· web viewama „tu ir aš - kartu mes galia“ koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui...

PATVIRTINTASkuodo Bartuvos progimnazijos direktoriaus 2013 m. kovo 6 d. įsakymu Nr. V1 – 19

SKUODO RAJONO SAVIVALDYBĖSSKUODO BARTUVOS PROGIMNAZIJOS 2013 METŲ VEIKLOS PLANAS

Skuodas2013 m.

1

TURINYS

Turinys............................................................................................. 2I.BENDROJI DALIS....................................................................... 3Progimnazijos organizacinė struktūra...........................................3Bendros žinios apie progimnaziją...................................................3Teisinė bazė.......................................................................................4Progimnazijos intelektualiniai resursai......................................... 5Finansiniai ir materialiniai ištekliai .............................................. 6Apskaitos sistema............................................................................. 6Planavimo sistema............................................................................6Ryšių sistema.................................................................................... 7Bendradarbiavimas su suinteresuotų asmenų grupėmis..............7Progimnazijoje veikia...................................................................... 8Progimnazijos veiklos kokybės savęs vertinimo sistema.............. 9Progimnazijos savęs vertinimo rezultatai 2012 metais..................9II. 2012 METŲ PROGIMNAZIJOS VEIKLOS PLANO ANALIZĖ. 11III. PROGIMNAZIJOS VEIKLOS STRATEGIJA 2013 M....... 19IV. VEIKLOS TURINYS................................................................ 20Veiklos planas...................................................................................20Popamokinės veiklos renginių planas............................................ 29Socialinės veiklos planas..................................................................39Specialiosios pedagoginės veiklos planas....................................... 43Psichologinės veiklos planas............................................................44Vaiko gerovės komisijos veiklos planas......................................... 47Įgyvendinami projektai ir programos ...........................................50Veiklos su tėvų bendruomene planas............................................. 51Metodinės tarybos sudėtis............................................................... 53Ugdymo proceso priežiūros planas.................................................54Progimnazijos bibliotekos veiklos planas...................................... 57Progimnazijos skaityklos veiklos planas........................................ 59Civilinės saugos veiklos planas....................................................... 62Mokytojų atestacijos programa......................................................65Sveikatinimo veiklos planas............................................................ 66Turto ir lėšų valdymas, ūkinės veiklos organizavimas................ 73Metodinių grupių veiklos planai.....................................................74

2

I. BENDROJI DALIS

SKUODO BARTUVOS PROGIMNAZIJOS ORGANIZACINĖ STRUKTŪRA

Progimnazijai vadovauja direktorius. Jo veiklą reglamentuoja progimnazijos nuostatai (Progimnazijos nuostatų 26, 27 punktai).

Progimnazijoje veikia šios savivaldos institucijos:1. Progimnazijos taryba – aukščiausia progimnazijos savivaldos institucija, telkianti mokinių,

jų tėvų (globėjų, rūpintojų) ir mokytojų atstovus svarbiausiems progimnazijos veiklos tikslams numatyti ir uždaviniams spręsti (Progimnazijos nuostatų 37 – 44 punktai). 2. Mokytojų taryba – nuolat veikianti progimnazijos savivaldos institucija mokytojų profesiniams bei bendriems klausimams spręsti. Ją sudaro progimnazijos vadovybė, visi mokykloje dirbantys mokytojai, socialinė pedagogė, bibliotekininkės, psichologė, specialioji pedagogė – logopedė ir kiti tiesiogiai ugdymo procese dalyvaujantys darbuotojai. (Progimnazijos nuostatų 45 – 48 punktai). 3. Mokinių prezidentūra (Progimnazijos nuostatų 49 punktas).

BENDROS ŽINIOS APIE PROGIMNAZIJĄ

1. Progimnazijos oficialusis pavadinimas – Skuodo Bartuvos progimnazija. 2. Trumpasis pavadinimas – Bartuvos progimnazija (toliau – progimnazija). Progimnazija

įregistruota Lietuvos Respublikos juridinių asmenų registre, kodas – 195008119.3. Progimnazijos istorija: Skuodo II–oji vidurinė mokykla įsteigta 1975 m. rugsėjo 1 d.

vadovaujantis LR ŠMM ministro įsakymu, 1996 m. balandžio 18 d. Skuodo rajono Valdybos sprendimu Nr. 88 mokyklos pavadinimas pakeistas, mokykla pavadinta Skuodo Bartuvos vidurine mokykla.

4. Progimnazijos teisinė forma – biudžetinė įstaiga. Progimnazijos priklausomybė – Savivaldybės mokykla.

5. Progimnazijos grupė – bendrojo ugdymo mokykla. 6. Pagrindinė paskirtis – bendrosios paskirties mokykla.7. Tipas – progimnazija.8. Buveinė – Skuodas, Šatrijos g. 1.9. Mokymo kalba – lietuvių kalba.10. Progimnazijos savininkė – Skuodo rajono savivaldybė. Progimnazijos savininko teises ir

pareigas įgyvendinanti institucija – Skuodo rajono savivaldybės taryba.11. Mokymo forma – dieninė, savarankiško mokymosi, mokymo namuose. 12. Progimnazijos veiklos sritis – švietimas.13. Progimnazijos švietimo veiklos rūšys:13.1. pagrindinė veiklos rūšis – pagrindinis ugdymas, kodas 85.31.10;13.2. kitos švietimo veiklos rūšys:13.2.1. pradinis ugdymas, kodas 85.20;13.2.2. priešmokyklinis ugdymas, kodas 85.10.20; 13.2.3. sportinis ir rekreacinis švietimas, kodas 85.51;13.2.4. kultūrinis švietimas, kodas 85.52; 13.2.5. kitas, niekur nepriskirtas, švietimas, kodas 85.59; 13.2.6. švietimui būdingų paslaugų veikla, kodas 85.60.14. Kitos ne švietimo veiklos rūšys:14.1. kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;14.2. nuosavo arba nuomojamojo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas, kodas 68.20.15. Progimnazija vykdo priešmokyklinio ugdymo, pradinio ugdymo, pagrindinio ugdymo ir

neformaliojo vaikų švietimo programas.

3

16. Progimnazija išduoda mokymosi pasiekimus įteisinančius dokumentus: pradinio ugdymo pasiekimų, pradinio išsilavinimo, mokymosi pasiekimų pažymėjimus; pažymėjimą baigusiems pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį.

17. Progimnazija yra viešasis juridinis asmuo, turintis antspaudą, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, atributiką, savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, švietimo ir mokslo ministro įsakymais, kitais teisės aktais ir šiais Nuostatais.

18. Progimnazijos tarybos pirmininkė – Ina Macevičiūtė.19. Mokytojų tarybos pirmininkas – mokyklos direktorius Virginijus Jokšas, antra vadybinė

kvalifikacinė kategorija, istorijos mokytojas metodininkas.20. Mokinių prezidentas – Deimantas Ruikis.21. Progimnazijos mokytojų metodinės grupės:21.1. Pradinių klasių mokytojų metodinė grupė;21.2. Lietuvių kalbos (gimtosios) ir etikos mokytojų metodinė grupė;21.3. Socialinių ir gamtos bei tikybos mokytojų metodinė grupė;21.4. Užsienio kalbų mokytojų metodinė grupė;21.5. Matematikos, fizikos, informacinių technologijų mokytojų metodinė grupė;21.6. Estetikos, kūno kultūros ir technologijų mokytojų metodinė grupė.22. Mokinių skaičius:22.1. Iš viso: 537.22.2. Priešmokyklinio ugdymo grupė: 12;22.3. 1 – 4 klasės:150;22.4. 5 – 8 klasės: 375;23. Klasių komplektų skaičius:23.1. Iš viso: 24;

23.2. Priešmokyklinio ugdymo grupė: 1; 23.3. 1 – 4 klasės: 8; 23.4. 5 – 8 klasės: 15;

24. Mokytojų skaičius: 57. 25. Atestuoti mokytojai: 55; 25.1. Mokytojai: 5; 25.2. Vyresnieji mokytojai: 20; 25.3. Mokytojai metodininkai: 29; 25.4. Mokytojai ekspertai: 1. 26. Neatestuoti mokytojai: 2.

TEISINĖ BAZĖ

Progimnazija savo veiklą grindžia:

1. Valstybinės švietimo strategijos 2003–2012 metų nuostatais (Žin., 2003, Nr. 71-3216);2. Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu (2011 m. kovo 17 d. Nr. XI-1281);3. Lietuvos Respublikos vaikų teisių apsaugos pagrindų įstatymu (Žin., Nr. 1996, 33 – 807);4. Lietuvos Respublikos specialiojo ugdymo įstatymu (Žin., 1998, Nr. 115 – 3288);5. Lietuvos Respublikos Socialinės paramos mokiniams įstatymas (2006 – 06 – 13 Nr. X –

686) ;6. Lietuvos Respublikos Biudžetinių įstaigų įstatymu (1995 – 12 – 05 Nr. I – 1113);7. Lietuvos Respublikos Darbo kodeksu (2002 – 06 – 04 Nr. IX – 926);8. Priešmokyklinio ugdymo koncepcija (Švietimo ir mokslo ministro 2000-11-09 įsakymas Nr.

1374);9. Neformaliojo vaikų švietimo koncepcija (Žin., 2006, Nr. 4 – 15);10. Mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų (išskyrus psichologus) atestacijos nuostatais

(2008 – 11 – 24 ŠMM Nr. ISAK – 3216);

4

11. Valstybinių (išskyrus aukštųjų ir aukštesniųjų) ir savivaldybių mokyklų vadovų, jų pavaduotojų ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjų atestacijos nuostatais, nuostatų pakeitimais (Žin., 2005, Nr. 108 – 3974, 2008 – 04 – 30 Nr. ISAK – 1282, 2009 – 01 – 16 Nr. ISAK – 95);

12. Krizių valdymo mokyklose tvarkos aprašu (2007 – 07 – 12 Nr. ISAK – 1374);13. Vaikų ir jaunimo socializacijos programa (Žin., 2004, Nr. 30 – 995);14. Nacionalinės narkotikų kontrolės ir narkomanijos prevencijos 2004 – 2008 metų programa

ir įgyvendinimo priemonėmis (Žin., 2005, Nr. 135 – 4851);15. Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito tvarkos aprašu;16. Nuosekliojo mokymosi pagal bendrojo ugdymo programas tvarkos aprašu;17. Profesinio orientavimo vykdymo tvarkos aprašu;18. Pradinio ugdymo, pagrindinio ugdymo, vidurinio ugdymo mokytojo dienynų sudarymo

elektroninio dienyno duomenų pagrindu tvarkos aprašu;19. Skuodo rajono savivaldybės tarybos sprendimais;20. Skuodo rajono savivaldybės administracijos direktoriaus įsakymais;21. Progimnazijos nuostatais ir kitais veiklos dokumentais.

PROGIMNAZIJOS INTELEKTUALINIAI RESURSAI

Progimnazijos darbuotojai:

2013 m. sausio 1 d. progimnazijoje dirbo 81 darbuotojas :

57 mokytojai (pedagoginiai darbuotojai);2 bibliotekininkės;22 kiti darbuotojai.

Progimnazijos vadovai :

Direktorius;2 direktoriaus pavaduotojai ugdymui.

Mokytojai:

51 mokytojai (be mokyklos administracijos);1 socialinis pedagogas;1 specialusis pedagogas – logopedas;1 psichologas asistentas.

Bibliotekos darbuotojai:

1 bibliotekos vedėja;1 skaityklos bibliotekininkė.

Kiti darbuotojai:

1 raštinės vedėja;1 vyresnioji buhalterė;1 direktoriaus pavaduotojas ūkio reikalams;2 inžinieriai;17 aptarnaujančio personalo darbuotojas.

Progimnazijos direktorius ir direktoriaus pavaduotojos ugdymui yra įgiję II vadybinę kvalifikacinę kategoriją.

5

Kompiuterinį raštingumą yra įvaldę visi progimnazijos mokytojai. Mokytojai nuolat kelia savo dalykinę bei metodinę kvalifikaciją, studijuoja, siekdami įgyti

aukštesnį išsilavinimą.

FINANSINIAI IR MATERIALIEJI IŠTEKLIAI

Pagrindiniai progimnazijos lėšų šaltiniai: mokinio krepšelis (MK) ir savivaldybės biudžeto asignavimai. Kiti lėšų šaltiniai: nebiudžetinės lėšos už teikiamas paslaugas (kopijavimo, patalpų nuomos), gyventojų pajamų mokesčio 2 procentai, lėšos iš įvairių projektų.

Mokinio krepšelio lėšos skiriamos ugdymo proceso organizavimui: 1. mokytojų atlyginimams ir socialinio draudimo įmokoms;2. vadovėliams ir mokymo priemonėms įsigyti;3. pedagoginių darbuotojų kvalifikacijai kelti;4. mokinių pažintinei veiklai organizuoti;5. profesinio konsultavimo išlaidoms padengti;6. ryšių paslaugoms (IKT).

Mokinio krepšelio lėšų pakanka bendriesiems ugdymo planams vykdyti. Mokytojams sudarytos galimybės kvalifikacijai kelti.

Savivaldybės suformuotas savarankiškų lėšų biudžetas skirtas progimnazijos aplinkos būtiniausioms reikmėms finansuoti, tačiau visiškai neskiriama lėšų progimnazijos pastato remontui, materialinės bazės atnaujinimui. Lėšas, gautas iš gyventojų pajamų mokesčio 2 procentų, progimnazija, suderinusi su Progimnazijos taryba, panaudoja būtinoms reikmėms. Papildomai lėšų progimnazija gauna dalyvaudama įvairių projektų veikloje.

APSKAITOS SISTEMA

Progimnazija tvarko apskaitą ir teikia finansinius bei biudžeto ataskaitų rinkinius vadovaudamasi LR buhalterinės apskaitos įstatymu 2001 – 11 – 06 Nr. IX – 574, LR viešojo sektoriaus atskaitomybės įstatymu 2007 – 06 – 26 Nr. X – 1212, LR Biudžeto sandaros įstatymu 1990 – 07 – 30 Nr I – 430, LR finansų ministerijos nustatytomis buhalterinės apskaitos taisyklėmis, kitais teisės aktais, LR Švietimo ir mokslo ministro įsakymais, progimnazijos direktoriaus įsakymais ir kitais raštiškais nurodymais.

Atlyginimai skaičiuojami programoje „InterAlga“, naudojama buhalterinė programa „Affecto“.

PLANAVIMO SISTEMA

Progimnazijos planavimo sistemą sudaro:

progimnazijos strateginis planas; progimnazijos metinis veiklos planas; progimnazijos mėnesių veiklos planai; progimnazijos ugdymo planas; progimnazijos metų biudžeto planas; dalykų ilgalaikiai teminiai planai ir programos; neformaliojo ugdymo programos; ugdymo turinio proceso valdymo planai; progimnazijos tarybos metų veiklos planas; metodinių grupių planai; klasių auklėtojų planai; perspektyviniai mokytojų atestacijos planai; specialiosios pedagogės – logopedės veiklos planas; bibliotekos veiklos planas; popamokinės veiklos planai; vaiko gerovės komisijos programos ir planai;

6

socialinės veiklos planas; psichologės asistentės veiklos planas; visuomenės sveikatos specialistės veiklos planas; civilinės saugos planai.

RYŠIŲ SISTEMA

Progimnazijoje yra 100 kompiuterių, iš jų 33 nešiojamieji kompiuteriai ir 29 stacionarūs kompiuteriai yra skirti mokytojams. Mokiniams progimnazijoje skirtos 23 kompiuterizuotos darbo vietos. 7 nešiojamieji ir 7 stacionarūs kompiuteriai yra administracijos, buhalterijos, raštinės, bibliotekos, skaityklos, inžinierių kabinetuose. Mokykloje veikia intranetas. Visi kompiuteriai turi interneto prieigą.

Šiuolaikinės informacinės priemonės, kompiuterinės mokomosios programos naudojamos ugdymo procese, kompiuterinį raštingumą įgijusi didžioji dalis mokytojų, kai kurie iš jų turi ECDL pažymėjimus.

Skuodo Bartuvos vidurinėje mokykloje sparčiai aktyvėja susidomėjimas naujosiomis informacinėmis technologijomis. 98% mokytojų namuose turi kompiuterį ir prieigą prie interneto.

Progimnazija naudojasi UAB „Satela“ paslauga – kabeliniu internetu. Mokomuosiuose kabinetuose (ne informacinių technologijų klasėse) yra 22 stacionarūs

kompiuteriai. Progimnazijoje veikia 2 kompiuterių klasės, kuriose – 24 kompiuteriai ir kita kompiuterinė įranga (2 skaitytuvai, 3 spausdintuvai, 2 projektoriai). Mokytojai gali naudotis 6 kompiuterinės įrangos komplektais (nešiojamas kompiuteris, multimedia projektorius, nešiojamas ekranas). Progimnazijos bibliotekoje yra kompiuteris, skaitykla kompiuterizuota - 1 kompiuteris skirtas darbuotojai ir 5 kompiuterizuotos darbo vietos skirtos mokiniams.

Dalis kompiuterinės įrangos įsigyta per įvairius šalies ir tarptautinius projektus.Įgyvendinant mokykloje LR ŠMM ŠAC Mokyklų tobulinimo programos plius projektą

„Bendrojo lavinimo mokyklų modernizavimas“, įrengtas 6 kompiuterizuotų darbo vietų mokytojų darbo kabinetas, kuriame yra 6 stacionarūs kompiuteriai, nešiojamasis kompiuteris, projektorius bei dokumentų kamera, ekranas, kopijavimo aparatas. Iš šio projekto įrengtos dar 6 modernios mokytojų darbo vietos, 4 kabinetuose įrengtos interaktyvios lentos.

Mokyklos specialiosios pagalbos vaikui tarnybos atstovai aprūpinti šiuolaikiška technika ir puikiai įrengtomis darbo vietomis per LR ŠMM ŠAC Mokyklų tobulinimo programos projektą „Pedagoginių psichologinių tarnybų infrastuktūros, švietimo įstaigose dirbančių specialiųjų pedagogų, socialinių pedagogų, psichologų, logopedų darbo aplinkos modernizavimas“.

Įgyvendinamas LR ŠMM ŠAC Mokyklų tobulinimo programos plius projektas „Technologijų, menų ir gamtos mokslų infrastruktūra“.

Tačiau progimnazija kol kas nepakankamai gerai apsirūpinusi šiuolaikiškomis informacinėmis technologijomis, trūksta: kompiuterių, skirtų mokinių mokymui(si); nešiojamųjų kompiuterių, projektorių, dokumentų kamerų mokomuosiuose kabinetuose; internetinių kamerų; naujausių kompiuterinių mokomųjų programų; skaitmeninių fotoaparatų, interaktyvių lentų.

BENDRADARBIAVIMAS SU SUINTERESUOTŲ ASMENŲ GRUPĖMIS

Progimnazija bendradarbiauja su:

1. Skuodo rajono savivaldybės administracijos Vaiko teisių apsaugos skyriumi (VTAS);2. Skuodo rajono Policijos komisariatu;3. Skuodo rajono savivaldybės administracijos Socialinės paramos skyriumi;4. Skuodo rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriumi;5. Skuodo socialinių paslaugų šeimai centru;6. Skuodo globos ir socialinės priežiūros centru;7. Skuodo informacijos centru;8. Skuodo miesto ir rajono seniūnijomis;

7

9. Skuodo rajono socialiniais darbuotojais darbui su rizikos šeimomis;10. Skuodo rajono pedagogine – psichologine tarnyba (PPT);11. Skuodo pirminės sveikatos priežiūros centru;12. Skuodo kultūros centru;13. Skuodo rajono Mosėdžio vaikų globos namais;14. Skuodo rajono Barstyčių vaikų globos namais;15. Skuodo savivaldybės viešąja biblioteka;16. Skuodo Meno mokykla;17. Laikraščio ,,Mūsų žodis,, redakcija;18. UAB Skuodo Autobusų stotis;19. Skuodo vaikų lopšeliu – darželiu;20. Skuodo Darbo birža;21. Skuodo sporto centru;22. Skuodo rajono gimnazijomis, vidurine, pagrindinėmis ir pradine mokyklomis, KVAPM;23. Lietuvos kariuomenės krašto apsaugos Žemaičių apygardos 3-osios rinktinės pėstininkų

kuopa;24. Kretingos rajono Salantų gimnazija;25. Klaipėdos rajono Gargždų ,,Kranto,, pagrindine mokykla;26. Latvijos Respublikos Liepojos rajono Gruobinios gimnazija;27. Norvegijos Karalystės Lindos komunos Ostereideto mokykla;28. Nacionaliniu Egzaminų centru;29. Ugdymo plėtotės centru.

PROGIMNAZIJOJE VEIKIA

1. Pradinių klasių mokytojų metodinė grupė;2. Lietuvių kalbos (gimtosios) ir etikos mokytojų metodinė grupė;3. Socialinių – gamtos mokslų ir tikybos mokytojų metodinė grupė;4. Užsienio kalbų mokytojų metodinė grupė;5. Matematikos – fizikos – informacinių technologijų mokytojų metodinė grupė;6. Estetikos, kūno kultūros ir technologijų mokytojų metodinė grupė;7. Vaiko gerovės komisija;8. Progimnazijos strateginio plano rengimo grupė;9. progimnazijos strateginio plano įgyvendinimo priežiūros grupė;10. Mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų (išskyrus psichologus) atestacijos komisija;11. Sporto įrenginių tinkamumo tolimesniam naudojimui tikrinimo komisija;12. Inventorizacijos komisija;13. Progimnazijos nuostatų koregavimo ir atnaujinimo grupė;14. Ugdymo plano parengimo darbo grupė;15. Skolų inventorizacijos komisija;16. Turto nurašymo komisija;17. Turto perdavimo komisija;18. Sunaudotų pašto ženklų ir vokų nurašymo komisija;19. Sunaudotų atsargų ir mokymo priemonių nurašymo komisija;20. Degalų, tepalų ir atsarginių dalių, sunaudotų progimnazijos transportui, sunaudojimo nurašymo komisija;21. Degalų ir tepalų, sunaudotų vejapjovei, nurašymo komisija;22. Kasos inventorizavimo komisija;23. Apskaitos dokumentų nurašymo komisija;24. Dokumentų ekspertų komisija;25. Transporto priemonių padangų apžiūrėjimo ir nurašymo komisija;26. Įvairių projektų kūrimo grupės, projektų vykdymo komandos;27. Progimnazijos veiklą reguliuojančių tvarkų aprašų rengimo grupės;28. Mokyklinių olimpiadų, konkursų, varžybų organizavimo ir vertinimo grupės;

8

29. Civilinės saugos formuotės (specialiosios paskirties grupės);30. Periodinių leidinių (laikinam saugojimui) nurašymo komisija;31. Ekstremalių situacijų valdymo grupė.

PROGIMNAZIJOS VEIKLOS KOKYBĖS SAVĘS VERTINIMO (VIDAUS AUDITO) IR KONTROLĖS SISTEMA

Progimnazijos veiklos kontrolė planuojama mokslo metams. Kontrolės funkcijas atlieka mokyklos administracija, metodinės grupės, savivaldos institucijos.

Progimnazijos veiklos kontrolė grindžiama išorės (LR vyriausybės, ŠMM ir kt.) ir vidaus norminių teisės aktų nustatyta tvarka. Pagrindiniai vidaus dokumentai, pagal kuriuos vykdoma veiklos kontrolė, yra progimnazijos nuostatai, vidaus darbo tvarkos taisyklės, ugdymo planas, pareigybių aprašai. Po kiekvieno trimestro 1 – 8 klasių auklėtojai rengia klasių pažangumo ir lankomumo ataskaitas. Pagal jas parengiamos visos progimnazijos pažangumo ir lankomumo ataskaitos. Ataskaitos analizuojamos. Mokslo metų pabaigoje tikrinamos mokinių žinios iš lietuvių kalbos, matematikos 4 klasėse.

Vidaus auditas organizuojamas vadovaujantis švietimo ir mokslo ministro 2002 m. vasario 28 d. įsakymu Nr. 302 patvirtinta „Bendrojo lavinimo mokyklos vidaus audito metodika“.

Tirtos mokyklos veiklos sritys:2001 – 2002 m. m. – „Mokymasis ir ugdymas“;2002 – 2003 m. m. – „Mokymosi pasiekimai“;2003 – 2004 m. m. – „Ugdymo turinys“, Mokymosi pasiekimai“;2004 – 2005 m. m. – „Etosas“, Ištekliai“;2005 – 2006 m. m. – „Mokyklos valdymas ir kokybės garantavimas“;2006 – 2007 m. m. – „Mokymasis ir ugdymas“;2007 – 2008 m. m. – „Pagalba mokiniams“;2009 metai – „Platusis vidaus auditas“;2010 metai – „Mokėjimas mokytis, mokymasis bendradarbiaujant, mokymosi poreikių

nustatymas“;2011 metai – „Ugdymas ir mokymasis“;2012 metai – „Mokyklos (progimnazijos) kultūra“.

PROGIMNAZIJOS SAVĘS VERTINIMAS 2012 M.

Vertinimo sritis:

1. Mokyklos (progimnazijos) kultūraTemos:1.1. EtosasVeiklos rodikliai: 1.1.1. Vertybės, elgesio normos, principai.1.1.2. Tradicijos ir ritualai.1.1.3. Tapatumo jausmas.1.1.4. Bendruomenės santykiai.1.2. Tvarka1.2.1. Darbo tvarka ir taisyklės.1.2.2. Pageidaujamo elgesio skatinimas.1.2.3. Aplinkos jaukumas.1.3. Mokyklos (progimnazijos) ryšiai1.3.1. Mokyklos (progimnazijos) vaidmuo vietos bendruomenėje.1.3.2. Partnerystė su kitomis institucijomis.1.3.3. Mokyklos (progimnazijos) įvaizdis ir viešieji ryšiai.

Didžiausi privalumai:9

1. Mokiniai yra patenkinti progimnazija ir jos tvarka.2. Daugelyje klasių vyrauja abipusė pagarba tarp mokinių.3. Vyrauja teigiamas požiūris į mokymąsi, tobulėjimą, pasitikėjimą savimi.4. Progimnazija – draugiška, bendraujanti ir bendradarbiaujanti su įvairiomis institucijomis,

Respublikos ir užsienio mokyklomis.5. Sudarytos visos sąlygos dalyvauti progimnazijos bendruomenės veikloje.6. Visa progimnazijos bendruomenė aktyviai bendrauja ir bendradarbiauja.7. Vaikų saugumui užtikrinti pasitelkiamos įvairios institucijos.8. Veiksminga skatinimo sistema.

Didžiausi trūkumai:

1. Mokiniai nesilaiko drausmės ir mokinio taisyklių mokytojui nesant šalia.2. Triukšmas pamokų metu neleidžia mokiniams susikaupti ir siekti geresnių rezultatų.3. Konfliktai ir įtempti santykiai su netinkamo elgesio mokiniais.4. Tėvai sutinka, kad vaikų saugumui užtikrinti sutelktos įvairios institucijos, bet tik iš dalies

sutinka, kad jų vaikas progimnazijoje yra saugus.5. Pasigendama mokinių ir mokytojų abipusės pagarbos, saugumo.6. Trūksta dėmesio ir pagalbos silpniau besimokantiems mokiniams.

Rekomendacijos:

1. Ištirti ir nustatyti įtemptų santykių tarp mokinių priežastis (pamokų ir neformaliojo ugdymo metu). Anketuoti mokinius (progimnazijos psichologė pateikia informaciją posėdžiui).

2. Nustatyti, kodėl mokiniai nesilaiko elgesio taisyklių ir kitų progimnazijos reikalavimų per pamokas.

3. Išsiaiškinti triukšmo pamokose priežastis (tyrimą atlieka Vaiko gerovės komisija ir su išvadomis supažindina mokytojus ir mokinius).

4. Progimnazijoje nevykdyti šokių-diskotekų mokiniams, kol nebus sukurtos naujos taisyklės, kurios užtikrintų mokinių ir mokytojų saugumą.

5. Plėtoti bendradarbiavimą, formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį.6. Aktyviau dalyvauti progimnazijos radijo laidose, publikuotis progimnazijos internetiniame

puslapyje, rajono laikraštyje.7. Organizuoti renginius miesto visuomenei, taip reprezentuojant Bartuvos progimnaziją.8. Kurti saugią, sveiką, jaukią ir kultūringą mokymo(si) aplinką, padedančią užtikrinti

socialinės kompetencijos ugdymą.9. Ugdyti mokinių kultūrą, pasididžiavimo savo progimnazija jausmą.10. Tęsti OPCUS programą progimnazijoje.11. Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį, netoleruoti nepagarbaus elgesio su mokiniais,

mokytojais bei aptarnaujančiu personalu. 12. Sudaryti mokinių ir mokytojų grupę, kuri peržiūrėtų Progimnazijos vidaus darbo tvarkos

taisykles. 13. Peržiūrėti ir pakoreguoti mokinių ir mokytojų skatinimo sistemą.14. Organizuoti progimnazijoje “Gero elgesio savaites” (1k./trim.).15. Organizuoti praktinius seminarus klasių auklėtojams.

10

II. SKUODO BARTUVOS PROGIMNAZIJOS 2012 METŲ VEIKLOS PLANO ANALIZĖ

Mokyklos veiklos 2012 metams prioritetas:

Ugdymo proceso kokybiško įgyvendinimo tobulinimas.

Mokyklos veiklos 2012 metams tikslai:

1. Gerinti ugdymo kokybę tobulinant vertinimo sistemą, siekiant kiekvieno vaiko sėkmės.

2. Ugdyti pilietiškai brandžią, kūrybišką asmenybę, kurti saugios ir draugiškos mokyklos aplinką.

Mokyklos veiklos 2012 metams uždaviniai:

1. Tobulinti mokinių žinių ir gebėjimų vertinimo sistemą, kreipiant dėmesį į gabių mokinių ugdymą.

2. Įgyvendinti pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, susitelkiant vertinimui.3. Tikslingai ir planingai organizuoti ugdymo procesą.4. Tirti ir analizuoti veiklos rezultatus.5. Tęsti mokyklos materialinės bazės modernizavimą.6. Puoselėti bendruomenės pilietiškumą, tautiškumą.7. Brandinti mokyklos bendruomeniškumą.8. Formuoti sveikai gyvenančios ir mandagiai besielgiančios bendruomenės nuostatas.9. Kurti atvirą bendruomenę, plėtojančią bendradarbiavimą su rajono, šalies, užsienio

ugdymo institucijomis.

SKUODO BARTUVOS VIDURINĖS MOKYKLOS 2011-2012 M.M. ABITURIENTŲ VALSTYBINIŲ BRANDOS EGZAMINŲ REZULTATAI (PAGRINDINĖ SESIJA)

Eilės Nr. Egzaminas

Pasi-rinko

Laikė Laikiu-siųjų proc. nuo bendro

(besimok. dalyką)

skaičiaus

Laikiu-siųjų proc.

nuo pasirin-kusių šį

egzaminą

Kokybės proc.

(virš 50 balų)

Išlai-kiu-siųjų 100

skaičius

Neiš-laikė

1 Matematika 23 22 35 96 22 0 42 Biologija 23 23 58 100 17 1 03 Lietuvių k. 62 62 94 100 40 1 7

4Informacinės technologijos 3 3 5 100 33 0 0

5 Anglų kalba 32 32 48 100 56 0 06 Istorija 37 37 61 100 38 0 07 Fizika 7 7 35 100 0 0 18 Chemija 7 7 64 100 14 0 19 Geografija 10 9 33 90 11 0 0

100 balų iš lietuvių k. gavo Orinta Rakauskaitė (mokyt. Danutė Vitkuvienė)100 balų iš biologijos gavo Valentas Liebus (mokyt. Rasa Veitienė)

11

SKUODO BARTUVOS VIDURINĖS MOKYKLOS 2011 - 2012 M.M. ABITURIENTŲ MOKYKLINIŲ BRANDOS EGZAMINŲ, ĮSKAITŲ IR

10 KL. MOKINIŲ PUPP SUVESTINĖ (PAGRINDINĖ SESIJA)

Eilės Nr.

Egzaminas ar įskaita

Pasi

rinko

Turė

jo a

tvyk

ti

Nea

tvyk

o

Laik

ė (a

tvyk

o)

Išla

ikė

Nei

šlai

kė

Išlaikė balais

Kok

ybės

pro

c.

3 4 5 6 7 8 9 101 Lietuvių k. 4 4 4 4 1 1 1 1 252 Dailė 2 2 2 2 2 1003 Technologijos 9 9 1 8 8 2 6 1004 Lietuvių k., įskaita 66 66 66 66 2 1 8 10 14 15 16 835 Anglų k., įskaita 32 32 32 32 1 5 3 12 11 97

6Mokinių kompiuterinio raštingumo įskaita 6 6 6 6

7 Lietuvių k. PUPP, 10 kl. 61 61 61 61 11 12 18 10 9 1 338 Matematika PUPP, 10 kl. 61 61 61 61 2 11 19 11 10 4 4 30

MOKINIŲ PASIEKIMAI OLIMPIADOSE, KONKURSUOSE, VARŽYBOSE

Rajono mokinių kūrybinių darbų konkurse „Gyvūnai šalia manęs“ 7-11 metų grupėjeI vietą laimėjo 5b klasės mokinė Milda Vainoraitė,II vietą - 5b klasės mokinė Liucija Rancaitė,12-17 metų grupėjeI vietą laimėjo 6b klasės mokinė Eglė Daukaitė,II vietą - 6c klasės mokinys Laimonas Jucis,laureatėmis tapo:5b klasės mokinė Rugilė Mileriūtė,6b klasės mokinės Kristina Gurauskaitė, Simona Litvinaitė, 6c klasės mokinė Eva Matutytė,6d klasės mokinės Ieva Budrikytė, Dovilė Motiejauskaitė, Karolina Putraitė,7b klasės mokinė Kristina Simonavičiūtė.Mokytoja - dailės mokytoja ekspertė Audrona Žutautienė.

Rajono mokinių kroso varžyboseI vietas laimėjo Vilius Bružas (6), Vilmantas Pocius (8b),III vietas užėmė Aurimas Valančius(8b), Mantas Bučys (12a).Mokytojas - kūno kultūros vyresnysis mokytojas Rimantas Bučmys.

8 klasių mokinių lietuvių (gimtosios) kalbos olimpiados rajono etape I vietą laimėjo 8c klasės mokinė Ieva Jankutė.Mokytoja - lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Dzintra Atminienė.

Skuodo rajono mokyklų mokinių piešinių, plakatų konkurse priešgaisrine tematika5-8 klasių grupėjeII vietą laimėjo 6b klasės mokinys Rokas Šerelis,III vietą laimėjo 6b klasės mokinė Kristina Gurauskaitė.Mokytoja - dailės mokytoja ekspertė Audrona Žutautienė.

12

8 klasių mokinių fizikos olimpiados rajono etapeII vietą laimėjo 8a klasės mokinė Vitalija Dapšauskaitė.Mokytoja - fizikos mokytoja metodininkė Daiva Skruibienė.

Skuodo rajono vidurinių mokyklų mokinių lengvosios atletikos keturkovės varžyboseI vietą laimėjo mokyklos berniukų komanda:Dovydas Norvaišas, Vilius Bružas, Jonas Vilimavičius,Rokas Dapšauskas, Lukas Siksnis, Vilius Mileris.Vilius Mileris užėmė III vietą asmeninėje įskaitoje.Mokytojas - kūno kultūros vyresnysis mokytojas Vytautas Žutautas.

Skuodo rajono vidurinių mokyklų lengvosios atletikos keturkovės varžyboseIII vietą laimėjo mokyklos mergaičių komanda:Evelina Zubaitė (6c), Reda Baužytė (6d), Neringa Butkutė (6d), Irma Tiškutė (7b), Ramunė Giedraitė (7b), Viktorija Pelytė (7a).Mokytojas - kūno kultūros vyresnysis mokytojas Rimantas Bučmys.

7-8 klasių mokinių informacinių technologijų „Greitojo rašymo“ konkurso rajono etapeI vietą laimėjo 7a klasės mokinys Edvinas Saukantas.Mokytoja - informacinių techmologijų mokytoja metodininkė Zina Razmuvienė.

Biologijos olimpiados rajono etapeI vietą laimėjo 8a klasės mokinė Vitalija Dapšauskaitė,III vietą - 7a klasės mokinys Gintas Kryžius,II vietą - 6d klasės mokinė Dovilė Motiejauskaitė,III vietą - 6b klasės mokinė Kristina Gurauskaitė.Mokytoja - biologijos vyresnioji mokytoja Rasa Veitienė.

Biologijos olimpiados rajono etapeII vietą laimėjo 5a klasės mokinė Arūnė Navardauskaitė,I vietą - 5b klasės mokinė Liucija Rancaitė,II vietą - 8c klasės mokinė Ieva Jankutė.Mokytoja - biologijos vyresnioji mokytoja Janina Razguvienė.

8 klasių mokinių rusų kalbos olimpiados rajono etapeII vietą laimėjo 8c klasės mokinė Ieva Jankutė.Mokytoja - rusų kalbos vyresnioji mokytoja Virginija Untulienė.

Rajono mokinių sporto žaidynių mergaičių krepšinio varžyboseIII vietą iškovojo mokyklos mergaičių komanda:Simona Bieliauskaitė (6a), Karolina Jankauskaitė (5a), Živilė Mackevičiūtė (8a), Lauryna Ruginytė (8a), Viktorija Bendikaitė (8c), Silvija Skiudulaitė (8c), Vika Alseikaitė (6c), Evelina Zubaitė (6c).Mokytoja - kūno kultūros mokytoja metodininkė Edita Kalnikaitė.

8 klasių mokinių vokiečių kalbos olimpiados rajono etapeI vietą laimėjo 8c klasės mokinė Ema Virketytė,II vietą - 8c klasės mokinys Augustas Simonavičius.Mokytoja - vokiečių kalbos mokytoja metodininkė Kristina Kasparienė.

4-5 klasių mokinių matematikos olimpiados rajono etapeII vietą laimėjo 5b klasės mokinys Ramūnas Alšauskas, kurio matematikos mokytoja - mokytoja metodininkė Rasa Pranienė.

13

4-5 klasių mokinių matematikos olimpiados rajono etapeIII vietą laimėjo 4b klasės mokinė Olita Mockutė, kurios mokytoja - pradinių klasių vyresnioji mokytoja Angelija Šiaulienė.

6-8 klasių mokinių matematikos olimpiados rajono etapeII vietą laimėjo 8c klasės mokinė Ieva Jankutė. Jos mokytoja - matematikos mokytoja metodininkė Ona Kabalinaitė.

Meninio skaitymo rajono etapo konkurseI vietą laimėjo Tomas Šakys (12c), jo mokytoja - lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Danutė Vitkuvienė.

Meninio skaitymo rajono etapo konkurseII vietą laimėjo Mantas Sakalauskas (10a), kurį moko lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Jūratė Ridikienė.

Meninio skaitymo rajono etapo konkurseII vietą laimėjo Monika Rimkutė (6a), kurios lietuvių kalbos mokytoja - mokytoja metodininkė Elena Vaškienė.

Jaunųjų filologų konkurso rajono etape 12c klasės mokinės Elvyros Motužytės darbas „Sursum - deorsum (aukštyn - žemyn)“ poezijos sekcijoje pateko tarp darbų, siunčiamų į šalies etapą.Mokinę konsultavo lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Danutė Vitkuvienė.

Konkurso „Drąsūs, stiprūs, vikrūs“ rajono etape II vietą iškovojo 2-4 klasių mokinių komanda: Asta Bružaitė (4a), Brigita Balandytė (4a), Eglė Zubaitė (4b), Gabrielė Antulytė (3a), Eglė Zaburaitė (4b), Viktorija Dapšauskaitė (2a), Simona Stasiulytė (2a), Viktorija Ramonaitė (4a), Žyginta Urbutytė (4b), Greta Andriekutė (4a), Justė Giedraitė (2a), Eigilė Stragytė (4a), Deimantė Šimkutė (4b), Merūnas Martinkus (4b), Rokas Mitkus (4a), Erikas Prialgauskas (3a), Aurimas Rancas (4a), Henrikas Kareiva (4b), Martynas Bružas (2a), Mantas Gadeikis (4a), Astijus Bučys (3b), Augustinas Preibys (3b), Gedvydas Šopaga (3b), Mantas Sabakonis (4b), Erikas Dosinas (4b).Mokytoja - kūno kultūros mokytoja metodininkė Edita Kalnikaitė.

Konkurso „Dainų dainelė“ rajono etape puikiai pasirodė ir į zonos etapą pateko10a klasės solistas Mantas Sakalauskas, kuriam akomponavo Živilė Mackevičiūtė (8a), Deimantė Kildaitė (8a) ir Rokas Valinskis (7a). Mokytoja - muzikos vyresnioji mokytoja Gitana Bubliauskienė.

Biologijos olimpiados rajono etape I vietą iškovojo 10a klasės mokinys Paulius Skiudulas, II vietą - 12a klasės mokinys Valentas Liebus, III vietą - 12c klasės mokinė Elvyra Motužytė.Mokytoja - biologijos vyresnioji mokytoja Rasa Veitienė

Chemijos olimpiados rajono etape I vietas iškovojo 12a klasės mokinys Valentas Liebus bei 10a klasės mokinys Paulius Skiudulas, III vietą laimėjo 12a klasės mokinys Martynas Šikšnius. Mokytoja - chemijos mokytoja metodininkė Nijolė Mlinkauskienė.

14

Informatikos olimpiados rajono etape III vietą laimėjo 10a klasės mokinys Paulius Skiudulas. Mokytojas - informacinių technologijų vyr. mokytojas Linas Stragys.

Skuodo rajono mokinių sporto žaidynių merginų kvadrato varžybose III vietą iškovojo mūsų mokyklos komanda: Simona Bieliauskaitė (6a), Eglė Mažrimaitė (6b), Evelina Zubaitė (6c), Kristina Maksvitytė (6c), Vika Alseikaitė (6c), Gabija Januškaitė (6c), Karolina Jankauskaitė (5a), Arūnė Navardauskaitė (5a), Vaida Jurgutytė (5a), Akvilė Paulauskaitė (5a), Liveta Motiejauskaitė (5b), Kornelija Norkutė (5b).Mokytoja - kūno kultūros mokytoja metodininkė Edita Kalnikaitė.

Skuodo rajono mokinių sporto žaidynių kvadrato varžybose I vietą iškovojo mūsų mokyklos 5-6 klasių mokinių komanda: Vitalijus Pocius (6a), Dovidas Norvaišas (6a), Aurimas Drungilas (5c), Gvidas Petkus (6b), Martynas Veitas (6b), Robertas Rutė (6a), Vilius Kažys (6a), Dovydas Staškus (6b), Edvinas Buivydas (6b), Ovidijus Bertulis (6b), Vilius Bružas (6a), Linas Šmaižys (6b).Mokytojas - kūno kultūros mokytojas metodininkas Vaclovas Šilgalis.

Lietuvos mokinių olimpinio festivalio lengvosios atletikos varžybose ŠiauliuoseI vietą užėmė 12a klasės mokinys Tomas Lotužis,III vietą - 10b klasės mokinys Julius Malotkinas.Mokytojas - kūno kultūros vyresnysis mokytojas Rimantas Bučmys.

Šiaurės Lietuvos regiono gamtos mokslų-biologijos 5-8 klasių mokinių olimpiadojeI vietą laimėjo 5b klasės mokinė Liucija Rancaitė.Mokytoja - biologijos vyresnioji mokytoja Janina Razguvienė.

Lietuvos mokinių filosofijos olimpiados šalies etapo I turo laimėtoju tapo12a klasės mokinys Artūras Uščinas.Mokytoja - etikos vyresnioji mokytoja Birutė Rozitienė.

Artūras Uščinas dalyvavo ir Lietuvos televizijos projekto „Lietuvos tūkstantmečio vaikai“ dvyliktokų viktorinoje.

Lietuvos mokinių olimpinio festivalio kvadrato (berniukų) VII zonos varžybose I vietą ir tarpzoninėse varžybose III vietą iškovojo 5-6 klasių mokinių komanda: Vilius Kažys (6a), Dovidas Norvaišas (6a), Vitalijus Pocius (6a), Vilius Bružas (6b), Ovidijus Bertulis (6b), Edvinas Buivydas (6b), Gvidas Petkus (6b), Dovidas Staškus (6b), Linas Šmaižys (6b), Martynas Veitas (6b), Robertas Rutė (5c), Aurimas Drungilas (5c). Komandą ruošė kūno kultūros mokytojas metodininkas Vaclovas Šilgalis.

Tarptautinėse karinėse-sporto varžybose „Kalėtų taurės turnyras 2012“ mokyklos komanda laimėjo III vietą. Komandos nariai: Paulius Petrauskas, Elijus Každailis, Dovydas Sveisas, Aldas Rimgaila, Viktoras Brencius, Gintas Paulauskas. Mokytojas - kūno kultūros vyresnysis mokytojas Rimantas Bučmys.

2012 M. ĮGYENDINTI PROJEKTAI IR PROGRAMOS:

1. Olweus programos kokybės užtikrinimo sistemos kūrimas Instruktorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė ŽukauskaitėKoordinatorė – matematikos mokytoja metodininkė Violeta AndrikienėMokymosi ir supervizijų grupių vadovai:

15

Audrona Žutautienė, dailės mokytoja ekspertė;Virginija Tammi, pradinių klasių mokytoja metodininkė;Stansilava Sandarienė, tikybos mokytoja metodininkė;Danutė Vitkuvienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė;Rasa Veitienė, biologijos vyresnioji mokytoja;Daiva Mažrimienė, technologijų mokytoja metodininkė;Daiva Skruibienė, fizikos mokytoja metodininkė; Stanislava Odinienė, anglų kalbos vyresnioji mokytoja.

2. Vaikų socializacijos projektas „Teisingas pasirinkimas“ Koordinatorės - soc. pedagogės Regina Jonaitienė ir Edita Pocienė.

3. Daugiametis socialinis projektas „Drąsinkime ateitį“ Koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui Violeta Andrikienė.

4. Neformaliojo švietimo veiklos programa „Tu ir aš - kartu mes galia“ Koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

5. Projektas „Užsienio kalbos atveria duris į pasaulį“ Koordinatorė - vokiečių kalbos mokytoja metodininkė Kristina Kasparienė.

6. Skuodo rajono mokinių mainų programa Koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

7. LR ŠMM ŠAC Mokyklų tobulinimo programos plius projektas „Bendrojo lavinimo mokyklų modernizavimas“Koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui Violeta Andrikienė.

8. LR ŠMM ŠAC Mokyklų tobulinimo programos projektas „Pedagoginių psichologinių tarnybų infrastuktūros, švietimo įstaigose dirbančių specialiųjų pedagogų, socialinių pedagogų, psichologų, logopedų darbo aplinkos modernizavimas“ Koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dzintra Atminienė.

9. LR ŠMM ŠAC Mokyklų tobulinimo programos plius projektas „Technologijų, menų ir gamtos mokslų infrastruktūra“Koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė).

10. Pilietinio ir tautinio ugdymo projketas „Žengdami į ateitį nepamirškime praeities“ Koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.Kūrybinė grupė:Daiva Mažrimienė, technologijų mokytoja metodininkė;Audrona Žutautienė, dailės mokytoja ekspertė;Laimutė Ronkaitienė, lietuvių kalbos mokytoja ekspertė;Danutė Vitkuvienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė;Vaida Litvinienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė.

11. Projektas „Dvi baltų tautos nuo amžių drauge“Koordinatorė – Dzintra Atminienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui.Kūrybinė komanda:Elena Vaškienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė;Jūratė Ridikienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė;Daiva Mažrimienė, technologijų mokytoja metodininkė;Laimutė Kriginienė, technologijų mokytoja metodininkė;Gabrielius Kasparas, technologijų mokytojas;

16

Audrona Žutautienė, dailės mokytoja ekspertė;Gitana Bubliauskienė, muzikos vyresnioji mokytoja;Raminta Butkienė, muzikos mokytoja metodininkė.

12. Projektas „Lyderių laikas 2“Koordinatorė – Žydronė Žukauskaitė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui.Komandos nariai:Virginijus Jokšas, direktorius;Daiva Mažrimienė, technologijų mokytoja metodininkė;Violeta Andrikienė, matematikos mokytoja metodininkė;Stanislava Sandarienė, tikybos mokytoja metodininkė;Dzintra Atminienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui;Linas Stragys, informacinių technologijų vyresnysis mokytojas.

13. Mokymosi visą gyvenimą programos Comenius kvalifikacijos tobulinimo kursai AirijojeDalyvė – Raimonda Remezienė, anglų kalbos mokytoja metodininkė.

14. Projektas „EKOdrąsa“ Koordinatorė – Rasa Veitienė, biologijos vyresnioji mokytoja.

15. Šventė-paroda- konkursas Skuodo žemės tautodailininko Petro Brazausko pėdomis -„MEDIS - MANO ELDIJA“Koordinatorė – Laimutė Kriginienė, technologijų mokytoja metodininkė .

16. Skuodo miesto šventėDalyviai – 100 Bartuvos vidurinės mokyklos mokinių.Koordinatorė – Žydronė Žukauskaitė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui.Komandos nariai:Daiva Mažrimienė, technologijų mokytoja metodininkė;Laimutė Kriginienė, technologijų mokytoja metodininkė;Audrona Žutautienė, dailės mokytoja ekspertė;Gitana Bubliauskienė, muzikos vyresnioji mokytoja;Raminta Butkienė, muzikos mokytoja metodininkė;Vaida Litvinienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė.

BARTUVIEČIO VARDO APDOVANOJIMŲ CEREMONIJA

Bartuviečio vardas suteiktas šiems mokiniams:„Metų sportininkas“ - Martynas Veitas (6b);„Metų sportininkė“ - Karolina Jankauskaitė (5a);„Metų menininkas“ - Mantas Sakalauskas (10a);„Metų olimpiadininkas“- Paulius Skiudulas (10a);„Metų mokslo pirmūnė ir metų olimpiadininkė“ - Ieva Jankutė (8c);„Metų pradinukė“ - Austėja Kasparaitė (2b);„Metų mokslo pirmūnė“ - Liucija Rancaitė (5b);„Metų aktyvistė“ - Živilė Mackevičiūtė (8a);

MOKYKLOS METODINIŲ GRUPIŲ PIRMININKAI 2012 M. :

Vaida Ruškienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė;Linas Stragys, informacinių technologijų vyresnysis mokytojas;Danutė Vitkuvienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė;Raminta Butkienė, muzikos mokytoja metodininkė;Rita Milinskienė, anglų kalbos vyresnioji mokytoja;

17

Liuda Kvietkauskaitė, istorijos mokytoja metodininkė.Mokyklos veiklos sėkmingumą apibendrina veiklos plano SSGG analizė:

Stiprybės Silpnybės1. Sėkmingas vidurinės mokyklos reorganizavimas į

progimnaziją.2. Progimnazijos nuostatų, atributikos ir simbolikos atnaujinimas.3. Parengtas ir direktoriaus įsakymu patvirtintas progimnazijos

mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo tvarkos aprašas.4. Geri mokinių pasiekimai dalykinėse olimpiadose, konkursuose,

varžybose, parodose, jų viešinimas progimnazijos erdvėse.5. Išskirtinių rezultatų pasiekę mokiniai skatinami pagal mokinių

skatinimo tvarką.6. Mokinių ir mokytojų aktyvus dalyvavimas projektinėje

veikloje.7. Progimnazijos informacinės sistemos, elektroninio dienyno

TAMO įdiegimas.8. Aktyvi mokytojų metodinė veikla.9. Klasės valandėlės vyksta vienu metu visiems atitinkamo

koncentro mokiniams.10. Planingai, pagal parengtus dokumentus vykdyta OPKUS

veikla. 11. Mokytojai efektyviai ir tikslingai naudoja IKT ugdymo

procese.12. Nuolat vykdomas veiklos kokybės įsivertinimas, rezultatai

panaudojami planavimo ir veiklos tobulinimo procese.13. Tikslinga ir rezultatyvi mokinių popamokinė veikla.14. Pagalbos mokiniui specialistų tikslinga veikla.15. Vykdant ŠMM ŠAC projektus modernizuoti mokomieji

kabinetai ir pagalbos mokiniui specialistų darbo vietos.16. Sudarytos sąlygos dalyvauti mokyklos bendruomenės veikloje.

1. Ne visi mokinių tėvai yra prisijungę prie TAMO elektroninio dienyno arba nesistemingai domisi įrašais dienyne.

2. Ne visi mokyklos bendruomenės nariai laikosi progimnazijos vidaus tvarkos taisyklių, priimtų susitarimų.

3. Ne visada galima organizuoti kūno kultūros pamokas lauke dėl stadiono netinkamos būklės.

4. Ne visuose kabinetuose mokykliniai baldai atitinka higienos normų reikalavimus.

5. Neaktyvus mokytojų dalyvavimas mokyklos neformaliuosiuose renginiuose.

6. Ne visuose kabinetuose yra būtiniausios IKT priemonės (projektorius, ekranas).

Galimybės Grėsmės1. Tobulinti mokytojų skatinimo sistemą2. Tęsti projektą „Renkuosi mokytojauti“ (tėvų pamokos

vaikams) 3. Įgyti OPKUS sertifikatą.4. Naujos progimnazijos internetinės svetainės sukūrimas.5. Tobulinti bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis

šalimis įgyvendinant projektą „Lyderių laikas 2“.6. Įsteigti 1-4 klasių mokiniams pailgintos darbo dienos grupę

(tėvų, globėjų lėšomis, kol pasikeis MK lėšų skirstymo metodika)7. Siekiant efektyvesnės pagalbos esamą mokytojo padėjėjo

etatą skaidyti į kelias dalis.8. Dalykiškai bendradarbiauti su Skuodo vaikų lopšelio

darželio, Skuodo pradinės mokyklos ir Pr. Žadeikio gimnazijos pedagogais dėl mokinių perimamumo ir adaptacijos.

9. Neformaliojo švietimo ir klasės auklėtojo veiklas orientuoti į fizinį aktyvumą.

10. Efektyvinti bibliotekos ir skaityklos darbą su mokiniais.11. Efektyviai naudoti mokymo priemones, gautas iš projekto

„Pedagoginių, psichologinių tarnybų infrastruktūros, švietimo įstaigose dirbančių specialiųjų pedagogų, socialinių pedagogų, psichologų, logopedų darbo aplinkos

1. Mokinių skaičiaus ir klasių komplektų mažėjimas.

2. Darbuotojų darbo krūvio ir etatų mažėjimas.

3. Sumažėjęs mokinių savarankiškumo ir atsakomybės ugdymas šeimose.

4. Nepatenkinami mokinių ir mokytojų ugdymo(-si) poreikiai dėl nepakankamų MK lėšų.

5. Esančios IKT priemonės sensta ir dažniau genda.

6. Didėja elgesio ir emocinių sutrikimų turinčių vaikų skaičius – dažnesni konfliktai, blogėja ugdymo (-si) rezultatai.

7. Renovacija gali turėti įtakos kokybiškam ugdymo (-

18

modernizavimas“. si) procesui.

III. PROGIMNAZIJOS VEIKLOS STRATEGIJA 2013 M.

Progimnazijos vizija:

Skuodo Bartuvos progimnazija – darni mokytojų, mokinių, tėvų komanda, atvira pozityviai kaitai, ugdanti atsakingą asmenybę ir bendražmogiškąsias vertybes, kurianti palankias sąlygas mokinių saviraiškai jaukioje ir saugioje aplinkoje, suteikianti visiems vaikams lygias teises, turinti efektyviai dirbančias savivaldos institucijas ir modernizuotą šiuolaikišką materialinę bazę.

Progimnazijos misija:

Skuodo Bartuvos progimnazija vykdo kokybišką priešmokyklinio, pradinio, pagrindinio ugdymo ir neformaliojo vaikų švietimo programas. Sudaro sąlygas mokinių prigimtinių gebėjimų vystymuisi, įgalindama juos įgyti ir nuolat plėtoti aukštas, valstybinius standartus atitinkančias kompetencijas.

Progimnazija – atvira bendruomenė, kuri nuolat vertina ir įsivertina savo veiklą, bendradarbiauja su užsienio, šalies, rajono mokyklomis bei kitomis institucijomis, dalyvauja projektinėje veikloje, turi savo tradicijas, plėtoja IKT naudojimą.

Progimnazijos vertybės:

Humaniškumas Partnerystė Tolerancija Vertinimo bešališkumas Ugdymo ir saviugdos derinimas

Progimnazijos veiklos 2013 metams prioritetas:

Progimnazijos kultūra

Progimnazijos veiklos 2013 metams tikslai:

1. Vystyti bendruomenės narių santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis (humaniškumu, partneryste, tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu).

2. Formuoti bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.

Progimnazijos veiklos 2013 metams uždaviniai:

1. Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį.2. Kurti saugią progimnazijos aplinką organizuojant ugdymo procesą.3. Formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį, ugdyti pasididžiavimo progimnazija jausmą.4. Formuoti sveikos ir aktyvios gyvensenos įgūdžius.5. Organizuoti progimnazijos veiklą, skatinančią aktyvų tėvų dalyvavimą.6. Vykdyti projektinę veiklą įtraukiant suinteresuotas šalis.7. Aktyvinti klasių bendradarbiavimo ryšius su kitomis ugdymo įstaigomis.

19

IV. VEIKLOS TURINYS

VEIKLOS PLANAS

Veiklos prioritetas – progimnazijos kultūra

UŽDAVINIAI PRIEMONĖS ATSAKINGI VYKDYTOJAI

DATA LĖŠOS, IŠTEKLIAI

UŽDAVINIO SĖKMĖS KRITERIJAI

PASTABOS

1 tikslas – vystyti bendruomenės narių santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis (humaniškumu, partneryste, tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu).1.1. Gerinti ugdymo kokybę tobulinant mokėjimo mokytis kompetenciją.

1.1.1. Metodinių grupių pasitarimai apie mokėjimo mokytis kompetenciją švietimo dokumentuose, metodiniuose leidiniuose.

Metodinių grupių pirmininkai, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė

Kovas Intelektualiniai resursai

Susisteminta informacija dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo, pristatyta grupių metodiniuose susirinkimuose, užfiksuota protokole.

1.1.2. Mokėjimo mokytis kompetencijos matavimas - susitarimai metodinėje taryboje.

Metodinių grupių pirmininkai, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė

Balandis Intelektualiniai resursai

Priimti 5 bendri susitarimai, būdai, formos dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo ir matavimo metodinėje taryboje, susitarimai pristatyti metodinėse grupėse.Visi mokytojai planuodami ugdymo procesą atkreipia dėmesį mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymą dalykų pamokose. 20 procentų mokinių geriau sekasi taikyto mokėjimo mokytis kompetencijos strategijas.

1.1.3. Kolegų patirties mainai ugdant mokėjimo mokytis kompetenciją.

Progimnazijos administracija pagal kuruojamus dalykus

Rugsėjis - lapkritis

Intelektualiniai resursai

Kiekvienas mokytojas stebi bent po 1 kolegos pamoką, išskiriami 3 teigiami dalykai, 1 tobulintinas. Aptarta metodinėje grupėje, dalykų mokytojai pamokose taiko geriausias praktikas.

20

1.1.4. Išplėstinis Mokytojų tarybos posėdis „Mokėjimo mokytis kompetencijos pažangos matavimo praktika“.

Progimnazijos administracija, metodinių grupių pirmininkai

Lapkritis Intelektualiniai resursai

Kiekviena metodinė grupė pristato savo patirtį mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo srityje.

1.1.5. Mokinių apklausa dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, klasių auklėtojai

KovasLapkritis


Išsiaiškinta esama padėtis ir kokia pažanga padaryta mokėjimo mokytis srityje.

1.1.6. Pasirinkto leidinio apie lyderystės ugdymą mokykloje studijos, skyrių pristatymas kolegoms.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, metodinių grupių pirmininkai

Balandis, gegužė


Metodinių grupės išanalizuoja ir pristato kitoms grupėms po vieną skyrių iš pasirinkto leidinio.Daugėja lyderystės apraiškų progimnazijoje.

1.1.7. Ugdymas karjerai įgyvendinant projektą „MUKIS“ .

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, projekto koordinatorius Linas Stragys

Visus metus

Kvalifikacijos kėlimo lėšos

Mokiniai įgis žinių ir mokėjimų apie tai, kaip sėkmingai rinktis profesiją, kaip pasirengti šiam procesui.

1.1.8. Mokinių konferencija – projektinių darbų pristatymas:1-4 klasių mokinių konferencija;5-6 klasių mokinių;7,8 klasių mokinių.


Gegužė 2 % lėšos,intelektualiniai resursai

Kiekviena klasė pristato bent po 1 projektinį darbą. Parengti projektinių darbų, viešo kalbėjimo vertinimo kriterijai. Projektiniai darbai vertinami pagal vertinimo kriterijus.

1.1.9. Administracijos posėdis dėl grįžtamosios kontrolės mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo klausimu.

Direktorius Virginijus Jokšas

Rugpjūtis Intelektualiniai resursai

Mokytojai dirba pagal metodinėse grupėse priimtus susitarimus ir patvirtintus tvarkos aprašus.

21

1.2. Kurti saugią progimnazijos aplinką organizuojant ugdymo procesą.

1.2.1. Vidaus darbo tvarkos taisyklių koregavimas.

Direktorius Virginijus Jokšas, direktoriaus įsakymu parengta darbo grupė

Sausis, vasaris


Progimnazijoje dirbama vadovaujantis naujomis taisyklėmis.

1.2.2. Progimnazijos ugdymo plano rengimas ir įgyvendinimas.

Direktoriaus pavaduotoja ugdy-mui Dzintra Atmi-nienė, direktoriaus įsakymu patvirtinta darbo grupė.

Visus metus


Sėkmingai parengtas optimalus 2013 – 2014 m. m. ugdymo planas.

1.2.3. Progimnazijoje veikiančių tvarkų peržiūra ir koregavimas.


Vasaris, kovas


Susisteminti ir sutvarkyti visi dokumentai, reglamentuojantys progimnazijos veiklą.

1.2.4. Administracijos posėdis dėl progimnazijos bendruomenėje priimtų susitarimų laikymosi.


Spalis Intelektualiniai resursai

Aptariama, kaip yra laikomasi priimtų susitarimų.

1.2.5. Administracijos posėdis dėl vaikų, turinčių specialiųjų poreikio, ugdymo (-si).


Gegužė Intelektualiniai resursai

Aptartos sėkmės ir nesėkmės, pasiruošta naujų programų sudarymui.

1.2.6. Administracijos posėdis dėl elektroninio dienyno pildymo.


Birželis Intelektualiniai resursai

Aptartos sėkmės ir nesėkmės, numatytos veiklos tobulinimo galimybės.

1.3. Formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį, ugdyti pasididžiavimo progimnazija jausmą.

1.3.1. Vaikų socializacijos projektas „Užsienio kalbos atveria duris į pasaulį“.

Progimnazijos administracija

Vasaris - balandis

Vaikų socializacijos projekto lėšos,V. Ušacko lėšos

6 Skuodo Bartuvos progimnazijos kolektyvai ar solistai kartu su užsienio kalbų, muzikos mokytojais parengia vertinimo kriterijus atitinkančius konkurso pasirodymus.

1.3.2. Bartuviečio vardo apdovanojimo ceremonija.


Gegužė 2 % lėšos Sudaryta komisija atrenka 12 nominantų, tarp jų atsiranda nomina-

22

cijos „Metų mokytojas“, „Metų auklėtojas“.

1.3.3. Tradicinių mokyklos renginių organizavimas: Rugsėjo 1-osios šventė, „Bartuvos talentai“, šokio šventės, adventinės popietės, trečių klasių mokinių senelių šventė, mokslo metų baigimo šventės, mokytojų mokslo metų užbaigimo šventės.

Progimnazijos administracija, Mokinių prezidentūra, PVK nariai, 1-8 klasių auklėtojai.

Visus metus

Rėmėjų lėšos, 2 % lėšos,Intelektualiniai resursai

Tradiciniuose renginiuose dalyvauja 80 procentų mokytojų, 90 procentų mokinių.

1.3.4. Atviros pamokos mokinių tėvams.


2 kartus per metus


30 procentų tėvų apsilanko atvirose pamokose. Mokytojai patirtimis pasidalija metodinėse grupėse: išskiria 3 teigiamus dalykus, 1 tobulintiną.

1.3.5. Seminaras „Mokyklos įvaizdžio formavimas“ (lektorė Lidija Laurinčiukienė).

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dzintra Atminienė

Kovas 1000 Lt (mokytojų kvalifikacijos lėšos),intelektualiniai resursai

Įgytos žinios sėkmingai naudojamos mokyklos įvaizdžio formavimui.

1.3.5. Progimnazijos naujos internetinės svetainės kūrimas.


Vasaris, kovas

Mokinio krepšelio lėšos

Parengta nauja progimnazijos internetinė svetainė

1.3.6. Progimnazijos reklaminio vaizdo klipo kūrimas (7-8 klasių mokiniai).

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, informacinių technologijų mokytojas Linas Stragys, 7,8 klasių auklėtojai

Balandis - birželis


Kiekviena klasė parengia po vieną vaizdo klipą pagal paskelbtus kriterijus, išrenkamas vienas klipas, kuris tampa progimnazijos reprezentacijos dalimi.

1.4. Formuoti sveikos ir aktyvios gyvensenos įgūdžius.

1.4.1. Klasės auklėtojų veikla orientuota į fiziškai aktyvias veiklas.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, 1-8 klasių auklėtojai

Visus metus


Visų klasių auklėtojų veiklos planuose yra bent po 1 renginį, skirtą aktyviai fizinei veiklai.

1.4.2. Akcijos „Pusryčiai – geros Direktoriaus Pradinių Mokinių lėšos, Organizuotos 6 akcijos 1-

23

dienos garantas“. pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, Pradinių klasių mokytojos, technologijų mokytojai

klasių mokiniai – 2 kartus per trimestrą,5-8 klasių – 1 kartą per trimestrą per technologijų pamokas

intelektualiniai resursai

4 klasių mokiniams, 3 akcijos 5-8 klasių mokiniams.

1.4.3. Sportinės akcijos pagal metų laikus.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, kūno kultūros mokytojai

Visus metus


70 procentų mokinių dalyvauja organizuojamose akcijose.

1.4.4. Prevencinė sveikatos priežiūros specialisto veikla bendradarbiaujant su sveikatos priežiūros specialistais iš ligoninės bei klasių auklėtojais.


Visus metus


Vykdomas sėkmingas bendradarbiavimas sveikatos prevencijos klausimais.

1.4.5. Administracijos posėdis dėl dalykų integracijos.


Birželis Intelektualiniai resursai

Apibendrinta patirtis ir pateiktos išvados, pasiūlymai dalykų integravimui.

1.4.6. Administracijos posėdis dėl sveikos gyvensenos įgūdžių formavimo.


Gruodis Intelektualiniai resursai

Apibendrinta patirtis ir nustatytos veiklos sritys 2014 metais.

1.5. Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį.

1. 5.1. Tęsti OPKUS įgyvendinimą progimnazijoje pagal parengtą planą.

Programos koordinatorė – Violeta Andrikienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

Visus metus


Mažesnis patyčių atvejų skaičius užfiksuotas Olweus apklausoje, patyčių atvejų registravimo žurnale.

1.5.2. Psichologo, socialinio pedagogo programa nemotyvuotiems, bendravimo problemų turintiems mokiniams.


Visus metus


Mažesnis konfliktų skaičius tarp mokinių, geresnis mikroklimatas klasėse.

24

1.5.3. Mokymai-seminaras mokytojams „Paauglystės problemos“.


Rugsėjis Intelektualiniai resursai

Įgytos žinios apie galimybes keisti bendravimo formas su paaugliais.

1.5.4. Mokymai-seminaras tėvams „Paauglystės problemos“.


Rugsėjis Intelektualiniai resursai

Įgytos žinios apie galimybes keisti bendravimo formas su paaugliais.

1.5.5. Savaitės akcija „Gero elgesio savaitė“.

Socialinis pedagogas, klasių auklėtojai

KovasLapkritis


Skatinamas pageidaujamas mokinių ir mokytojų elgesys.

1.5.6. Vaiko gerovės komisijos veikla.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dzintra Atminienė, Vaiko gerovės komisijos nariai

Visus metus


Sėkminga prevencinė veikla, skatinanti mokinių pageidaujamą elgesį ir sėkmingą darbą su mokiniais, turinčiais specialiųjų poreikių.

1.5.7. Klasės sėkmės/pažangos istorijos – mokslo metų užbaigimo šventė (1-8 klasių).

Progimnazijos administracija pagal kuruojamas klases

Gegužė, birželis

Mokinio krepšelio lėšos, intelektualiniai resursai

Kiekviena klasė parengia savo klasės sėkmės/pažangos istoriją, ją pristato progimnazijos bendruomenėje.Išleistas leidinys‘ „Skuodo Bartuvos progimnazijos 1-8 klasių sėkmės istorijos“

1.5.8. Administracijos posėdis dėl naujai atvykusių mokinių adaptacijos.



Naujai atvykę mokiniai sėkmingai adaptavosi progimnazijoje.

2 tikslas - formuoti bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.

25

2.1. Organizuoti progimnazijos veiklą, skatinančią aktyvų tėvų dalyvavimą.

2.1.1. Pavasario mugė – integruota diena su tėveliais. (1-4 klasių mokinių, jų tėvelių ir mokytojų renginys).

1-4 klasių mokytojos, muzikos, šokio mokytojos

Kovo Intelektualiniai resursai

50 procentų 1-4 klasių mokinių tėvelių dalyvauja renginyje

2.1.2. Penktų klasių mokinių ir tėvelių talentų šventė.

5 klasių auklėtojos Balandis Intelektualiniai resursai

60 procentų tėvelių dalyvauja renginyje kaip žiūrovai. Mokiniai kartu su tėveliais paruošia talentų pasirodymus.

2.1.3. Šeštų klasių mokinių ir tėvelių LIK'as (Linksmųjų ir išradingųjų klubas).

6 klasių auklėtojos Kovas Intelektualiniai resursai

60 procentų tėvelių dalyvauja renginyje kaip žiūrovai. Mokiniai kartu su tėveliais paruošia pasirodymus.

2.1.4. Septintų klasių mokinių ir tėvelių Atvelykio vakaronė.

7 klasių auklėtojos Balandžio 5 d.


60 procentų tėvelių dalyvauja renginyje. Mokiniai kartu su tėveliais paruošia pasirodymus.

2.1. 5. Aštuntų klasių mokinių ir jų tėvelių bendras renginys

8 klasių auklėtojos Kovas Intelektualiniai resursai

60 procentų tėvelių dalyvauja renginyje.

2.1. 6. Pradinių klasių mokinių ir jų tėvelių sporto šventė.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, kūno kultūros mokytojai

Rugsėjis -spalis


60 procentų tėvelių dalyvauja renginyje, aktyviai sportuoja.

2.1.7. Projektas „Renkuosi mokytojauti“ – tėvų pamokos mokiniams

Progimnazijos administracija, 1-8 klasių auklėtojai


Visose 1-8 klasėse po 1 – 2 pamokas veda mokinių tėveliai spalio 5 d.

2.1.8. Projektas, kaip pritraukti daugiau 2 procentų lėšų, jo pristatymas tėvų susirinkime

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, Mokinių prezidentūra, PVK nariai

Gegužė, rugsėjis


Parengtas projektas, kam bus skiriamos 2 procentų lėšos, jei bus surinkta pakankamai lėšų, projektas pristatytas tėvams. Mokiniai skatina tėvus pervesti 2 procentų lėšas į progimnazijos fondą. Už surinktas lėšas įgyvendintas projektas.

2.2. Vykdyti 2.2.1. Projekto „Lyderių laikas Direktorius Visus Intelektualiniai Daugėja lyderystės

26

projektinę veiklą įtraukiant suinteresuotas šalis.

2“ veikla pagal atskirą planą. Virginijus Jokšas, direktoriaus pava-duotoja ugdymui Žydronė Žukaus-kaitė, direktoriaus įsakymu patvirtinta darbo grupė.

metus resursai apraiškų mokykloje vardan sėkmingo vaiko ugdymosi. Organizuojant projektines veiklas dalyvauja bent 3 suinteresuotos šalys.

2.2.2. Vaikų vasaros poilsio programa „Lyderio mokykla 2013“

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė

Vasaris, gegužė, birželis


Vaikų vasaros stovyklos organizavimui skirtas finansavimas. Stovykloje dalyvauja po 2 mokinius iš kiekvienos Skuodo rajono ugdymo įstaigos (pagrindi-nių, progimnazijų, vidurinių, gimnazijų)

2.2.3. Vaikų vasaros poilsio programa „Kuriančioji meilė“

Tikybos mokytoja Stanislava Sandarienė

Vasaris, gegužė, birželis


Vaikų vasaros stovyklos organizavimui skirtas finansavimas. Stovykloje dalyvauja ne tik mūsų mokyklos mokiniai, bet ir kitų ugdymo institucijų mokiniai.

2.2.4. Pilietinio ir tautinio ugdymo projektas „Žengdami į ateitį nepamirškime praeities“

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, direktoriaus įsakymu patvirtinta darbo grupė

Vasaris, spalis, lapkritis


Projekte dalyvauja atstovai iš kiekvienos Skuodo rajono ugdymo įstaigos (pagrindinių, progimnazijų, vidurinių, gimnazijų)Organizuotas bendradarbia-vimo renginys pagal projekto nuostatus tolerancijos dienai paminėti.

2.2.5. Bendradarbiavimo renginiai su Skuodo pradinės mokyklos, Skuodo vaikų lopšelio darželio, Skuodo Pr. Žadeikio gimnazijos bendruomenėmis.


Vasaris, balandis, gegužė


Suorganizuota po 1 renginį su kiekviena institucija.Bendradarbiavimo rengi-niuose dalyvauja 60 procentų mokytojų, jei reikia mokinių, tėvų atstovai.

2.2.6. Projektas „Kuriame Respubliką“.

Tikybos mokytoja Stanislava

Visus metus

Projekto lėšos,Intelektualiniai

Aktyvus mokinių dalyvavimas projektinėje

27

Sandarienė, muzikos mokytoja Raminta Butkienė

resursai veikloje.

2.2.7. Projektas „Žemaitijos krikštui 600“.

Tikybos mokytoja Stanislava Sandarienė, technologijų mokytoja Laimutė Kriginienė

Visus metus

Projekto lėšos,Intelektualiniai resursai

Aktyvus mokinių dalyvavimas projektinėje veikloje.

2.2.7. Mokytojų tarybos posėdis dėl projektinės veiklos vyksmo progimnazijoje.


Gruodis Intelektualiniai resursai

Mokytojai, vykdę ar dalyvavę projektuose, pristato patirtis: išskiria po 5 sėkmes ir 1 tobulintiną dalyką.

2.3.Aktyvinti klasių bendradarbiavimo ryšius su kitomis ugdymo įstaigomis.

2.3.1.Skuodo rajono mokinių programa „Draugaukime“ :renginys Barstyčių vidurinėje mokykloje; renginys Notėnų pagrindinėje mokykloje;renginys Aleksandrijos pagrindinėje mokykloje.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, 7-8 klasių auklėtojai, Mokinių prezidentūra

VasarisBalandisGegužė

2 % lėšos,intelektualiniai resursai

Kiekviename renginyje dalyvauja vis kiti 7-8 klasių mokiniai. Sėkmė – užmegzti draugiški ryšiai tarp atskirų klasių.

2.3.2. Projektas - orientacinės varžybos Latvijos Respublikos Kalėtų taurei laimėti.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dzintra Atminienė, kūno kultūros mokytojai

Kovas 2 % lėšos,intelektualiniai resursai

Sėkmingas bendradarbiavimas ir fizinis aktyvumas su Latvijos Respublikos ugdymo įstaigomis.

2.3.3. Klasių veikla orientuota į bendravimą su kitomis ugdymo įstaigomis rajone, šalyje.

5-8 klasių auklėtojai

Visus metus


Kiekviena klasė dalyvauja bent 1 bendradarbiavimo renginyje su kitos ugdymo įstaigos mokiniais ir jų auklėtojais.

28

POPAMOKINĖS VEIKLOS PLANAS

Tikslas:1. Vystyti tarpusavio santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis ( humaniškumu, partneryste, tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo

ir saviugdos derinimu).2. Formuoti mokinių bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.

Uždaviniai:Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį.Kurti saugią progimnazijos aplinką organizuojant ugdymo procesą.Formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį, ugdyti pasididžiavimo progimnazija jausmą.Vykdyti projektinę veiklą įtraukiant suinteresuotas šalis.Aktyvinti klasių bendradarbiavimo ryšius su kitomis ugdymo įstaigomis.

MĖNUO UŽSIĖMIMAS VEIKLOS FORMA

DALYVIAI ORGANIZATORIAI PARTNERIAI TIKSLAS

SAUSIS Akcija „Atmintis gyva, nes liudija“, skirta Laisvės gynėjų dienai paminėti.Sausio 13 d.

Radijo laida, akcijos simbolis žvakė, uždegama lange, dekoracijos 1-ojo ir 2-ojo aukšto fojė.

Mokyklos bendruomenė

Dalykų mokytojai per pirmąją pamoką esantys kabinetuose, Mokinių prezidentūros nariai.

Technologijų ir dailės mokytojai

Ugdyti pagarbą žmogui, tautos praeičiai, puoselėti patriotiškumo jausmą.

Popamokinės veiklos planavimas 2013 m.

Mokinių prezidentūros ir PVK susirinkimas

Mokinių prezidentūros nariai ir PVK nariai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, Mokinių prezidentūra.

1-8 klasių auklėtojai

Suplanuoti popamokinę veiklą, atitinkančią progimnazijos bendruomenės poreikius.

29



VASARIS Renginiai Vasario 16-ajai paminėti Vasario 15 d.

Etnografinė pamoka 6 kl. mokiniams; (8 klasių mokiniai pagalbininkai) Etnografinė pamoka 7 klasių mokiniams. (8 klasių mokiniai pagalbininkai) Po 4 ir 5 pamokų per televiziją istoriniai momentai "Vasario 16-ąją prisiminus". Po 1,2,3 pamokų per televizorių leidžiama lietuviška muzika.Flashmobas - šokis pagal lietuvišką dainą prekybos centre.

Progimnazijos bendruomenė

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, lietuvių kalbos, istorijos, muzikos, šokio mokytojai

Mokinių prezidentūra, PVK nariai

Ugdyti pagarbą tautos praeičiai, puoselėti pilietiškumo jausmą, skatinti mokinių kūrybiškumą, iniciatyvumą.

Lietuvos valstybės atkūrimo dienaVasario 16 d. minėjimas

Iškilmingas vėliavos pakėlimas prie Mūro kryžiaus


Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, Mokinių prezidentūra

PVK nariai Ugdyti bendradarbiavimo kultūrą, skatinti pageidaujamą mokinių elgesį.

Užgavėnės Renginys klasės valandėlės metu

Progimnazijos bendruomenė, 6,7,8 klasių mokiniai, jų auklėtojai

Mokytoja Margarita Sruogytė

Klasių auklėtojai, mokytoja Renata Žemaitienė, mokytoja Vida Minelgienė, mokytoja Daiva Mažrimienė, mokytojas Linas Stragys, mokytoja Edita Kalnikaitė.

Skatinti mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą tarpusavyje.

30

Intelektualus žaidimas „Kietosios kaktos“. Vasario 26 d.

Intelektualus žaidimas

5,6 klasių mokiniai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, PVK.

Inžinierius Antanas Šakauskas, 5, 6 klasių auklėtojos, klasių seniūnai.

Gilinti mokinių dalykines žinias, skatinti loginį mąstymą, mokymosi motyvaciją.

Šv. Valentino diena

Renginukas Šv. Valentino dienai paminėti, kitų pertraukų metu - akcijos-atrakcijos

6,7,8 klasių mokiniai

Mokinių prezidentūra, PVK.

Inžinierius Antanas Šakauskas

Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį, ugdyti mokinių kūrybiškumą.

Neformaliojo švietimo veiklos programa „Draugaukime“

"Menų dirbtuvės" Skuodo rajono Barstyčių vidurinėje mokykloje vasario 8 d.

7 b klasės mokiniai


7 b klasės auklėtoja Stanislava Sandarienė

Puoselėti draugiškus ryšius su rajono ugdymo įstaigomis, skatinti mokinių kūrybiškumą.

Projektas „AKIM“

Aktorių ( V. Jakšto ir V. Streičos) vedamos kūrybinės dirbtuvės 8 klasių mokiniams vasario 20 d.

8 klasių mokiniai


8 klasių auklėtojai Ugdyti mokinių kūrybiškumą, bendravimo kultūrą.



KOVAS Mokinių prezidentūros ir PVK narių susirinkimas - žiburėlis

Susirinkimas - žiburėlis

Mokinių prezidentūra ir PVK nariai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, mokinių prezidentė,

Suinteresuotos grupės

Efektyviai suplanuoti mėnesio veiklą bei tinkamai pasidalinti atsakomybe bei darbais.

Šalies mastu organizuojama akcija „Savaitė be patyčių“.

Įvairios formos pagal parengtą atskirą grafiką

1-8 klasių mokiniai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, direktoriaus įsakymu sudaryta darbo grupė.

1-12 klasių auklėtojai, seniūnai, Mokinių prezidentūra, PVK nariai, VšĮ Vaikų linija, VšĮ Paramos vaikams centras,

Informuoti mokyklos bendruomenę, kad patyčių problema Lietuvoje vis dar aktuali, suteikti informacijos, kur ir kaip galima sulaukti kvalifikuotos pagalbos ar patarimo vaikui, jo tėvams,

31

Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras.

kurie susidūrė su patyčiomis. Formuoti mandagiai ir draugiškai besielgiančios bendruomenės nuostatas.

Žemės dienos minėjimas

Renginiai Mokyklos bendruomenė

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, Mokinių prezidentūra, PVK.

Biologijos mokytojos

Skatinti mokinių iniciatyvas, ugdyti pagarbą Žemės planetai.

Renginiai, skirti KOVO 11-AJAI paminėti.Kovo 7 diena

Viktorina, skirta tarmių metams paminėti


Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, mokinių prezidentas,direktoriaus įsakymu sudaryta darbo grupė.

Lietuvių kalbos, muzikos mokytojai

Ugdyti mokinių pilietiškumo jausmą, pagarbą savo gimtajam kraštui, skatinti ieškoti naujų formų pilietiškumo ugdymui mokyklose.

Projektas „AKIM“ Menininkų pamokos

8 klasių mokiniai



Vaikų ir mokinių teatro šventė konkursas „Teatro uždangą praskleidus“

Šventė-konkursas Skuodo rajono ugdymo įstaigų mokykliniai teatrai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui

Mokyklinių teatrų vadovai

Ugdyti mokinių kūrybiškumą, scenos kultūrą, režisūros ir vaidybos pagrindus.

Pilietinio ir tautinio ugdymo paraiškų teikimas Skuodo rajono Švietimo skyriui

Paraiška 6, 7 klasių mokiniai

Direktoriaus įsakymu sudaryta darbo grupė

Skuodo rajono Švietimo skyrius.

Parengti paraišką, atitinkančią mokinių poreikius, ir laiku pristatyti į Skuodo rajono Švietimo skyrių.

Šokių šventė.Planuojama kovo 22 d.

Šventinis renginys – pažintinė, kultūrinė, kūrybinė diena



Klasių auklėtojai, seniūnai, tėvų komiteto nariai, šokio mokytoja Birutė Knabikaitė.

Puoselėti mokyklos tradicijas, skatinti mokinių saviraišką, kūrybiškumą, iniciatyvumą

Intelektualus žaidimas „Kieto-sios kaktos“. Kovo 12d.


5, 6 klasių mokiniai




32



BALANDIS Užsienio kalbų projektas „Užsienio kalbos atveria duris į pasaulį“.

Dainų konkursas 1-8 klasių mokiniai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, vokiečių kalbos mokytoja Kristina Kasparienė, direktoriaus įsakymu sudaryta darbo grupė.

Skuodo rajono Švietimo skyrius, Skuodo rajono ugdymo įstaigos.

Skatinti mokinius mokytis užsienio kalbų, domėtis ne tik kalba, bet ir šalies kultūra. Gilinti užsienio kalbų žinias, ugdyti kūrybiškumą, sudaryti sąlygas mokinių saviraiškai.

3-4 klasių viktorina „Sukit sukit galveles“

Viktorina 3-4 klasių mokiniai


3-4 klasių auklėtojai, seniūnai, tėvų komiteto nariai.

Gilinti mokinių dalykines žinias, skatinti mokinius įgyti naujų žinių, logiškai mąstyti.

Mokinių prezidentūros ir PVK narių susirinkimas

Susirinkimas Mokinių prezidentūra ir PVK nariai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, mokinių prezidentas



Senelių šventė. Planuojama

Šventinis renginys

3 klasių mokiniai, jų seneliai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, direktoriaus įsakymu sudaryta grupė

3 klasių auklėtojos, klasių seniūnai, muzikos mokytoja.

Ugdyti pagarbą vyresnės kartos žmogui, ugdyti mokinių kūrybiškumą, bendradarbiavimo kultūrą

Intelektualus žaidimas „Kietosios kaktos“. Balandžio 2 d.







Menininkų pamokos

8 klasių mokiniai



33



GEGUŽĖ Neformaliojo vaikų švietimo projektas „Bartuvos talentai 2013“ Planuojama gegužės 2 diena.

Šventinis renginys –konkursas

Priešmokyklinio ugdymo grupė, 18 klasių mokiniai


Suinteresuoti asmenys

Sudaryti sąlygas mokinių talentams atsiskleisti, išrinkti talentus, kurie atstovaus progimnazijai Skuodo rajono neformaliojo švietimo projekte „Talentai – 2013“



Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, mokinių prezidentas.


Efektyviai suplanuoti mėne-sio veiklą, tinkamai pasidalinti atsakomybe bei darbais.

„Bartuviečio vardo suteikimo ceremonija“

Šventinis renginys


Progimnazijos administracija, direktoriaus įsakymu sudaryta grupė

Klasių auklėtojai Ugdyti pozityvų požiūrį į lyderystę, apdovanoti mokslo pirmūnus, konkursų, varžybų, olimpiadų ir kt. nugalėtojus. Formuoti pasididžiavimą savo mokykla jausmą.


Menininkų pamokos

8 klasių mokiniai



MĖNUO UŽSIĖMIMAS VEIKLOS FORMA DALYVIAI ORGANIZATORIAI PARTNERIAI TIKSLASBIRŽELIS Mokslo metų

užbaigimo šventės – klasių sėkmės / pažangos istorijos

ŠventėsDiskoteka

1-7 klasių mokiniai, jų auklėtojai, mokytojai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, klasių auklėtojai

Klasių seniūnai Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį, kūrybiškumą, bendruomeniškumą.

Skuodo rajono neformaliojo švietimo projektas „Talentai – 2013“

Šventė - konkursas

Progimnazijos bendruomenė, talentai atrinkti progimnazijos renginyje „Bartuvos talentai 2013“


Klasių auklė-tojai mokinių, kurie buvo atrinkti atstovauti mokyklai

Sudaryti sąlygas mokinių bendradarbiavimui su kitomis ugdymo įstaigomis, formuoti pasididžiavimą savo mokykla jausmą.

34

Paskutinio skambučio ir pažymėjimų įteikimo šventė 8 klasių mokiniams

Šventinis renginys, 8 klasių sėkmės/pažangos istorijos

8 klasių mokiniai, auklėtojai, mokytojai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, 7 klasių mokiniai, jų auklėtojai

Muzikos, šokio, dailės, technologijų mokytojai

Tęsti mokyklos tradicijas, šventiškai ir kūrybiškai atsisveikinti su 8 klasių mokiniais, skatinti 7 klasės mokinius priimti savarankiškus sprendimus, kūrybiškumą, aktyvumą.

Vaikų vasaros poilsio stovykla „Lyderio mokykla 2013“

Stovykla Mokinių prezidentas ir kandidatas į LMP rinkimus

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, direktoriaus įsakymu sudaryta grupė

Muzikos, šokio, užsienio (anglų) kalbos mokytojai

Ugdyti bendradarbiavimo kultūrą tarp rajono ugdymo įstaigų.

Vakaras prie laužo

Neformalus bendravimas su mokiniais aktyviais būdais

PVK nariai Direktoriaus pavaduotoja ugdymui

Klasių auklėtojai

Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį, vystyti PVK narių tarpusavio santykius, padėka už aktyvų dalyvavimą PVK veikloje.

MĖNUO UŽSIĖMIMAS VEIKLOS FORMA DALYVIAI ORGANIZATORIAI PARTNERIAI TIKSLASRUGSĖJIS Rugsėjo 1-osios

šventėŠventinis renginys mokyklos kieme, šventinės klasės auklėtojų valandėlės.

Progimnazijos bendruomenė, svečiai.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, 8 klasių mokiniai, jų auklėtojos

Pirmų, ketvirtų, klasių auklėtojos, muzikos, šokio mokytojos.

Formuoti pasididžiavimą savo mokykla jausmą.Šventiškai paminėti mokslo metų pradžią.Ugdyti pagarbą mokyklos tradicijoms.

Popamokinės veiklos renginių plano koregavimas, naujų PVK narių priėmimas.

Anketinių duomenų dėl popamokinės veiklos mokykloje analizė. Mokinių prezidentūros ir PVK narių visuotinis susirinkimas

Mokinių prezidentūra, PVK nariai.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, mokinių prezidentas.

Klasių auklėtojai

Skatinti PVK ir Mokinių prezidentūros narių atsakomybę, savarankiškumą, gebėjimą lyderiauti.

35

Naktis mokykloje Aktyvus neformalus bendravimas įvairiomis formomis

PVK nariai Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, mokinių prezidentas.

Klasių auklėtojai

Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį, ugdyti bendradarbiavimo kultūrą.

Mokinių prezidento bei Mokyklos tarybos narių rinkimai

Rinkimai 1-8 klasių mokiniai


PVK nariai Išrinkti tinkamus atstovus į mokyklos savivaldos institucijas.


DALYVIAI ORGANIZATORIAI PARTNERIAI TIKSLAI

SPALIS Mokytojų dienos minėjimas. Projektas „Renkuosi mokytojauti“Spalio 5 d.

Šventinis renginys mokytojams, tėvelių vedamos pamokos

Progimnazijos mokytojai

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, PVK, klasių seniūnai, mokinių prezidentūra,

Progimnazijos administracija, klasių auklėtojai, mokinių tėveliai

Šventiškai paminėti mokytojų dieną.Ugdyti mokinių pagarbą mokytojo profesijai.

Pirmokų ir penktokų krikštynos

Šventinės popietės pirmokams ir penktokams


Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, PVK, Mokinių prezidentūra.

Pirmų, penktų klasių auklėtojai, seniūnai.

Skatinti pirmokus ir penktokus aktyviai įsijungti į mokyklos gyvenimą, formuoti pasididžiavimą progimnazija jausmą.






Intelektualus žaidimas „Kietosios kaktos“




Inžinierius Antanas Šakauskas, 7,8 klasių auklėtojos, klasių seniūnai.


Mokinių diena Dienos linksmybės progimnazijoje


Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, dalykų mokytojai

Klasių auklėtojai Formuoti pasididžiavimo progimnaziją jausmą, ugdyti kūrybiškumą, aktyvumą, iniciatyvą.

36



LAPKRITIS Tolerancijos diena mokykloje

Pilietinio ir tautinio ugdymo projektas „Žengdami į ateitį nepamirškime praeities“


Direktoriaus įsakymu sudaryta darbo grupė

Skuodo rajono Švietimo skyrius, rajono ugdymo įstaigos, klasių auklėtojai, seniūnai.

Ugdyti jaunų žmonių toleranciją kitokiam žmogui, nuomonei, požiūriui, siekti pageidaujamo mokinių elgesio, skatinti už teigiamą elgesį.







Pyragų, sausainių ir arbatos diena, skirta tolerancijos dienai

Klasės viena kita vaišina savo keptais pyragais, sausainiais



Klasių auklėtojai Skatinti bendradarbiavimą tarp klasių, vystyti bendruomenės narių santykius.






MĖNUO UŽSIĖMIMAS VEIKLOS FORMA DALYVIAI ORGANIZATORIAI PARTNERIAI TIKSLASGRUODIS Šventinis

koncertas mokinių tėvams

Koncertas 1-8 klasių mokinių tėvai, mokytojai, techninis personalas, šventės dalyviai.

Direktoriaus įsakymu sudaryta grupė.

Neformaliojo švietimo užsiėmimų vadovai.

Skatinti mokinių ir tėvų bendradarbiavimą, formuoti teigiamą mokyklos įvaizdį miesto bendruomenėje.Skatinti PVK narių kūrybiškumą ieškant formų įvairovės organizuojant koncertą tėvams.

37

Adventiniai šventiniai renginiai

Šventinės popietės


PVK, Mokinių prezidentūra

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui, 0-8 klasių auklėtojai, seniūnai.

Skatinti mokinių kūrybiškumą, rūpintis jų užimtumu, puoselėti mokyklos tradicijas.








Mokinių prezidentas Deimantas Ruikis

38

SOCIALINĖS VEIKLOS PLANAS

Veiklos turinys Data Dalyviai Partneriai Laukiamas rezultatasNEMOKAMO MAITINIMO ORGANIZAVIMAS

Mokinių nemokamo maitinimo dokumentų tvarkymas, sąrašų sudarymas ir koregavimas, žurnalo pildymas.Mokinių nemokamo maitinimo organizavimas.

Visus metus


Direktoriaus pav. ugdymui, klasių auklėtojai, valgyklos vedėja.

Mokiniai, kurie yra socialiai remtini, laiku gauna nemokamą maitinimą.

LANKOMUMO KONTROLĖMokinių pamokų lankomumo kontrolė ir analizė. Lankomumo tvarkos progimnazijoje vykdymas. Lankomumo problemų sprendimas: tėvų informavimas, mokinių lankymas namuose,švietimo skyriaus informavimas, policijos informavimas.Vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros priemonių poreikio nustatymas ir paskirtų priemonių vykdymas.

Visus metus


Progimnazijos administracija, klasių auklėtojai, dalykų mokytojai.

Progimnazijos vaiko gerovės komisijos nariai.

Geresnis mokinių pamokų lankomumas.

NETINKAMO ELGESIO KOREKCIJAProgimnazijos vaiko gerovės komisijos posėdžių, susitikimų su blogai lankančiais mokyklą, turinčiais elgesio, mokymosi problemų mokiniais, jų tėvais ir klasių auklėtojais inicijavimas. Darbas su mokiniais, kurie įvykdė įvairius teisės pažeidimus. Situacijų aiškinimasis, problemų šalinimas, tolimesnė postvencija

Visus metus

1-8 klasių mokiniai, jų tėvai, mokytojai

Progimnazijos administracija, klasių auklėtojai, psichologė.

Suteikta įvairiapusė pagalba tiek mokiniams, tiek jų tėvams. Aukštesnė mokymosi motyvacija.Formuojamas mokinių neigiamas požiūris į nusikalstamumą, rūkymą ir alkoholio vartojimą.

ŠVIETIMAS – KONSULTAVIMASMokinių, mokytojų, klasės auklėtojų, tėvų konsultavimas socialiniais bei mokinių elgesio korekcijos klausimais, supažindinimas su mokyklos vidaus darbo taisyklėmis, nepilnamečių veiklą apribojančiais įstatymais. Aktualių problemų nagrinėjimas klasių susirinkimuose, metodinių grupių veikloje.

Visus metus

1-8 klasių mokiniai, jų tėvai, mokytojai

Klasių auklėtojai.

Suteikta socialinė-pedagoginė pagalba.Geresnis progimnazijos mikroklimatas. Formuojamas mokinių psichologinis atsparumas žalingiems įpročiams.

39

Informacinių lankstinukų, stendų, pranešimų apie žalingų įpročių, smurto prevenciją, sveiką gyvenseną ruošimas ir platinimas.

PREVENCINĖ VEIKLAPsichotropinių medžiagų vartojimo, smurto, patyčių, seksualinio ir fizinio išnaudojimo, nusikalstamumo prevencija.Paskaitų, diskusijų, individualių pokalbių, klasės valandėlių organizavimas.OPKUS (OLWEUS programos kokybės užtikrinimo sistemos) vykdymas.Dalyvavimas paskelbtose programose ir projektuose, akcijose susijusiuose su vaikų soc. ugdymu, žalingų įpročių prevencija.

Visus metus


Klasių auklėtojai, visuomenės sveikatos priežiūros specialistė, psichologė.

Vykdoma pirminė prevencija progimnazijoje. Apsaugota mokinių sveikata. Organizuotas turiningas laisvalaikis. Mažėja smurto ir patyčių atvejų progimnazijoje.

PAGALBA RIZIKOS GRUPĖS MOKINIAMSPagalba socialiai ir pedagogiškai apleistiems (rizikos grupių) mokiniams. Konsultacijos.Bendradarbiavimas su dalykų mokytojais.Socialinių įgūdžių ugdymo užsiėmimų organizavimas. Duomenų apie rizikos grupės mokinius rinkimas, analizavimas, pagalbos numatymas ir teikimas.

Visus metus

Rizikos grupės mokiniai

Psichologė, visuomenės sveikatos priežiūros specialistė,mokytojai,klasių auklėtojai,socialiniai darbuotojai, VTAS specialistai.

Geresnis mokinių elgesys, tarpusavio santykiai.Išsiaiškintos mokinių gyvenimo sąlygos, pastebėtos problemos priimti sprendimai, suteikta reikiama pagalba.

MOKINIŲ ADAPTACIJAIndividualus darbas su naujai į progimnaziją atėjusiais mokiniais. Pagalba adaptuojantis progimnazijoje.Informavimas apie veiklą progimnazijoje.Mokinių lankymas namuose.

Visus metus

Esant reikalui

Naujai į progimnaziją atvykę mokiniai

Klasių auklėtojai, psichologė.

Naujai atvykę mokiniai lengviau adaptuosis ir geriau jausis naujoje aplinkoje.

KVALIFIKACIJOS KĖLIMASDalyvavimas seminaruose, kursuose, konferencijose. Dalyvavimas rajono pagalbos mokiniui specialistų metodinėje veikloje.Gerosios darbo patirties dalijimasis ir pritaikymas savo darbe.Socialinio pedagogo darbo

Visus metus

Sausio

Socialiniai pedagogai

Rajono mokyklų soc. pedagogai, švietimo skyriaus specialistai.

Progimnazijos

Geresnis kvalifikacinis pasirengimas. Įgyta darbo patirties.

Planuotas darbo organizavimas,

40

veiklos plano rengimas. mėnuo administracija. efektyvi veikla.BENDRADARBIAVIMAS SU KITOMIS INSTITUCIJOMIS

Bendradarbiavimas su policija, Vaikų teisių apsaugos skyriaus specialistais, Socialinių paslaugų šeimai centro darbuotojais, miesto ir rajono socialiniais darbuotojais ir kt.

Visus metus

Socialinės pedagogės

Įstaigų atsakingi darbuotojai.

Suteikta visapusiška, efektyvi pagalba mokiniui.

SOCIALINĖ – PEDAGOGINĖ PAGALBASocialinės – pedagoginės pagalbos teikimas mokiniams bei jų šeimos nariams.Tėvų informavimas apie jų teisę gauti socialinę-pedagoginę-psichologinę pagalbą.Individualus darbas sprendžiant socialines, pedagogines problemas.Dalyvavimas Progimnazijos vaiko gerovės komisijoje.Vaiko teisių atstovavimas progimnazijoje ir už jos ribų.Progimnazijos socialinio paso 2013-2014 m.m. sudarymas.

Visus metus

Spalio mėnuo

1-8 klasių mokiniai, tėvai

Kitų institucijų specialistai, progimnazijos administracija, progimnazijos vaiko gerovės komisijos nariai, klasių auklėtojai.

Tėvai, gavę informacijos, gebės produktyviau spręsti iškilusias problemas.Rūpinamasi mokinių saugumu, jų teisėmis, gerove.Sudaryti sąrašai, pastebėtos galimos problemos.

PAGALBA SPECIALIŲJŲ MOKYMOSI POREIKIŲ MOKINIAMSPagalba specialiųjų mokymosi poreikių mokiniams sprendžiant jų problemas. Bendradarbiavimas su dalykų mokytojais, mokinių tėvais, specialiosiomis tarnybomis.

Visus metus

Specialiųjų mokymosi poreikių mokiniai

Mokytojai, psichologė, logopedė, mokytojo padėjėja, direktoriaus pavaduotoja ugdymui.

Rūpinamasi saugia aplinka progimnazijoje specialiųjų mokymosi poreikių mokiniams.

AKCIJOS, RENGINIAIAkcija ,,Pasitikrink ar turi atšvaitą.“

Akcija ,,Pabusk laiku ir nevėluok...“

Veiksmo savaitė ,,BE PATYČIŲ“.

Akcija ,,Gero elgesio savaitė“.Draugiškiausio mokinio, mokytojo rinkimai.

Stendas ,,Kaip sveikai maitintis?“Klasės valandėlės tema ,,Kaip sveikai maitintis?“

Sausio, lapkričio mėnuo

Vasario mėnuo

Kovo mėnuo (18-24)Balandžio mėnuo

Gegužės mėnuo





5-8 klasių mokiniai3-4 klasių mokiniai

Progimnazijos administracija, klasių auklėtojai.

Mokiniai saugūs gatvėje, turėdami atšvaitą.

Mažiau mokinių vėluoja į pamokas.

Mažiau patyčių atvejų.

Geresni santykiai tarp mokinių ir mokytojų.

Formuojami sveikos gyvensenos įgūdžiai.

41

Mažiausiai nepateisintų pamokų 2012-2013 m.m. praleidusios klasės išaiškinimas ir apdovanojimas.

Policijos pareigūnų paskaita apie saugų eismą.

Akcija ,,Gero elgesio savaitė“.Tolerantiškiausio mokinio, mokytojo rinkimai.

Birželio mėnuo

Rugsėjo mėnuo

Lapkričio mėnuo




Mokiniai skatinami nepraleidinėti pamokų.

Suteikta informacija apie saugų elgesį gatvėje.

Geresni santykiai tarp mokinių ir mokytojų.

Socialinė pedagogė Edita Pocienė

42

SPECIALIOSIOS PEDAGOGINĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.Nr.

Veiklos turinys Data Pastabos

1. Vesti mokinių grupėms ir pogrupiams užsiėmimus kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimų šalinimui.

Visus metus

2. Bendradarbiauti su progimnazijos mokytojais, specialiųjų poreikių vaikų tėvais, PPT specialistais, dalyvauti rajono logopedų veikloje, kaupti metodinę medžiagą apie specialiųjų mokinių ugdymą.

Visus metus

3. Pasiruošti logopedinėms pratyboms, pritaikant priemones ir darbo metodus pagal sutrikimą.

Visus metus

4. Bendradarbiauti su progimnazijos socialine pedagoge bei psichologe.

Visus metus

5. Bendrauti ir konsultuotis su Skuodo PPT logopede, specialiąja pedagoge.

Visus metus

6. Dalyvauti VGK veikloje, sprendžiant įvairias problemas susijusias su SP moksleiviais.

Visus metus

7. Konsultuoti tėvus mokinių specialiojo ugdymo klausimais.

Visus metus

8. Paaiškinti tėvams, kaip lavinti sutrikusias funkcijas, kalbos suvokimo ir gebėjimo taisyklingai kalbėti įgūdžius.

Nuolat

9. Stebėti, įvertinti ir numatyti palankiausias sutrikusios kalbos plėtotės korekcijos priemones ir būdus.

Visus metus

10. Kaupti metodinę medžiagą. Visus metus11. Vaikų kalbos tyrimas ir kortelių pildymas. Rugsėjo

mėnuo12. Supažindinti mokytojus su vaikų, turinčių kalbos,

kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimų kalbinėmis charakteristikomis bei su PPT konsultuotų mokinių specifinėmis mokymosi negalėmis.

Rugsėjo mėnuo

13. Paruošti mokinių turinčių kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimų sąrašą, aprobuoti jį VGK posėdyje, patvirtinti PPT.

Rugsėjo IV savaitė

14. Informuoti tėvus apie vaiko klabos sutrikimus, supažindinti su kalbos kortelių turiniu.

Spalio Isavaitė

15. Vaikų turinčių kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų, metinė ataskaita.

Gegužės IV savaitė

16. Mokinių, turinčių kalbos sutrikimų, papildomas sąrašas II pusmečiui

Vasario IV sav.

Specialioji pedagogė – logopedė Reda Mitkuvienė

43

PSICHOLOGINĖS VEIKLOS PLANAS

Tikslas:Teikti psichologinę pagalbą mokiniams, jų tėvams (globėjams, rūpintojams) bei

mokytojams, padedant spręsti vaikams iškylančias emocines, bendravimo, mokymosi problemas.

Veikla Vykdytojai/partneriai

Laikotarpis Numatomas rezultatas

PSICHOLOGINIS KONSULTAVIMAS Individualus mokinių konsultavimas.

Bendradarbiavimas su mokinių tėvais bei mokytojais, sprendžiant vaikų psichologines problemas.

Individualūs ir grupiniai pokalbiai su naujai į mokyklą atvykusiais 5 klasės mokiniais.

Mokinių turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių ir jų tėvų konsultavimas.

L. Šakalienė

L. Šakalienė, mokytojai bei mokinių tėvai.

L. Šakalienė, klasių auklėtojai bei mokinių tėvai.

L. Šakalienė, mokinių tėvai.

Visus metus

Visus metus

Rugsėjo- spalio mėn.

Visus metus pagal poreikį.

Pagerės mokinių psichologinė savijauta. Stiprės mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) gebėjimas bendrauti su mokiniais, turinčiaispsichologinių problemų.Naujai atvykę mokiniai lengviau adaptuosis ir geriau jausis naujoje aplinkoje.

Tėvų požiūrio į vaiko mokymosi nesėkmes kaita, vaiko ir tėvo švietimas ugdymosi klausimais.

PSICHOLOGINIS ĮVERTINIMAS, TYRIMAIElgesio ir emocijų sunkumų tyrimai naudojant ASEBA (tėvų, mokytojų, vaiko formos), DBA, projekcinius šeimos, namo, medžio, neegzistuojančio gyvūno, neužbaigtų sakinių metodus. Kognityvinių gebėjimų tyrimai naudojant- J. Jiraseko verbalinio mastymo, „Dešimt žodžių“, gebėjimo apibendrinti testus.

Penktų ir pirmų klasių mokinių adaptacijos mokykloje tyrimas.

Aktualūs tyrimai atsižvelgiant į mokyklos bendruomenės poreikius.

Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių vertinimas ir dokumentų ruošimas siuntimui į PPT.

L. Šakalienė

L. Šakalienė, mokytojai, klasių auklėtojai.

L. Šakalienė, mokyklos administracija.

L. Šakalienė

Visus metus.

Spalio- lapkričio mėn.



Prielaidų esamoms mokinio problemoms iškėlimas ir konsultavimo plano sudarymas.

Išaiškinti adaptacijos metu kylantys nesklandumai. Geresnė 5 ir 1 klasių mokinių adaptacija prie naujų sąlygų.

Geresnė pagalba specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams.

44

Darbas psichologinių problemų prevencijos srityjeSocialinių įgūdžių ugdymo užsiėmimai 1-4 klasių mokiniams turintiems bendravimo sunkumų.

„Veiksmo savaitė BE PATYČIŲ“ renginiai

Klasės valandėlės penktose klasėse „Susipažinkime- aš mokyklos psichologas“.

Socialinių įgūdžių ugdymo programa „Tiltai“ 5 klasių mokiniams.

Veiksmo savaitė tarptautiniai tolerancijos dienai paminėti.

Formuoti teigiamą požiūrį klasės valandėlių metu į mokinius turinčius spec. ugdymo poreikių.

L. Šakalienė, socialinė pedagogė E. PocienėL. Šakalienė, socialinė pedagogė E. PocienėL. Šakalienė

L. Šakalienė, socialinė pedagogėL. Šakalienė, socialinė pedagogė L. Šakalienė, klasių auklėtojai.

Kovo- gegužės mėn.

Kovo 18-24.

Rugsėjo mėn.

Spalio -gruodžio mėn.

Lapkričio mėn.

Visus metus

Pagerės mokinių psichologinė savijauta ir klasės mikroklimatas.Mažiau smurto ir patyčių atvejų mokykloje.

Mokiniai bus informuoti apie psichologinės pagalbos galimybes.Geresnis mokinių elgesys, tarpusavio santykiai.Mažiau smurto ir patyčių atvejų mokykloje.Tenkinami specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių poreikiai.

Psichologinis švietimasPranešimai mokytojams, supažindinant su atliktų tyrimų rezultatais mokytojų tarybos posėdžių metu.

Tėvų supažindinimas su mokykloje, klasėse atliktų psichologinių tyrimų rezultatais, dalyvavimas klasių susirinkimuose.

Lankstinukų ruošimas pirmokų tėveliams ir penktokų tėveliams „Tėvų pagalba vaikui perėjus į penktą klasę“.

L. Šakalienė

L. Šakalienė, klasių auklėtojai.

Visus metus


Rugsėjo mėn.

Mokytojų informavimas.

Tėvų informavimas ir švietimas.

Tėvai bus informuoti apie psichologinės pagalbos prieinamumą.

Mokymosi mokytis kompetencijos ugdymas. Dalyvavimas klasės valandėlėse „Mano mokymosi stilius“ ir „ Kaip reikia mokytis?“

L. Šakalienė, klasių auklėtojai.

Visus metus Geresnė mokinių mokėjimo mokytis kompetencija.

Bendradarbiavimas, darbas grupėseBendradarbiauti su mokytojais, klasių auklėtojai, socialiniu pedagogu, spec. pedagogu, sveikatos priežiūros specialistu.

Bendradarbiavimas su PPT, socialinių paslaugų šeimai centru, vaiko teisių apsaugos tarnyba, Per. Žadeikio gimnazijos psichologe.

Darbas Vaiko gerovės komisijoje.

L. Šakalienė

L. Šakalienė

L. Šakalienė



Visus metus

Sudarytos galimybėskeistis informacija irįgyta patirtimi siekiantpagerinti teikiamųpaslaugų kokybę, jųprieinamumą irvisapusiškumą.

Geresnis mokinių

45

Darbas MSG susitikimuose. L. Šakalienė

pagal poreikį.


elgesys, tarpusavio santykiai, geresnė pagalba specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams.

Mažiau smurto ir patyčių atvejų mokykloje.

Savišvieta ir kvalifikacijos kėlimasDalyvavimas kursuose, seminaruose, konferencijose.Pasiruošimas konsultacijoms, tyrimams, pranešimams.KU pedagoginės psichologijos magistrantūros studijos.Psichologinės literatūros kaupimas.

L. Šakalienė

L. Šakalienė

L. Šakalienė

L. Šakalienė

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Įgyjamos naujoskompetencijos,plėtojamos turimos

Psichologė asistentė Loreta Šakalienė

46

VAIKO GEROVĖS KOMISIJOS VEIKLOS PLANAS

Tikslas

Vystyti bendruomenės narių santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis , formuoti bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.

Uždaviniai1. Formuoti sveikai gyvenančios ir mandagiai besielgiančios bendruomenės nuostatas.2. Vykdyti prevencinės veiklos priežiūrą, laiku suteikti pagalbą.3. Suteikti pagalbą mokiniams, turintiems specialiuosius ugdymo(si) poreikius.

Tikslas Uždaviniai Veiklos turinys Data Atsakingi, socialiniai partneriai

Laukiamas rezultatas

Vystyti bendruomenės narių santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis , formuoti bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.

1.Formuoti sveikai gyvenančios ir mandagiai besielgiančios bendruomenės nuostatas.

Posėdžiai „Mokyklos nelankymo ir netinkamo elgesio priežastys ir galimi sprendimo būdai“.

Per metus VGK, klasių auklėtojai, socialinė pedagogė, psichologė.

Bus išsiaiškintos mokyklos nelankymo priežastys, randami problemų sprendimo būdai.

Posėdis „ Mokinių profilaktinio sveikatos patikrinimo rezultatai, išvados“.

Balandis Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė

Bus išsiaiškinti mokinių dažniausi susirgimai, informuojami klasių auklėtojai, paruoštos rekomendacijos, jos pateikiamos elektroniniame dienyne.

47

Pasitarimas dėl mokinių pamokų lankomumo apskaitos tvarkos ir priemonių lankomumui pagerinti numatymas

Posėdis „Mokinių dalyvavimas programose „Pienas vaikams“ ir „Vaisių vartojimo skatinimas mokykloje“ ir renginiai, propaguojantys sveiką mitybą.“

Kovas

Birželis

Socialinė pedagogėVGK

Direktoriaus pavaduotoja, VGK

Bus pakoreguoti susitarimai dėl mokinių pamokų lankomumo tvarkos ir pateikti progimnazijos bendruomenei.

Bus aptarti projektai, renginiai ir paruošta ataskaita „Kretingos maistui“.

Pasitarimai „Duomenų apie rizikos grupės mokinius analizė, pagalbos nustatymas“.

Per metus VGK, klasių auklėtojai, socialinė pedagogė

Bus surasta pagalbos būdų , kad mažėtų konfliktinių situacijų mokykloje.

. 2.Vykdyti prevencinės veiklos priežiūrą, laiku suteikti pagalbą.

Pasitarimai:Dėl akcijos „Pabusk laiku ir nevėluok“.Dėl gero elgesio savaičių“.Dėl savaitės be patyčių“.

Kovas

Balandis, lapkritis

Kovas

VGK, psichologė,socialinė pedagogė

Bus paruošti nuostatai, numatomas paskatinimas, leisiantis formuotis tolerantiškai Bartuvos bendruomenei.

48

Pasitarimas „ Naujai atvykusių mokinių adaptacija“. Klausimo ruošimas administracijos posėdžiui.

Lapkritis VGK, klasių auklėtojai, socialinės pedagogės, psichologė, direktoriaus pavaduotojos.

Su paruošta ir aptarta medžiaga bus supažindinami mokytojai ir mokinių tėvai ,pateikiamos rekomendacijos adaptacijos problemoms spręsti .

3. Suteikti pagalbą mokiniams, turintiems specialiuosius ugdymo(si) poreikius.

Posėdžiai dėl mokinių specialiojo ugdymo (si) pirminio ir pakartotinio vertinimo, dokumentų paruošimas ir pateikimas PPT.

Per metus VGK, direktoriaus pavaduotoja, dalykų mokytojai, klasių auklėtojai.

Bus tinkamai paruošti dokumentai ir pateikti PPT.

Posėdis „ Dėl darbo pagal individualias ir pritaikytas programas. Atitiktis, rezultatai.“

Gegužė VGK Bus aptartos sėkmės ir nesėkmės, pasiruošta naujų programų sudarymui.

Posėdis: „Mokinių, turinčių kalbos, kalbėjimo ir komunikacijos sutrikimų‘ sąrašo aprobavimas.

Rugsėjis VGKSpecialioji pedagogė-logopedė

Bus paruošti dokumentai PPT.

Paruošti ir pateikti mokytojams rekomendacijas, kaip dirbti su hiperaktyviais mokiniais.

BalandisL. Šakalienė

Bus sudarytos ir pateiktos rekomendacijos darbui su hiperaktyviais mokiniais.

Vaiko gerovės komisijos pirmininkė Dzintra Atminienė

49

2012-2013 M. M. PROGIMNAZIJOJE ĮGYVENDINAMI PROJEKTAI IR PROGRAMOS

1. Olweus programos kokybės užtikrinimo sistema (OPKUS). Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

2. Vygaudo Ušacko bei Skuodo rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus remiamas projektas „Užsienio kalbos atveria duris į pasaulį“.

3. Skuodo rajono neformaliojo švietimo programa „Draugaukime“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

4. Daugiametis socialinis projektas „Drąsinkime ateitį“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

5. Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centro Mokyklų tobulinimo programos plius projektas „Bendrojo lavinimo mokyklų modernizavimas“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

6. Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centro Mokyklų tobulinimo programos plius projektas „Technologijų, menų ir gamtos mokslų infrastruktūra“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

7. Lietuvos Respublikos Švietimo ir mokslo ministerijos Švietimo aprūpinimo centro Mokyklų tobulinimo programos plius projektas „Pedagoginių psichologinių tarnybų infrastruktūros, švietimo įstaigose dirbančių specialiųjų pedagogų, socialinių pedagogų, psichologų, logopedų darbo aplinkos modernizavimas“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dzintra Atminienė.

8. Tarptautinis projektas: „Nuo amžių drauge – dvi baltų tautos“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dzintra Atminienė.

9. Projektas „Lyderių laikas 2“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

10. Vaikų vasaros poilsio programa „Kuriančioji Meilė“. Koordinatorė – tikybos mokytoja metodininkė Stanislava Sandarienė.

11. Projektas „Būdas ateitininkų: jaunučių ir moksleivių“. Koordinatorė – tikybos mokytoja metodininkė Stanislava Sandarienė.

12. Pilietinio ir tautinio ugdymo projektas „Žengdami į ateitį nepamirškime praeities“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

13. Projektas „Kuriame Respubliką“. Koordinatorė – tikybos mokytoja metodininkė Stanislava Sandarienė, projekto vadovė mokytoja Raminta Butkienė.

14. Vaikų vasaros poilsio programa „Lyderio mokykla 2013“. Koordinatorė – direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė.

Progimnazijos direktorius Virginijus Jokšas

50

VEIKLOS SU TĖVŲ BENDRUOMENE PLANAS

Tikslai:1. Vystyti progimnazijos ir tėvų santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis

(humaniškumu, partneryste, tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu).2. Formuoti bendradarbiavimo kultūrą su tėvais.

Uždaviniai: 1. Formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį, ugdyti pasididžiavimo progimnazija

jausmą.2. Organizuoti progimnazijos veiklą, skatinančią aktyvų tėvų dalyvavimą.3. Vykdyti projektinę veiklą įtraukiant tėvus.4. Informuoti mokinių tėvus apie mokinių ugdymo(-si) pasiekimus progimnazijoje.

Veiklos kategorijos

Priemonės pavadinimas Atsakingas asmuo Laikotarpis

Tėvų susirinkimai 1. Mokytojų priimamieji Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė

Kartą per trimestrą

2. Visuotiniai susirinkimai Progimnazijos administracija

Rugsėjis,Vasaris

3. Susirinkimai klasėse 1-8 klasių auklėtojai 2 kartus per mokslo metus

Renginiai, šventės, projektai

1. Rugsėjo 1-osios šventė Progimnazijos administracija

Rugsėjo 1 d.

2. Mokinių konferencija – projektinių darbų pristatymas:1-4 klasių mokinių konferencija;5-6 klasių mokinių;7,8 klasių mokinių.


Gegužė

3. Vaikų socializacijos projektas „Užsienio kalbos atveria duris į pasaulį“


Vasaris - balandis

4. Bartuviečio vardo apdovanojimo ceremonija


Balandis, gegužė

5. „Bartuvos talentai“ Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė

Gegužė

6. Pavasario mugė – integruota diena su tėveliais. (1-4 klasių mokinių, jų tėvelių ir mokytojų renginys)

1-4 klasių mokytojos, muzikos, šokio mokytojos

Kovas

7. Penktų klasių mokinių ir tėvelių talentų šventė

5 klasių auklėtojos Balandis

8. Šeštų klasių mokinių ir tėvelių LIKas (Linksmųjų ir išradingųjų klubas)

6 klasių auklėtojos Balandis

9. Septintų klasių mokinių ir tėvelių Atvelykio vakaronė

7 klasių auklėtojos Balandžio 5 d.

10. Aštuntų klasių mokinių ir jų tėvelių bendras renginys

8 klasių auklėtojos Kovas

11. Pradinių klasių mokinių ir jų tėvelių sporto šventė


Rugsėjis, spalis

51

Žydronė Žukauskaitė, kūno kultūros mokytojai

12. Kalėdinis koncertas tėvams Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, neformaliojo švietimo veiklų vadovai

Gruodis

13. Projektas „Renkuosi mokytojauti“ – tėvų pamokos mokiniams

Progimnazijos administracija, 1-8 klasių auklėtojai

Spalio 5 d.

14. Projekto „Lyderių laikas 2“ veikla pagal atskirą planą.

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, projekto komanda

Visus metus

Informacijos sklaida

1. Informacijos pateikimas mokyklos informacinėje sistemoje ir elektroniniame dienyne TAMO.


Visus metus

2. Informacijos, progimnazijos veiklos pateikimas internetinėje svetainėje www.bartuva.lt

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, matematikos mokytoja metodininkė Violeta Andrikienė

Visus metus

3. Informacijos apie mokinių pasiekimus pateikimas progimnazijos erdvėse: stendas „Laureatų galerija“, „Jie mus garsina“, mokyklos muziejus, mokinių dailės, technologijų darbai eksponuojami progimnazijos erdvėse.


Visus metus

4. Atviros pamokos mokinių tėvams


2 kartus per metus

Tėvų švietimas 1. Mokymai-seminaras tėvams „Paauglystės problemos“


Balandis

2. Teminiai klasių susirinkimai

1-8 klasių auklėtojai Kartą per metus

Dalyvavimas savivaldoje

1. 3 tėvai dalyvauja progimnazijos tarybos veikloje


Veikla vykdoma pagal Progimnazi-jos tarybos veiklos planą

2. Projektas, kaip pritraukti daugiau 2 procentų lėšų, jo pristatymas tėvų susirinkime, progimnazijos taryboje

Direktoriaus pavaduotoja ugdymui Žydronė Žukauskaitė, Mokinių prezidentūra, PVK nariai

Gegužė, rugsėjis

52

http://www.bartuva.lt/

Tyrimai 1. Tėvų apklausos vykdant mokyklos savęs vertinimo procesą


Rugsėjis - gruodis

2. Tėvų apklausos dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo


Gegužė

3. Kitos tėvų apklausos per progimnazijos informacinę sistemą


Esant būtinybei

Individualus darbas

1. Klasės auklėtojo – tėvų: Tėvų apsilankymas mokykloje; Telefoniniai pokalbiai esant

reikalui; Registruoti laiškai tėvams;

Progimnazijos administracija, klasės auklėtojai

Visus metus

2. Dėstančių mokytojų – tėvų; Dalykų mokytojai Visus metus3. Socialinių pedagogų,

psichologo, specialiojo pedagogo- logopedo – tėvų.

Socialinis pedagogas, psichologas, specialusis pedagogas- logopedas.

Visus metus




METODINĖS TARYBOS SUDĖTIS

METODINIŲ GRUPIŲ PIRMININKAI 2013 M. :

1. Vaida Ruškienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė;2. Linas Stragys, informacinių technologijų vyresnysis mokytojas;3. Jūratė Ridikienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė;4. Daiva Mažrimienė, technologijų mokytoja metodininkė;5. Rita Milinskienė, anglų kalbos vyresnioji mokytoja;6. Liuda Kvietkauskaitė, istorijos mokytoja metodininkė.

53

UGDYMO PROCESO PRIEŽIŪROS PLANAS

Eil. Nr.

Inspektavimo turinys

Inspektavimo tikslas Laikas Inspektuotojas Rezultatų aptarimas

I. Žvalgomasis inspektavimas

Mokyklos veiklos tikslų įgyvendinimas

1. Klasės auklėtojų veiklos planų peržiūra, suderinimas ir patvirtinimas

Nustatyti klasės auklėtojų veiklos planų atitikimą mokyklos veiklos prioritetams, tikslams, uždaviniams

Sausis,Rugsėjis

Žydronė Žukauskaitė Individualus aptarimas

2. Ilgalaikių planų, modulių, neformaliojo švietimo programų, suderinimas ir patvirtinimas

Nustatyti planų ir programų atitikimą Bendrosioms ugdymo programoms

Sausis,Rugsėjis

Virginijus Jokšas Dzintra Atminienė Žydronė Žukauskaitė

Metodinėse grupėse

3. Metodinių grupių veiklos dėl Bendrųjų ugdymo programų tobulinimo

Tinkamai įgyvendinti Bendrąsias ugdymo programas susitelkiant mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymui

Visus metus


Metodinėse grupėse aptariamos stebėtos kolegų pamokosMetodinė konferencija

4. Projektinės veiklos vyksmo analizė

Nustatyti progimnazijoje vykdomos projektinės veiklos tikslingumą ir rezultatyvumą

Lapkritis, gruodis

Dzintra Atminienė Žydronė Žukauskaitė

Mokytojų tarybos posėdisMokinių pro-jektinių darbų pristatymo konferencijos

II. Personalinis inspektavimas

Tikslingas ir pamatuotas kvalifikacijos kėlimas.

1. Ugdomosios veiklos stebėjimas ir vertinimas: Renatos Žemaitienės, anglų kalbos mokytojos, Stanislavos Odinienės, anglų kalbos vyresniosios mokytojos, Rasos Veitienės, biologijos vyresniosios mokytojos.

Patikrinti mokytojos praktinės veiklos atitikimą siekiant aukštesnės kvalifikacinės kategorijos

Kovas- gegužė

Dzintra Atminienė Atestacinėje komisijoje

III. Apibendrinamasis inspektavimas

Ugdymo kokybės gerinimas

1. Pamokų ir klasės valandėlių stebėjimas, tyrimai, anketavimas

Stebėti, analizuoti ir apibendrinti naujai atvykusių mokinių adaptaciją

Rugsėjis- gruodis


Administracijos posėdyje

2. 5-8 klasių mokinių Nustatyti 5-8 klasių Kovas Žydronė Žukauskaitė Metodinėse

54

tyrimas mokinių mokėjimo mokytis kompetencijos lygį

lapkritis grupėseMokytojų tarybos posėdyje

3. Individualūs pokalbiai

Išanalizuoti projektinės veiklos, sveikos gyvensenos formavimo, progimnazijos įvaizdžio kūrimo, mokinių pageidaujamo elgesio skatinimo, bendradarbiavimo kultūros formavimo su suinteresuotomis šalimis galimybes

Visus metus


Individualūs pokalbiai

4. 5-8 klasių anglų kalbos modulio pamokos stebėjimas

Išanalizuoti anglų kalbos modulio galimybes stiprinant dalyko mokymąsi

Rugsėjis- gruodis

Dzintra Atminienė Žydronė Žukauskaitė

Individualūs pokalbiaiAdministracijos posėdyje

IV. Aktyvusis inspektavimas

Žinių, gebėjimų ir įgūdžių atitikimas valstybiniams išsilavinimo standartams

1. Patikrinti 4 ir 8 klasių mokinių žinias atliekant standartizuotų testų užduotis

Tirti ir vertinti 4 klasių mokinių pasiruošimą dalykinei sistemai, 8 klasių mokinių pasiruošimą mokytis gimnazijos klasėse

Balandis Gegužė

Dzintra Atminienė Metodinėje grupėje

2. 4 klasių mokinių anglų kalbos žinių testas

Atrinkti mokinius, galėsiančius rinktis anglų kalbos modulį 5 klasėje

Gegužė Dzintra Atminienė Metodinėje grupėje

3. 4 klasių mokinių ir jų tėvų apklausa-tyrimas dėl antrosios užsienio kalbos pasirinkimo nuo 5 klasės

Tikslingai suformuoti rusų ir vokiečių kalbų grupes

Gegužė Dzintra Atminienė Individualūs pokalbiai su mokytojais

4. Pagalbos mokiniui tarnybų veikla

Analizuoti pagalbos mokiniui organizavimą ir rezultatu

Visus metus

Dzintra Atminienė Vaiko gerovės komisijojeIndividualūs pokalbiai

5. Metodinių grupių veikla

Susipažinti su veiklos planų kokybe ir analizuoti jų įgyvendinimąĮvertinti, kaip dalykų mokytojai prisideda prie progimnazijos

Visus metus


Metodinėje tarybojeIndividualūs dalykų mokytojų pokalbiai su kuruojamu

55

veiklos tikslų įgyvendinimo

administracijos atstovu.

6. Elektroninio dienyno naudojimas

Visus metus


Individualūs pokalbiaiAdministracijos posėdis

Tikrinti kaip pildomas elektroninis dienynas

Visus metus

Dzintra Atminienė

7. Ugdymo turinio proceso rezultatų analizė

Analizuoti mokinių trimestrų, metinių rezultatus

Kovas,birželis,rugpjūtis, gruodis


Mokytojų tarybos posėdžiuose

V. Grįžtamoji kontrolė

Nutarimų vykdymo kontrolė (stebėti, kaip įgyvendinami priimti nutarimai, likviduojami surasti trūkumai)

Visus metus


Mokytojų tarybos posėdžiuose

Administracijos posėdžiuose

1. Dėl mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo

Įvertinti, kaip vykdomi priimti nutarimai

Visus metus

VirginijusJokšas Dzintra Atminienė Žydronė Žukauskaitė

Informacija elektroniniame dienyneAdministracijos posėdis

Progimnazijos Direktorius Virginijus Jokšas



PROGIMNAZIJOS BIBLIOTEKOS VEIKLOS PLANAS56

Tikslai ir uždaviniai Veiklos turinys Vykdymo laikas VykdytojaiPedagoginis darbasSkaitymo ir informacinių įgūdžių ugdymas

Mokinių kultūrinių tradicijų ugdymas

Bendravimas su mokytojais

Savišvieta, profesinistobulinamasis

Supažindinti priešmokyklinio ugdymo grupės auklėtinius su biblioteka .Pamokėlė, skirta pradinių klasių mokiniams ,,Knyga ir biblioteka‘‘.Supažindinti pirmokus subibliotekos taisyklėmis.Kalendorinės parodos: 1. ,,Jie žuvo ginant Lietuvos nepriklausomybę “- skirta laisvės gynėjų dienai paminėti. 2.,,Lietuvos valstybės atkūrimas“- literatūros paroda . 3,,.Žodi ,prikelk mūsų dvasią“- paroda skirta knygnešio dienai. 7. Tarptautinės vaikų knygos dienos renginiai :

a) paskelbti aktyviausius 2012-2013 m. skaitytojus, b) išrinkti skaitomiausių knygų penketuką, c) pereinamojo prizo įteikimas skaitomiausiai klasei. 9.,,Kova už lietuvišką žodį“-knygų paroda. 10.,,Pakvietė rugsėjis varpeliu“- skirta mokslo metų pradžiai. 11. „Biblioteka – XXI amžiuje“,- mokyklų bibliotekininkų dienai paminėti.Literatūrinės knygų parodos1.70 metų, kai gimė poetas, dramaturgas Sigitas Geda.2. 60 metų, kai gimė rašytojas, Lietuvos nacionalinės premijos laureatas Juozas Erlickas. 3. 90 metų, kai gimė kritikas Jonas Bulota .1. Pagalba mokytojams ieškantliteratūros .2. Padėti mokytojams pasiruošti klasės valandėlėms.3. Supažindinti su naujomis gautomis knygomis.4. Aptarti su mokytojaisgrožinės literatūros užsakymą.Skaityti metodinę literatūrą ir periodinę spaudą.Dalyvauti organizuojamuose

Vasario mėn.

Vasario mėn.

Nuolat

Sausio 13 d.

Vasario 16 d.

Kovo 16 d.

Balandžio 2 d.

Gegužės 7 d.

Rusėjo 1 d.

Vasario 4 d.

Kovo 4 d.

Birželio 4 d.

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

J. PuotkalienėBalandienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. PuotkalienėS. DabrienėJ. Puotkalienė

J. Puotkalienė

S. DabrienėJ. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė57

Skaitytojųaptarnavimas

Fondo komplektavimas ir tvarkymas

Informacinių priemonių tvarkymas

Administracinis darbas

seminaruose, kursuose, pasitarimuose.Taikyti naujas technologijas bibliotekininko darbe.Siekti kokybiško skaitytojų aptarnavimo.Atsakyti į užklausas.Darbas su skaitytojais pagal LIBISprogramą.Siekti tobulesnio ir kokybiškesnio skaitytojų aptarnavimo.Perregistruoti skaitytojus ir daryti atžymėjimus apie skaitymą .Surinkti visas paimtas knygas iš mokyklą paliekančių mokinių.Individualūs pokalbiai sumoksleiviais ir mokytojaisapie perskaitytas knygas.Naudodamasi atitinkama literatūra, atsakyti į pateiktas užklausas.Suteikti pagalba ieškantiemsnorinčios knygos.Tvarkyti fondą pagal visus reikalavimus.Atlikti bibliotekos spaudinių fondo inventorizacija.

Pildyti bibliotekos fondą nauja ir aktualia literatūra.Nurašyti mažai skaitomą, susidėvėjusią literatūrą.

Registruoti bibliotekos skaitytojų apsilankymus.Metinės statistinės ataskaitospildymas.Pildyti bibliotekos darbo apskaitos dokumentus.Skaitytojų formuliarų analizė:analizuoti 1-8 klasių mokinių skaitomumą.Susidėvėjusių knygų remontas.Rekataloguoti knygas.Bibliotekos darbo planavimasAbonemento interjero tvarkymas,Puošimas

Nuolat

NuolatNuolat

Nuolat

Visus metus

Visus metus

Birželio mėn.

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Visus metus

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Gruodžio mėn.

Nuolat

Kovo mėn.

NuolatNuolatSausio mėn.

Visus metus

J. Puotkalienė

J. PuotkalienėJ. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. PuotkalienėS. Dabrienė

J. Puotkalienė

J.Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė J. Puotkalienė

J. PuotkalienėJ. PuotkalienėJ. Puotkalienė

J. Puotkalienė

Bibliotekos vedėja J. Puotkalienė

PROGIMNAZIJOS SKAITYKLOS VEIKLOS PLANAS 58

Tikslai ir uždaviniai Veiklos turinys Vykdymo laikas VykdytojaiPedagoginis darbas1.Skaitymo ir informacinių įgūdžių ugdymas

2.Moksleivių kultūrinių interesų ugdymas

Priešmokyklinio amžiaus vaikų ekskursija į miesto vaikų biblioteką.Supažindinti su enciklopedijomis, žodynais, žinynais, periodika (1-4 kl.).Tobulinti informacijos suradimo, apdorojimo įgūdžius.

Dalyvauti renginiuose, ugdyti informacinę kultūrą.

Kalendorinės parodos: 1. „ Lietuva 1991.01.13 (dokumentai,liudijimai, atgarsiai)“- skirta laisvės gynėjų dienai paminėti. 2. „Užgavėnių tradicijos, valgiai ir kaukės“, - skirta Užgavėnėms. 3. „Vaikams apie Lietuvos valstybę“,- skirta Lietuvos valstybės atkūrimo dienai. 4. „ Kovo 11-oji“,- skirta Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienai. 5. ,,Knygnešių takais“,- skirta knygnešio dienai. 6. ,,Žvilgsnis į žemę“,- skirta žemės dienai paminėti. 7. Tarptautinės vaikų knygos dienos renginiai : a) paskelbti aktyviausius 2012 m. skaitytojus, b) išrinkti skaitomiausių knygų penketuką, c) pereinamojo prizo įteikimas, aktyviausiai skaitančiai klasei, d) „Pirštų teatro personažai“,- paroda skirta vaikų knygos dienai. e) „Žaislų pasaulis“,- mok.darbelių paroda. 8.„Velykų margutis- tai laiškas“,- skirta Šv. Velykoms. 9. Gegužės 7- oji spaudos diena 10.Pasaulinė diena be tabako 11. „Ir vėl rugsėjis“,- skirta mokslo metų pradžiai. 12. „Biblioteka – XXI amžiuje“,- mokyklų bibliotekininkų dienai paminėti. 13. „Rudens virsmo

Vasario mėn.

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Sausio 13 d.

Vasario 11 d.

Vasario 15d.

Kovo 8 d.

Kovo 15 d.

Kovo 20 d.

Balandžio 2 d.

Balandžio 5 d.Gegužės 7 d.Gegužės 30 d.Rugpjūčio 30 d.

Spalio 22 d.Spalio 30 d.Lapkričio 28 d.

S. Dabrienė,mokytojaB. Balandienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

J. Puotkalienė

J. Puotkalienė,mokytojaL. KriginienėS. DabrienėS. DabrienėL. Kriginienė

S. DabrienėS. DabrienėS. Dabrienė,Visuomenės sveikatos pr. specialistėS. Gedrimienė

S. Dabrienė

59

3.Bendravimas su mokytojais

4.Savišvieta, profesinis tobulinimasis

5.Skaitytojų aptarnavimas

6.Darbas skaitykloje

šventės.Ilgės.Vėlinės “,- skirta vėlinių dienai paminėti spaudinių paroda. 14.„AIDS – ar viską žinai? “,- spaudinių paroda, skirta Pasaulinei kovos su AIDS . 15. „Pasninko valgiai iš senovės kaimo“, -spaudinių paroda skirta adventui, Kalėdoms, Naujiems metams.

Pagalba mokytojams, ieškant informacijos .Kaupti įvairių mokomųjų dalykų kompiuterines mokom. programas.Kaupti informacinę literatūrą, mokiniams aktualiomis temomis.Projektinis darbas „Pirštų teatro personažai‘,-sukurti iš medžiagos personažus pasakoms: „Trys paršiukai“, „Raudonkepuraitė“, „Varna ir sūris“(.Pristatyti bal. 2 d.)

Skaityti metodinę literatūrą ir periodinę spaudą. Dalyvauti organizuojamuose seminaruose, kursuose, pasitarimuose.Taikyti naujas technologijas bibliotekininko darbe.Siekti kokybiško skaitytojų aptarnavimo.Animacinių filmų peržiūra (priešm.gr.).Atsakyti į užklausas.Darbas su skaitytojais pagal LIBIS programą.

Prenumeruoti periodinę spaudą.Registruoti gautą periodinę spaudą.Skatinti savarankiškai naudotis informaciniu fondu (susipažinti, analizuoti, vertinti), tinkamai panaudoti rašant referatus, namų darbus, projektus.Komplektuoti CD-ROM, vaizdajuostes, audio kasetes, mokom. programas.Rinkti medžiagą apie mokyklą iš periodinės spaudos. Vesti naudojimosi kompiuteriu registraciją.

Gruodžio 17 d..

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Vasario, kovo mėn.

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Balandis, spalisNuolat

Nuolat

Dukart metuose

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

Nuolat

S. Dabrienė

S. DabrienėSlaugytoja S. GedrimienėS. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

MokytojaL. KriginienėS. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabriėnė S. DabrienėS. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė60

7.Fondo komplektavimas ir tvarkymas

8.Fondų atskleidimas, statistika

9.Informacinių priemonių tvarkymas

10.Administracinis darbas

Sudaryti galimybę naudotis internetu, elektroniniu paštu.Naudodamasi atitinkama literatūra, atsakyti į pateiktas užklausas.Žodžiu ir raštu informuoti apie naujai gautus pedagoginius, metodinius bei kitokius spaudinius.Kaupti informacinius leidinius mokytojams.Ruošti įvairias kalendorines parodas.Vesti bibliografines pamokėles vaikams „Saugaus interneto enciklopedija“:

1. Saugiai bendrauju internete;1- os klasės,3b klasė,2b klasė,2a klasė.

2. Saugausi elektroninių sukčių; 4a klasė,4b klasė.

3. Kovoju su elektroninėmis patyčiomis; 3a klasė.

4. Sakau „ ne“ internetui iki paryčių; 7a klasė.

Supažindinti mokyklos bendruomenę su galiojančių vadovėlių sąrašu. Išduoti vadovėlius mokytojams, pildyti vadovėlių kartoteką.Nurašyti netinkamus naudojimui vadovėlius.

Registruoti vartotojų apsilankymus.Pildyti bibliotekos darbo apskaitos dokumentus.Kraštotyrinės kartotekos pildymas naujomis kortelėmis.Rekataloguoti knygas.

Skaityklos darbo planavimas.Skaityklos interjero tvarkymas, puošimas.

Nuolat

Nuolat

Vasario 8 d.Vasario 22 d.Kovo 8 d.Kovo 15 d.

Kovo 1 d.Kovo 22 d.

Balandžio 12 d.

Gegužės 7 d.

Kartą metuose

Pagal pageidavimą

Nuolat

NuolatVisus metus

Visus metusVisus metus

Sausio mėn.

Nuolat

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S Dabrienė S. Dabrienė

S. DabrienėS. DabrienėS. DabrienėS. Dabrienė

S. DabrienėS. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

S. DabrienėS. Dabrienė

S. Dabrienė

S. Dabrienė

Skaityklos bibliotekininkė S. Dabrienė

61

CIVILINĖS SAUGOS VEIKLOS PLANASE

il. N

r.

Priemonių pavadinimas Atsakingas vykdytojas Vykdytojai

Įgyvendinimo terminai (mėnesiai, dienos)

Pastabos

Saus

is

Vas

aris

Kov

as

Bal

andi

s

Geg

užė

Bir

želis

Liep

a

Rug

pjūt

is

Rug

sėjis

Spal

is

Lapk

ritis

Gru

odis

1. Civilinės saugos veiklą reglamentuojančių dokumentų rengimo srityje:1.1. Patvirtinti civilinės saugos veiklos

(darbo) 2013 m. planą.Progimnazijos

direktorius

Atsakingas už CS

progimnazijoje20

1.2. Parengti civilinės saugos veiklos (darbo) 2014 m. planą.

Progimnazijos direktorius

Atsakingas už CS

progimnazijoje24

1.3. Peržiūrėti ir prireikus iš naujo atlikti galimų pavojų ir ekstremaliųjų situacijų rizikos analizę, atsiradus naujiems pavojams, pasikeitus civilinę saugą reglamentuojantiems teisės aktams ar įvykus kitiems pokyčiams per vienerius metus


Atsakingas už CS

progimnazijoje20

1.4. Peržiūrėti ir prireikus patikslinti Ekstremaliųjų situacijų valdymo (ESV) planą.


Atsakingas už CS

progimnazijoje20

1.5. Patikslinti asmenų, atsakingų už informacijos priėmimą ir teikimą PAGD prie VRM, kontaktinius duomenis.


Atsakingas už CS

progimnazijoje20

1.6. Peržiūrėti arba naujai sudaryti sutartis su ūkio subjektais dėl pagalbos ir materialinių išteklių teikimo ekstremaliųjų situacijų atvejais


Atsakingas už CS

progimnazijoje31

1.7. Pateikti informaciją apie ESK, ESOC sudėties, kontaktinių duomenų pasikeitimus, patikslinti darbui reikalingus dokumentus bei duomenis, ESOC narių sušaukimo schemą


Atsakingas už CS

progimnazijoje31

62

Eil.

Nr.



Pastabos

Saus

is

Vas

aris

Kov

as

Bal

andi

s

Geg

užė

Bir

želis

Liep

a

Rug

pjūt

is

Rug

sėjis

Spal

is

Lapk

ritis

Gru

odis

1.8. Organizuoti progimnazijos bendruomenei kolektyvinei apsaugai parinktų patalpų paženklinimą progimnazijos teritorijoje


Atsakingas už CS

progimnazijoje31

1.9. Pateikti ir apibendrinti informaciją apie 2013 metų civilinės saugos veiklą ir metinio civilinės saugos veiklos (darbo) plano įvykdymą per pirmąjį pusmetį


Atsakingas už CS

progimnazijoje1

2. Ekstremaliųjų situacijų prevencijos srityje:2.1. Peržiūrėti ir prireikus atnaujinti 3

metų laikotarpio ekstremaliųjų situacijų prevencinių priemonių planą


Atsakingas už CS

progimnazijoje31

2.2. Pateikti apibendrintą informaciją apie įgyvendintas ir neįgyvendintas ekstremaliųjų situacijų prevencines priemones, jų įgyvendinimo rezultatus, priežastis, dėl kurių planuotos priemonės nebuvo įgyvendintos


Atsakingas už CS

progimnazijoje1

3. Civilinės saugos parengties organizavimo srityje:3.1. Organizuoti progimnazijos lygio

civilinės saugos pratybas.Progimnazijos

direktorius

Atsakingas už CS

progimnazijoje17 9

3.2. Atlikti kompleksinius civilinės saugos būklės patikrinimus.


Atsakingas už CS

progimnazijoje10 28

4. Progimnazijos bendruomenės apsaugos priemonių organizavimo ir materialinio aprūpinimo srityje:4.1. PS kompleksinis patikrinimas,

įjungiant garso sireną (skambutį).Progimnazijos

direktoriusAtsakingas už CS

progimnazijoje 10 28

4.2. Evakuacijos planų peržiūra, progimnazijos radijo mazgo veikimo patikra.


Atsakingas už CS

progimnazijoje8

63

Eil.

Nr.



Pastabos

Saus

is

Vas

aris

Kov

as

Bal

andi

s

Geg

užė

Bir

želis

Liep

a

Rug

pjūt

is

Rug

sėjis

Spal

is

Lapk

ritis

Gru

odis

5. Civilinės saugos mokymo srityje:5.1. Organizuoti žmogaus saugos žinių

skleidimą žiniasklaidos priemonėmis, išplatinti progimnazijos mokytojams ir personalo darbuotojams parengtą medžiagą žmogaus saugos švietimo klausimais

Atsakingas už CS

progimnazijoje

Mokytojai ir personalo

darbuotojai5 30

Mokymų datos gali

keistis

5.2. Organizuoti žmogaus saugos žinių skleidimą žiniasklaidos priemonėmis, išplatinti progimnazijos mokiniams parengtą medžiagą žmogaus saugos švietimo klausimais

Mokytojas mokantis

mokinius CSMokiniai Nuolat Nuolat

Vartojami sutrumpinimai: PAGD prie VRM – Priešgaisrinės apsaugos ir gelbėjimo departamentas prie Vidaus reikalų ministerijos;Klaipėdos APGV – Klaipėdos apskrities priešgaisrinė gelbėjimo valdyba;CSM skyrius – Civilinės saugos ir mobilizacijos skyrius;ESV planas – Ekstremaliųjų situacijų valdymo planas;ESK – Ekstremalių situacijų komisijaESOC – Ekstremaliųjų situacijų operacijų centrasPGT – priešgaisrinė gelbėjimo tarnybaPS – perspėjimo sistema

Atsakingas už civilinę saugą Linas Stragys

64

MOKYTOJŲ IR PAGALBOS MOKINIUI SPECIALISTŲ (IŠSKYRUS PSICHOLOGUS) ATESTACIJOS PROGRAMA

Eil. Nr.

Mokytojo ar pagalbos mokiniui specialisto vardas

ir pavardė

Išsilavinimas ir kvalifikacija Mokomasis dalykas

(pareigybė)

Turimakvalifikacinė

kategorija

Kvalifikacinės kategorijosįgijimo data

Siekiama kvalifikacinė

kategorija

Atestacijosdata

mokymo įstaiga kvalifikacija/ specialybė

1 2 3 4 5 6 7 8 91. Stanislava

OdinienėKlaipėdos universitetas, 2005m.

Anglų kalbos mokytoja

Anglų kalba Rusų kalbos vyresnioji mokytoja,Anglų kalbos vyresnioji mokytoja

1997 m.

2005 m.

Anglų kalbos mokytoja metodininkė

2013 m. 1 pusmetis

2. Rasa Veitienė Vilniaus pedagoginis universitetas, 1995 m.

Biologijos mokytoja

Biologija Biologijos vyresnioji mokytoja

2000 m. Biologijos mokytoja metodininkė

2013 m. 1 pusmetis

3. Renata Žemaitienė Klaipėdos universitetas 2006 m.

Anglų kalbos mokytoja

Anglų kalba Anglų kalbos mokytoja

2006 m. Anglų kalbos vyresnioji mokytoja

2013 m. 1 pusmetis


65

FORMA PATVIRTINTA2007 m. liepos mėn. 25 d.Įsakymu Nr. N – 21

Klaipėdos rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biurasProgimnazijos visuomenės sveikatos priežiūros specialistė SIGITA GEDRIMIENĖ

Skuodo Bartuvos progimnazijos

SVEIKATINIMO VEIKLOS PLANAS

PROGIMNAZIJOS APIBŪDINIMAS, SITUACIJOS ANALIZĖ;

Skuodo Bartuvos progimnazijoje mokosi 537 mokiniai. Mokiniai kartą metuose profilaktiškai privalo pasitikrinti sveikatą. Sveikatos patikrinimų duomenys bei gydytojų rekomendacijos suvesti į mokinių duomenų bazę ir pateikti kūno kultūros mokytojams, klasių auklėtojams. Progimnazijos mokiniai iki 2013-01-01 dienos sveikatą pasitikrino 100%

Kasmet mažėja visiškai sveikų mokinių skaičius mokykloje.

Pasitikrino sveikatą

2010 m. – 679 mokiniai



Visiškai sveiki


54,4%

2011 m. – 322 mokiniai51,9 %


35%

66

sudaryti sąrašai fizinio ugdymo grupių (vadovaujantis gydytojų sveikatos patikrinimų išvadomis ir rekomendacijomis)parengiamoji fizinio ugdymo grupė – 15Atleisti nuo kūno kultūros – 7Specialioji kūno kultūros grupė – 7

Regos sutrikimai

2010 m. – 150 mokiniai 22, 0 %

2011 m. – 134 mokinių21,6%


18,8 %

Kvėpavimo sistemos sutrikimai

2010m. – 52 mokiniai

7,6 %


6,9 %

2012 m. –41 mokiniai

7,6%

Skeleto raumenų sistema

2010 m. – 35 mokiniai5, 15%

2011m. – 18 mokiniai

2.9%


3,1%

Dantų kariesas

2010 m. – 212 mokiniai31, 2%

2011 m. – 400 mokinių64,5%

2012m. –354 mokiniai

66,0%

67

SVEIKATINIMO VEIKLOS KRYPTYS

Žalingų įpročių, psichotropinių medžiagų vartojimo prevencija, fizinis aktyvumas, ėduonies profilaktika, higienos įgūdžių ugdymas, sveika mityba, užkrečiamų ligų prevencija. Progimnazijoje taikomi šiuolaikiniai metodai: diskusijos, paskaitos, konsultacijos, probleminis mokymas, praktiniai užsiėmimai.Stiprybės:Tvarkinga progimnazijos teritorija. Mokinių maitinimas užtikrintas sveiku ir pilnaverčiu maistu. Progimnazijoje įgyvendinama pieno produktų vartojimo programa. Suremontuota sporto salė, šiltas vanduo.Silpnybės:Higienos priemonių ir vaizdinių priemonių trūkumas. Mokinių rūkymas viešose vietose.Galimybės: Ugdyti bendruomenės sąmoningumą apie pasyvaus rūkymo žalą ne tik sau ,bet ir aplinkiniams. Užkirsti kelią (įvairiomis priemonėmis) užkrečiamų ligų (pedikuliozės) plitimui. Skiriamas laikas pamokėlių, paskaitų, renginių vedimui.Grėsmės:Didelis mokinių užimtumo krūvis, tėvų abejingumas dėl vaiko sveikatos patikrinimo bei užkrečiamų ligų (pedikuliozės) gydymo.Tolimasis tikslas: Ugdyti progimnazijos bendruomenės poreikį sveikai gyventi: atsisakant žalingų įpročių, nesveiko maisto, didelio fizinio bei psichologinio krūvio, smurto ir prievartos.Skatini mokinius ugdyti savo higieninius įgūdžius.Artimieji tikslai:Suteikti mokiniams žinių, padedančių gerinti, ugdyti, stiprinti savo ir kitų fizinę bei psichinę sveikatą.Bendradarbiaujant su progimnazijos administracija, pirminės sveikatos priežiūros specialistais, socialinės bei psichologinės pagalbos įstaigomis, ugdyti bendruomenės poreikį sveikai gyventi.Uždaviniai:1.Bendradarbiaujant su progimnazijos socialiniu pedagogu ugdyti nepriklausomą nuo narkotikų, rūkymo ar kitų psichiką veikiančių medžiagų asmenybę.2. Ugdyti tėvų supratimą apie vaiko sveikatos stiprinimą, profilaktinių patikrinimų svarbą.3. Suteikti žinių apie užkrečiamų ligų (pedikuliozės, niežų, blusų ir bendro higienos trūkumo) profilaktiką ir gydymą.

ORGANIZACINĖS PRIEMONĖS

Eil. Nr.

Priemonė Laikas Mokykla Įvertinimo kriterijai

1. Progimnazijos sveikatos priežiūros veiklos plano parengimas. 2013-01-05 Skuodo Bartuvos progimnazija

2. Progimnazijos sveikatos priežiūros veiklos plano pateikimas Visuomenės sveikatos biuro direktorei, mokyklos direktoriui (konkrečios mokyklos).

2013-01-05

2013-01-05

Visuomenės sveikatos biuro direktorei,Skuodo Bartuvos progimnazijos direktoriui

3. Pranešimai progimnazijos mokytojų taryboje vaikų sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo klausimais.

Skuodo Bartuvos progimnazijos administracijos ir mokytojų tarybos posėdžiuose

Skuodo Bartuvos progimnazija 2 pranešimai

68

4. Dalyvavimas tėvų susirinkimuose. Klasės auklėtojų ir administracijos pakvietimu.

Skuodo Bartuvos progimnazija

Susirinkimų skaičius

MOKINIŲ SVEIKATOS STEBĖJIMAS

Eil. Nr.

Priemonė Laikas Įvertinimo kriterijai Mokykla

1. Mokinių profilaktinių patikrinimų stebėjimas, registravimas, analizė, sveikatingumo priemonių nustatymas.

2013 m. Papildant duomenis mokiniui pristačius pažymėjimą

Suvestų duomenų skaičius Skuodo Bartuvos progimnazija

2. Mokinių sąrašų sudarymas pagal kūno kultūros grupes ir konsultacijos kūno kultūros mokytojams.

2013 spalio mėnuo. Visus mokslo metus koreguoti sąrašus, teikti informaciją kūno kultūros mokytojams

Parengtų sąrašų skaičius-2.Suvestų duomenų skaičius į mokinių duomenų bazę .


3. Pirmosios medicininės pagalbos teikimas ir konsultavimas. Esant poreikiui Suvestų duomenų skaičius į mokinių duomenų bazę.


4. Pedikuliozės (švaros) prevencija Spalio mėn. Ir esant informacijai apie galimą užsikrėtimo atvejį.

Patikrintų ir užsikrėtusių vaikų skaičius.


5. Progimnazijos dokumentacijos pildymas ,duomenų suvedimas į mokinių duomenų bazę ,planų kūrimas ir ataskaitų (mėnesio ,bei metinių) ruošimas.1.Mėnesio ataskaita ir detalusis veiklos planas

Iki mėnesio pirmos savaitės

Suvestų duomenų skaičius į mokinių duomenų bazę.


6. Mokinių ,kuriems paskirtas tausojantis maitinimas ,sąrašas 2013-09-15 Mokinių skaičius Skuodo Bartuvos progimnazija

7. Mokinių ,turinčių negalią ,sąrašas. 2013-09-15 Mokinių skaičius Skuodo Bartuvos progimnazija

APLINKOS VEIKSNIŲ STEBĖJIMAS

Eil. Nr.

Priemonė Atlikimo sk. per ketvirtį Laikas Mokykla Įvertinimo kriterijai

1. Progimnazijos aplinkos dėl atitikties visuomenės sveikatos priežiūros teisės aktų reikalavimams vertinimas (patalpų apšvietimas, patalpų mikroklimato režimas, suolų būklė ir mokinių susodinimas, ugdymo patalpų ir stadiono būklė, patalpų valymas).

1 2013 rugsėjo mėn.


Patikrinimų skaičius

2. Mokinių mitybos organizavimo priežiūra, konsultacijos. Kartą per savaitę Visus metus. Patikrinimų skaičius

69

STENDAI, LANKSTINUKAI, REKOMENDACINIAI BUKLETAI

Eil. nr.

Tema Tikslinė grupė Laikas(mėnuo)

Partneriai Rezultatai Įvertinimo kriterijai

Mokykla

1. Stendas Kaip apsisaugoti nuo gripo.


Sausio mėn. Gripo profilaktika Skuodo Bartuvos progimnazija

2.Stendas traumų prevencija Progimnazijos

bendruomenė Vasario mėn. Mokiniams priminsime

apie žiemą tykančius pavojus

Skuodo Bartuvos Progimnazija

3. Stendas Balandžio 7-oji Pasaulinė sveikatos diena.

Visai bendruomenei

Balandžio mėn. Suteiks žinių apie sveikatos saugumą


4. Skrajutės .(Gautos iš VS Biuro) Progimnazijos bendruomenė

Visus mokslo metus .

Informacija Skuodo Bartuvos progimnazija

5. Stendas. Būk saugus visur ir visada.

Progimnazijosbendruomenė.

Gegužės mėn. Sužinos kaip elgtis nutikus nelaimei


6. Stendas-informacija Kasmetiniai vaikų sveikatos patikrinimai yra privalomi ir nemokami.


Rugsėjo mėn. Informacijos suteikimas mokyklos bendruomenei


7. Stendas-sveiki dantys graži šypsena.

Progimnazijosbendruomenė

Spalio mėn. Mokiniai daugiau sužinos apie dantų ėduonies profilaktiką


8. Stendas Rūkymas žudo Visai bendruomenei.

Lapkričio mėn. Sužinos apie rūkymo žalą. Skuodo Bartuvos progimnazija

KONSULTACIJOS

Eil. nr.


Rezultatai Įvertinimo kriterijai Mokykla

1. Sveikatos stiprinimo temomis Tėvai, globėjai, mokiniai, mokytojai

Visus mokslo metus

Siekti, kad visi mokiniai laiku pasitikrintų sveikatą

Konsultacijų skaičius suvestas į mokinių duomenų bazę

Skuodo Bartuvos Progimnazija

PASKAITOS, PAMOKOS, PRANEŠIMAI

Eil. nr.


Partneriai Rezultatai Įvertinimo kriterijai Mokykla

1. Pamoka-Ar žinai kaip elgtis prasidėjus Roto virusui.

Priešmokyklinio ugdymo grupė

Sausio mėn. Kl. auklėtojos. Sužinos kokios higienos laikytis prasidėjus Roto

virusui.

Mokinių žinių įvertinimas.


70

2. Pamokėlė - Peršalimo ligos.

1-2 kl.Mokiniai.

Vasario mėn. Kl. auklėtojos. Sužinos, kaip grūdinti organizmą, kaip tinkamai apsirengti šalto oro metu



3. Pamokėlė – Asmens higiena

3 kl.Mokiniai.

Kovo mėn. Kl. auklėtojos. Formuosime asmens higienos įgūdžius



4. Pamokėlė-Valgymo sutrikimai

6 klMokiniai.

Balandžio mėn. Kl. auklėtojos. Sužinos apie dienos rėžimą ir valgymo sutrikimus



5. Pokalbis-Kaip elgtis atostogaujant.

1- kl.Mokiniai.

Gegužės mėn. Kl. auklėtojos Kalbėsime kaip elgtis prie vandens.

Mokinių aktyvumas.


6. Pranešimas-informacijos pateikimas dėl profilaktinio pasitikrinimo

Visos klasės. Rugsėjo mėn. Progimnazijos bendruomenė.

Sužinos apie profilaktinio pasitikrinimo svarbą

Mokinių aktyvumas.


7. Pamoka-asmens higiena mokykloje.

5 klMokiniai.

Spalio mėn. Kl. auklėtojos. Supažindinsiu su mokinio higienos normomis.



8. Pokalbis, dantų dengimas silantinėmis medžiagomis

1-2-3-4-5-6-7 kl.Mokiniai.

Lapkričio Gruodžio mėn.

Kl. auklėtojos. Sužinos kodėl dantis reikia dengti silantais.



KITI RENGINIAI IR PRIEMONĖS

Eil.nr

Tema Priemonės metodas

Tikslinė grupė Laikas(mėnuo)

Partneriai Įvertinimo kriterijai

Rezultatai Mokykla

1. Pagalba organizuojant imunoprofilaktiką

Informacija mokiniams

Mokiniai ir jų tėvai.

kovas balandis

Skuodo PSPC Mokinių skaičius Skuodo Bartuvos progimnazija

2. Sporto varžybose dalyvaujančių mokinių sąrašų derinimas, atsižvelgiant į fizinio ugdymo grupę.

Sąrašų suderinimas

Mokiniai Visus mokslo metus

Kūno kultūros mokytojai

Mokinių skaičius Skuodo Bartuvos progimnazija

3. Informacijos išdalinimas apie būtinybę pasitikrinti sveikatą

Informaciniai lapeliai

Mokiniai,mokytojai, tėvai, globėjai.

Visus mokslo metus

Mokytojai Mokinių duomenų bazė


4. Dalyvavimas vykdomuose projektuose ,,Visuomenės sveikatos priežiūros specialisčių kvalifikacijos kėlimas " kursuose (pagal galimybes).

Kursai, seminarai

Mokyklos VSP specialistė

Visus metus Organizatoriai Akademinių valandų skaičius


71

PROJEKTAI

Eil. nr.

Tema Laikas(mėnuo)

Partneriai Rezultatai Įvertinimo kriterijai Mokykla

1. Vaisių vartojimo skatinimo mokykloje programa

Visus mokslo metus

Numatyti projekte

Diegti supratimą apie vaisių ir daržovių teikiamą

poveikį sveikatai


2. Pieno vartojimo programa Visus mokslo metus.

Numatyti projekte

Skatinamas pieno vartojimas ir sveikesni

mitybos įpročiai.


SUDERINTASkuodo Bartuvos progimnazijos direktorius

Virginijus Jokšas2013-01-21

72

TURTO IR LĖŠŲ VALDYMAS, ŪKINĖS VEIKLOS ORGANIZAVIMAS

2012 metais Skuodo Bartuvos vidurinei mokyklai buvo skirta asignavimų:

Eil. Nr. Finansiniai šaltiniai 2012 metai (tūkstančiais litų)Iš viso: Iš jų darbo

užmokesčiui:1. Iš viso skirta mokyklai asignavimų 2 831 600 1 939 0002. Mokinio krepšeliui finansuoti 2 185 700 1 653 8003. Mokyklos aplinkai finansuoti 595 900 277 1004. Išlaidoms už teikiamas paslaugas 8 400 9005. Surinkta lėšų iš 2 procentų 3 800 -6. Viešiesiems darbams atlikti 9 700 7 2007. Jaunimo veiklos finansavimas iš savivaldybės lėšų 3 000 -8. Vaikų socializacijos programoms vykdyti 13 000 -9. Mokinio krepšelio lėšos neformaliajam švietimui 11 800 -

2013 metais Skuodo Bartuvos progimnazijai yra skirta asignavimų:

Asignavimų valdytojo (programos) pavadinimas

Asignavimai tūkstančiais litųIš viso Iš jų darbo

užmokesčiuiTurtui įsigyti

Skuodo Bartuvos progimnazijai:

2493,4 1715,4 -

Progimnazijos aplinkai finansuoti

564,8 257,8 -

Mokinio krepšeliui finansuoti 1928,6 1457,6 -

Progimnazijos direktorius Virginijus Jokšas

73

SKUODO BARTUVOS PROGIMNAZIJA

PRADINIŲ KLASIŲMOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS

VEIKLOS PLANAS2013 METAMS

Aptarta metodinėje grupėje 2013 m. sausio 31 d., prot. Nr. 2

Progimnazijos veiklos 2013 metams prioritetas: Progimnazijos kultūra

Progimnazijos veiklos 2013 metams tikslai:1. Vystyti tarpusavio santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis (humaniškumu,

partneryste, tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu).2. Formuoti mokinių bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.

Progimnazijos metodinės veiklos 2013 metams tikslas:Sudaryti sąlygas nuolat tobulinti kvalifikaciją ir kompetenciją, reflektuoti savo darbą, ieškoti

iškilusių problemų sprendimų, aptarti ir skleisti gerąją patirtį, plėtoti pedagoginę saviraišką ir kūrybiškumą, įgyvendinti inovacijas, siekti ugdymo kokybės.

Pradinių klasių mokytojų metodinės grupės uždaviniai:1. Skatinti metodinės grupės mokytojų bendravimą ir bendradarbiavimą, siekiant gerinti

ugdymo kokybę.2. Siekti dalykų turinio ir metodikos naujovių gerosios patirties sklaidos.3. Organizuoti, dalyvauti progimnazijos, rajono, šalies olimpiadose, konkursuose, parodose ir kituose

renginiuose.4. Analizuoti vykstančius ugdymo turinio įgyvendinimo kokybinius pokyčius:

4.1. Tobulinti mokinių mokėjimo mokytis kompetenciją.4.2. Skatinti mokinių lyderystę.4.3. Dalyvauti progimnazijos savęs įsivertinimo (vidaus audito) procese.

74

VEIKLA DATA ATSAKINGI LAUKIAMI REZULTATAI

I. GEROJI PATIRTIS 1.Metodinės grupės pasitarimas apie mokėjimo mokytis kompetenciją švietimo dokumentuose, metodiniuose leidiniuose. 2.Mokėjimo mokytis kompetencijos matavimo galimybių aptarimas metodinėje grupėje.

3.Kolegų patirties mainai ugdant mokėjimo mokytis kompetenciją.

4. Pasirinkto leidinio apie lyderystės ugdymą mokykloje studijos, skyrių pristatymas kolegoms. 5.Turimos IKT bei kitos metodinės medžiagos sklaida.

6.Organizuojamos atviros pamokos mokinių tėvams.

7. Ilgalaikių planų suderinimas, aprobavimas metodinėje grupėje.

Kovo mėn.

Balandžiomėn.

Rugsėjo-lapkričiomėn.

Balandžiogegužės mėn.

Visusmetus.

Kartą pertrimestrą.

Rugsėjo mėn.

1-4 klasiųmokytojos.

V. Ruškienė

Pradinių klasiųmokytojos.

V. Ruškienė



Pradinių klasiųmokytojos.

Bus susisteminta informacija dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymą, užfiksuota protokole.

Praktiškai taikysime priimtus bendrus susitarimus, būdus, formas dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo ir matavimo.

Pamatysime metodinės grupės narių patirtį, pasikeisime idėjomis su kolegomis, bus ugdoma mokėjimo mokytis kompetencija.

Daugės lyderystės apraiškų.

Vyks bendradarbiavimas tarp mokytojų

Mokinių tėvai žinos problemas, pažangą, vyks bendradarbiavimas, gerės mokytojų ir tėvų tarpusavio santykiai.

Bus dirbama pagal atnaujintas BUP 1-4 klasėse, atkreipiantdėmesį į mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymą.

II. METODINĖ TIRIAMOJI VEIKLA1.Metodinės grupės susirinkimas dėl dalykų planavimo.

2.Mokyklos 2012 metų veiklos

programos vertinimas metodinėje grupėje (SSGG). 3.Dalyvavimas savęs įsivertinimo (vidaus audito) procese.

Gegužės, birželio mėn.

Sausiomėn.

Gruodžiomėn.

1-4 klasių mokytojos

V. Ruškienė

V. Ruškienė

Tobulinsime BUPįgyvendinimą.

75


4.Mokinių apklausa dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo, rezultatų analizė metodinėje grupėje.

5.Gabių mokinių ruošimas mokyklos bei rajono vykdomiems projektams.

6.Mokėjimo mokytis kompetencijos matavimo galimybių aptarimo metodinėje grupėje perteikimas mokinių tėvams.

7.Ketvirtų klasių mokytojų susitikimas su būsimomis 5 klasių mokytojomis.

8.Kaupti ir skleisti gerąją darbo patirtį mokyklos internetiniame puslapyje, rajono spaudoje.

9.Pirmokų adaptacijos tyrimai.

Kovo-lapkričiomėn.

Visus metus.

Rugsėjo-lapkričio mėn.

Gegužės mėn.

Visus metus.

Gruodžiomėn.

Pradinių klasių mokytojos

1-4 klasių Mokytojos.

1-4 klasiųmokytojos

4 klasių mokytojos.

Visos mokytojos.

V. Litvinienė,A. JekučinskienėL. Šakalienė

Mokytojos žinos, ar mokiniai moka mokytis.

Ugdysime mokinių kūrybiškumą, iniciatyvą ir lyderystę.

Žinos mokinių pažangą,problemas.

Bus informuota apie mokinių pasiekimus, renginius mokyklos bendruomenė, tėvai.

Žinosime pirmokų savijautą, problemas mokykloje, teiksime pagalbą.

III. UGDYMO PROCESO PLANAVIMAS 1.Ilgalaikių teminių planų kūrimas. 2.Individualių planų kūrimas mokiniams, turintiems spec. poreikių.

Rugsėjomėn.

Rugsėjomėn.

Visos mokytojos


Vyks bendradarbiavimas.

Programos bus pritaikytos mokiniams.

IV. RENGINIAI 1.Rajoninis dailiojo rašymo konkursas.

2.„Kengūros“ konkursas.

3.Matematikos olimpiada 4 klasių mokiniams.

4.Pradinių klasių mokinių meninio skaitymo konkursas. 5.Dalyvavimas žemaitiškų skaitymų konkurse. 6.Sporto šventė.

7.Dalyvavimas rajoninėse varžybose

Gegužės mėn.Kovo mėn.

Vasariomėn.

Lapkričio mėn.

Spaliomėn.

Rugsėjo-spaliomėn.Kovo

1-4 klasiųmokytojos1-4 klasių mokytojos

4 klasių mokytojos


V. Ruškienė


2-4 klasių

Bus ugdomos mokinių kultūros kompetencijos.Mokytojai ir mokiniai žinos pasiekimų lygį tarptautiniame konkurse.Bus pastebėti, įvertinti bei paskatinti gabūs mokiniai.

Bus ugdoma komunikavimokompetencija, lyderystės apraiškos.Mokiniai mylės, gerbs savo tarmę ir norės ja kalbėti.Vyks sveikos gyvensenos, draugiškumo ugdymas.Bus išlaikomos mokyklos tradicijos, vyks bendravimas su mokinių seneliais.Vyks saugaus eismo

76


„Drąsūs, stiprūs, vikrūs“.

8.Senelių šventė 3 klasių mokiniams.

9 .Dalyvavimas rajoniniame „Šviesoforo“ konkurse“.

10.Pavasario mugė. 11.Susitikimai-paskaitos su PGT (gaisrinės) darbuotojais.

12.Klasių ekskursijos.

13.Mokslo metų užbaigimo šventė.

14.Būsimųjų pirmokų priėmimo šventė.

15.Tarpklasinės šaškių varžybos. 16. Tarpklasinės sportinės varžybos miesto parke. 17.Adventiniai- kalėdiniai renginiai.

18. Susitikimai su skaityklos darbuotoja: paskaitos – pamokėlės apie saugumą internete . 19.Dalyvavimas mokyklos organizuojamuose renginiuose.

mėn.

Balandžiomėn.

Balandžio mėn.

Kovo mėn.

Lapkričio mėn.

Gegužės,rugsėjo,spaliomėn.

Gegužės mėn.

Gegužės mėn.

Lapkričiomėn.Gegužės mėn.

Gruodžio mėn.Vasario-lapkričio mėn.

mokytojos

3 klasiųmokytojos

V. Ruškienė

PUG ir 1-4 klasių mokytojos



Klasių mokytojos

V. Litvinienė,A. JekučinskienėKlasių mokytojos.Klasių mokytojos


1-4 klasių mokytojos.Klasių mokytojos

ugdymas.

Bus darnesni bendruomenės narių santykiai.

Vyks saugaus elgesio įvairiosesituacijose ugdymas.

Mokiniai domėsis įvairiomis Lietuvos vietovėmis, gamta.

Bus geresnis mokyklos mikroklimatas.

Vyks bendravimas su būsimais mokiniais bei jų tėvais.Bus ugdomas draugiškumas,pagarba vienas kitam.

Žinos kalendorinių švenčių papročius, mokės kultūringai elgtis renginiuose, gaus teigiamų emocijų.

Pradinių klasių mokiniai dalyvaus neformalaus švietimo veikloje su vyresniųklasių mokiniais.

VI. KVALIFIKACIJOS KĖLIMAS 1.Seminaras „Mokyklos įvaizdžio formavimas“(lektorė Lidija Laurinčiukienė).

2.Mokymai-seminaras mokytojams „Paauglystės problemos“.

Kovo mėn.

Per mokslometus

Visosmokytojos.

Visos mokytojos

Mokytojai įgis žinių apie mokyklos įvaizdžio formavimą.

Bus išanalizuotos paauglystės problemos ir jų įtaka ugdymuisi bei elgesiui. Mokytojai gebės lanksčiau dirbti. Tobulės dalykinis pasirengimas.

77


3.Nuolat domėtis nauja metodineliteratūra, rekomendacijomis,skaityti pedagoginę spaudą.

4.Edukacinė ekskursija mokytojomspo Lietuvą.

Visus metus.

Birželiomėn.

Visos mokytojos

V. Ruškienė

Vyks bendradarbiavimas,akiračio plėtimas.

Gerės mokytojų tarpusavio santykiai. Bus plečiamas akiratis.

Metodinės grupės pirmininkė Vaida Ruškienė

78


ESTETINĖS KRYPTIES IR KŪNO KULTŪROSMOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS

VEIKLOS PLANAS

2013 METAMS


Progimnazijos veiklos 2013 metams prioritetas:Progimnazijos kultūra

Progimnazijos veiklos 2013 metams tikslai:1. Vystyti tarpusavio santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis

(humaniškumu, partneryste, tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu).2. Formuoti mokinių bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.



Estetinės krypties ir kūno kultūros mokytojų metodinės grupės uždaviniai:1. Gerinti ugdymo kokybę:1.1. Tobulinant mokėjimo mokytis kompetenciją.1.2. Kuriant saugią progimnazijos aplinką.1.3. Formuojant sveikos ir aktyvios gyvensenos įgūdžius.1.4. Skatinant mokinių pageidaujamą elgesį.2.Siekti dalykų turinio ir metodikos naujovių gerosios patirties sklaidos.3.Organizuoti, dalyvauti progimnazijos, rajono, šalies olimpiadose, konkursuose, parodose ir kituose renginiuose.4.Analizuoti vykstančius ugdymo turinio įgyvendinimo kokybinius pokyčius.5.Formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį, ugdyti pasididžiavimo progimnazija jausmą.

6. Dalyvauti progimnazijos savęs įsivertinimo (vidaus audito) procese.

79


I. GEROJI PATIRTIS1. Metodinių grupių pasitarimai apie

mokėjimo mokytis kompetenciją švietimo dokumentuose, metodiniuose leidiniuose.

2. Kolegų patirties mainai ugdant mokėjimo mokytis kompetenciją.

3. Išplėstinis Mokytojų tarybos posėdis „Mokėjimo mokytis kompetencijos pažangos matavimo praktika“

4. Pasirinkto leidinio apie lyderystės ugdymą mokykloje studijos, skyrių pristatymas kolegoms.

.5. Metodiniai dalykiniai susitikimai,

atviros pamokos, gerosios darbo patirties sklaida mokyklos internetiniame puslapyje ir rajono spaudoje.

6. Rajono metodiniai pasitarimai dailės, technologijų ir kūno kultūros mokytojams.

7. Dalyvavimas ir pasidalinimas gerąja patirtimi savo dalyko metodinėse grupėse rajone.

Kovo mėn.

Kovo -lapkričio mėn.

Lapkričio mėn.

Balandžio-gegužės mėn.

Per mokslo metus

Per mokslo metus

Per mokslo metus

Grupės nariai

Grupės nariai

Metodinių grupių pirmininkai,administracija

Metodinių grupių pirmininkai ir visi nariai.

Grupės nariai

A. ŽutautienėL. KriginienėE. Kalnikaitė

Grupės nariai

Susisteminta informacija dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo, pristatyta grupių metodiniuose susirinkimuose, užfiksuota protokole.


Kiekviena metodinė grupė pristato savo patirtį mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo srityje.

Metodinių grupės išanalizuoja ir pristato kitoms grupėms po vieną skyrių iš pasirinkto leidinio.Daugėja lyderystės apraiškų progimnazijoje.

Pasidalins gerąja patirtimi.

Pasidalins gerąja patirtimi su kitų mokyklų mokytojais.

Pasidalins gerąja patirtimi su kitų mokyklų mokytojais

II. METODINĖ TIRIAMOJI VEIKLA1. Mokėjimo mokytis

kompetencijos matavimas - susitarimai metodinėje taryboje.

Balandžio mėn.

Grupės nariai Priimti 5 bendri susitarimai, būdai, formos dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo ir matavimo metodinėje taryboje, susitarimai pristatyti metodinėse

80


2. Mokyklos 2012 metų veiklos programos vertinimas metodinėje grupėje (SSGG).

3. Dalyvauti mokyklos savęs įsivertinimo procese 2013 m.(vidaus auditas).

4. Gabių mokinių ruošimas mokyklos bei rajono vykdomiems projektams.

5. Bendradarbiavimas su mokyklos administracija tobulinant mokymosi mokytis kompetenciją.

6. Vidaus darbo tvarkos taisyklių koregavimas ir skatinimo sistemos tobulinimas.

Sausio mėn.

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Sausio mėn.

Grupės nariai

Grupės nariai

Grupės nariai

Grupės nariai

Grupės nariai

Analizės rezultatai teiks galimybę koreguoti ugdymo proceso organizavimą.

Analizės rezultatai teiks galimybę koreguojant ugdymo proceso organizavimą.

Lavinti mokinių kūrybinius gebėjimus, padėti įgyti kultūrinių įgūdžių, meninės ir kultūrinės kompetencijos.

Gerės ugdymo kokybė.

Padės formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį ir gerinti tarpusavio santykius.

III. UGDYMO PROCESO PLANAVIMAS1. Dalykų ilgalaikių planų kūrimas

ir aptarimas metodinėje grupėje.2. Neformaliojo ugdymo programų

kūrimas.

Rugsėjo mėn.Rugsėjo mėn.

Grupės nariai

Grupės nariai

Bus optimizuotas mokinių mokymosi krūvis.Sukurtos programos pagal vaikų poreikius.

IV. PROJEKTAI, RENGINIAI, KONKURSAI, OLIMPIADOS, VARŽYBOS, PARODOS1. Akcijos „Pusryčiai – geros dienos

garantas“

2. Sportinės akcijos pagal metų laikus.

3. Pradinių klasių mokinių ir jų tėvelių sporto šventė.

4. Projektas - orientacinės varžybos Latvijos Respublikos Kalėtų taurei laimėti.

5. Rajono mokinių sporto žaidynių krepšinio varžybos.

6. Rajoninės futbolo varžybos.

7. Rajoninis renginys „Kūrybiškumas ir ekologinis ugdymas technologijų pamokose“.

5-8 kl. Mokiniams 1-ą kartą per trimestrąVisus metus

Rugsėjo, spalio mėn.

Kovo mėn.

Sausio mėn.

Gegužės mėn.

Balandžio mėn.

Technologijų mokytojai.

Kūno kultūros mokytojai.

Kūno kultūros mokytojai.

Kūno kultūros mokytojai.Kūno kultūros mokytojai.

Technologijų mokytojai.

Formuojami sveikos gyvensenos įgūdžiai.

Formuojami sveikos, aktyvios gyvensenos įgūdžiai.

Aktyvės mokinių ir mokinių bendradarbiavimo ryšiai su kitomis ugdymo įstaigomis.

Pasiekti kuo geresnių sportinių rezultatų.

Formuosis sveikos ir aktyvios gyvensenos įgūdžiai.

Bus ugdomas mokinių kūrybiškumas ir pagarba mus supančiai aplinkai.

81


8. Rajoninės varžybos „Saugus ratas“

9. Rajoninė 5-8 klasių dailės olimpiada „Būti savimi, išlikti ir augti...“

10.Šalies mokinių atviruko, plakato piešinių konkursas „Kovo11-oji“

11.Paroda savivaldybės „Mažojoje galerijoje“

12. Žemaitijos krašto jaunųjų menininkų konkursas “S. Riauba – Žemaitijos Andersenas“

13. Konkursas “Tramtatulis”.

14. Mokinių konferencija – projektinių darbų pristatymas:1-4 klasių mokinių konferencija;5-6 klasių mokinių;7,8 klasių mokinių.

15. Dalyvavimas bei pagalba organizuojant Skuodo rajono bei mokyklos renginius (dainų šventė, vasario 16-oji, kovo 11-oji ir t.t.)

Gegužės mėn.

Vasario mėn.

Sausio mėn.

Vasario, kovo mėn.

Gegužės mėn.

Kovo mėn.

Gegužės mėn.

Visus metus

Technologijų mokytojasF. Gudauskas

Dailės mokytoja A.Žutautienė



Dailės mokytoja A. Žutautienė

Muzikos mokytojai

Grupės nariai

Grupės nariai

Bus ugdomas mokinių pageidaujamas elgesys teigiamas požiūris į saugų elgesį gatvėje.

Bus ugdomas kūrybiškumas, pagarba vienas kitam. Rezultatų analizė padės aktyvinti mokinių kūrybinę veiklą.

Įgis kūrybinės patirties.

Bus ugdomas kūrybiškumas, iniciatyvumas.

Mokiniai įgys kūrybinės patirties.

Ugdys mokinių kūrybiškumą, iniciatyvumą.Bus lavinamas mokinių visuomeniškumo jausmas, mokysis bendradarbiauti su kitų mokyklų mokiniais.

Tobulės mokėjimo mokytis ir kitos kompetencijos.

Bus ugdomas mokinių muzikinis, estetinis skonis, tautiškumas, kūrybiškumas, ugdomos bendravimo kompetencijos.

V. KVALIFIKACIJOS KĖLIMAS

1. Dalyvauti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo renginiuose organizuojamuose SIC.

2. Mokymai-seminaras mokytojams „Paauglystės problemos“

Pagal SIC planą.

Spalis, lapkritis

Grupės nariai

Grupės nariai

Įgys naujų kompetencijų.

Mokytojai įgis žinių ir kompetencijų reikalingų ugdymo procesui gerinti.

82


3. Seminaras „Mokyklos įvaizdžio formavimas“ (lektorė Lidija Laurinčiukienė).


5. Edukacinė išvyka į ŠU dailės fakultetą bei Šiaulių mokyklas.

Kovo mėn.

Balandžio, gegužės mėn.

Vasario mėn.

Grupės nariai

Grupės nariai


Susipažinsime, kaip formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį.

Mokytojai įgis žinių ir kompetencijų reikalingų ugdymo procesui gerinti.

Įgys naujų kompetencijų ir pasidalins patirtirtimi su kolegomis iš Šiaulių mokyklų.

Metodinės grupės pirmininkė Daiva Mažrimienė

83


GAMTOS IR SOCIALINIŲ MOKSLŲMOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS




Progimnazijos veiklos 2013 metams tikslai:1. Vystyti tarpusavio santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis (humaniškumu, partneryste,

tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu).2. Formuoti mokinių bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.



Gamtos ir socialinių mokslų metodinės grupės uždaviniai:1. Skatinti metodinės grupės mokytojų bendravimą ir bendradarbiavimą, siekiant sėkmingai

įgyvendinti BUP 5-8 klasėse.2. Siekti dalykų turinio ir metodikos naujovių gerosios patirties sklaidos.

3. Organizuoti, dalyvauti progimnazijos, rajono, šalies olimpiadose, konkursuose, parodose ir kituose renginiuose.

4. Gerinti ugdymo kokybę tobulinant mokėjimo mokytis kompetenciją.5. Kurti saugią progimnazijos aplinką organizuojant ugdymo procesą.6. Formuoti teigiamą progimnazijos įvaizdį, ugdyti pasididžiavimo progimnazija jausmą.7. Formuoti sveikos ir aktyvios gyvensenos įgūdžius.8. Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį.9. Vykdyti projektinę veiklą įtraukiant suinteresuotas šalis.

84


I. GEROJI PATIRTIS1. Mokymo dalykų ilgalaikių planų aptarimas.

2. Istorijos ir informatikos mokytojų darbo aptarimas IT ir istorijos integravimo 8 klasėse sėkmės ir kliuviniai.

3.Tikybos mokytojos S.Sandarienės atviri renginiai rajono tikybos mokytojams.4. Dalintis mokomąja medžiaga su kolegomis.

5. Vesti atviras pamokas mokinių tėvams

6. Dalyvauti bendradarbiavimo renginiuose su Skuodo Pr.Žadeikio gimnazijos bendruomene.7.Padėti mokiniams pasiruošti mokinių konferencijai- projektinių darbų pristatymui.8. Dalyvauti vaiko gerovės komisijos veikloje.

9. Dalyvauti OPKUS įgyvendinimo programoje.

10.Dalyvauti rajono metodinių grupių veikloje.

Rugsėjo mėn.

Per mokslo metus

Balandžio mėn.Nuolat

2 kartus per metus

Vasario mėn.Gegužės mėn.Visus metusVisus metusVisus metus

Metodinės grupės nariai

Istorijos ir informacinių technologijų mokytojaiS. Sandarienė


Metodinės grupės mokytojaiMetodinės grupės nariaiMetodinės grupės nariaiR.Veitienė

Metodinės grupės nariaiMetodinės grupės nariai

Skatinamas mokytojų bendravimas siekiant sėkmingai įgyvendinti pagrindinio ugdymo programas.

Analizuoti sėkmes ir nesėkmes ir dalintis patirtimi.

Dalintis gerąja patirtimi.

Vyks įdomesnės pamokos, praturtintosįvairiais mokymo metodais. Pagerės ugdymo kokybė. Bus geresnė darbo kokybė. Tėvai susipažins su ugdymo procesu.

Leis dalintis gerąja patirtimi.

Įtrauks mokinius į mokslinę, kūrybinę veiklą. Ugdomas mokinių kūrybiškumas.

Mažėja patyčių skaičius mokykloje.

II. METODINĖ TIRIAMOJI VEIKLA1.Metodinės grupės susirinkimas dėl dalykų planavimo.

2.Ilgalaikių planų suderinimas, aprobavimas metodinėje grupėje.3.Analizuoti mokėjimo mokytis kompetenciją švietimo

Gegužės, birželio mėn.Rugsėjo mėn.Kovo


Metodinės grupės nariaiMetodinės

Tinkamai organizuoti ugdymo procesą.

Tinkamai organizuoti ugdymo procesą.

Susisteminta informacija dėl mokėjimo mokytis

85


dokumentuose, metodiniuose leidiniuose.4.Dalyvavimas savęs įsivertinimo (vidaus audito) procese.

5. Analizuoti ir susitarti dėl mokėjimo mokytis kompetencijos matavimo būdų ir formų.6. Pasirinkto leidinio skyriaus apie lyderystės ugdymą mokykloje analizė ir pristatymas 7.Dalintis patirtimi su kolegomis ugdant mokėjimo mokytis kompetenciją.

8.Patirties pristatymas išplėstiniame Mokytojų tarybos posėdyje ,,Mokėjimo mokytis kompetencijos pažangos matavimo praktika.“ 9.Gabių mokinių ruošimas mokyklos bei rajono vykdomiems projektams.10.Kaupti ir skleisti gerąją darbo patirtį mokyklos internetiniame puslapyje, rajono spaudoje.

mėn.Gruodžiomėn.Balandžio mėn.Balandžio –gegužės mėn.Rugsėjo- lapkričio mėn.Lapkričio mėn.

Kovomėn.Visus mokslo metus

grupės nariaiMetodinės grupės nariai.Metodinės grupės nariaiMetodinės grupės nariai




kompetencijos ugdymo.Tinkamai organizuoti ugdymo procesą.

Taikyti mokėjimo mokytis kompetencijas dalykų pamokose

Dalykų mokytojai pamokose taiko geriausias praktikas.

Išsiaiškinta esama padėtis ir kokia pažanga padaryta mokėjimo mokytis srityje.

Ieškoti gabių mokinių ir ruošti juos įvairiems projektams.

Garsinti mokyklą, informuoti apie mokinių pasiekimus, renginius mokyklos bendruomenė, tėvai.

III. UGDYMO PROCESO PLANAVIMAS1. Atskirų dalykų ilgalaikių planų kūrimas, aptarimas ir tvirtinimas. 2. Individualių planų kūrimas mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių.3. Dalyvauti penktokų ir aštuntokų adaptacijos tyrime. Teikti informaciją administracijos posėdžiui dėl naujai atvykusių mokinių adaptacijos.

Rugsėjomėn.Rugsėjo,gruodžio mėn.Spalio mėn.

Metodinės grupės nariai.Metodinės grupės nariai.Metodinės grupės nariai.

Bus optimizuotas mokinių mokymosi krūvis.

Programos bus pritaikytos specialių poreikių mokiniams.

Leis koreguoti ugdymo procesą.

IV. ORGANIZUOJAMI RENGINIAI 1. Dalyvauti projekte ,,Kuriame Respubliką“.

2. Dalyvauti projekte ,,Žemaitijos krikštui – 600m.”

Per mokslo metusPer mokslo

S. Sandarienė

S. Sandarienė

Ugdomas mokinių tautiškumas, pilietinė savimonė, kūrybišku- mas, iniciatyvumas.Ugdoma mokinių pilietinė savimonė,kūrybiškumas, iniciatyvumas.

86


3. Teikti paraišką ir dalyvauti pilietinio ir tautinio ugdymo projekte ,, Žengdami į ateitį nepamirškite praeities.“

4. Teikti paraišką ir dalyvauti vasaros poilsio programoje ,,Kuriančioji meilė.“

5..Mokslo metų užbaigimo šventė.

6. Dalyvauti mokyklos organizuojamuose renginiuose.

metus.Per mokslo metus.

Vasario,gegužės,birželio mėn.Gegužės-birželio mėn.Visus metus

L. Kvietkaus-kaitė, R.Lukošienė

S.Sandarienė



Ugdomas mokinių kūrybiškumas, iniciatyva, lyderystė. Ugdomas mokinių tautiškumas, pilietinė savimonė.

Ugdomas mokinių kolektyviškumo jausmas, pagarba vienas kitam, kūrybiškumas,iniciatyva.

Ugdomas kolektyviškumo jausmas, kūrybiškumas, iniciatyvumas.

VI. KVALIFIKACIJOS KĖLIMAS1. Dalyvauti seminare ,, Mokyklos įvaizdžio formavimas“ 2.Dalyvauti mokymuose - seminare „ Paauglystės problemos.“3. Nuolat domėtis nauja metodine literatūra, rekomendacijomis, skaityti pedagoginę spaudą.

Metodinės grupės nariaiMetodinės grupės nariaiMetodinės grupės nariai

Padės formuoti tinkamą mokyklos įvaizdį.

Padės spręsti iškylančias problemas tarp mokytojų ir mokinių.Gerės ugdymo kokybė.

Metodinės grupės pirmininkė Liuda Kvietkauskaitė

87


MATEMATIKOS – FIZIKOS – INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲMOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS

VEIKLOS PLANAS

2013 METAMS

Aptarta metodinėje grupėje 2013m. sausio 31 d., prot. Nr. MIF13 – 2

Progimnazijos veiklos 2013 metams prioritetas:Progimnazijos kultūra.

Progimnazijos veiklos 2013 metams tikslai: Vystyti tarpusavio santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis ( humaniškumu, partneryste,

tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu). Formuoti mokinių bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.



Matematikos – fizikos – informacinių technologijų metodinės grupės uždaviniai:7. Skatinti metodinių mokytojų bendravimą ir bendradarbiavimą, gerinant ugdymo kokybę, tobulinant

mokėjimo mokytis kompetenciją.8. Siekti dalykų turinio ir metodikos naujovių gerosios patirties sklaidos.9. Organizuoti, dalyvauti progimnazijos, rajono, šalies olimpiadose, konkursuose, parodose ir kituose

renginiuose.10. Analizuoti ir vertinti vykstančius bendruomenės narių santykius, pagrįstus progimnazijos

vertybėmis:10.1. Metodinėse grupėse aptarti kolegų patirties mainus ugdant mokėjimo mokytis

kompetencijas.10.2. Dalyvauti progimnazijos savęs įsivertinimo (vidaus audite) procese.10.3. Aktyvinti klasių bendradarbiavimo ryšius su kitomis ugdymo įstaigomis.

11. Pristatyti biologijos, fizikos, istorijos integracija su informacinėmis technologijomis pamokų darbus administracijos posėdyje.

88


I. GEROJI PATIRTIS8. .Rajoniniai atskirų mokytojų dalykų

metodiniai užsiėmimai.Visus metus

Grupės mokytojai

Gautos žinios bus pritaikytos praktinėje veikloje

9. Mokytojų bendravimas ir bendradarbiavimas, gerinant ugdymo kokybę, tobulinant mokėjimo mokytis kompetenciją.

Visus metus

Grupės mokytojai


10.Administracijos posėdyje pristatyti biologijos, fizikos, istorijos integracija su informacinėmis technologijomis 8 klasėje sėkmes ir trūkumus.

06 mėn. IT mokytojai Dalinsimės patirtimi dirbant integruotose pamokose.

11.Kaupti ir skleisti gerąją darbo patirtį progimnazijos internetiniame puslapyje.

Visus metus

V. Andrikienė Bus informuota apie ugdymo pasiekimus visa progimnazijos bendruomenė.

12.Dalyvauti išplėstiniame Mokytojų tarybos posėdyje „Mokėjimo mokytis kompetencijos pažangos matavimo praktika“.

11 mėn. L. Stragys ir grupės mokytojai

Pristato savo patirtį tarybos posėdyje mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo srityje.

13.Įgyvendinant ugdymas karjerai projektą „MUKIS“.

Visus metus

Projekto koordinatorius L. Stragys

Įtraukti klasių auklėtojus į ugdymas karjerai projektą „MUKIS“ ir sukurti darbo grupę.

II. METODINĖ TIRIAMOJI VEIKLA7. Dalyvauti progimnazijos savęs

įsivertinimo procese (vidaus auditas).10-12 mėn.

Grupės mokytojai

Rezultatai bus panaudojami veiklos tobulinimui.

8. Atlikti progimnazijos 2012 metų veiklos programos vertinimą metodinėje grupėje (SSGG).

01 mėn. L. Stragys ir grupės mokytojai.

Rezultatai bus panaudojami veiklos tobulinimui.

9. Ugdymo kokybės, tobulinant mokėjimo mokytis kompetenciją, mokinių apklausa.

Visus metus

Grupės mokytojai

Rezultatai bus panaudojami veiklos tobulinimui ir Mokytojų tarybos posėdyje.

10.Aptarta metodinėje grupėje, dalykų mokytojai pamokose taikomas geriausias praktikas..

Visus metus

Grupės mokytojai

Rezultatai bus panaudojami veiklos tobulinimui ir Mokytojų tarybos posėdyje.

11.Tikslingas ir efektyvus IKT panaudojimas per pamokas.

Visus metus

Grupės mokytojai

Tobulės kompiuterinio raštingumo kompetencija.

III. UGDYMO PROCESO PLANAVIMAS3. Ilgalaikių planų aptarimas. 09 mėn. Grupės

mokytojaiBus laikomasi vieningų susitarimų ir bendrųjų reikalavimų.

4. Modulių programų kūrimas. 09 mėn. Grupės mokytojai

Mokiniai įgis daugiau žinių, jas įtvirtins.

5. Individualių programų kūrimas mokiniams, turintiems specialiuosius poreikius.

09 mėn. Grupės mokytojai

Kvalifikuotai organizuos pagalbą mokiniams su spec. poreikiais.

89


IV. PROJEKTAI IR RENGINIAI16.Rajoninė matematikos olimpiada 5-8

klasėms.01 mėn. Matematikos

mokytojaiUgdysime gabiuosius mokinius, suteikdami papildomai žinių. Laukiami geri rezultatai.

17.15-oji 4-5 klasių moksleivių respublikinė matematikos olimpiada.

Vasario mėn.

Matematikos mokytojai

Ugdysime gabiuosius mokinius, suteikdami papildomai žinių. Laukiami geri rezultatai.

18.Rajono mokyklų 6-8 klasių mokinių matematikos olimpiada

03 mėn. Matematikos mokytojai


19.Rajoninė fizikos olimpiada 8 klasėms.

04 mėn. Fizikos mokytojai


20.Rajono mokyklų 5-6 klasių mokinių informatikos olimpiada.

12 mėn. IT mokytojai Ugdysime gabiuosius mokinius, suteikdami papildomai žinių. Laukiami geri rezultatai.

21.Rajono mokyklų 7-8 klasių mokinių informacinių technologijų greitojo rašymo konkursas

04 mėn. IT mokytojai Ugdysime gabiuosius mokinius, suteikdami papildomai žinių. Laukiami geri rezultatai.

22.Tarptautinis matematikos konkursas „KENGŪRA 2013“.

03 mėn. Matematikos mokytojai

Ugdysime gabiuosius mokinius, suteikdami papildomai žinių. Laukiami geri rezultatai

VI. KVALIFIKACIJOS KĖLIMAS1. Kelti kvalifikaciją progimnazijos,

šalies organizuojamuose renginiuose.Per metus

Grupės mokytojai

Gilinsime savo žinias, naujoves taikysime ugdymo proceso modernizavimui ir kokybės gerinimui.

2. Nuolat domėtis nauja metodine literatūra, rekomendacijomis, skaityti pedagoginę spaudą.

Nuolat Grupės mokytojai

Atnaujinsime pedagogines žinias

Metodinės grupės pirmininkas Linas Stragys

90


UŽSIENIO KALBŲ MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖS




Progimnazijos veiklos 2013 metams tikslai:Vystyti bendruomenės narių santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis (humaniškumu,

partneryste, tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu). Formuoti bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.



Užsienio kalbų metodinės grupės uždaviniai:5. Skatinti metodinių grupių mokytojų bendravimą ir bendradarbiavimą, siekiant gerinti ugdymo

kokybę.6. Siekti dalykų turinio ir metodikos naujovių gerosios patirties sklaidos.7. Organizuoti, dalyvauti progimnazijos, rajono, šalies olimpiadose, konkursuose ir kituose

renginiuose.8. Analizuoti vykstančius ugdymo turinio įgyvendinimo kokybinius pokyčius:

8.1. Gerinti ugdymo kokybę tobulinant mokinių mokėjimo mokytis kompetenciją.8.2. Skatinti mokinių lyderystę

4.3. Dalyvauti progimnazijos savęs įsivertinimo (vidaus audito) procese.

91


I. GEROJI PATIRTIS Metodinės grupės pasitarimas apie mokėjimo mokytis kompetenciją švietimo dokumentuose, metodiniuose leidiniuose.

1. Susitarimų, būdų, formų dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo ir matavimo aptarimas metodinėje grupėje.

2. Kolegų patirties mainai ugdant mokėjimo mokytis kompetenciją.

3. Atviros pamokos mokinių tėvams


5. Turimos IKT bei kitos metodinės medžiagos sklaida

6. Dalyvavimas ir pasidalinimas gerąja patirtimi savo dalyko metodinėse grupėse rajone.

7. Ilgalaikių planų suderinimas, aprobavimas metodinėje grupėje.

Kovo mėn.

Balandžio mėn.

Rugsėjo-Lapkričio mėn.

2 kartus per metus

Balandžio –gegužės mėn.Per mokslo metusPer mokslo metusRugsėjo mėn.

MG nariai

R. Milinskienė

MG nariai

MG nariai

MG nariai

MG nariai

MG nariai

MG nariai

Bus susisteminta informacija dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo, užfiksuota protokole.Praktiškai taikysime priimtus bendrus susitarimus, būdus, formas dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo ir matavimo.Pamatysime metodinės grupės narių patirtį, pasikeisime idėjomis su kolegomis, bus ugdoma mokėjimo mokytis kompetencija.Mokinių tėvai bus aktyvūs ugdymo proceso stebėtojai ir dalyviai. Vyks bendradarbiavimas, gerės mokytojų ir tėvų tarpusavio santykiai, tėvai žinos problemas, pažangą.Daugės lyderystės apraiškų progimnazijoje.

Vyks bendradarbiavimas tarp mokytojų

Pasidalinsime gerąja patirtimi.

Bus dirbama pagal atnaujintas BUP, atkreipiant dėmesį į mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymą

II. METODINĖ TIRIAMOJI VEIKLA1. Mokyklos 2012 metų veiklos

programos vertinimas metodinėje grupėje(SSGG)

2. Mokinių apklausa dėl mokėjimo mokytis kompetencijos ugdymo

3. Gabių mokinių ruošimas mokyklos bei rajono vykdomiems projektams.

Sausio mėn.

Kovo-lapkričiomėn.Per mokslo metus

R. Milinskienė

MG nariai

MG nariai

Bus išsiaiškinta ar mokiniai moka mokytis.

Ugdysime mokinių kūrybiškumą, iniciatyvą ir lyderystę.

92


4. Dalyvavimas savęs įsivertinimo (vidaus audito) procese.

Gruo-džio mėn.

MG nariai

III. UGDYMO PROCESO PLANAVIMAS1. Dalykų ilgalaikių planų kūrimas ir aptarimas metodinėje grupėje.2. Modulių programų kūrimas3. Individualių programų kūrimas mokiniams, turintiems spec. poreikių.

Rugsėjo mėn.

MG nariai

MG nariaiMG nariai

Bus optimizuotas mokinių mokymosi krūvis

Sukurtos programos pagal vaikų poreikius

IV. ORGANIZUOJAMI RENGINIAI1. Dalyvavimas rajoninėse anglų, rusų ir vokiečių kalbų olimpiadose.

2.Dalyvavimas tarptautiniame-internetiniame konkurse “Amber star 2013“

3.Pasiruošimas ir dalyvavimas vaikų socializacijos projekte „Užsienio kalbos atveria duris į pasaulį“

4.Europos kalbų dienos paminėjimas mokykloje

Balandžiomėn.

Kovo mėn.

Rugsėjo 26d.

MG nariai

MG nariai

MG nariai

MG nariai

Bus skatinama mokinių motyvacija, ugdomas savarankiškumas, gerinama ugdymo kokybė.Skatins domėjimąsi anglų kalba, lavins darbo kompiuteriu įgūdžius, lavins gebėjimą savarankiškai pasirinkti ir priimti sprendimą.Skatins domėjimąsi užsienio kalba, mokinių savarankiškumą ir kūrybiškumą.Bus skatinama domėtis užsienio kalba.

V. KVALIFIKACIJOS KĖLIMAS1.Dalyvavimas seminare „Mokyklos įvaizdžio formavimas“ (lektorė L. Laurinčiukienė).2.Dalyvavimas savo dalyko kvalifikacijos kėlimo renginiuose. Metodinės literatūros studijavimas apie mokymo naujoves.3.Dalyvavimas mokymuose-seminare mokytojams ‚Paauglystės problemos“

Kovo Mėn.

Per mokslo metus

Per mokslo metus

MG nariai

MG nariai

Įgis naujų žinių apie mokyklos įvaizdžio formavimą.

Susipažins su naujausiais mokymo metodais, įgis naujų žinių apie savo dėstomą dalyką

Bus išanalizuotos paauglystės problemos ir jų įtaka ugdymuisi bei elgesiui. Mokytojai gebės lanksčiau dirbti. Tobulės dalykinis pasirengimas.

Metodinės grupės pirmininkė Rita Milinskienė

93


LIETUVIŲ KALBOS IR ETIKOS MOKYTOJŲ METODINĖS GRUPĖSVEIKLOS PLANAS

2013 METAMSAptarta metodinėje grupėje 2013 m. sausio 31 d., prot. Nr. 2


Progimnazijos veiklos 2013 metams tikslai:1.Vystyti tarpusavio santykius, pagrįstus progimnazijos vertybėmis (humaniškumu, partneryste,

tolerancija, vertinimo bešališkumu, ugdymo ir saviugdos derinimu).2.Formuoti mokinių bendradarbiavimo kultūrą su suinteresuotomis šalimis.



Lietuvių kalbos ir etikos mokytojų metodinės grupės uždaviniai:1.Skatinti metodinių grupių mokytojų bendravimą ir bendradarbiavimą, gerinant ugdymo kokybę.2.Siekti dalykų turinio ir metodikos naujovių gerosios patirties sklaidos.3.Organizuoti, dalyvauti progimnazijos, rajono, šalies olimpiadose, konkursuose, parodose ir kituose renginiuose bendradarbiaujant su suinteresuotomis šalimis.4.Gerinti ugdymo kokybę tobulinant mokėjimo mokytis kompetenciją.4.1.Metodinės grupės pasitarimas apie mokėjimo mokytis kompetenciją švietimo dokumentuose,

metodiniuose leidiniuose.4.2.Mokėjimo mokytis kompetencijos matavimas- susitarimai metodinėse grupėse.4.3.Kolegų patirties mainai ugdant mokėjimo mokytis kompetenciją.5.Skatinti mokinių pageidaujamą elgesį.6.Ugdyti pasididžiavimo progimnazija jausmą.

94


I. GEROJI PATIRTIS1. Bendradarbiavimasredaguojant ilgalaikius 5-8 klplanus.2.Metodinės medžiagosrinkimas ( mokėjimo mokytis kompetencija tema).

3. Mokytojų, dirbančių 5 klasėse, patirties sklaida .4.Bendradarbiavimo renginiai su Skuodo Pr. Žadeikio gimnazijosbendruomene.5. Dalyvavimas OPKUS programoje

6.Atviros pamokos tėvams.

Gegužės- birželiomėn.Visus metus

Rugsėjo-spalio mėn.Vasario mėn.

Visus metusSpalio, kovo mėn.

MG narės

MG narės

MG narės

MG narės

MG narės

MG narės

Bus parengti patirtimi paremti ilgalaikiai 5-8 kl.planai.Mokytojai gerins ugdymo kokybę tobulindamimokėjimo mokytiskompetenciją.Bus pasidalinta gerąja darbo patirtimi. Bus pasidalinta gerąja patirtimi.

Skatinamas pageidaujamas mokinių elgesys.Aktyvus tėvų dalyvavimas, bendradarbiavimas.

II. METODINĖ TIRIAMOJI VEIKLA1.BUP studijos planuojant ugdymoprocesą 5-8 kl.

2. 5 kl. dirbančių mokytojų gerosiospatirties sklaida.

3. Metodinės medžiagosrinkimas ir pasitarimas apiemokymo mokytis kompetencijąšvietimo dokumentuose, metodiniuose leidiniuose.

4.Mokėjimo mokytis kompetencijosmatavimas.

5.Kolegų patirties mainai ugdantmokėjimo mokytis kompetenciją.

6.Pasirinkto leidinio apie lyderystėsugdymą mokykloje studijos.

Sausio- birželiomėn.

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Visus metus

Kovas- gegužė

MG narės

MG narės

MG narės

J. Ridikienė

MG narės

MG narės

Bus parengti patirtimiParemti ilgalaikiai planai 5-8 kl.

Gerinama ugdymo kokybė.

Surinkta medžiaga apie mokėjimo mokytis kompetenciją.

Susitarimai metodinėjegrupėje.

Pamokų stebėjimas aptariant ir išskiriant gerus bei tobulintinus dalykus.

I skyriaus kolegoms pristatymas ir aptarimas.

III. UGDYMO PROCESO PLANAVIMAS1.Dalykų ilgalaikių planų kūrimas ir aptarimas metodinėje grupėje.

2.Pritaikytų ir individualizuotų programų aptarimas ir aprobavimas.

Rugsėjo mėn.

Rugpjūčio mėn. -rugsėjomėn.

MG narės

MG narės

Bus optimizuotas mokinių mokymosi krūvis.

Sukurtos programos pagal vaikų poreikius.

IV. PROJEKTAI, RENGINIAI, KONKURSAI, OLIMPIADOS, VARŽYBOS, PARODOS1. Dalyvavimas rajoninėse lietuvių Kalbos olimpiadose.

Sausio mėn.

MG narės Bus skatinama mokiniųmotyvacija, ugdomas

95


2. Dalyvavimas įvairiuosekonkursuose.

3. „Nakties skaitymų“ organizavimas ir dalyvavimas.

4. Organizuoti ekskursiją-pamoką 7-8 kl. mok. S.Daukanto 220 gimimo metinėms paminėti.

5. Organizuoti pasakų skaitymus „Žvaigždėtoj pasakų šaly“ 6 kl. mok., skirtus P.Mašioto metinėms paminėti.

6.Popietė 5-8 kl. mok.„Liaudies lobių skrynią pravėrus“.

7. Dalyvauti rajono meninio skaitymo, žemaitiškų skaitymųkonkursuose.

8.Mokinių konferencija-darbų pristatymas.

Visus metus

Gegužės mėn.

Spalio mėn.

Lapkričio mėn.

Gruodžio mėn.

Sausio mėn.

Gegužės mėn.

MG narės

MG narės

MG narės

MG narės

MG narės

MG narės

MG narės

savarankiškumas, gerinama ugdymokokybė.Skatinamas domėjimasislietuvių kalba, ugdomas savarankiškumas ir kūrybiškumas.Skatins visus mokyklos mokytojus domėtisliteratūra, parodys jos svarbą, sudarys sąlygas bendrauti neformalioje aplinkoje.Ugdomas pilietiškumas, kūrybiškumas, domėjimasissavo krašto žymių žmonių gyvenimu, veikla.Ugdomas mokinių raiškusisskaitymas, meilė literatūrai.

Skatinamas domėjimasis liaudies papročiais, tradicijomis.

Lavinamas mokiniųraiškusis skaitymas, meilė literatūrai, gimtajai tarmei.

Ugdoma mokėjimo mokytis kompetencija.

V. KVALIFIKACIJOS KĖLIMASDalyvauti organizuojamuose seminaruose („Paauglystės problemos“, „Mokyklos įvaizdžio formavimas“) bei kituose.

2.Dalyvavimas savo dalyko kvalifikacijos kėlimo renginiuose. Metodinės literatūros studijavimas apie mokymo naujoves.

Per mokslo metus

Per mokslometus

MG narės

MG narės

Mokytojai įgis žinių, gebėjimų.

Mokytojai įgis žinių, gebėjimų.

Metodinės grupės pirmininkė Jūratė Ridikienė

___________________________________________

PRITARTASkuodo Bartuvos progimnazijos tarybos2013-03-06 posėdžio protokolo Nr. S1-2 nutarimu Nr. 1

96

· web viewama „tu ir aš - kartu mes galia“ koordinatorė - direktoriaus pavaduotoja ugdymui...

Documents