wordpress.com · web viewread the following descriptions of clases. write the french word for the...

Nom _____________________________ Grade ____________________________

LECTURE 1 - NOMS :

Read the following sentences and answer the questions that follow.

1. Je m’appelle Andrée. Je suis de Paris, France.2. Je m’appelle José. Je suis de Monaco, Monaco.3. Je m’appelle Marie. Je suis de Bern, Switzerland.4. Je m’appelle Charles. Je suis de Luxembourg,

Luxembourg.5. Je m’appelle Laure. Je suis de Rabat, Morocco.6. Je m’appelle Jean. Je suis de Bamako, Mali.7. Je m’appelle Catherine. Je suis de Dakar, Sénégal.8. Je m’appelle Suzette. Je suis de Fort-de-France,

Martinique.9. Je m’appelle Luc. Je suis de Brussels, Belgium.

10. Je m’appelle Renée. Je suis de Libreville, Gabon.QUESTIONS:

1. Comment s’appelle la personne de Libreville, Gabon? _________

2. Comment s’appelle la personne de Monaco, Monaco? _________

3. Comment s’appelle la personne de Rabat, Morocco? _____4. Comment s’appelle la personne de Brussels, Belgium?

_______5. Comment s’appelle la personne de Fort-de-France,

Martinique? _____

1

Nom _____________________________ Grade ____________________________

6. Comment s’appelle la personne de Dakar, Sénégal? ______

7. Comment s’appelle la personne de Bamako, Mali? ______8. Comment s’appelle la personne de Luxembourg,

Luxembourg? __________9. Comment s’appelle la personne de Bern, Switzerland?

_______10. Comment s’appelle la personne de Paris, France? ______LECTURE 2 - CAPITALS:

Vrai (true) ou faux?: Read the following sentences and mark them Vrai ou Faux.

1. La capitale de Sénégal est Rabat. _____2. La capitale de Martinique est Fort-de-France. _____3. Beirut est la capitale de Lebanon. _____4. Lomé est la capitale de la France. _____5. La capitale de Madagascar est Baton Rouge. _____6. La capitale de Vietnam Hanoi. _____7. Brussels est la capitale de Luxembourg. _____8. Monaco est la capitale de Monaco. _____9. La capitale de Guinea est Dakar. _____10. La capitale de Benin est Porto Novo. _____11. St. Dénis est la capitale de Reunion Island. _____12. Basse-Terre est la capitale de Switzerland. _____13. La capitale de Mali est Monaco. _____14. La capitale de New Caledonia est Noumea. _____15. Port-au-Prince est la capitale de Haïti. _____

2

Nom _____________________________ Grade ____________________________

16. Yamoussoukro est la capitael de la Côte d’Ivoire. _____

17. Bujumbura est la capitale de Gabon. _____

LECTURE 3 - NATIONALITÉS:


1. Une personne de la France est français. _____2. Une personne de Madagascar est algérienne. _____3. Une personne de Tunisia es malienne. _____4. Une personne de Louisiana est américaine. _____5. Une personne de Québec est canadienne. _____6. Une personne de Djibouti est vietnamienne. _____7. Une personne de Reunion Island est togolaise. _____8. Une personne de Senegal est sénégalaise. _____9. Une personne de la Côte d’Ivoire est belgique.

_____10. Une personne de Guadalupe est guadaloupéenne.

_____11. Une personne de Benin est mahoraise. _____12. Une personne de Luxembourt est luxembourgeoise.

_____3

Nom _____________________________ Grade ____________________________

13. Une personne de Cameroon est camerounaise. _____14. Une personne de Niger est polynésienne. _____15. Une personne de la Guinea est guinéenne. _____ 16. Une personne de Martinique est martiniquaise. _____17. Une personne de Chad est congolaise. _____

4

Nom _____________________________ Grade ____________________________

LECTURE 4 - ALPHABET:

Read the following information about peoples names. Answer the questions that follow:

1. Bonjour. Je m’appelle: zhee -- uh -- ah -- enn.2. Bonjour. Je m’appelle: emm -- ah -- airrr -- say 3. Bonjour. Je m’appelle: pay -- ah -- oo -- ell.4. Bonjour. Je m’appelle: eff -- ell -- uh -- oo -- airrr. 5. Bonjour. Je m’appelle: say -- ahsh -- ah -- airrr -- ell

-- uh -- ess.6. Bonjour. Je m’appelle:: ell -- oo -- say. 7. Bonjour. Je m’appelle: emm -- ah -- airrr -- uh -- ee.8. Bonjour. Je m’appelle: airrr -- oh -- ess -- uh. 9. Bonjour. Je m’appelle: airrr -- uh -- enn -- uh -- uh

accent aigu.10. Bonjour. Je m’appelle: airrr -- oh -- zhay -- uh --

airrr. 11. Bonjour. Je m’appelle: zhee -- ah -- ee -- emm -- uh.

QUESTIONS:

1. Comment s’appelle la 1˚ personne? __________________






5

Nom _____________________________ Grade ____________________________






LECTURE 5 - COGNATES:


1. Le lion est romantique. _____

2. La télévision est intéressante. _____

3. La fruit est rapide. _____

4. Le président americain est populaire. _____

5. La gasoline est délicieux. _____

6. L’automobile est rapide. _____

7. Le chocolat est horrible. _____

8. L’éléphant est adorable. _____

9. L’hôtel est moderne. _____

10. La banane es possible. _____6

Nom _____________________________ Grade ____________________________

11. Le dictionnaire est patient. _____

12. Le piano est intelligente. _____

13. La bicyclette est impossible. _____

14. Le téléphone est nécessaire. _____

15. Le tigre est délicieux. _____

16. Le hamburger est bizarre. _____

17. La rose est terrible. _____

LECTURE 6 - CONVERSATION - LOGICAL OR ILLOGICAL:

Read the following conversation then answer then decide if it makes sense or not:

Claire: Salut, Alphonse.Alphonse: Bien, merci. Et toi?

logical illogical

Claire: Parles-tu français?Alphonse: Je ne comprends pas français.

logical illogical

Claire: Merci.Alphonse: De rien.

logical illogical

Claire: Je regrette. Alphonse: D’accord. À bientôt.Claire: Chao.

logical illogical

7

Nom _____________________________ Grade ____________________________

Claire: Bonne chance. Alphonse: Comme ci, comme ça.

logical illogical

Claire: Bonsoir, Alphonse. Alphonse: Au revoir, Claire.

logical illogical

LECTURE 7 - AIMER / DÉTESTER:

Read the following then answer check if you like it or not:

1. Est-ce que tu aimes le chocolat ? ____ Oui, je l’aime. ____ Non, je le déteste.

2. Est-ce que tu aimes étudier ? ____ Oui, je l’aime. ____ Non, je le déteste.

3. Est-ce que tu aimes écouter de la musique ? ____ Oui, je l’aime. ____ Non, je le déteste.

4. Est-ce que tu aimes le base-ball ? ____ Oui, je l’aime. ____ Non, je le déteste.

5. Est-ce que tu aimes les hamburgers? ____ Oui, je les aime. ____ Non, je les déteste.

6. Est-ce que tu aimes las vacations ? ____ Oui, je les aime. ____ Non, je les déteste.

7. Est-ce que tu aimes la pizza ? ____ Oui, je l’aime. ____ Non, je la déteste.

8. Est-ce que tu aimes danser ?

8

Nom _____________________________ Grade ____________________________

____ Oui, je l’aime. ____ Non, je le déteste.9. Est-ce que tu aimes la glace ?

____ Oui, je l’aime. ____ Non, je la déteste.10. Est-ce que tu aimes le football?

____ Oui, je l’aime. ____ Non, je le déteste.11. Est-ce que tu aimes parler au téléphone ?

____ Oui, je l’aime. ____ Non, je le déteste.

LECTURE 8 - NUMÉROS:

Read the following information about peoples’ ages. Answer the questions that follow:

1. Marie a douze ans.2. Pierre a trente ans.3. Cécile a dix-sept ans.4. Jeanette a vingt-et-un ans.5. José a quatre ans.6. Sandrine a quinze ans.7. Patrice a huit ans.8. Victoire a dix-neuf ans.9. Alexandre a vingt-cinq ans.

10. Cassandre a six ans.11. Xavier a quatorze ans.12. Paige a vingt-huit ans.

QUESTIONS: Write the ages in numerals, not words.

1. Quel âge a Jeanette ? __________________ _______2. Quel âge a Pierre? __________________ ________3. Quel âge a Victoire? __________________ _______4. Quel âge a Xavier?__________________ __________5. Quel âge a Paige? __________________ _________

9

Nom _____________________________ Grade ____________________________

6. Quel âge a José? __________________ __________7. Quel âge a Cassandre? ________________________ 8. Quel âge a Alexandre? __________________ ______9. Quel âge a Cécile? __________________ _________10. Quel âge a Marie? __________________ ________11. Quel âge a Sandrine ? ___________________________12. Quel âge a Patrice ? __________________________LECTURE 9 - CLASSES:

Read the following descriptions of clases. Write the French word for the school subject being described.

1. Dans cette classe on étudie les chiffres. Quelques classes sont la géometrie et l’algèbre. C’est la classe de ______________________________________________.

2. Dans cette classe il faut lire et écrire. On étudie les verbes, adjectives, adverbes. C’est la classe de ______________________________________________.

3. Dans cette classe on étudie les insectes, les plante, les minérales, les animaux et la médicine. C’est la classe de ______________________________________________.

4. Dans cette classe on utilise la technologie pour étudier. C’est la classe de ___________________________________________.

5. Dans cette classe on étudie les capitales, les océans, les montagnes, l’histoire, les présidents et la géographie. C’est la classe de ___________________________________________.

6. Dans cette classe on étudie les artistes, les peintures, les sculptures et la photographie. En esta clase estudiamos a los artistas, las pinturas, la escultura, la

10

Nom _____________________________ Grade ____________________________

fotografía. Les couleurs sont très importantes. C’est la classe de ______________________________________________.

7. Dans cette classe il a y des concerts. On écoute et joues des instruments commes les pianos et les trompettes. C’est la classe de ______________________________________________.

8. Dans cette classe on danse et joue au volley et au basket. La classe est dans le gymnase. C’est la classe de ______________________________________________.

LECTURE 10 - OBJETS DE LA CLASSE:

Vraie (true) or faux?: Read the following sentences and mark them Vrai ou Faux.

1. Pour la classe de musique il me faut un instrument.

_____

2. Pour la classe de maths il me faut une carte.

_____

3. Pour la classe d’espagnol il me faut un crayon.

_____

4. Pour la classe de informatique il me faut une trompette.

_____

5. Pour la classe de sciences il me faut un balon de volley.

_____

6. Pour la classe d’anglais il me faut un dictionnaire

d’italien. _____11

Nom _____________________________ Grade ____________________________

7. Pour la classe d’EPS il me faut un microscope.

_____

8. Pour la classe d’art il me faut une gomme.

_____

9. Pour la classe d’histoire-géo il me faut une carte.

_____

10. Pour la classe de musique il me faut une règle.

_____

11. Pour la classe d’anglais il me faut un llivre de maths.

_____

12. Pour la classe d’EPS il me faut un drapeau.

_____

13. Pour la classe d’art il me faut un piano.

_____

14. Pour la classe d’espagnol il me faut une fenêtre.

_____

15. Pour la classe de sciences il me faut le papier.

_____

16. Pour la classe de musique il me faut une calculatrice.

_____

12

Nom _____________________________ Grade ____________________________

LECTURE 11 - COULEURS: Read the following descriptions of color preferences.

1. Si vert est ta couleur favorite, tu es une personne intelligente et organisée.

2. Si gris est ta couleur favorite, tu es une personne unique et tolérante.

3. Si rose est ta couleur favorite, tu es une personne romantique et optimiste.

4. Si jaune est ta couleur favorite, tu es une personne positive et imaginative.

5. Si noir est ta couleur favorite, tu es une personne artistique et expressive.

6. Si bleu est ta couleur favorite, tu es une personne sincère et curieuse.

7. Si rouge est ta couleur favorite, tu es une personne indépendante y active.

8. Si orange est ta couleur favorite, tu es une personne impatiente et comique.

9. Si blanc est ta couleur favorite, tu es une personne expressive et ambitieuse.

10. Si violet est ta couleur favorite, tu es une personne intéressante et généreuse.

11. Si marron est ta couleur favorite, tu es une personne ordinaire et pessimiste.

Words to help you: Si = if Ta = your

Tu es = you are

13

Nom _____________________________ Grade ____________________________

LECTURE 11 - COULEURS: Write the English adjectives for each person being described according to the reading.

1. My favorite color is blue. I am ______________________ and _________________________.

2. My favorite color is black. I am ______________________ and _________________________.

3. My favorite color is green. I am ______________________and _________________________.

4. My favorite color is yellow. I am ______________________ and _________________________.

5. My favorite color is brown. I am ______________________ and _________________________.

6. My favorite color is red. I am ______________________ and _________________________.

7. My favorite color is pink. I am ______________________ and _________________________.

8. My favorite color is gray. I am ______________________and _________________________.

9. My favorite color is orange. I am ______________________ and _________________________.

10. My favorite color is white. I am ______________________ and _________________________.

11. My favorite color is purple. I am ______________________ and _________________________.

LECTURE 12 - JOURS:

14

Nom _____________________________ Grade ____________________________

Read the following sentences. Fill in the blank with the French word for the day of the week being asked for. Si = if

1. Si aujourd’hui est jeudi, demain est _____________________.

2. Si aujourd’hui est samedi, demain est ____________________.

3. Si aujourd’hui est lundi, demain est _____________________.

4. Si aujourd’hui est mercredi, demain est __________________.

5. Si aujourd’hui est dimanche, demain est __________________.

6. Si demain est dimanche, aujourd’hui est __________________.

7. Si demain est jeudi, aujourd’hui est _____________________.

8. Si demain est lundi, aujourd’hui est _____________________.

9. Si demain est samedi, aujourd’hui est ____________________.

10. Si demain est mardi, aujourd’hui est _____________________.

11. Si hier était mercredi, aujourd’hui est ____________________.

12. Si hier était vendredi, demain est _______________________.

15

Nom _____________________________ Grade ____________________________

13. Si hier était mardi, aujourd’hui est ____________________-__.

14. Si hier était dimanche, demain est ______________________.

15. Si hier était jeudi, aujourd’hui est _______________________.

LECTURE 13 - MOIS:

Read the following descriptions of birthdays. Answer the questions that follow:

1. Je suis Claire. Le mois de mon anniversaire est avril.2. Je suis Pierre. Le mois de mon anniversaire est août.3. Je suis Philippe. Le mois de mon anniversaire est

février.4. Je suis Marie. Le mois de mon anniversaire est

septembre.5. Je suis Laure. Le mois de mon anniversaire est juin.6. Je suis Antoine. Le mois de mon anniversaire est

décembre.7. Je suis Suzette. Le mois de mon anniversaire est mars.8. Je suis Isabelle. Le mois de mon anniversaire est mai.9. Je suis Thomas. Le mois de mon anniversaire est

novembre.10. Je suis José. Le mois de mon anniversaire est janvier.11. Je suis Cécile. Le mois de mon anniversaire est juillet.12. Je suis Marc. Le mois de mon anniversaire est octobre.

PREGUNTAS: Write the ages in numerals, not words.

16

Nom _____________________________ Grade ____________________________

1. Quel est le mois de l’anniversaire de Pierre? _______________

2. Quel est le mois de l’anniversaire de Suzette? _____________

3. Quel est le mois de l’anniversaire de Marc? ________________

4. Quel est le mois de l’anniversaire de Claire? ________________

5. Quel est le mois de l’anniversaire de Cécile? _______________

6. Quel est le mois de l’anniversaire de José? _________________

7. Quel est le mois de l’anniversaire d’Antoine? _______________

8. Quel est le mois de l’anniversaire d’Isabelle? _______________

9. Quel est le mois de l’anniversaire de Thomas? ______________

10. Quel est le mois de l’anniversaire de Laure? ________________

11. Quel est le mois de l’anniversaire de Philippe? ______________

12. Quel est le mois de l’anniversaire de Marie? ________________

LECTURE 14 - SAISONS:

Read the following. Answer the questions that follow:17

Nom _____________________________ Grade ____________________________

1. Les mois de l’hiver sont Los décembre, janvier et février.

2. Les mois du printemps sont mars, avril et mai.3. Les mois de l’été sont juin, juillet et août.4. Les mois de l’automne sont septembre, octobre et

novembre.

QUESTIONS:


1. Mars est en automne. _____2. Décembre est en hiver. _____3. Avril est en été. _____4. Août est au printemps. _____5. Septembre ets en automne. _____6. Janvier est en hiver. _____7. Juillet est au automne. _____8. Février est en automne. _____9. Octobre est en automne. _____10. Mai est en été. _____11. Novembre est en hivre. _____12. Juin est au printemps. _____

18

Nom _____________________________ Grade ____________________________

LECTURE 15 - DATES: Read the following descriptions of birthdays. Answer the questions that follow:

1. L’anniversaire de Claire est le deux avril.2. L’anniversaire de Pierre est le premier août.3. L’ anniversaire de Philippe est le dix-neuf février.4. L’ anniversaire de Marie est le trente septembre.5. L’ anniversaire de Lisette est le cinq juin.6. L’ anniversaire d’Antoine est le quatorze décembre.7. L’ anniversaire de Susanne est le vingt et un mars.8. L’ anniversaire d’Isabelle est le treize mai.9. L’ anniversaire de Théodore est le quatre novembre.

10. L’ anniversaire de José est le premier janvier. 11. L’ anniversaire de Cécile est le quinze juillet. 12. L’ anniversaire de Marc est le vingt-cinq octobre.

QUESTION: Vrai (true) ou faux?: Read the following sentences and mark them Vrai ou Faux.

1. L’anniversaire de Pierre est le premier août. ____

2. L’anniversaire de Susanne est le treize mai. ____

3. L’anniversaire de Marcos es el veinticinco de octubre. ____

4. L’ anniversaire de Claire est le deux avril.____

5. L’ anniversaire de Cécile est le quatorze décembre. ____

6. L’ anniversaire de José est le quinze de juillet. ____

19

Nom _____________________________ Grade ____________________________

7. L’ anniversaire de Antonio ets le quatorze décembre. ____

8. L’ anniversaire d’Isabelle est le treize mai. ____

9. L’ anniversaire de Théodore est le premier janvier.____

10. L’ anniversaire de Lisette est le cinq de juin. ____

11. L’ anniversaire de Philippe est le vingt et un mars. ____

12. L’ anniversaire de Marie est le deux avril. ____

LECTURE 16 - OÙ HABITES-TU?:

Read the following descriptions of houses. Answer the questions that follow:

1. José habite à Paris, France. Il habite dans une petite maison. Dans la maison il y a un salon, une cuisine, deux salle de bains, et trois chambres. Il n’y a pas de salle à manger. Il y a une garage pour deux automobiles.

2. Julie habite à Berne, Switzerland. Elle habite dans un appartement dans le centre. L’appartement est grand. Il y a cinq chambres, trois salles de bains, une salle à manger, deux salons, un bureau et une cuisine. Il n’y a pas de garage.

3. Charles habite à Quebec, Quebec, Canada. Il habite dans un grand château. Il y a quinze chambres, huit salles de bains, deux cuisines, trois salles à manger et quatre salons. Il y a une garage pour 6 automobiles.

QUESTIONS: 20

Nom _____________________________ Grade ____________________________

Answer the following questions with short English answers.

1. Does José live in an apartment or in a house ? ____________

2. Does Charles live in a house or in a mansion? ______________

3. How many bedrooms are in Julie’s house? ________________

4. How many cars fit in Charles’ garage? ____________________

5. Which person doesn’t have a dining room ? _______________

6. How many bedrooms are in the mansion ? _______________

7. Which dwelling has an office ? _______________________8. Who lives in the biggest dwelling ? ___________________9. Where is José’s house? ____________________________

10. Is José’s house big or small ? __________________________11. Which dwelling has 2 living rooms ?

______________________LECTURE 17 - FAMILLE:


1. La mère de mon frère est ma mère. _____

2. La sœur de ma cousine est ma tante. _____

21

Nom _____________________________ Grade ____________________________

3. La mère de mon père est ma grand-mère. _____

4. Le petit-fils de ma mère est mon neveu.

_____

5. Le fils de mon père est mon frère. _____

6. La fille de mon oncle est ma cousine. _____

7. Le grand-père de mon neveu est mon père. _____

8. La tante de mon neveu est ma mère. _____

9. Le petit-fils de mon père est mon cousin. _____

10. Le frère de ma cousine est mon cousin. _____

11. La mère de ma tante est ma petite-fille. _____

12. Le père de mon frère est mon oncle. _____

13. La fille de mon grand-père est ma mère. _____

14. Le frère de ma mère est mon oncle. _____

15. La grand-mère de mon cousin est ma grand-mère. _____

16. La tante de mon cousin est ma mère. _____

17. Le mari de ma mère est mon oncle. _____

LECTURE 18 - ADJECTIVES: Read the following paragraph. Answer the questions that follow:

Marie est intéressante est intelligente. Sa (Her) sœur, Laure, est amusante y impatiente. Sa mère, Andrée, est grande et sportive. Paul est doué et sérieux. Son

22

Nom _____________________________ Grade ____________________________

(His) grand-père, Gérard, est sincère et patient. Son fils, Armand, est amusant et beau. Son père, Philippe, est petit et sympa. David est IONS méchant. Son frère, Henri est bavard. Sa sœur, Silvie, est timide.

QUESTIONS: Write the answers in English.

1. Marie est comment? __________________ _______________1. Sa sœur est comment ? _______________________________2. Sa mère est comment? _______________________________3. Qui est sincère et patient? __________________ __________4. Qui est amusant et beau?__________________ ___________5. Qui est petit et sympa? __________________ ____________6. David est comment? __________________________________7. Henri est comment? __________________________________8. Silvie est comment? __________________ ________________

23

Nom _____________________________ Grade ____________________________

LECTURE 20 - ANIMAUX: Read the following paragraph. Answer the questions that follow:

Dans la classe de français, beaucoup d’étudiants ont des animaux domestiques. José a un chien. Son chien s’appelle Fido. Fido est noir. Louise a un chat. Son chat s’appelle Félix. Félix est gris et marron. Charles a un perroquet. Le perroquet s’appelle Paule. Paule parle espagnol et anglais. Suzanne a un lapin. Le lapin s’appelle Fluffy. Fluffy est blanche. Belle a un poisson. Le poisson s’appelle Nemo. Nemo est orange et blanc.


1. Qu’est-ce qu’est-ce qu’ils ont les étudiants de la classe de français ? __________________ ____________________

2. Qu’est-ce qu’il a José ? ____________________________3. Comment s’appelle-t-il ? ___________________________4. De quelle couleur est-il? __________________ ________5. Qui a un chat ? __________________ _______________6. Comment s’appelle le chat ? __________________ _____7. Qu’est-ce qu’il a Charles ? __________________ _______8. Comment s’appelle-t-il ? ___________________________9. Quelles langues parle-t-il ? _________________________

10. Qui a un lapin ? __________________ _______________11. ¿Cómo se llama el conejo ? __________________ ______12. De quelle couleur est le lapin ? ______________________13. Qui a un poisson ? ________________________________14. Comment s’appelle le poisson ?______________________15. De quelle couleur est le poisson ?_____________________

24

Nom _____________________________ Grade ____________________________

LECTURE 21 - PROFESSIONS: Read the following paragraph. Answer the questions that follow:

Je suis Patrice. Ma famille est très intelligente. Ma mère est professeur d’anglais dans mon école. Mon père est médicin dans un grand hôpital. Ma grande sœur est infirmière dans cet hôpital. Mon frère est commerçant en ese hospital. Il travaille dans un bureau dans la capitale. Mes grands-parents sont cuisiniers dans son restaurant, « Le Coq Rouge ». Je suis élève dans une petite école. J’étudie informatique. Je voudrais être sécretaire dans un grand bureau dans la capitale.


1. Comment s’appelle la fille ? __________________ ________2. Comment est sa famille ? _____________________________3. Quelle est la profession de sa mère ?

___________________4. Où travaille-t-elle ? __________________ ________________5. Qui est médicin ? __________________ _________________6. Où travaille-t-il ?__________________ __________________7. Quelle est la profession de sa grande sœur ?

_______________8. Où travaille-t-elle ? __________________ ________________9. Quelle est la profession de son frère ?

____________________10. Où travaille-t-il? _____________________________________11. Qui est commerçant ? ________________________________

25

Nom _____________________________ Grade ____________________________

12. Quelle est la profession de ses grands-parents ? ____________

13. Comment s’appelle son restaurant ? ______________________

14. Qu’est-ce que Patrice étudie dans l’école ? _________________

15. Qu’est-ce qu’elle voudrait faire comme profession ? _________

LECTURE 7 - LA NOURRITURE:

Read the following then answer the questions that follow:

Rose: Salut, Luc.Luc: Salut, Rose.Rose: Est-ce que tu as faim?Luc: Oui, j’ai faim. Qu’est-ce qu’il y a à manger ?Rose: Il a des fruits. Il y a des poires, des bananes, des raisins et des pommes.Luc: Je déteste les fruits. Est-ce qu’il y a du chocolat ?Rose: Oui, il y en a. As-tu soif? Luc: Oui, j’ai soif. Qu’est-ce qu’il y a à boire ?Rose: Il y a jus de pommes, des coca et de l’eau minérale.Luc: Je voudrais boire une eau minérale.Rose: Bon appétit.

QUESTIONS - Answer in English:

1. Comment s’appelle la fille ? _____________________________

2. Comment s’appelle le garçon ? __________________________

26

Nom _____________________________ Grade ____________________________

3. Qu’est-ce qu’il y a à manger ? __________________________

4. Est-ce que Luc aime les fruits ? __________________________

5. Est-ce que Luc aime le chocolat ? ________________________

6. Qu’est-ce qu’il y à boire ?_______________________________

7. Qu’est-ce que Luc voudrait boire ? _______________________

27

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