Educación en valores

I.E.S. Izpisúa Belmonte. Hellín

Violencia doméstica

En esta actividad trabajaréis en grupos

Cada grupo estará formado por cuatro personas: dos alumnos y dos alumnas

M

HH

Nombres y apellidos:1-2-3-4-

 PHPWebquest

Webquest

elaborada

por

Elena

con

    

25 de noviembre: Día Contra la Violencia a las Mujeres

Actividad nº 1

¿Cuándo se decide que sea el 25 de Noviembre el Día Contra la Violencia hacia las mujeres?

¿Por qué esa fecha?

¿Qué pasó el 25 de Noviembre de 1960?

Infórmate

Actividad nº 2

Comenta esta gráfica

Acta de derechos de la mujer maltratada

Yo tengo el derecho de cambiar la situación

Yo tengo el derecho de vivir libre del temor a ser golpeada

Yo tengo el derecho de requerir y esperar una correcta atención por parte de la policía y los sistemas de atención que necesite

Yo tengo el derecho de compartir mis sentimientos y no ser aislada de familiares, amigos y otras personas

Yo tengo derecho a ser tratada como una persona adulta

Yo tengo derecho a salir de un ambiente de maltrato

Yo tengo derecho a mi privacidad

Yo tengo el derecho de expresar mis propios pensamientos y sentimientos

Yo tengo derecho a desarrollar mis habilidades y talento personal

Yo tengo el derecho de denunciar a mi esposo/compañero golpeador

Yo tengo derecho a no ser perfecta.

Actividad nº 3

Elige uno de los epígrafes del Acta de derechos de la mujer maltratada y realiza un póster

¿Cómo se reconoce a un maltratador?

¿Qué debe hacer una mujer victima de malos tratos?

¿Qué es el síndrome de dependencia afectiva?

¿Es posible rehabilitar a un maltratador? ¿Qué condiciones previas se requieren?

¿Es conveniente que en la prensa se den a conocer los casos de malos tratos a las mujeres?

Para contestar a estas preguntas puede visitar este enlace

Actividad nº 4

El club de las mujeres muertas

Actividad nº 5 Ve este vídeo y escucha la canción de Victor Manuel

A las que se rebelan, no se callan,las humildes y las mansas;las que imaginan cosas imposibles,el derecho a ser felices;a las que viven solas, pisoteadas,las que ya no esperan nada;a las desamparadas, olvidadas,las que caen y se levantan...Cuántas vidas humilladas,cuántas lágrimas calladas,lo más triste es la tristeza,en el club de las mujeres muertas.A veces porque miran, porque callan,porque piensan se delatan;a veces porque cuentan, porque llorano porque no entienden nada;hay quien perdona todo a quien las mata, por un beso, una mirada;hay quien lo espera todo de quien ama y no pierde la esperanza...Cuántas vidas humilladas,cuántas lágrimas calladas,lo más triste es la tristeza,en el club de las mujeres muertas.Quemadas, arrastradas por los pelos,torturadas, devastadas,violadas legalmente, apuñaladas,algún juez las mira y pasa.Dicen que tienen celos y se nublan,que no saben lo que hicierony cuando beben dicen no ser ellos,"yo soy yo más este infierno".Cuántas vidas humilladas,cuántas lágrimas calladas,lo más triste es la tristeza,en el club de las mujeres muertas.

“Y en tu ventana” Andy & Lucas.

“María se bebe las calles” Pasión Vega.

“Lo que Ana ve” Revólver.

“Malo, malo” Bebe

“Shaking the tree” Peter Gabriel

“Caperucita Roja” Ismael Serrano

“Malos tratos” The Birras

Actividad nº 5Elige una de estas canciones (puedes elegir otra que tú conozcas), busca su letra y cópiala

Los 10 mandamientos para salir del maltrato

Lee los diez mandamientos y elige los tres que consideres mas significativos y cópialos.

Actividad nº 6

Te vamos a presentar cuatro historias de maltrato: Natalia, Isabel, Marina y Carmen. Indica en cada caso que “mandamientos” utilizaron para salir de su situación

Una historia de maltratoRosalind B. Penfold

Actividad nº 7

Actividad nº 11

(lectura)

El diario de Sara

Lectura colectiva y comentada de los artículos que configuran el libro “Violencia: Tolerancia cero”

“Cómo reconocer y erradicar la violencia contra las mujeres” , de Inés Alberdi

“Semillas y antídotos de la violencia en la intimidad”, de Luis Rojas Marcos

Bibliografía:

“Trátame bien: el maltrato físico y psicológico a examen. Hablan ellas: 18 testimonios de una superación”. Esmeralda Berbel, Editorial Alba 2004.

“Las hijas de Egalia” Gerd Brandenberg, Editorial Horas y Horas.

Actividad de lectura