· web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก...

95
บบบบบบบบบบบบบบบบบบบ บบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบ บบบบบบบบบบบบบ (Professional Learning Community : PLC ) บบบบ-บบบบ…………………………………………………. บบบบบบบบ ........................ ............................... บบบบบบบบบบบบบบบบบบบบ .................................. .. บบบบบบบบบบบ .......... บบบบบ บบบบบ ............. ***เเเเเเเเเเเเเเเ เเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเ เเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเเ PLC

Upload: others

Post on 21-Feb-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกการนเทศภายในและพฒนากจกรรมชมชนแหงการเรยนรทาง

วชาชพ (Professional Learning Community

: PLC )

ชอ-สกล………………………………………………

….ตำาแหนง

.......................................................

กลมสาระการเรยนร ....................................ภาคเรยนท .......... ปการศกษา .............

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 2:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

โรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 2

ขอชแจง

บทบาทหนาทของสมาชกกลมตามกระบวนการ PLC - Model Teacher หมายถง ครผรบการนเทศ- Buddy Teacher หมายถง ครคนเทศ, ครรวมเรยนร- Mentor หมายถง หวหนากลมสาระการเรยนร หวหนาระดบวชา- Expert หมายถง ผเชยวชาญ เชน คร คศ.3 นกวชาการ อาจารย

มหาวทยาลย ศกษานเทศก- Administrator หมายถง ผบรหารโรงเรยน- Recorder หมายถง ผบนทกรายงานการประชม

แนวทางการปฏบตกจกรรมการสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

1. แบงกลมยอย ตามความเหมาะสม (ครกลมสาระฯเดยวกน/รายวชาเดยวกน/ระดบชนเดยวกน)

2. ใหแตละกลมคดแนวทางแกไขปญหา 1 เรองจากประเดนตอไปน2.1 ปญหาการเรยนรของนกเรยน 1 เรอง/กลม

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 3:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

2.2 ปญหาดานการจดการเรยนการสอนของคร หรอเทคนควธการสอนทครควรพฒนา 1 เรอง/กลม3. จดทำาโครงการ/กจกรรม การสรางชมชนการเรยนรทางวชาชพ

(PLC)

วนย 5 ประการของบคลากรในโรงเรยน1. ความรอบรแหงตน (Personal Mastery)2. แบบแผนความคดอาน (Mental Models)3. วสยทศนรวม (Shared Vision)4. การเรยนรของทม (Team Leaning)5. การคดอยางเปนระบบ (Systematic Thinking)

ขนตอนแนวทางสกระบวนการ PLCขนตอนท 1 Analyze วเคราะหหลกสตร/รายวชาทจะ

เรยนร

ขนตอนท 2 Plan วางแผนการจดการเรยนร

ขนตอนท 3 Do & See ลงมอปฏบต สงเกตการสอนโดยชมชนการเรยนร

ขนตอนท 4 Reflect สะทอนคดเพอการพฒนาการปฏบต

ขนตอนท 5 Redesign ปรบปรงใหม

งานนเทศการศกษา กลมบรหารวชาการ 2561

แนวทางปฏบตกจกรรมการนเทศภายในและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (PLC) ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561

คร รายการปฏบต เอกสาร

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Pla

Do

See

Page 4:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

งท1 - รวมกลม PLC ประชมแบงหนาทความรบผดชอบใน

คณะกรรมการนเทศการจดการเรยนรตามกระบวนการ PLC

- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 1

2 - ปรกษาหารอคนหาปญหา/หวขอปญหาการจดเรยนร และกระบวนการนเทศ ตามรปแบบ PLC

- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 2

3 - วเคราะหหนวยการเรยนรทำาการแลกเปลยนและเสนอแนะรวมกนและประเมนหนวยการเรยนร

- แบบนเทศ 01- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 3

4 - วเคราะหแผนการจดการเรยนร แลกเปลยนเรยนรรวมกนและประเมนแผนการจดการเรยนร

- แบบนเทศ 02- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 4

5 - วางแผนกจกรรม/ออกแบบกจกรรมการแกปญหา - แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 5

6 - ทดลองการจดกจกรรมแกปญหา แลกเปลยน/เสนอแนะกจกรรมการจดการเรยนรระหวางกน

- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 6

7 - นำาสการปฏบต /สงเกตการสอนเขาเยยมชนเรยน - แบบนเทศ 03- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 7

8 - นำาสการปฏบต /สงเกตการสอนเขาเยยมชนเรยน - แบบนเทศ 03- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 8

9 - นำาสการปฏบต /สงเกตการสอนเขาเยยมชนเรยน - แบบนเทศ 03- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 5:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ครงท 910 - นำาสการปฏบต /สงเกตการสอนเขาเยยมชนเรยน - แบบนเทศ 03

- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 10

11 - ประชมแลกเปลยน เสนอแนะ การจดกจกรรมการจดการเรยนร - สะทอนผลการนเทศชนเรยนแบบกลยาณมตร

- แบบนเทศ 04- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 11

12 - ประชมแลกเปลยน เสนอแนะ การจดกจกรรมการจดการเรยนร - สะทอนผลการนเทศชนเรยนแบบกลยาณมตร

- แบบนเทศ 04- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 12

13 - นำาผลการสะทอน/ขอเสนอแนะ มาปรบปรงพฒนาการจดการเรยนร

- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 13

14 - สรปรายงานผลการนเทศการจดการเรยนร - สรปผลสมฤทธทางการเรยน

- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 14

15 - สราง/พฒนานวตกรรมนำาสการวจยในชนเรยน - แบบนเทศ 05- แบบบนทกการนเทศและชมชนการเรยนรทางวชาชพครงท 15

*สามารถปรบเปลยนจำานวนครงไดตามความเหมาะสมPLC

กลม....................................................................โรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญกลมสาระการเรยนร/ระดบ

ชน..................................................ภาคเรยนท...........ปการศกษา 2561

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 6:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ชอสมาชก บทบาท ลงชอสมาชก1. ครผสอน (Model

teacher)2. ครรวมเรยนร (Buddy

teacher)3. ครรวมเรยนร (Buddy

teacher4. ครรวมเรยนร (Buddy

teacher5. ครรวมเรยนร (Buddy

teacher6. ผเชยวชาญ (Expert)7. หวหนากลมสาระการเรยน

ร (Mentor)8. ผบรหารสถานศกษา

(Administrator)

*****เอกสารหนานเปนสวนหนาไมตองมทกครง

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 7:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 11. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม รวมกลม PLC4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเด

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 8:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

น..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 9:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC)ครงท 1

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 10:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 21. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม คนหาปญหา/หวขอปญหาการจดเรยนร 4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 11:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 12:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

........................................................................................

......................................................................................

........................................................................................

......................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC)ครงท 2

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 13:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 31. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม วเคราะหหนวยการเรยนร/ประเมนหนวยการเรยนร4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 14:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 15:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

........................................................................................

......................................................................................

........................................................................................

...................................................................................... 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ..................................................... ...ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบประเมนหนวยการเรยนร

กลมสาระการเรยนร......................................หนวยท ..........ชอหนวยการเรยนร...................................

รายวชา........................................ชน.............เวลา....... ชวโมง ครผสอน...............................................

คำาชแจง โปรดทำาเครองหมาย ลงในชองระดบความเหมาะสมทตรงกบ√ความคดเหนของทาน

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 16:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

5 หมายถง เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง เหมาะสมมาก

3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง เหมาะสมนอย

1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด

รายการ ความเหมาะสม5 4 3 2 1

1.ชอหนวยฯ กะทดรด ชดเจน ครอบคลมเนอหาสาระ นาสนใจ

2.มาตรฐานการเรยนรและตวชวดหรอผลการเรยนรมความเชอมโยงกนอยางเหมาะสม

3.ความสอดคลองของสาระสำาคญกบมาตรฐานการเรยนรและตวชวดหรอผลการเรยนร

4.ความครอบคลมของสาระสำาคญกบตวชวดทงหมดของหนวยฯ

5.กำาหนดเวลามความเหมาะสมกบกจกรรมและสามารถนาไปปฏบตจรง

6.ความเหมาะสมของผลงาน/ชนงาน/ภาระงานเพอการประเมนผลการเรยนรรวบยอดของหนวยฯ

7.กจกรรมการเรยนรสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร/ตวชวดหรอผลการเรยนรและสาระการเรยนร

8.กจกรรมการเรยนร สามารถทำาใหผเรยนมความร ทกษะ/กระบวนการและคณลกษณะครบตามตวชวดของหนวยฯ และเนนสมรรถนะสำาคญทหลกสตรแกนกลางฯ กำาหนด

9. ความเหมาะสมของสอ อปกรณ และแหลงการเรยนร

10. ความเหมาะสมของวธการวด และประเมนผลการเรยนร

11. ความเหมาะสมของเครองมอวด และประเมนผลการเรยนร

12. หนวยการเรยนรสามารถนำาไปจดการเรยนรให

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 17:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

กบผเรยนไดจรงรวม

รวมคะแนนคาเฉลย

ระดบคณภาพ

เกณฑการตดสนคณภาพของหนวยการเรยนรระดบคะแนน 4.51 – 5.00 หมายถง ระดบคณภาพดมากระดบคะแนน 3.51 – 4.50 หมายถง ระดบคณภาพด ระดบคะแนน 2.51 – 2.50 หมายถง ระดบคณภาพปานกลาง ระดบคะแนน 1.51– 2.50 หมายถง ระดบคณภาพพอใช ระดบคะแนน 1.00– 1.50 หมายถง ระดบคณภาพควรปรบปรงแกไข

(ลงชอ)..................................................................

(..........................................................)

ผประเมนภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC)ครงท 3

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 18:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 4

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม วเคราะหแผนการจดการเรยนร /ประเมนแผนการจดการเรยนร 4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 19:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

6. บทบาท ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยน

ร(Buddy Teacher) ผเชยวชาญ(Expert) ฝาย

วชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor) ผบรหารสถานศกษา(Administrator)

7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 20:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

........................................................................................

......................................................................................

........................................................................................

...................................................................................... 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบประเมนแผนการจดการเรยนร

รายวชา รหส…………………………………………วชา................................จำานวน…………..…ชวโมง/สปดาห

ภาคเรยนท……/………… ชนมธยมศกษาปท ผ…………สอน...........................……………….……….

คำาชแจง โปรดทำาเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพทตรงกบความ√คดเหนของทาน

5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1= ไมปฏบต

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 21:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ท รายการ ระดบคณภาพ5 4 3 2 1

1 แผนการจดการเรยนรสอดคลองสมพนธกบหนวยการเรยนรทกำาหนดไว

2 แผนการจดการเรยนรมองคประกอบสำาคญครบถวนสมพนธกน

3 สาระสำาคญมความสอดคลองของกบมาตรฐานการเรยนร หรอตวชวดหรอผลการเรยนร

4 จดประสงคการเรยนรพฒนานกเรยนดานความร ทกษะกระบวนการ สมรรถนะของผเรยน และคณลกษณะอนพงประสงค

5 กจกรรมการเรยนรมลำาดบขนตอนเหมาะสมและเนนผเรยนเปนสำาคญ

6 มการใชเทคนค กระบวนการทหลากหลายทเราความสนใจในการนำาเขาสกระบวนการเรยนร

7 มเทคนคการสอนเหมาะสมกบเนอหาและสภาพแวดลอม8 กจกรรมการเรยนรสงเสรมการมปฏสมพนธระหวางครกบ

นกเรยน9 กจกรรมการเรยนรสงเสรมกระบวนการคด การเสาะ

แสวงหาความรของนกเรยน10

มการใชสอหลากหลาย/สอ ICT ในการจดกจกรรมการเรยนร

11

มการ ใชแหลงเรยนร และภมปญญาในการจดกจกรรม

12

การวดผลและประเมนผลสอดคลองกบตวชวด ผลการเรยนร

13

มวธการวดผลและประเมนผลทหลากหลาย

14

มวธวด เกณฑการวด และเครองมอวดชดเจน

15

นกเรยนไดมสวนรวมในการวดและประเมนผล

รวมรวมคะแนน

คาเฉลย

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 22:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ระดบคณภาพ

เกณฑการตดสนคณภาพระดบคะแนน 4.51 – 5.00 หมายถง ระดบคณภาพดมาก ระดบคะแนน 3.51 – 4.50 หมายถง ระดบคณภาพด ระดบคะแนน 2.51 – 2.50 หมายถง ระดบคณภาพปานกลาง ระดบคะแนน 1.51– 2.50 หมายถง ระดบคณภาพพอใช ระดบคะแนน 1.00– 1.50 หมายถง ระดบคณภาพควรปรบปรงแกไขขอคดเหน/ขอเสนอแนะ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ......................................................ผประเมน ลงชอ.............................................ผรบการประเมน

(.........................................................) (.......................................................) ............./................/..............

............/................/..............

ลงชอ...................................................... ลงชอ...................................................................

(...........................................................) (..........................................................) หวหนากลมสาระฯ รองผอำานวยการกลมงานบรหารวชาการ ............./................/..............

............./................/..............ภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC)ครงท 4

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 23:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 5

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม วางแผนกจกรรม/ออกแบบกจกรรมการแกปญหา

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 24:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 25:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

........................................................................................

......................................................................................

........................................................................................

......................................................................................

........................................................................................

......................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC)ครงท 5

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 26:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 6

1. ชอกลมกจกรรม

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 27:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม ทดลองการจดกจกรรมแกปญหา แลกเปลยน/เสนอแนะกจกรรมการจดการเรยนร 4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ..............................................................................................................................................................................

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 28:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

........................................................................................

......................................................................................

........................................................................................

......................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ......................................................................................................................................... ..................................... ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 29:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC)ครงท 6

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 30:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 7

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม นำาสการปฏบต /สงเกตการสอนเขาเยยมชนเรยน4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 31:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 32:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบสงเกตการณจดกจกรรมการเรยนการสอน

ชอครผสอน..................................................................................ชน/หองทสอน................................................

รายวชา รหส…………………………………วช

า................................เรอง....................................................................

วนท

..............................เดอน...........................พ.ศ........................….

คำาชแจง โปรดทำาเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพทตรงกบความ√คดเหนของทาน

5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1= ไมปฏบต

ท รายการ ระดบคณภาพ ขอสงเกต5 4 3 2 1

1 ครดำาเนนการสอนตามลำาดบของแผนการจดการเรยนร2 จดกจกรรมการเรยนรดวยวธการทหลากหลาย3 จดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนฝกคนควา สงเกต

รวบรวมขอมล วเคราะห คดอยางหลากหลายและ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 33:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

สรางสรรค สามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง4 กระตนใหผเรยนมสวนรวมแสดงความคดเหน คนควา

แสวงหาคำาตอบดวยตนเอง5 ใหผเรยนมการเรยนรจากสอทหลากหลายรปแบบ6 มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ใหแรงเสรมกบผ

เรยนในการจดกจกรรมการเรยนร7 จดบรรยากาศการเรยนรทดงดดความสนใจ กอใหเกด

ความสขและเพลดเพลนแกผเรยน8 มกระบวนการวดผลและประเมนผลตามสภาพจรง9 มเครองมอการวดผลและประเมนผลทมคณภาพ

10 การมสวนรวมในการวดผลและประเมนผลรวม

รวมคะแนนคาเฉลย

ระดบคณภาพ

เกณฑการตดสนคณภาพระดบคะแนน 4.51 – 5.00 หมายถง ปฏบตไดดมาก ระดบคะแนน 3.51 – 4.50 หมายถง ปฏบตไดด ระดบคะแนน 2.51 – 2.50 หมายถง ปฏบตไดปานกลาง ระดบคะแนน 1.51– 2.50 หมายถง ปฏบตไดพอใช ระดบคะแนน 1.00– 1.50 หมายถง ควรปรบปรงแกไขสรปเรองทตองปรบปรง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะในการนำาผลการปรบไปปรงพฒนาใหดกวาเดม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................ผนเทศการสอน (.........................................................) ***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะ

สมกบแตละกลม PLC

Page 34:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 7

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 35:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 8

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม นำาสการปฏบต /สงเกตการสอนเขาเยยมชนเรยน4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 36:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 37:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบสงเกตการณจดกจกรรมการเรยนการสอน

ชอครผสอน..................................................................................ชน/หองทสอน................................................

รายวชา รหส…………………………………วช

า................................เรอง....................................................................

วนท

..............................เดอน...........................พ.ศ........................….

คำาชแจง โปรดทำาเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพทตรงกบความ√คดเหนของทาน

5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1= ไมปฏบต

ท รายการ ระดบคณภาพ ขอสงเกต5 4 3 2 1

1 ครดำาเนนการสอนตามลำาดบของแผนการจดการเรยนร2 จดกจกรรมการเรยนรดวยวธการทหลากหลาย3 จดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนฝกคนควา สงเกต

รวบรวมขอมล วเคราะห คดอยางหลากหลายและ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 38:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

สรางสรรค สามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง4 กระตนใหผเรยนมสวนรวมแสดงความคดเหน คนควา

แสวงหาคำาตอบดวยตนเอง5 ใหผเรยนมการเรยนรจากสอทหลากหลายรปแบบ6 มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ใหแรงเสรมกบผ

เรยนในการจดกจกรรมการเรยนร7 จดบรรยากาศการเรยนรทดงดดความสนใจ กอใหเกด

ความสขและเพลดเพลนแกผเรยน8 มกระบวนการวดผลและประเมนผลตามสภาพจรง9 มเครองมอการวดผลและประเมนผลทมคณภาพ

10 การมสวนรวมในการวดผลและประเมนผลรวม

รวมคะแนนคาเฉลย

ระดบคณภาพ

เกณฑการตดสนคณภาพระดบคะแนน 4.51 – 5.00 หมายถง ปฏบตไดดมาก ระดบคะแนน 3.51 – 4.50 หมายถง ปฏบตไดด ระดบคะแนน 2.51 – 2.50 หมายถง ปฏบตไดปานกลาง ระดบคะแนน 1.51– 2.50 หมายถง ปฏบตไดพอใช ระดบคะแนน 1.00– 1.50 หมายถง ควรปรบปรงแกไขสรปเรองทตองปรบปรง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะในการนำาผลการปรบไปปรงพฒนาใหดกวาเดม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................ผนเทศการสอน (.........................................................) ***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะ

สมกบแตละกลม PLC

Page 39:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 8

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 40:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 9

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม นำาสการปฏบต /สงเกตการสอนเขาเยยมชนเรยน4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 41:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 42:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบสงเกตการณจดกจกรรมการเรยนการสอน

ชอครผสอน..................................................................................ชน/หองทสอน................................................

รายวชา รหส…………………………………วช

า................................เรอง....................................................................

วนท

..............................เดอน...........................พ.ศ........................….

คำาชแจง โปรดทำาเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพทตรงกบความ√คดเหนของทาน

5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1= ไมปฏบต

ท รายการ ระดบคณภาพ ขอสงเกต5 4 3 2 1

1 ครดำาเนนการสอนตามลำาดบของแผนการจดการเรยนร2 จดกจกรรมการเรยนรดวยวธการทหลากหลาย3 จดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนฝกคนควา สงเกต

รวบรวมขอมล วเคราะห คดอยางหลากหลายและ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 43:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

สรางสรรค สามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง4 กระตนใหผเรยนมสวนรวมแสดงความคดเหน คนควา

แสวงหาคำาตอบดวยตนเอง5 ใหผเรยนมการเรยนรจากสอทหลากหลายรปแบบ6 มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ใหแรงเสรมกบผ

เรยนในการจดกจกรรมการเรยนร7 จดบรรยากาศการเรยนรทดงดดความสนใจ กอใหเกด

ความสขและเพลดเพลนแกผเรยน8 มกระบวนการวดผลและประเมนผลตามสภาพจรง9 มเครองมอการวดผลและประเมนผลทมคณภาพ

10 การมสวนรวมในการวดผลและประเมนผลรวม

รวมคะแนนคาเฉลย

ระดบคณภาพ

เกณฑการตดสนคณภาพระดบคะแนน 4.51 – 5.00 หมายถง ปฏบตไดดมาก ระดบคะแนน 3.51 – 4.50 หมายถง ปฏบตไดด ระดบคะแนน 2.51 – 2.50 หมายถง ปฏบตไดปานกลาง ระดบคะแนน 1.51– 2.50 หมายถง ปฏบตไดพอใช ระดบคะแนน 1.00– 1.50 หมายถง ควรปรบปรงแกไขสรปเรองทตองปรบปรง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะในการนำาผลการปรบไปปรงพฒนาใหดกวาเดม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................ผนเทศการสอน (.........................................................) ***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะ

สมกบแตละกลม PLC

Page 44:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 9

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 45:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 10

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม นำาสการปฏบต /สงเกตการสอนเขาเยยมชนเรยน4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 46:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 47:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบสงเกตการณจดกจกรรมการเรยนการสอน

ชอครผสอน..................................................................................ชน/หองทสอน................................................

รายวชา รหส…………………………………วช

า................................เรอง....................................................................

วนท

..............................เดอน...........................พ.ศ........................….

คำาชแจง โปรดทำาเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพทตรงกบความ√คดเหนของทาน

5 = มากทสด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = นอย 1= ไมปฏบต

ท รายการ ระดบคณภาพ ขอสงเกต5 4 3 2 1

1 ครดำาเนนการสอนตามลำาดบของแผนการจดการเรยนร2 จดกจกรรมการเรยนรดวยวธการทหลากหลาย3 จดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนฝกคนควา สงเกต

รวบรวมขอมล วเคราะห คดอยางหลากหลายและ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 48:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

สรางสรรค สามารถสรางองคความรไดดวยตนเอง4 กระตนใหผเรยนมสวนรวมแสดงความคดเหน คนควา

แสวงหาคำาตอบดวยตนเอง5 ใหผเรยนมการเรยนรจากสอทหลากหลายรปแบบ6 มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรม ใหแรงเสรมกบผ

เรยนในการจดกจกรรมการเรยนร7 จดบรรยากาศการเรยนรทดงดดความสนใจ กอใหเกด

ความสขและเพลดเพลนแกผเรยน8 มกระบวนการวดผลและประเมนผลตามสภาพจรง9 มเครองมอการวดผลและประเมนผลทมคณภาพ

10 การมสวนรวมในการวดผลและประเมนผลรวม

รวมคะแนนคาเฉลย

ระดบคณภาพ

เกณฑการตดสนคณภาพระดบคะแนน 4.51 – 5.00 หมายถง ปฏบตไดดมาก ระดบคะแนน 3.51 – 4.50 หมายถง ปฏบตไดด ระดบคะแนน 2.51 – 2.50 หมายถง ปฏบตไดปานกลาง ระดบคะแนน 1.51– 2.50 หมายถง ปฏบตไดพอใช ระดบคะแนน 1.00– 1.50 หมายถง ควรปรบปรงแกไขสรปเรองทตองปรบปรง..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะในการนำาผลการปรบไปปรงพฒนาใหดกวาเดม..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................ผนเทศการสอน (.........................................................) ***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะ

สมกบแตละกลม PLC

Page 49:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 10

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 50:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 11

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม สะทอนผลการนเทศชนเรยนแบบกลยาณมตร4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 51:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 52:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบการสะทอนผลการจดกจกรรมการเรยนร

Model Teacher……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

ตำาแหนง...................................................................... Buddy Teacher……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 53:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

(.........................................................)

ตำาแหนง...................................................................... Mentor……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

ตำาแหนง...................................................................... Administrator……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

ตำาแหนง...................................................................... Expert

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 54:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

ตำาแหนง......................................................................

ภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 11

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 55:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 12

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม สะทอนผลการนเทศชนเรยนแบบกลยาณมตร4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 56:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะ

สมกบแตละกลม PLC

Page 57:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบการสะทอนผลการจดกจกรรมการเรยนร

Model Teacher……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 58:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ตำาแหนง...................................................................... Buddy Teacher……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

ตำาแหนง...................................................................... Mentor……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

ตำาแหนง...................................................................... Administrator……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะ

สมกบแตละกลม PLC

Page 59:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

ตำาแหนง...................................................................... Expert……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

ลงชอ....................................................

(.........................................................)

ตำาแหนง......................................................................

ภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 12

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 60:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 13

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 61:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

3. ชอกจกรรม นำาผลการสะทอน/ขอเสนอแนะ มาปรบปรงพฒนาการจดการเรยนร 4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะ

สมกบแตละกลม PLC

Page 62:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC)ครงท 13

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 63:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 14

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 64:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม สรปรายงานผลการนเทศการจดการเรยนร4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 65:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

........................................................................................

......................................................................................

........................................................................................

......................................................................................

........................................................................................

......................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน) หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 66:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ

(Professional Learning Community : PLC)ครงท 14

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 67:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

บนทกกจกรรมชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 15

1. ชอกลมกจกรรม

…………………………………………………………………………………....…………………….2. จำานวนสมาชก ………………………… คน3. ชอกจกรรม สราง/พฒนานวตกรรมนำาสการวจยในชนเรยน4. วนประชมกจกรรม PLC ครงท.................. วนท................เดอน...........................พ.ศ. ............................ สถานท.................................................ตงแตเวลา..................................น.. จำานวน......................ชวโมง5. จำานวนสมาชกทเขารวมกจกรรมในครงน คน………6. บทบาท

ครผสอน(Model Teacher) ครรวมเรยนร(Buddy Teacher)

ผเชยวชาญ(Expert) ฝายวชาการ/หวหนากลมสาระ(Mentor)

ผบรหารสถานศกษา(Administrator)7. ประเดน..........................................................................................................................................................8. สาเหต............................................................................................................................................................9. ความร/หลกการทนำามาใ

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 68:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

ช............................................................................................................................10. กจกรรมทดำาเนนการ.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................11. ผลทไดจากกจกรรม.............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................12. การนำาผลทไดไปใช.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 13. อนๆ.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... ผบนทก(.......................................................................)

ลงชอ........................................................ลงชอ..............................................

(.............................................................) (นายจรศกด ใจเยน)

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 69:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

หวหนากลมสาระการเรยนร...................................... รองผอำานายการกลมบรหารงานวชาการ

ลงชอ........................................................ผรบรอง ( นายประพนธ หลสน)

ผอำานายการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญแบบรายงานผลการสรางนวตกรรม/พฒนานวตกรรมการเรยนการ

สอนจากกระบวนการ PLC

1. ชอนวตกรรมการเรยนการสอน.............................................................................................................2. ชอผสราง/พฒนานวตกรรมการเรยนการสอนชอ...........................................................................สกล..........................................................ตำาแหนง.....................................โรงเรยน.................................อำาเภอ......................จงหวด.................................โทร.................................................มอถอ.......................................E-mail address……………………………………..3. แนวทางการคดคนนวตกรรมการเรยนการสอน แนวทางท 1 แสวงหานวตกรรมการเรยนการสอนจากแหลงตางๆ ทเคยมผสรางหรอทำาไวแลวนำามาปรบปรงพฒนาใหม แนวทางท 2 การสรางนวตกรรมการเรยนการสอนขนใหม4. ประเภทนวตกรรมการเรยนการสอนขนใหม สอการเรยนการสอน เทคนควธสอน อนๆ (ระบ)......................................

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

นเทศ

Page 70:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

5. ความเปนมาและความสำาคญของปญหาทตองสราง/พฒนานวตกรรมการเรยนการสอน..............................................................................................................................................................................6. วตถประสงคของการสราง/พฒนานวตกรรมการเรยนการสอน1. เพอ.................................................................................................................................................................2. เพอ.................................................................................................................................................................7. กลมเปาหมาย/ประชากร/กลมตวอยางนกเรยนชน.............................................................................ภาคเรยนท............................ปการศกษา..............8. หลกการ แนวคด ทฤษฎทใชในการสราง/พฒนานวตกรรมการเรยนการสอน..............................................................................................................................................................................9. การออกแบบวตกรรมการเรยนการสอน (โครงสรางของนวตกรรม)..............................................................................................................................................................................10. วธดำาเนนการสราง/พฒนานวตกรรมการเรยนการสอน..............................................................................................................................................................................11. ผลการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน (สอดคลองกบวตถประสงคในขอ 6)..............................................................................................................................................................................

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 71:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

12. การเผยแพรนวตกรรมการเรยนการสอน (เชน ระหวางครในโรงเรยน ครในเครอขาย)..............................................................................................................................................................................

ลงชอ.................................................ผรายงาน ลงชอ.................................................ผรบรอง(……………………………………………………………) (นายจรศกด ใจเยน)ตำาแหนง....................................................... รองผอำานวยการกลมบรหารวชาการ

ลงชอ........................................................ (นายประพนธ หลสน) ผอำานวยการโรงเรยนเศรษฐบตรบำาเพญ

ภาพกจกรรมนเทศและชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC)

ครงท 15

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC

Page 72:  · Web viewบ นท กการน เทศภายใน และ พ ฒนา ก จกรรมช มชนแห งการเร ยนร ทางว ชาช

***เปนเพยงแนวทาง สามารถปรบแกไขกจกรรมตามความเหมาะสมกบแตละกลม PLC