMI

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Dersin tanıtımı ve konuların incelenmesi2 Deneysel giysi tasarımının önemi ve amacı3 Giyside tasarım öğelerini tanımak ve incelemek4 Tasarım öğelerini kullanarak deneysel uygulamalar yapmak5 Giyside tasarım ilkelerini incelemek6 Giyside tasarım ilkelerini kullanmak7 Renk, doku ve yüzey ilişkilerini kullanarak yeni yüzeyler oluşturmak8 Ara sınav9 Oluşturulan yeni yüzeylerden giysi tasarlamak10 Farklı formlarda (dar-bol) giysi hazırlamak11 Kumaşın dökümüne göre giysi tasarlamak12 Verev kesim giysi hazırlamak13 Farklı materyal ve malzemelerle model geliştirme 14 Farklı dikiş-süsleme vs. teknikleri ile model geliştirme 15 Ödev sunumu16 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ölçme ve DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ

BÖLÜM KODU MT109

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

7

Page 8:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 2,5 3

DERSİN AMACI Bilgisayarın temel kullanım özelliklerinin öğretilmesi, Ofis uygulamaları (Word, PowerPoint ve Excel) ile doküman-tablo vs. hazırlayabilme; Sunum oluşturabilme yeteneklerinin kazandırılması.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Bilgisayarın temel elemanlarını ve parçalarını tanıyabilme, Word, Excel ve Powerpoint gibi programlarla doküman hazırlayabilme

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Bilgisayarın donanım ve yazılım elemanlarının tanıtılması2 Word program tanıtımı ve ayarları3 Word araçlarının kullanımı4 Word araçlarının kullanımı5 Word araçlarının kullanımı6 Excel program tanıtımı ve ayarları7 Excel araçlarının kullanımı8 Ara sınavı9 Excel araçlarının kullanımı10 Excelde veri girişi, grafik ve işlev oluşturma 11 Excelde veri girişi, grafik ve işlev oluşturma12 Powerpoint program tanıtımı ve ayarları13 Powerpoint araçlarının kullanımı14 Powerpointta sunum oluşturma15 Powerpointta sunum oluşturma16 Yarıyıl sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Laboratuar Bilgisayar-projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI DAVRANIŞ BİLİMLERİ VE İLETİŞİM

BÖLÜM KODU MTS115

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYIL

8

Page 9:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR .

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Bu ders ile öğrenciye, sözlü, sözsüz, yazılı, biçimsel, biçimsel olmayan ve örgüt içi ile dışı arasında iletişim kurma yeterlikleri kazandırılacaktır

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER Bireysel iletişim kurma, örgütsel iletişim kurma

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Davranış bilimlerine giriş2 Öğrenme ve güdülenme3 Kişilik, algılama ve tutumlar4 Gruplar ve önderlik5 Güç yönetimi ve çatışma6 Karar verme ve kültür7 Sosyal davranış ve örgütler8 Ara sınav9 Sözlü iletişim kurmak

10 Sözlü iletişim kurmak11 Yazılı iletişim kurmak12 Sözsüz iletişim kurmak13 Biçimsel iletişim kurmak14 Biçimsel olmayan iletişim kurmak15 Örgüt dışı iletişim kurmak16 Yarıyıl sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI/KODU GÜZEL SANATLARBÖLÜM KODU MTS117BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

9

Page 10:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi

2 2 2DERSİN AMACI Temel sanat kavramının öğretilmesi, çözümlenmesi ve uygulanması amaçlanmaktadır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI Temel sanat kavramını algılayabilme, renk bilgisini oluşturabilme, nesneler üzerinde renkli boyama çalışmaları yapabilme, nesneleri etüt edebilme, desen tasarlayabilme ve tasarladığı deseni kumaş gibi malzemelerde işlevsel olarak kullanabilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Temel sanat kavramını2 Sanat kavramını çözümlenmesi3 Karakalem çalışması4 Eskiz çalışması5 Renk ile ilgili kavramlar6 Renk ile ilgili kavramlar7 Çizgi ve formu kavrayabilme8 Ara Sınav9 Desen incelemesi

10 Nesnelerin yorumlanması11 Nesnelerin yorumlanması12 Desen uygulama çalışmaları13 Desen uygulama çalışmaları14 Portfolyo hazırlığı ve sunumu15 Portfolyo hazırlığı ve sunumu16 Yarıyıl sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf, atölye Bilgisayar, projeksiyon, tasarım materyalleri -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri: Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI/KODU MESLEKİ MATEMATİKBÖLÜM KODU MTS119BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 1. YARIYILDERSİN DİLİ TÜRKÇE

10

Page 11:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİHaftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi

2 2 2DERSİN AMACI Meslek alanında ihtiyaç duyulan hesaplama ve istatistiki analizlerin öğretilmesi

ÖĞRENME ÇIKTILARI Temel hesaplamaları yapabilme, denklem kurabilme, makine hesaplamaları yapabilme, analiz yapabilme, istatistik çıkarabilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Sayılar2 Üslü ve köklü sayılar 3 Kümeler ve oran-orantı4 Denklem ve eşitsizlikler5 Denklemler ve birimler6 Denklemler ve birimler7 Birim hesaplamaları8 Ara Sınav9 Maliyet hesaplamaları

10 Maliyet hesaplamaları11 Makine hesaplamaları12 Dikim bandı hesaplamaları13 Karlılık ve olasılık hesaplamaları14 İstatistik hesaplamaları15 İstatistik hesaplamaları16 Yarıyıl sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeriSınıf Bilgisayar- projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri: Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-IIBÖLÜM KODU AİİT102BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ TürkçeDERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

11

Page 12:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Türk Bağımsızlık Savaşı, Atatürk inkılâpları ve Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında bilgiler vermek.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Atatürk İnkılâpları’nı ve Atatürk İlkeleri’ni daha iyi kavrayabilme,İkinci Dünya Savaşı ve sonrasında Türkiye ve dünyadaki siyasal gelişmeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olma.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Lozan Müzakerelerinin ve Lozan Anlaşması'nın Tahlili ve Sevr ile kıyaslanarak değerlendirilmesi

2 Cumhuriyetin İlanına giden siyasal süreç ve Cumhuriyetin ilanı

3 İnkılâp Kavramı. Türk İnkılâbının Dünyayı etkileyen diğer ihtilallerle kıyaslanması. Atatürk İlke ve İnkılâplarının Tarihî ve Fikrî Temelleri

4 Laiklik5 Cumhuriyetçilik6 Milliyetçilik7 İnkılâpçılık8 Ara Sınav9 Devletçilik

10 Halkçılık

11 Atatürk İlkeleri Çerçevesinde Yapılan Reformlar (Hukuki Reformlar- Siyasi alanda Reformlar)

12 Eğitim ve Kültür Reformları- Sosyal hayatı etkileyen reformlar13 Atatürk Dönemi İç politika alanında gelişmeler.14 Atatürk Dönemi Dış Politikası15 Genel Değerlendirme16 Yarıyıl Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar-Projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI TÜRK DİLİ-IIBÖLÜM KODU TD102BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ TürkçeDERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

12

Page 13:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Öğrencilere, Türk dilinin yapısını, işleyiş düzenini, zenginliğini ve diğer özelliklerini kavratarak onlarda ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Türk dilinin özelliklerini, işleyiş kurallarını sezip örneklerle açıklayabilmek, dilin işlevini, boyutlarını, dil-düşünce-kültür-toplum ilişkisini ifade edebilmek, Türkçe sesbilgisi kurallarını anlatabilmek; imle ve anlam bilgisi ile ilgili kavramları açıklayabilmek, konuşma dili ve yazı dili kavramları arasındaki farkı ayırt etmek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Genel olarak anlatım kavramı ve özelliklerinin kavratılması2 Sözlü ve yazılı anlatımda düşünce geliştirme yollarının açıklanması3 Anlatım biçimlerinin örneklerle kavratılması4 Nesnel-öznel, doğrudan-dolaylı, düz ve mecazlı anlatım.

5 Dilin dört ana etkinliği olan okuma, dinleme, konuşma ve yazmanın temel özelliklerinin açıklanması ve türlerinin tartışılması.

6 Konuşma: Etkili ve güzel konuşmanın önemi

7 Konuşma çeşitleri: Konferans, panel, seminer, açık oturum, münazara gibi konuşma türlerinin örneklerle incelenmesi

8 Ara Sınav

9 Yazılı anlatım: Konu seçimi, konunun sınırlandırılması, ana ve yan düşüncelerin saptanması, planlama gibi yazma aşamaları üzerinde durulması.

10 Yazılı anlatım türleri-I: Makale, fıkra, eleştiri, deneme, söyleşi, röportaj, gezi, anı, biyografi, otobiyografi gibi, düşünce değeri olan türlerin örneklerle ortaya konması.

11 Yazılı anlatım türleri-II: Şiir, roman, hikâye, tiyatro gibi, sanat değeri olan yazılar hakkında bilgi verilmesi. Şiir türünün Türk edebiyatındaki gelişiminin açıklanması

12 Cumhuriyet dönemi Türk şiirinin incelenmesi13 Cumhuriyet dönemi Türk hikâyelerinin incelenmesi

14 Yazılı anlatım türleri-III: Özel yazışmalar ( Mektup, not, davetiye, kutlama yazıları, telgraf) ve resmî yazışmalar hakkında bilgi verilmesi

15 Dönem değerlendirmesi16 Yarıyıl Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar-Projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI YABANCI DİL-IIBÖLÜM KODU YD102BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ İngilizceDERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

13

Page 14:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI CEF (Common European Frame ) doğrultusunda öğrencileri A2 seviyesine getirmek.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Yaygın olarak kullanılan kelimeleri fark edebilmek ve basit mesaj ve uyarıları anlayabilme, basit metinleri okuyabilme ve istenen bilgileri ulaşabilme, kişisel diyalogları anlayabilmek, basit kurulmuş cümlelerle kendini tanıtma, belirli konular hakkındaki kolay sorulara cevap verebilme, kişisel bilgiler konusunda kısa cevaplar verebilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/Possessive `s2 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/ Possessive `s3 Verb to be /Possessive adjectives/ Verbs have-go-live-like/ Possessive `s4 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives5 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives6 Present Simple(he/she/it) / Questions and negatives7 Present Simple(I/you/we/they) / Adverbs of frequency8 Ara Sınav9 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those

10 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those11 There is-are /some-any-a lot of / this-that-these-those12 Can-can?t/ Adverbs / was-were-could-was born13 Can-can?t/ Adverbs / was-were-could-was born14 Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions15 Past Simple (1) /Positive Sentences/Time expressions16 Yarıyıl Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar-Projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI KONFEKSİYON ÜRETİM TEKNOLOJİSİBÖLÜM KODU MT102BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ TürkçeDERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

14

Page 15:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 3 4

DERSİN AMACI Bu ders kapsamında; konfeksiyon üretimi ve süreci tanıtılarak üretimdeki iş akışı ve kullanılan teknolojileri anlatılacaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Konfeksiyon üretim sürecini tanımak, üretimde iş akışı ve teknolojisini bilmek, konfeksiyon işletmelerinde organizasyonu gerçekleştirmek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Konfeksiyon Üretimi ve Özellikleri2 Konfeksiyon işletmelerinde organizasyon yapısı3 Konfeksiyon işletmelerinde iş akışı4 Müşteri temsilciliği bölümünün tanıtılması5 planlama bölümünde iş akışı6 Ürün Geliştirme Bölümünde İş Akışı7 Ürün Geliştirme Bölümünde İş Akışı8 Ara Sınav9 Kesim bölümünde kullanılan makine ve aletler9 Kesim bölümü iş akışı10 Dikim bölümünde kullanılan makine ve aletler11 Dikim bölümünde kullanılan makine ve aletler12 Dikim bölümünde iş akışı13 Ütüleme14 Ütü ve paketlemede kullanılan makine ve aletler15 Konfeksiyon üretiminde kullanılan taşıma sistemleri16 Yarıyıl Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar-Projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI/KODU KALIP HAZIRLAMA I

BÖLÜM KODU MT104

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

15

Page 16:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 3

DERSİN AMACI

Kadın, erkek ve çocuk beden tiplerini tanıtmak ve beden tiplerine göre kalıp tekniklerini öğretmek, kalıp hazırlamanın önemini kavrayarak temel kalıp hazırlama becerisinin kazanılmasını sağlamak, farklı giyimler için teknik çizime, fotoğrafa ya da numuneye bakarak modeli tanımlayabilme, gereken ölçüleri kullanarak temel kalıp hazırlatma, model uygulamaları amaçlanmaktadır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Kalıp hazırlamanın önemini kavrayabilme, vücut tipleri hakkında bilgi sahibi olabilme, ölçü alma becerisini kazanabilme, farklı giysi türlerinde teknik çizim yapabilme, modeli tanımlayabilme, farklı giysi türlerinde temel kalıp hazırlayabilme, temel kalıp üzerinde model uygulayabilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Giysi kalıpçılığına giriş, Model kalıp ünitelerinin önemi, yeri ve iş akışı

2 Etek temel kalıbı çıkarabilmek için gerekli ölçülerin bulunması ve kesime hazır hale getirilmesi

3 Ölçü tablosunun üzerinden bedenler arası sıçrama miktarlarının tespiti, etek kalıbı üzerinde sıçrama noktaları ve miktarlarının gösterilmesi

4 Resme bakarak teknik çizim yapma, model tanımını yapma

5 Bayan pantolon temel kalıbı çıkarabilmek için gerekli ölçülerin bulunması, kesime hazır hale getirilmesi için gereken paylar hakkında bilgilendirme

6 Ölçü tablosu üzerinden bedenler arası sıçrama miktarlarının tespiti, pantolon ana kalıbı üzerinde sıçrama noktaları ve miktarlarının gösterilmesi

7 Denim pantolon numunesi üzerinden ölçü alınarak ölçü tablosu oluşturma8 Ara Sınav9 Erkek alt giyim ölçülerinin incelenmesi

10 Tişört temel ölçü tablosu hazırlanması ve teknik çiziminin yapılması

11 Tişort ölçü tablosundan bedenler arası sıçrama miktarlarının tespiti, ana kalıp üzerinde sıçrama noktaları ve miktarlarının gösterilmesi

12 Bayan üst giyim kalıbının hazırlanması için gerekli ölçülerin bulunması13 Atlet, reglan kollu sweat, v yaka görünümlerin hazırlanması14 Model uygulamaları15 Model uygulamaları16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-atölye Tasarım materyalleri -Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ II

BÖLÜM KODU MT106

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

16

Page 17:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 3 3

DERSİN AMACI Tekstil liflerden üretilen iplik ve kumaşlar; dokuma, örme ve dokusuz yüzey üretimi ve çeşitleri; terbiye işlemlerini tanıtmak.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Kumaş üretim teknolojilerini (örme, dokuma, dokusuz yüzey) kavrayabilme, terbiye işlemi ve tekstil yüzeylerine kazandırdığı özellikleri kavrayabilme

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Dokuma kumaş üretim teknolojileri, 2 Dokuma kumaş yapılarının kullanım ve bakım özellikleri3 Dokuma kumaş hataları4 Atkılı örme kumaş üretim teknolojisi5 Çözgülü örme kumaş üretim teknolojisi6 Örme kumaş yapılarının kullanım ve bakım özellikleri7 Örme kumaş hataları8 Ara sınav9 Dokusuz yüzey üretim teknolojisi

10 Dokusuz yüzey üretim yöntemleri ve kullanılan lifler11 Dokusuz yüzey kumaşların kullanım ve bakım özellikleri12 Tekstil terbiyesinin sınıflandırılması13 Boyama yöntem ve teknolojileri14 Boyama yöntem ve teknolojileri15 Özel baskı teknikleri16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI/KODU MODA RESMİ VE İLLÜSTRASYONU

BÖLÜM KODU MT108

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

17

Page 18:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 5

DERSİN AMACIModanın giyimde yeri ve önemini anlamak, öğrencilerin araştırmacı ve yaratıcı yönünü ortaya çıkarabilmek, siluet üzerinde model geliştirmek ve yapmış oldukları model çizimlerini uygun şekilde sunabilmektir.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Moda resminde siluet hazırlayabilme, Siluet üzerinde giysi modelleri oluşturma ve geliştirme, hazırlanan moda resimlerini uygun şekilde sunabilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Kadın-erkek –çocuk vücut anatomisi ve insan vücudu üzerinden çizim çalışmaları2 Kadın-erkek –çocuk vücut anatomisi ve insan vücudu üzerinden çizim çalışmaları3 İnsan vücudu üzerinden moda resmi çizimi4 Değişik kaynaklardan moda silueti çizme5 Değişik kaynaklardan moda silueti çizme6 Moda resminde siluet analizi7 Moda resminde siluet analizi8 Ara sınav9 Kumaş ve giysi çizimleri

10 Vücut detay çizimleri11 Temel giysi kalıplarını moda resmi ile anlatabilmek12 Seçilen modelden model geliştirilmesi13 Seçilen modelden model geliştirilmesi14 Giysi aksesuar çizimleri15 Hazırlanan moda resimlerinin sunumu16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf- atölye Bilgisayar, projeksiyon, çizim materyalleri -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI/KODU STAJ

BÖLÜM KODU MT110

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

18

Page 19:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

DERS SAATİ VE KREDİHaftalık Ders

SaatiDers Kredisi AKTS Kredisi

0 3 5

DERSİN AMACI Öğrencinin, moda tasarım teknikerliği mesleğinin görev ve sorumluklarını gerçek ortamında yaşayarak öğrenmesini sağlamak.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Meslek sorumluluğu bilincine sahip olma, takım çalışması yapabilme, tasarım biriminin işleyişini kavrayabilme, tasarım uygulamaları yaparak ürüne dönüşüm adımlarını takip edebilme,

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 İşletme ve sahip olduğu makine ve düzeni tanıma2 İşletmenin iş akışı ve tasarım birimi hakkında bilgi toplama3 Tasarım biriminde yapılan çalışmaları takip etme4 Model tasarlama5 Tasarlanan modelin kalıbının hazırlanması ve numune üretimi6 Staj sonuç raporu hazırlama789

1011121314

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

İşletme

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara SınavlarÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğer x 100Dönem Sonu Sınavı

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI/KODU ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

BÖLÜM KODU MTS116

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

19

Page 20:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Bu derste öğrenciye; araştırma yapma, araştırma raporu hazırlama ve araştırmayı sunma yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER Araştırma yapma, araştırma raporu hazırlama, araştırma sonuçlarını sunma

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Ders tanıtımı: Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, işleyişi, bilim ve bilimsel araştırma yöntemlerine genel bir bakış

2 Bilimimin tanımı, işlevleri, bilgi ve türleri, Genel Araştırma Tür-leri

3 Araştırma Problemi, Araştırma Etiği, Alan Yazın Taraması4 Araştırma konusu seçme5 Veri toplama araçları6 Kaynak araştırması yapma araştırma sonuçlarını değerlendirme7 Kaynak araştırması yapma araştırma sonuçlarını değerlendirme8 Ara sınav 9 Nicel araştırma

10 Nicel araştırma raporu hazırlama süreçleri 11 Nitel araştırm12 Nitel araştırma raporu hazırlama süreçleri13 Araştırma sonuçlarını rapor haline dönüştürme14 Araştırma sonuçlarını rapor haline dönüştürme15 Örnek nicel ve nitel araştırma raporu hazırlanması ve sunumu16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI/KODU MODA VE GİYSİ TARİHİ

BÖLÜM KODU MTS118

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

20

Page 21:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Bu ders ile öğrenciye modanın tarihsel gelişim süreci öğreterek günümüz modasının daha kolay algılanmasını sağlamak amaçlanmıştır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Giyim ve moda tarihi hakkında genel bilgilere sahip olur, dönemlere ait giyim tarzlarını bilir, dönemlerin giysilere ait aksesuarlarını bilir, tarihsel değişim ve toplumsal olayların giyim üzerindeki etkisini fark eder.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Modanın tanımı, modayı etkileyen unsurlar, moda kuramı2 Tarih öncesi devirlerde giyim kuşam3 İlk çağın giyim özellikleri4 Orta çağ giyim özellikleri5 Orta çağ giyim özellikleri6 Yeni çağ giyim özellikleri7 Yeni çağ giyim özellikleri8 Ara sınav9 18. yy giyim özellikleri10 19. yy giyim özellikleri11 20. yy giyim özellikleri12 20. yy giyim özellikleri13 21. yy giyim özellikleri14 Günümüz modası, çağımızda moda anlayışı15 Günümüz modası, çağımızda moda anlayışı16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders Kitabı, Yardımcı Kitap ve Diğer Kaynaklar

DERSİN ADI/KODU MODA EĞİLİMLERİBÖLÜM KODU MTS120BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

21

Page 22:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİHaftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi

2 2 2

DERSİN AMACIÖğrencinin ders sonunda iyi bir gözlem yaparak, piyasa araştırması yapabilmesi, hedef kitlenin özelliklerini tespit edebilmesi, trendleri takip etmesi ve moda olan renkleri, kumaşları, aksesuarları, süsleme tekniklerini tespit edebilecek ve trendlere uygun giysi formlarını belirleyebilmesi amaçlanmaktadır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Giysi üretiminde yeni yöntemleri araştırmak, moda giysi formlarını tespit etmek, moda kumaş malzeme ve aksesuarları tespit etmek, moda eğilimlerini tespit etmek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Hedef kitle belirlemek

2 Hedef kitle belirlemek

3 Hedef kitlenin beklentilerini tespit etmek

4 Hedef kitlenin beklentilerini tespit etmek

5 Trendleri tespit etmek

6 Moda kumaşları tespit etmek

7 Moda kumaşları tespit etmek

8 Ara Sınav

9 Giysi Üretiminde Yeni Yöntemleri Araştırmak

10 Moda Renkleri Tespit Etmek

11 Süsleme tekniklerini tespit etmek

12 Moda olan aksesuarları tespit etmek

13 Moda giysi formlarını tespit etmek

14 Yeni tekstil malzemelerinin araştırılması

15 Tekstil makinelerindeki son gelişmeler

16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş YeriSınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders Kitabı, Yardımcı Kitap ve Diğer Kaynaklar

DERSİN ADI/KODU GİRİŞİMCİLİK

BÖLÜM KODU MTS122

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 1. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

22

Page 23:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACIBu ders, girişimcilik kavramları ve süreci hakkında bilgi vermeyi, girişim fırsatlarını fark etmeyi, yeni bir işletmenin fizibilitesini çıkarmayı ve pazarlama, üretim gibi girişimcilik planlarını hazırlama yeteneğini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Girişimcilik motivasyonu sağlama, iş fikri oluşturmayı öğrenme, başarılı bir girişimin analizlerinin nasıl yapılacağını öğrenme, pazar araştırması ve pazarlama planlaması, üretim araştırması yapmayı ve üretim planı hazırlamayı öğrenme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Girişimcilik ve girişimcilikle ilgili temel kavramlar2 Girişimciliğin önemi3 Girişimcilik kültürünün geliştirilmesi4 Girişimcilik türleri5 Girişimci türleri6 Başarılı girişimcilerin özelikleri7 Girişimcilikteki başarı ve başarısızlık faktörleri8 Ara sınav9 Girişim kurma süreci

10 Fizibilite etüdündeki araştırmalar11 Pazar araştırması, pazarlama planının hazırlanması12 Pazarlama Planının Yazımı ve Sunumu13 Üretim Araştırması14 Üretim Araştırması15 Üretim Planının Hazırlanması ve Yazımı16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI İŞÇİ SAĞLIĞI VE İŞ GÜVENLİĞİ

BÖLÜM KODU MTS124

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Öğrencilerde işçi güvenliği ve iş sağlığı ile ilgili konularda farkındalık yaratmak. Konu ile

23

Page 24:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

ilgili temel kuralları öğretmek ve gerektiğinde uygulayabilecek düzeye getirmek. Öğrencilerin işyeri güvenliği konusunda bilinçli olmalarını sağlamaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

İşçi güvenliği ve iş sağlığı ile ilgili temel kavramları tanıyabilme, İşçi sağlığı ile ilgili iş hukuku mevzuatını kavrayabilme, İşyerlerinde oluşabilecek meslek hastalıklarına sebep olabilecek durumları fark edip onlara karşı önlem alabilme, İşyerinde olabilecek kaza ve yaralanmaların sebeplerini kavrayarak gerekli tedbirleri alabilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 İş güvenliğinin tanımı, önemi ve amacı2 İşçi Sağlığı3 İşyeri güvenliği ve tehdit edici unsurlar4 İşyeri güvenliği ve tehdit edici unsurlar5 Takım tezgahlarında çalışma güvenliği6 Koruyucu araçlar7 Koruyucu araçlar8 Ara sınav 9 Yangın10 Yangın11 Meslek hastalıkları12 Meslek hastalıkları13 İş kazası14 İş kazası15 Ödev sunumları16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI/KODU GİYSİ TASARIMI I

BÖLÜM KODU MT201

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

24

Page 25:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİHaftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi

4 3 5

DERSİN AMACIBu dersin sonunda öğrencinin; tema belirleyebilecek, hikâye ve renk panosu hazırlayabilecek ve giysi koleksiyonu oluşturabilecek yeterlilikleri kazanması amaçlanmaktadır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Seçilen modelin kalıbını hazırlamak, seçilen modelin artistik çizimini yapmak, modele uygun aksesuar çizimi yapmak, tema ve tasarım panosu hazırlamak, ürün geliştirmek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Tema belirlemek2 Tema belirlemek3 Tasarım panosu hazırlamak4 Tasarım panosu hazırlamak5 Model geliştirme ve modelden model geliştirme6 Model geliştirme ve modelden model geliştirme7 Modele uygun aksesuar çizimi yapmak8 Ara sınav9 Seçilen modelin artistik çizimini yapmak

10 Seçilen modelin artistik çizimini yapmak11 Seçilen modelin kalıbını hazırlamak12 Seçilen modelin kalıbını hazırlamak13 Örnek ürün hazırlamak14 Gerçek ürün hazırlamak15 Ürün dosyası hazırlamak16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf- atölye Bilgisayar-projeksiyon-tasarım materyalleri

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI GİYSİ ÜRETİMİ I

BÖLÜM KODU MT203

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

25

Page 26:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 5

DERSİN AMACI Bu ders sonunda öğrenciye; kesim, makinede düz dikiş, overlok, ütüleme ve etek dikmek yeterlikleri kazandırılacaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Kesim yapmak, makinede düz dikiş dikmek, overlok dikişi yapmak, ütüleme yapmak, bayan giysisi dikmek.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Kumaş serimi ve kesimi yapma2 Ders içeriği, işleyişi ve makinelerinin tanıtılması

3 Üretime hazırlık işlemleri ve düz sanayi dikiş makinesinin kullanımı, temizlik ve bakımı

4 Overlok makinesinin kullanımı, temizlik ve bakımı5 Etek modeli detay çalışması6 Etek kesimi ve modele göre işlem basamağı çıkarma7 Etek dikimi8 Ara sınav9 Pantolon detay çalışması

10 Pantolon kesimi ve modele işlem basamağı çıkarma 11 Pantolon dikimi12 Tişört modeli detay çalışması13 Tişört kesimi, modele göre işlem basamağı çıkarma 14 Tişört dikimi15 Özel tasarım sunumları16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-atölye Bilgisayar-projeksiyon-tasarım materyalleri

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI KALIP HAZIRLAMA II

BÖLÜM KODU MT205

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

26

Page 27:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 5

DERSİN AMACI Öğrenciye ölçü alma, temel etek ve model uygulamalı etek kalıpları, basit tişört kalıbı ve penssiz temel beden kalıbı hazırlama yeterlikleri kazandırılması amaçlanmaktadır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Penssiz temel beden kalıbı hazırlamak, Model uygulamalı pantolon kalıbı hazırlamak, temel kadın pantolonu kalıbı hazırlamak, model uygulamalı bluz kalıbı hazırlama, pensli temel beden kalıbı hazırlama.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Pensiz temel benden ve kol kalıbı2 Penssiz temel beden ve kol şablon kalıbı

3 Penssiz temel beden kalıpları uygunluk kontrolü Penssiz temel beden ve kol serileme işlemi

4 Pens kaydırmaları 5 Kapanma payı ve yaka çizimleri6 Kol ve manşet çizimleri7 Model uygulamalı bluz kalıbı8 Ara sınav9 Bluz kalıbı vücuda uygunluk kontrolü

10 Bluz pastal planı ve ana ve yardımcı malzeme hesabı11 Temel kadın pantolonu kalıbı ve şablonu12 Pantolon kalıbı vücuda uygunluk kontrolü13 Pantolon kalıbı seri çizimi, model uygulamalı kadın pantolon kalıbı 14 Model uygulamalı kadın pantolon kalıbının vücuda uygunluk kontrolü15 Model uygulamalı pantolon pastal planı, ana ve yardımcı malzeme hesabı16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-atölye Bilgisayar-projeksiyon-tasarım materyalleri

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI BİLGİSAYAR DESTEKLİ KALIP HAZIRLAMA

BÖLÜM KODU MT207

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

27

Page 28:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 5

DERSİN AMACI

Öğrenci bu ders sonunda bilgisayar destekli tasarım programlarında geometrik çizim komutlarını, düzenleme komutlarını, renklendirme komutlarını ve kaydetme komutlarını kullanabilecek; bilgisayar ortamında insan figürü çizebilecek, giysi illüstrasyonu, mesleki teknik çizim yapabilecek, çizimler üzerinde dokulandırma ve renklendirme yapabilecek ve sunum dosyası hazırlayabileceklerdir.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Bilgisayar paket programlarını çalıştırmak, bilgisayar destekli tasarım programlarıyla çizim yapmak, bilgisayar paket programlarını kullanarak mesleki teknik çizim yapmak

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Geometrik çizim komutlarını kullanmak2 Düzenleme komutlarını kullanmak3 Renklendirme komutlarını kullanmak4 Kaydetme komutlarını kullanmak5 Bilgisayarda insan figürü çizmek6 Bilgisayarda insan figürü çizmek7 Bilgisayarda giysi illüstrasyonu yapmak8 Ara sınav 9 Bilgisayarda giysi illüstrasyonu yapmak

10 Bilgisayarda dokulandırma ve renklendirme yapmak11 Bilgisayarda dokulandırma ve renklendirme yapmak12 Mesleki teknik çizim bilgisini kullanarak bilgisayar ortamında çizim yapmak13 Dikiş türlerini teknik çizim üzerine çizmek14 Yardımcı malzemeleri teknik çizim üzerine çizmek15 Dönem sonu sunumları16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Bilgisayar laboratuarı Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI KONFEKSİYONDA KALİTE KONTROL

BÖLÜM KODU MT208

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

28

Page 29:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 3 3

DERSİN AMACIModa Tasarımda kalitenin önemini kavratmak Kalite ile ilgili genel kavramları tanıtmak Teknikerlerin konfeksiyon sektöründe kalite emniyeti sistemini uygulayabilmesini sağlamak Teknikerlere konfeksiyon sektöründe kalite kontrol departmanı için gerekli mesleki nitelikleri kazandırmak.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Konfeksiyon sektöründe kalitenin önemini kavrayabilme, konfeksiyon sektöründe kalite faaliyetleri aşamalarını tanımlayabilme, hammadde kontrollerinin, ara kontrollerin ve son kontrollerin önemini kavrayabilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Kalite ile ilgili genel kavramlar2 Kalite ile ilgili genel kavramlar3 Konfeksiyonda kalite kontrol sistemi4 Kalite emniyeti, Kalitenin saptanması5 Kalitenin saptanması, Kalitenin üretilmesi6 Üretim öncesi kontroller7 Üretim öncesi kontroller8 Ara sınav9 Üretim sırasındaki kontroller

10 Üretim sırasındaki kontroller11 Üretim sonrası kontroller12 Üretim sonrası kontroller13 Kalitenin değerlendirilmesi14 Kalitenin değerlendirilmesi15 Genel tekrar16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı X 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI MESLEKİ İNGİLİZCE I

BÖLÜM KODU MT209

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ İngilizce

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

29

Page 30:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 3 4

DERSİN AMACI Bu derste öğrenciye; temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Moda tasarım ile ilgili temel İngilizce terimleri kavrayabilme, Moda tasarım ile ilgili İngilizce metinleri Türkçe'ye çevirebilme.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular

1 Mesleki yabancı dil yeterliklerine temel teşkil edecek genel İngilizce bilgilerinin güncelleştirilerek tekrarı

2 Mesleki yabancı dil yeterliklerine temel teşkil edecek genel İngilizce bilgilerinin güncelleştirilerek tekrarı

3 Moda Tasarımı Teknik Terimleri (Moda eğilimleri ve moda tarihi)4 Koleksiyon hazırlamada kullanılan terimler5 Sanat Tarihinde kullanılan terimler6 Moda tasarımı açısından vücut tipleri7 Genel Tekstil Terimleri8 Ara sınav9 Genel Tekstil Terimleri10 Yapı (Kumaş) ile ilgili terimler11 Giysi Türleri12 Giysi Ölçüleri13 Giysi Ölçüleri14 Moda özellikleri15 Moda özellikleri16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

30

Page 31:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI ÜRETİM PLANLAMABÖLÜM KODU MTS217BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİHaftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi

2 2 2

DERSİN AMACI Bu ders sonunda öğrenciye işletme organizasyonu ve üretim planı yapma yeterliği kazandırılacaktır

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

İş etüdü yapmak, üretim planı yapmak, üretimde maliyet hesabı yapmak, üretim sistemlerini belirlemek, işletme organizasyonu yapmak

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 İşletme organizasyonu yapma2 İşletme organizasyonu yapma3 Çalışma ortamını düzenleme4 Çalışma ortamını düzenleme5 Üretim sistemini belirleme6 Üretim sistemini belirleme7 Üretimde maliyet hesabı yapma8 Ara sınav9 Üretimde maliyet hesabı yapma

10 Üretimde maliyet hesabı yapma11 Üretim planı yapma12 Üretim planı yapma13 Üretim planı yapma14 İş etüdü yapma15 İş etüdü yapma16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeriSınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitapları ve diğer kaynaklar

31

Page 32:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI MESLEKİ TEKNİK ÇİZİM

BÖLÜM KODU MTS219

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 3. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİHaftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi

2 2 2

DERSİN AMACIÖğrencilere; üretim aşamasında kullanılmak üzere modeli ve giysiyi oluşturan parçaları kalıp, dikim aşamaları, malzeme açısından analiz ederek tanımlama ve çizgilerle açıklama bilgi ve becerisi kazandırabilmektir.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Teknik Çizim Özelliklerine Göre Ön, Arka Yan Duruşta Kadın, Erkek, Çocuk Siluet Çizimi. Siluet Üzerinde Kadın, Erkek,Çocuk Ölçü Alma İşlemleri. Siluet Üzerinde Ölçü Yerlerini Belirleme. Giysi Detaylarının Teknik Çizimleri. Model Uygulamalı Giysi Teknik Çizimleri. Giysiyi Siluete Giydirme.

DERS DAĞILIMI

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Dersin amacı, içeriği ve ders kapsamında kullanılacak malzemelerle ilgili bilgilendirme 2 Teknik çizim kavramı, özellikleri ve kullanım alanları3 Teknik moda çizimine uygun özellikte farklı duruşlarda şablon hazırlama4 Teknik çizimde dikkat edilecek noktalar 5 Etek ve pantolon teknik çizimi hazırlama6 Bluz ve elbise teknik çizimi hazırlama7 Ceket ve dış giyim teknik çizimi hazırlama,8 Ara sınav

9Ürün gruplarına göre ölçüm yerlerini belirleme, ölçüm yerini tanımlama, mamul ölçü tablosu oluşturma

10 9 Üretilmiş giysi numunesinden teknik çizim hazırlama

11Ürün gruplarından detay teknik çizim hazırlama, model özelliğine uygun dikim yöntemi ve dikiş yerlerini çizme

12 Model teknik çizim çalışmaları13 Üretim sürecine yönelik teknik föy hazırlama14 Üretim sürecine yönelik teknik föy hazırlama15 Ödev sunumu16 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ölçme ve DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

32

Page 33:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI-KODU GİYİM SÜSLEME TEKNİKLERİBÖLÜM KODU MTS221BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 2. SINIF – 3. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi

2 2 2

DERSİN AMACIBu derste öğrenciye; süslemenin tanımı ve tarihçesi, süslemede kullanılan araç ve gereçler, dikiş tekniği ile yapılan süsleme teknikleri tanıtılarak, giysi türüne ve malzemeye uygun süsleme yapmaya ilişkin bilgi ve becerileri kazandırılır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Giysi çeşitlerine göre tasarım uygular. Giysiye uygun süsleme tekniklerini seçer. Uygun süsleme malzemelerini seçer. Giysiyi süsler. Süsleme kontrolünü sağlar.

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Ders içeriği ve ders kapsamında kullanılacak malzemelerle ilgili bilgilendirme2 Süsleme malzemelerinin tanıtılması3 Dikiş tekniği ile yapılan süslemelerin tanıtılması4 Süsleme boyut, oran ve renk uyum kontrolünün yapılması5 Dikiş tekniği ile süslemenin yapılması6 Dikiş tekniği ile süslemenin yapılması7 Dikiş tekniği ile süslemenin yapılması8 Ara Sınav9 Dikiş tekniği ile süslemenin yapılması

10 Dikiş tekniği ile süslemenin yapılması11 Giysi çeşidine uygun süsleme tasarımlarının yapılması12 Giysi çeşidine uygun süsleme tasarımlarının yapılması13 Giysi çeşidine uygun süsleme tasarımlarının yapılması14 Giysi çeşidine uygun süsleme tasarımlarının yapılması15 Giysi çeşidine uygun süsleme tasarımlarının yapılması16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-AtölyeBilgisayar-projeksiyon-tasarım

materyalleri-

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

33

Page 34:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI MODA SUNUM TEKNİKLERİ

BÖLÜM KODU MTS223

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACIElektronik ortamları kullanarak, fuar-sergi vb katılarak, defile hazırlayarak, vitrin hazırlayarak ve katalog hazırlayarak ürün sunumu yapabilecek, portfolyö türünü ve malzemesini seçebilecek, yaratıcı portfolyö tasarımı yapabilecek ve hazırladığı portfolyönün sunumunu yapabilecek yetkinliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI Katalog hazırlayabilme, vitrin hazırlayabilme, defile hazırlayabilme, elektronik ortamları kullanarak sunum yapabilme

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Ürün Sunma teknikleri hakkında genel bilgiler2 Ürün sunarken gerekli elektronik ortamların incelenmesi ve belirlenmesi3 Ürün sunarken gerekli elektronik ortamların incelenmesi ve belirlenmesi4 Fuar, Moda Günleri, Sergi vb. katılmak için gerekli unsurların incelenmesi5 Fuar, Moda Günleri, Sergi vb. katılmak için gerekli unsurların incelenmesi6 Defile hazırlarken gerekli unsurların incelenmesi7 Defile hazırlarken gerekli unsurların incelenmesi8 Ara sınav9 Vitrin hazırlarken gerekli unsurların incelenmesi

10 Katalog hazırlarken gerekli unsurların incelenmesi11 Portfolyö hazırlama teknikleri hakkında genel bilgiler12 Portfolyö hazırlama teknikleri hakkında genel bilgiler13 Portfolyö türünü belirlenmesinde dikkst edilmesi gereken hususların incelenmesi14 Portfolyö için gerekli malzemenin seçilmesi15 Yaratıcı Portfolyö Tasarımı Yapmak Portfolyö Sunumu Yapmak16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

34

Page 35:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI ÖRME TEKNOLOJİSİ

BÖLÜM KODU MTS225

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 1. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Örme kumaş üretim yöntem ve tekniklerinin kavratılması

ÖĞRENME ÇIKTILARI Örmeciliğin tanımı ve kısa tarihçesi, örme makinelerinin sınıflandırılması, örme makinesi elemanları, atkılı örmede ilmek oluşumu, atkılı örmede desenlendirme prensipleri, temel atkılı örme yapıları ve özellikleri, yaygın olarak üretilen atkılı örme kumaşlar, örme kumaş üretiminde karşılaşılan hatalar ve önleme yöntemleri, atkılı örmede üretim hesapları

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Örmenin tanımı, kısa tarihçesi ve sınıflandırılması2 Örme makinesinin bölümleri ve örme elemanları3 Atkılı örme makinesinde ilmek, askı ve atlama oluşumu4 Atkılı örmede desenlendirme prensipleri5 Temel atkılı örme yapıları ve özellikleri (düz örgü, ribana)6 Temel atkılı örme yapıları ve özellikleri (haroşa ve interlok)7 İlmek, askı ve atlama kombinasyonları ile elde edilen desenler8 Ara sınav9 Aktarmalı, intarsia, vanize ve ringel örgüler Jakarlı örgüler

10 Örme kumaşlarda karşılaşılan hatalar ve önleme yöntemleri11 Düz örme makinelerinde üretim hesapları12 Düz örme makinelerinde desenlendirme13 Yuvarlak örme makinelerinde üretim hesapları14 Atkılı örme kumaşların analizi15 Çözgülü örme16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

35

Page 36:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI GİYSİ TASARIMI II

BÖLÜM KODU MT202

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 4

DERSİN AMACIÖğrenci bu ders sonunda; tema belirleyebilecek, hikâye ve renk panosu hazırlayabilecek ve giysi koleksiyonu oluşturabilecektir. Hazırladığı kadın giysi koleksiyonundan seçtiği herhangi bir modelin artistik ve teknik çizimini yapabilecek, kalıbını çıkarabilecek, örnek bir ürün ve gerçek ürün hazırlayabilecektir.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Sunum dosyası hazırlamak, ürün hazırlamak, seçilen modelin kalıbını hazırlamak, seçilen modelin artistik çizimini yapmak, modele uygun aksesuar çizimi yapmak, model ve modelden model geliştirmek, tema belirlemek ve tasarım panosu hazırlamak

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Tema belirlemek2 Tema belirlemek3 Tasarım panosu hazırlamak4 Tasarım panosu hazırlamak5 Model geliştirme ve modelden model geliştirme6 Model geliştirme ve modelden model geliştirme7 Modele uygun aksesuar çizimi yapmak8 Ara sınav9 Seçilen modelin artistik çizimini yapmak

10 Seçilen modelin artistik çizimini yapmak11 Seçilen modelin kalıbını hazırlamak12 Seçilen modelin kalıbını hazırlamak13 Örnek ürün hazırlamak14 Gerçek ürün hazırlamak15 Sunum dosyası hazırlamak16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-atölye Bilgisayar-projeksiyon- tasarım materyalleri

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanıKAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

36

Page 37:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI GİYSİ ÜRETİMİ II

BÖLÜM KODU MT204

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli DersX

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi4 3 4

DERSİN AMACI Konfeksiyon sektöründeki çeşitli özel makineleri (klapa,düğme,ilik) kullanabilme, Bayan elbise, bluz,abiye giysi,dikebilmeyi sağlamaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Çeşitli özel makineleri kullanabilme, Bayan bluz, elbise, abiye giysi, erkek pantolonu, erkek spor ceketi dikebilme, Bayan ve erkek giyimiyle ilgili dikim detaylarını kavrayabilme, giysi tasarımlarında dikiş detaylarını kullanabilme

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Dersin içeriği ve işleyişinin tanıtılması2 Tasarlanmış bayan bluzu ve elbisesi dikim analizinin yapılması3 Tasarlanmış bayan bluzu ve elbisesi dikimi4 Tasarlanmış bayan bluzu ve elbisesi dikimi5 Erkek pantolonu dikim detayı6 Erkek pantolonu dikimi7 Erkek gömleği dikim detayları8 Ara sınav9 Erkek gömlek kesimi10 Gömlek dikimi11 Gömlek dikimi12 Bayan abiye giysi model analizi13 Bayan abiye giysi kesimi14 Bayan abiye giysi dikimi15 Bayan abiye giysi dikimi16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon-tasarım materyalleri

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

37

Page 38:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI SUNUM TEKNİKLERİ

BÖLÜM KODU MT206BÖLÜM TASARIMPROGRAM MODA TASARIMIDÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYILDERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

XÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 2 3

DERSİN AMACI Görsel sunum ile ilgili teknik kriterlerin oluşturulması ve görsel sunum tekniklerinin moda tasarımda kullanılabilmesi.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Görsel tasarım ve sunum tekniklerinin inceleyebilme ve kavrayabilme becerisi, moda tasarında görsel sunum tekniklerini uygulayabilme becerisi, moda tasarımda marka yaratma, afiş, katalog oluşturma ve sunumda görsel sunum tekniklerini kullanabilme

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Görsel tasarım ve sunum tekniklerinin incelenmesi2 Moda Tasarımında Tasarım Kriterlerinin Oluşturulması3 Sunum tekniklerinin araştırılması4 Sunum tekniklerinin belirlenmesi5 Moda tasarımında tasarım kriterlerinin oluşturulması6 Hedef kitlenin saptanması, tema seçimi7 Malzemeyi tanımlama, Hikaye panosu oluşturma8 Ara sınav9 Malzemeyi tanımlama, Hikaye panosu oluşturma10 Dijital ortamda sunum teknikleri11 Katalog oluşturma yöntemleri12 Portfolye oluşturma yöntemleri13 Afiş, reklam sunum teknikleri14 Moda tasarımda marka yaratma ve sunum teknikleri15 Ödev sunumları16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

38

Page 39:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI BİTİRME PROJESİ

BÖLÜM KODU MT208

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 5

DERSİN AMACIBu ders ile öğrencilere moda tasarımı konusunda aldıkları eğitimin özümlenmesini hedefleyen teorik ya da uygulamalı proje planlayabilme ve hazırlayabilme yeterliği kazandırılacaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Proje hazırlamak, Projeyi değerlendirme ve rapor yazma, projeyi yürütme, bilgi toplama, proje konusu belirleme

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Proje yürütme2 Proje yürütme3 Proje yürütme4 Proje yürütme5 Projeyi değerlendirme6 Projeyi değerlendirme7 Projeyi değerlendirme8 Ara sınav9 Rapor yazma10 Rapor yazma11 Rapor yazma12 Rapor yazma13 Rapor yazma14 Rapor yazma15 Raporların sunumu16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İş Yeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)

Ara Sınavlar X 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuvarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Programda en az lisans mezunu öğretim elemanı olmalıdır.

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

39

Page 40:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN ADI MODA PAZARLAMA

BÖLÜM KODU MT210

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACIBu ders ile öğrenciye ürün pazarlamak marka ve fiyatlandırma çalışmalarını incelemek ve dağıtım kanalları ve tutundurma çalışmalarını incelemek yeterlilikleri kazandırılacaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Türk hazır giyim sektörü moda pazarlama yapısı ve stratejilerini incelemek, Tutundurma çalışmalarını tanımak ve incelemek, Dağıtım kanalları ve tutundurma çalışmalarını incelemek, Marka ve fiyatlandırma çalışmalarını incelemek, Pazarlama araştırmalarını incelemek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Pazarlama araştırmalarını incelemek2 Pazarlama araştırmalarını incelemek3 Ürün oluşturma ve marka çalışmalarını incelemek4 Ürün oluşturma ve marka çalışmalarını incelemek5 Ürün oluşturma ve marka çalışmalarını incelemek6 Fiyatlandırma çalışmalarını incelemek7 Fiyatlandırma çalışmalarını incelemek8 Ara sınav9 Dağıtım kanallarını tanımak ve incelemek10 Dağıtım kanallarını tanımak ve incelemek11 Dağıtım kanallarını tanımak ve incelemek12 Tutundurma çalışmalarını tanımak ve incelemek13 Tutundurma çalışmalarını tanımak ve incelemek14 Türk hazır giyim sektörü moda pazarlama yapısı ve stratejilerini incelemek15 Türk hazır giyim sektörü moda pazarlama yapısı ve stratejilerini incelemek16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI MESLEKİ İNGİLİZCE II

40

Page 41:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

BÖLÜM KODU MT212

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ İngilizce

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 3 3

DERSİN AMACI Bu derste öğrenciye; temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

İngilizce CV hazırlayabilmek, teknik makaleleri sürekli yayınları ve web sayfalarını ingilizce takip edebilmek, öğrenciler çalışmalarının özetlerini çıkarabilir, Süreli yayınlardaki teknik makaleleri takip edebilmek, yabancı dilde mesleki konularda iletişim kurabilmek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Mesleki konularda yazılı ve sözlü iletişim kurma2 Mesleki konularda yazılı ve sözlü iletişim kurma3 Kalıp hazırlama teknik terimleri4 Kalıp hazırlama teknik terimleri5 Kalıp parçaları6 Kalıp ana malzemeleri7 Kalıp yardımcı malzemeleri8 Ara sınav9 Giysi üretim teknikleri

10 Giysi üretim teknikleri11 Giysi üretim teknikleri12 Giysi üretim teknikleri13 Yabancı dilde mesleki proje hazırlama14 Yabancı dilde mesleki proje hazırlama15 Yabancı dilde mesleki proje sunma16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğer Dönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR  Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI MESLEK ETİĞİ

BÖLÜM KODU MTS220

41

Page 42:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2,5 3

DERSİN AMACI Meslek etiği ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER Etik ve ahlak kavramlarını incelemek, mesleki etik ilkelerine uymak

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Etik ve ahlak kavramlarını incelemek2 Etik ve ahlak kavramlarını incelemek3 Etik sistemlerini incelemek4 Etik sistemlerini incelemek5 Etik - toplum ilişkisi6 Etik - toplum ilişkisi7 Etik sorgulama, toplumsal yozlaşma8 Ara sınav9 Meslek etiğini incelemek

10 Meslek etiğini incelemek11 Meslek etiğini incelemek12 Mesleki yozlaşma13 İş yerinde etik ortam sağlamak14 Ödev sunumları15 Ödev sunumları16 Yarıyıl sonu sınavları

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğer Dönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR  Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI MODA AKSESUAR TASARIMI

BÖLÜM KODU MTS222

BÖLÜM TASARIM

42

Page 43:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ İngilizce

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 2,5 3

DERSİN AMACIGiysiyi tamamlayan takı, ayakkabı, çanta, şapka, gibi tamamlayıcı unsurlarla estetik ve fonksiyonel değerler katan aksesuarların deneysel bir anlatım içinde incelenmesi, bir temaya uygun olarak hazırlanan, farklı malzeme ve tekniklerin araştırılması ve belli bir konuda özgün ürünler tasarlanması ve üretilmesi.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Özgün deneysel ve tematik aksesuar tasarımları hazırlayabilme ve sunabilme, aksesuar tasarımına uygun malzeme seçimi, malzemeye uygun tasarım ve uygulama yapabilme, aksesuar tasarım ve üretim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma, aksesuar tanımı, çeşitler, özellikleri, malzemeleri ve moda tasarımı içerisindeki yeri ve önemi hakkında bilgi sahibi olma

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Aksesuar tasarımının tanımı, moda tasarımı içindeki yeri ve önemi2 Aksesuarların tarihsel gelişimi, aksesuar tasarımını etkileyen temel etkenler3 Aksesuar tasarım yöntemleri, biçimsel uygunluk ve malzeme uygunluğu

4 Seçilen örnek ürünlerin, tüketici, tasarım, malzeme, üretim teknolojileri ve kullanım özellikleri açısından incelenmesi ve analizi

5 Seçilen örnek ürünlerin, tüketici, tasarım, malzeme, üretim teknolojileri ve kullanım özellikleri açısından incelenmesi ve analizi

6 Deneysel aksesuar tasarım uygulamaları7 Deneysel aksesuar tasarım uygulamaları8 Ara sınav9 Deneysel aksesuar tasarım uygulamaları

10 Deneysel aksesuar tasarım uygulamaları11 Tematik aksesuar tasarım uygulamaları12 Tematik aksesuar tasarım uygulamaları13 Tematik aksesuar tasarım uygulamaları14 Öğrenci sunumları15 Öğrenci sunumları16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-atölye Bilgisayar-projeksiyon-tasarım materyalleri

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviDiğer Dönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR  Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI EV TEKSTİLİ TASARIMI

BÖLÜM KODU MTS224

BÖLÜM TASARIM

43

Page 44:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ İngilizce

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 2,5 3

DERSİN AMACIEv tekstili sektörünün ürün ve tasarım özelikleri açısından incelenmesi, ürün grupları ve kullanılan malzemelerin özelliklerini bilinmesi, belirlenen bir temaya uygun olarak hazırlanan, estetik ve fonksiyonel değerleri ön planda olan, farklı malzeme ve tekniklerin araştırılarak özgün ürünler tasarlanması ve üretilmesi.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Kesimi yapılan tasarımın dikimini yaparak aksesuarları ile birlikte hazır hale getirebilecektir, Amaca uygun aksesuarları belirleyerek modelin kesimini yapabilecek, Seçilen tasarımın kalıbını hazırlayabilecek, Hazırlanan ev tekstili koleksiyonundan seçilen bir tasarımın artistik ve teknik çizimini yapabilecek, Estetik ve fonksiyonel değerleri ön planda olan, farklı malzeme ve tekniklerle özgün ürünler tasarlayarak ev tekstili koleksiyonu oluşturabilecek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Ev tekstilinin tarihsel gelişim süreci2 Ev tekstili üretiminde kullanılan ana ve yardımcı malzemeler ve özellikleri3 Ev tekstilinde tasarım ve üretim süreci ve özellikleri

4Dünya’dan ve Türkiye’den seçilen örnek ürün gruplarının, tüketici, tasarım, malzeme, üretim teknolojileri, pazarlama ve kullanım özellikleri açısından incelenmesi ve analizi

5 Ev tekstili tasarımı için hedef kitle/pazar belirleme ve özelliklerini inceleme6 Örnek tasarımlar hazırlama7 Koleksiyon hazırlama8 Ara sınav9 Koleksiyon hazırlama

10 Koleksiyon hazırlama11 Prototip deneme12 Üretim sürecine uygun ürün hazırlama13 Üretim sürecine uygun ürün hazırlama14 Üretim sürecine uygun ürün hazırlama15 Hazırlanan ürünlerin sunulması16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-atölye Bilgisayar-projeksiyon-tasarım materyalleri

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviDiğer Dönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR  Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI BASKI TASARIMI

BÖLÜM KODU MTS226

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

44

Page 45:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DÖNEMİ 2. SINIF – 2. YARIYIL

DERSİN DİLİ İngilizce

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi3 2,5 3

DERSİN AMACI Öğrencinin baskılı kumaşların uygulama alan ve yöntemlerini,desenin baskıya uyarlanmasındaki teknik detaylar,baskı ve boyarmadde çeşitlerini öğrenmesi amaçlanır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER Baskı tekniklerini kavrama, baskı tekniklerinde kullanılan malzemeleri bilme

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Baskı tekniklerine giriş2 Desen tasarımı-raportlama-varyant oluşturma3 Yüksek baskı tekniğinin tekstilde kullanımı, malzeme, yöntem ve örnekler4 Yüksek baskı kalıp çıkarma5 Yüksek baskı desen çalışmaları6 Batik tekniğinin tekstilde kullanımı. Malzemeler, yöntemler, örnekler7 Batik uygulamaları8 Ara sınav9 Transfer baskı tekniğinin tekstilde kullanımı. Malzemeler, yöntemler, örnekler

10 Transfer baskı uygulamaları11 Flok baskı tekniğinin tekstilde kullanımı. Malzemeler, yöntemler, örnekler12 Flok baskı uygulamaları

13 Sanatsal baskı tekniğinin tekstilde kullanımı. Malzemeler yöntemler örnekler. Sanatsal baskı uygulamaları

14 Sanatsal baskı uygulamaları15 Sanatsal baskı uygulamaları16 Yarıyıl sonu sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf-atölye Bilgisayar-projeksiyon-tasarım materyalleri

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviDiğer Dönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR  Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI MÜŞTERİ ODAKLI GİYSİ TASARIMI

BÖLÜM KODU MTS228

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

DÖNEMİ 2. SINIF – 4. YARIYIL

45

Page 46:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİHaftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi

3 2,5 3

DERSİN AMACI

Öğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine göre model belirleyebilmek, Kişiye özel giysi tasarımının çizimini ve illüstrasyonunu yapabilecek, Çizimi yapılan Kişiye özel giysi tasarımının müşteriye sunarak fikrini alabilmek, Onaylanan kişiye özel giysi tasarımının amacına uygun kumaş tipini belirleyebilmek, Onaylanan kişiye özel giysi tasarımının amacına uygun aksesuarlarını belirleyebilmektir.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Kişiye özel giysi tasarımını aksesuarları ile birlikte hazır hale getirebilir.Kişiye özel giysi tasarımının dikimini yapar.Kişiye özel tasarımın kalıp hazırlama tekniklerine göre kalıbını hazırlar.Kişiye özel giysi tasarımının amacına uygun kumaş tipini ve aksesuarlarını belirler..Kişiye özel giysi tasarımının çizimini ve illüstrasyonunu yapar.

DERS DAĞILIMI

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Kişiye özel giysi tasarımı hakkında genel bilgiler2 Kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edilmesi3 Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine göre model belirlenmesi4 Kişiye özel giysi tasarımının çizimi ve illüstrasyonunun yapılması5 Çizimi yapılan kişiye özel giysi tasarımı müşteriye sunularak fikrinin alınması6 Onaylanan kişiye özel giysi tasarımının, amacına uygun kumaş tipinin belirlenmesi7 Onaylanan kişiye özel giysi tasarımının amacına uygun aksesuarlarını belirlenmesi8 Ara sınav9 Kişiye özel giysiyi kullanacak kişinin ölçülerini alıp, fuar, moda günleri, sergi vb katılması10 Kişiye özel tasarımın kalıp hazırlama tekniklerine göre kalıbını hazırlanması11 Kişiye özel tasarımın kalıp hazırlama tekniklerine göre kalıbını hazırlanması Kalıp hazırlamak12 Kişiye özel giysi tasarımının giyecek kişi üzerinde provasını yapabilmesi13 Kişiye özel giysi tasarımının dikiminin yapabilmesi

14Kişiye özel giysi tasarımının dikiminin yapabilmesi Kişiye özel giysi tasarımını aksesuarları ile birlikte hazır hale getirilmesi

15 Ödev sunumu16 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ölçme ve DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri:

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar

DERSİN ADI ÇAĞDAŞ MODA AKIMLARI

BÖLÜM KODU MTS230

BÖLÜM TASARIM

PROGRAM MODA TASARIMI

46

Page 47:  · Web viewÖğrenci bu dersin sonunda kişiye özel giysi tasarımının hangi amaçla kullanılacağını tespit edebilmek, Kişiye özel giysiyi giyecek kişinin vücut tipine

DÖNEMİ 2. SINIF – 4. YARIYIL

DERSİN DİLİ Türkçe

DERS KATEGORİSİ Zorunlu Ders Meslek Dersi Seçmeli Ders

X

ÖN ŞARTLAR

DERS SAATİ VE KREDİ Haftalık Ders Saati Ders Kredisi AKTS Kredisi2 2 2

DERSİN AMACI Bu ders ile öğrenciye; Giyimde Modanın Yeri ve Önemini Belirlemek ve moda akımlarını incelemek yeterlilikleri kazandırılacaktır.

ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER

Moda akımlarını incelemek Moda ürünün yaşam dönemleriModanın evrimindeki başlıca etkenlerModanın kavramsal analiziGiyimde Modanın Yeri ve Önemini Belirlemek

DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI(MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)

Hafta Modüller/İçerik/Konular1 Giyim ve modanın tanımı, temel terimler2 Modanın kavramsal analizi,3 Modanın evrimindeki başlıca etkenler4 Moda ve toplum ilişkisi, kitle psikolojisi ve moda5 Moda ürünün özellikleri, Modanın unsurları6 Moda ürünün yaşam dönemleri7 Moda ürünlerinde reklam, pazarlama ve marka çalışmaları8 Ara Sınav9 İlkçağlardan günümüze giysi ve moda akımları10 İlkçağlardan günümüze giysi ve moda akımları11 20. yüzyılda moda akımları12 20. yüzyılda moda akımları13 Modaya yön veren ünlü modacılar ve stilleri14 Modaya yön veren ünlü modacılar ve stilleri15 Ders tekrarı16 Yarıyıl Sonu Sınavı

EĞİTİM-ÖĞRETİMORTAMI VE DONANIM

Ortam Donanım İşyeri

Sınıf Bilgisayar-projeksiyon -

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Not/açıklama/öneri: Bilgisayar laboratuarında uygulamalı imtihan yapılacaktır.

Yöntem Uygulanan yöntem Yüzde (%)Ara Sınavlar x 30ÖdevlerProjelerDönem ÖdeviLaboratuarDiğerDönem Sonu Sınavı x 70

ÖĞRETİM ELEMANI Lisans diplomasına sahip öğretim elemanı

KAYNAKLAR Ders kitabı, yardımcı kitap ve paket program

47