СХВАЛЕНОколегією відділу освітиКегичівської райдержадміністрації

" ___ " __________ 2012 року

ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник відділу освітиКегичівської районноїдержавної адміністрації Т.О. Данько" ___ " __________ 2012 року

ПЛАН РОБОТИвідділу освіти Кегичівської

районної державної адміністраціїна 2013 рік

Кегичівка

грудень 2012 року

ЗМІСТ

Аналіз роботи відділу освіти райдержадміністрації за 2012 рік та головні тенденції розвитку освітньої галузі району у 2013 році

3

1. Розподіл обов`язків працівників відділу освіти райдержадміністрації 402. Організація роботи відділу освіти райдержадміністрації та графік прийому громадян 483. Циклограма щомісячної діяльності відділу освіти 494. Організаційно-дорадча та організаційно-методична робота відділу освіти

райдержадміністрації50

4.1. Тематика засідань колегії відділу освіти райдержадміністрації 514.2. Апаратні наради відділу освіти райдержадміністрації 534.3. Організаційні та методичні заходи відділу освіти райдержадміністрації 56

5. Управління загальною середньою освітою 685.1. Інформаційно-аналітичне забезпечення управління освітою 685.2. Основні районні заходи відділу освіти 805.3. Контрольно-аналітична діяльність відділу освіти 84

- Графік атестації навчальних закладів Кегичівського району 93- Перспективний план вивчення стану викладання та якості знань, умінь і

навичок учнів з навчальних дисциплін у загальноосвітніх навчальних закладах району на 2013-2018 роки

94

6. Робота позашкільних навчальних закладів 936.1. Організація навчально-виховного процесу 966.2. Науково-методичне забезпечення 986.3. Організаційно-масова робота 996.4. Управління закладами 1026.5. Зміцнення і раціональне використання навчально-матеріальної бази 104

7. Матеріально-технічне забезпечення соціального розвитку навчальних закладів району

105

8. Охорона праці, пожежна і радіаційна безпека та безпека життєдіяльності 108- Графік вивчення стану охорони праці та безпеки життєдіяльності в

навчальних закладах району у 2013 році112

9. Економіко-фінансове забезпечення розвитку освітньої галузі 1139.1. Прогнозування розвитку освіти в Кегичівському районі 1139.2. Експертна діяльність 1149.3. Інформаційно-аналітичне забезпечення 115

10. Інформаційно-аналітичне забезпечення кадрової роботи у відділі освіти райдержадміністрації

118

11. Видавнича діяльність 12312. Реалізація державних та регіональних програм у сфері освіти 12413. Реалізація Указів Президента України, постанов Кабінету Міністрів України,

розпоряджень доручень, наказів тощо126

14. Заходи по підготовці до моніторингу окремих напрямків діяльності відділу освіти райдержадміністрації, навчальних закладів району, які проводяться працівниками ДНО ХОДА та державної інспекції навчальних закладів

131

14.1. Державна атестація навчальних закладів 13114.2. Виховна робота 13314.3. Організований початок 2013/2014 навчального року 13414.4. Організація профільного навчання 136

2

15. Циклограма наказів з основної діяльності відділу освіти Кегичівської райдержадміністрації

137

АНАЛІЗ РОБОТИвідділу освіти райдержадміністрації за 2012 рік

та головні тенденції розвитку освітньої галузі району у 2013 році

Діяльність відділу освіти Кегичівської районної державної адміністрації та закладів освіти району в 2012 році була спрямована на реалізацію основних положень законодавчих документів, цільових програм, забезпечення рівного доступу до освіти, задоволення освітянських потреб населення шляхом оптимізації шкільної та дошкільної мережі, покращення якості освіти, створення належних умов для навчання і виховання дітей у навчальних закладах району, забезпечення соціального захисту учасників навчально-виховного процесу, якісної організації зовнішнього незалежного оцінювання.

Освіта Кегичівщини об'єднує 16 загальноосвітніх навчальних закладів: 1 ліцей, 4 загальноосвітні школи І-ІІІ ступенів, 5 загальноосвітніх навчально-виховних комплексів, 6 загальноосвітніх шкіл І-ІІ ступенів, 8 дошкільних навчальних закладів, 2 позашкільних навчальних заклади.

Важливою складовою системи освіти є її перша ланка – дошкільна освіта.Для розв'язання завдань дошкільної освіти в районі функціонує 8 дошкільних навчальних

закладів із яких 7 – комунальної форми власності, 1 – приватної та 5 – загальноосвітніх навчально-виховних комплексів, в яких функціонують дошкільні групи.

В 2012 році відбулися позитивні зміни в мережі дошкільних навчальних закладів.Відновлено функціонування вікової групи в діючому Красненському дошкільному

навчальному закладі на 25 місць, що дало змогу забезпечити потребу батьків і дітей в дошкільній освіті.

Дошкільними закладами та групами при загальноосвітніх навчально-виховних комплексах охоплено 627 дітей дошкільного віку, що складає 64,3 % від загальної кількості дітей від 1 до 6 років, що на 7,1% більше в порівнянні з минулим роком.

На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 07.05.2007 № 1/9-263 «Про організацію обліку дітей дошкільного віку»,наказів відділу освіти від 23.05.2012 № 165 "Про облік дітей дошкільного віку", від 03.09.2012 № 215 «Про організацію роботи з дітьми старшого дошкільного віку» проведено облік дітей від 0 до 6 років.

За результатами обліку в районі 1240 дітей від 0 до 6 років, в тому числі від 3-6(7) років- 674, п’ятирічок – 217, які 100 % охоплені різними формами дошкільної освіти. З 217 вихованців: 180 – відвідують ДНЗ та НВК, 20 – групи при загальноосвітніх школах, 17- охоплено соціально-педагогічним патронатом.

3

Станом на 01.09.2012 року складено реєстр дітей п’ятирічного віку, узагальнено інформації «Про підсумки обліку дітей від 0 до 6 (7) років» та «Форми здобуття обов’язкової дошкільної освіти дітьми п’ятирічного віку»

Всі дошкільні навчальні заклади мають добру навчально-матеріальну базу, що сприяє забезпеченню реалізації завдань державної Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі", "Впевнений старт".

Визначено пріоритетні напрямки роботи дошкільних закладів: Кегичівський №1 – гуманітарний, Кегичівський №2, Андріїівський – художньо-естетичний, Чапаєвський – фізкультурно-оздоровчий, Красненський та Комунарський – народознавчий. В дошкільних закладах є вже певні напрацювання, проводиться цілеспрямована методична робота.

Здійснюється державний контроль за роботою дошкільних навчальних закладів. В 2012 році атестовано Андріївський дошкільний заклад та Бесарабівський НВК, в якому функціонує дошкільна група. Обласною експертною комісією про атестовано Комунарський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) приватної власності ПАТ «Насінневе».

В 2012 році дошкільні навчальні заклади активно працювали над впровадженням Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі", підвищенням якості дошкільної освіти через модернізацію змісту, створення належних умов перебування дітей у закладі та підвищення професійної компетентності педагогів.

Навчально-виховний процес в дошкільних навчальних закладах забезпечують 49 педагогічних працівників, 17 із них мають вищу освіту, 32 – середню спеціальну. 4 вихователя підвищують свій освітній рівень шляхом навчання в вищих навчальних закладах.

Підвищенню фахового рівня сприяли районні семінари, які були проведені з таких питань: «Створення оптимальних умов для забезпечення художньо-естетичного розвитку та творчих здібностей дітей дошкільного віку» (Андріївський ДНЗ), «Забезпечення системного підвищення якості дошкільної освіти шляхом модернізації її змісту на інноваційній основі», «Удосконалення роботи малокомплектного навчального закладу в умовах роботи за Державною Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі » та Державного стандарту дошкільної освіти України – Базового компонента (нова редакція)».

Значна увага була приділена роботі з дітьми п'ятирічного віку, охоплення їх дошкільною освітою, забезпеченню наступності в підготовці до школи.

Проводилась цілеспрямована робота по створенню в дошкільних закладах розвивального життєвого простору, як одного з головних чинників освітнього процесу. Кращі показники мають Кегичівський ДНЗ № 1, Комунарський, Чапаєвський, Вовківський, Красненський ДНЗ.

4

Значна робота проведена по запровадженню в дошкільних навчальних закладах раціонального харчування.

Вартість харчування для однієї дитини в день в 2012 році склала 12,0 грн. (2011- 11,5 грн.) Щоквартально проводиться аналіз виконання натуральних норм на 1 дитину. Виконання норм харчування в 2012 році по 33 нормованих продуктах по району на 1 дитину – 84,96% (2011 рік – 83,56%), місто – 90,1 %, село – 79,82% (найвищий показник – Чапаєвський ДНЗ – 91,2%, Комунарський – 90,07%).

Проблемою залишається забезпечення дошкільних закладів молочно-кислими продуктами.

Медичне обслуговування дітей здійснюється Кегичівською центральною лікарнею та Чапаєвською дільничною, медсестрами ФАПів та лікарями сімейної медицини, згідно наказів.

В дошкільних навчальних закладах, згідно штатних розписів, працює 4 сестри-медичні (Кегичівський ДНЗ № 2, Чапаєвський, Комунарський ДНЗ), обладнано 4 медичні кабінети необхідним обладнанням. Забезпечено своєчасне придбання необхідних медикаментів. Аналізується захворюваність дітей.

В порівнянні з минулим роком зменшилось число пропущених днів дітьми по хворобі: 2011 рік – 3974 дні, 2012 – 3430, відповідно однією дитиною за рік по хворобі пропущено: 2011 – 9 днів, 2012 – 6.

В усіх закладах ведуться листки здоровя вихованців, облік показників фізичного розвитку дітей.

Виконується санітарно-гігієнічний режим. Але разом з цим в дошкільних навчальних закладах необхідно продовжувати роботу по збільшенню відсотка охоплення дітей дошкільного віку дошкільною освітою, підвищенню якості підготовки дітей до школи та забезпечення наступності в роботі по створенню розвивального простору для дітей дошкільного віку та учнів перших класів.

Основною ланкою в системі безперервної освіти є загальна середня освіта, яку діти шкільного віку здобувають у 16 загальноосвітніх навчальних закладах: 1 ліцей, 4 загальноосвітні школи І-ІІІ ступенів, 5 загальноосвітніх навчально-виховних комплексів, 6 загальноосвітніх шкіл І-ІІ ступенів.

Станом на 01.09.2012 року в загальноосвітніх навчальних закладах нараховується 2147 учнів, що на 94 учні менше в порівнянні з відповідним періодом минулого року. Але чітко визначилась позитивна динаміка щодо зменшення учнівського контингенту. Так у 2011 році зменшення кількості учнів складало 125 чол., у 2010 – 148 чол. Середня наповнюваність класів склала 13 чоловік, що на рівні минулорічних показників. Утримання одного учня склало 9984 грн. проти 9733 грн. в 2011 році.

5

Значна увага приділялась удосконаленню мережі навчальних закладів з урахуванням демографічної ситуації, стану соціально-економічного розвитку та задоволення запитів громадян в отриманні якісної освіти за місцем проживання. В 2012 році збережено мережу загальноосвітніх навчальних закладів, хоча Парасковіївська, Лозівська загальноосвітні школи І-ІІ ступенів залишаються малочисельними

З метою оптимізації мережі закладів освіти, покращення якості навчально-виховного процесу в ряді навчальних закладів, які розташовані в сільській місцевості застосована така форма навчання, як екстернат, що дало змогу зменшити кількість учнів, які здобувають освіту за індивідуальною формою навчання через відсутність сформованих класів з 44 до 34.

Розглянуто питання функціонування груп продовженого дня та з метою економії бюджетних коштів скорочено їх з 6 до 2.

Проведена робота по максимальній наповнюваності класів відповідно до нормативних вимог.

Діючу мережу на 2012/2013 навчальний рік затверджено розпорядженням голови райдержадміністрації від 04.09.2012 №284.

Керівниками загальноосвітніх навчальних закладів проводиться відповідна роз’яснююча та організаційна робота по забезпеченню отримання громадянами України повної загальної середньої освіти.

Станом на 01.09.2012 різними формами навчання охоплено 2569 дітей та підлітків шкільного віку. З них: навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів 2217 дітей, у професійно-технічних навчальних закладах – 218 дітей, на основних відділеннях вищих навчальних закладів усіх рівнів акредитації – 134 дітей.

З них: - навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів 2217 дітей;

6

- у професійно-технічних навчальних закладах – 218 дітей;- на основних відділеннях вищих навчальних закладів усіх рівнів акредитації – 134 дитини;

7

10 дітей не навчається за станом здоров'я. Всі діти шкільного віку охоплені навчанням.

В кожному навчальному закладі ведеться чіткий щоденний контроль за відвідуванням.У листопаді 2012 року відділом освіти проаналізовано пропуски занять з поважних

причин по загальноосвітніх навчальних закладах району. В середньому по району показник пропусків занять з поважних причин становить від 1,8% до 3%, нижче середнього по області.

У відділі освіти та загальноосвітніх навчальних закладах згідно Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку ведуться списки дітей і підлітків віком від 6 до 18 років, списки дітей, яким станом на 1 вересня виповнилось 5 років та списки дітей і підлітків з розумовими та фізичними вадами. На дітей та підлітків, які продовжують навчатись в інших навчальних закладах є довідки з місця навчання.

8

У жовтні 2012 року на нараді керівників навчальних закладів слухалось питання «Про стан діяльності загальноосвітніх навчальних закладів щодо охоплення дітей шкільного віку навчанням», видано аналогічний наказ по відділу освіти від 24.10.2012 р. № 279. Зверталась увага на охоплення дітей шкільного віку навчанням, відвідування ними навчальних закладів та проведення профілактичної роботи з учнями та батьками.

Упродовж 2012 року учнів, які б пропускали заняття без поважних причин, не було. 54 учні здобувають освіту за індивідуальною формою навчання (в 2011 році таких учнів

було 64 чол.). З 54 школярів 20 чол. навчаються за індивідуальною формою в зв'язку зі станом здоров'я, а 34 чол. – по причині не наповнюваності класів (Мажарський, Крутоярівський ЗНВК, Лозівська, Павлівська, Парасковіївська, Софіївська загальноосвітні школи І-ІІ ступенів).

На базі Мажарського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу відповідно до Положення про вечірню (змінну) школу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 04.07.2005 року №397 організовано класи із заочною формою навчання, в яких навчається 28 учнів (в 2011 році навчалося 36 осіб). Жителі району мають можливість здобувати освіту за екстернатною формою.

12 випускників 11 класів за успіхи в навчанні нагороджені золотими та срібними медалями (в 2011 році серед випускників було 10 медалістів). Зросла також кількість учнів нагороджених Похвальними листами та Похвальними грамотами.

На виконання ст. 35 Закону України "Про загальну середню освіту" в загальноосвітніх навчальних закладах проведено відповідну роботу щодо працевлаштування випускників 9, 11 класів 2012 року. Внаслідок проведеної роботи отримано такі результати вступу випускників до вищих та професійно-технічних навчальних закладів.

Із 143 одинадцятикласників студентами стали:- ВНЗ ІІІ-ІV рівнів акредитації – 75 чол. (52,4% від загальної кількості випускників 11

класів, що на 13,4% менше в порівнянні з минулим роком);- ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації – 32 чол. (22,4% більше на 1,9% від минулого року);- учнями професійно-технічних навчальних закладів стали 31 випускників, що на 21,7%

більше на 14,1% ніж у минулому році;- інші заклади – 1 чол.;- працевлаштований – 4 чол.

9

Отже, всі випускники 11 класу продовжують навчання у вищих навчальних закладах І-ІV рівнів акредитації, професійно-технічних навчальних закладах та працевлаштовані.

З 268 випускників 9-х класів 268 (100%) охоплені різними формами здобуття загальної середньої освіти в учбових закладах різних типів:

- 10 клас денних загальноосвітніх навчальних закладів – 124, 10 клас (заочний) – 4 (разом 47,8% - на рівні минулого року);

- ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації – 56 (20,9% - на 2,7% більше, ніж у минулому році);- середні ПТНЗ – 84 (31,3%, що на 7,5% більше ніж у минулому році).Значний об'єм робіт виконано по підготовці закладів освіти до нового навчального року.

Всього на ці цілі витрачено 1255,0 тис. грн., що майже в 2 рази більше в порівнянні з 2011 роком.

У тому числі:- з районного бюджету – 871,2 тис. грн.;- з інших джерел фінансування – 383,9 тис. грн. (спонсорські кошти – 130,0 тис. грн.,

батьківські – 206,5 тис. грн., зароблені закладами освіти – 47,4 тис. грн.) Найбільші об’єми ремонтних робіт виконано в Бесарабівському НВК, Кегичівському

ліцеї, Вовківській ЗОШ І-ІІ ст., Шляхівській ЗОШ І-ІІ ст., Крутоярівському ЗНВК, Андріївській ЗОШ І-ІІІ ст.. Проведено капітальний ремонт харчоблоку в Кегичівському ДНЗ №1, вікової групи, спортивної зали в Красненському ДНЗ, обладнано спортивно-ігровий комплекс в Чапаєвському ДНЗ, медичний блок в Кегичівському ДНЗ №1, повністю замінено дитячі меблі в Вовківському ДНЗ.

У рамках Всеукраїнської акції «Дай руку, першокласнику!» в загальноосвітніх навчальних закладах району підготовлено класні кімнати для учнів 1-х класів (в окремих освітніх закладах замінено вікна на енергозберігаючі, встановлено двері, закуплено дошки), поповнено бібліотечні фонди художньою літературою для молодшого шкільного віку, для роботи з першокласниками придбано розвивальні ігри, іграшки, спортивний інвентар, плакати з техніки безпеки, обладнано належним чином шкільну їдальню для учнів 1-4 класів та проведено капітальний ремонт харчоблоку у Чапаєвській ЗОШ І-ІІІ ступенів, обладнано імпровізовану танцювальну залу в Андріївській ЗОШ І-ІІІ ступенів, придбано меблі для 1 класу Крутоярівського ЗНВК та Шляхівської ЗОШ І-ІІ ст., капітально відремонтований спортивний зал для учнів 1-4 класів у Кегичівському ліцеї.

Кращим за підсумками огляду навчальних закладів по підготовці до нового навчального року визначено Бесарабівський НВК, Кегичівський ліцей, Вовківську ЗОШ І-ІІ ст., Чапаєвську ЗОШ І- ІІІ ст., Медведівську ЗОШ І-ІІІ ст., Кегичівський ДНЗ № 1, Чапаєвський, Андріївський, Вовківський, Медведівський ДНЗ. У рамках підготовки навчальних закладів до роботи в осінньо-зимовий період у Крутоярівському ЗНВК встановлено енергозберігаючі двері, замінено котли на більш потужні в Бесарабівському НВК, встановлено додаткові котли для альтернативного палива у Власівському ЗНВК та Медведівській ЗОШ І-ІІІ ступенів, в Андріївській ЗОШ І-ІІІ ступенів по всіх навчальних кабінетах завершено встановлення енергозберігаючих вікон. До роботи в осінньо-зимовий період 2012-2013 навчального року підготовлені 20 освітянських котелень, що складає 100% від загальної кількості, 12 – працюючих на природному газі, 8 – на твердому паливі.

Отримані всі дозвільні документи на експлуатацію освітянських котелень у зимовий період, укомплектований штат атестованими операторами (кочегарами) котелень. Інженерні мережі будівель навчальних закладів підготовлені до стабільної роботи в осінньо-зимовий період.

Навчальні заклади, які опалюються топковими на твердому паливі забезпечені вугіллям у повному обсязі.

10

Організація харчування учнів у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах району здійснюється відповідно до нормативно-правових актів України, регламентується Законом України «Про освіту», постановами Кабінету Міністрів України від 22.11.2011 року №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», а також спільним наказом Міністерства охорони здоров’я освіти і науки від 01.06.2005 року №242/329.

Відповідальними за організацію харчування дітей у навчальних закладах незалежно від підпорядкування, типів і форм власності, за матеріально-технічним станом харчоблоку, додержання вимог санітарного законодавства є керівники цих закладів.

Продукти харчування та продовольча сировина надходить до навчальних закладів разом із супровідними документами, які свідчать про їх походження та якість (накладні, сертифікати відповідності, висновки санітарно-епідеміологічної експертизи тощо).

У навчальних закладах ведеться облік та аналіз виконання натуральних норм за кожні 10 днів та помісячно.

Вартість харчування дітей пільгових категорій у загальноосвітніх навчальних закладах встановлено відповідно до розпорядження голови районної державної адміністрації від 27.12.2011 року № 15 «Про організацію харчування у загальноосвітніх та дошкільних закладах району» та становить 6 грн. Питання організації харчування учнів постійно розглядаються на нарадах керівників навчальних закладів. Проводяться співбесіди з директорами з питань дотримання санітарно-гігієнічних норм та фінансової дисципліни при організації харчування.

844 учні початкових класів та 73 учні 5-11 класів пільгового контингенту харчуються безкоштовно.

Усі їдальні забезпечені необхідними харчовими продуктами: крупами, макаронними виробами, олією, цукром, борошном.

На виконання Закону України "Про дошкільну освіту" щорічно переглядається та за рішенням сесій сільських та селищних рад встановлюється вартість харчування 1 дитини в день на поточний рік.

У 2012 році у дошкільних навчальних закладах вартість харчування складає 12,0 грн. в день.

Для контролю за виконанням затвердженого набору продуктів в дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах ведуться журнали обліку виконання норм харчування, підсумовуються за місяць, обговорюються на нарадах при завідувачеві в дошкільних закладах, нарадах керівників. При необхідності вживаються міри для покращення якості харчування.

У 2012 році було забезпечено підвіз учнів та вчителів до місця навчання та в зворотному напрямку. Підвозу потребують 632 учні та 66 вчителів, який здійснюється з 31 населеного пункту до 14 навчальних закладів, 12 автобусами відділу освіти та 1 автобусом підприємств району (2 автобуси в рамках Всеукраїнської програми "Шкільний автобус" надійшло в 2012 році). Відділом освіти проведена відповідна робота по забезпеченню підвозу до місця навчання учнів та вчителів. Своєчасно затверджені маршрути руху шкільних автобусів, забезпечений контроль за технічним станом транспортних засобів, дотриманням маршрутів та графіків руху, використанням шкільних автобусів за призначенням.

Відповідно до нормативно-правової бази відділом освіти та загальноосвітніми навчальними закладами району була проведена цілеспрямована робота щодо організованого відпочинку, зайнятості та оздоровлення дітей і підлітків влітку 2012 року.

Були вжиті всі необхідні організаційні заходи з метою забезпечення повноцінного відпочинку максимальної кількості школярів у відповідності з існуючими вимогами.

З 28 травня по 15 червня 2012 року на базі навчальних закладів району працювали 16 дитячих закладів відпочинку з денним перебуванням, послугами з відпочинку було охоплено 1166 дітей, що становить 52% від загальної кількості дітей 1-11 класів, в минулому році відсоток дітей охоплених оздоровленням становив 39,3. В цьому році за рахунок бюджету

11

безкоштовно отримували гаряче харчування 1072 дітей, за рахунок батьківської плати – 94 дитини.

В усіх дитячих закладах відпочинку були створені належні умови та доброякісне калорійне харчування, вартість якого становила 12 грн. Меню було збалансованим, різноманітним та висококалорійним. Регулярно в раціон входили м'ясні та рибні страви, свіжі овочі, фрукти та солодощі.

В закладах відпочинку для вихованців були створені ігрові кімнати, організовано роботу міні-кінозалів. Особлива увага приділялась таким напрямкам виховної роботи як фізкультурно-оздоровчий, художньо-естетичний та культурно-екскурсійний.

Особлива увага приділялась оздоровленню дітей пільгових категорій. У дитячих закладах відпочинку з денним перебуванням було охоплено відпочинком:

- 30 дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування; - 14 дітей-інвалідів; - 58 дітей, потерпілих від наслідків Чорнобильської катастрофи; - 216 дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей; - 69 дітей, які перебувають на диспансерному обліку; -494 дітей працівників агропромислового комплексу та соціальної сфери села; -89 дітей, які виховуються в сім’ях, що опинились у складних життєвих обставинах. Всього протягом літнього періоду у районі охоплено різними формами оздоровлення та

відпочинку 2699 дітей шкільного та 595 дітей дошкільного віку. З метою організації змістовного дозвілля та відпочинку, вивчення історії рідного краю, розвитку туристичних навичок у серпні місяці цього року, під керівництвом вчителя фізкультури Кегичівського ліцею, був здійснений багатоденний туристичний похід в Карпати групою дітей в кількості 8 чоловік. Всі дошкільні установи були переведені з 1 червня 2012 року на санаторний режим роботи та посилене харчування. Середня вартість харчування склала 13,0 грн. на 1 дитину в день. В загальноосвітніх навчальних закладах була організована робота дитячих закладів відпочинку з денним перебуванням, в яких було оздоровлено 1166 дітей (52% від загальної кількості дітей 1-11-х класів), що на 13% більше в порівнянні з попереднім оздоровчим періодом.

Із числа оздоровлених – 1072 дітей пільгового контингенту, 94 чоловік оздоровлювалося за батьківські кошти.

На ці цілі було витрачено 162,2 тис. грн.. бюджетних коштів та 16,5 тис. грн. спонсорських коштів. Кращими були визнані пришкільні табори Кегичівського ліцею, Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів, Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів та Бесарабівського НВК.

Станом на 5 вересня 2012 року в загальноосвітніх навчальних закладах поновлено соціальні паспорта на пільгові категорії та накази на призначення громадських інспекторів з визначенням обов'язків.

На обліку 69 дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, що навчаються в загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладах, із них 24 проживають у прийомних сім'ях, 12 – в дитячих будинках сімейного типу, 116 – напівсиріт, 473 з багатодітних сімей, 156, що постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС, 139 дітей одиноких матерів, 36 – з особливими потребами.

Здійснюється державний контроль за умовами навчання і проживання дітей пільгових категорій. Раціонально використовуються кошти фонду загального обов'язкового навчання. Питання роботи з дітьми пільгового контингенту розглядаються на нарадах при директору, засіданнях батьківських комітетів, піклувальних радах загальноосвітніх навчальних закладів району

В усіх навчальних закладах, з зазначеного питання, є узагальнюючі накази.

12

Забезпечується проведення медичних оглядів дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування лікарями-фахівцями. За результатами медичних оглядів здійснюється лікувально-профілактична робота.

Всі діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування забезпечені "Єдиним квитком."

Під постійним супроводом відділу освіти, загальноосвітніх навчальних закладів знаходяться випускники з числа дітей пільгових категорій.

Активно в плані соціального захисту здійснюють свої повноваження ради та батьківські комітети Кегичівського ліцею, Чапаєвської, Андріївської, Медведівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів, Власівського, Мажарського та Бесарабівського ЗНВК.

В 5 навчальних закладах працюють практичні психологи, в Мажарському ЗНВК – соціальний педагог,що дає можливість значно активізувати роботу з психолого-педагогічної допомоги учням та сім'ям, які цього потребують.

Але разом з цим щорічно збільшується кількість соціальних сиріт. Це говорить про недостатню попереджувальну та профілактичну роботу, раннє виявлення кризових сімей.

Залишається проблема житла для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, 5 дітей даної категорії мають право власності на житло, 1 – майно.

Відповідно до Концепції загальної середньої освіти старша школа у більшості загальноосвітніх навчальних закладів району функціонувала як профільна. Профільне навчання було спрямоване на реалізацію особистісно-орієнтованого навчального процесу і відповідно до Державних стандартів освіти забезпечувало загальноосвітню підготовку учнів, їхню допрофесійну готовність.

У 15 профільних класах навчалось 225 учнів 10-11-х класів за напрямами: філологічний, суспільно-гуманітарний, природничо-математичний, художньо-естетичний, спортивний. Найбільше учнів було охоплено профілем української філології – 53,6%. За універсальним профілем здійснюється навчання в Андріївській ЗОШ І-ІІІ ступенів (10, 11 класи), Мажарському ЗНВК (11 клас), Новопарафіївському НВК(11 клас), Чапаєвській ЗОШ І-ІІІ ступенів (10 клас).

Для подальшого розвитку профільного навчання потрібно провести модернізацію навчально-матеріальної бази кабінетів та оснащення сучасним обладнанням лабораторії з фізики і хімії відповідно до вимог профільного навчання.

Пріоритетним завданням системи освіти району залишається забезпечення високої якості освіти.

Серед основних показників якості освітніх послуг є річні оцінки, результати контрольних зрізів знань, підсумкових контрольних робіт, державної підсумкової атестації та результати вступу випускників до вищих навчальних закладів.

Пріоритетним завданням системи освіти району залишається забезпечення високої якості освіти.

Серед основних показників якості освітніх послуг є річні оцінки, результати контрольних зрізів знань, підсумкових контрольних робіт, державної підсумкової атестації та результати вступу випускників до вищих навчальних закладів.

З метою перевірки стану дотримання державних вимог щодо змісту, обсягу навчальних програм та оцінки навчальних досягнень школярів у квітні 2012 року були проведені контрольні зрізи з української мови в 4 класі, з математики в 6 класі, з біології в 8 класі, з української мови в 9 класі, з алгебри в 10 класі та з історії України в 11 класі.

Найкращі результати за контрольну роботу мають учні 11 класу з історії України: середній бал -7,2, відсоток якості знань - 63%, найгірші результати в учнів 6 класу з математики: середній бал – 5,4, відсоток якості знань - 40%.

Державною підсумковою атестацією було охоплено 170 учнів 4-х класів, 268 – 9-х класів та 143 – 11-х класів.

13

Державній підсумковій атестації підлягали результати навчальних досягнень 4-х класів – з української мови, української мови (читання) та математики.

Найкращі результати показали учні на ДПА з української мови (читання). Відсоток якості знань по району становить 85%. Стовідсоткова якість знань в учнів Бесарабівського НВК, Шляхівської, Софіївської, Парасковіївської, Лозівської ЗОШ І-ІІ ступенів.Вищим за районний показник він виявився в учнів Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 88,8%, Кегичівського ліцею – 87%, Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 87,5%, Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 86,8%.

Найнижчим є відсоток якості знань в учнів Крутоярівського ЗНВК – 33,3%.Середній бал по району становить 8,4. Найнижчим він є в учнів Мажарського ЗНВК -

5,6.Відсоток якості з української мови по району становить 73%. Стовідсоткову якість знань

в учнів Шляхівської та Парасковіївської ЗОШ І-ІІ ступенів.Значно вищим від районного є відсоток якості знань в учнів Андріївської ЗОШ І-ІІІ

ступенів – 885, в учнів Медведівської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 86%, в учнів Софіївської ЗОШ І-ІІ ступенів – 80%.

Нижчим він виявився в учнів Крутоярівського ЗНВК – 33,3%.На початковому рівні з контрольною роботою на державній підсумковій атестації

впоралися по одному учню в Мажарському ЗНВК, Медведівській ЗОШ І-ІІІ ступенів, Новопарафіївського НВК та Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів.

Середній бал по району становить – 7,8. Значно вищим він є в учнів Шляхівської ЗОШ І-ІІ ступенів – 9,8, Кегичівського ліцею – 8,6, Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 8,4 та Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів -8,0.

Найнижчим в учнів Мажарського ЗНВК та Бесарабівського НВК по 5,0. На державній підсумковій атестації з математики відсоток якості знань по району становить – 76,2%.

Найвищим він є в учнів Медведівської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 92,8%, Кегичівського ліцею – 87,9%, Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 87,5%, Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 77,8%.

Найнижчим в учнів Мажарського ЗНВК – 20%, Бесарабівського НВК та Кутоярівського ЗНВК – по 33,3%.

На початковому рівні підсумкову контрольну роботу виконали по одному учню в Мажарському ЗНВК, Медведівській ЗОШ І-ІІІ ступенів, Новопарафіївського НВК та Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів.

Середній бал по району становить – 8,4. Вищим він є в учнів Шляхівської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 10,4, Медведівської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 9,1, Кегичівського ліцею – 8,8, Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 8,7 та Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 8,6.

Найнижчим в учнів Мажарського ЗНВК – 5,6 ; Бесарабівського НВК та Крутоярівського ЗНВК – по 6,0.

У 9-х класах складали державну підсумкову атестацію з української мови, математики, біології, географії та іноземних мов.

Найкращі результати мали учні з біології відсоток якості знань – 67,1%, середній бал – 7,6, найгірші з німецької мови, відсоток якості знань – 54,5%, середній бал – 7,0.

Найкращі результати серед навчальних закладів показали учні Власівського ЗНВК, де загальний відсоток якості знань з усіх предметів становив 77% та у Новопарафіївському НВК – 76%.

У учнів Бесарабівського НВК 100% якість знань з біології.Найгірші результати на державній підсумковій атестації отримали учні Шляхівської

ЗОШ І-ІІ ступенів, де загальний відсоток з усіх предметів становив 42% та Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 45%.

В 11-х класах всі 143 учні складали державну підсумкову атестацію з української мови (обов’язково), математики або української літератури чи історії України (в залежності від профілю) та предмета за вибором.

14

З обов’язкових предметів 100% якість знань показали учні Кегичівського ліцею з математики та української літератури, учні Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів з історії України.

Найнижчий відсоток якості з історії України в учнів Новопарафіївського НВК (44,4%) та з математики в учнів Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів (45%).

Вище за середній відсоток якості по району показали учні Бесарабівського НВК – 85,7%, Мажарського ЗНВк – 83,3% та Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 81.8%.

Низький відсоток якості знань з даного предмета показали учні Новопарафіївського НВК – 44,4%.

В зв’язку з тим, що третій предмет учні обирали за своїм бажанням тому і результати були в цілому добрими.

100% якість знань показали учні Кегичівського ліцею з фізики, інформатики та англійської мови, учні Бесарабівського НВК з Всесвітньої історії.

У порівнянні з минулим 2011 роком кращі результати на ДПА показали учні: Мажарського ЗНВК (2011-47%, 2012-59%), Власівського ЗНВК (2011-48%, 2012-77%), КрасненськоїЗОШ (2011-51%, 2012-55%), Новопарафіївського НВК (2011-49,3%, 2012-76%), Вовківської ЗОШ (2011-45,2%, 2012-63%), Лозівської ЗОШ (2011-40%, 2012-52%), Павлівської ЗОШ (2011-30%, 2012-60%). Знизився рівень якості знань в учнів Кегичівського ліцею(2011-73,2%, 2012-65%), Чапаєвської ЗОШ (2011-74%, 2012-45%), Медведівської ЗОШ (2011-74,2%, 2012-60%), Бесарабівського НВК (2011-74,3%, 2012- 65%), Андріївської ЗОШ (2011-60%, 2012-56%), Крутоярівського ЗНВК 92011-76,4%, 2012-66%), Парасковіївської ЗОШ (2011-87%, 2012-66%), Софіївської ЗОШ (2011-100%, 2012-68%), Шляхівської ЗОШ (2011-70,2%, 2012-42%).

15

Із 143 випускників навчальних закладів району 124 чоловік, що становить 87% від загальної кількості взяли участь у зовнішньому незалежному оцінюванні 2012 року. 74,2% випускників, які приймали участь у ЗНО пройшли тестування з історії України та 81,5% з математики. У порівнянні з 2011 роком зріс відсоток учнів, які здавали ЗНО з англійської мови з 13,2 % до 18,9 %, та знизився з географії з 30 % до 24,6 %.

Важливою складовою в діяльності навчальних закладів є робота з обдарованою молоддю. Про її ефективність свідчать результати участі учнів у Всеукраїнських олімпіадах та конкурсах-захистах учнівських робіт в МАН.

З метою виявлення і підтримки юних обдарувань в Україні проводяться Всеукраїнські учнівські олімпіади. У 2011-2012 навчальному році у ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад взяли участь 747 учнів 7-11 класів навчальних закладів району. Найактивнішими учасниками були Кегичівський ліцей, Медведівська ЗОШ І-ІІІ ступенів, Вовківська ЗОШ І-ІІ ступенів та Мажарський ЗНВК .

Найбільшу кількість призових місць серед загальноосвітніх навчальних закладів здобули команди Кегичівського ліцею. Найменшу кількість отримали Софіївська, Лозівська, Павлівська, Парасковіївська, Шляхівська ЗОШ І-ІІ ступенів, Новопарафіївський НВК, Власівський та Крутоярівський ЗНВК.

Грамотами відділу освіти були нагороджені всі учасники загальноосвітніх навчальних закладів, які здобули І та ІІ місця.

Переможців районних олімпіад немає у Новопарафіївському НВК, Парасковіївській, Софіївській та Шляхівській ЗОШ І-ІІ ступенів.

У 2011-2012 навчальному році учасниками обласного етапу були шістнадцять учнів навчальних закладів району, чотири з яких стали переможцями: ІІІ місця у конкурсі-захисті наукових робіт з біології зайняли учениця 10 класу Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Квітка Вікторія (вчитель Єщенко О.М.) та учень 11 класу Кегичівського ліцею, Островський Владислав (вчитель Головінова О.С.), у відділенні історії ІІІ місця отримали учениця 11 класу Кегичівського ліцею, Гордієнко Юлія (вчитель Яцко І.М.) та учень 11 класу Бесарабівського НВК, Журилко Ярослав (вчитель Юсова І.В.)

20

Найбільш стабільні результати у ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН демонструють учні Кегичівського ліцею та Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів, оскільки другий рік поспіль здобувають перемогу у конкурсі, причому готують їх вчителі вищої кваліфікаційної категорії. Натомість, учні Власівського ЗНВК, не змогли повторити успіх минулого навчального року. Це свідчить про те, що результативність виступу учнів району в обласному етапі конкурсу-захисту залишилася на рівні минулого навчального року.

Найпоширенішою формою роботи з обдарованою молоддю є організація і проведення інтелектуальних змагань: Всеукраїнських конкурсів, фестивалів, турнірів. Вони є дієвим засобом формування мотивації навчання, підвищення пізнавальної активності, поглиблення і розширення знань.

Найпопулярнішим у навчальних закладах району є Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру» (координатор Довженко Т.В., вчитель математики Кегичівського ліцею). В даному конкурсі взяли участь учні 16 навчальних закладів району. У 2011 році учасниками його були 335 чоловік, у 2012 році – 360 чоловік.

З 360 учасників, Відмінних сертифікатів найбільше отримали учні Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів – 4(з 17 учасників), Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів (з 23 учасників) та Софіївської ЗОШ І-ІІ ступенів (з 5 учасників) - по 3 сертифікати; Добрих, найбільше отримали учні Кегичівського ліцею – 31 сертифікат з 118 учасників, 14 сертифікатів – учні Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів з 29 учасників та учні Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів – 10 сертифікатів з 17 учасників.

Третій рік поспіль наші учні приймають участь у Всеукраїнському інтерактивному природничому конкурсі «Колосок» (координатор Рогач Т.П., вчитель біології Шляхівської ЗОШ І-ІІ ступенів) та Всеукраїнському інтерактивному історичному конкурсі «Лелека» (координатор Хвесик В.П., вчитель історії Кегичівського ліцею). У цьому навчальному році учасників конкурсу «Колосок» було 153 учні, з них Золотий колосок отримали 29 учасників по району,

21

найбільшу кількість отримали учні Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів з 29 учасників, 5 – учні Кегичівського ліцею з 44 учасників та 4 – учні Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів з 4 учасників.

У конкурсі «Лелека» брали участь 51 учасник, з них Бронзових дипломів по району – 6, найбільше в учнів Бесарабівського НВК – 4, в учнів Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів та Новопарафіївського НВК по 1 диплому. Срібних – також 6, в учнів Андріївської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 4, а в учнів Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів - 2 дипломи. Золотих дипломів – всього 4, з них 3 в учнів Лозівської ЗОШ І-ІІ ступенів та 1 в учнів Вовківської ЗОШ І-ІІ ступенів.

У 2011/2012 навчальному році 139 учнів району вдруге приймали участь у Всеукраїнському фізичному конкурсі «Левеня» (координатор Локтіонова Л.П., вчитель фізики Кегичівського ліцею). З них відмінних по району – 13. По 4 в учнів Кегичівського ліцею та Крутоярівського ЗНВК, 3 – в учнів Софіївської ЗОШ І-ІІ ступенів. Добрих по району 51 сертифікат, найбільше - 25 сертифікатів в учнів Кегичівського ліцею з 51 учасника, 8 сертифікатів – в учнів Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів з 27 учасників.

У Всеукраїнському інтерактивному конкурсі «Кришталева сова - 2012» (координатор Полтавець С.Ю., вчитель правознавства Кегичівського ліцею) всього взяли участь 96 учнів району. Дипломів І, ІІ, ІІІ ступенів отримали 4 учасники. Найбільше отримали дипломів учні Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів – 13 з 24 учасників, 10 дипломів в учнів Кегичівського ліцею з 10 учасників.

У 2011/2012 навчальному році було проведено 2 турніри на районному етапі, це Всеукраїнський турнір юних істориків та Всеукраїнський турнір юних журналістів. Обидві команди приймали участь у проведенні тренінгів з підготовки учнівських команд до ІІ етапу турнірів.

У квітні 2012 року збірна команда навчальних закладів району брала участь у ХІV Всеукраїнському турнірі юних істориків в м. Кременець Тернопільської області.

У 2012/2013 навчальному році плануємо провести тренування команд з двох Всеукраїнських турнірів – це юних географів та юних біологів. Турніри юних істориків та юних журналістів так і залишаються у березні 2012/2013 навчального року.

Щороку учні навчальних закладів району беруть активну участь у різноманітних мовно-літературних конкурсах. Учні Павлівської ЗОШ І-ІІ ступенів стали переможцями обласного літературного конкурсу «Слово. Образ. Митець». Учениця 7 класу Павлівської ЗОШ І-ІІ ступенів Хмель Любава зайняла ІІ місце в обласному етапі Регіонального конкурсу читців-аматорів «Вічне слово Кобзаря», номінація «Автор».

Поряд з участю в олімпіадах з базових дисциплін, різноманітних турнірах та конкурсах, не менш важливим фактором розвитку учня як особистості – є залучення їх до гурткової роботи. Досить часто участь у позакласній гуртковій роботі може стати першим кроком до розкриття здібностей дитини.

Активна роль у роботі з обдарованими дітьми відведена бібліотеці.Шкільні бібліотеки району у 2012 році забезпечували потреби навчально-виховного

процесу в усіх його ланках, надаючи систематичну, цілеспрямовану допомогу учням в опануванні знаннями зі шкільних предметів, вивчення яких передбачає шкільна програма. Ця робота носила систематичний, оперативний, випереджаючий характер.

Плануючи свою роботу районне методичне об’єднання шкільних бібліотекарів керується Законом України «Про загальну середню освіту», Законом України «Про бібліотеки і бібліотечну справу», «Положенням про мережу освітянських бібліотек України», «Положенням про бібліотеку загальноосвітніх навчальних закладів», наказом Міністерства культури і туризму України «Про затвердження Інструкції з обліку документів, що знаходяться в бібліотечних фондах».

У 2012-2013 навчальному році методичне об’єднання шкільних бібліотекарів працює над проблемою "Від інноваційного змісту і технологій освіти через педагогічну майстерність учителя до формування особистості учня та підготовки його до життя в сучасних умовах".

22

Роботу 16 шкільних бібліотек району забезпечують 17 бібліотекарів. Із них вищу бібліотечну освіту має 1 чол., середню спеціальну бібліотечну – 1 чол., вищу педагогічну – 10 чол., середню спеціальну педагогічну – 2 чол., вищу не педагогічну – 2 чол., середню спеціальну не педагогічну – 1 чол.

Класифікація бібліотечних працівників за освітою

У 2012 році бібліотечне обслуговування здійснювалось згідно з “Положенням про бібліотеку загальноосвітніх навчальних закладів”. Користувачі отримували в тимчасове користування друковані видання з фонду бібліотеки, користувались бібліографічним і довідково-інформаційним обслуговуванням, брали участь у масових заходах. У шкільних бібліотеках систематично ведеться “Щоденник роботи”, в якому обліковувалися відомості про кількість та склад користувачів по групах, про обсяг виданих документів та розподіл їх за відділами бібліотечної класифікації.

Аналіз книговидач свідчить про те, що найбільшим попитом серед користувачів шкільних бібліотек користуються газети та журнали, педагогічна література та художня література, а також довідкова та літературознавча. Особливою популярністю та підвищеним попитом користувались довідкові та енциклопедичні видання з біології, географії та історії. Педагогічні працівники та учні активно використовували майже всі періодичні видання, що надходили до бібліотеки. Серед них найбільше використовувались такі видання, як «Виховна робота в школі», «Завуч», «Директор школи», «Управління школою», газети та журнали видавничої групи «Основа». Найбільш активно використовують періодичні видання вчителі української мови та літератури, російської мови та зарубіжної літератури, історії, математики, початкових класів тощо.

Працівники шкільних бібліотек систематично знайомили працівників школи про нові надходження до бібліотеки. Діти також систематично отримували інформацію про книжки та періодичні видання через організовані книжкові виставки в бібліотеках, а також на бібліотечних уроках.

Всього протягом року в шкільних бібліотеках району було організовано 54 тематичні виставки. Також діяли постійні виставки-перегляди «Календар знаменних і пам’ятних дат», «Нові надходження», «Готуємось до педради», куточок з краєзнавства «Краю мій рідний!»,

23

куточок з формування здорового способу життя «Твоє життя – твій вибір», куточок з формування інформаційної культури користувачів «Читання: потреба і радість» та інше.

Протягом року також були проведені загальношкільні комплексні заходи – «Всеукраїнський день бібліотек» (вересень), «Міжнародний день шкільних бібліотек» (жовтень), акція «Подаруй бібліотеці книгу» (протягом року), «Тиждень книги» (березень).

Тиждень дитячої книги - це загальношкільне свято. Розпочинався Тиждень урочистим відкриттям, а в його процесі обов’язково проводилось свято "Посвята в читачі" та підведення підсумків роботи шкільних бібліотек.

Треба відмітити, що під час проведення масових заходів в рамках Тижня дитячої та юнацької книги увагу було приділено впровадженню активних форм популяризації книги, які допомагали дитині пізнавати навколишній світ через літературу, а саме: презентації книг, книжкові виставки, літературні ігри, книжкові огляди, конкурси знавців книг, вікторини, та інше.

Шкільні бібліотекарі, такі, як: Дзіковська І.Ю., бібліотекар Кегичівського ліцею; Левченко К.А., бібліотекар Красненської ЗОШ І-ІІІ ст.; Ковалевська Н.М., бібліотекар Андріївської ЗОШ І-ІІІ ст.; Федоряка Г.С., бібліотекар Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ст., Конова О.О., бібліотекар Бесарабівського НВК та інші багато уваги приділяли застосуванню у своїй роботі сучасних інформаційно-комунікаційних технологій.

Ці бібліотекарі практикували проведення бібліотечних уроків з використанням комп’ютерних презентацій. Дітям подобаються такі уроки.

Протягом 2011-2012 навчального року шкільними бібліотеками були здійснені такі заходи:

проведені книжкові виставки протягом року: «Нові надходження до бібліотеки»; «Ми живемо в Україні»; «Харківщина – твій рідний край»; «Екологія і здоров’я»; «Правове виховання»; «Книга – міст у світ знань»; «Книга – твій друг»; Літературний календар: організація книжково-ілюстративних виставок до знаменних та пам`ятних дат; у листопаді: «Українська мова – рідна, солов’їна»; у квітні: «Великодній сувенір»; «Мій біль – Чорнобиль»;

проведені масові заходи протягом року: Надання допомоги та участь у масових заходах з популяризації книги та читання в початковій школі та старшій, згідно з планами виховної роботи класних керівників; у вересні: Участь у проведенні свята «День знань»; Екскурсія до бібліотеки першокласників, посвята в читачі; у квітні - травні: До Дня Перемоги читацькі конференції «Діти на війні», «Війна у творах письменників»;

проведені бібліотечні уроки протягом року: «Історія книги»; «Будова книги»; «Робота з друкованими виданнями»; «Журнали та газети - наші друзі»; «Структура книги»; «Здрастуй, книжчин дім!»; «Як роблять книги»; «Правила поводження з книгою»; «Словник - це всесвіт в алфавітному порядку»; «Довідкові видання»; «О книге»; «Бібліотечний ерудит» та інші.

Всі заходи були яскравими, проводились в цікавій нетрадиційній ігровій формі, сприяли виявленню пізнавальних інтересів і здібностей дітей, вихованню громадянина, високоосвіченої людини, орієнтованої на загальнолюдські цінності.

Шкільні бібліотеки району працювали в тісному контакті з районними та сільськими бібліотеками.

Значно поповнився фонд підручниками. Всього одержано 108 назв підручників та навчальних посібників у кількості 3138 примірників на суму 51 тис. 908 грн. 91 коп. В цьому навчальному році були отримані підручники для 10-го та 11-го класів, художня та методична література та навчальні програми для 10-11 класів. Також фонд художньої літератури поповнювався літературою, прийнятою у дарунок від учнів та їхніх батьків.

Забезпеченість учнів навчальних закладів району підручниками з основних навчальних предметів у 2011-2012 навчальному році становив:

1-4 класи – 100%; 5-9 класи – 99,6%;

24

10-11 класи – 94%. В цілому учні загальноосвітніх навчальних закладів району забезпечені підручниками на

98%.У 2012-2013 навчальному році працівниками шкільних бібліотек спрямовано роботу на: - збереження та поповнення бібліотечного фонду; - задоволення інформаційних потреб користувачів; - інформаційно-бібліографічну підтримку навчальної, творчо-пізнавальної, самоосвітньої

діяльності учнів та педагогів; - формування інформаційної культури, популяризацію бібліотечно-бібліографічних знань; - роботу щодо популяризації книги; - здійснення творчої співпраці бібліотеки, учнівського та педагогічного колективів,

батьківської громади, спонсорів.Використання комп`ютерних технологій внесло докорінні зміни як у навчальний так і

виховний процес. Належна увага в 2012 році приділялась комп'ютеризації навчально-виховного процесу. Всі школи комп'ютеризовані, комп'ютери використовуються в навчально-виховному процесі і в управлінській діяльності. Навантаження на один персональний комп'ютер складає 14,4 учнів, а в 2011 році цей показник становив 15,7 чол.

Триває процес комп'ютеризації навчальних закладів. Відділом освіти проводиться робота по сприянню забезпечення сучасними комп’ютерними класами та мультимедійними системами, ліцензійними прикладними програмами навчального призначення загальноосвітніх навчально-виховних закладів району. Цьому питанню приділяється значна увага. Станом на 01.12.2012 року у навчальних закладах району встановлено 195 комп’ютерів, із них 18 навчальних комп’ютерних комплексів, що включають в себе 148 сучасних комп’ютерів. У навчальному процесі використовується 166 комп’ютерів та 29 – в управлінській діяльності. До мережі Інтернет підключено 16 навчальних закладів, всі мають власні WEB сайти. До Кегичівського ліцею, Чапаєвської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів та Медведівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. передано навчальні комп'ютерні комплекси, кожен з таких комп’ютерних класів включає в себе 11 сучасних комп’ютерів.

Сучасними навчально-комп'ютерними комплексами забезпечені 6 закладів. У Кегичівському ліцеї 2 кабінети: інформатики і іноземної мови забезпечені сучасними навчальними комп'ютерними комплексами та мультимедійними системами, а у читальному залі бібліотеки закладу встановлена інтерактивна дошка з проектором, які в повній мірі використовуються для підтримки навчально-виховного процесу.

Лабораторією комп’ютерних технологій відділу освіти райдержадміністрації закладам освіти надається методична та технічна допомоги по використанню комп’ютерної техніки. Постійно здійснюється нормативно-правовий та методичний супровід інформатизації та комп’ютеризації загальноосвітніх навчальних закладів, впровадження і використання інноваційних технологій як в освітній процес так і в управлінську діяльність.

У відділі освіти райдержадміністрації тривав процес формування власної системи моніторингу якості освіти. Результати моніторингових досліджень дають можливість визначити конкретні пропозиції щодо удосконалення діяльності закладів освіти.

Важливе значення в організації навчально-виховного процесу має психологічна служба. На кінець 2012 року кількість працівників психологічної служби: 3 практичні психологи в загальноосвітніх навчальних закладах, 2 психологи в дошкільних, 1 соціальний педагог.

Відповідно до «Положення про психологічну службу системи освіти України», затверджене наказом Міністерства освіти України № 127 від 03.05.1999 року, наказу Міністерства освіти і науки України «Про внесення змін до положення про психологічну службу системи освіти України» у 2012 році робота методиста з питань психології була направлена на удосконалення системи організації діяльності служби практичної психології та соціальної роботи, розширення методичної бази, узагальнення і розповсюдження передового досвіду роботи практичних психологів та соціальних педагогів, забезпечення корекційно-

25

розвивальної та реабілітаційної роботи, посилення співпраці з психолого-медико-педагогічною консультацією, на удосконалення роботи з превентивної освіти, профілактики девіантної та ризикованої поведінки, на реалізацію програм: «Діалог», «Рівний-рівному», «Школа проти СНІДу», «Шкільна медіація».

Під контролем та увагою працівників психологічної служби перебувають діти з т.зв."груп ризику" : неблагополучних сімей, з девіантною поведінкою, діти трудових мігрантів тощо. В полі зору фахівців питання емоційного благополуччя дітей, їх уміння виходити із складних життєвих ситуацій, протидія торгівлі людьми, питання гендерної рівності і ін. З метою удосконалення системи організації роботи практичних психологів та соціальних педагогів, надання методичної допомоги керівникам та класним керівникам навчальних закладів протягом 2012 року були проведені практичні семінари «Школа молодого психолога»: «Особливості консультативного напрямку робо и практичного психолога», «Профілактика та корекція емоційного вигорання педагогічних працівників», «Система роботи практичного психолога з профілактики та попередження насильства і жорстокого поводження з дітьми», «Профорієнтаційна робота практичного психолога (соціального педагога) в закладах освіти», «Психологічна підготовка до проходження ЗНО»

Особлива увага в загальноосвітніх навчальних закладах району приділялася психологічній просвіті вчителів та батьків. З цією метою практичні психологи та соціальний педагог шкіл створювали методичні виставки психологічної літератури, підбір матеріалів на допомогу класним керівникам, вчителям, батькам. На батьківських зборах розглядалися такі питання: «Адаптація дітей 1-5 класів», «Запобігання девіантної поведінки неповнолітніх дітей», «Перехідний вік – типовий конфлікт», «Робота з дітьми з виявленням агресії», «Про синдром професійного згорання», «Система роботи школи по превентивному вихованню», «Всебічний розвиток індивідуальності дитини через формування інтересів та потреби до знань», «Насильство в сім’ї», «Морально – психологічний клімат у сім’ї та його вплив на дитину», «Особливості розвитку дитини», «Сімейне виховання як гарант становлення особистості», «Виховання толерантності у дітей», «Психологічна, фізична готовність до навчання в школі».

Також в загальноосвітніх навчальних закладах міста практичними психологами та соціальними педагогами:- систематично проводиться колективна та індивідуальна робота з дітьми та учнівською молоддю, яка спрямована на створення психологічної „зони доброзичливості”, змістом якої є довіра, інтерес до дітей, повага до їх гідності; - ведуться журнали реєстрації звернень дітей про насильство в сім’ї;- функціонують „Скриньки довіри”;- проводиться консультаційна та роз’яснювальна робота для дітей «групи ризику» щодо запобігання впливу на учнів різних неформальних субкультур;- здійснюється просвітницька та волонтерська діяльність з профілактики поширення расизму та жорстокості;- проводиться робота по залученню дітей, особливо з девіантною поведінкою до занять у гуртках, спортивних секціях, клубах за інтересами з метою ефективної зайнятості в позаурочний час.

З метою реалізації Національної Програми Міністерства освіти і науки України, Академії педагогічних наук України, Програми розвитку ООН «Сприяння просвітницькій роботі «Рівний-Рівному» серед молоді України щодо здорового способу життя», у загальноосвітніх навчальних закладах міста впроваджується просвітницька робота щодо запобігання інфікування на СНІД, формування здорового способу життя.

26

Діяльність Кегичівської районної ПМПК спрямована на виявлення, облік і надання послуг корекційного характеру. Одним із основних завдань є своєчасне виявлення учнів із вадами в розвитку різних категорій, як тих, які перебувають на обліку в медичних закладах, так і неуспішних із загальноосвітньої школи, та влаштування їх до навчально-виховних закладів, де б вони могли отримати кваліфіковану корекційну допомогу.

У 2011-2012 році за індивідуальною формою навчався 21 учень. За висновками лікувально-консультаційної комісії Кегичівської ЦРЛ за індивідуальною формою навчалося 17 учнів, за висновками ОПМПК – 4 учнів. Кількість учнів, які навчаються за індивідуальною формою навчання в зв'язку зі станом здоров'я протягом останніх років не зазнала суттєвих змін.

У порівнянні з минулим роком відмічається тенденція до зменшення кількості дітей з порушенням психофізичного розвитку, зокрема, із розумовою відсталістю, але збільшилась кількість дітей із затримкою психічного розвитку.

Досить ефективно працювала логопедична служба.Логопедична робота проводилась за двома напрямами: виявлення недоліків звуковимови

і корекційна робота по формуванню правильної вимови з індивідуальним підходом до кожної дитини. Створено 7 підгруп з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення.

В результаті логопедичного обстеження було виявлено 113 учні з мовними вадами.Аналізуючи наслідки щорічного обстеження мовлення учнів на початку навчального

року, доводиться констатувати, що кількість дітей молодшого шкільного віку з мовленнєвими вадами дедалі зростає . Всім дітям надавалась допомога логопеда з метою виправлення дефектів вимови.

В 2012 році діяльність закладів освіти передбачала ґрунтовну роботу по удосконаленню виховної роботи з учнями, забезпечення її результативності.

Виховна робота в навчальних закладах району спрямована на реалізацію цілей і завдань, поставлених у Національній доктрині розвитку освіти, Законах України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Концепції громадянського виховання дітей та учнівської молоді,

27

Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України.

Проведено два практичних семінари для педагогів-організаторів та заступників директорів з виховної роботи з метою обміну досвідом роботи на базах Вовківської ЗОШ І-ІІ ст. («Шляхи і засоби відродження національних звичаїв та обрядів») та Мажарського ЗНВК («Сучасні форми та методи організації виховної роботи»).

Питання «Про забезпечення Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України в навчальних закладах району» розглядалось на колегії відділу освіти.

Проведено І (районний) тур Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року», в якому брали участь 9 класних керівників ЗНЗ району. Роботи кращих трьох класних керівників направлені для участі в ІІ (обласному) турі конкурсу.

З метою підтримки творчої педагогічної діяльності працівників загальноосвітніх навчальних закладів і популяризації педагогічних здобутків у створенні системи виховання педагоги району брали участь у Всеукраїнському конкурсі «Парк педагогічної майстерності» в номінаціях «Галерея дозвілля» та «Майстерня професійного самовдосконалення».

Організована робота методичного об'єднання класних керівників за проблемою «Розвиток мережної взаємодії педагогів як основа створення ефективного виховного середовища».

Значна увага в 2012 році приділялась вихованню національно-свідомого громадянина-патріота України. Організована робота 5 шкільних музеїв, в яких проводяться пошукова робота, цікаві зустрічі. Впроваджена дитячо-юнацька військово-спортивна гра Українського козацтва «Джура». Команда учнів Кегичівського ліцею отримала ІІІ місце в загальному заліку у обласному етапі гри.

Проведена районна учнівська конференція по підведенню підсумків роботи учасників Всеукраїнської експедиції учнівської та студентської молоді «Моя Батьківщина – Україна». Двоє учнів нашого району стали переможцями обласного етапу: Приходько С., учень Андріївської ЗОШ І-ІІІ ст. отримав ІІІ місце, група учнів Вовківської ЗОШ І-ІІ ст. стали переможцями.

Проведено районний етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН, в ньому брали участь 21 учнів ЗНЗ району.

Проводилася робота по відзначенню 66-ї річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників: перегляд фільмів про війну, фестивалі-конкурси пісень воєнних років, зустрічі з ветеранами, тематичні вечори пам’яті, екскурсії по місцях бойової слави.

Учні навчальних закладів району брали участь у обласному етапі Всеукраїнської історико-географічної акції «Історія міст і сіл України». 3 учнів Медведівської ЗОШ І-ІІІ ст. стали абсолютними переможцями. На обласному етапі військово-патріотичної акції «Слобожанські дзвони Перемоги» роботи 7 учасників шкіл району були нагороджені грамотами облСЮТур та книгою-збіркою кращих учнівських робіт, в яку ввійшли їхні роботи.

Традиційно проведені районні конкурси-змагання ДЮПР та ЮІР. Переможець районного етапу команда ДЮПР Кегичівського ліцею зайняла ІІ місце в зональних змаганнях, а команда-переможець ЮІР цього ж навчального закладу зайняла ІІІ місце в зональних змаганнях.

З метою вивчення історії рідного краю учні навчальних закладів району здійснили навчальні екскурсії до міст Харкова (Висота маршала І.С.Конєва, музей природи), Запоріжжя, Умані (Софіївський дендропарк, Шевченківські місця), АР Крим, в Сковородинівку (Національний літературно-меморіальний музей Г.С.Сковороди), Соколово (історичний музей), міст Києва, Львова, Святогірська, Полтави, Запоріжжя, Дніпропетровська.

У туристичні походи через маршрутно-кваліфікаційну комісію Департаменту науки і освіти ХОДА систематично ходять групи учнів (юних туристів) Чапаєвської, Красненської ЗОШ І-ІІІ ст., Новопарафіївського ЗНВК, Кегичівського ліцею.

28

Проведено районний етап обласних змагань з техніки пішохідного туризму. Команда-переможиця Новопарафіївського ЗНВК брала участь в обласних змаганнях.

Школярі Павлівської ЗОШ І-ІІ ст. стали переможцями обласного конкурсу «Слово. Образ. Митець» та регіонального конкурсу «Кобзареве слово».

Диплом лауреата ІІІ премії в номінації «Сучасно-сценічний танець» отримали вихованці хореографічного колективу «Радуга» в обласному відкритому фестивалі дитячої художньої творчості «Таланти ІІІ-го тисячоліття».

Команда-переможиця районного етапу Всеукраїнського фестивалю дитячих та юнацьких команд КВН Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ст. брала участь в обласному етапі.

Грамоту за ІІІ місце отримали вихованці гуртка «Піщохідний туризм» (кер.Петраков В.В.) за участь в обласних змаганнях з техніки лижного туризму серед учнівської молоді.

У кожному навчальному закладі створені учнівські організації. Своїм досвідом роботи поділились учні Бесарабівського ЗНВК з учнями Сахновщинського району під час проведення «Дня самоврядування» на базі Бесарабівського ЗНВК.

На базі районного Будинку дитячої та юнацької творчості організована робота районної ради старшокласників.

Протягом 2012 року проведені засідання районної ради старшокласників, конференції, круглі столи, бесіди, диспути, заслуховувались звіти лідерів про результати роботи шкільних організацій району, різноманітні тренінги з участю методиста з питань психології відділу освіти .

Педагогічними колективами навчальних закладів району, відділом освіти велика увага приділяється здійсненню профілактичної роботи, інформаційно-просвітницьких заходів із профілактики негативних явищ у молодіжному середовищі. В кожному навчальному закладі створені банки даних на учнів, схильних до правопорушень, таких в районі налічується 8 ( в минулому році було 11 чол).

Учнів, що стоять на обліку в КМСД Кегичівського селищного відділення міліції Сахновщинського РВ ГУМСВУ в Харківській області - 3 чол., це учні Медведівської ЗОШ І-ІІІ ст. (в минулому році було 5 учнів).

Сімей, що опинились в складних життєвих обставинах – 34, в них виховується 79 неповнолітніх дітей ( в минулому році було 32 сім’ї , в них – 67 дітей).

За кожним учнем, схильним до правопорушень, наказами по закладу освіти призначені наставники, заведені папки з необхідною документацією, ведеться просвітницька правовиховна індивідуальна робота. Всі вони залучені до гурткової роботи.

В 15 навчальних закладах створені і працюють правові клуби.Питання «Про результативність роботи навчальних закладів щодо попередження

правопорушень серед учнівської молоді» розглядалось на колегії відділу освіти у грудні 2012 року, видано аналогічний наказ по відділу освіти.

Проведено дві спільних наради для педагогів-організаторів, заступників директорів з виховної роботи спільно з відділом в справах дітей РДА та Кегичівського селищного відділення міліції Сахновщинського РВ ГУМСВУ в Харківській області КМСД РВ ГУМВС України по питаннях виховної роботи щодо попередження негативних явищ серед учнівської молоді, на яких розглядались питання стану злочинності серед неповнолітніх, про результати рейдів «Урок» по виявленню неповнолітніх під час навчального процесу, про організацію спільної роботи з батьками

Результатом профілактичної роботи є те, що в порівнянні з минулим 2011 роком в 2012 році неповнолітніми загальноосвітніх навчальних закладів району не було здійснено жодного злочину.

29

За кожним учнем, схильним до правопорушень, наказами по закладу освіти призначені наставники, заведені папки з необхідною документацією, ведеться просвітницька правовиховна індивідуальна робота. Всі вони залучені до гурткової роботи.

В навчальних закладах району створені і діють ради профілактики правопорушень, які займаються попередженням порушень навчальної дисципліни, правопорушень, тютюнопаління, вживання алкоголю. Ради здійснюють індивідуальну роботу з учнями, схильними до правопорушень та їх батьками. Для проведення роботи з правового виховання та освіти запрошуються працівники правоохоронних органів, служби у справах дітей, центру соціальних служб для сім'ї та молоді, лікар-нарколог ЦРЛ, працівники місцевих ФАПів, проводяться рейди у сім'ї соціального ризику з метою вивчення умов проживання та виховання дітей.

В 15 навчальних закладах створені і працюють правові клуби, засідання яких проводиться за різними формами: лекції з елементами бесіди, диспути, тренінги, рольові ігри, "круглі столи", зустрічі з працівниками районного управління юстиції та РВ ГУМВС України в Харківській області, конкурси плакатів та малюнків, турніри правознавців.

З метою здійснення заходів щодо формування в учнів здорового способу життя та збереження здоров'я в усіх закладах освіти забезпечуються гігієнічні умови навчання, починаючи з складання розкладу та дотримання температурного режиму, освітлення, підбору меблів, забезпечення гарячим харчуванням. Забезпечення фізичної активності учнів здійснюється на уроках фізкультури, фізкультхвилинках, спортивних змаганнях.

У 2012 році продовжено створення моделі безперервної освіти з питань превентивного навчання і виховання, безпеки життєдіяльності та формування основ здорового способу життя на засадах розвитку життєвих навичок у системі загальної середньої освіти району.

Проведено районний фестиваль-конкурс «Молодь обирає здоров'я». Команда-переможиця Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ст. приймала участь в обласному етапі.

Проведено районний етап Всеукраїнського конкурсу-захисту сучасної моделі навчального закладу «Школа сприяння здоров'ю», в якому приймали участь 7 загальноосвітніх навчальних закладів району. Учасницею обласного етапу стала Чапаєвська ЗОШ І-ІІІ ст..

З метою здійснення заходів щодо формування в учнів здорового способу життя та збереження здоров’я в усіх закладах освіти забезпечуються гігієнічні умови навчання, починаючи з складання розкладу та дотримання температурного режиму, освітлення, підбору

30

меблів, забезпечення гарячим харчуванням. Забезпечення фізичної активності учнів здійснюється на уроках фізкультури, фізкультхвилинках, спортивних змаганнях.

На уроках ОЗ та ОБЖ пропагується здоровий спосіб життя, формується свідоме ставлення до свого здоров’я, учні набувають різноманітних життєвих навичок безпечної поведінки. Здоровий спосіб життя постійно пропагується в усіх навчальних закладах. В закладах освіти створені агітбригади учнів, які пропагують здоровий спосіб життя. Проводяться моніторингові дослідження, анкетування щодо пропаганди здорового способу життя учнів.

Класні керівники постійно проводять комплексні бесіди щодо запобігання усіх видів дитячого травматизму.

В кожному навчальному закладі обладнані куточки з безпеки життєдіяльності школярів, ведеться облік сімей, які мають вогнепальну зброю, з батьками проводяться бесіди з правил зберігання зброї. Це питання обговорюється на засіданнях педрад, нарад при директору, на батьківських зборах.

Позашкільна освіта є невід'ємною складовою  неперервної освіти, створює додаткові можливості для творчого, духовного, інтелектуального та фізичного розвитку дітей і молоді. Позашкільні навчальні заклади - це заклади з потужним виховним середовищем, в якому формується особистість дитини та виробляються її особистісні та допрофесійні якості. Нормативну базу функціонування позашкільної освіти складають: Конституція України, Закони України "Про освіту», "Про позашкільну освіту".

Мережу позашкільних навчальних закладів району збережено. В районі діє 2 позашкільних навчальних заклади: будинок дитячої та юнацької творчості та дитячо-юнацька спортивна школа. В цьому навчальному році гуртковою роботою в БДЮТ охоплено 642 вихованців в 39 гуртках, що на 1,2% більше ніж в 2011-2012 навчальному році. Районний БДЮТ працює за 8 напрямами: художньо-естетичний; науково-технічний; туристсько-краєзнавчий; фізкультурно-спортивний; соціально-реабілітаційний; еколого-натуралістичний; військово-патріотичний; дослідницько-експерементальний.

З метою охоплення дітей з сільської місцевості позашкільною освітою, на базі 11 загальноосвітніх закладів освіти функціонують 19 гуртків:

- Андріївська ЗОШ І-ІІІ ступенів: 2 гуртки художньо-естеттичного напряму (42 вихованці);

- Бесарабівський ЗНВК: 2 гуртки художньо-естетичного, 1 – соціально-реабілітаційного напрямів (50дітей);

- Новопарафіївський НВК: 1 гурток науково-технічного, 1 –дослідницько-експерементального, 2 – турисько-краєзнавчого напрямів (63дитини);

- Красненська ЗОШ І-ІІІ ступенів 1 гурток художньо-естетичного, 1–фізкультурно-спортивного, 1–туристсько-краєзнавчого напрямів (47 вихованців);

- Крутоярівський ЗНВК: 1 гурток художньо-естетичного, 1 еколого-натуралістичного напрямів (32 учні);

- Власівський ЗНВК: 1 гурток науково-технічного напряму (16 вихованців);- Медведівська ЗОШ І-ІІІ ступенів: 1гурток туристсько-краєзнавчого напряму (16 учнів);- Шляхівська ЗОШ І-ІІ ступенів: 1 гурток науково-технічного напряму (16 вихованців);- Вовківська ЗОШ І-ІІ ступенів: 1 гурток науково-технічного напряму (16 вихованців);- Павлівська ЗОШ І-ІІ ступенів: 1гурток туристсько-краєзнавчого напряму (16 учнів);- Софіївська ЗОШ І-ІІ ступенів: 1 гурток науково-технічного напряму (17 вихованців).Всього охоплено гуртковою роботою дітей сільської місцевості по БДЮТ – 331

вихованець ( 52 % від загальної кількості вихованців).Одним із важливих заходів позашкільної освіти є забезпечення інтелектуального

розвитку учнівської молоді, так в 2012 році при БДЮТ почав працювати гурток дослідницько-експерементального напряму, який викликав велике зацікавленя у школярів.

31

Плідно працюють гуртки туристсько-спортивного напряму. Учні під керівництвом Петракова В.В. та Гулакова М.П. систематично здійснюють туристичні походи по Кримським горам та Карпатам.

В 2012 році вихованці Кегичівського Будинку дитячої та юнацької творчості були активними учасника обласних конкурсів та фестивалів. За 2011-2012 навчальний рік отримали ряд нагород:

- хореографічний колектив «Райдуга» був нагороджений диплом лауреата ІІІ премії в номінації «Сучасно-сценічний танець» в обласному відкритому фестивалі дитячої художньої творчості «Таланти третього тисячоліття»;

- Бугаєнко Сергій, Стратіла Сергій, П’ятак Віталій, учні Медведівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів, нагороджені грамотами абсолютного переможця обласного етапу Всеукраїнської історико-географічної експедиції учнівської молоді «Історія міст і сіл України»; лауреатами цієї ж експедиції стали: Догадайло Ігор (Новопарафієвського НВК) і група учнів Бесарабівського НВК;

- гурток «Прикладні мистецтва» (керівник Жорняк О.В.), учнівський колектив 9 класу Вовківської ЗОШ І – ІІ ступенів та учнівський колектив Бесарабівського НВК були нагороджені грамотами переможця обласної виставки новорічних композицій «Зимовий вернісаж» у рамках Всеукраїнської новорічно-різдвяної виставки «Новорічна композиція»;

- Приходько Станіслав, вихованець гуртка «Хореографічний» отримав диплом ІІІ ступеня обласного етапу Всеукраїнської експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна» за напрямом «Яблука з дідусевого саду»;

- вихованці гуртка «Пішохідний туризм» (керівник Петраков В.В.) вибороли ІІІ місце в обласних змаганнях з техніки лижного туризму;

- учні Кегичівського ліцею отримали грамоти за ІІІ місце в загальному заліку, за ІІ місце в змаганнях зі стройової підготовки в обласному етапі дитячо-юнацької військово-спортивної патріотичної гри «Сокіл» («Джура»).

ДЮСШ працює за 3-ма напрямками: футбол; волейбол; важка атлетика. Всього в 19 спортивних гуртках ДЮСШ охоплено 366 вихованців, дітей сільської місцевості – 246 чол. (67% від загальної кількості вихованців).

400

366 366 366

340

350

360

370

380

390

400

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013

Моніт оринг охоплення діт ей пільгових кат егорій

32

В цьому навчальному році групи дитячо-юнацької спортивної школи почали працювати в таких закладах освіти району:

- Кегичівський ліцей - футбол, волейбол; - Чапаєвська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - футбол, волейбол; - Власівський загальноосвітній навчально-виховний комплекс - волейбол;- Медведівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - волейбол;- Красненська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - футбол; -Бесарабівський загальноосвітній навчально-виховний комплекс - волейбол; - Крутоярівський загальноосвітній навчально-виховний комплекс - футбол;- Андріївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - футбол;- Вовківська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів - футбол;- Софіївська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів - футбол;- ПТУ-60 – важка атлетика.

Тренерами-викладачами ДЮСШ є 13 сумісників. В 2012 році учасники команди Андріївської ЗОШ І-ІІІ ст. взяли участь у змаганнях з

міні футболу серед шкіл ДЮСШ, які проходили в смт. Сахновщина, та посіли І місце, збірна команди Вовківська ЗОШ І-ІІІ ст.. та Андріївської ЗОШ І-ІІІ ст. були запрошені на зональні малі Олімпійські ігри "Діти Харківщини" де зайняли серед 5-6 класів – ІІІ м., вихованці ДЮСШ (Медведівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів) приймали участь в обласному чемпіонаті з волейболу серед груп дитячо-юнацьких спортивних шкіл області.

Кожен вихованець один раз на рік проходить медичне обстеження, де отримує дозвіл на заняття в групах дитячо-юнацької спортивної школи. Також відмітки про стан здоров’я вихованців проставляються працівником медичної установи в журналах обліку роботи групи дитячо-юнацької спортивної школи.

Усвідомлюючи соціальні потреби суспільства, педагогічні колективи позашкільних навчальних закладів приділяють значну увагу залученню до гурткової роботи дітей соціально вразливих категорій. Сьогодні в гуртках навчається близько 300 дітей-сиріт, дітей, які знаходяться під опікою, дітей із багатодітних, малозабезпечених сімей.

Актуальним для позашкільних навчальних закладів залишається питання надання якісних освітніх послуг дітям з особливими потребами. Освітні послуги в системі позашкільної освіти отримують 4 дітей цієї категорії.

Що стосується фінансування позашкільної освіти, то видатки на фінансування цієї освітньої галузі у порівнянні з 2011 роком збільшено на 120 тис.грн., в тому числі на проведення заходів за участю вихованців гуртків та секцій на 2,5 тис. грн., але в основному ці кошти спрямовуються на оплату праці педагогів, комунальних послуг та енергоносіїв.

Важливою складовою в діяльності закладів освіти є робота з обдарованою молоддю. Учні залучаються до участі у шкільних, районних та обласних олімпіадах, конкурсах, МАН, вони займаються в предметних гуртках, допомагають у підготовці предметних тижнів, також беруть участь у виховних заходах, конкурсах на шкільному, районному та обласному рівнях. У всіх загальноосвітніх навчальних закладах району організовуються їх персональні виставки, проводяться виступи.

В кожному навчальному закладі обладнано куточки з безпеки життєдіяльності школярів, проводяться комплексні бесіди по запобіганню всіх видів дитячого травматизму.

Досить насиченою була програма Тижня з охорони праці, який традиційно щороку проводиться в усіх закладах освіти, комплекс цікавих та змістовних заходів було проведено у Всесвітній день охорони праці.

Згідно плану роботи відділу освіти райдержадміністрації проведені навчання з охорони праці із працівниками, що працюють на роботі підвищеної небезпеки, а саме: вчителі фізики, хімії, біології, інформатики, трудового навчання, фізичного виховання, кухарі та кочегари котелень, що працюють на твердому паливі, а в грудні 2012 року навчався персонал, який обслуговує електроустановки у закладах освіти з отриманням ІІ групи електродопуску.

33

Всі навчальні заклади мають необхідну документацію з охорони праці, оснащені первинними засобами пожежогасіння.

Тому науково-методична робота в районі спрямована на підтримку необхідного рівня професійної компетентності педагогічних працівників, опанування новітніх ідей, інноваційних технологій, методів, які характеризують процеси реформування в освіті, та підпорядкована реалізації загальнорайонної методичної проблеми "Підвищення якості навчально-виховного процесу шляхом оновлення змісту і технологій".

Основною формою методичної роботи з педагогами залишаються районні методичні об'єднання. Керівники районних методичних об'єднань організували належну роботу з педагогічними кадрами по опануванню новітніх методик, впровадження у навчально-виховний процес ІКТ, застосування інтеграції навчання, спрямованих на вдосконалення та збагачення знань педагогів, розвиток сучасного стилю педагогічного мислення вчителя і його готовність до професійного самовдосконалення.

Прогресивний досвід педагогічних працівників району узагальнювався та презентувався на районних та обласних фестивалях педагогічної майстерності. У 2012 році на обласну виставку-презентацію педагогічних ідей та технологій було подано 26 робіт від 12 загальноосвітніх та 2 дошкільних навчальних закладів району. Визнано кращими і нагороджено Почесними дипломами ІІІ ступеня – 4 роботи, що склало 15 % від загальної кількості поданих робіт.

З метою активізації творчого потенціалу педагогів був проведений районний етап Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012». У районному етапі конкурсу взяли участь 11 учителів дев’яти навчальних закладів. Переможцями районного та учасником обласного етапів стали учитель української мови та літератури Красненської ЗОШ І-ІІІ ступенів Коробка О.В. та вчитель біології Чапаєвської ЗОШ І-ІІІ ступенів Бойко В.М..

Згідно з планом роботи відділу освіти здійснювався контроль за навчально-виховною та організаційно-формуючою роботою навчальних закладів району. Перевірками різних видів були охоплені 100% навчальних закладів.

Відділ освіти та методичний кабінет виконували покладені на них обов’язки організації та проведення державної атестації навчальних закладів: у 2012 році проведено атестацію Шляхівської ЗОШ І-ІІ ступенів, Бесарабівського НВК, Андріївського ДНЗ, Кегичівської ДЮСШ.Районним методичним кабінетом спільно із керівниками шкіл, проводились колективні форми методичної роботи для керівників та їхніх заступників. У 2012 році було проведено по два семінари для директорів шкіл на базі Новопарафіївського НВК та Шляхівської ЗОШ І-ІІ ступенів та для заступників директорів з навчально-виховної роботи на базі Медведівської ЗОШ І-ІІІ ступенів та Мажарського ЗНВК.

Атестація педагогічних працівників була, як і в минулому році, одним із важелів підвищення їх кваліфікації. У 2012 році районною атестаційною комісією кваліфікаційна категорія «Спеціаліст вищої категорії» була присвоєно 2 вчителям; педагогічне звання «Старший учитель» – 1 вчителю.

Важливою складовою кадрової політики була система роботи з підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Відповідальне ставлення керівників навчальних закладів до організації роботи з підвищення кваліфікації педагогічних працівників сприяло виконанню плану проходження курсів при КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» на 100 %.

Загальноосвітні навчальні заклади повністю укомплектовані педагогічними кадрами. Навчально-виховний процес у закладах освіти забезпечує 338 педагогічних працівників. 294 особи, що становить 87% від загальної кількості (що на 2,4% менше ніж у минулому році), мають повну вищу освіту:

- базову вищу – 3 (на рівні минулого року);- неповну вищу – 41 (12,1%, що на 2,3% більше ніж у минулому році).

34

16 педагогічних працівників навчаються заочно на різних курсах та факультетах педагогічних вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації, підвищуючи свій освітній та кваліфікаційний рівні.

За результатами атестації вчителям присвоєно такі кваліфікаційні категорії: вищу – 97 (28,7%), І – 85 (25,1%), ІІ – 44 (13%), спеціаліст – 36 (12%).

В педагогічних колективах району працюють 17 учителів-методистів (5%, що менше на 0,3% від минулого року), 31 старших учителів (9,2%, що більше на 0,3%). Найбільша кількість педагогічних працівників з педагогічними званнями у Кегичівському ліцеї - 18 (9 учителів-методистів, 9 старших учителів), Чапаєвській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів – 9 чоловік (4 учителі-методисти, 5 старших учителів), Красненській, Андріївській загальноосвітніх школах І-ІІІ ступенів та Мажарському загальноосвітньому навчально-виховному комплексі по 4 працівники, які мають педагогічні звання.

В навчальних закладах району працює 11 відмінників освіти України, 11 педагогічних працівники нагороджені Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України.

Якісний склад педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів району

0

20

40

60

80

100

120

140

2010 89,4 133 30 19

2011 89,4 130 30 18

2012 87 97 31 17

Повна вища освіта

Вища категорія

Старший учитель

Учитель-методист

Однак, на сьогодні 20 педагогічних працівників не мають повної вищої освіти та не навчаються у вузах для її здобуття. Отже, першочерговим завданням у плані підвищення освітнього рівня педагогів залишається обов'язкове залучення їх до заочного навчання.

Продовжують працювати не у відповідністю з отриманою освітою 4 педагоги (Медведівська, Чапаєвська загальноосвітні школи І-ІІІ ступенів, Павлівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів та Кегичівський ліцей – історія України та Всесвітня історія, захист Вітчизни, основи здоров’я). Тому надалі потрібно забезпечити заочне навчання вчителів-неспеціалістів у вузах для отримання потрібної спеціальності або планувати їх заміну фахівцями.

Зросла кількість молодих спеціалістів. У 2012 році в район прибуло 14 випускників вищих навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації, два попередніх роки – 5 та 9 молодих спеціалістів. Отже, відчутна робота керівників загальноосвітніх навчальних закладів з питань працевлаштування колишніх випускників після закінчення ними педагогічних вузів у закладах освіти району відповідно до їх потреби в кадрах. Серед молодих спеціалістів 1 – вчитель

35

інформатики, по 2 вчителі фізики, математики, трудового навчання, української мов і літератури, початкових класів, 3 – англійської мови та 2 педаоги-організатори. Вчителів інформатики та трудового навчання – призначено на роботу у Софіївську загальноосвітню школу І-ІІ ступенів, математики, фізики та української мови і літератури – в Медведівську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів, фізики, англійської мови, української мови і літератури - у Власівський загальноосвітній навчально-виховний комплекс, вчителів англійської мови – у Андріївську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів і Крутоярівський загальноосвітній навчально-виховний комплекс та два педагоги-організатори у Шляхівську загальноосвітню школу І-ІІ ступенів та Новопарафіївський загальноосвітній навчально-виховний комплекс.

Організовано стажування молодих учителів, надається методична допомога з боку керівників закладів, наставників, кращих педагогів, працівників відділу освіти. Випускники вищих навчальних закладів взяли участь у творчій зустрічі молодих учителів у м. Харкові, організованій комунальним вищим навчальним закладом "Харківська академія неперервної освіти".

Щодо вікового складу педагогічних працівників, то на сьогодні в загальноосвітніх навчальних закладах району працює 103 педагоги (30,5%) – віком до 40 років, 10 осіб передпенсійного віку (3,1%), 27 пенсіонерів (8,1%) та решта – 59,1% у віці від 41 до 54 років.

За стажем педагогічної роботи працівники розподіляються таким чином: до 3-х років – 32 (9,5%); від 3-х до 10 років – 35 (10,4%); від 10 до 20 років – 71 (21%); більше 20 років – 200 (59,2%).

Очолюють загальноосвітні навчальні заклади 16 керівників. З них 15 мають кваліфікаційну категорію "Спеціаліст вищої категорії", 6 – педагогічні звання, у тому числі 1 – "Учитель –методист", 5 – "Старший учитель".

За останні три роки проведено значну роботу по оновленню керівного складу. За даний період призначено 1 виконуючого обов’язків директора Софіївської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів з кадрового резерву на час декретної відпустки основного працівника та 5 заступників директорів. Серед заступників директорів з навчально-виховної та виховної роботи, загальна кількість яких становить 25 особи, - 17 спеціалістів вищої кваліфікаційної категорії, 3 – ІІ категорії 4 – І категорії та 1 – спеціаліст. Однак, троє з них мають ІІ категорію, 1 – спеціаліст. В подальшому керівникам навчальних закладів потрібно працювати в напрямку підвищення кваліфікаційного рівня заступників, які організовують проведення методичної роботи з учителями, вивчають стан викладання базових дисциплін, надають їм методичну допомогу.

Середнє педагогічне навантаження вчителів по району становить 18 год., однак у зв'язку з виробничою необхідністю має місце перевантаження навчальними годинами керівників навчальних закладів. Навантаження понад норму (більше 9 годин – 9,5 – 11 год.) мають 1 директор та 3 заступники з навчально-виховної роботи.

Цього року максимально використовуємо роботу кваліфікованих кадрів у двох навчальних закладах. За сумісництвом працює 10 учителів, завдяки чому маємо можливість заповнити вакансії, що виникли в окремих навчальних закладах з різних причин, у тому числі на визначений термін.

На жаль, у 2012 році порівняно з минулим роком не скоротилася плинність педагогічних кадрів. Загальна кількість звільнених становить 47 осіб. З них звільнилися за власним бажанням 24, у тому числі у зв'язку з виходом на пенсію за вислугою років – 10, за згодою сторін – 5, закінчення терміну трудового договору – 2, перевід на іншу роботу – 3, смерть – 1, інші причини - 2. Показник плинності кадрів по району становить 13,9%. Тому керівникам необхідно працювати над скороченням плинності кадрів та створенням стабільних творчих колективів, а також спланувати на перспективу заповнення вакансій за рахунок молодих спеціалістів – колишніх випускників загальноосвітніх навчальних закладів району.

У 2012 році до вищих навчальних закладів ІІІ-IV рівнів акредитації педагогічного профілю вступили 28 випускників, з них за цільовими направленнями – 6. Ми повинні

36

підтримувати зв'язки зі студентами протягом всього періоду навчання та залучати випускників вищих навчальних закладів до роботи в закладах освіти відповідно до потреби у кадрах.

Результати вступу молоді Кегичівського району до педагогічних ВНЗ

2221

28

0

5

10

15

20

25

30

2010 2011 2012

Під постійною увагою знаходяться питання соціального захисту, заохочення та стимулювання праці педагогів.

Відділом освіти повністю відшкодовуються витрати для проїзду 66 вчителів на роботу в сільську місцевість.

Педагогічним працівникам району у повному обсязі виплачено відпускні та матеріальну допомогу на оздоровлення.

Згідно з чинним законодавством надається додаткова відпустка матерям, що мають двох і більше дітей віком до 15 років, та одиноким матерям.

Пільги при оплаті за використану електроенергію та газ отримують вчителі-пенсіонери, які працювали в сільській місцевості та селищах міського типу.

Вже традиційним стало нагородження педагогів грамотами на серпневій конференції та до їх професійного свята.

Протягом 2012 року 100 педагогічних працівників були нагороджені:- Почесною грамотою Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України – 5;- Грамотою Головного управління освіти і науки Харківської облдержадміністрації – 28;- Почесною грамотою Кегичівської райдержадміністрації та районної ради – 10;- відділу освіти – 57.

37

0

10

20

30

40

50

60

Моніторинг отримання галузевих нагород педагогічними працівниками

Кегичівського району

2010 1 2 6 11

2011 2 0 7 20

2012 5 2 28 57

Грамота МОНУ Відмінник осв іти України

Грамота ГУОН Грамова відділу осв іти

Однак не повністю вирішені житлові питання. 2 педагоги із міської місцевості не мають власного житла.

38

Основні завдання на 2013 рік:

- здійснення заходів щодо забезпечення пріоритетності розвитку освіти, підвищення якості освіти через модернізацію змісту та удосконалення професійної компетентності педагогів;

- реалізація державної політики щодо забезпечення доступності дошкільної освіти, рівних стартових можливостей для подальшого успішного навчання всім дітям старшого дошкільного віку, 100 % охоплення дошкільною освітою через запровадження різних варіативних форм її здобуття;

- підвищення відсотка охоплення дітей від 3 до 6 (7) років, створення сприятливих умов для збереження фізичного, психічного і духовного здоров’я дітей, забезпечення їх своєчасного та повноцінного гармонійного розвитку фізичного розвитку шляхом забезпечення збалансованого харчування, медичного обслуговування, оснащення освітнього процесу необхідним спортивним інвентарем;

- підвищення якості дошкільної освіти через модернізацію її змісту, запровадженя гурткової роботи на основі чинних парціальних авторських програм, створення умов для комп’ютерізації освітнього процесу;

- запровадження в навчально-виховний процес дошкільних навчальних закладів усіх форм власності Базового компонента дошкільної освіти – Державного стандарту (нова редакція);

- гарантування рівного доступу до сучасної якісної освіти дітям шкільного віку у відповідності з потребами держави та району, вимогами суспільства, інтересами особистості;

- удосконалення навчально-матеріальної бази закладів освіти;- подальша оптимізація мережі закладів освіти району відповідно до запитів на освітні

послуги, об'єктивної соціально-економічної ситуації, інтересів учнів та побажань батьків;- підвищення ефективності навчально-виховного процесу на основі впровадження

передового педагогічного досвіду, інноваційних технологій, проведення подальшої комп'ютеризації та інформатизації навчальних закладів, оптимізації управлінської діяльності;

- спрямування зусиль педагогічних колективів району на реалізацію Державної цільової соціальної програми роботи з обдарованою молоддю;

- активізація роботи педагогічних колективів щодо участі у інноваційній роботі;- забезпечення дальшої соціалізації учнів, ефективної підготовки випускників до

проходження зовнішнього незалежного оцінювання та навчання у ВНЗ, закладах системи профтехосвіти, до трудової діяльності;

- продовження роботи щодо впровадження допрофільного та профільного навчання;- широкомасштабне упровадження у начально-виховний процес інформаційно-

комунікаційних технологій;- визначення як одного з найголовніших напрямків виховної роботи національно-

патріотичного виховання, яке є стратегічним за своїм значенням завданням;- спрямувати зусилля педагогічних колективів на активізацію виховної роботи з питань

формування здорового способу життя на основні застосування активних та інтерактивних форм роботи, створення здоров'язберігаючого середовища оптимальних умов для навчання і виховання дітей, збереження і зміцнення їхнього здоров'я;

- посилення виховного впливу на учнівську молодь, збагачення її духовного потенціалу, формування громадської зрілості та поваги до кращих надбань українського народу, його культурних і національних традицій;

- активізація роботи щодо впровадження нової програми "Про основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України" з метою створення цілісної моделі виховної системи на основі громадянських та загальнолюдських цінностей;

39

- удосконалення роботи ради старшокласників, а на цій основі – активізація учнівського самоуправління, підвищення ролі учнівських організацій в навчально-виховному процесі;

- забезпечення проведення ефективної цілеспрямованої роботи щодо попередження правопорушень серед учнівської молоді із залученням фахівців медицини, міліції, прокуратури, служби у справах дітей;

- підвищити результативність психологічного забезпечення навчально-виховного процесу та охопити психологічним супроводом всі школи району;

- забезпечити обстеження дітей логопедом та проведення ефективних занять з дітьми по корекції розвитку мовлення;

- зростання результативності науково-методичного супроводу навчально-виховного процесу;

- удосконалення роботи щодо виявлення, вивчення, узагальнення та поширення ефективного педагогічного досвіду;

- покращення якісного складу педагогічних працівників, підвищення їх професійної майстерності, зменшення плинності кадрів, створення стабільних творчих педагогічних колективів, залучення до роботи в загальноосвітніх навчальних закладах молодих спеціалістів – випускників педагогічних вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації, підготовка дієвого резерву керівних кадрів;

- створення умов для підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів;- активізація роботи щодо моніторингу якості освітніх послуг на засадах внутрішньої та

зовнішньої експертизи діяльності навчальних закладів району;- забезпечення соціального захисту учасників навчально-виховного процесу, дотримання

правил безпеки життєдіяльності, охорони життя і здоров'я дітей та працівників, забезпечення учнів гарячим харчуванням;

- забезпечення безпечного, гарантованого та безкоштовного підвозу учнів та вчителів до місць навчання і роботи;

- організація змістовного дозвілля учнів, підвищення ефективності гурткової роботи, розширення мережі гуртків та секцій відповідно до запитів учнів.

40

1. РОЗПОДІЛ ОБОВ'ЯЗКІВ ПРАЦІВНИКІВ ВІДДІЛУ ОСВІТИ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

1. Начальник відділу освіти Данько Т.О.

- здійснює керівництво діяльністю відділу;- несе персональну відповідальність за виконання покладених на відділ завдань;- визначає ступінь відповідальності керівників його підрозділів;- затверджує положення про структурні підрозділи і посадові обов'язки працівників

відділу;- видає в межах своєї компетентності накази, організовує та контролює їх виконання;- здійснює контроль та сприяє збереженню існуючої мережі загальноосвітніх навчальних

закладів;- розпоряджається коштами в межах затвердженого кошторису витрат;- призначає на посаду і звільняє з посади працівників відділу, педагогічних працівників та

керівників підвідомчих йому закладів освіти;- забезпечує заклади освіти педагогічними кадрами;- організовує роботу нарад керівників навчальних закладів та роботу колегії відділу освіти;- готує питання, що стосуються освіти, для розгляду на колегії райдержадміністрації;- готує проекти розпоряджень голови райдержадміністрації з питань освіти;- організовує будівництво і капітальний ремонт навчальних закладів;- забезпечує організацію літнього відпочинку дітей;- керує роботою районної комісії з атестації педагогічних працівників;- вносить пропозиції щодо нагородження педагогічних працівників району;- створює умови для нормального функціонування навчальних закладів;- несе персональну відповідальність за організацію роботи з питань охорони праці;- подає на затвердження голови Кегичівської райдержадміністрації проект кошторису

доходів і видатків, вносить пропозиції щодо граничної чисельності та фонду праці працівників відділу освіти;

- несе персональну відповідальність за цільове і безпечне використання автомобілів.

2. Заступник начальника відділу освіти Бурлака С.Д.

- здійснює контроль за організацією роботи та управлінською діяльністю в загальноосвітніх навчальних закладах району;

- планує роботу відділу освіти;- здійснює контроль за організацією підвезення школярів до місць навчання;- перевіряє статути навчальних закладів;- забезпечує контроль за організацією індивідуального навчання учнів у загальноосвітніх

навчальних закладах та навчання хворих дітей вдома;- здійснює контроль за підготовкою та проведенням державної підсумкової атестації;- забезпечує створення бази даних про випускників 9-11 класів загальноосвітніх

навчальних закладів;- веде облік документів суворої звітності, забезпечує ними загальноосвітні навчальні

заклади, контролює правильність їх оформлення і видачі на місцях;- здійснює керівництво та контроль за станом викладання та рівнем навчальних досягнень

учнів з захисту Вітчизни та з цивільної оборони;- згідно з графіком готує статистичну звітність;- заміняє начальника відділу освіти в разі його відсутності.

41

-

3. Завідуюча методичним кабінетом Данько О.П.

- організовує роботу методичного кабінету, здійснює загальне керівництво роботою працівників, несе персональну відповідальність за результати роботи;

- звітує про роботу перед відділом освіти райдержадміністрації та КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти";

- надає рекомендації і пропозиції щодо відбору методистів до відділу освіти;- готує проекти наказів відповідно до своїх повноважень, організовує контроль за їх

виконанням; - контролює виконання навчальних планів, вивчення інваріантної та варіативної

складових;- організовує роботу щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників;- організовує роботу семінарів-практикумів для директорів загальноосвітніх навчальних

закладів та їх заступників;- організовує роботу шкільних і районних методичних об'єднань вчителів, шкіл

ефективного досвіду та опорних шкіл;- забезпечує участь педагогічних працівників району в обласній виставці-презентації

педагогічних ідей та технологій;- організовує профільне навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів району;- здійснює керівництво та контроль за станом викладання і рівнем навчальних досягнень

учнів з математики, фізики, інформатики, астрономії, економіки, хімії, фізичної культури;

- організовує роботу з атестації загальноосвітніх навчальних закладів району;- здійснює інформаційно-консультативне обслуговування педагогічних працівників та

керівників закладів освіти;- координує роботу з обдарованими дітьми: проведення учнівських олімпіад з базових

дисциплін, конкурсів, турнірів, змагань, навчання в Малій академії наук;- організовує проведення районного та забезпечує участь педагогічних працівників в

обласному етапах Всеукраїнського конкурсу «Учитель року», закладів освіти – у Всеукраїнському конкурсі «Школа року»;

- заміняє заступника начальника відділу освіти в разі його відсутності.

4. Методист з навчальних дисциплін Даниленко Л.І.

- організовує колективні та індивідуальні форми методичної роботи з учителями за фахом;- організовує проходження семінарської перепідготовки педагогічними працівниками;- надає методичну допомогу вчителям, керівникам загальноосвітніх навчальних закладів,

керівникам районних, шкільних методичних об’єднань в організації і проведенні методичної роботи, в удосконаленні навчально-виховного процесу, поліпшенні якості навчання і виховання учнів;

- працює над вивченням, розповсюдженням та впровадженням ефективного педагогічного досвіду;

- організовує роботу з питань охорони природи, екології і вивчає стан дослідницької роботи на навчально-дослідницьких ділянках;

- організовує проведення учнівських олімпіад з базових дисциплін;- організовує та проводить роботу з моніторингових досліджень дослідно-

експериментальної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів;- контролює стан викладання і рівень навчальних досягнень учнів з російської мови,

світової літератури, початкових класів, художньої культури;

42

- організовує роботу з обдарованими дітьми: проведення учнівських олімпіад з базових дисциплін, конкурсів, турнірів, змагань;

- здійснює загальне керівництво та контроль за процесом підготовки і проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників загальноосвітніх навчальних закладів;

- заміняє завідувача методичного кабінету відділу освіти в разі його відсутності.

5. Методист по роботі з педагогічними кадрами Коляка О.В.

- вивчає та прогнозує потребу закладів освіти в педагогічних працівниках, укладає договори з педагогічними навчальними закладами на їх підготовку;

- аналізує кількісний та якісний склад педагогічних кадрів;- оформляє приймання, переведення і звільнення педпрацівників у відповідності до вимог

трудового законодавства, контролює їх розстановку і правильність використання у закладах освіти;

- складає номенклатуру справ відділу освіти. Здійснює контроль за веденням ділової документації у відділі освіти та закладах освіти;

- відповідає за дотримання законодавства про державну реєстрацію нормативно-правових актів;

- формує і веде особові справи працівників, вносить зміни, пов’язані з трудовою діяльністю;

- розробляє перспективні і річні плани роботи з кадрами;- заповнює, веде облік трудових книг і відповідає за їх збереження, підраховує трудовий

стаж, видає довідки про теперішню і минулу трудову діяльність працівників;- веде облік надання відпусток працівникам, здійснює контроль за складанням і

дотриманням графіків щорічних основних відпусток у навчальних закладах району;- забезпечує підготовку документів, необхідних для призначення пенсій працівникам, а

також подання їх до органів соціального забезпечення;- вивчає особливості переміщення і причини плинності кадрів;- здійснює контроль за станом трудової дисципліни і дотриманням працівниками правил

внутрішнього розпорядку у відділі освіти та навчальних закладах;- складає встановлену звітність з обліку особового складу, вивчає та узагальнює підсумки

роботи з кадрами;- здійснює моніторинг стану роботи з контрольними документами Департаменту науки і

освіти Харківської облдержадміністрації, розпоряджень та доручень голів обласної, районної державних адміністрацій, наказів та доручень начальника відділу освіти районної державної адміністрації;

- працює по цільовому позаконкурсному прийому молоді в педагогічні навчальні заклади;- направляє педпрацівників, які не мають повної вищої освіти, на заочне навчання в

педвузи;- організовує стажування молодих спеціалістів;- готує нагородні матеріали на заохочення педкадрів;- працює зі зверненнями громадян;- здійснює планомірну роботу зі створення кадрового резерву;- звітує перед районним центром зайнятості про вивільнення працівників та наявність

вакансій;- веде облік та бронювання військовозобов’язаних, готує звіти з цих питань;- контролює працевлаштування випускників загальноосвітніх навчальних закладів району

та готує звіти з даного питання;- вивчає стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з української мови і

літератури, іноземних мов та надає методичну допомогу вчителям;

43

- контролює дотримання конституційних вимог щодо функціонування української мови в загальноосвітніх навчальних закладах;

- відповідає за організацію роботи, пов’язаної із захистом персональних даних працівників;

- відповідає за роботу з інформаційними запитами;- заміняє методиста з бібліотечних фондів шкільних підручників у разі його відсутності.

6. Методист з виховної роботи Ільченко В.В.

- координує і направляє методичну роботу із заступниками директорів загальноосвітніх навчальних закладів з виховної роботи, педагогами-організаторами, класними керівниками;

- прогнозує та планує процес удосконалення виховної роботи, надає методичні рекомендації з виховної роботи;

- контролює та аналізує зайнятість учнів у гуртках і секціях;- контролює роботу позашкільних закладів освіти;- здійснює контроль за виховною роботою працівників та надає методичну допомогу під

час атестації та методичних тижнів у закладах освіти району;- організовує проведення теоретичних та практичних семінарів для заступників директорів

з виховної роботи, педагогів-організаторів загальноосвітніх навчальних закладів;- веде облік дітей, схильних до правопорушень, скоєння злочинів, та сімей, які опинилися

у складних життєвих ситуаціях, надає методичну допомогу класним керівникам з питань організації профілактичної роботи з учнівською молоддю з метою недопущення негативних проявів;

- організовує та проводить районні конкурси, огляди, свята;- веде профілактичну роботу по попередженню правопорушень серед школярів разом

із правоохоронними органами, відділом з питань сім’ї та молоді райдержадміністрації;- надає класним керівникам методичну допомогу в організації роботи по запобіганню

дитячому травматизму;- контролює стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з біології, курсу

«Основи здоров’я»;- контролює ведення обліку дітей шкільного віку та виконання вимог щодо охоплення їх

навчанням згідно з Інструкцією з обліку дітей і підлітків шкільного віку, готує звітну та статистичну документацію з даного питання;

- щоденно контролює відвідування учнями занять;- координує Державну цільову соціальну програму "Молодь України", Міжгалузеву

програму «Пізнай свою країну», Комплексну програму профілактики злочинності в Харківській області, проведення Всеукраїнської молодіжної акції "Пам’ятати. Відродити. Зберегти";

- заміняє методиста з охорони прав дитинства в разі його відсутності.

7. Методист з охорони прав дитинства Марусенко В.П.

- веде облік дітей пільгових категорій та здійснює їх соціальний і правовий захист;- проводить профілактичну роботу з батьками, по відношенню до яких вирішується

питання про позбавлення батьківських прав;- направляє діяльність керівників дошкільних навчальних закладів району на виконання

Закону України "Про дошкільну освіту" та надає практичну допомогу в організації навчально-виховного процесу;

44

- співпрацює з органами місцевого самоврядування щодо охоплення дітей дошкільною освітою, організовує роботу по проведенню обліку дітей від 0 до 6 років;

- організовує роботу з атестації дошкільних навчальних закладів;- організовує роботу районних семінарів і методичних об’єднань та надає практичну

допомогу керівникам дошкільних навчальних закладів;- забезпечує проходження педагогічними працівниками дошкільних навчальних закладів

курсів підвищення кваліфікації та атестації;- готує статистичну звітність про функціонування дошкільних навчальних закладів

району;- заміняє методиста з виховної роботи в разі його відсутності.

8. Методист по роботі з бібліотечними фондами шкільних підручників Жорняк І.М.

- проводить збір, аналізує, узагальнює замовлення на підручники, навчально-методичну літературу, книги серії "Шкільна бібліотека" для загальноосвітніх, дошкільних навчальних закладів та надає замовлення КВНЗ „Харківська академія неперервної освіти”;

- веде облік навчальних книг, розподіляє їх між навчальними закладами, комплектує шкільні бібліотеки навчальною літературою;

- готує відповідну фактурозвітну документацію на одержану літературу;- звітує перед КВНЗ «ХАНО» про наявність підручників;- збирає відомості від загальноосвітніх навчальних закладів про учнівські контингенти за

формою ЗНЗ - І;- надає методичну допомогу бібліотекарям у створенні, оновленні і ефективному

використанні бібліотечних фондів;- керує роботою шкільних бібліотек та РМО шкільних бібліотекарів;- організовує роботу серед учнівських та педагогічних колективів загальноосвітніх

навчальних закладів, батьківської громадськості щодо збереження навчальної книги. Проводить огляд-конкурс підручників “Живи, книго!”;

- складає каталог навчальних програм інваріантної та варіативної складових;- забезпечує заклади освіти навчальними програмами та збірниками для проведення

державної підсумкової атестації;- проводить підписку періодичних видань для відділу освіти та навчальних закладів;- здійснює контроль навчально-виховної роботи з образотворчого мистецтва, трудового

навчання, груп продовженого дня;- організовує оздоровлення учнів, готує статистичну звітність з даного питання;- відповідає за оформлення, облік та видачу службових посвідчень працівникам відділу

освіти;- контролює організацію харчування учнів у загальноосвітніх навчальних закладах ;- веде протоколи засідань нарад керівників установ освіти.

9. Методист з питань психології Ялова М.В.

- здійснює науково-методичне забезпечення усіх напрямків роботи психологічної служби закладів освіти;

- здійснює аналіз, оцінку, прогноз розвитку психологічної служби, участь у формуванні освітньої політики району;

- домагається дотримання державних вимог до змісту діяльності психологічної служби закладів освіти;

- веде банк даних та розгортання єдиної інформаційної системи психологічної служби;- організує проведення семінарів, тренінгів для практичних психологів, педагогів,

керівників навчальних закладів;45

- надає методичні консультації практичним психологам, учителям, керівникам навчальних закладів;

- перевіряє стан психологічної служби в закладах освіти району;- бере участь у роботі атестаційних комісій при атестації практичних психологів ЗНЗ;- проводить соціологічні дослідження на запит начальника відділу освіти;- організує співробітництво практичних психологів закладів освіти району з установами,

що допомагають соціально-психологічному супроводженню дітей;- надає соціально-психологічні консультації юридичним та фізичним особам;- працює в психолого-медико-педагогічній консультації при відділі освіти

райдержадміністрації;- пропагує здоровий спосіб життя, підвищує рівень психологічних знань педагогічної

громадськості;- координує Програму „Сприяння просвітницькій роботі „рівний-рівному” серед молоді

України щодо здорового способу життя”, Програму протидії торгівлі людьми на 2011-2013 роки;

- веде відповідну документацію та статистичну звітність;- вивчає стан викладання і рівень навчальних досягнень учнів з етики, музичного

мистецтва та надає методичну допомогу вчителям.

10. Головний бухгалтер централізованої бухгалтерії Ленгович А.І.

- розподіляє обов’язки між працівниками бухгалтерії, суворо контролює їх виконання;- контролює планування бюджету, кошторисів, штатних розписів закладів освіти, аналізує

використання бюджетних коштів за їх призначенням;- контролює надходження та використання позабюджетних коштів;- контролює складання тарифікаційних списків, раціональний розподіл педагогічного

навантаження згідно з навчальними планами та правильне нарахування і виплату заробітної плати працівникам;

- щоквартально аналізує господарсько-фінансову діяльність закладів освіти в рамках виділеного ліміту;

- перевіряє і розробляє касові документи, складає м/о №2, веде Головну книгу;- перевіряє заклади освіти району і надає практичну допомогу керівникам з питань

господарсько-фінансової діяльності;- несе персональну відповідальність за якісне і своєчасне виконання всіх фінансових звітів,

стан матеріально-фінансового обліку, фінансову дисципліну закладів освіти;- здійснює контроль за систематичним підвищенням кваліфікації і професійного рівня

працівників бухгалтерії, при необхідності забезпечує взаємозаміну кадрів; - відповідає за організацію роботи, пов’язаної із захистом персональних даних

працівників;- заміняє заступника головного бухгалтера відділу освіти в разі його відсутності.

11. Начальник господарсько-експлуатаційної групи відділу освіти Ломакін О.М.

- забезпечує заклади освіти району меблями, господарським інвентарем, матеріалами для ремонту приміщень, дезінфікуючими засобами;

- організовує та надає допомогу в проведенні поточного і капітального ремонту приміщень закладів освіти;

- несе персональну відповідальність за складання кошторисів, актів виконаних робіт;- допомагає в забезпеченні установ освіти паливом, електроенергією, водою, контролює

використання закладами освіти енергоносіїв;

46

- забезпечує відділ освіти канцелярськими приладами, веде їх облік;- звітує перед відділом освіти про витрачені кошти;- заміняє економіста господарсько-експлуатаційної групи відділу освіти в разі його

відсутності.

12. Начальник служби охорони праці Долженко Л.М.

- розробляє спільно зі структурними підрозділами відділу освіти, загальноосвітніми навчальними закладами комплексні заходи для досягнення встановлених нормативів та підвищення існуючого рівня охорони праці (безпеки життєдіяльності), плани, програми поліпшення умов праці і навчання, запобігання виробничому травматизму, професійним захворюванням;

- надає організаційно-методичну допомогу у виконанні запланованих заходів;- готує проекти наказів з питань охорони праці (безпеки життєдіяльності) і вносить на

розгляд та затвердження;- складає звіти з охорони праці (безпеки життєдіяльності) за встановленими формами;- проводить з працівниками загальноосвітніх навчальних закладів та відділу освіти

райдержадміністрації вступні інструктажі з охорони праці;- забезпечує належне оформлення і зберігання документації з питань охорони праці, а

також своєчасну передачу їх до архіву для тривалого зберігання згідно з установленим порядком;

- надає методичну допомогу керівникам закладів освіти району щодо проведення в навчальних закладах роботи з питань охорони праці та контролює її виконання;

- контролює створення санітарно-гігієнічних умов роботи навчальних закладів, організовує щорічні медичні огляди працівників закладів освіти району;

- готує звітну документацію з питань дитячого травматизму.

13. Начальник лабораторії комп’ютерних технологій Мосенцов С.М.

- розробляє, накопичує, вивчає та розповсюджує досвід використання в освітній галузі інформаційно-комп’ютерних технологій;

- організовує та контролює проведення в закладах освіти навчання педпрацівників основам комп’ютерної грамотності та роботи в Internet, які відповідають сучасній концепції і перспективному розвитку засобів обчислювальної техніки;

- готує та публікує статті, інформаційні матеріали за напрямками діяльності ЛКТО;- вивчає та апробує можливості використання сучасних комп’ютерних та

телекомунікаційних засобів в освітній галузі;- організовує та проводить семінари і конференції за напрямками роботи ЛКТО з метою

розповсюдження та обміну досвідом;- забезпечує технічне супроводження використання комп’ютерної техніки та програмного

забезпечення;- веде облік комп’ютерної техніки закладів освіти району, готує встановлену звітність з

даного питання;- працює по оновленню WEB-сайту відділу освіти райдержадміністрації;- надсилає матеріали про діяльність відділу освіти райдержадміністрації на портал

Головного управління освіти і науки Харківської облдержадміністрації;- сприяє участі працівників відділу освіти та загальноосвітніх навчальних закладів району

в Internet-конференціях КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти»;- відповідає за поповнення відеотеки та забезпечення закладів освіти відеоматеріалами.

47

14. Учитель-логопед Василенко Н.В .

- планує, проводить у закладах освіти навчальну, виховну, корекційну роботу з дітьми, які мають вади у фізичному або розумовому розвитку;

- забезпечує умови для засвоєння ними відповідних навчальних та компенсаційно-корекційних програм з урахуванням порушень, вікових, індивідуальних особливостей дітей, сприяє їх соціальній реабілітації та адаптації, профорієнтації;

- вивчає і фіксує динаміку розвитку дітей, виробляє оптимальну педагогічну стратегію, проектує шляхи навчання, виховання, реабілітації та соціальної адаптації кожної дитини;

- веде заняття з дітьми по виправленню дефектів усної і писемної мови, сприяє подоланню зумовленої ними неуспішності;

- обирає та використовує ефективні форми, методи, засоби навчально-виховного корекційно-реабілітаційного процесу;

- здійснює систематичний зв’язок із заступниками директорів з навчальної роботи і класними керівниками учнів, що відвідують логопедичний пункт, відвідує уроки у роботі з учнями, які мають вади мови;

- бере участь у засіданнях методичного об’єднання учителів-логопедів;- інформує педагогічні ради загальноосвітніх навчальних закладів про завдання, зміст,

наслідки роботи логопедичного пункту;- здійснює зв’язок з дошкільними навчальними закладами, логопедами та лікарями-

спеціалістами;- дотримується педагогічної етики, поважає гідність дитини, учня, захищає їх від будь-

яких форм фізичного або психічного насильства, запобігає шкідливим звичкам, пропагує здоровий спосіб життя. Вимагає від учнів дотримання статуту освітньої установи;

- підтримує зв’язки з батьками, надає їм консультативну педагогічну допомогу з питань освіти, фізичного і психічного розвитку їхніх дітей, веде пропаганду логопедичних знань; періодично виступає на батьківських зборах з доповідями про завдання і специфіку логопедичної роботи щодо підвищення успішності учнів;

- керує роботою психолого-медико-педагогічної консультації при відділі освіти райдержадміністрації;

- забезпечує підготовку необхідної документації для організації індивідуального навчання в загальноосвітніх навчальних закладах та навчання хворих дітей вдома;

- організовує та здійснює контроль за проведенням поглиблених медичних оглядів учнів загальноосвітніх навчальних закладів району;

- дбає про поповнення матеріально-технічної бази логопедичного кабінету, є матеріально відповідальною особою;

- очолює тендерний комітет відділу освіти, організовує його роботу.

48