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Liceo Alto Jahuel Profesoras: Katherinne Luna - Graciela Macías Bayo – Toro. Hola hoy comenzaremos a trabajar UNIDAD N°1 ¿CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO? Objetivo: OA7: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. OA8: Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios. Trabajaremos en conjunto del libro y cuaderno de trabajo del estudiante los cuales son entregados en el establecimiento. Fecha para desarrollo de guías: miércoles 29 de abril hasta miércoles 28 de mayo aprox.

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Liceo Alto Jahuel Profesoras: Katherinne Luna - Graciela Macías Bayo – Toro.

Hola hoy comenzaremos a trabajar

UNIDAD N°1 ¿CÓMO FUNCIONA NUESTRO CUERPO?

Objetivo:

OA7: Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.

OA8: Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios.

Trabajaremos en conjunto del libro y cuaderno de trabajo del estudiante los cuales son entregados en el establecimiento.

Fecha para desarrollo de guías: miércoles 29 de abril hasta miércoles 28 de mayo aprox.

CLASE 1

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Los órganos y sus funciones.

1. Los pulmones:

Son dos órganos que se encuentran ubicados dentro de nuestro pecho y son como dos globos que se inflan y desinflan cada vez que inspiramos y espiramos el aire. Cuando entra el aire, lo hace por la nariz, luego pasa a un tubo que se llama tráquea y de ahí se reparte a los pulmones.

Actividades:

Trabajan del cuaderno de actividades las páginas desde la 6 a la 8.

El tórax:

Es la parte superior del tronco, ubicada entre el cuello y el abdomen. El abdomen es la parte inferior del tronco, ubicada entre el tórax y las piernas.

2. El corazón.

Es un órgano muy importante que está ubicado entre los pulmones. Es un músculo que nunca deja de funcionar, porque si se detiene nos morimos. El corazón no es más grande que un puño cerrado.

Gracias a la fuerza con que el corazón late, la sangre puede correr por todo el cuerpo. El sonido del corazón es rítmico y constante, se parece al del tambor: tam, tam.

CLASE 2

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Debemos cuidar nuestro corazón realizando ejercicios, consumiendo alimentos saludables y evitando el cigarrillo y el alcohol.

Actividades:

Trabajan del cuaderno de actividades página 9.

3. El estómago:

Para crecer sanos y fuertes necesitamos alimentarnos, pero nuestro cuerpo no puede aprovechar los alimentos tal como los comemos; debe transformarlos y para eso está el estómago.

Los dientes cortan y muelen los alimentos hasta formar una pasta. Cuando los alimentos transformados en pasta llegan al estómago, éste se encarga de licuarlos, igual a lo que haría una batidora.

Actividad n°1:

Observar video de YouTube link

Cuerpo humano: Principales órganos | Camaleón https://www.youtube.com/watch?v=KYUQ-kySe2E

CLASE 3

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Completa la siguiente tabla con lo aprendido de los órganos y sus funciones:

Actividad n°2

Une con una línea el nombre que corresponde a cada órgano:

EL ESQUELETO Y SUS FUNCIONES.

CLASE 4

Órgano Nombre Función

Estomago

Pulmones

Corazón

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El esqueleto es un conjunto de huesos que sostiene nuestro cuerpo y protege algunos órganos. El esqueleto le da forma a nuestro cuerpo y le permite caminar, correr, saltar, trepar y otras.

El cuerpo tiene 206 huesos aproximadamente y cada uno de ellos tiene su nombre. Algunos huesos de nuestro cuerpo son:

Cráneo, columna vertebral, mandíbula, costillas, clavícula, esternón, húmero, fémur.

Trabajan del cuaderno del estudiante en página desde la 10.

1. El cráneo:

 Es la estructura de huesos que se encarga de proteger el cerebro.

CLASE 5

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2. La columna vertebral:

Está formada por 20 vertebras y está ubicada en la espalda, gracias a ella, nosotros podemos doblar nuestro cuerpo hacia delante, hacia atrás y hacia los lados.

En la naturaleza encontramos muchos animales que tienen columna vertebral: el perro, la vaca, el pato, los peces, etc.

3. Las costillas:

Son los huesos que protegen el corazón y los pulmones.

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4. El fémur:

Es el que participa en el movimiento de las piernas

Trabajan del cuaderno del estudiante páginas desde la 11 hasta 13.

Los músculos:

Los músculos están entre los huesos y la piel. Son órganos elásticos, es decir se contraen y se relajan sin romperse.  Los músculos están formados por células musculares de forma alargada llamadas fibras musculares. 

CLASE 6

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Cuando los músculos se contraen, se acortan y producen el movimiento de alguna parte del cuerpo.  La función principal de los músculos es mover las distintas partes del cuerpo apoyándose en los huesos. Para ello, los músculos están unidos a los huesos a través de un conjunto de fibras llamado tendón.  En nuestro cuerpo tenemos alrededor de 650 músculos repartidos por todo el cuerpo.

Actividad 1:

Completa la siguiente tabla con los órganos que está compuesto nuestro cuerpo humano:

MÚSCULOS – PULMONES – CORAZÓN – ESTOMAGO - ESQUELETO

La importancia de realizar ejercicio y comer saludable:

Con el ejercicio, los niños pueden lograr una mejor coordinación, equilibrio, esfuerzo y resistencia. También, el ejercicio permite incrementar los niveles de energía, por lo que los niños se sentirán mucho más activos durante el día.

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Cuerpo humano: Huesos y músculos | Camaleón

https://www.youtube.com/watch?v=w8PnlLptHXE

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CLASE 7

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Para que los músculos funcionen correctamente debemos alimentarnos muy bien, sobre todo con alimentos ricos en proteínas como, por ejemplo: Carnes, queso, legumbres y huevos.

El sobre peso y la obesidad pueden producirse por falta de ejercicios y una alimentación poco saludable. Hacer ejercicios fortalece el corazón, huesos y músculos.

Actividades:

Trabajan del cuaderno de actividades página 16.

¿Qué aprendiste en esta unidad?

Responde las siguientes preguntas según lo aprendido.

Actividad1: Marca con una X la respuesta correcta.

1.- ¿Hacia qué órgano se dirige el aire cuando inspiras?

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Actividad física y alimentación | Camaleón

https://www.youtube.com/watch?v=jsqONxiLcYM&t=48s

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CLASE 8

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A). Estomago

B). Corazón

C). Pulmón

2.- ¿A través de que conductos circula la sangre por todo tu cuerpo?

A). Huesos

B). Tráqueas

C). Vasos sanguíneos

3. - ¿Qué órgano es el encargado de bombear la sangre por el cuerpo?

A). Corazón

B). Sistema digestivo

C). Vasos sanguíneos

4.- ¿Qué alimentos aportan calcio?

A). Manzanas

B). Porotos

C). Leche

5.- ¿Para qué es importante consumir legumbres y pescados?

A). Para fortalecer los huesos

B). Para fortalecer los músculos

C). Para fortalecer los brazos

Actividad 2: Une con una línea cada palabra de acuerdo a su característica.

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Huesos Obtiene los nutrientes de los alimentos

Músculos Dan soporte y forma al cuerpo

Corazón Permite el movimiento del cuerpo

Estómago Permite la respiración

Pulmones Bombea la sangre a todo el cuerpo

Actividad 3: Pinta el modelo más representativo del corazón.

Actividad 4: Marca con una X la ubicación de las diferentes partes del cuerpo humano según corresponda.

Partes del cuerpo Cabeza Tronco Extremidades

EstómagoMúsculosPulmonesCorazón

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Actividad 5: Dibuja en la silueta los siguientes órganos en el lugar que correspondan.

Actividad 6: Une cada imagen con el beneficio que te aporta.

Estómago

Huesos

Pulmones

Corazón

Prepara tu cuerpo antes de hacer ejercicio. Así evitaras dolores posteriores.

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Fortalece todos los músculos, incluyendo el corazón.

Estira los músculos después de hacer ejercicio, para evitar lesiones.