vseprisotno računalništvo in informatika brodnik.pdf · (computer science), informacijski sistemi...
TRANSCRIPT
10/12/2011
1
Vseprisotno računalništvo in Vseprisotno računalništvo in informatika informatika
dr. Andrej Brodnikdr. Andrej [email protected]@fri.uni--lj.silj.si
XVII. strokovno srečanje ravnateljev vrtcev, 10. vinotok 2011
Kaj je računalništvo in informatikaKaj je računalništvo in informatika
� Računalništvo in informatika ni nič bolj veda o poznavanju računalnikov kot je astronomija znanost o teleskopih ...
M.R. Fellows in I. Parberry, ,,SIGACT trying to get children excited about CS’’, januar 1993
� Digitalna pismenost je toliko računalništvo in informatika, kot je uporaba pralnega praška kemija.
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
10/12/2011
2
Računalništvo in informatikaRačunalništvo in informatika
� angleščina: Computer Science
� francoščina: informatique
� nemščina: Informatik
� italijanščina: informatica
� švedščina: datavetenskap
� ruščina: информатика
� ...
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
znanost (znanost (sciencescience))
Bog ima Knjigo, v kateri hrani najboljše dokaze vseh (matematičnih) izrekov, dokaze, ki so elegantni in perfektni. ... Ni ti treba verovati v Boga, toda varovati bi moral v Knjigo. ... In največje priznanje je, če nekdo reče, da je tvoje delo neposredno prepisano iz Knjige.
(povzeto po Paul Erdıs, 1913-1996)
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
10/12/2011
3
inženirstvo (inženirstvo (engineeringengineering))
Gospodje, to kar prodajam je tisto, kar ves svet potrebuje – moč.
(James Watt 1736 -1819, o izboljšanem parnem stroju)
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
Računalništvo in informatikaRačunalništvo in informatika
� za področje obdelave podatkov (informacij) sta se oblikovala izraza:◦ Computer Science (angl.), datavetenskap / datalogi (šved.)
◦ informatique (franc.), Informatik (nem.), informatica (ital.), информатика (rušč.)
� v slovenščini zaradi zgodovinskih okoliščin◦ za disciplino nimamo enoznačnega enobesednega izraza:
računalništvo in informatiko (RIN) – včasih okrajšujemo samo na računalništvo (računalnikologija – ?)
◦ delimo na tri podpodročja: strojna oprema, programska oprema in informatika
Vseprisotno računalništvo in
informatika
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev
10/12/2011
4
Tri podpodročja Tri podpodročja –– ki jih ni večki jih ni več
� pred letom 1990 smo delil RIN na podpodročja: strojna oprema, programska oprema in informatika
(ACM, IEEE-CS. Computing Curricula 2005, str. 12. http://www.acm.org/education/education/curric_vols/CC2
005-March06Final.pdf)
Vseprisotno računalništvo in
informatika
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev
Tri podpodročja Tri podpodročja –– ki jih ni več ...ki jih ni več ...
� kasneje delimo RIN na usmerjenost (študija)◦ računalniško inženirstvo (Computer Engineering), računalniška znanost
(Computer Science), informacijski sistemi (Information Science), informacijske tehnologije (Information Technology), programsko inženirstvo(Software Engineering)
◦ osnova vseh študijev je skupna
(http://www.acm.org/education/curricula-recommendations)
Vseprisotno računalništvo in
informatika
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev
10/12/2011
5
Računalništvo in informatikaRačunalništvo in informatika
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
ACM, IEEE-CS, ,,Computing Curricula 2005’’
Tri podpodročja Tri podpodročja –– ki jih ni večki jih ni več
� danes govorimo tudi o računalniškem razmišljanju (computational thinking)◦ ACM CSTA, ,,Computational Thinking in K–12 Education’’
(http://csta.acm.org/Curriculum/sub/CurrFiles/471.11CTLeadershiptToolkit-SP-vF.pdf,
http://csta.acm.org/Curriculum/sub/CurrFiles/472.11CTTeacherResources_2ed-SP-vF.pdf)
Vseprisotno računalništvo in
informatika
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev
10/12/2011
6
Andrej Brodnik
Učni načrti računalništva in informatike
ter tekmovanja 11
Strokovne organizacije Strokovne organizacije -- ACMACM
� www.acm.org� digitalna knjižnica� podeljuje »nobelovo nagrado« za RIN –
Turingova nagrada
� SIG: interesne skupine (special interest group)◦ npr.: SIGCSE - Computer Science Education,
www.sigcse.org
� Chapters: poglavja◦ npr.: ACM Slovenija, www.acm.si
Andrej Brodnik
Učni načrti računalništva in informatike
ter tekmovanja 12
Strokovne organizacije Strokovne organizacije -- IEEEIEEE
� www.ieee.org
� digitalna knjižnica
� društva (Societies)◦ IEEE Education Society, www.ewh.ieee.org/soc/es/
◦ IEEE Computer Society, www.computer.org/
� regijske organizacije (10) in naprej lokalne organizacije◦ IEEE Slovenija, www.ieee.si
10/12/2011
7
PredzgodovinaPredzgodovina
� na začetku so bili računalniki dragi in nepovezani ...
◦Menim, da je na svetovnem tržišču morda prostora za pet računalnikov.
(Thomas Watson, predsednik IBM, 1943)
◦ Ne vidim potrebe, da bi kdorkoli želel imeti računalnik doma.
(Ken Olson, Predsednik DEC Digital Equipment Corporation, 1977)
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
PredzgodovinaPredzgodovina
� ... in obstajale so komunikacije ...
◦ kraljica Victoria pošlje telegram predsedniku Jamesu Buchananu
(16. 8.1858)
◦ G. Watson – pridite sem – želel bi vas videti.
(Alexander Graham Bell, 10. 3. 1876)
◦ prvi transatlantski kabel(25. 9.1956)
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
10/12/2011
8
ZgodovinaZgodovina
� ... in bili sta dve vrsti paketnega prenosa ...
◦ ATM
(AT&T Bell Laboratories, France Telecom, sreda 1980)
◦ TCP/IP
(ARPANET: UCLA, School of Engineering and Applied Science, Network Measurement Center in SRI International, NLS system,
Menlo Park, California, 29. 10. 1969)XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
ZgodovinaZgodovina
� ATM:
1.vzpostavimo povezavo: kam naj pošiljam pakete?
2.pošiljamo podatke
� TCP/IP:
1.pošiljamo podatke: kam naj pošiljam pakete?XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
?
10/12/2011
9
Začetek sedanjostiZačetek sedanjosti
� ACM SIGCOMM '97 conference on Applications, technologies, architectures, and protocols for computer communication 14.-18. 9. 1997, Cannes, France
◦ M. Degermark, A. Brodnik, S. Carlsson in S. Pink, ,,Small Forwarding Tables for Fast Routing Lookups’’
◦ Marcel Waldvogel (ETH), G. Varghese, J. Turner, in B. Plattner, ,,Scalable High Speed IP Routing Lookups’’
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
Začetek sedanjostiZačetek sedanjosti
� zato odslej govorimo o IKT (informacijsko-komunikacijska tehnologija) in ne več o IT (informacijski tehnologiji)
� računalniki so postali vseprisotni
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
10/12/2011
10
RIN ni samo RINRIN ni samo RIN
� tekmovanja so samo vrh piramide, ki lahko nastane in gradi na široki osnovi
� pomembna jo izboljšati splošno znanje RIN◦ … 29% podjetij z 10 ali več zaposlenimi osebami, ki so v letu
2005 zaposlovali osebe, za katere se zahteva računalniško znanje, je pri tem naletelo na težave. Največ teh podjetij, 70%, je imelo težave zaradi pomanjkanja oseb z ustreznim znanjem uporabe računalnika oz. programov, 53% jih je imelo težave zaradi pomanjkanja informatikov (Kačič, 2006).(M. Tomazin in A. Brodnik. Učni cilji pouka računalništva v osnovni šoli – slovenski in
ACM K12 kurikulum.)
Andrej Brodnik:
Računalništvo in informatika
je ... 19
RIN ni samo RIN RIN ni samo RIN (nadalj.)(nadalj.)
� gospodarstvo in znanost sta močno odvisna od RIN◦ inženirstvo (strojništvo, gradbeništvo, ...)
◦ znanosti (sistemska kemija, bioinformatika, fizika, ...)
◦ družboslovje (ekonomija, sociologija, ...)
◦ humanistika (jezikoslovje, muzikologija, teologija)
◦ medicina, šport
� učinkovitost dela je odvisna od računalniške pismenosti v najširšem pomenu besede
� edino splošna šola (osnovna, srednja) lahko dâ takšno pismenost
Andrej Brodnik:
Računalništvo in informatika
je ... 20
10/12/2011
11
RIN in (slovenski) izobraževalni RIN in (slovenski) izobraževalni sistemsistem� Bela knjiga 2011 (BK), Področna strokovna skupina
za načela v vzgoji in izobraževanju:◦ Zaradi odvisnosti uspešnosti družb znanja od stopnje
integracije IKT v njihovo delovanje in od razširjenosti ustvarjalne uporabe med ljudmi bo izobraževanje za družbo znanja moralo poskrbeti za dvig ravni tehnološke kulture vseh njenih članov in za primerno javno tehnološko infrastrukturo.
� v BK ni predloga implementacije zgornjega načela
Andrej Brodnik:
Računalništvo in informatika
je ... 21
UNESCO IFIP RIN kurikulumUNESCO IFIP RIN kurikulum
� Information and Communication Technology in Secondary Education – A Curriculum for Schools
http://wwwedu.ge.ch/cptic/prospective/projets/unesco/en/welcome.html
� štirje sklopi razdeljenih na module:◦ IKT pismenost
◦ uporaba IKT na drugih področjih
◦ integracija IKT v druge kurikulume
◦ IKT
Andrej Brodnik:
Računalništvo in informatika
je ... 22
10/12/2011
12
ACM K12 RIN kurikulumACM K12 RIN kurikulum� zasnovan kot obvezni predmet od vrtca do konca
srednje šole
(http://csta.acm.org/Curriculum/sub/ACMK12CSModel.html)
◦ »Računalništvo je proučevanje računalnikov in algoritmičnih procesov, vključno z njihovimi temelji, njihovo strojno opremo in sestavo programske opreme, njihovo uporabo in njihov vpliv na družbo.«
Andrej Brodnik:
Računalništvo in informatika
je ... 23
ACM K12 RIN kurikulum ACM K12 RIN kurikulum (nadalj.)(nadalj.)
� razdeljen na štiri zaporedne faze:1. razumevanje računalniške znanosti in umestitve računalnika v
sodobnem okolju
2. spoznanje, da računalništvo omogoča spoznavanje novih načel in pridobivanje novih spretnosti
3. sposobnost uporabe računalniških spretnosti (predvsem algoritmičnega razmišljanja) tudi pri reševanju problemov iz drugh, ne naravoslovnih področij (npr. razumevanju semantike jezika)
4. dopolnitev drugih raznovrstnih kurikulumov za računalništvo v vsaki šoli, ki že ponuja pouk računalništva
(M. Tomazin. Analiza učnih ciljev za pouk računalništva v osnovni šoli. Diplomsko delo, UP PEF.)
� jasno opredeljeni učni cilji po vsaki fazi
Andrej Brodnik:
Računalništvo in informatika
je ... 24
10/12/2011
13
IOI RIN kurikulumIOI RIN kurikulum
� The International Olympiad in Informatics Syllabus:
(http://people.ksp.sk/~misof/ioi-syllabus/)
� znanje, ki se pričakuje za reševanje nalog na IOI: teoretične osnove in inženirska znanja
Andrej Brodnik:
Računalništvo in informatika
je ... 25
TekmovanjaTekmovanja
� nacionalna in mednarodna tekmovanja iz računalništva in informatike:
� v sodelovanju z ACM Slovenija (www.acm.si)
� OŠ in SŠ: Bober (bober.acm.si, www.bebras.org)
� SŠ: RTK, CEOI (rtk.acm.si)
� uni: UPM, ICPC (www.upm.si, cpc.baylor.edu)
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
10/12/2011
14
Prihodnost (?)Prihodnost (?)
� Menim, da je na svetovnem tržišču morda prostora za pet računalnikov.
(Thomas Watson, predsednik IBM, 1943)
� Ne vidim potrebe, da bi kdorkoli želel imeti računalnik doma
(Ken Olson, Predsednik DEC Digital Equipment Corporation, 1977)
� Izziv: udejaniti RIN kurikulum v našem vrtcu ...
XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika
Hvala za pozornost!
Če sem videl dlje, je to samo zato, ker sem stal na ramenih velikanov.
If I have seen further it is only by standingon the shoulders of giants.
Isaac Newton, 1643-1727XVII. strokovno srečanje
ravnateljev vrtcev Vseprisotno računalništvo in informatika