หมวด 5 การมงเนนบคลากร5.1 การจดการบคลากรทตอบสนองตอยทธศาสตร

ชย.ทร. ไดวางแผนกลยทธการบรหารทรพยากรบคคลทงในระยะสนและระยะยาวรองรบพนธกจทไดรบมอบหมายจาก ทร. โดยมการประเมนความตองการดานขดความสามารถและอตรากำาลงพลดานบคลากรทหนวยจำาเปนตองมในแตละระดบ ซงกระบวนการประเมนอตรากำาลงมาจาก ความคดเหนจากผบรหาร ความ

เชยวชาญในการปฏบตงาน ผมสวนไดสวนเสยการลดขนาด กรอบอตรา อฉก.ของหนวย และจากแผนกยทธศาสตร ไดแก แผนบรหารกำาลงพล 1 ป & 4

ป และแผนพฒนาทกษะขดสมรรถนะสง พรอมกบการประเมนผลการปฏบตงานวามความสอดคลองกน

หรอไม โดยนำาผลประเมนไปวเคราะหวาสมรรถนะดานใดยงตำาอย เพอนำาไปพฒนาขดความสามารถของบคลากร และปรบปรงเพอออกแบบกระบวนทำางานใหม ตาม (OP ขอ 1) เปนการตอบสนองตอบทบาทภารกจยทธศาสตร และในการสรางสภาพแวดลอมดานบคคลทกอใหเกดผลการดำาเนนการทด โดยสงเสรมใหนำาศกยภาพของบคลากรมาใชอยางเตมท เพอสนบสนนพนธกจ ยทธศาสตร และแผนปฏบตการของหนวย

จากการวเคราะห พบวา การบรรจกำาลงพลในสวนของขาราชการบรรจได 70 % ลกจางประจำาบรรจได 41.51 % พนกงานราชการบรรจได 33.40 % จะเหนไดวา การบรรจในสวนของลกจางประจำาและพนกงานราชการมจำานวนนอยกวาขาราชการ ทำาใหการตอบสนองตอยทธศาสตรเปนไปไดอยางไมคลองตวเทาท

ภาพ 5-1 การวเคราะหอตรากำาลงพล

ควร (OP ขอ 3)

จาการวเคราะหดงกลาว ทำาให ชย.ทร. ใชเปนกรอบอตรากำาลงเหมาะสมและเพยงพอในการปฏบตงาน ใชในการบรหารตำาแหนง การสรรหาบคคลากร การจางพนงงานราชการ รวมทงจดโครงสรางออกแบบระบบงานและพฒนาขดความสามารถของบคลากรใหเออตอการปฏบตงาน สามารถบรหารจดการใหทนตอสถานการณทงระบบงานแบบทางการและไมเปนทางการ โดยระบบงานแบบทางการจะแบงตามโครงสรางของ ชย.ทร.และจดตงโครงสรางภายในทเออตอการปฏบตงาน โดยเกลยอตรากำาลงพลจากสายโรงงานทสามารถวาจางผประกอบการภายนอกทำาแทนได (Our Source) มาเปนสายงานบรหารจดการและธรการ สำาหรบการจดระบบงานแบบไมเปนทางการมงเนนการทำางานเปนทมและการทำางานรวมกนกบเครอขาย เชน กรมโยธาธการและผงเมอง สำานกงานคณะกรรมการนโยบายเขตพฒนาพเศษภาคตะวนออก (สกพอ.) กรมศลปากร ฯลฯ ซงสามารถตอบสนองตอการดำาเนนงานตามนโยบาย ทร.และรฐบาล ทงดานการบรหารทรพยากรบคคล ดานการบรหารงานกอสราง ดานการออกแบบงานกอสราง หรองานสำาคญเรงดวน ในรปของคณะกรรมการ คณะทำางาน ทมปฏบตงาน พรอมกบมอบอำานาจในการตดสนใจในการดำาเนนงาน โดยคณะกรรมการ คณะทำางานตาง ๆ ประกอบดวยตวแทนบคลากรในแตละ นขต.ชย.ทร. ในรปแบบของการทำางานขามสายงาน เชน งานในโครงการ EEC คณะทำางานอนรกษพลงงาน ฯลฯ เพอรบผดชอบในแตละกจกรรม รวมทงสนบสนนระบบงานแบบไมเปนทางการ สงผลใหการปฏบตงานมความคลองตวมากขน มการสรางนวตกรรมเพอชวยในการปฏบตงานรวมกน เชน ระบบตดตามงานออนไลน ระบบวางแผนจดซอจดจางออนไลน ระบบบรหารสญญาออนไลน ฯลฯ

ชย.ทร. ยงสรรหาบคลากรเชงรกและทำาแผนเตรยมกำาลงพล เพอใหพรอมดานขดความสามารถและอตรากำาลงทดแทนกำาลงพลทเกษยณอายราชการ ลาออกจากราชการ ดงน

ลำาดบท

แผน การดำาเนนงาน หนวยรบผดชอบ

1 แผนการจดหากำาลงนายทหารประทวน

จากพลทหารประจำาการสมครตอ จากบคคลพลเรอนภายนอก ทร. ในป งป.62 – 65 รวมจำานวน 162 อตรา เฉลยปละ 54 อตรา ซงในปทผานมาพบวามจำานวนไมเพยงพอตอการปฏบตงาน จงไดจดหาจากการผลตนกเรยนจาทหารเรอ พรรคพเศษ เหลา ยย. (ชย.ทร.) จำานวน 5 อตรา (ฝากเรยนไวกบ อล.ทร.)

กพ.บก.ชย.ท

ร.

2 แผนการจดหานายทหารสญญาบตร

โดยสรรหาจากบคคลพลเรอนคณวฒปรญญา และนายทหารประทวนสอบปรบวฒ สอบบรรจเปนขาราชการ (มใบประกอบอาชพวศวกรรมและสถาปตยกรรม) โดย ทร.อนมตใหบรรจกำาลงพลในป งป.62 – 65 รวมจำานวน 8 อตรา ปละ 2 อตรา

กพ.บก.ชย.ท

ร.

3 แผนการจดหาพนกงานราชการ

บรรจกำาลงพลในป งป.61 – 63 รวมจำานวน 440 อตรา

กพ.บก.ชย.ท

ร.4 แผนการฝกศกษา

ประจำาป ตงแต พล.ร.ต. - พนกงานราชการ

การจดการศกษา อบรม สมมนา ดงาน ทงในและนอก ทร. ตามโครงการศกษาของ ทร. ประจำาปงบประมาณ ท ชย.ทร. ไดกำาหนดหลกสตรตาง ๆ ขนมา เพอใหสอดคลองกบแผนพฒนากำาลงพล 1 ป & 4 ป

กพ.บก.ทร.กว

ก.ชย.ทร.

ตารางท 5.1 แผนการจดหาและพฒนากำาลงพลสาย ชย. ในแตละระดบทงระยะสนและยาว

เพอนำามาใชในงานใหบรการสาย ชย. ตามท ทร. และรฐบาลกำาหนด ปรบปรงระบบการถายทอดงานใหเปนระบบสามารถปฏบตงานแทนกนได โดยจดใหมการทบทวนคมอการปฏบตงานทกตำาแหนง (Job Description) ลดขอผดพลาดในการทำางาน และเพมประสทธภาพการปฏบตงาน รวมทงไดนำา

เทคโนโลยมาใช เชน ระบบบรณาการงาน ชย.ทร. ดวยสารสนเทศ (NPD SERVICE APPLICATION) โปรแกรมการออกแบบงานดานวศวกรรม ระบบไลน (line) AI Facebook Website ฯลฯ มาชวยปฏบตงานระหวางหนวยงานภายในและนอก ทร. สอสารขอมลไดอยางรวดเรว แบบ Real Time เพอไปสนบสนนกำาลงพลในสวนทขาดแคลน จากการบรหารกำาลงพลและการสรางแรงจงใจในหลายองคประกอบและการทำางานในเชงบรณาการทงภายในและนอก ทร. นำาความสำาเรจสะทอนไดจาก ผลการประเมนผลการปฏบตงานของกำาลงพล โดย ชย.ทร. มผเขารบการประเมนเปนจำานวน ๑๐๐ % ผลการสำารวจคาเฉลยความพงพอใจของผรบบรการสาย ชย. ในป พ.ศ.2562 สงถง รอยละ 90.734 [หมวด 7 ขอ 7.2 (1.1)] ความพงพอใจในแตละกระบวนการหลก [หมวด 7 ขอ 7.2 (1.3-1.7)] ซงไดผลเปนทนาพอใจไดรบการยอมรบจาก นขต.ทร. ไดรบรางวลการพฒนาคณภาพการบรหารจดการภาครฐ ทร. ในสวนยทธบรการอนดบท 1 ในป พ.ศ.2562 ไดรบรางวลการจดการความรระดบบรณาการดเลศ 4 ปซอน ตงแต ป พ.ศ.2559-2562 [หมวด 7 ขอ 7.4 (3.1)] จากรางวลเหลานเปนเครองพสจนความสำาเรจดานการบรหารอตรากำาลงพลและขดความสามารถพรอมรบการเปลยนแปลงการใหบรการสาย ชย.ไดเปนอยางด๕.๒ระบบการทำางานทมประสทธภาพคลองตวมงผลสมฤทธ

ชย.ทร. ใหความสำาคญกบสภาพแวดลอมในการทำางาน มการสรางบรรยากาศการทำางานทงทางกายภาพ และสภาพแวดลอมทสนบสนนใหเกดการทำางานทคลองตว สามารถทำางานไดสะดวกและเกดประสทธภาพสงระดบองคการ ดงน ดานสขภาพอนามย เชน หองออกกำาลงกาย หองตดผม สโมสร รานอาหาร ฯลฯ ดานความปลอดภยในการทำางานและการปองกน เชน การปรบปรงคมอความปลอดภย/นรภยการชาง ฝกซอมการใชเครองมอดบเพลง การแตงตงคณะกรรมการปองกนความเสยหาย การปองกนดานไซเบอร ฯลฯ การสงเสรมสขอนามย เชน การกำาจดยงลาย ทำาความสะอาดระบบระบายนำา การตรวจสขภาพ ฯลฯ ดานการถายทอดความร เชน ปรบปรงหองเรยน

อาคาร กวก.ชย.ทร. ใหมอปกรณททนสมยในการเรยน สรางหอง KM ROOM จดกจกรรมสงเสรมความรจากวทยากรภายนอกอยเสมอ ดานขวญกำาลงใจของผปฏบตงาน เชน มอบโลประกาศเกยรตคณและเงนรางวลแกลกจางประจำาและพนกงานราชการทปฏบตงานดเดน เพอกระตนใหเกดแรงบนดาลใจในการทำางาน เปนขวญกำาลงใจ และเกดความภาคภมใจ ในอาชพทหารเรอ รวมทงจดสวสดการทหลากหลายครอบคลมทกกลมบคลากรทวทงองคกรทงทเปนตวเงนและไมเปนตวเงนในรปแบบตาง ๆ เชน มอบเครองแบบขาราชการ ชดปฏบตงาน เสอสามารถ และรองเทา ใหกบ ขาราชการ ลกจางประจำา และพนกงานราชการ การมอบทน การศกษาบตร การอบรมสมมนาเพอเสรมสรางแรงจงใจ และทศนคตในการปฏบตงาน ตามหลก Happy Work Place เปนตน และยงนำาขอมลและขอเสนอแนะ มาปรบปรงสภาพแวดลอมเพออำานวยความสะดวกใหแกกำาลงพลอยางตอเนอง ชย.ทร. ในนวตกรรมทเกดจากการจดการความรมาปรบปรง ชย.ทร. ใหเปน Smart Office

ชย.ทร. มระบบฐานขอมลและเทคโนโลยทเชอมโยงกนเปนฐานขอมลตาง ๆ เพอใชเปนเครองมอในการปรบปรงกระบวนการทำางานในสภาวะปกตใหมประสทธภาพ และเมอมเหตการณฉกเฉน เชน โรคระบาด กสามารถปฏบตงานไดอยางตอเนอง เชน Application NPD SERVICE APPLICATION และ NPDWORK.NET เปนเครองมอทชวยอำานวยความสะดวกและชวยในการตดสนใจของผบรหาร มกระบวนการสรางความรวมมอทงภายในและนอก ทร. ในลกษณะคณะทำางานเพอรวมกนแกไขปญหาไดอยางมประสทธภาพ เชน การตงคณะกรรมการดำาเนนงานโครงการ EEC แกไขปญหาแบบ

ภาพ 5-2 นวตกรรมชวยในการปฏบต

การกอสราง งบประมาณ ระเบยบตาง ๆ อยางมประสทธภาพ ชย.ทร. มการสนบสนนใหบคลากรทำางานเปนทมเพอสรางนวตกรรมทชวยอำานวยความสะดวกในการปฏบตงาน เชน การสรางบนได นงราน ทำาชนเดยวตอไดหลายแบบ– เปนตน อกทง ชย.ทร. มนโยบายปรบเขาสองคการดจทล โดยใชโปรแกรมตาง ๆ มาสนบสนนการทำางาน นำาไปสการพฒนาทกษะดจทล เพอใหเกดความคลองตวในการปฏบตงาน สามารถแกปญหาทซบซอนสรางบรรยากาศทด สงเสรมการเรยนร ชวยลดชองวางระหวางบคลากร เกดการทำางานรวมกน ทำางานไดทกททกเวลา มความยดหยน สงผลใหเกดแรงผลกดนไปสการปฏบตงานใหบรรลวสยทศนของ ชย.ทร. ๕.๓การสรางนวตกรรมการทำางานทดมประสทธภาพ

ชย.ทร. มวฒนธรรมการในการทำางานภายใตคานยม RIGHTS ถกตอง ทนเวลา มงมนพฒนา ซอตรง โปรงใส ใสใจบรการ โดยกำาหนดเปาหมายการดำาเนนการ (ปฏบตจรง) แลวบนทกขอมลผานทาง NPD SERVICE APPLICATION และนำากลบมาทบทวน ปรบปรง ยกระดบการดำาเนนงาน หรออาจสรางนวตกรรมใหมในระหวางทางเปนวงจรทเรยนรไมจบ โดยมงเนนการทำางานเปนทมรวมกบการสรางเครอขายทงภายในและภายนอกหนวย ใชการสอสารสองทางแบบเปนทางการและไมเปนทางการ ตามหมวด 3 เปนเครองมอสรางความเขาใจ ทำาใหบคลากรทกระดบรบทราบขอมล รบรปญหาไปในทศทางเดยวกน เปนการสรางภาพลกษณทด และเปนศนยรวมใหคนทำางานรวมกนไดอยางมประสทธภาพ ชย.ทร. ไดแตงตงคณะทำางานการจดการความร ชย.ทร. เพอเปนเครองมอสนบสนน กระตนใหเกดแรงบนดาลใจใหบคลากรสรางนวตกรรม และพฒนาในระดบแผนก เชน การจองหองประชมออนไลน การแจงขอมลผาน Application Line และจดใหมการประกวดนวตกรรมการจดการความรเปนประจำาทกป ทำาใหสามารถสรางนวตกรรมเพอชวยประปฏบตงานอยางตอเนอง [หมวด 7 ขอ 7.6 (3.1)] เพอแกปญหาการเกษยณอายราชการ การโยกยายตามวาระ การลาออกจากราชการ

เพอใหบคลากรมแรงจงใจ มทศนคตทดในการปฏบตงาน และรสกผกพนกบองคกร ชย.ทร. ไดแตงตงคณะทำางานการสวสดการภายใน ชย.ทร.

โดยม จก.ชย.ทร. เปนประธาน และแตงตงอนคณะทำางานฯ เพอมาชวยคณะทำางานการสวสดการภายในหนวย เชน อนกรรมการกฬา อนกรรมการกจการสโมสร อนกรรมการสนทนาการ ฯลฯ มเงนสวสดการชวยเหลอกำาลงพลทประสบภยตางๆ เชน งานศพ, เจบปวย , อบตเหต เงนกฉกเฉนดอกเบยตำา และใหเปนไปตามหลก Happy Work Place ชย.ทร. ไดจดใหมกจกรรมสนทนาการ มเวทแลกเปลยนเรยนร มรางวลและการจงใจใหกบกำาลงพลทกระดบเพอสงเสรม/สรางวฒนธรรมอนดงาม พรอมกบมการวเคราะหและปรบปรงปจจยทสงผลตอความพงพอใจและความผาสกของกำาลงพล โดยการสำารวจโดยใชแบบประเมนความพงพอใจและความผกพนของกำาลงพล แลวนำาผลการประเมนความผกพนของบคลากรมาเชอมโยงกบผลลพธสำาคญของกองทพเรอ ตามทรายงานไวใน [หมวด 7 ขอ 7.4 (1.2)] ชย.ทร. มการจดกจกรรมเสรมสรางความผกพนใหสอดคลองตามความตองการของแตละกลมกำาลงพล เชน กลมนายทหารระดบ พล.ร.ต.- น.ท. มกจกรรมจดสมมนาเสรมสรางแรงจงใจและภาวะผนำา กลม น.ต. - ร.ต. สงเสรมใหไดรบการพฒนาในหลกสตรสำาคญของ ทร. เชน หลกสตรเพมวชา หลกสตรชนตน หลกสตรเสนาธการทหารเรอ หลกสตรทางวศวกรรมและสถาปตยกรรมทงในและนอก ทร. กลม พ.จ.อ.- พนง. จดกจกรรมใหไดเรยนรสงใหม ๆ ทงในและนอกหองเรยน เชน หลกสตรผควบคมงาน หลกสตรอาชพเพอเลอนฐานะชน พ.จ.อ และจ.อ. พรรคพเศษเหลา ยย. (สาขาโยธาและกอสราง) หลกสตรพนกงานราชการ ฯลฯ ชย.ทร.ยงไดจดกจกรรมเสรมสรางความผกพนในภาพรวมทกระดบ เชน จดงานวนปใหม งานวนสงกรานต งานสถาปนาหนวย งานเกษยณอายราชการ งานกฬา ฯลฯ ในระดบหนวยงานไดกำาหนดเปนนโยบายและถายทอดตวชวดใหทก นขต.ชย.ทร. ดำาเนนการไปในทศทางเดยวกนมการกำาหนดตวชวดประเมนความผกพนและการใหความรวมมอตอองคการ [หมวด 7 ขอ 7.2 (2.1-2.2)] นำามาพจารณาและกำาหนดแนวทางขบเคลอนการเสรมสรางความผกพนของกำาลงพลในปตอไป เปนสวนทสนบสนนใหบคลากรทำางานเปนทม รวมแรงรวมใจใหดำาเนนงานจนไดผลลพธทด รวมทงนำาไปส

การใหรางวลและสงจงใจทงทเปนตวเงนและไมเปนเงน [หมวด 7 ขอ 7.4 (5.1-5.2)] สงผลใหบคลากรมขวญกำาลงใจ และทมเท การปฏบตงาน สงมอบผลลพธการดำาเนนงานทมคณคาแกประชาชน และกองทพเรอ ๕.๔ ระบบพฒนาบคลากร

ชย.ทร. ใหความสำาคญกบการเรยนร และพฒนาสนบสนนอยางตอเนอง โดยคำานงถงความเปนคนดมความสามารถสนบสนนใหไดผลผลตทมคณภาพ มประสทธภาพมความเปนนายทหารชางโยธามออาชพ พรอมรบการเปลยนแปลงเปนองคการแหงการเรยนร โดยกำาหนดความตองการในการพฒนาและเรยนร โดยพจารณาขอมลนำาเขา คอ ยทธศาสตร ชย.ทร. พนธกจ สมรรถนะหลก นโยบายดานการบรหารจดการของ ทร. สภาพแวดลอมความทาทายเชงยทธศาสตร การสอบถามความพงพอใจของผรบบรการ นำามาศกษาวเคราะหเพอวางแผนการเรยนรและพฒนาบคลากรใหตอบสนองตอพนธกจ คอ การพฒนาสมรรถนะหลกของ ชย.ทร. พฒนาความเชยวชาญ พฒนาทกษะดจทล เตรยมเขาสการเปนผบรหาร และการพฒนาตนเองของบคลากรหวหนางานและผบรหารมการกำาหนดแผนงาน/กจกรรม ตามโครงการฝก ศกษา อบรมและสมมนาของหนวย มการจดกำาลงพลเขารบการฝก ศกษา อบรมตามหลกสตรพฒนาบคลากรเพอเพมพนความรตามสายอาชพ และตามแนวทางการรบราชการ โดยมการสำารวจความพงพอใจของบคลากรตามแนวทางหรอแผนการพฒนากำาลงพลของหนวย [หมวด 7 ขอ 7.3 (2.2)] โดยใชเครองมอ NPD SERVICE APPLICATION และระบบสรรหาผบรหารออนไลน มการทบทวนแผนงานหรอกจกรรมของหนวยเพอตอบสนองความสำาเรจทสงขน ซงใชการประเมนประสทธผลและประสทธภาพของระบบการเรยนรและการพฒนา มระบบการประกนคณภาพการฝกอบรม(หลกสตร/ผสอน/วธการสอน/หองเรยนเหมาะสมผเรยน (จำานวน/ความร พนฐานเหมาะกบหลกสตร)/การวดและประเมนผล ( Pre-Post test) การสงใหกำาลงพลไดรบความร การรบรในวทยาการใหม ๆ ทหลากหลาย เหมาะสมกบพนฐานความรของกำาลงพล สามารถตอยอดความรได และมการ

ประเมนผลการฝกอบรมบคลากรทกหลกสตร มการประเมนผลหลงจากผรบการอบรมเพอทบทวน/ปรบปรงมาตรฐานของแตละหลกสตร [หมวด 7 ขอ 7.2 (1.7)]ชนยศ แนวทาง/การพฒนา ระยะ

สนระยะยาว

ตวชวด หนวยจดอบรม

น.อ.(พ)

- หลกสตรการประเมนคณภาพการบรหารจดการภาครฐ (PMQA)- หลกสตรตรวจประเมนการจดการความร (KM)

คะแนน (PMQA)

สปช.ทร.

น.อ. - หลกสตรวทยาลยกองทพเรอ (วทร.)- หลกสตรการตรวจประเมนคณภาพการบรหารจดการภาครฐ (PMQA)- หลกสตรตรวจประเมนการจดการความร (KM)- การสรางแรงจงใจและภาวะผนำา

คะแนนผลการสอบ

คะแนน (PMQA)

คะแนน (KM)จำานวนผเขารบ

การอบรม

ยศ.ทร.สปช.ทร.

สปช.ทร.กว

ก.ชย.ทร.

น.ท. - หลกสตรนายทหารอาวโส (อส.)- หลกสตรการตรวจประเมนคณภาพการ บรหารจดการภาครฐ (PMQA)- หลกสตรตรวจประเมนการจดการความร (KM)- การสรางแรงจงใจและภาวะผนำา

คะแนนผลการสอบ

คะแนน (PMQA)

คะแนน (KM)จำานวนผเขารบ

การอบรม

ยศ.ทร.สปช.ทร.

สปช.ทร.กว

ก.ชย.ทร.

น.ต. - หลกสตรเสนาธการทหารเรอ (สธ.ทร.)- หลกสตรทวไป- หลกสตรผควบคมงานกอสราง- หลกสตรการพฒนาคณภาพการ บรหารจดการภาครฐ (PMQA)- หลกสตรการจดการความร (KM)- ปรญญาโท สาขา วศวกรรมและสถาปตยกรรม

คะแนนผลการสอบ

คะแนนผลการสอบ

คะแนนผลการสอบ

คะแนน (PMQA)

คะแนน (KM)จำานวนสาขา

ยศ.ทร.

ยศ.ทร.ชย.ทร.

สปช.ทร.สปช.ทร.

กพ.บก.ชย.

ทร.

ร.อ. - หลกสตรทวไป- หลกสตรเพมวชา- หลกสตรผควบคมงานกอสราง- หลกสตรการพฒนาคณภาพการ บรหารจดการภาครฐ (PMQA)- หลกสตรการจดการความร (KM)- หลกสตรนอก ทร. ดานวศวกรรมและสถาปตยกรรม- ปรญญาโท สาขา วศวกรรมและสถาปตยกรรม

คะแนนผลการสอบ

คะแนนผลการสอบ

คะแนนผลการสอบ

คะแนน (PMQA)

คะแนน (KM)จำานวนผอบรมจำานวนสาขา

ยศ.ทร.ยศ.ทร.ชย.ทร.

สปช.ทร.

สปช.ทร.กว

ก.ชย.ทร.ก

พ.บก.ชย.ทร.

ร.ท. - หลกสตรเพมวชา- หลกสตรผควบคมงานกอสราง- หลกสตรการพฒนาคณภาพการ

คะแนนผลการสอบ

คะแนนผลการสอบ

คะแนน

ยศ.ทร.ชย.ทร.

สปช.ทร.

สปช.ทร.

บรหารจดการภาครฐ (PMQA)- หลกสตรการจดการ ความร (KM)- หลกสตรนอก ทร. ดานวศวกรรม สถาปตยกรรม- ปรญญาโท สาขา วศวกรรมและสถาปตยกรรม

(PMQA)

คะแนน (KM)จำานวนผเขารบ

การ

กวก.ชย.ทร.

ร.ต. - หลกสตรผควบคมงานกอสราง- หลกสตรการพฒนาคณภาพการ บรหารจดการภาครฐ (PMQA)- หลกสตรการจดการความร (KM)- หลกสตรนอก ทร. ดานวศวกรรมและสถาปตยกรรม- ปรญญาตร สาขา วศวกรรมและสถาปตยกรรม

คะแนนผลการสอบ

คะแนน (PMQA)

คะแนน (KM)จำานวนผเขารบ

การ

ยศ.ทร.สปช.ทร.

สปช.ทร.กว

ก.ชย.ทร.

พนจา - หลกสตรอาชพเพอเลอนฐานะชนพนจาเอก- หลกสตรผควบคมงานกอสราง- ปรญญาตร สาขา วศวกรรมและสถาปตยกรรม

คะแนนผลการสอบ

คะแนนผลการสอบ

จำานวนสาขา

กวก.ชย.ทร.

กวก.ชย.ทร.

กพ.บก.ชย.

ทร.จาเอก - หลกสตรอาชพเพอเลอนฐานะ

ชนจา- หลกสตรผควบคมงานกอสราง- ปรญญาตร สาขา วศวกรรม

คะแนนผลการสอบ

คะแนนผลการสอบ

จำานวนสาขา

กวก.ชย.ทร.

กวก.ชย.ทร.

ก

และสถาปตยกรรม เฉพาะดานทขาดแคลน- นกเรยนจา เหลา ยย.(ชย.ทร.)

จำานวน นรจ.พ.บก.ชย.

ทร.

กพ.บก.ชย.

ทร.ลกจางประจำา

- หลกสตรผควบคมงานกอสราง- หลกสตรนอก ทร. ดานวศวกรรม สถาปตยกรรม- ปรญญาตร สาขา วศวกรรมและสถาปตยกรรม

คะแนนผลการสอบ

จำานวนผเขาอบรม

จำานวนสาขา

กวก.ชย.ทร.

กวก.ชย.ทร.

กพ.บก.ชย.

ทร.พนกงา

นราชการ

- หลกสตรพนกงานราชการ- หลกสตรผควบคมงานกอสราง- หลกสตรนอก ทร. ดานวศวกรรม สถาปตยกรรม- ปรญญาตร สาขา วศวกรรมและสถาปตยกรรม(เฉพาะนอกเวลาราชการ)

คะแนนผลการสอบ

คะแนนผลการสอบ

จำานวนผเขาอบรม

กวก.ชย.ทร.

กวก.ชย.ทร.

กวก.ชย.ทร.

กพ.บก.ชย.

ทร.ตารางท 5-2 หลกสตรทเปดอบรมเพอพฒนากำาลงพลในแตละระดบชนยศ

"กรมชางโยธาทหารเรอทกองทพเรอเชอมนและภาคภมใจ" เปนเปาหมายหลกหนงท ชย.ทร. มงพฒนาภายใตคานยม RIGHTS ถกตอง ทนเวลา มงมนพฒนา ซอตรง โปรงใส ใสใจบรการ เพอใหบคลากรภายใน ชย.ทร.ทำางานบนพนฐานการมคณธรรม ขบเคลอนนโยบายสการปฏบตอยางเปนรปธรรมปลกฝงทศนคตทดผานกจกรรมตาง ๆ เชน กจกรรมจตอาสา การบรจาคเลอด การทำาบญตกบาตรในวนสำาคญตาง ๆ การถวายปจจยเพอบำารงพระศาสนา ฯลฯ

ในการพฒนาการใหบรการสาย ชย.ใหมคณภาพเปนมออาชพ ชย.ทร. ไดพฒนาศกยภาพกำาลงพลใหมขดสมรรถนะหลกสายชางโยธา โดยใชแนวคดในการพฒนาเชงระบบ ตามตาราง 5-2 หลกสตรการอบรมเปนหลกสตรทสงเสรมการพฒนาขดความสามารถทงดานการปฏบตงานตามวชาชพและดานการบรหารจดการตงแตระดบชนผปฏบตจนถงผบรหารทกระดบ ซงแตละหลกสตรมหนวยงานทมมาตรฐานในดานการฝกอบรมเปนผสงมอบความร และมตวชวดเพอตดตามผลการดำาเนนงานทชดเจน ทงยงสรางหลกสตรพฒนาขดสมรรถนะทจำาเปน คอ หลกสตรเขยนแบบและประมาณการงานกอสราง รวมทงมผเชยวชาญแตละสาขาเพอใหพรอมในการแกปญหาการใหบรการสาย ชย. การกาวไปสองคดจทลควบคกบการพฒนาทกษะดจทลมการสงเสรมการสรางนวตกรรมดจทล มกนำาเทคโนโลยใหม ๆ มาสนบสนนการเรยนร ลดขนตอนการทำางาน และสรางนวตกรรม เชน NPD SERVICE APPLICATION การใชโปรแกรม Google Form Facebook ฯลฯ เพอใหบคลากรกาวไปพรอมกบการเปลยนแปลงรปแบบการทำางานขององคการปจจบน ชย.ทร. ไดปรบปรงพฒนาการเรยนรและพฒนาบคคลผานเครองมอทหลากหลาย เชน การศกษาดงาน จดเวทแลกเปลยนเรยนร ศกษานอก ทร. ฝกอบรม สมมนา และรวมงานกบหนวยงานทงในและนอก ทร. เพอพฒนาเสรมสรางองคความรและประสบการณแกบคลากร ชย.ทร.ยงไดประเมนความพงพอใจในการพฒนากำาลงพล [หมวด 7 ขอ 7.3 (2.2)] จำานวนของบคลากรทไดรบการพฒนาหลกสตรตาง ๆ ของ ทร. (จำานวน) [หมวด 7 ขอ 7.3 (2.1)] ซงทำาใหมผลจำานวนระบบงานสารสนเทศทไดพฒนาขนมาใชในแตละปสะสม ป พ.ศ.61 จำานวน 23 นวตกรรม ซงเปนการสนบสนนใหเกดการสรางกำาลงพลคณภาพเปดโอกาสใหเสนอนวตกรรมดจทลชวยในการปฏบตงาน

นอกจากนในการพฒนาทรพยากรบคคลเพอสรางความเชยวชาญและภาวะผนำาเพอเตรยมกำาลงพลทดแทนและสรางความตอเนองในการบรหาร ชย.ทร. ไดสรางกำาลงพลคณภาพผานหลกสตรเสรมสรางแรงจงใจและภาวะผนำา ท ชย.ทร. ตงแต ป พ.ศ.59 - 62 มจำานวน 72 นาย [หมวด 7 ขอ 7.3

(2.3)] ชย.ทร. ยงไดเตรยมพรอมพฒนากำาลงพลในระดบชนสญญาบตรและประทวนเพอประกอบการพจารณาคดเลอกดำารงตำาแหนงสงขนมจำานวนตาม [หมวด 7 ขอ 7.3 (3.1-3.2)] ผลลพธการพฒนาภาวะดานผนำา สงผลให ชย.ทร. มกำาลงพลคณภาพกระจายทงสวนบรหารและสวนปฏบตงาน เพมความสามารถในการปฏบตงานสรางเครองมอ นวตกรรมใหม ๆ เกดระบบพสอนนอง เปนวฒนธรรมการทำางานสรางเครอขายรวมทำางาน แบงปนความรกบหนวยงานทเกยวของและนำาภาคประชาชนเขามามสวนรวม สงผลใหสามารถบรการสาย ชย.ไดอยางทนเหตการณและมประสทธภาพ อนนำาไปสความสำาเรจในการบรหารจดการของ ทร.

ภาพ 5-3 การพฒนาบคลากรและเตรยมความพรอมสตำาแหนงผบรหาร