แนวทางการเรยนรกจกรรม : โครงงานบรณาการเศรษฐกจพอเพยง

"เดกไทยยค 4.0 เตบโตอยางรคด เปนมตรกบสงแวดลอม "

...............................................................................

..1.หวขอโครงงาน : เดกไทยยค 4.0 เตบโตอยางรคด เปนมตรกบ

สงแวดลอม2.ระดบชนทรวมเรยนร : ชนมธยมศกษาปท 1-53.การบรณาการ 3.1 หลกเศรษฐกจพอเพยงเปนหลกการ หลกคด

และหลกปฏบต ในการ ดำาเนนการ และวเคราะหความเชอมโยงกบ 4 มต

3.2 กจกรรมเพมเวลาร หมายถง การทนกเรยนคนควาหาคำาตอบทตองการจากการทำาโครงงานดวยตนเอง โดยใชเวลาคนควาทงในชวโมงเรยนและนอกชวโมงเรยน และผลจากการทำาโครงงานสงเสรมใหนกเรยนไดพฒนาทกษะทางสตปญญา (Head) การพฒนาจตใจ (Heart) การพฒนาทกษะการปฏบต (Hand) การพฒนาสขภาพ (Health) วเคราะหความสอดคลองการทำาโครงงานกบ 4 H

4. ขนตอนการทำาโครงงาน 4.1 แบงกลมนกเรยน ในแตละหองแบงกลม ๆละ 10-15 คน ยกเวนบางหองท

1

นกเรยนนอย ใหครทปรกษาเปนผพจารณาตามความเหมาะสม

4.2 เสนอหวขอโครงงาน เพอขออนมตจากครทปรกษา4.3 ลงมอทำาโครงงานตามปฏทนโครงงานฯ ปการ

ศกษา 25614.4 นำาเสนอโครงงาน วนท 24 มกราคม 2562

5. การตรวจโครงงาน : การตรวจใหคะแนนโดยครประจำาวชา เปนคะแนนเกบหลงกลางภาค 10 คะแนน การตรวจคดเลอกโครงงานดเดน โดยคณะกรรมการระดบชน

6. แบบฟอรมโครงงาน : คบ.1-คบ. 9 (รายละเอยดการใชเครองมอ ดงตาราง)

การใชแบบฟอรมโครงงานบรณาการ

ลำาดบท

ชอเอกสารผเกยวของ/กจกรรม

นกเรยน ครคบ.1

แบบเสนอรายชอกลมจดทำาโครงงาน

บนทกรายชอสมาชก

-ครประจำาชนพจารณา

2

-ครวชาหนาทพลเมอง(ม.1-3) รวมพจารณาการแบงหนาท

คบ.2

แบบสรปหวขอโครงงานของหอง

หวหนาหองบนทกขอมลสงครประจำาชน

-ครประจำาชนนำาสงหวหนาระดบ-หวหนาระดบนำาสงครลลตา งามเพรดพรง

คบ.3

แผนภมการบรณาการ นกเรยนแตละกลมบนทก

-ครประจำาวชาพจารณาและใหคำาแนะนำา

คบ.4

7 คำาถามสำาคญ ตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

นกเรยนแตละกลมเขยนอธบาย

-ครวชาสงคมศกษาพจารณาและใหคำาแนะนำา

คบ.5

แบบเสนอหวขอโครงงาน นกเรยนแตละกลมเขยนเสนอครทปรกษาโครงงาน

-ครวชาวทยาศาสตรสอนการเขยนและพจารณาแนะนำา

คบ.6

แบบวเคราะหความสอดคลองของโครงงานกบ 4 มตของเศรษฐกจพอเพยงไทยแลนด

นกเรยนแตละกลมคดวเคราะหและเขยนอธบาย

-ครวชาสงคมศกษาสอนการวเคราะหและ

3

4.0 รายละเอยด พจารณาใหคำาแนะนำา

คบ.7

แบบวเคราะหความสอดคลองของโครงงานกบคณธรรม

นกเรยนแตละกลมวเคราะห

-ครวชาสงคมศกษาสอนการวเคราะหและพจารณาใหคำาแนะนำา

คบ.8

ตวอยางการทำาโปสเตอรในฟวเจอรบอรด เพอนำาเสนอโครงงาน

นกเรยนออกแบบโปสเตอรตามหวขอทกำาหนด

-ครวชาวทยาศาสตร/ครประจำาชนชวยพจารณาตรวจสอบความถกตอง เหมาะสมตามหวขอตามทกำาหนด-ครวชาคอมพวเตอรสอนวธการทำาโปสเตอร

คบ.9

แบบสงเกตพฤตกรรมรายบคคล

- ครประจำาวชา

คบ.10

แบบประเมนเพอคดเลอกโครงงาน

นกเรยนนำาเสนอโครงงาน

กรรมการประเมนระดบชน

4

เรยนรความพอเพยงจาก พอ “ ” ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

*ปรศนา ตนตเจรญ เรยบเรยง

1. ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง : ทมา“เศรษฐกจพอเพยง” เปนปรชญาทพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหา

ภมพลอดลยเดช มหตลาธเบศร รามาธบด จกรนฤบดนทร สยามนทราธราช (รชกาลท 9) ทรงมพระราชดำารสชแนะแนวทางการดำาเนนชวตแกพสกนกรชาวไทยนบตงแตป พ.ศ.2517 จนถงปจจบนเปนเวลากวา 30 ป ตงแตกอนเกดวกฤตการณทางเศรษฐกจ ป พ.ศ.2540 และเมอภายหลงไดทรงเนนยำาแนวทางการแกไขเพอใหรอดพน และสามารถดำารงอยไดอยางมนคงและยงยนภายใตกระแสโลกาภวตนและความเปลยนแปลงตาง ๆ

เศรษฐกจพอเพยง เปนปรชญาชถงแนวการดำารงอยและปฏบตตนของประชาชนในทกระดบตงแตระดบครอบครว ระดบชมชนจนถงระดบรฐ ทงในการพฒนาและการบรหารประเทศใหดำาเนนไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจเพอกาวทนตอโลกยคโลกาภวตน

2. ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง : ความหมายเศรษฐกจพอเพยง หมายถง ความพอประมาณ ความมเหตผล รวมถง

ความจำาเปนทตองมภมคมกนในตวทดพอสมควรตอการรบผลกระทบใด ๆ ทอาจเกดจากการเปลยนแปลงทงภายในและภายนอก ทงนตองอาศย ความร ความรอบคอบ และความระมดระวงอยางยงในการนำาหลกวชาการตาง ๆมาใชในการวางแผนเพอดำาเนนการทกขนตอน ขณะเดยวกนตองเสรมสรางพนฐานจตใจใหมสำานกในคณธรรม ความซอสตยสจรต และใหมความรอบรทเหมาะสม ดำาเนนชวตดวยความอดทน ความเพยร มสต ปญญา และความรอบคอบ เพอนำาไปสการพฒนาทยงยน คอ มความสมดล มนคง ยงยนในชวต (ครอบครว)

5

เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรมและเทคโนโลย พรอมรบการเปลยนแปลงอยางรวดเรวทจะเกดขนไดเปนอยางด ซงสรปไดเปน 3 หวง 2 เงอนไข ดงแผนภมท 1

จากแผนภมท 1 อธบายไดวา

เศรษฐกจพอเพยง คอ การทเราใชทรพยากรทมอยอยางจำากดไมวาจะเปน ดน นำา ปาไม แรธาต ในการผลตเพอบรโภคเองบางหรอเพอแลกเปลยนตามความเหมาะสม โดยไมเกนระดบความสามารถในการจายของตนเอง ทงในปจจบนและอนาคต โดยมเปาหมายเพอใหเกดความสมดล มนคง ยงยน ในชวต เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรมและสงแวดลอม

พอเพยง แปลวา พงตนเอง (Self - Sufficiency)

พอเพยง หมายความวา มอยมกน ไมฟมเฟอย ไมหรหรา แตวา พอ บางอยางอาจดฟมเฟอยแตถาทำาใหเกดความสข ไมเบยดเบยนตนเองและ“ ”

ผอนกสามารถทำาไดเศรษฐกจพอเพยง มไดหมายความแตเพยงวา ใหทำากนทำาใชเอง

แตถาเรามเหลอใชเหลอกนกควรเออเฟ อ แบงปน ใหผอนบาง อนจะทำาใหเกดความสขอยางแทจรง คอ สขใจ

กลาวโดยสรป เศรษฐกจพอเพยงจะเปนระบบทสมบรณไดจะตองประกอบไปดวยลกษณะ 3 ประการ ไดแก ความพอประมาณ ความมเหตผล และมภมคมกนในตว และเงอนไข 2 ประการ ไดแก ความรและคณธรรม

แผนภมท 1 สรปหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (Sufficiency Economic Philosophy)

6

ชวต / เศรษฐกจ / สงคม / สงแวดลอม / ทรพยากรธรรมชาต (Life,

สมดล / มนคง / ยงยน (Balance /

ทางสายกลาง (Meddle Path) พอเพยง

ความเปนมา

ความพอประมาณ (Moderation) หมายถง ความพอดทไมนอยและไมมากเกนไป ไมเบยดเบยนตนเองและผอน และเมอพจารณาวฒนธรรมและประเพณทมอยในสงคมไทย จะเหนไดวา ความพอประมาณเปนแนวปฏบตทมมานาน สงเกตไดจากลกษณะการดำารงชวตของคนไทยท เรยบงาย ไมฟงเฟอ หรอฟมเฟอยจนเกนกวาศกยภาพของตน อกทงรจกชวยเหลอ เกอกลแกกนโดยการแบงปนสวนทสามารถหาไดเกนกวาความตองการของตนไปสผทดอยกวาในสงคม

ในทางเศรษฐศาสตร หลกความพอประมาณสามารถชวยใหการใชทรพยากรของสงคมเกดประสทธภาพสงสดไดในบางสถานการณ

ความมเหตผล (Reasonableness) หมายถง การตดสนใจเกยวกบระดบของความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของตลอดจนคำานงถงผลทคาดวาจะเกดขนจากการกระทำานน ๆ จงอาจกลาวไดวา ความมเหตผลในปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เนนการตดสนใจและการปฏบตบนพนฐานของความรและประสบการณ

ในทางเศรษฐศาสตร ความมเหตผลเนนการคำานงถงผลลพธและผลกระทบทอาจเกดขนจากการตดสนใจ การกระทำา วธการ และเลอกปฏบต

7

ความพอประมาณ อาจพจารณาจากความพอดใน 7 มต คอ พอดกบเหต พอดกบผล พอดกบตน พอดในเชงปรมาณ พอดกบกาล พอดกบ

มภมคมกนในตวทด

นำา

พอประมาณ

มเหตผล(Reasonableness)

เงอนไขคณธรรม(Ethices and Virtues)

เงอนไขความร(Care and prudence in

เพอใหเกดผลทถกตอง ในระดบทกวางขน เนนการใชขอมล ขาวสารตาง ๆทงในปจจบนและผลทคาดวาจะเกดจากการดำาเนนนโยบายในอนาคตประกอบการตดสนใจ เพอใหเกดประโยชนสงสด

ความมเหตผลจงเปนปจจยทเสรมสรางใหเกดความเขมแขงและภมคมกนทดใหเกดขนในตวเองโดยใชความร และความรอบคอบในการกลนกรองกอนกระทำาการใด ๆ ความมเหตผลสามารถเตบโตไดตามกาลเวลา ดวยการฝกฝน แกปญหา จากระดบจตใจและความคดตอเหตการณภายนอกทมความผนผวนตลอดเวลา โดยคำานงถงผลของการกระทำาวาอยบนพนฐานของความถกตองหรอไม

การมภมคมกนทดไวในตว (Self-immunity) หมายถง การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทจะเกดขนโดยคำานงถงความเปนไปไดของสถานการณตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล

ระบบภมคมกนในตว อาจเกดขนเองตามธรรมชาต หรอเกดจากความไมประมาท ความมเหตผล ความพอประมาณ โดยหลกเลยงความตองการทเกนพอของเราเอง การมวนยในตนเองจะสามารถปกปองตนเองจากกระแสบรโภคนยม การแขงขนดานฐานะทางสงคม ไมใหมากระทบกบมาตรฐานการครองชพของเรา หรอเกดจากการทพยายามจะสรางภมคมกนใหเกดขน ใหเปนกลไกรองรบวงจรทกข สข ของชวต ตลอดจนเปนภมคมกนของครอบครว และสงคม

และภมคมกนในตว กเปนปจจยเสรมสรางใหการดำาเนนกจกรรมตาง ๆ เปนไปอยางมเหตผล

ลกษณะทง 3 ประการ ไดแก ความพอประมาณ ความมเหตผล และภมคมกนทด มความสมพนธกนอยางเปนระบบกลาวคอ ความมเหตผล เปนกระบวนการเสรมสรางใหความพอใจเปนไปอยางพอประมาณ และระดบความพอประมาณ จำาเปนตอง พอเพยงในเชงการสรางภมคมกนตว

8

สวนเงอนไขจำาเปน 2 ประการ คอ ความรกบคณธรรม ตองอยอยางสมดล หากขาดปจจยใดปจจยหนงแลว กสามารถทำาใหเกดกระบวนการตดสนใจผดพลาด และไมกอใหเกดประโยชนสงสดและยงยนได เชน หากมความรอยางเดยวแตถานำาความความรไปใชในทางมชอบผลแหงการตดสนใจกระทำาการนนกสามารถนำาความเสยหายมาสตนเองและสงคมได ในลกษณะเดยวกนหากมเพยงคณธรรมแตขาดความร กอาจทำาใหกระบวนการตดสนใจเปนไปอยางรเทาไมถงการณกได และกอใหเกดความเสยหายไดเชนเดยวกน

ความร เปนหลกของการทำางานผทจะทำางานอยางใดจะตองมความรในเรองนนเปนเบองตน สวนความคดเปนเครองชวยความร คอ ชวยใหใชความรไดอยางถกตอง เชน จะใชอยางไร ทไหน เมอใด เมอมความรสำาหรบงานมความคดสำาหรบพจารณาใชความรใหถกตอง ยอมทำางานไดสมบรณด ยากทจะผดพลาด ความรกบความคดจงไมควรแยกกน…

(พระบรมราโชวาทในพธพระราชทานปรญญาบตรและอนปรญญาบตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย : 8 กรกฎาคม 2508)

เงอนไขความร (Set of knowledge) ประกอบดวย

1. ความรอบร คอความร (Stock of all relevant knowledge)เกยวกบวชาการตาง ๆ ท

เกยวของอยางรอบดาน โดยครอบคลมเนอหาของเรองตาง ๆ ทเกยวของ เพอใชเปนพนฐานสำาหรบการนำาไปใชในโอกาสและเวลาตาง ๆ

2. ความรอบคอบ คอ ความสามารถทจะนำาความรและหลกวชาตาง ๆ เหลานนมา

พจารณาใหเชอมโยงกน( Connectivity of all acquired knowledge) เพอประกอบการวางแผน กอนทจะนำาไปประยกตใชในการปฏบตทกขนตอน

3. ความระมดระวง คอ ความมสต ในการปฏบตทตงอยบนหลกวชาการตาง ๆ

9

ในขนตอนปฏบต (Utilization all knowledge at any point of time with carefulness and attentiveness)

เงอนไขคณธรรม (Ethical Qualifications) คณธรรมจรยธรรม เปนเรองของ คณคา “ ”

ซงดไดจากการกระทำาของเราเอง ถาเราจะตดสนใจความพอประมาณ นอกจากตองคำานงถงเหตผลแลวยงตองมคณธรรมกำากบใจดวย เชน ความซอสตยสจรต ความเพยร อดทน มสต ปญญา ไมประมาท กตญญกตเวท เปนตนคณธรรมทจะตองเสรมสราง ม 2 ดานคอ

1. ดานจตใจ/ปญญา โดยเนนความรคคณธรรม กลาวคอ ตระหนกในคณธรรม มความ

ซอสตย มความอดทน มความเพยร ใชสตปญญาในการดำาเนนชวต2. ดานการกระทำา หรอแนวทางการดำาเนนชวต โดยเนนความ

อดทน ความเพยร สต ปญญาและความรอบคอบเศรษฐกจพอเพยง คอ การยดทางสายกลาง (มชฌมาปฏปทา) ใน

การดำารงชวตอยางเปนขนตอนทางสายกลาง หมายถง วธการ หรอการกระทำาทพอประมาณ บนพน

ฐานของความมเหตผลและการสรางภมคมกนซงในทสดแลวกจะนำาไปสการพฒนาจำาเปนตองคำานงถงองคประกอบของการพฒนาใน 4 ดาน ไดแก วตถ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรม อยางเปนองครวมคอไมแยกสวน แตเชอมโยงสมพนธกนอยางเปนเหตเปนผลทง 4 มต เราสามารถจำาแนกรายละเอยดของแตละมตไดดงน วตถ หมายถง วตถตางๆ เชงกายภาพ ทมนษยสราง หรอประดษฐขน เชน วตถดบ สงของ วสด อปกรณ เครองใชไมสอย เสอผาอาภรณทอยอาศยตางๆ เปนตน ซงนอกจากจะผลตไวใชเองได หรอใชวธแลกเปลยนกนดงเชนในอดต ในยคปจจบนกสามารถซอหามาเพอบรโภคไดโดยเงนทนองคประกอบน จงเปนปจจยทเกยวของกบดานเศรษฐกจ หรอเงนทนเปนหลก แตในกระบวนการผลตวตถตางๆ เหลานกจำาเปนตองอาศยทรพยากรดานอนๆ ทมอยอยางจำากด เปนปจจยประกอบรวมดวย

10

สงคม หมายถง สภาพการอยรวมกนของคนในสงคม ความสมพนธของคนในสงคม เชน การไวเนอเชอใจกน การชวยเหลอ แบงปน เออเฟ อเผอแผ การมวนย เคารพกฎเกณฑ ระเบยบ กตกาการอยรวมกนในสงคมอยางเครงครด การมกฎหมายและระบบยตธรรมทเชอถอไดวาเปนธรรมและมประสทธภาพ การมความผกพน รกใคร สามคค ปรองดอง ของหมคณะและในสงคม การมสถาบนทางสงคมทเขมแขง เชน ครอบครวอบอน เครอญาตสามคค การจดระบบสวสดการทางสงคมในรปแบบตางๆทงเปนทางการและไมเปนทางการ ทพฒนาขนมาเพอสรางภมคมกนทดในยามวกฤตใหกบสมาชกในสงคม เปนตน ซงทงหมดน เปนองคประกอบทสำาคญยงในการพฒนาทยงยน เพราะมตวอยางใหเหนอยมากมายในหลายๆ ประเทศ ทงในอดตและปจจบนวา ปจจยทางดานสงคม เปนพนฐานทสำาคญยงในการพฒนา เพราะการพฒนาไมวาจะดานใดๆ จะไมสามารถดำาเนนไปไดดวยดหรอราบรน หรอไมสามารถนำามาซงประโยชน และความสขอยางตอเนองได หากสงคมออนแอ พนฐานจตใจของคนในสงคมไมตงอยบนหลกศลธรรม กฎหมายไมศกดสทธ คนไมสามคคกน

สงแวดลอม รวมถงทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมของชมชน สงคม ประเทศชาต และโลกโดยรวม ไดแก ความอดมสมบรณของทรพยากรดนนำา ปา แรธาต ความหลากหลายทางชวภาพ ความเปนปกตของภมอากาศ กระแส/ทศทางลม คลน พลงงานแสงอาทตย เปนตน ซงสงแวดลอมทางธรรมชาตน นอกจากจะเปนปจจยการผลตและบรการ แลว ยงเปนสภาพแวดลอมทสำาคญและจำาเปนในการดำารงชวตและการดำาเนนชวตของมนษย และสงมชวตทงหลายบนโลก การใชประโยชนจาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม จงควรเปนไปดวยความเคารพและระมดระวง ดวยความรบผดชอบตอคนรนหลง ทจำาเปนตองพงพงทรพยากรตางๆ เหลานในการดำารงชวตเชนกน

วฒนธรรม หมายถง วถการดำาเนนชวต และการดำารงชวต ซงรวมถง ความเชอ ศาสนา ระบบคณคา ภมปญญา การประกอบอาชพวฒนธรรมการกน อาหารพนเมอง การอยของผคน การรกษาสขภาพ การแตงตว ขนบธรรมเนยม ประเพณ ศลปะการแสดง โบราณสถานตาง ๆ เปนตน วฒนธรรมมความสำาคญอยางมากในการบงบอกถงเอกลกษณความเปนตวตน การดำารงอยในสงคมทม

11

ความหลากหลายอยางมศกดศร นอกจากวฒนธรรมจะเปนตนทนสำาคญทเปนเอกลกษณของแตละทองถนทงในการผลต การใหบรการ เพอใหผลตภณฑมคณลกษณะเฉพาะ (Product identity/differentiation) ในระยะยาว การพฒนาทสมดลนนกควรสอดคลองกบวถความเปนอย คานยม ความเชอ ของคนในทองถน แลวจงคอย ๆ ตอยอดพฒนา ปรบปรงใหเหมาะสมกบการเปลยนแปลงตาง ๆอยางเหมาะสม เพอไมใหวถการพฒนาสรางความแตกแยกหรอความแปลกแยกขนในสงคม และในขณะเดยวกน กมความจำาเปนอยางยงทตองมการพฒนาทดำารงไวซงวฒนธรรม เพอคงความเปนเอกลกษณของทองถน/ชมชน/ชนชาตไมใหถกกลนหายไป กลาวโดยสรปคอ เศรษฐกจพอเพยงเปนปรชญาทเปนทงแนวคดหลกการ และแนวทางปฏบตตนของแตละบคคลและองคกร โดยคำานงถงความพอประมาณกบศกยภาพของตนเองและสภาวะแวดลอม ความมเหตมผลทถกตองตามความเปนจรง และการมภมคมกนทดในตวเอง คอไมประมาทในการดำาเนนชวตโดยใชความรตางๆ อยางถกหลกวชาการดวยความรอบคอบและระมดระวงควบคไปกบการมคณธรรม คอ รจกแยกแยะผดชอบชวด ละอายทจะทำาความชว เกรงกลวตอผลจากการกระทำาทไมถกตองตามทำานองคลองธรรม ไมเบยดเบยนผอนหรอสงคม มการแบงปน ชวยเหลอ เออเฟ อเผอแผแกผอน และชวตอนๆ เหนความสำาคญของการรวมมอปรองดองกนในสงคม ซงจะชวยเสรมสรางสายใยเชอมโยงคนในภาคสวนตางๆ ของสงคมเขาดวยกน รวมสรางสรรคพลงในทางบวกอยางรรก สามคค นำาไปสการพฒนาและความเจรญกาวหนาทสมดลและยงยน พรอมรบตอการเปลยนแปลงตาง ๆ ภายใตกระแสโลกาภวตนไมวาจะเปนการเปลยนแปลงทางดานวตถ เศรษฐกจ สงคม ชมชน และทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม วฒนธรรม ความเชอ และคานยมตางๆ

3. ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง : หลกแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง เปนหลกการ หลกคด และหลก

ปฏบต โดยมเปาหมายทความสมดล มนคง ยงยน ของชวต เศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

12

หลกคด - ปญหาคออะไร คดจากสาเหต เลอกทางแกไข / พฒนาอะไร ใชวธการใด เปาหมายคออะไร (ทางสายกลาง)

หลกการ - หลกวชา ความร ทจะนำามาใชในการแกปญหา หรอ พฒนา (ทฤษฎตาง ๆ)

หลกปฏบต - การประยกตใช ใครทำา ทำาอยางไร (เนนการประหยด งาย ลดขนตอน ทางสายกลาง) บรบทของหนวยงานเปนอยางไร สงคมโดยรอบเปนอยางไร

กรอบแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง1. เปนปรชญาทชถงการดำารงอยและการปฏบตตน (Economy

life guiding principles) ในทางทควรจะเปน (i.e. secularized normative prescription)

2. เปนปรชญาทสามารถประยกตใชไดตลอดเวลาทงอดต ปจจบน และอนาคต (timely / timeless)

3. เปนปรชญาทมองโลกเชงระบบทมลกษณะเปนพลวต (dynamic) คอ มความเปลยนแปลงอย

ตลอดเวลา4. เปนปรชญาทมงผลทงระยะสนและระยะยาว โดยเนนความสมดล

(Balance) ความมนคง(security) ความยงยน(Sustainability)

5. เปนปรชญาทเปนกรอบแนวคด (Paradigm Shift)พนฐานแนวทางพระราชดำารสความพอเพยง1. ทางสายกลาง (middle path)2. คอยเปนคอยไป (step by step)3. ระเบดจากขางใน (inside out)4. ชา ๆ แตมนคง (slow but sure)5. ยากทำาใหงาย (make it simple)6. ขาดทน คอ กำาไร (loss is gain)

13

2. นโยบายไทยแลนด 4.0 (Thailand 4.0)*ปรศนา ตนตเจรญ เรยบเรยง

2.1 ประเทศไทย 4.0 คออะไร ไทยแลนด 4.0 เปนวสยทศนเชงนโยบายการพฒนาเศรษฐกจของ

ประเทศไทย หรอ โมเดลพฒนาเศรษฐกจของรฐบาล ภายใตการนำาของพลเอกประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตรและหวหนาคณะรกษาความสงบแหงชาต (คสช.) ทเขามาบรหารประเทศบนวสยทศนทวา มนคง มงคง และยงยน ทมภารกจสำาคญในการขบเคลอนปฏรปประเทศดานตางๆ เพอปรบแก จดระบบ ปรบทศทาง และสรางหนทางพฒนาประเทศใหเจรญ สามารถรบมอกบโอกาสและภยคกคามแบบใหมๆ ทเปลยนแปลงอยางเรวรนแรงในศตวรรษท 21 ได

ประเทศไทยในอดตทผานมามการพฒนาดานเศรษฐกจเปนไปอยางตอเนองตงแต

- ยคแรก เรยกวา ประเทศไทย 1.0 เนนการเกษตรเปนหลก เชน ผลตและขาย พชไร พชสวน หม เปด ไก

- ยคสอง เรยกวา ประเทศไทย 2.0 เนนอตสาหกรรมแตเปนอตสาหกรรมเบา เชน การผลตและขายรองเทา เครองหนง เครองดม เครองประดบ เครองเขยน กระเปา เครองนงหม เปนตน

- ยคทสาม เรยกวา ประเทศไทย 3.0 (ปจจบน 2559 ยงอยในยคน) เปนอตสาหกรรมหนกและการสงออก เชน การผลตและขาย สงออกเหลกกลา รถยนต กลนนำามน แยกกาซธรรมชาต ปนซเมนต เปนตน แตไทยในยค 1.0 2.0 และ 3.0 รายไดประเทศยงอยในระดบปานกลาง อยอยางนไมได ตองรบพฒนา

เศรษฐกจสรางประเทศ จงเปนเหตใหนำาไปสยคทสใหรหสใหมวา ประเทศไทย 4.0 ใหเปนเศรษฐกจใหม (New of Growth) มรายไดสง โดยวางเปาหมาย

14

ใหเกดภายใน 5-6 ปน คลาย ๆ กบการวางภาพอนาคตทางเศรษฐกจทชดเจนของประเทศทพฒนา เชน สหรฐอเมรกา A Nation of Makers องกฤษ Design of Innovation อนเดย Made in India หรอ ประเทศเกาหลใตทวางโมเดลเศรษฐกจในชอ Creative Economy

2.2 ไทยแลนด 4.0 มลกษณะอยางไรประเทศไทย 4.0 ตองการปรบเปลยนโครงสรางเศรษฐกจ ไปส Value-

Based Economy หรอ เศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม โดยมฐานคดหลกคอ เปลยนจากการผลตสนคาโภคภณฑ ไปสสนคาเชงนวตกรรม เปลยนจากการขบเคลอนประเทศดวยภาคอตสาหกรรม ไปสการขบเคลอนดวยเทคโนโลย ความคดสรางสรรค และนวตกรรม และเปลยนจากการเนนภาคการผลตสนคาไปสการเนนภาคบรการมากขน

ดงนน ประเทศไทย 4.0 จงควรมการเปลยนวธการทำาทมลกษณะสำาคญ คอ

1. เปลยนจากการเกษตรแบบดงเดมในปจจบน ไปสการเกษตรสมยใหมทเนนการบรหารจดการและเทคโนโลย (Smart Farming) โดยเกษตรกรตองรำารวยขน และเปนเกษตรกรแบบเปนผประกอบการ (Entrepreneur)

2. เปลยนจาก Traditional SMEs หรอ SMEs ทมอยและรฐตองใหความชวยเหลออยตลอดเวลา ไปสการเปน Smart Enterprises และ Startups บรษทเกดใหมทมศกยภาพสง เปลยนจาก Traditional Services ซงมการสรางมลคาคอนขางตำาไปส High Value Services

3. เปลยนจากแรงงานทกษะตำาไปสแรงงานทมความร ความเชยวชาญและทกษะสง

15

2.3 พฒนาการประเทศเขาส ไทยแลนด “ 4.0”หลายประเทศกำาหนดรปแบบเศรษฐกจรปแบบใหมเพอสรางความมงคงใน

ศตวรรษท 21 อาท - สหรฐอเมรกาพดถง A nation of Makers - องกฤษกำาลงผลกดนประเทศส Design of Innovation - จนประกาศโมเดล Made in China 2025 - อนเดยกำาลงขบเคลอน Made in India- เกาหลใตวางโมเดลเศรษฐกจเปน Creative Economy สำาหรบประเทศไทยปจจบนยงตดอยใน กบดกประเทศรายไดปานกลาง “ ”เหนไดจากในชวง 50 ปทผานมา- ชวง พ.ศ.2500-2536 เศรษฐกจไทยมการเตบโตอยางตอเนองอยท 7-8% ตอป - ชวง พ.ศ.2537-ปจจบน เศรษฐกจไทยเรมมการเตบโตในระดบเพยง 3-4% ตอป ประเทศไทยจงมอยแค 2 ทางเลอก หากเราปฏรปโครงสรางเศรษฐกจได

สำาเรจ ประเทศไทยจะกลายเปน ประเทศทมรายไดทสง แตหากทำาไมสำาเรจ กาว“ ”ขามกบดกนไปไมได ประเทศไทยกจะตกอยในภาวะทเรยกกนวา ทศวรรษแหง“ความวางเปลา ไปอกยาวนาน การสรางการเปลยนแปลงประเทศหากยอนหลงไป”ในอดต ประเทศไทยเองกมการปรบโมเดลรปแบบเศรษฐกจอยหลายครง เรมจาก

- โมเดลประเทศไทย 1.0” ทเนนภาคการเกษตร - โมเดลประเทศไทย 2.0” ทเนนอตสาหกรรมเบา - โมเดลประเทศไทย 3.0” ในปจจบนทเนนอตสาหกรรมหนก

อยางไรกด ภายใต โมเดลประเทศไทย “ 3.0” นน นอกจากตองเผชญกบกบดกประเทศรายไดปานกลางแลว เรายงตองเผชญกบ กบดกความเหลอมลำา“ของความมงคง และ กบดกความไมสมดลในการพฒนา กบดกเหลานเปน” “ ”

16

ประเดนททาทายรฐบาล ในการปฏรปโครงสรางเศรษฐกจ เพอกาวขาม ประเทศไทย “ 3.0” ไปส ประเทศไทย “ 4.0” เปนความมงมนของนายก

รฐมนตร ทตองการทกษะสง

2.4 ไทยแลนด 4.0 จะพฒนาเรองใดบางเพอใหเกดผลจรงตองมการพฒนาวทยาการ ความคดสรางสรรค

นวตกรรม วทยาศาสตร เทคโนโลย และการวจยและพฒนา แลวตอยอดใน 5 กลมเทคโนโลยและอตสาหกรรมเปาหมาย ดงน

1. กลมอาหาร เกษตร และเทคโนโลยชวภาพ เชน สรางเสนทางธรกจใหม (New Startups) ดานเทคโนโลยการเกษตร เทคโนโลยอาหาร เปนตน

2. กลมสาธารณสข สขภาพ และเทคโนโลยทางการแพทย เชน พฒนาเทคโนโลยสขภาพ เทคโนโลยการแพทย สปา เปนตน

3. กลมเครองมอ อปกรณอจฉรยะ หนยนต และระบบเครองกลทใชระบบอเลกทรอนกสควบคม เชนเทคโนโลยหนยนต เปนตน

4. กลมดจตอล เทคโนโลยอนเตอรเนตทเชอมตอและบงคบอปกรณตาง ๆ ปญญาประดษฐและเทคโนโลยสมองกลฝงตว เชน เทคโนโลยดานการเงน อปกรณเชอมตอออนไลนโดยไมตองใชคน เทคโนโลยการศกษา E-marketplace E-commerce เปนตน

5. กลมอตสาหกรรมสรางสรรค วฒนธรรมและบรการทมมลคาสง เชน เทคโนโลยการออกแบบ เทคโนโลยการทองเทยว ธรกจไลฟสไตล การเพมประสทธภาพการบรการ เปนตน

2.5 ไทยแลนด 4.0 จะพฒนาอยางไร?

17

นกเรยนแตละกลม ตองชวยกนคดวเคราะหวา โครงงาน ของนกเรยน สอดคลองกบ 5 กลมเทคโนโลยและอตสาหกรรมใด

การพฒนาประเทศภายใตโมเดล ประเทศไทย 4.0 จะสำาเรจใชแนวทาง สานพลงประชารฐ เปนตวการขบเคลอนโดยมงเนนการมสวนรวมของภาค“ ”

เอกชน ภาคการเงนการธนาคาร ภาคประชาชน ภาคสถาบนการศกษา มหาวทยาลยและสถาบนวจยตางๆ รวมกนระดมความคด ผนกกำาลงกนขบเคลอน ผานโครงการบนทกความรวมมอ กจกรรมหรองานวจยตางๆ โดยการดำาเนนงานของประชารฐกลมตางๆ อนไดแก

กลมท 1 การยกระดบนวตกรรมและผลตภณฑการปรบแกกฎหมายและกลไกภาครฐพฒนาคลสเตอรภาคอตสาหกรรมแหงอนาคต และการดงดดการลงทน และการพฒนาโครงสรางพนฐาน

กลมท 2 การพฒนาการเกษตรสมยใหมและการพฒนาเศรษฐกจฐานรากและประชารฐ

กลมท 3 การสงเสรมการทองเทยวและไมล การสรางรายได และการกระตนการใชจายภาครฐ

กลมท 4 การศกษาพนฐานและพฒนาผนำา (โรงเรยนประชารฐ) รวมทงการยกระดบคณภาพวชาชพ

กลมท 5 การสงเสรมการสงออกและการลงทนในตางประเทศ รวมทงการสงเสรมกลม SMEs และผประกอบการใหม (Start Up) ซงแตละกลมกำาลงวางระบบและกำาหนดแนวทางในการขบเคลอนนโยบายอยางเขมขน2.6 บทสรป ไทยแลนด 4.0

กระบวนทศนในการพฒนาประเทศภายใต “ประเทศไทย 4.0” เปนอกนโยบายหนงทเปนการวางรากฐานการพฒนาประเทศในระยะยาว เปนจดเรมตนในการขบเคลอนไปสการเปนประเทศทมงคง มนคงและยงยน ตามวสยทศนรฐบาลเปนรปแบบทมการผลกดนการปฏรปโครงสรางเศรษฐกจ การปฏรปการวจยและการพฒนา และการปฏรปการศกษาไปพรอมๆ กน เปนการผนกกำาลงของทกภาคสวนภายใตแนวคด “ประชารฐ” ทผนกกำาลงกบเครอขายพนธมตรทางธรกจ การวจยพฒนา และบคลากรทงในและระดบโลก

18

2.7 คณลกษณะและสมรรถนะของคนในศตวรรษท 21 3R 8Cs3R : Reading-อานออก, (W)riting-เขยนได, (A)Rithenmatics-

คดเลขเปน8Cs คอ- Critical Thinking and Problem Solving : การคดอยางม

วจารณญาณ แกไขปญหาได- Creativity and Innovation : คดอยางสรางสรรค คดเชง

นวตกรรม- Cross-cultural Understanding : ความเขาใจความแตกตาง

ทางวฒนธรรม กระบวนการคดขามวฒนธรรม- Collaboration teamwork and leadership : ความรวมมอ

การทำางานเปนทมและภาวะผนำา- Communications information and media literacy :

ทกษะในการสอสารและรเทาทนสอ- Computing and ICT literacy: ทกษะการใชคอมพวเตอรและการ

รเทาทนเทคโนโลย- Career and learning skills : ทกษะทางอาชพและการเรยนร- Compassion : มคณธรรม มเมตตา กรณา มระเบยบวนย

แหลงขอมล : Dr.borwore (http://www.drworn.com/)…………………………………………………………..

3. คณภาพผเรยน 3.1 คานยมของคนไทย 12 ประการ

1. ความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย 

19

2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม 3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย 4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม 5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม 6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน 7. เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง 8. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ 9. มสตรตว รคด รทำา รปฏบตตามพระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 10. รจกดำารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจำาเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจำาหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด 11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออำานาจฝายตำา หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา 12. คำานงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง

สาระสำาคญของคานยม 12 ประการ 1. ความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย

       เราเกดมาบนผนแผนดนไทยทอดมสมบรณและมงคง มพระมหากษตรยเปนประมขทอทศใหแกประชาชนอนเปนทรก มศาสนาพทธซงเปนทพงทางใจ และกมธงชาตทปาวประกาศถงสญชาตของเรา 

2. ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงามเพอสวนรวม

20

       การทเราเปลยนแปลงอปนสยของเราใหเขากบคนอนหรอทศนคตไปในทางทดนนจะทำาใหเราไดเรยนรสงใหมๆ เขาใจสงตางๆในแตละมมมอง ซงจะทำาใหขอขดแยงและปญหายตลง 

3. กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย        บญคณของพอแมนนใหญหลวงมาก ทานทงสองใหกำาเนดเรามาในโลกอนกวางใหญ เลยงดเราอยางดดวยความรกและหวงใย รวมทงผปกครอง และคณครบาอาจารยทใหการศกษาตงแตเลกจนโต ซงจะทำาใหเราเตบใหญเปนคนทดในสงคม ดงนน เราควรตอบแทนบญคณของทกทานโดยประพฤตตวใหด เขน การเคารพหรอปฏบตตามกฎระเบยบทมอย มความรบผดชอบในหนาทตางๆ และไมละเมดสทธสวนบคคล

4. ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม        การทเราดำารงชวตประจำาวนนน แนนอนวาเราตองใชความรอยตลอดเวลา ณ ตอนนโลกเปลยนไปอยางมาก เพราะฉะนนเราความใฝหาความรเพอใหทนกบโลกภายนอกทหมนอยตลอดเวลา เราควรมความเพยรพยายาม มงมนในการศกษาทงในและนอกโรงเรยน เชน การใชตำาราเรยน อนเตอรเนตหรอสออนๆทสามารถคนควาขอมลได

5. รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม        ประชาชนชาวไทยควรทจะภาคภมใจกบประเพณ ศลปะอนงดงาม  และวฒนธรรมอนดงเดม เชน วนปใหมของประเทศไทย สงกรานต ในขณะนคานยมของตะวนตกนนเขามาและมบทบาทมากกบการพดจา กรยาและการแตงกาย ซงทำาใหประเพณอนงดงามนนถดถอยลง ดวยเหตนเราควรทจะเปนตนแบบในการอนรกษและสบทอดใหถงรนตอไปเรยนร

6. มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน        การทเราใหโดยไมหวงผลตอบแทนนนเปนสงทประเสรฐ การทำาสงตางๆดวยความหวงด ถงแมวาผลลพธทเราจะไดคอความสขเลกๆนอยๆ แตเรากจะได

21

มตรสมพนธทด ศลธรรมกเปนขอทเราควรถอไวในใจ เชน ศล 5 และการทเราซอสตยตลอดไมวาจะทำาอะไร จะทำาใหเราเปนคนดในสงคม

7.เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตอง        การเปนประชาธปไตยนนเปนระบบการบรหารอำานาจรฐมาจากเสยงขางมากของพลเมอง โดยทเรามพระมหากษตรยเปนประมข ซงเราควรเคารพพอหลวงเราดวยใจรก

8. มระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ        ทกวนนเรามกจะเหนผคนแตกแยก หรอไมใหความเคารพกน ซงแสดงใหเหนถงการทไมมระเบยบในสงคม อยางแรกตองเรมทตวเราเอง เราควรทจะมระเบยบวนย เคารพกฎหมาย และเคารพผหลกผใหญ และสงเหลานจะเปนตนแบบใหอกหลายๆ คนเพอทจะทำาใหสงคมไทยนนเจรญ

9. มสตรตว รคด รทำา รปฏบตตามพระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว  สตเปนสงทเราควรตระหนกอยตลอดเวลาเพอทจะไดทำาสงหนงใหดทสด รวมถงการคดทบทวนใหรอบคอบ และมความมงมนตงใจในการทำางาน ผลลพธทเราจะไดถาเราทำาอะไรโดยมสตคอความสำาเรจ

10. รจกดำารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชดำารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจำาเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจำาหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด        การดำารงชพนนอาจจะเปนปจจยหนงทเราควรตระหนกอยตลอดเวลา ดงทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวใหคำาสอนไวเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง รวมทงการทเราตองปรบเปลยนตนใหเขากบคนอน และถาเราทำาตามคำาสอนของพอหลวง ชวตเราจะมความสขอยกบสงทเราม

22

11. มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออำานาจฝายตำา หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา การทมจตใจอนแนวแน จะไมสนคลอนใดๆทงสนถามอปสรรคหรอกเลสผานเขามา ถาเราไดผานสงเหลานมาบอยครง มนจะทำาใหเราเขมแขง เชน เราไมควรดมสราหรอสบบหรถามคนชกชวน

12. คำานงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง       ในการดำาเนนการสงใดสงหนงนน เราควรคำานงถงขอดและขอเสย แตไมใชแคคำานงสำาหรบตนเองแตควรคำานงถงผอนดวย อกทง เราควรชวยเหลอเพอนมนษย เชนไปสอนหนงสอทบานเดกกำาพรา หรอไปใหความบนเทงทบานคนชรา เปนตน

3.2 คณลกษณะอนพงประสงค 8 ประการ คณลกษณะอนพงประสงค หมายถง คณภาพของผเรยนดานคณธรรม จรยธรรม คานยมทกำาหนดขนโดยพจารณาจากสภาพของสงคม และการเปลยนแปลงของโลกยคปจจบน ซงทำาใหมความจำาเปนตองเนนและปลกฝงลกษณะดงกลาวใหเกดขนในตวผเรยนทกคนเพอชวยใหผเรยนเกดการพฒนาในองครวมทงดานสตปญญา และคณธรรม อนจะนำาไปสความเจรญกาวหนาและความมนคงสงบสขในสงคม ขอ 1 รกชาต ศาสน กษตรย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการเปนพลเมองดของชาต ธำารงไวซงความเปนชาตไทย ศรทธา ยดมนในศาสนา และเคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย กลาวคอ ผทรกชาต ศาสน กษตรยเปนผทมลกษณะซงแสดงออกถงการเปนพลเมองดของชาต มความสามคคปรองดอง ภมใจ เชดชความเปนชาตไทย ปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอและแสดงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย  

ขอ 2 ซอสตยสจรต หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการยดมนในความถกตองประพฤตตรงตามความเปนจรงตอตนเองและผอนทงทางกาย วาจา ใจ กลาวคอ ผทมความซอสตยสจรตเปนผทประพฤตตรงตามความเปนจรงทงทาง

23

กาย วาจา ใจ และยดหลกความจรง ความถกตองในการดำาเนนชวต มความละอายและเกรงกลวตอการกระทำาผด

ขอ 3 มวนย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการยดมนในขอตกลง กฎเกณฑและระเบยบขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม กลาวคอ ผทมวนยเปนผทปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคมเปนปกตวสย ไมละเมดสทธของผอน

ขอ 4 ใฝเรยนร หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยน แสวงหาความรจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยน กลาวคอ ผทใฝเรยนรเปนผทมลกษณะซงแสดงออกถงความตงใจ เพยรพยายามในการเรยนและเขารวมกจกรรมการเรยนร แสวงหาความรจากแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยนอยางสมำาเสมอ ดวยการเลอกใชสออยางเหมาะสม บนทกความร วเคราะห สรปเปนองคความร แลกเปลยนเรยนร ถายทอด เผยแพร และนำาไปใชในชวตประจำาวนได

ขอ 5 อยอยางพอเพยง หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการดำาเนนชวตอยางพอประมาณ มเหตผล รอบคอบ มคณธรรม มภมคมกนในตวทดและปรบตวเพออยในสงคมไดอยางมความสข กลาวคอ ผทอยอยางพอเพยง เปนผทดำาเนนชวตอยางประมาณตน มเหตผล รอบคอบ ระมดระวง อยรวมกบผอนดวยความรบผดชอบ ไมเบยดเบยนผอน เหนคณคาของทรพยากรตาง ๆ มการวางแผนปองกนความเสยงและพรอมรบการเปลยนแปลง

ขอ 6 มงมนในการทำางาน หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความตงใจและรบผดชอบในการทำาหนาทการงาน ดวยความเพยรพยายาม อดทน เพอใหงานสำาเรจตามเปาหมาย กลาวคอ ผทมงมนในการทำางานเปนผทมลกษณะซงแสดงออกถงความตงใจปฏบตหนาททไดรบมอบหมายดวยความเพยรพยายาม ทมเทกำาลงกาย กำาลงใจ ในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ใหสำาเรจลลวง ตามเปาหมายทกำาหนดดวยความรบผดชอบ และมความภาคภมใจในผลงาน

ขอ 7 รกความเปนไทย หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงความภาคภมใจ เหนคณคารวมอนรกษ สบทอดภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรม ใชภาษาไทยในการสอสารไดอยางถกตองและเหมาะสม

24

กลาวคอ ผทรกความเปนไทยเปนผทมความภาคภมใจ เหนคณคา ชนชม มสวนรวมในการอนรกษ สบทอด เผยแพรภมปญญาไทย ขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย มความกตญญกตเวท ใชภาษาไทยในการสอสารอยางถกตองเหมาะสม

ขอ 8 มจตสาธารณะ หมายถง คณลกษณะทแสดงออกถงการมสวนรวมในกจกรรมหรอสถานการณทกอใหเกดประโยชนแกผอน ชมชนและสงคมดวยความเตมใจ กระตอรอรน โดยไมหวงผลตอบแทน กลาวคอ ผทมจตสาธารณะเปนผทมลกษณะเปนผใหและชวยเหลอผอน แบงปนความสขสวนตนเพอทำาประโยชนแกสวนรวม เขาใจ เหนใจผทมความเดอดรอน อาสาชวยเหลอสงคม อนรกษสงแวดลอม ดวยแรงกาย สตปญญา ลงมอปฏบตเพอแกปญหา หรอรวมสรางสรรคสงทดงามใหเกดในชมชน โดยไมหวงสงตอบแทน แหลงขอมล : สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษาสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ เอกสารแนวทางการพฒนา การวด“และประเมนคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551”

.....................................................................

4. นโยบาย ลดเวลาเรยน เพมเวลาร“ ”*ปรศนา ตนตเจรญ เรยบเรยง

เปนนโยบายหนงของรฐบาลทใชเปนแนวทางในการปฏรปการศกษาอยางเปนรปธรรม เพอเตรยม

ผเรยนใหเขาสศตวรรษท 21 เพอสงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มทกษะในการคดวเคราะห การแกปญหา รจกการทำางานเปนทม รจกการปรบตวมปฏสมพนธกบคนอน มความรความสามารถตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และทสำาคญตองพฒนาผเรยนใหคนหาศกยภาพและความสามารถของตนเอง

25

กจกรรมลดเวลาเรยน หมายถง การลดเวลาเรยนภาควชาการและลดเวลาของการจดกจกรรมการเรยนรทผเรยนไดรบความร เชน การบรรยาย การสาธต การศกษาใบความรใหนอยลง เปนกจกรรมการเรยนรทสงเสรมการเรยนร ดวยการตงคำาถามททาทายความสามารถ และกระตนใหเรยนรดวยตนเองมากขน ดำาเนนการวดและประเมนผลการเรยนรของผเรยนตามสภาพจรง

4. นโยบาย ลดเวลาเรยน เพมเวลาร“ ”*ปรศนา ตนตเจรญ เรยบเรยง

กจกรรมเพมเวลาร หมายถง กจกรรมทเนนใหผเรยนเรยนรผานการลงมอปฏบตจรง มประสบการณตรง คดวเคราะห ทำางานเปนทม และเรยนรอยางมความสขจากกจกรรมสรางสรรคทหลากหลาย โดยมเปาหมายเพอพฒนา 4 H ดงน

1. กจกรรมพฒนาสมอง (Head) เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนมความสามารถในการจำาได มความเขาใจ

นำาไปใช วเคราะห สรางสรรค และประเมนคา พฤตกรรมบงช ดงตาราง

คณลกษณะ

พฤตกรรมบงช

คณลกษณะ

พฤตกรรมบงช

คณลกษณะ

พฤตกรรมบงช

1.จำาได จำาในสงทเรยน

2.เขาใจ แปลความ, อธบายได

3.นำาไปใช

นำาความรทเรยนมาใช

4.วเคราะห

จำาแนก แยกแยะ หาความแตก

5.ประเมนคา

ตดสนคณคาสงทเรยนอยางม

6.สรางสรรค

พจารณานำาสงทมคณคามาสรางงาน

26

ตาง เหตผล

2. กจกรรมพฒนาจตใจ (Heart) เปนกจกรรมทสงเสรม พฒนาและปลกฝงคานยม จตสำานกใหผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคจนเปนลกษณะนสย และมสำานกทดตอตนเองและสวนรวมคณลกษ

ณะพฤตกรรม

บงชคณลกษณะ

พฤตกรรมบงช

คณลกษณะ

พฤตกรรมบงช

1.บคลกภาพ

ทำาใหเปนคณลกษณะของตนเอง ปฏบตตนจนเกดเปนลกษณะนสยและบคลกภาพทด

2.การจดระบบคณคา

เหนความแตกตางในคณคา แกไขความขดแยง เลอกปฏบตตนในพฤตกรรมทเหมาะสมตามกาลเทศะ

3.การสรางคณคา

รสกดตอสงนนเลอกปฏบตในสงทเปนทยอมรบกนในสงคม

4.การตอบสนอง

มสวนรวมในกจกรรม

5. การรบร

ตงใจ สนใจสงเรา

3. กจกรรมพฒนาทกษะการปฏบต (Hand) เปนกจกรรมเสรมสรางทกษะการทำางาน การดำารงชวตและทกษะชวต คณลกษณะ พฤตกรรมบงช

1. ผเรยนมเจตคตทดในการปฏบต (การทำาไดอยางเปนธรรมชาต)

- ผเรยนสามารถปฏบตตามวธการ ขนตอนทตนเลอกไดอยางตอเนอง คลองแคลว วองไวโดยอตโนมต

- ผเรยนเหนคณคาของการปฏบตตามวธการ ขนตอนทตนเลอก

27

- ผเรยนมความภาคภมใจในผลการปฏบตของตนเอง

2. ผเรยนเหนคณคาในการปฏบต (การทำาอยางตอเนอง)

- ผเรยนปฏบตหรอกระทำาตามรปแบบ ในสงทตนเลอกไดอยางตอเนอง

- ผเรยนสามารถสรางปฏบตไดอยางรวดเรว ถกตอง คลองแคลว

- ผเรยนมการฝกฝนงานทปฏบตอยางสมำาเสมอ

3. กจกรรมพฒนาทกษะการปฏบต (Hand) เปนกจกรรมเสรมสรางทกษะการทำางาน การดำารงชวตและทกษะชวตคณลกษณะ พฤตกรรมบงช

3. มความคดสรางสรรคในการปฏบต (การหาความถกตอง)

- ผเรยนสามารถปฏบตไดดวยตนเองโดยไมอาศยเครองชแนะ

- ผเรยนสามารถสราง ประดษฐ ดดแปลง ปรบ แกไข ออกแบบ ทำาใหม ในสงทตนเองปฏบตได

- ผเรยนสามารถคดรเรม กำาหนดจดมงหมาย วธการ ขนตอนการปฏบตเปนของตนเองได

4. มความสามารถในการปฏบต

- ผเรยนสามารถทำาตามแบบทตนเลอกได- ผเรยนสาธตการปฏบตในกจกรรมทตนเลอก

หรอตามคำาแนะนำา- ผเรยนสามารถปรบวธการปฏบตใหมความเหมาะ

สมกบตนเอง5. ผเรยนมความรในการปฏบต

- รบรหลกการปฏบตทถกตอง หรอเลอกหาแบบทสนใจได

- บอกขนตอนหรอวธการปฏบตในสงทเลอกจาก

28

ตวแทนทถกตองได- บอกผลทจะเกดขนจากการปฏบตได

4. กจกรรมพฒนาสขภาพ (Health) เปนกจกรรมทพฒนาใหผเรยนมสขภาพแขงแรง และมเจตคตทดตอการดแลสขภาพ

คณลกษณะ พฤตกรรมบงช1.ปฏบตในชวตประจำาวนไดอยางเปนธรรมชาต

- ออกแบบการปฏบตทเหมาะสมกบตนเองในการออกกำาลงกาย และนำาไปใชในชวตประจำาวนอยางเปนธรรมชาต

2. ปฏบตอยางตอเนอง - ผเรยนปฏบตตนในการดแล รกษา พฒนาสขภาพกายอยางถกตอง ตอเนอง คลองแคลว หรอ ดแลสขลกษณะในการทำาโครงงาน

3. ปฏบตอยางถกตอง - พฒนาสขภาพดวยตนเองไดอยางถกตองโดยไมตองชแนะ และสามารถประเมนปรบปรงการปฏบตของตนเองได

4. ปฏบตตามแบบ - ฝกปฏบตเพอดแล รกษา พฒนาสขภาพตามแนวทางสขลกษณะทด

5. การรบร - ผเรยนรบรวธปฏบตตนเพอดแลรกษาพฒนาสขภาพกายในเรองทสนใจ/ เรองททำาดวยวธการตางๆ

แหลงขอมล : จรนทร โฮสกล. “เอกสารประกอบการประชม การจดกจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร เพอพฒนา คณภาพผเรยน. สพม.1

29

โรงเรยนโยธนบรณะ ปการศกษา 2561ปฏทนดำาเนนงานกจกรรมโครงงานบรณาการปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง“เดกไทยยค 4.0 เตบโตอยางรคด เปนมตรกบสงแวดลอม”

สอดคลองกบนโยบายลดเวลาเรยน เพมเวลารว/ด/ป กจกรรม บทบาทนกเรยน บทบาทคร หมายเ

หต10 ต.ค. 61

ประชมครประจำาเดอน ต.ค.แจงหวขอโครงงาน

รองฯวรนพร เจรญแลว แจงครผสอนทกคน

31 ต.ค. 61

ประชมปฏบตการ จดทำาขอตกลงการจดการเรยนรโครงงานบรณาการ เชน1. Theme “เดกไทยยค 4.0 เตบโตอยางรคด เปนมตรกบสงแวดลอม”2. การกำาหนดคะแนน เปนคะแนนหลงสอบกลางภาค 10 คะแนนทกวชา3. จดทำาหนวยการเรยนรโครงงานบรณาการ ฯ

รองฯวรนพร เจรญแลว ครอทมพร ชนวญญาครปรศนา ตนตเจรญครผสอนระดบชน ม.1-5

11-30 ต.ค. 61

จดทำาเอกสารประกอบการดำาเนนการโครงงาน ฯสำาหรบนกเรยน /คร

ครอภชย ปาละวงศครปรศนา ตนตเจรญครจนรย ตอทองหลางครธระวร บวหลวง ศภพชญ

30

พงษ-911 พ.ย.61

คดหวขอโครงงานและเชญครมาเปนทปรกษา และเสนอหวขอโครงงานฯตอครทปรกษาโครงงาน

เสนอหวขอโครงงานเพอขออนมต

ครทปรกษาโครงงานใหคำาปรกษา แนะนำาและอนมต

5-9 พ.ย.61

1.หวหนากลมรบคมอฯทครทปรกษา

นกเรยนแตละกลมรบเอกสารคมอโครงงาน

หวหนาระดบชนรบคมอโครงงาน และครประจำาชนแจกคมอโครงงานแกนกเรยน

2.หวหนาระดบชนสำารวจจำานวนกลมททำาโครงงานเปนรายหองเรยน3.ดำาเนนการจดซอวสด-อปกรณ เพอแจกนกเรยนตามทกำาหนด

แจงจำานวนกลมโครงงานกบครประจำาชน ใชคบ.2

-ครประจำาชนสงจำานวนกลมโครงงานกบหวหนาระดบ-หวหนาระดบชนสงขอมลกบครลลตา งามเพรศพรงเพอดำาเนนการจดซอ

6 พ.ย.61

ประชมหวหนากลมสาระฯ และครทมประสานชแจงทำาความเขาใจกระบวนการดำาเนนงาน

- รองฯวรนพร เจรญแลว ครอทมพร ชนวญญาครปรศนา ตนตเจรญ

12-16 พ.ย.61

เขยนเคาโครงโครงงานเสนอเคาโครงโครงงานฯตอครทปรกษาโครงงาน

เสนอขออนมตตอครทปรกษาโครงงาน

ครทปรกษาโครงงาน แนะนำาใหคำาปรกษาและอนมต

3-7 ธ.ค. 61

เบก-จาย วสด-อปกรณประกอบ การทำาโครงงาน

ครนภากรณ เกดอนครลลตา งามเพรดพรง

12-14 พ.ย.61

- ดำาเนนการจดทำาโครงงานตามปฏทนทโรงเรยนกำาหนดศกษา ทดลอง ประดษฐฯ

ดำาเนนการจดทำาโครงงาน- ศกษาเอกสารทเกยวของ- จดเตรยมเครองมออปกรณ

-ครประจำาชนดแลการทำางานตามปฏทน-ครทปรกษาโครงงานสอนและใหคำาแนะนำาชวยแกปญหา

15 - เขยนรายงาน - เขยนรายงาน 5 -ครประจำาชนดแลใหคำา31

ธ.ค.61-18 ม.ค.62

- จดทำารปเลมรายงาน- จดทำาโปสเตอร- เตรยมสอ อปกรณ - จดทำา Presentation

บท- จดทำารปเลม- จดทำาโปสเตอร- เตรยมสอ อปกรณ ผแทนกลมเพอนำาเสนอผลงาน

แนะนำา-ครประจำาวชาและครทปรกษาโครงงานตรวจความถกตองของโครงงาน

21-22 ม.ค.62

- จดเตรยมสถานทจดแสดงโครงงาน

จดเตรยมการนำาเสนอ- แฟมโครงงาน- แผนพบโครงงาน- Presentation- วสด อปกรณจดบธ

- ครอภชย ปาละวงศ และครจกรกฤษ เทพประเสรฐจดทำาแผนผงการแสดงโครงงาน

23 ม.ค. 62

ดำาเนนการจดสถานทแสดงโครงงาน

ตวแทนกลมดำาเนนการจดสถานท

-นกเรยนจดสถานทของกลม-ฝายสถานทอำานวยความสะดวก

24 ม.ค. 62

- นำาเสนอโครงงาน- ตรวจใหคะแนน

- นำาเสนอโครงงาน- จดเกบโครงงานและจดสถานทใหเรยบรอย

-ครประจำาวชาตรวจใหคะแนน

31 ม.ค.62

สงผลการคดเลอกโครงงานดเดน

นกเรยนกลมทชนะการประกวดสงแฟมโครงงานและโปสเตอร

หวหนา/คณะกรรมการระดบรายงานผลการคดเลอกพรอมเกบแฟมงานนกเรยนสง กลมกบรหารวชาการกลมบรหารวชาการจดทำารายงาน

1-8 ก.พ. 62

บนทกคะแนนหลงกลางภาค ครประจำาวชา

หมายเหต ปฏทนอาจปรบเปลยนตามความเหมาะสม32

แบบเสนอรายชอกลมจดทำาโครงงาน กลมท ................ชอกลม...................................................

ชนมธยมศกษาปท ภาคเรยนท ………… 2 ปการศกษา 2561 โรงเรยนโยธนบรณะ กรงเทพมหานคร………………………………………………………………………………

……………คำาชแจง : หวหนากลมดำาเนนการรวมกบสมาชกในกลมมอบหมายหนาทในการทำาโครงงานบรณาการ ฯ

ลำาดบท

ชอ-สกล หนาทความเหนของครประจำาชน

123456

33

เอกสารประกอบโครงงานบ

ลงชอ..................................... ( )

ลงชอ..................................... ( )

789

101112131415

หนาท ในกลมควรมดงน1. หวหนา 5. ประสานงาน2. รองหวหนา 6. สวสดการ3. เลขานการ 7. เหรญญก และอนๆ โปรดระบ4. เลขานการ 8. เหรญญก และอนๆ โปรดระบ

แบบเสนอรายชอหวขอโครงงานบรณาการเศรษฐกจพอเพยง พอเพยง“ 4.0”

ชนมธยมศกษาป ท ภาคเรยนท ………… 2 ปการศกษา 2561 โรงเรยนโยธนบรณะ กรงเทพมหานคร

34

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการฯ คบ.2

........................................................................................................

คำาชแจง 1. หวหนาหองสำารวจขอมลจากสมาชกแตละกลมในหอง และนำาสงครประจำาชนตามกำาหนด

2. ครประจำาชนสำาเนาเอกสารสงผประสานงานแตละระดบชน หรอ ผรบผดชอบการขบเคลอน โครงงานระดบ

กลมท

ชอหวหนากลม /หมายเลขโทรศพท/จำานวนสมาชกใน

กลม

หวขอโครงงาน

ประเภทของโครงงาน

ชอครทปรกษาโครงงาน

1.ชอ........................................โทรศพท ...............................จำานวนสมาชกในกลม ......คน

2.ชอ....................................โทรศพท ..............................จำานวนสมาชกในกลม ......คน

3.ชอ.....................................โทรศพท ............................

35

จำานวนสมาชกในกลม ......คน

4.ชอ........................................โทรศพท ...............................จำานวนสมาชกในกลม .... คน

5.ชอ........................................เบอรโทรศพท .......................จำานวนสมาชกในกลม ......คน

36

37สำาหรบครประจำา

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการฯ คบ.3

แผนผงหนวยบรณาการ

2

7 คำาถามสำาคญตามหลกคดเศรษฐกจพอเพยงเพอวเคราะหโครงงาน................................................................

กลมท..............ชอกลม.......................................................................................ช

น ม. ..............คำาถามสำาคญ คำาอธบาย

1.1 ทำาโครงงานเรองอะไร1.2 ทำาไมจงทำาโครงงานน

2.1 มความรเรองทจะทำาเพยงพอหรอไม2.2 ตองศกษาหาความรเรองอะไรเพมเตมบาง3.1 มความพรอมดานตาง ๆ ทจะทำาเรองนอยางไรบาง เชน คน ความร วสด อปกรณ เวลา เงน สถานท3.2 มความเปนไปไดทจะทำาเรองนมาก นอย เพยงไร – (กเปอรเซนต)4.1 จะทำาใหพอด พอเหมาะ กบกลม /ความรความสามารถ/เวลา 4.2 จะเตรยมการอยางไร

38

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการฯ คบ.4

บางเพอนำาไปสความสำาเรจ และปองกนความลมเหลว

5. ทำาอยางไรโครงงานจงจะสำาเรจ6.1 ในการทำาโครงงานสงทคดวาจะทำาไดด มอะไรบาง6.2 ในการทำาโครงงานสงทคดวาจะทำาไดไมด มอะไรบาง จะแกไขอยางไร7.1 ไดประโยชนอะไรบางจาก การคดวเคราะหเพอเลอกหวขอโครงงาน 7.2 เศรษฐกจพอเพยง จะชวยใหนกเรยนทำาโครงงานไดสำาเรจอยางไรบาง

แบบเสนอหวขอโครงงาน

นกเรยนชนมธยมศกษาปท......…………ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 โรงเรยนโยธนบรณะ

39

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการฯ คบ.5

1. ชอโครงงาน ________________________________________________________________2. ประเภทโครงงาน ___________________________________________________________3. สอดคลองกบ เศรษฐกจพอเพยงมต............................ ไทยแลนด 4.0 ในกลม.............................................4. ชอผจดทำาโครงงาน           1) ________________________________________________________________________           2) ________________________________________________________________________           3) ________________________________________________________________________           4) ________________________________________________________________________          5) ________________________________________________________________________          6) ________________________________________________________________________          7) ________________________________________________________________________

40

          8) ________________________________________________________________________          9) ________________________________________________________________________          10) ______________________________________________________________________          11) _______________________________________________________________________          12) _______________________________________________________________________5. ครทปรกษาโครงงาน ______________________________________________________________________________________________________________________________________________6. ระยะเวลาดำาเนนงาน ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. แนวคด ทมา และความสำาคญ           __________________________________________________________________________          __________________________________________________________________________

41

          __________________________________________________________________________

8. วตถประสงค           1) _______________________________________________________________________          2) ________________________________________________________________________          3) _______________________________________________________________________9. หลกการและทฤษฎ          __________________________________________________________________________          __________________________________________________________________________          __________________________________________________________________________10. วธดำาเนนงานขนตอนการดำาเนนงาน วสด

อปกรณ งบประมาณ ผรบผดชอบ

42

11. ขนตอนการปฏบตวน/เดอน/ป กจกรรม ผรบผดชอบ

12. ผลทคาดวาจะไดรบ           1) _______________________________________________________________________          2) ________________________________________________________________________          3) ________________________________________________________________________13. เอกสารอางอง           1) _______________________________________________________________________          2) _______________________________________________________________________          3) ______________________________________________________________________          4) _____________________________________________________________________

14. ผลการพจารณาโครงงาน43

                   อนมต                                 ควรปรบปรง

เสนอโครงงานเมอ วนท………………..เดอน………………………พ.ศ.2561

ลงชอ…………………………..ครทปรกษาโครงงาน ลงชอ…………………………..ครทปรกษาโครงงาน ( ) ( )

ลงชอ…………………………..ครทปรกษาโครงงาน ลงชอ…………………………..ครทปรกษาโครงงาน ( ) ( )

44

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 1/1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 โรงเรยนโยธนบรณะ1. ชอโครงงาน การศกษาประสทธภาพของหอมแดง กระเทยม และพรกไทยในการไลหอยทาก2. ประเภทโครงงาน √ ประเภททดลอง ประเภทสงประดษฐ3. สอดคลองกบ เศรษฐกจพอเพยงมต สงแวดลอม ไทยแลนด 4.0 ในกลม อาหาร เกษตรและเทคโนโลยชวภาพ4. ชอผจดทำาโครงงาน

1) ด.ช. คณานนต รามณ2) ด.ช. ณฐพล ประมวลศลป

3) ด.ช. วรภทร สภาศร 5. ครทปรกษาโครงงาน

นายสะอาด คงชวย6.ระยะเวลาดำาเนนงาน 18 กนยายน – 5 ตลาคม 2561

45

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการ ฯ คบ.5/1

แบบเสนอหวขอโครงงาน

7. แนวคด ทมา ความสำาคญเนองจากในพนทบางแหงโดยเฉพาะพนทการเพาะปลกมศตรพชทสำาคญ

คอหอยทาก ซงหากใชสารเคมกำาจดจะทำาใหเกดมลพษตอสงแวดลอม คณะผจดทำาจงคดหาวธไลหอยทากไมใหมาทำาลายพชของเกษตรกรและไมสรางมลพษตอสงแวดลอม โดยจดทำาโครงงานการศกษาประสทธภาพของสารสกดจากหอมแดง กระเทยม พรกไทย ทำาใหสามารถประหยดคาใชจายในการซอสารเคมอกดวย8. วตถประสงค

1) เพอศกษาประสทธภาพของหอมแดง กระเทยมและพรกไทยในการไลหอยทากแทนสารเคม

2) เพอไลหอยทากโดยไมสรางมลพษตอสงแวดลอม9. สมมตฐาน

หอมแดง กระเทยมและพรกไทยในการไลหอยทากได10. หลกการและทฤษฎ

คณะผจดทำาไดรวบรวมแนวคดทฤษฎและงานวจยทเกยวของดงน1) หอยทาก 2) หอมแดง 3) กระเทยม 4) พรกไทย

11. วธดำาเนนการขนตอนการดำาเนนงาน

วสดอปกรณ งบประมาณ (บาท)

ผรบผดชอบ

จดหาวสดอปกรณ

หอมแดง 20 คณานนต รามณ

กระเทยม 20 คณานนต รามณพรกไทย 20 คณานนต รามณ

46

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการฯ คบ.6

หอยทากอดอาหาร 1 วน

50 วรภทร สภาศร

ภาชนะสำาหรบใสหอยทาก

50 ณฐพล ประมวลศลป

12. ขนตอนการปฏบตวน/เดอน/ป กจกรรม ผรบผดชอบ18 กนยายน

2561คนหาขอมลพชสมนไพรทจะใชกำาจดหอยทาก

คณานนต รามณ

20 กนยายน 2561

จดเตรยมวสดอปกรณและจดสถานททดลอง

ณฐพล ประมวลศลป

22 กนยายน 2561

ทำาการทดลอง คณานนต รามณ

27 กนยายน 2561

ทำาการทดลองอกครงและหาคาเฉลย คณานนต รามณ

5 ตลาคม 2561 สรปและอภปรายผล ณฐพล ประมวลศลป

12. ผลทคาดวาจะไดรบ1) สามารถนำาไปใชไดจรง และไมเกดสารตกคาง2) เปนแนวทางในการไลหอยทากโดยไมเกดมลพษ

13. เอกสารอางองกองชด อภรงสรรค (2551) สมนไพรกำาจดหอยทาก:สมนไพรไทย (พม

พครงท 2) กรงเทพฯ:มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.

14. ผลการพจารณาโครงการ อนมต ควรปรบปรง

47

เสนอโครงการเมอ วนท...................เดอน........................พ.ศ 2561

ลงชอ ..............................ครทปรกษาโครงงาน ลงชอ ................................ครทปรกษาโครงงาน ( ) ( )

ลงชอ ..............................ครทปรกษาโครงงาน ลงชอ ................................ครทปรกษาโครงงาน ( ) ( )

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 5/1 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 โรงเรยนโยธนบรณะ1. ชอโครงงาน แผนหามเลอกจากหยวกกลวย2. ประเภทโครงงาน ประเภททดลอง √ ประเภทสงประดษฐ3. สอดคลองกบ เศรษฐกจพอเพยงมต สงแวดลอม ไทยแลนด 4.0 ในกลมสาธารณสข สขภาพ และเทคนคทางการแพทย4. ชอผจดทำาโครงงาน

48

แบบเสนอหวขอโครงงาน

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการ ฯ คบ.5/2

สำาหรบครทปรกษา

1) นางสาวศรรตน มขนทด2) นางสาวจงรกษ บญแตง

3) นางสาวพชชาภา โปรยขนทด 5. ครทปรกษาโครงงาน

นางสาวพชรา ผอสงเนน6.ระยะเวลาดำาเนนงาน 1 ตลาคม – 30 ธนวาคม 25617. แนวคด ทมา ความสำาคญ

เนองจากคณะผจดทำามความสนใจในงานวจยเพอประดษฐวสดทางการแพทยโดยใชวตถดบทางการเกษตรทหางายและไดทราบวาหยวกกลวยมสมบตเปนเบสซงเบสสามารถหามเลอดได ทางผวจยจงไดทำาการศกษาอยางจรงจงเพอหาขอสรปเกยวกบการออกฤทธของหยวกกลวยนเพอประดษฐเปนแผนหามเลอดทสามารถนำาไปใชไดจรงกบผปวย8. วตถประสงค

1) เพอศกษาการออกฤทธของนำาหยวกกลวยตอการแขงตวของเลอดเทยบกบสารละลายนำาขาวจาว

2) ผลตแผนหามเลอดทมสวนผสมของหยวกกลวย9. หลกการและทฤษฎ

คณะผจดทำาไดรวบรวมแนวคดทฤษฎและงานวจยทเกยวของดงน1) หยวกกลวยนำาวา 2) กลไกการหามเลอดโดยธรรมชาต 3) งาน

วจยขาวจาวกรดหามเลอด

49

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการฯ คบ.6

10. วธดำาเนนการขนตอนการดำาเนนงาน

วสดอปกรณ งบประมาณ (บาท)

ผรบผดชอบ

จดหาวสดอปกรณ

หยวกกลวย 20 ศรรตน มขนทด

Beaker 50 จงรกษ บญแตง

Dropper 30 พชชาภา โปรยขนทด

ตวอยางเลอด 200 จงรกษ บญแตง

กระดาษกรองเบอร 2

50 ศรรตน มขนทด

11. ขนตอนการปฏบตวน/เดอน/ป กจกรรม ผรบผดชอบ

1 ตลาคม 2561 คนหาขอมลการหามเลอดและคณสมบตหยวกกลวย

ศรรตน,จงรกษ

20 ตลาคม 2561

จดเตรยมวสดอปกรณและจดสถานททดลอง

พชชาภา,จงรกษ

10 พฤศจกายน 2561

ทำาการทดลอง ศรรตน,จงรกษ

27 พฤศจกายน 2561

ทำาการทดลองอกครงและหาคาเฉลย พชชาภา, ศรรตน

30 ธนวาคม 2561

สรปและอภปรายผล พชชาภา,จงรตน

50

12. ผลทคาดวาจะไดรบ1) นำาความรไปประยกตไปประยกตใชทำาการทดลองทเปนประโยชนอนๆ

ตอไป2) สามารถลดคาใชจายในการนำาเขาวสดทางเภสชภณฑไดมาก

13. เอกสารอางองกองชด อภรงสรรค (2551) สมนไพรกำาจดหอยทาก:สมนไพรไทย (พม

พครงท 2) กรงเทพฯ:มหาวทยาลยเกษตรศาสตร.

14. ผลการพจารณาโครงการ อนมต ควรปรบปรง

เสนอโครงการเมอ วนท...................เดอน........................พ.ศ 2561

ลงชอ ..............................ครทปรกษาโครงงาน ลงชอ ................................ครทปรกษาโครงงาน ( ) ( )

ลงชอ ..............................ครทปรกษาโครงงาน ลงชอ ................................ครทปรกษาโครงงาน ( ) ( )

51

สำาหรบครทปรกษา

เอกสารประกอบโครงงานบ

แบบวเคราะหความสอดคลองของ โครงงานฯ กบ 4 มตของเศรษฐกจพอเพยง และ 5 กลมอตสาหกรรมและเทคโนโลย ไทยแลนด 4.0 .............................................................คำาชแจง : นกเรยนแตละกลมชวยกนวเคราะหความสอดคลองของโครงงาน กบ 4 มตของเศรษฐกจพอเพยง และ 5 กลมอตสาหกรรมและเทคโนโลย ไทยแลนด 4.0 พรอมอธบายโดยสงเขปเขยนวเคราะหความสอดคลองของโครงงานกบ 4 มตเศรษฐกจพอเพยง

วตถ สงแวดลอม สงคม วฒนธรรม

วเคราะหความสอดคลองของโครงงานกบ 5 กลมอตสาหกรรมและเทคโนโลยไทยแลนด 4.0 (ทำาเครองหมาย /)

1. อาหาร เกษตร

เทคโนโลย

2. สขภาพ สาธารณสข

เทคโนโลยการ

3. เครองมอ อปกรณ หนยนต

4. ดจตอล ปญญาประดษฐ

5. อตสาหกรรมสรางสรรค

52

ชวภาพ แพทย อจฉรยะ

วฒนธรรมเทคโนโลย

ออกแบบธรกจไลฟสไตล

53

สำาหรบครวชา

แบบวเคราะหความสอดคลองของ โครงงานฯ กบคณธรรม ……………………………………………………………………

คำาชแจง : 1. สมาชกในกลมรวมกนวเคราะหวาการทำาโครงงานสงเสรมใหนกเรยนเกดคณธรรม ในระดบใด

2. ทำาเครองหมาย / ในชองระดบความคดเหน ทตรงกบความคดเหนของกลม

3. หวหนากลมนำาแบบ คบ. สงครผสอนวชาสงคมศกษา (ม.1-4) วชาพระพทธศาสนา (ม.5)

การเรยนรดวยโครงงานบรณาการสงเสรมใหนกเรยนเกดคณลกษณะ ตามคณธรรมในระดบใด

คณธรรม ระดบความคดเหน5 4 3 2 1

1. ซอสตยสจรต : ประพฤตตนถกตองตามความจรง ละอายตอการทำาผด2. มวนย : ปฏบตตนตามหนาททไดรบมอบหมาย ไมละเมดสทธผอน3. ใฝเรยนร : มความตงใจ ขยนหมนเพยรในการทำาโครงงาน4. อยอยางพอเพยง : เปนผมเหตผล รอบคอบ ระมดระวง ทำาอะไรพอประมาณแกตน ไมเบยนเบยนผอน รจกวางแผนการทำางาน5. มงมนในการทำางาน : ปฏบตหนาทไดรบมอบ

54

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการ ฯ คบ.7

หมายดวยความพากเพยร ทมเทกำาลงกาย ใจ6. รกความเปนไทย : ภมใจและเหนคณคาศลปะและวฒนธรรมไทย นำามาสบสาน เผยแพร โดยสอดแทรกในโครงงาน7. มจตสาธารณะ : เปนผเสยสละ และชวยเหลอกลมทำาโครงงานดวยความเขาใจ โดยไมหวงสงตอบแทน

55

สำาหรบครวชาหนาท

โรงเรยนโยธนบรณะ กรงเทพมหานคร ประจำาปการศกษา 2561

การเตรยมนำาเสนอโครงงาน....................................................

1.สงทตองเตรยมกอนวนนำาเสนอผลงานโครงงานบรณาการเศรษฐกจพอเพยง1.1 จดทำารายงานโครงงานวทยาศาสตร (ฉบบยอ) หวขอในโปสเตอร ประกอบดวย

บทคดยอชอโครงงานวจยชอผทำาโครงงานครทปรกษาโครงงานทมาและความสำาคญของโครงงานวตถประสงคของโครงงานวธดำาเนนการผลการทดลองสรปและวจารณผลการทดลองขอเสนอแนะ (ถาม)เอกสารอางองการจดพมพรายงานโครงงาน

วทยาศาสตร (ฉบบยอ) ใหจดพมพใน Microsoft Word ตามรายละเอยดรปแบบการพมพ1.2 จดเตรยม presentation หรอ นำาเสนอดวยวาจา

56

เอกสารประกอบโครงงานบ

(นกเรยนเลอกแบบใด)1.3 จดเตรยมเครองมอ หรอสงประดษฐทตองการนำามาสาธต1.4 จดทำาโปสเตอรนำาเสนอโครงงาน ขนาด A1 (90x110 cm) (นกเรยนเลอกทำาโปสเตอร แบบใชโปรแกรมหรอจดทำาดวยตนเอง)1.5 แผนพบนำาเสนอโครงงาน

57

สำาหรบครทปรกษา

58

สงเกตระหวาง วนท เดอน พ……… ………………… .ศ. ……… ถง วนท เดอน พ……… ………………… .ศ. ………

คำาชแจง 1. หวหนากลมแตละกลมเปนผประเมนสมาชกภายในกลม สงครทปรกษาพจารณาใชตามความเหมาะสม

2. ระดบคณภาพการปฏบตงาน ใหใสเปนหมายเลข ไดแก 0 1 2 ตามสภาพทปฏบตจรง

ชอ-สกลเลขท

รบผดชอบตรงเวลา

มนำาใจ เสยสละ ไมเหนแกตว

รกสามคค ไมขดแยง

ทะเลาะววาท

ละเอยด

รอบคอบ

รวมแสดงความ

คดเหน

รวมคะแน

น

59

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการ ฯ คบ.9

แบบสงเกตพฤตกรรมการปฏบตงานกลม โครงงานชอ……………………………………………………………………

กจกรรมโครงงานบรณาการเศรษฐกจพอเพยง พอเพยง “ 4.0”

เกณฑการใหคะแนน ระดบด หมายถง มการปฏบตสมบรณ ชดเจน สมำาเสมอ ได 2 คะแนน

ระดบพอใช หมายถง มการปฏบตพอใช ชดเจนพอใช ไมสมำาเสมอ ได 1 คะแนน

ระดบปรบปรง หมายถง ไมมการปฏบต ไมชดเจนได 0 คะแนน

ลงชอ………………………………………………………………..ผประเมน

แบบประเมนเพอคดเลอกโครงงานดเดนกจกรรมโครงงานบรณาการ เดกไทยยค “ 4.0 เตบโตอยางรคด เปนมตร

กบสงแวดลอม ” วนท 24 มกราคม 2562 ณ โรงเรยนโยธนบรณะ

คำาชแจง : แบบประเมนชดนคณะกรรมการใชประเมนโครงงานดเดนของแตละระดบชน

รายการประเมนระดบคะแนน

3ดมาก

2ด

1พอใช

1. เนอหาสอดคลองกบเนอหาวชาเรยนและหลก

60

สำาหรบครวชาหนาท

เอกสารประกอบโครงงานบรณาการ ฯ คบ.10

เศรษฐกจพอเพยง2. โครงงานแสดงถงความคด เชน วเคราะห สงเคราะห สรางสรรค3. มการคนควาเนอหาทแสดงถงความรอบรในเรองททำา มแหลงเรยนร แหลงอางองชดเจน มการทำางานตอเนองสมำาเสมอ4. กระบวนการทใชในการทำาโครงงานสอดคลองกบประเภทโครงงาน5. การดำาเนนงานเปนไปเพอหาคำาตอบ ตามสมมตฐานหรอวตถประสงค6. การทำางานกลมมความชดเจน (ตามแบบประเมนกระบวนการกลม)7. มการจดเกบเอกสาร หลกฐาน ผลการดำาเนนงานเปนระบบ เปนปจจบน8. มการปฏบตตามแผนทวางไว รจกแกปญหา ปรบปรงการทำางานใหดขน9. มการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการทำางาน10. นกเรยนมสมรรถนะ การสอสาร การแกปญหา ทกษะชวต การใชเทคโนโลยในการสอสาร มคณลกษณะทพงประสงค ใฝรใฝเรยน มวนย ความรบผดชอบ

รวมคะแนนทได…………………………………………..………………………………..

61

62

คะแนนเตม 10 คะแนน คะแนนทได………………………………………….

ลงชอกรรมการคนท 1 หวหนาระดบชน………………………..…………. กรรมการคนท 2 ………………………..………….

สำาหรบกรรมการคด