PLANO DE AULA SEMANAL/ EDUCAÇÃO INFANTIL

Escola: Centro Municipal de Educação Infantil Doce Magia

Turma: Infantil IV

Periodicidade: 15/06/2020 à 19/06/2020

Campos de Experiência:

15/06- Escuta, fala, pensamento e imaginação; o eu, ou outro e o nós.

16/06- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação.

17/06- Corpo, gestos e movimentos; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

19/06- Escuta, fala, pensamento e imaginação; traços, sons, cores e formas.

Conteúdo Específico:

15/06- Patrimônio cultural e literário; patrimônio material e imaterial.

16/06- Animais domésticos; representação visual; interpretação e compreensão de textos.

17/06- Representação gráfica e plástica: desenho, pintura e colagem; percepção dos elementos do espaço; estações do ano; elementos da natureza.

19/06- Escuta e oralidade; identificação de elementos da história; representação visual; registros gráficos: desenhos.

Objetivos de Aprendizagem:

15/06- Participar de situações que envolvam gêneros textuais típicos de sua cultura; participar de brincadeiras de faz de conta utilizando suas emoções e sentimentos.

16/06- Assistir vídeos de histórias relacionadas à animais domésticos; expressar-se utilizando variedades de recursos, inclusive tecnológicos; relacionar fatos da história narrada com situações do dia a dia.

17/06- Executar habilidades manuais utilizando recursos variados; observar e identificar recursos do meio natural; observar transformações na natureza.

19/06- Apreciar e participar de momentos de contação de história de diversas maneiras;

Recursos:

15/06- Smartphone; caixa de sapato; objetos pessoais.

Av. Delcides Constantino Miguel, S/N, Distrito de Águas de Jurema, Mun. de Iretama-PR

16/06- Smartphone; vídeo da história “Monet e o dia em que tudo mudou”; imagens de animais domésticos; papel; lápis de cor.

17/06- Papel; cola branca; lápis; lápis de cor; folhas de árvores, secas; smartphone.

19/06- Papel; lápis; lápis de cor; smartphone;

Observação: este plano de atividades foi elaborado seguindo as propostas das “Aulas Paraná”,

do “Canal TV Escola Curitiba”, destinadas à Pré-escola. Foram utilizadas as seguintes vídeos-

aulas:

15/06- Pré-escola 02/06 (Proposta 36).

Link: https://www.youtube.com/watch?v=7nIIQCmdMDY&t=3331s

16/06- Pré-escola 03/06 (Proposta 37). Link: https://youtu.be/EeGYOyRId-c

17/06- Pré-escola 05/06 (Proposta 39). Link: https://youtu.be/mOloH1Mxs4Y

19/06- Pré-escola 08/06 (Proposta 40). Link: https://www.youtube.com/watch?v=XQsuEf59y3I

Avaliação:

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CRONOPLANO SEMANAL DE ATIVIDADES - EDUCAÇÃO INFANTIL

Turma: Infantil IV

Data: 15/06/2020 (segunda-feira).

Atividade: “Causo” e memórias afetivas.

Metodologia: Para esta atividade, num primeiro momento, o adulto deve explicar para a criança

que “causos” são em nossa cultura, histórias em que muitas vezes não são verdadeiras. Os

“causos” são parte do nosso folclore, assim como as lendas e contos. Em seguida, o responsável

deverá disponibilizar um trecho do vídeo “Pré-escola 02/06”, do canal “TV Escola Curitiba”, em

que uma professora conta um “causo” de personagens do Sítio do Picapau Amarelo, de Monteiro

Lobato. Caso ache necessário, o responsável pode mostrar imagens dos personagens do Sítio,

na finalidade da criança relembrá-los.

URL: https://www.youtube.com/watch?v=7nIIQCmdMDY&t=3331s

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Personagens do Sítio do Picapau amarelo: 1- Tia Nastácia; 2- Dona Benta; 3- Visconde de Sabugosa; 4- Cuca; 5- Rabicó; 6- Saci; 7- Emília; 8- Narizinho; 9- Pedrinho.

A próxima etapa consiste na confecção de uma Canastra, que nas histórias de Monteiro Lobato,

se trata de um baú em que a personagem Emília guarda inúmeros objetos que são importantes

para ela. Para criar a própria Canastra, a criança deve primeiro encontrar alguma caixa vazia

(caixa de sapatos por exemplo) e colocar nela, objetos que ela julgar ser importante, seja por sua

utilidade ou pela afetividade (algo de valor sentimental, como um brinquedo ou um presente).

Caso seja possível, o adulto pode auxiliar a criança a decorar a Canastra (utilizando tinta,

jornais, tecidos ou até mesmo desenhos na caixa), na finalidade de dar um toque de maior

afetividade à atividade. Segue imagem ilustrativa:

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CRONOPLANO SEMANAL DE ATIVIDADES - EDUCAÇÃO INFANTIL

Turma: Infantil IV.

Data: 16/06/2020 (terça-feira).

Atividade: Animais domésticos (de estimação).

Metodologia: Nesta aula, antes de tudo, o adulto deve conversar com a criança sobre o que são

animais domésticos, quem em síntese, podem ser definidos como aqueles que estão

acostumados a estar em contato com o ser humano. No Brasil, os animais domésticos (de

estimação) mais comuns são gatos, cachorros, peixes, hamsters, ratos, pássaros, tartarugas

entre outros, mas, há ainda quem tenha também como animal de estimação cobras, aranhas,

sapos e até mesmo lagartos. Mostrar à criança imagens de animais de estimação.

Imagem ilustrativa.

Na próxima etapa, o responsável deverá disponibilizar à criança o vídeo da contação da história

“Monet e o dia em que tudo mudou”, de Katya Hirata, contado pela própria autora.

URL: https://youtu.be/ZV3ThJMXaFU

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Em seguida, o adulto deverá realizar as seguintes questões à criança: qual o nome da história?

Quem é o personagem principal? Que espécie de animal é o Monet? Como é a aparência do

Monet? Como é o nome da irmã do Monet? Como ela era? No decorrer da história, descobriram

que Nina era um gato, não uma gata, como ficou seu nome então? Quem é a Kaká? Monet

sempre gostou do Nino? Como a história termina? Para finalizar, o adulto deverá questionar à

criança se ela possui algum animal de estimação. Caso tiver, o adulto deverá tirar uma foto da

criança junto com seu animal (ou animais) de estimação para compartilhar com os colegas. Mas,

em caso da criança não ter um animal de estimação, ela deverá desenhar algum que ela gostaria

de ter.

Imagem ilustrativa.

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CRONOPLANO SEMANAL DE ATIVIDADES - EDUCAÇÃO INFANTIL

Turma: Infantil IV.

Data: 17/06/2020 (quarta-feira).

Atividade: O outono.

Metodologia: No início desta aula, o responsável deverá conversar brevemente com a criança de

que estamos em um período do ano em que é comum encontrar frutas nos “pés”, que não há

muito calor e que algumas árvores perdem suas folhas. Estamos falando do outono, uma das

quatro estações do ano. Após, disponibilizar ao aluno o vídeo da história “A última folha”, de

Adriana Barreta Almeida, do canal “Fafá conta histórias”.

URL: https://www.youtube.com/watch?v=ra-YzM8ID5g

Continuando, o aluno deverá ilustrar a história da seguinte forma: primeiramente, o chão e um

tronco deverão ser desenhados e pintados em uma folha (de caderno ou sulfite); depois, para

retratar a perda de folhas da arvore da história, o aluno deverá colar algumas folhas secas (de

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qualquer árvore) no “chão” do desenho e, caso queira, algumas no tronco da árvore. A ajuda de

um adulto é sempre necessária neste tipo de atividade, tanto para auxiliar no tamanho do

desenho, quanto na coleta das folhas e na colagem delas.

Imagem ilustrativa.

Observação: A ajuda do adulto não deve ser entendida como desenhar ou pintar pela criança, mas sim, realizar orientações.

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CRONOPLANO SEMANAL DE ATIVIDADES - EDUCAÇÃO INFANTIL

Turma: Infantil IV.

Data: 19/06/2020 (sexta-feira).

Atividade: Ilustração.

Metodologia: Para esta aula, o adulto deverá disponibilizar ao aluno o vídeo da história “O

regresso da baleia”, de Benjie Davis, do canal “Bruno Alves”.

URL: https://www.youtube.com/watch?v=ZjD2NLb0YFk

Em seguida, a criança deverá ser questionada com as seguintes questões: qual o título da

história? Quais os personagens? Onde as baleias vivem? O que acontece no final da história?

Para finalizar, o aluno deverá ilustrar a história, utilizando os materiais que tiver à disposição.

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