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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papelografo
Humano
Material
Analizar la evolución de la práctica contable y sus principales precursores, a través del tiempo por medio de lecturas diálogos y cronologías.
La contabilidad su evolución y los principales precursores
1Lectura comentada y diálogos
Investigación de los precursores de la contabilidad
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Jornalizacion
Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Instituto Hondureño de Educacion Por Radio IHER
Contabilidad Básica
7:55 a 11:05
3ero CC A y BTutora: Besy
Hernández
Analizar la evolución de la práctica contable y sus principales precursores a través del tiempo por medio de lecturas diálogos y cronologías
Del 30 de Junio al 3 de Noviembre 2012 2222022012
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Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papelografo
30/06/12
Participación de manera grupal en la lectura comentada
Revisión de la investigación
La contabilidad su evolución y los principales precursores
1Lectura comentada y diálogos
Investigación de los precursores de la contabilidad
Participación de manera grupal en la lectura comentada
Revisión de la investigación
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Humano
Aprender a elaborar presupuestos de tipo individual y familiar, mediante su aplicación practica para ampliar conocimientos
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Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papel bond
Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Material07/07/12
El presupuesto 1 Preguntas
Intercaladas
Elaboran el presupuesto individual y familiar
Participación de manera grupal en la s preguntas
Revisión de los presupuestos elaborados
Humano
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Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papel construcción
Material
Elaboran un resumen de la importancia del comercio
Participación de manera individual en la lluvia de ideas
Revisión de resumen
14/07/12
Comprender la importancia del comercio y las actividades del comerciante mediante su estudio
El comercio y el comerciante
2 Lluvia de ideas para la comprensión
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papel construcción
Humano
Material
Participación de manera grupal en la exposición
Explicar el uso que se le da a cada libro contable tomando en cuenta la parte legal por medio de su estudio
Los libros contables
1
Exposición Grupal para explicar uso y legalidades en los libros
21/7/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papelografo
Humano
Material Participación de manera individual en la lectura
Establecer cada uno de los elementos que componen al activo, pasivo y capital contable mediante lectura y diálogo para su análisis reflexivo
Elementos del activo, pasivo y capital contable
1 Lecturas y diálogos para establecer los elementos
28/7/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papelografo
Humano
Material
Participación de manera individual en la lectura y en la exposición
Analizar las cacteristicas de las cuentas contables y el concepto de cada una de ellas, mediante la exposición y lectura comentada, para una mejor comprensión del tema
Características de las cuentas
contables
Concepto de las cuentas del
activo
1 Lectura comentada y exposición para Analizar las caracteristicas de las cuentas
4/8/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papelografo
Humano
Material Participación de manera individual en la lectura
Comprender la ecuación contable en la determinación de cada uno de sus elementos activo pasivo y capital por medio del dialogo y lectura dirigida para su mejor aplicación
Efectos de las transacciones contables y el uso de la ecuación
1 Diálogos para determinar cada uno de elementos
11/8/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y papelografo
Humano
Material Participación de manera individual en la lluvia de ideas
Aprender como se clasifica el activo mediante un mapa conceptual y lluvia de ideas para una mejor reflexión y comprensión
Clasificacion del activo
1 Mapa conceptual para Aprender como se clasifica el activo
18/8/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Humano
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Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Material Participación
Lectura dirigida
Valorar cada una de las cuentas del pasivo tomando en cuenta su estructura, por medio del dialogo y lectura dirigida, para su mejor interpretación y análisis
Cuentas del pasivo y su estructura
1 Diálogos para Valorar cada una de las cuentas del pasivo
25/8/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Humano
Material Participación en la Exposición
Categorizar cada una de las cuentas de pérdidas y ganancias, por medio de mapa conceptual, y exposiciones para su comprensión y estudio
Cuentas de pérdidas y ganancias
1 Mapa conceptual para Categorizar cada una de las cuentas
01/9/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Humano
Material
Participación en la lectura
Resumen Aprender la clasificación de los pasivos por medio de una lluvia de ideas resúmenes y comentarios para su comprensión y estudio
Clasificación de los pasivos
1
Comentarios y dialogo
Lluvia de ideas para Aprender la clasificación de los pasivos
08/9/12
Participación en la Lluvia de ideas
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Humano
Material
Participan en la Lectura comentada y dirigida
Relatar que es un inventario sus partes y como se clasifica por medio de Lectura dirigida y Lectura comentada, para su estudio
El inventario
Clasificación del inventario
1 Lectura dirigida para relatar que es un inventario
Lectura comentada Relatar sus partes y como se clasifica
22/9/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Humano
Material Participan en la Lectura diálogo y exposición
Mostrar las correcciones en las partidas contables por medio de ejemplos prácticos, resúmenes, diálogo y exposición para su mejor aplicación
Las correcciones en los libros y partidas contables
1 Lectura diálogo y Exposición para Mostrar las correcciones en las partidas contables
29/9/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Humano
Material Participan en la Lectura y diálogo, exposición y entregan resumen
Desarrollar habilidades para elaborar las partidas contables por medio de ejemplos prácticos, resúmenes, diálogo y exposición para su mejor aplicación y comprensión
Las partidas en los libros contables
1 Exposición para Mostrar ejemplos en las partidas contables
Lectura y diálogo, resumen
6/10/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Humano
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Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Material Participan en la Lectura y diálogo
Efectuar operaciones contables utilizando el sistema de la partida doble, mediante ejemplos, mapas mentales, lectura y dialogo para mejorar destrezas en contabilidad
El sistema de partida doble y procedimiento para su elaboración
1 mapa mental
Lectura y dialogo
13/10/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Humano
Material Participan en la Lectura y diálogo
Elaboran partidas
Crear partidas de apertura y correcciones de los libros diario mediante ejemplos, mapas mentales, lectura y dialogo para mejorar destrezas en la creación de partidas contables
Partida de apertura
Las correcciones en el libro diario
1 mapa mental
Lectura y dialogo
20/10/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Humano
Material Participan en la Lectura comentada
Participan en Lluvia de ideas
Comprender las características del libro mayor y la importancia del balance de comprobación, por medio de la lectura comentada, lluvia de ideas
Caracteristicas del libro mayor
Balance de comprobacion
1 Lectura comentada
Lluvia de ideas
29/10/12
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Semana Objetivos Contenido Hora(S) Recurso Estrategias Evaluación
Alumnos y docente
Texto de de contabilidadAmanda Lamothe y IHER
Pizarra
Marcador
Tape y construcción
Humano
Material Participan en el dialogo
Y la lectura comentada
Diseñar el balance de comprobación por medio de ejemplos, aplicación, diálogos y lectura para una mejor destreza
Balance de comprobación
1
Diálogos y lectura
03/11/12