vy_32_inovace_16_10 základní vzdělávání – Člověk a společnost – výchova k občanství
DESCRIPTION
VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství. Název:Principy tržního hospodářství Anotace:Prezentace, která slouží k osvojení si znalostí z oblasti tržního hospodářství Autor:Mgr. Petr Horehleď Jazyk:Čeština - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/1.jpg)
VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství
![Page 2: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/2.jpg)
Název: Principy tržního hospodářství Anotace: Prezentace, která slouží k osvojení si znalostí z oblasti
tržního hospodářství Autor: Mgr. Petr Horehleď
Jazyk: Čeština Očekávaný výstup: Žák správně rozlišuje pojmy poptávka a nabídka Speciální vzdělávací potřeby: Žádné Klíčová slova: Výroba, výrobní faktory, trh, poptávka, nabídka Druh učebního materiálu: Prezentace Druh interaktivity: Aktivita Cílová skupina: Žák Stupeň a typ vzdělání: Základní vzdělání – druhý stupeň – první období Typická věková skupina: 13 – 15 let Celková velikost: 337 kB
![Page 3: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/3.jpg)
Principy tržního hospodářství
![Page 4: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/4.jpg)
Činnost, při které člověk přetvářípřírodu, její předměty a síly v potřebné věci
Výroba
![Page 5: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/5.jpg)
1. Přírodní zdroje a půdu2. Práci – činnost člověka3. Kapitál – peníze, továrnu, stroje, statek,
který byl vyroben, aby pomoci něj byly vyráběny další statky
Za jakým účelem chceme podnikat?
Výrobní faktory
![Page 6: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/6.jpg)
Zisk - rozdíl mezi utrženými penězi a náklady (to, co zbyde)
Obchod – zahrnuje výrobu statků, tak i rozdělení
výrobků mezi spotřebitele a směnu za peníze
Zisk , obchod
![Page 7: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/7.jpg)
Je místo, kde střetává nabídka s poptávkou a vytváří se cena
Poptávka- Množství zboží, které je zákazník ochoten
koupit za určitou cenu Nabídka - Množství zboží, které je prodávající schopen
prodat za určitou cenu
Trh
![Page 8: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/8.jpg)
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e2/Logging_oregon.jpg
Použité zdroje
![Page 9: VY_32_INOVACE_16_10 Základní vzdělávání – Člověk a společnost – Výchova k občanství](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032709/568131cd550346895d983444/html5/thumbnails/9.jpg)
Janošková D., Ondráčková M., Čábalová D. Občanská výchova 9, Rodinná výchova 9 : příručka učitele, pro základní školy a víceletá gymnázia. 1.vyd. Plzeň : Fraus,2007.ISBN 978-80-7238-529-4
Použité zdroje