vethathiri - students மாணவர்களுக்கு வெற்றி

8/14/2019 VETHATHIRI - STUDENTS

http://slidepdf.com/reader/full/vethathiri-students- 1/25

«ðó£CKò˜ Dr. P. ñ£îõ¡ - ªðƒèÀ ,̃ 0 98860 67232

¶t¶t¶t¶t




ªõŸP àƒè¬÷ Ü¬ö‚Aø¶!cƒèœ ÜîŸ‚° ªó®ò£?

«ðó£CKò˜Dr. P.

ñ£îõ¡ - ªðƒèÀ˜

0 98860 67232




õ£›è õ÷ºì¡«õî£ˆFK ñèKS




ð®Š¹

ðîM

ªî£NôP¾- Knowledge

- Expertise

- Ability to do job

¶¬íòP¾- Attitude

- Communication- Interpersonal Relations

ªî£°ˆîP¾Ability to see the Core & Totality

- Application of knowledge to work - Aligning your job to Organization

ÜÂðõP¾- Hobbies

- Social Leader

- Part time worker

è™M

ðJŸC

¹ˆF

îô¬ñŠð‡¹èœ

«õ¬ô õ£ŒŠH«ô ªõŸP




ªõŸP «õ‡´ñ£?

Þó‡«ì Þó‡´ î¡¬ñèœ Þ¼‰î£«ô «ð£¶‹.

ªõŸP = ( ¶E¾ X ªêò™ )

Þšõ÷¾ âOî£ù å¡¬ø ðJô, cƒèœ îò£ó£?

ªõŸP




¶E¾ - ñù¬î„ê£˜‰î¶ (Üè‹)ªêò™ - àì¬ô„ê£˜‰î¶ (¹ø‹)

ñù‹ ªê£™õ¬î, àì™ ªêŒAø¶.

ñù‹ ªê£™õ¬î, c ñ†´‹ î£¡, ÜPõ£Œ.Ýù£™, àì™ ªêŒõ¬î, àôèñP»‹.

à¡ ªõŸP àôèPò, àì™ ïô‹, ñù õ÷‹ è£‚è «õ‡´‹.ÞîŸ° è™M, ðJŸC ñŸÁ‹ ðö‚è‹ ÜõCò‹.Þ¬îˆî¼õ¶ î£¡ ñùõ÷‚è¬ô

ªõŸP

Look at the Leader




¶E¾ â¡ð¶ ðòI¡¬ñ.

â‡Eˆ ¶Eè è¼ñ‰ ¶E‰îH¡

â‡µõ‹ â¡ð F¿‚°.

ðò‰îõ˜èœ à‡¬ñJ«ô«ò ªõŸP‚°Šðò‰îõ˜èœ.«î£™M¬ò MFªò¡Á ãŸè îò£ó£ùõ˜èœ,ñFJ¡ ÝŸø¬ô ñø‰îõ˜èœ.

ðòñPò£ Þ÷ƒè¡Á, cƒèœ! M¬î»ƒèœ ¶E¬õ,ÜÁõ¬ì ªêŒ»ƒèœ ªõŸP¬ò!

¶E¾




ðò‹ â¡ð¶ Göô£ Ü™ô¶ Güñ£?

Gö¬ô â‡EŠðò‰¶, ªõŸP î¼‹ ï‹ ÝŸø¬ô

ií£‚èô£ñ£?

¶E¾ ñùF«ô Hø‚Aø¶, ªêòL«ô M¬÷Aø¶.

ðòº‹ ñùF«ô î£¡ Hø‚Aø¶, Ü¶ ªêò¬ô YóN‚Aø¶ .

ñùñ¶ ªê‹¬ñò£ù£™ ñ‰Fó‹ ªêH‚è «õ‡ì£‹.ñù¬î àÁF ªêŒ«õ£‹, ïô‹ Ã†´«õ£‹.ðJ™«õ£‹ ñùõ÷‚è¬ô¬ò!

¶E¾




àƒèœ ¶E¾ Üê†´ˆ¶Eõ£ Ü™ô¶ÜPõ£˜‰î ¶Eõ£? Üê†´ˆ¶E¾ ÜPiù‹,ÜPõ£˜‰î ¶E¾ ªõŸPJ¡ ÝŸø¬ô‚Ã†´‹.

ÜPõ£˜‰î ¶E¾ = ( ï‹H‚¬è X Fø¬ñ )

â¡ù£™ º®»‹, â¡ð¶ ï‹H‚¬è. ñùõ÷‚è¬ô²ò‚è¼ˆ«îŸøƒèœ ï‹H‚¬è á†´õ¶.

Fø¬ñ â¡ð¶ ñù‹ å¡P ðöèŠðöè Ã´õ¶.CˆFóº‹ ¬èŠðö‚è‹, ªê‰îI¿‹ ï£Šðö‚è‹,¬õˆîªî£¼ è™M ñùŠðö‚è‹.

¶E¾




ò£¬ù‚° ðô‹ ¶‹H‚¬èJ™, ñQîÂ‚°ðô‹ î¡ù‹H‚¬èJ™.

ï‹H‚¬è = ( î¡Û‚è‹ X î¡Âò˜¾ )

î¡Û‚è‹ = î¡ «ï£‚è‹ º®‚°‹ ÝŸø™

î¡Âò˜¾ = î¡¬ùŠðŸPò Ý‚èŠÌ˜õñ£ù ²ò‚èEŠ¹

ï‹H‚¬è = Ý›ñùF¡ â‡íƒèO¡ ðF¾èœ

àƒèœ â‡íƒè«÷ àƒè¬÷ à¼õ£‚°Aø¶.

â‡íƒè÷£™ «è£´ «ð£†´, ªõŸP‚° «ó£´ «ð£´«õ£‹.

ï‹H‚¬è




î¡Û‚è‹ = î¡ «ï£‚è‹ º®‚°‹ ÝŸø™.àƒèœ «ï£‚è‹ â¡ù? Þ¡Â‹ 2 - 5 - 10 Ý‡´èO™àƒèœ Þô‚° â¡ù?

«ï£‚è‹ º®‚è Ü¬î F†ìõ†ìñ£è G˜íJˆî™ÜõCò‹. âŠð®? S M A R T.

Specific = °PŠð£è /¶™Lòñ£è (ªð£¶õ£è Ü™ô)

Measurable = Ü÷Mì‚Ã®òî£è (â¶ Ü÷‚èŠð´Aø«î£, Ü¶Ü¬ìòŠð´Aø¶)

Attainable = Ü¬ìò‚Ã®òî£è (Þ¼Š¬ð ¬õˆ¶ˆî£¡ Þô‚°)Reviewable

= ªî£ì˜‰î è‡è£EŠ«ð£´ (õ¬÷õP‰¶õ‡®«ò£†´î™)Time bound = è£ô, «ïóˆFŸ°†ð†ìî£è (è£ôå†ìˆFŸ«èŸø

ß´ð£´, à¬öŠ¹)

î¡Û‚è‹




î¡Âò˜¾ = î¡¬ùŠðŸPò Ý‚èŠÌ˜õñ£ù ²ò‚èEŠ¹.àƒè¬÷ŠðŸPò èEŠ¹ âŠð®? W› è‡ì «èœMèÀ‚°Ý‹ Ü™ô¶ Þ™¬ô â¡Á å¼ ðF™ î£¼ƒèœ:

1. ï£¡ ªêŒî¶ êK, â¡Á ñŸøõ˜èœ ªê£¡ù£™ âù‚°Iè¾‹ H®‚‚°‹.

2. ñŸøõ˜èœ â¡ù G¬ùŠð£˜è«÷£ â¡Á, Cô

è£Kòƒè¬÷ ï£¡ ªêŒõF™¬ô3. â¡ «õ¬ô êKõó ïì‚èM¬ôò£ù£™, ñŸøõ˜è¬÷ è£óí‹

ªê£™½«õ¡4. ñŸøõ˜èœ â¡¬ù ð£ó£†´‹ ªð£¿¶, ÜîŸ° ï£¡

î°F àœ÷õù£ â¡Á ê‰«îèŠð´«õ¡5. â¡¬ù„²ŸP àœ÷õ˜èœ â¡¬ù Mì «ñô£ùõ˜èœ

â¡Á G¬ù‚A«ø¡

î¡Âò˜¾




Fø¬ñ = ªêò™ ¸µ‚è‹

è¼Šªð£¼¬÷ (C‰î¬ù) CøŠð£ù ð¼Šªð£¼÷£‚°õ¶(CŸð‹) î£¡ Fø¬ñ. ñùF™ àœ÷¬î ñ£O¬èò£è

ñ£ŸÁõ¶ î£¡ Fø¬ñ.

è™M î¼õ¶ ÜP¾

ÜPM¡ ÝŸø™ ªêò™ªêò™ î¼õ¶ M¬÷¾M¬÷M¡ CøŠ¹ Fø¬ñ

Fø¬ñ â¡ð¶ ñù‹ å¡P ðöèŠðöè Ã´õ¶.ñùõ÷‚è¬ôJ¡ ÜèˆîõŠðJŸC / ðö‚è‹Fø¬ñ¬ò «ñ‹ð´ˆ¶Aø¶

ø¬ñ




õ£›‚¬è = ªêò™èO¡ ªî£°Š¹ªêò™è«÷ õ£›‚¬èJ¡ ªõŸP¬ò G˜íJ‚Aø¶

ªêò™ = (C‰î¬ù + ªê£™ + àì½¬öŠ¹)

â‡Eò â‡Eò£ƒ ªèŒ¶ð â‡Eò£˜F‡Eò ó£èŠªðP¡

ªêò½‚°ˆ ªî¬õ:- CøŠð£ù «ï£‚è‹ / Þô‚°èœ

- ªêò™ F†ì‹- G˜õ£è «ñô£‡¬ñ- «ïó‹ «ñô£‡¬ñ

- °¿M¡ ï™½ø¾èœ

ªêò




ªêò™F†ì Üµ° º¬ø:

1. â‰î Þô‚¬è, âŠð Ü¬ìõ¶.2. Ü‰î Þô‚¬è Ü¬ìò ÞŠð àœ÷ Þ¼Š¹ / è£ô‹ âšõ÷¾.

3. Þô‚A¬ù Ü¬ìò, Üî¡ M¬÷¾ ð®‚è†´èœ â¡ù â¡ù.4. Ü‰î M¬÷¾è¬÷ˆî¼‹, ªêò™èœ â¡ù â¡ù.5. Ü‰î ªêò™è¬÷ âŠð º®‚è «õ‡´‹.6. âF˜ð£ó£î M¬÷¾èÀ‚°, ñ£ŸÁ ªêò™èœ â¡ù â¡ù.

7. ï£¡ ªêôM´‹ åšªõ£¼ ñEˆ¶O»‹, â¡Â¬ìò Þô‚°«ï£‚Aò ðòíñ£è Þ¼‚Aøî£.

8. ï£¡ ê‰F‚°‹ åšªõ£¼ ñQî¼‹ â¡Â¬ìò Þô‚°

«ï£‚Aò ðòíˆFŸ° á‚è‹ ÜOŠðõó£è Þ¼‚è«õ‡´‹.

Þ‰î F†ì«ñ âù¶ õ£›‚¬è ðòíˆF¡ õ¬óðì‹. ïñ¶ ªêò™ -ðò¡ îó«õ‡´‹. ðòÂœ÷õù£è Þ¼‰î£™, ðò¡ ªðøô£‹.

ªêò ì




G˜õ£è «ñô£‡¬ñ

1. Þ¼Š¬ð‚ªè£‡´ Þô‚¬è Ü¬ìî™(Ý¬ê Yó¬ñˆî™)

2. ªî£¬ô «ï£‚° ð£˜¬õ(õ£›‚¬è îˆ¶õ‹)

3. YKò F†ìƒèœ(Üèˆîõ‹)

4. ªêò™ F†ìƒèœ(èì¬ñ Üø‹)

õ£è «ñô£ ¬ñ




î¬ô¬ñŠð‡¹èœ

1. º¡ñ£FK (Üèˆî£Œ¾)

2. ªêò™ M¬÷¾ ðKYô¬ù (M¬ù M¬÷¾)

3. «î¬õèÀ‚«èŸø á‚è‹ àîM (ÜÁ°í Yó¬ñŠ¹)

4. àŸê£èÍ†´‹ Å›G¬ô (àì™ / àJ˜ ðJŸC)

5. ï‹H‚¬èÎ†´‹ ïìˆ¬î (ï£¡ ò£˜)

õ£è «ñô£ ¬ñ




è£ô«ñ èì¾œ

è£ôˆF¡ ñFŠðPò£îõ¡ / ií£‚°ðõ¡, èì¾¬÷

ÜPò£îõ¡

ÜŠð® è£ôˆF¡ ñFŠðPò£îõ¡ / ií£‚°ðõ¡, Hø˜

êKˆFó‹ ð®ˆ¶ ð®ˆ¶ è£Œ‰¶ «ð£Aø£¡

è£ôˆF¡ ñFŠðP‰îõ¡ / M¬ù‚è÷ñ£‚°ðõ¡, èì¬ñ Üø‹

ªêŒðõù£Aø£¡

ÜŠð® è£ôˆF¡ ñFŠðP‰îõ¡ / M¬ù‚è÷ñ£‚°ðõ¡, î£«ù

å¼ êKˆFó‹ ð¬ì‚Aø£¡

cƒèœ êKˆFó‹ ð®‚è Hø‰îõ˜è÷£ Ü™ô¶ êKˆFó‹ ð¬ì‚è

Hø‰îõ˜è÷£?

º®¾ àƒèœ ¬èJ™.

«ïó‹ «ñô£‡¬ñ




IV

âîŸ°‹ «ïóI™¬ô â¡ð¶îŠHˆî™ ñùŠð£ƒ°

ªð£¿¶ «ð£‚°õ¶

ñø‰¶ M´

III

°Á‚W´èœ

«î¬õòŸø ÜP‚¬èèœ /Gè›¾èœ / ê‰FŠ¹èœ

ªè£´ˆ¶ M´

II

îò£˜ ð´ˆF‚ªè£œ÷™F†ìIì™

î¬ìè¬÷ îM˜ˆî™

àø¾è¬÷ õ÷˜ˆî™

YKò F†ìI´

I

ªï¼‚è®

ñ‡¬ì è£»‹ Hó„ê¬ùèœè£ô ªè´ b¼‹ G¬ô¬ñ

àì«ù ªêŒ

Üõêó‹ Üõêó‹ Ü™ô

º ‚ A

ò ‹ Ü ™ ô

º ‚ A ò ‹

«ïó‹ «ñô£‡¬ñ - ê¡ù™




1. ðóvðó ñKò£¬î(«ï˜ G¬ø àí˜¾)

2. ð£ó£†´ ÜƒWè£ó‹(M†´‚ªè£´ˆî™,êAŠ¹ˆî¡¬ñ,Fò£è‹)

3. õ£›ˆ¶‚èœ(õ£›ˆ¶‹ ðòÂ‹)

°¿M¡ ï™½ø¾èœ




«ð„²‚è¬ô

«ð„²‚è¬ô àˆFèœ«ð²ðõ˜

ï¬ì

à¬ì

ð£õ¬ù

è¼ˆ¶

â´Š¹

ªî£´Š¹

«ñŸ«è£œèœ

º®Š¹

«ïó‹

°ó™

Ü÷¾

ªî£Q

«õè‹

Ü¬ê¾

ð…„




«ð„²‚è¬ô

«ð„²‚è¬ôJò™

S

PÜóƒè‹- á‚èñO‚°‹ Åö™-(G)êŠî‹

- Üñ˜¾ õ®¾ Ü¬ñŠ¹- Y«î£wí G¬ô- ªîOõ£ù Ý®«ò£ / i®«ò£- °®c˜,«îc˜,èNõ¬ø õêFèœ

«ð²ðõ˜- «î£Ÿø‹- GŸ°‹ G¬ô- °ó™ õ÷‹- «è†ðõ˜èO¡ «î¬õ¬ò

¹K‰îõ˜- ð£ìˆF™ ÜðKîñ£ù ë£ù‹- êKò£ù ¬ìIƒ ªìLõK

ðƒ«èŸðõ˜èœ- Ý˜õ‹- àŸê£è‹- ñô˜‰î ºèƒèœ

- ð£ìˆF™ ðƒ«èŸŠ¹- «èœM «è†ì™- è¼ˆ¶ ðKñ£Ÿø‹- ãŸ¹ì¬ñ

ð£ì‹- î¬ôŠ¬ð ê£˜‰î õ‡í‹- ¬ñò‚è¼ˆF«ô Ã˜¬ñ- ªîOõ£ù ÜPºè à¬ó- ð®Šð®ò£ù è¼ˆ¶- «ñŸ«è£œèœ- à‡¬ñ Gè›„Cèœ- ªî£°Š¹¬ó- ê‰«îè‹ ªîOî™




«ð„²‚è¬ô

âŠð¾‹ «ð²ƒèœ:- «ïó®ò£è

- âO¬ñò£è

- ¹K»‹ ð®ò£è

- ²¼‚èñ£è- ÞQ¬ñò£è

- èQõ£è- è¼ˆ«î£´




Ü¼†«ðó£ŸøL¡ õ£›ˆ¶‚èœ

ï¡Põí‚è‹

«èœM «ïó‹ ?

vethathiri - students மாணவர்களுக்கு வெற்றி

Documents