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147Revista de la Educación SuperiorVol. XLV (1); No. 177, enero-marzo del 2016. ISSN: 0185-2760. (p. 147-170)
Víctimas de la educación. La ética y el usode animales en la educación superior*1
Gustavo Ortiz Millán**
* Título en inglés: Victims of education. Ethics and the use of animals in higher education.
Recibido el 14 de septiembre del 2015; aprobado el 11 de enero del 2016
1
ARTÍCULO
Resumen -
animales.
PALABRAS CLAVE
Ética
Abstract
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KEYWORDS
Ethics
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Introducción
T
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AAVS PETA
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Víctimas de la educación. La ética y el uso de animales en la educación superior
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El método tradicional de aprendizaje
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Comparación de métodos de aprendizajecon y sin animales
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et al., - -
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al et al et al et al
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1 ALTEX Proceedings
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et al
- Conocimiento e interés
El enfoque práctico y la educación activa
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4 NORINA
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- - medios.
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entran en conflicto los intereses de los seres humanos con los intereses -
del ser humano.
- animales en investigación
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Consideraciones sobre el uso de animalesen la enseñanza
Qué animales se usan en la educación
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Cómo se adquieren los animales que se usan
- - WSPA -
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- PARMEESA AAVS et al -
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- HSUS HSUS
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En qué condiciones se les mantiene
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Conclusiones
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natives to Laboratory Animals
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Education
ALTEX
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Conocimiento e interés -drid: Taurus.
Intelligence and Personality
meet learning needs? Trends in Pharmacological Science
- Trends in Pharmacolo-
gical Science Guía para el cuidado y uso de los animales
de laboratorio -
AATEX
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bioética
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producción, cuidado y uso de los animales de laboratorio
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and Animal Welfare -
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Animal Liberation -llins.
Respect for Nature. A Theory of Environmental Ethic
-tico.
- Dilemata
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- Advances
in Physiology Education WSPA Bienestar de animales usados en investigación, prue-
bas y educación
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