vinh phat bai 16_dinhdangvanban_dieuchinh

1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN 2

GVHD: Th.S Lê Đức Long

SVTH: Hoàng Đình Vĩnh Phát

2

Chương IV:Mạng máy tính

và internet

Chương IV:Mạng máy tính

và internet

Chương III:Soạn thảo văn bản

Chương III:Soạn thảo văn bản

Chương II:Hệ điều hànhChương II:

Hệ điều hành

Chương I:Một số khái niệm cơ bản của tin học

Chương I:Một số khái niệm cơ bản của tin học

CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 10CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC 10

BÀI 15BÀI 15

BÀI 17BÀI 17

BÀI 18BÀI 18

BÀI 14BÀI 14

BÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bản

MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNHMỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH

Khái niệm thông tin cấu trúc thuật toán ứng dụng tin học


Một số thao tác cơ bản sử dụng hệ điều hành


Soạn thảo văn bảnMicrosoft word


Biết mạng máy tínhDịch vụ internet





























































BÀI 19BÀI 19

BÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bảnBÀI 16: Định dạng văn bản

BÀI 18BÀI 18

3

Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (1,2,1)Mục tiêu, chuẩn kiến thức, kĩ năng

Điểm trọng tâm, điểm khó

Kiến thức liên quan

Kiến thức đã biết về chủ đề đang học

• Biết được ba mức định dạng: kí tự, đoạn văn bản và trang• Thực hiện được định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản

• Định dạng được đoạn văn bản

• Thao tác thực hiện kích thước canh lề, trang in

• Biết khái niệm về soạn thảo văn bản(bài 14, 15)

• Biết các thanh công cụ soạn thảo

Một số công cụ soạn thảo văn bản

Soạn thảo được một đoạn văn bản (Bài 15)

4

BÀI 16:ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

BÀI 16:ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

HOẠT ĐỘNG 1(10’)Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề bài mới


HOẠT ĐỘNG 2(15’)Giảng bài mới

HOẠT ĐỘNG 2(15’)Giảng bài mới

HOẠT ĐỘNG 3(15’)Các nhóm thực hiện và trình bày


HOẠT ĐỘNG 4 (5’)Củng cố

HOẠT ĐỘNG 4 (5’)Củng cố

Giả định rằng- Bài này được dạy tại phòng máy - Có trang bị máy chiếu - Các máy tính đều có cài Netop school

Giả định rằng- Bài này được dạy tại phòng máy - Có trang bị máy chiếu - Các máy tính đều có cài Netop school

5



- Giáo viên chiếu file văn bản thô (file01.doc)- Giáo viên cho các nhóm gõ văn bản - Giáo viên quan sát chọn các nhóm trình bày theo yêu cầu- Nhóm trình bày văn bản nhóm thực hiện - Các nhóm khác nhận xét- Giáo viên nhận xét -Giáo viên chiếu văn bản đã được định dạng-Giáo viên demo bằng video cách định dạng file01.doc- Giáo viên đặt vấn đề cho bài mới

- Giáo viên chiếu file văn bản thô (file01.doc)- Giáo viên cho các nhóm gõ văn bản - Giáo viên quan sát chọn các nhóm trình bày theo yêu cầu- Nhóm trình bày văn bản nhóm thực hiện - Các nhóm khác nhận xét- Giáo viên nhận xét -Giáo viên chiếu văn bản đã được định dạng-Giáo viên demo bằng video cách định dạng file01.doc- Giáo viên đặt vấn đề cho bài mới

6

HOẠT ĐỘNG 2(20’)Giảng bài mới đan xen hoạt động nhóm

HOẠT ĐỘNG 2(20’)Giảng bài mới đan xen hoạt động nhóm

- Giáo viên chiếu lại văn bản được định dạng- Các nhóm thực hiện định dạng theo mẫu chiếu- Giáo viên quan sát chọn nhóm trình bày bài- Các nhóm trình bày sản phẩm nhóm- Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa- Giáo viên chính xác hóa trình bày của nhóm- Giáo viên giới thiệu 3 mức định dạng-Giáo viên trình bày thao tác định dạng-Giáo viên demo thử cho các nhóm 3 kiểu định dạng

- Giáo viên chiếu lại văn bản được định dạng- Các nhóm thực hiện định dạng theo mẫu chiếu- Giáo viên quan sát chọn nhóm trình bày bài- Các nhóm trình bày sản phẩm nhóm- Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa- Giáo viên chính xác hóa trình bày của nhóm- Giáo viên giới thiệu 3 mức định dạng-Giáo viên trình bày thao tác định dạng-Giáo viên demo thử cho các nhóm 3 kiểu định dạng

7



- Nhóm lấy file được giao(Giáo viên đã chuẩn bị)- Yêu cầu các nhóm định dạng theo yêu cầu- Giáo viên chiếu bài tập SGK - Cho các nhóm thảo luận- Gọi một nhóm trình bày ý kiến - Cho nhóm khác nhận xét- Giáo viên nhận xét thể thức hóa

- Nhóm lấy file được giao(Giáo viên đã chuẩn bị)- Yêu cầu các nhóm định dạng theo yêu cầu- Giáo viên chiếu bài tập SGK - Cho các nhóm thảo luận- Gọi một nhóm trình bày ý kiến - Cho nhóm khác nhận xét- Giáo viên nhận xét thể thức hóa

8

HOẠT ĐỘNG 4(5’)Củng cố

HOẠT ĐỘNG 4(5’)Củng cố

-Giáo viên củng cố các loại định dạng-Giới thiệu nhanh một số công cụ khác để định dạng: +Khoảng cách các kí tự, +Điểm dừng(tab)-Hướng dẫn các nhóm hoàn chỉnh bài thực hành số 7 và nộp theo yêu cầu-Hướng dẫn nhanh một số câu hỏi trắc nghiệm cũng cố

vinh phat bai 16_dinhdangvanban_dieuchinh

Documents