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O Acesso Aberto ao Conhecimento: um desafio e uma oportunidade
Eloy Rodrigues
Évora, 4 de Julho de 2012
Agenda
Introdução: do Acesso Aberto à Ciência Aberta
Acesso Aberto e Ciência Aberta: onde estamos
Oportunidade e desafios para as Bibliotecas Escolares
O que é o Acesso Aberto?
Open Access, “Acesso Aberto” (ou "Acesso Livre" ) significa
a disponibilização livre na Internet de cópias gratuitas,
online, de artigos de revistas científicas revistos por pares
(peer-reviewed), bem como outras publicações académicas
e científicas (comunicações em conferências, teses e
dissertações, relatórios técnicos, etc.).
Duas vias para o Acesso Aberto
Dourada: Publicar os artigos em revistas de acesso aberto sempre que existam revistas adequadas para o efeito (presentemente mais de 11000, ≃ 37% - ver www.doaj.org).
Verde: Depositar os artigos em repositórios (actualmente mais de 30000 – ver www.opendoar.org) independentemente das revistas onde se publicam (incluindo as tradicionais, presentemente cerca de 19000, ≃ 63%).
Ciência Aberta é ≠ e + que Acesso
Aberto (ou Dados Abertos)…
…Mas o Acesso Aberto é
indispensável para a Ciência Aberta…
… e a meta intermédia mais próxima
no caminho para a Ciência Aberta
Ciência Aberta
Promover a eficiência e o progresso da ciência e da investigação…
Acesso Aberto/Ciência Aberta Porquê?
A CIÊNCIA “NORMAL”
É CUMULATIVA
«Dizia Bernardo de Chartres que somos como anões aos ombros de gigantes, pois podemos ver mais coisas do que eles e mais distantes, não devido à acuidade da nossa vista ou à altura do nosso corpo, mas porque somos mantidos e elevados pela estatura de gigantes.» João de Salisbúria, Metalogicon, 1159 (III, 4)
Até os génios…
“What DesCartes did was a good step. You have added much several ways, & especially in taking ye colours of thin plates into
philosophical consideration. If I have seen further it is by standing on ye sholders of Giants.“
Isaac Newton - Carta para Robert Hooke
(15 de Fevereiro de 1676)
Ciência Aberta
Para tornar a ciência mais eficiente, transparente, confiável e reprodutível
Progresso Científico
Ciência de emergência
Progresso Científico
www.nytimes.com/2010/08/13/health/research/
13alzheimer.html?pagewanted=all&_r=0
“It was unbelievable. Its not science
the way most of us have practiced
in our careers. But we all realised
that we would never get biomarkers
unless all of us parked our egos and
intellectual property noses outside
the door and agreed that all of our
data would be public immediately.” Dr John Trojanowski, University of Pennsylvania
Validar/Corrigir Resultados
www.guardian.co.uk/politics/2013/apr/18/uncovered-error-george-osborne-austerity
“It was a mistake in a spreadsheet that could
have been easily overlooked: a few rows left
out of an equation to average the values in a
column.
The spreadsheet was used to draw the
conclusion of an influential 2010 economics
paper: that public debt of more than 90% of
GDP slows down growth. This conclusion was
later cited by the International Monetary
Fund and the UK Treasury to justify
programmes of austerity that have arguably
led to riots, poverty and lost jobs.”
Combater a fraude
Ciência Aberta
Para facilitar a inovação e maximizar o impacto e o retorno social e económico do investimento que as nossas sociedades realizam na ciência
O Acesso Aberto e a Ciência Aberta no mundo: onde estamos?
O progresso do Acesso Aberto neste século foi notável!
Mais repositórios (de <200 a >3000)
Mais revistas AA (de <500 a >11000)
Mais políticas AA (de instituições de investigação e de agências de financiamento)
Políticas de acesso aberto no
mundo
“The question is no longer „if‟ we should have
open access. The question is about „how‟ we
should develop it further and promote it.”
Neelie Kroes Comissária Europeia para a Agenda Digital, 2011
“Open Innovation,
Open Science, Open to
the World”
Carlos Moedas Comissário Europeu para a Investigação, Ciência e Inovação, 2015
27 de Fevereiro
Ciência Aberta | Conhecimento para Todos
Princípios Orientadores http://www.portugal.gov.pt/media/18506199/20160210-mctes-ciencia-aberta.pdf
CIÊNCIA ABERTA |PORTUGAL
24 de Março
Resolução de Conselho de Ministros | Princípios orientadores para a implementação de uma Política Nacional de Ciência Aberta - https://dre.pt/application/conteudo/74094659
CIÊNCIA ABERTA |PORTUGAL
Ciência Aberta
Ciência cidadã
Alguns projetos de Ciência Cidadã em Portugal
GripeNet www.gripenet.pt
Invasoras.pt www.invasoras.pt
Charcos com Vida www.charcoscomvida.org
Um Bosque Perto de Si www.cienciaviva.pt/projectos/bosque
BioDiversity4All www.biodiversity4all.org
MosquitoWeb www.mosquitoweb.ihmt.unl.pt
Sol para Todos www.mat.uc.pt/sun4all
Ibercivis http://ibercivis.pt/?lang=pt
Socientize
http://www.socientize.eu/
https://www.facebook.com/socientizeportugal
Líquenes à moda do Norte https://www.facebook.com/liquenes/
Serralves em Flora https://cibio.up.pt/citizen-science-serralves-em-flora
Os recursos em Acesso Aberto são cada vez mais numerosos e diversificados
O Acesso Aberto e a Ciência Aberta serão dominantes no futuro da produção e comunicação de conhecimento
Notas Finais
Integrar os recursos em acesso aberto nas suas coleções e serviços Publicações (repositórios e publicações de
acesso aberto);
Dados (repositórios de dados científicos, dados governamentais abertos);
Recursos educacionais abertos.
Oportunidades e desafios para as Bibliotecas Escolares
Educar para um mundo de conhecimento aberto: Literacia da informação;
Promoção da participação em projetos de ciência cidadã;
Ética da partilha e responsabilidade.
Oportunidades e desafios para as Bibliotecas Escolares
Disponibilizar serviços para a memória escolar e a partilha de conteúdos: Repositórios escolares?
Oportunidades e desafios para as Bibliotecas Escolares
https://repositorium.sdum.uminho.pt
Obrigado pela atenção!