Vamos a repetir

El uso de sustantivos

¿Un o una?

1. ________ escuela 2. _______ cuaderno 3. ________ libro

4. ________ bolso 5. ________ gafas 6. ________ calendario

7. ________ pasaporte 8. ________ viaje 9. ________ maleta

10. ________ teléfono 11. ________ cuidad 12. ________ televisión

13. ________ tradición 14. ________ avión 15. ________ dinero

16. ________ pensión 17. ________ universidad 18. ________ silla

¿El o la?

1. ________ hijo 2. ________ sobrina 3. ________ tío

4. ________ cuñado 5. ________ prima 6. ________ abuela

7. ________ hermano 8. ________ padre 9. ________ madre

Hay - unos / estar - los, las

1. En la mesa del comedor están ________ llaves del coche.

2. En el dormitorio hay _________ pantalones.

3. En la biblioteca hay ________ libros de naturaleza.

4. Allí están ________ los nueces.

5. En la lavadora ________ las camisetas.

6. Hay ________ chicos que te buscan.

7. Están ________ velas en el armario.

8. En el coche hay ________ latas de coca-cola para reciclar.

El uso de adjetivos

Es ____ chico ____ (Det är en snygg kille)

Es ____ chica ____ (Det är en lång tjej)

_____ niña es ____ (Flickan är busig ”dålig”)

_____ niño es ____ (Pojken är duktig ”bra”)

Son _____ alumnos _______ (De är några snälla elever)

Son _____ alumnas _______ (De är några elaka elever)

_____ amigos son ________ (Vännerna är snälla)

_____ amigas son ________ (Vännerna är roliga)

Completar el texto con los siguientes adjetivos: céntrica, belga, perezosa, pocos, maduro, inteligente, delgado, serio, muchas, tímido, italiana, joven, diferente, callado, habladora, trabajador, muchas, buenas, extrovertida, alto, independiente, morena.

José es _______. Es un chico _______, pero es bastante _______ para su edad. No es muy _______y es _______. No es_______ , pero es un poco _______y no le gusta hablar mucho, es _______, por eso tiene pocos amigos. José es _______. Estudia _______ horas y, por eso, sus notas son muy _______. Su novia, Tere es _______y es muy _______. Es muy _______ y _______. Tiene amigas. Es _______y muy _______, pero es un poco _______. No le gusta estudiar. Es una chica muy _______. José y Tere viven en una residencia de estudiantes muy _______.

Han är snygg: ______________________________

Du är snyggare: ______________________________

Jag är snyggast: ______________________________

Jag är snyggare än du: ______________________________

Du är inte lika snygg: ______________________________

Verbos en presente - regulares

1. El español o castellano es un idioma muy importante. Aproximadamente 400 millones de personas __________ (hablar) español en 23 países.2.Muchas personas en Norteamérica, Europa, Asia y África __________ (aprender) español.3.Algunos españoles __________(hablar) dos o tres idiomas. Por ejemplo, en Cataluña la gente __________(hablar) español o castellano y catalán. En algunas regiones de Galicia las personas __________(aprender) español en la escuela, pero (hablar) gallego en sus casas. En el País Vasco la gente __________(hablar) vasco o euskera y español. Además, muchos españoles __________(estudiar) inglés, francés o alemán en la escuela.4.En Latinoamérica la mayoría de la gente se __________(comunicar) en español, pero también __________(existir) todavía lenguas indígenas, como el maya, quechua y guaraní.5.Muchas personas __________(usar) medios modernos para aprender español, por ejemplo, __________ (navegar) en internet, __________ (escribir) mensajes electrónicos "mails", __________(mirar) películas o __________(comprar) CD-ROM.6.Hay personas que __________(viajar) a España o Latinoamérica para estudiar español. Otras __________(buscar) hispanos y __________(practicar) español con ellos.7.Algunas personas __________(leer) libros en español y así (aprender) palabras nuevas. También __________(asistir) a un curso de español en una escuela o academia de lenguas.8.¿Y cómo __________(aprender) tú español?

Verbos en presente - irregulares (ser, estar, tener, hacer, querer, decir)

- ¿Quién _______ (ser, tú)? - ________ (ser, yo) Rebecka. - ¿Qué _________ (hacer, tú)? - Ahora mismo no _______ (hacer, yo) mucho, pero ________ (tener que, yo) estudiar

pronto. Mañana mi clase ________ (tener) un examen de español en el colegio). - ¿_________ (querer, tú) ayuda? - No gracias, _______ (estar, yo) casi lista. - ¿Qué _________ (decir, tú). ¿Ya? - Sí, porque mi profesora de español ________ (ser) muy buena y ______ (decir) todo

súper bien. - ¿Qué _______ (hacer, tú) después del examen. - Yo y una amiga _______ (querer) ir a una película en la cine. - ¿Qué ________ (querer, vosotras) ver? - __________ (tener, nosotras) ganas de ver la nueva película de horror. - ¿No _________ (tener, vosotras) miedo? - No. __________ (querer, nosotras) verla.

Verbos en presente - mezclado regulares e irregulares

Werner _____ (ser) alemán y _____ (estudiar) en la Escuela de Traductores Europa que _____ (estar) en Berlín. _____ (Tener) veinte años y le _____ (gustar) los idiomas. Los lunes y miércoles _____ (levantarse) a las siete de la mañana porque a las ocho (empezar) las clases y no (vivir) cerca de la escuela. Los martes y jueves las clases _____ (comenzar) más tarde y _____ (terminar) a las cinco de la tarde.El viernes por la tarde _____ (irse) a Múnich y _____ (pasar) el fin de semana en la casa de sus padres. Durante la semana (tener) poco tiempo libre. (Hacer) un poco de deporte. A veces _____ (tener) muchos problemas para entender la gramática española, porque le (interesar) más las chicas guapas que (haber) en su clase. Generalmente (comer) en la cafetería que (estar) cerca de su escuela. A veces (traer) a la escuela algunos bocadillos de queso y jamón.En enero _____ (aburrirse) mucho porque ya no _____ (tener) que aprender muchas cosas nuevas y _____ (pensar) en los exámenes._____(Divertirse) cuando _____ (jugar) a las cartas y _____ (ver) películas en el cine. _____ (Alegrarse) cuando _____ (saber) que algún profesor _____(estar) enfermo, porque así _____ (poder) salir. Normalmente _____ (tomar) un café con su novia Luisa que también _____ (estudiar) en la misma escuela, pero ella no _____ (aprender) español sino ruso.

El gerundio (estoy hablando con mi madre…)

Trabajo —>

Estudias —>

Escribe —>

Comemos —>

Descansáis —>

Entrenan —>

Se van —> __________ yendo.

El verbo ir

Medio de transporte…

Mi madre _______ en coche.

Yo _________ en tren.

Mis amigos _________ en avión.

Yo y mi primo ________ en bici.

Tú ________ en bus.

Vosotros _________ a pie.

Expresar dirección…

Mi profesor ________ a la sala A10.

Yo __________ al colegio.

Ella ________ al entrenamiento.

Mis abuelos ________ a Thailandia.

Mi madre y yo _______ al supermercado.

Tú ___________ a la universidad.

Expresar futuro…

Yo ____________ a comer una hamburguesa.

El colegio __________ a terminar ahora.

Tú ______________ a estudiar después del colegio.

Mi padre __________ a volver del trabajo a las 18.

Nosotros ___________ a cocinar juntos.

Vosotros ___________ a comprar en el supermercado.

Verbos reflexivos

En este edificio viven varias personas que tienen un horario diferente de actividades. En el primero piso a la derecha vive Pedro, un estudiante de derecho. _____ acuesta muy tarde porque sale casi todos los días. Por eso, _____ levanta a las 11:00, _____ ducha y desayuna a las 12. Normalmente no _____ peina porque está calvo, pero _____ afeita todos los días. _____ viste sin planchar la ropa y por la tarde _____ va a la universidad.

En el segundo piso a la izquierda vive una pareja joven. Los dos son ejecutivos y _____ levantan a las 7:00, _____ duchan y mientras el _____ afeita ella se _____ pinta y _____ seca el pelo. Después del desayuno _____ van juntos a la oficina porque trabajan en la misma empresa. Cuando regrasan a casa ella hace una hora de gimnasia y _____ baña con aceites aromáticos porque así _____ relaja. Antes de bañarse _____ quita el maquillaje. Él _____ cambia de ropa y _____ sienta en el sofá para ver noticias en la tele. A las 20:00 cenan juntos y _____ acuestan a las 23:00.

En el tercer piso vivimos nosotros. Somos una pequeña familia mi mujer y yo _____ levantamos a la misma hora. Pero no _____ duchamos juntos porque mientras yo _____ ducho, ella _____ despierta a nuestro hijo y _____ prepara el café. Ella necesita más tiempo que yo para ducharse. Por eso, yo _____ ducho antes. Nosotros _____ sentamos para desayunar todos juntos. Después del trabajo vamos al parque para jugar con nuestro hijo. Antes de entrar en la casa _____ quitamos los zapatos porque están sucios. Nuestro hijo Max quiere acostarse muy tarde le dice a su madre: "Tú y papá _____ levantáis cuando queréis y _____ acostáis siempre muy tarde " y mi mujer siempre le responde: "El fin de semana tú _____ acuestas más tarde porque no tienes que ir al colegio, por eso, _____ levantas a las 10:00, pero entre semana _____ levantas a las 7:30 y, por eso, _____ acuestas a las 21:00. Y basta."

El pretérito perfecto

Hablo —>

Comes —>

Vive —>

Trabajamos —>

Viajáis —>

Toman el sol —>

Hago (irregular) —>

Dices (irregular) —>

Pone (irregular) —>

Escribimos (irregular) —>Los verbos gustar y doler

Le _______ los perros.

Nos ________ la comida.

Te ________ el chico.

Me _______ las películas románticas.

Me ________ la cabeza.

Os _________ los pies.

Les ________ el brazo y el hombro.

Te __________ la barriga.

Diferencia entre ser / estar

Alejandro ______ argentino, pero ______ en Italia desde hace 4 años. ______ arquitecto, pero ahora ______ de camarero. Hoy ______ enfermo y por eso ______ en cama, porque su trabajo ______ muy estresante. Tiene muchos amigos porque ______ muy simpático y además tiene mucha suerte con las chicas porque ______ muy guapo: moreno y delgado, pero tiene músculos pues deportista. Le gusta hacer deporte en el gimnasio que ______ cerca de su casa. Toda su familia ______ en Buenos Aires, su madre todavía ______ muy triste porque Alejandro no ______ en casa con la familia. Su familia ______ muy grande, tiene 4 hermanos y 3 hermanas que ______ casados. Todos ______ en Argentina, porque ______ muy tradicionales y no quieren salir de su país. Sus padres ______ jubilados, sus tres hemanas ______ amas de casa y sus hemanos ______ profesionales. El año que viene Alejandro piensa visitar a su familia. Por eso todos ______ muy alegres.

Ser Estar

YoTúÉl NosotrosVosotrosEllos

Preposiciones

con / a / por / para / en / durante / entre / de / hasta

1. El colegio empieza ____ las ocho de la mañana.

2. El vaso está ______ la mesa. 3. Estamos en el colegio _______ aprender más. 4. _____ la una cierra la tienda. 5. Habla _______ tu madre. 6. Van _______ bús. 7. Mi amiga va _____ Italia de vacaciones. 8. Las tiendas abren ________ las diez _______ las seis. 9. Vamos _______ Thailandia _____ vacaciones. 10. ________ ser sano debes entrenar mucho y comer bien. 11. Desayuna un bocadillo de jamón _____ la mañana. 12. Va a estar en España _______ dos semanas. 13. _____ Pedro le gusta jugar al fútbol. 14. Mi cumpleaños es ______ enero. 15. Vamos a comer chilo _____ carne.

Los pronombres demonstrativos

Den här maten (comida) —> Esta comida

De där husen (casa)—>

De där barnen (niños) —>

De här vinflaskorna (botellas de vino) —>

Det här brödet (pan) —>

Den där tröjan (camiseta) och den här —>

Dessa byxorna (pantalones) och de där —>

Den här resväskan (maleta) och den där —>

Den här jackan (chaqueta) och den där —>

Las interrogaciones

Qué, quién, cómo, cuántos, cuánto, de dónde, cuándo, dónde, cuál, por qué,

1. ¿ ______ es ese chico? Es mi amigo Alejandro.2. ¿ ______ vive? Alex vive en las afueras de la ciudad con sus padres.3. ¿ ______ años tiene? Tiene 23 años.

4. ¿ ______ es la profesión de Alejandro? Es estudiante.5. ¿De ______ son? Son de Uruguay.6. ¿ ______ se llaman sus padres? Eduardo y Rosa.7. ¿ ______ no viven en Uruguay? Porque el padre es diplomático y actualmente trabaja aquí. 8. ¿ ______ viajarán a Uruguay? Creo que piensan viajar en enero.9. ¿ ______ cuesta un billete de avión para Uruguay? No sé, entre 600 y 800 euros.10. ¿ ______ más quieres saber sobre Alejandro? Nada más. ¡Qué bueno pareces policía!

Muy / mucho

1. En mi ciudad hay ______ parques.2. Los parques son ______ grandes. 3. En las afueras de la ciudad hay ______ zonas industriales.4. En mi barrio vive ______ gente extranjera.5. En el centro hay una iglesia ______ antigua.6. La plaza principal es ______ bonita.7. Las calles son ______ tranquilas.8. ______ turistas visitan la ciudad.9. Los turistas compran ______.10. Las tiendas venden ______.

Pronombres posesivos

Mi / mis / tu / tus / su / sus / nuestro / nuestros / vuestro / vuestros / su / sus

De singular a plural

Mi casa —>

Tu perro —>

Su amigo —>

Nuestro coche —>

Vuestra casa —>

Su deber —>

Algunos / ningunos

De positivo a negativo

Tengo _______ deberes —> No tengo ________ deberes.

Hay ________ periódicos allí. No hay _________ periódicos allí.

¿Están _______ alumnos en la sala? No están ________ alumnos en la sala.

La hora

¿QUÉ HORA ES?

1) 7:00 __________________________________________

2) 12:45 __________________________________________

3) 13:50 __________________________________________

4) 23:40 __________________________________________

5) 10:15 __________________________________________

6) 13:00 __________________________________________

7) 15:55 __________________________________________

8) 12:30 __________________________________________

9) 04:20 __________________________________________

10) 06:20 __________________________________________

¿A QUÉ HORA ES?

1) 8.20 __________________________________________

2) 13.25 __________________________________________

3) 22.45 __________________________________________

4) 12.15 __________________________________________