web 2.0
TRANSCRIPT
1
WEB 2.0
Selçuk MADRA
• Bu sunumun sonunda öğrenciler;
1. WEB 2.0’ın ne olduğunu öğrenecekler,
2. WEB 2.0’ın tanımını yapabilecekler,
3. WEB 2.0’ın getirdiği yenilikleri öğrenecekler,
4. WEB 2.0’ın öğrenciye kazandırdığı alışkanlıkları öğrenecekler,
5. WEB 2.0 ile WEB 1.0 arasındaki farkları sayabilecekler.
Hedefler
• İnternet Nedir?– Bir çok bilgisayar sisteminin birbirine
bağlı olduğu, dünya çapında yaygın olan ve sürekli büyüyen bir iletişim ağıdır.
– İnsanların her geçen gün gittikçe artan “üretilen bilgiyi saklama/ paylaşma ve ona kolayca ulaşma” istekleri sonrasında ortaya çıkan bir teknolojidir.
Ön Bilgiler (1/2)
• WEB 1.0 Nedir?– Web 1.0; internetin ilk dönemi için kullanılır. Bu dönemde
kullanıcılar internet sitelerini bilgi edinme amacıyla ziyaret eder, almak istedikleri bilgileri alır ve siteden çıkardı.
– Kullanıcı olarak sitedeki verilere katkıda bulunma, yorum yapma gibi şansları yoktu.
– Site sahibi ne yazarsa kullanıcı onları okumak zorundaydı.
Ön Bilgiler (2/2)
• Web hizmetlerini iyileştirmek amacıyla WEB 1.0’ın yetersizliğinden dolayı ortaya çıkmıştır.
• WEB 2.0’ın gelmesiyle birlikte Web’de insan etkileşimi dönemi başlamıştır.
WEB 2.0 Nedir? (1/5)
• WEB 2.0 döneminde kullanıcılar, WEB 1.0’da oldukları gibi pasif ve tüketici değil; bunun tam aksine üretici ve aktif bir rol üstlenmişlerdir.
• Kullanıcılar WEB 2.0 dönemi ile beraber; içerik oluşturmaya, bu içerikleri paylaşmaya ve yorumlamaya başlamışlardır.
WEB 2.0 Nedir? (2/5)
• Web 2.0 dönemi ile beraber; tasarım ve kullanılabilirlik açısından daha başarılı siteler ortaya çıkması adına büyük gelişmeler yaşanmıştır.
WEB 2.0 Nedir? (3/5)
• Ziyaretçiler, basit Web tabanlı ara yüzü kullanarak bağlantılar, fotoğraflar, videolar, dökümanlar gibi içeriklerle paylaşılan kaynak koleksiyonu oluşturabilirler.
WEB 2.0 Nedir? (4/5)
• Kullanıcı merkezli olan WEB 2.0 teknolojilerinin paylaşım ve sosyal yönü; öğrenme öğretme açısından büyük potansiyele sahiptir.
WEB 2.0 Nedir? (5/5)
• Alıntıların fotokopileri yerine URL’ler,
• Ansiklopediler yerine Wikipedia,
• Bir masa etrafında toplanıp proje yapmak yerine İnternet’te viki kullanarak proje yapmak,
• Fiziksel mekandaki kütüphanelere alternatif olan sayısal kütüphaneler,
• Ders sunumu yerine podcast yayını,
• Sınırlı derslik bilgileri yerine zengin içerikli derslik atmosferi,
WEB 2.0‘ın Getirdiği Yenilikler (1/3)
• Üniversitelerin Web sayfaları yerine üniversitelerin RSS abonelikleri,
• Metinler yerine zengin içerik ve medya öğeleri ile desteklenmiş bloglar,
• Sınırlı katılım yerine herkesin katılımı,
• Ders kitapları yerine wikitap’lar,
• Poster ya da slaytlar yerine flickr,
• Sınıftaki plastik yer küre yerine Web’dekiGoogle Earth,
WEB 2.0‘ın Getirdiği Yenilikler (2/3)
• Kaynak ve referans linkleri yerine del.icio.us, (yer imlerini paylaşma ve depolama sitesi)
• Bireysel zeka yerine kollektif zeka,
• “Tek bilgi sağlayıcı eğiticidir.” yerine “Herkes bilgi üretendir.”
gibi yenilikler getirmiştir.
WEB 2.0‘ın Getirdiği Yenilikler (3/3)
Double Click
Statik Bannerlar
WEB 2.0 ile WEB 1.0 Arasındaki Farklar (1/8)
Adsense
Sitedeki İçeriğe
Göre Reklam
Ofoto
Fotoğrafların sadece
kişisel kullanımı
WEB 2.0 ile WEB 1.0 Arasındaki Farklar (2/8)
Flickr, Instagram
Fotoğrafların
milyonlarla
paylaşılabildiği
ortamlar
mp3.com
Mp3 indirmek için
listelerin gezileceği
siteler
WEB 2.0 ile WEB 1.0 Arasındaki Farklar (3/8)
napster.com
Şarkı adı yazılarak
arama yapılabilen
siteler
Britannica Online
Ansiklopedik
bilgilerin aranacağı
siteler
WEB 2.0 ile WEB 1.0 Arasındaki Farklar (4/8)
Wikipedia
Ansiklopedik
bilgilerin bir çok
kullanıcı tarafından
oluşturulduğu siteler
Kişisel Web Siteleri
Alan adı için
akılda kalan adlar
seçme
WEB 2.0 ile WEB 1.0 Arasındaki Farklar (5/8)
Bloglar
Akılda kalmak için
arama motoru
optimizasyonu
Sayaçlar
Sayfa
görüntülenme
sayısı
WEB 2.0 ile WEB 1.0 Arasındaki Farklar (6/8)
Analytics Uygulamaları
Her tıklama
için maliyetin
değerlendirilmesi
Taksonomi
Klasör yapıları
WEB 2.0 ile WEB 1.0 Arasındaki Farklar (7/8)
Folksonomi
Etiket yapıları
Yapışkanlık
Bir süre aralığında
sitede geçirilen
zaman
WEB 2.0 ile WEB 1.0 Arasındaki Farklar (8/8)
Syndication
Bir Web sitesindeki
değişikliklerin
kullanıcılar tarafından
siteye erişmeden
izlenebilmesi
Web 2.0 öğrenciye;
• Grup çalışması alışkanlığı,
• Etkili öğrenme,
• Üst düzey düşünme becerisi,
• Bilgi okur-yazarlığı,
• İlgi çekme,
• Bireysel gelişme,
• Sorumluluk alma gibi alışkanlıklar kazandırmaktadır.
WEB 2.0‘ın Kazandırdığı Alışkanlıklar
Web 2.0 uygulamaları her geçen gün artmaktadır. Günümüzde WEB 2.0’ın ortaya çıkardığı temel araçlar şunlardır :
– Sosyal Ağlar
– Podcastler
– Vikiler
– Bloglar
WEB 2.0 Araçları
• Dünyanın değişmesi ve daha demokratik bir hal almasıyla teknoloji de değişip gelişiyor.
• İnternette bazı noktalarda WEB 2.0 da yetersiz gelmeye başladı ve WEB 3.0 geliştirilmeye başladı.
• WEB 3.0’da semantik web anlayışı hakim olacak ve 2015-2016 yıllarında internette yerini alması öngörülüyor.
WEB 3.0 Geliyor…
SORULAR
Soru Sayısı: 3
Soru Tipi: Çoktan Seçmeli
I. Kullanıcılar internet sitelerini bilgi edinme amacıyla ziyaret eder, almak istediği bilgiyi alır ve siteden giderler.II. Kullanıcılar içerik oluşturabilir, bu içerikleri paylaşabilir ve yorumlayabilirler.III. Kullanıcılar, basit web tabanlı ara yüzü kullanarak bağlantılar, fotoğraflar, videolar, dökümanlar gibi içeriklerle paylaşılan kaynak koleksiyonu oluşturabilirler.IV. Kişiye özel internet olarak tanımlanır. Semantik web anlayışı hakimdir.
1 ) Yukarıdaki cümlelerden hangileri WEB 2.0’ı tanımlar?
A – Yalnız I B – Yalnız II C – I ve II D – II ve III E – III ve IV
SORULAR (1/3)
Maalesef Yanlış Cevap!
Soruya Dön
Tekrar denersen doğru cevaplayabilirsin.
Tebrikler Doğru Cevap!
Sonraki Soru
2) Aşağıdakilerden hangisi WEB 2.0 araçları arasında yer almaz?
A – Podcastler
B – Statik Siteler
C – Sosyal Ağlar
D – Bloglar
E – Vikiler
SORULAR (2/3)
Maalesef Yanlış Cevap!
Soruya Dön
Tekrar denersen doğru cevaplayabilirsin.
Tebrikler Doğru Cevap!
Sonraki Soru
3) Aşağıdakilerden hangisi WEB 2.0’ın öğrenciye kazandırdığı temel alışkanlıklardanbiri değildir?
A – Etkili öğrenme
B – Bilgi okur-yazarlığı
C – Bireysel gelişme
D – Sorumluluk alma
E – Ders çalışma
SORULAR (3/3)
Maalesef Yanlış Cevap!
Soruya Dön
Tekrar denersen doğru cevaplayabilirsin.
Tebrikler Doğru Cevap!
Sonraki Sayfa
Beni dinlediğiniz için
teşekkürler…
Sonraki Sayfa