vk-school.com.uavk-school.com.ua/.../uploads/2020/03/himiya-7-klas-2020.docx · web viewУрок 1....
TRANSCRIPT
Урок 1. 7 клас.
Тема: Контроль знань з теми «Кисень». Самостійна робота.
Завдання: створити документ у Wordy і на ньому записати розв’язки завдань до самостійної роботи № 12.
Для кожного завдання , крім першого, має бути розв’язок. Без розв’язку завдання не зараховується.
Перегляньте відео, яке допоможе вам актуалізувати необхідні знання:
http://bookshelf.kmmedia.com.ua/6068 ст. 33
http://bookshelf.kmmedia.com.ua/6068 ст.35.
Виконані завдання висилаєте мені на електронну адресу:[email protected]
Ці завдання матимуть оцінки, що виставляються в журнал як тематичне оцінювання. Відсутні роботи, або списані матимуть низький бал.
Удачі!!!
Урок 2. 7 клас.
Тема: Вода, склад и молекули, поширеність у природі, фізичні властивості. Вода — розчинник.
Перегляньте навчальне відео:
а) загальна характеристика води;
http://bookshelf.kmmedia.com.ua/6068 ст.38
б) поширення та значення води;
https :// www . youtube . com / watch ? v = o 1 Wb 2 RqQNQc
в) агрегатні стани води; (корисний мультфільм)
https :// www . youtube . com / watch ? v = RmErh 04 ndGs
г) фізичні властивості води;
https :// www . youtube . com / watch ? v = vmQhEubKR 1 I
д) кругообіг води в природі;
https :// www . youtube . com / watch ? v = HhHoSIxduRg
Узагальнення вивченого.
Домашнє завдання: §17,18;виконати письмово вправи на ст.89.
Урок 3. 7 клас.
Тема: Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина.
Перегляньте навчальне відео:
https://www.youtube.com/watch?v=7DgjpYI1-qA
Перегляньте відео лабораторного досліду:
https :// www . youtube . com / watch ? v = ZFC 73 sABqrM
Суть процесу розчинення.
Перегляньте навчальне відео:
https://www.youtube.com/watch?v=uYRXnIGHNvA
Отже, розчинення речовин-це фізико-хімічний процес:
фізичний процес- руйнування кристала речовини молекулами води;
хімічний процес- утворення кристалогідратів, що призводить до зміни кольору,або температури розчину.
Домашнє завдання: §19;виконати письмово вправи на ст.95
Урок 4. 7 клас.
Тема: Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини.
Розрахункові задачі: Обчислення масової частки, маси розчиненої речовини, маси і об’єму води в розчині.
Перегляньте навчальне відео до теми:
https :// www . youtube . com / watch ? v =4 xESbYMIlhQ
Розв’яжіть задачі,які запропоновані у відео у робочому зошиті.
Базові формули:
Перегляньте навчальне відео до теми:
https://www.youtube.com/watch?v=pAc8mJakM1o
Домашнє завдання: §20;виконати письмово вправи на ст.99.
Урок 5. 7 клас.
Тема: Виготовлення розчину.
Розрахункові задачі:Обчислення масової частки, маси розчиненої речовини, маси і об’єму води в розчині.
Перегляньте навчальне відео до теми про виготовлення розчинів:
https://www.youtube.com/watch?v=u3a8n-3aF8Q
Завдання: створити документ у Wordy і на ньому записати розв’язки завдань до самостійної роботи № 13
Для завдання 7,9, 10 має бути розв’язок. Без розв’язку завдання не зараховується.
Перегляньте відео, яке допоможе вам актуалізувати необхідні знання:
http://bookshelf.kmmedia.com.ua/6068 ст.39;
http://bookshelf.kmmedia.com.ua/6068 ст.40.
Виконані завдання висилаєте мені на електронну адресу:[email protected]
Ці завдання матимуть оцінки, що виставляються в журнал як тематичне оцінювання. Відсутні роботи, або списані матимуть низький бал.
Урок 6. 7 клас.
Тема: Інструктаж з БЖД(59-1,61-1,68-1,71- 1).
Практична робота №5 «Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин.»
Правила техніки безпеки, яких потрібно дотримуватися під виконання практичної роботи.
Посуд, яким потрібно користуватися під час виконання роботи у хімічному кабінеті.
Перегляньте відео, яке допоможе вам актуалізувати необхідні знання:
https://www.youtube.com/watch?v=u3a8n-3aF8Q
Приклад: Приготувати розчин масою 150 грам з масовою часткою кухонної солі (Na CI) 20%, або 0,2.
Домашнє завдання: створити документ у Wordy і на ньому записати розв’язки чотирьох завдань до лабораторного досліду на ст.99; приготувати розчин в) в домашніх умовах та відзняти на відео.
Виконані завдання висилаєте мені на електронну адресу:[email protected]
Ці завдання матимуть оцінки, що виставляються в журнал як оцінювання практичної роботи. Відсутні роботи, або списані матимуть низький бал. Завдання без відео оцінюється наполовину.