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versión Comunicar

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versión Comunicar

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García-López, J.S., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks:

A comparison of storybooks that represent ethnic and racial

groups in the United States. Psychology of Popular Media

Culture, 8(3), 207-217. https://doi.org/example

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año). Título del artículo (después de “:” iniciar con mayúscula).

Nombre de la revista con mayúsculas en cada palabra sustantiva,

volumen(número), páginas. DOI con https://doi.org

(nunca http://dx.doi.org)

González-Sanmamed, M., Estévez, I., Souto-Seijo, A., & Muñoz-

Carril, P. (2020). Digital learning ecologies and professional

development of university professors. [Ecologías digitales de

aprendizaje y desarrollo profesional del docente universitario].

Comunicar, 62, 9-18. https://doi.org/10.3916/C62-2020-01

Revisar DOI en https://search.crossref.org

Si no se encuentra DOI, introducir enlace con https://bitly.com

Uno o dos autores desde la primera cita:

(García-López & Yelinek, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita:

(González-Sanmamed et al., 2020)

Se deben proporcionar los apellidos e iniciales de hasta 20 autores

Uno o dos autores desde la primera cita:

García-López y Yelinek (2019)

Tres o más autores desde la primera cita:

González-Sanmamed et al. (2020)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2vOaoFa

En el caso de Comunicar, solo se añade el número (no volumen)

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Carey, B. (2019, March 22). Can we get better at forgetting? The

New York Times. https://bit.ly/example

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año, Mes y Día). Título de la noticia (después de “:” iniciar con

mayúscula). Nombre del periódico. Enlace acortado con bit.ly

Uno o dos autores desde la primera cita: (Carey, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Carey et al., 2019)

Hasta 20 autores en el listado de referencias

Uno o dos autores desde la primera cita: Carey (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Carey et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2QFjo6O

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año). Título del artículo (después de “:” iniciar con mayúscula).

Repositorio del pre-print / nombre revista.

Enlace DOI o acortado con bit.ly

Hasta 20 autores en el listado de referencias

Hampton, S., Rabagliati, H., Sorace, A., & Fletcher-Watson, S.

(2017). Autism and bilingualism: A qualitative interview study of

parents’ perspectives and experiences. PsyArXiv.

https://doi.org/example

Uno o dos autores desde la primera cita: (Hampton & Rabagliati, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Hampton et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Hampton y Rabagliati (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Hampton et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2vFLirM

Page 6: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

Ouellette, J. (2019, November 15). Physicists capture first footage

of quantum knots unraveling in superfluid. Ars Technica.

https://bit.ly/example

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar

con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con

https://bitly.com

Uno o dos autores desde la primera cita: (Ouellette, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Ouellette et al., 2019)

Hasta 20 autores en el listado de referencias

Uno o dos autores desde la primera cita: Ouellette (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Ouellette et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/3dyymFs

Page 7: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

Sapolsky, R.M. (2017). Behave: The biology of humans at our best

and worst. Penguin Books. https://doi.org/example

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año). Título del libro (después de “:” iniciar con mayúscula).

Editorial. Enlace DOI o acortado con bit.ly

Uno o dos autores desde la primera cita: (Sapolsky, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Sapolsky et al., 2019)

Hasta 20 autores en el listado de referencias

Uno o dos autores desde la primera cita: Sapolsky (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Sapolsky et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2QIy3hl

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año). Título del capítulo (después de “:” iniciar con mayúscula). In

Nombre científico (1º Iniciales + Apellido), (Ed/s.), Título del libro

(pp. páginas). Editorial. Enlace DOI o acortado con bit.ly

Hasta 20 autores en el listado de referencias

Dillard, J.P. (2020). Currents in the study of persuasion. In M.B.

Oliver, A.A. Raney, & J. Bryant (Eds.), Media effects: Advances in

theory and research (pp. 115–129). Routledge.

https://doi.org/example

Uno o dos autores desde la primera cita: (Dillard, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Dillard et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Dillard (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Dillard et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/33J38Xm

Page 8: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

American Psychological Association (Ed.) (n.d.). Just-world

hypothesis. In APA dictionary of psychology. http://bit.ly/example

Nombre diccionario (Ed.) (n.d.). Entrada del diccionario. In Nombre

del diccionario. Enlace acortado con bit.ly

(American Psychological Association, n.d.)

(Oil painting, 2019)

American Psychological Association (n.d.)

Oil painting (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/3bybQuD

Oil painting (Ed.) (2019, December 8). In Wikipedia.

http://bit.ly/example

Título entrada Wikipedia (Ed.) (Año, Mes y Día). In Wikipedia. Enlace

acortado con bit.ly

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/39adoJu

Page 9: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

National Cancer Institute (Ed.) (2019). Taking time: Support for

people with cancer. U.S. Department of Health and Human

Services. http://bit.ly/example

Nombre agencia gubernamental (Ed.) (Año). Título del informe

(después de “:” iniciar con mayúscula).

Nombre de la editorial/departamento/institución que lo edita.

Enlace acortado con bit.ly

(National Cancer Institute, 2019)

National Cancer Institute (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/33HHgf6

Hasta 20 autores en el listado de referencias

Stuster, J., Adolf, J., Byrne, V., & Greene, M. (2018). Human

exploration of Mars: Preliminary lists of crew tasks. National

Aeronautics and Space Administration. http://bit.ly/example

Uno o dos autores desde la primera cita: (Stuster & Adolf, 2018)

Tres o más autores desde la primera cita: (Stuster et al., 2018)

Uno o dos autores desde la primera cita: Stuster y Adolf (2018)

Tres o más autores desde la primera cita: Stuster et al. (2018)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2vKWx2l

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año). Título del informe (después de “:” iniciar con mayúscula).

Nombre de la institución. Enlace acortado con bit.ly

Page 10: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

American Nurses Association (Ed.) (2015). Code of ethics for

nurses with interpretive statements. http://bit.ly/example

Nombre institución (Ed.) (Año). Título del código ético. Enlace

acortado con bit.ly

(American Nurses Association, 2015)

(Evans et al., 2019)

American Nurses Association (2015)

Evans et al. (2019)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2y6MbKX

Evans, A.C., Garbarino, J., Bocanegra, E., Kinscherff, R.T., &

Márquez-Greene, N. (2019). Gun violence: An event on the power

of community [Conference]. APA 2019 Convention, Chicago, IL,

United States.

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2Uh52eI

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin

espacios). (Año). Título de la conferencia (después de “:” iniciar

con mayúscula). [Conference]. Institución, Ciudad, País. Enlace

acortado con https://bitly.com

Page 11: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

Kabir, J.M. (2016). Factors influencing customer satisfaction at a

fast food hamburger chain: The relationship between customer

satisfaction and customer loyalty [Doctoral dissertation,

Wilmington University]. ProQuest Dissertations & Theses Global.

http://bit.ly/example

Uno o dos autores desde la primera cita: (Kabir, 2016)

Tres o más autores desde la primera cita: (Kabir et al., 2016)

Uno o dos autores desde la primera cita: Kabir (2016)

Tres o más autores desde la primera cita: Kabir et al. (2016)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2UAVNoD

Harris, L. (2014). Instructional leadership perceptions and practices

of elementary school leaders [Unpublished doctoral dissertation].

University of Virginia.

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2J9pGXR

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año). Título de la tesis (después de “:” iniciar con mayúscula)

[Doctoral/Master dissertation, Universidad]. Editorial. Enlace

acortado con bit.ly

Nombre científico (apellidos con guiones + iniciales sin espacios).

(Año). Título de la tesis (después de “:” iniciar con mayúscula)

[Unpublished doctoral/master dissertation]. Universidad.

Uno o dos autores desde la primera cita: (Harris, 2019)

Tres o más autores desde la primera cita: (Harris et al., 2019)

Uno o dos autores desde la primera cita: Harris (2019)

Tres o más autores desde la primera cita: Harris et al. (2019)

Page 13: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

Fleming, V. (Director). (1939). Gone with the wind [Film]. Metro-

Goldwyn-Mayer.

Apellidos e iniciales sin espacios (Director) (Año). Título de la

película [Film]. Productora.

(Fleming, 1939)

(Serling, 1959-1964)

(Picker & McClatchy, 1995)

Fleming (1939)

Serling (1959-1964)

Picker y McClatchy (1995)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2Jd9GV6

Serling, R. (Executive Producer). (1959-1964). The twilight zone

[TV series]. CBS Productions.

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2J8Hqmq

Apellido e iniciales sin espacios (Executive Producer) (Año inicio-

Año final). Título serie [TV series]. Productora.

Picker, T., & McClatchy, J. D. (1995). Emmeline: An opera in two

acts [Music]. Schott Music.

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2UjaBJX

Apellido e iniciales sin espacios (Año). Título de la canción [Music].

Discográfica.

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World Health Organization (Ed.) (2018). The top 10 causes of

death. http://bit.ly/example

Nombre de la institución o autor del espacio web (Ed.) (Año). Título

de la información o espacio consultado. Productora. Enlace

acortado con bit.ly

(World Health Organization, 2018)

World Health Organization (2018)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2UvUBTG

Page 16: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

Revista Comunicar [@Rev_comunicar] (n.d.). Home [Twitter

page]. Twitter. http://bit.ly/example

Nombre cuenta [@Nombre usuario] (n.d.). Home [Facebook / Twitter /

Instagram / LinkedIn / TikTok / YouTube page]. Nombre de la red

social. Enlace acortado con bit.ly

(Revista Comunicar, 2020) Revista Comunicar (2020)

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/2Uj6PA8

Revista Comunicar [@Rev_comunicar] (2020, March 25).

Example of social media post [Status update]. Instagram.

http://bit.ly/example

Nombre cuenta [@Nombre usuario] (Año, Mes y Día). Título o texto

de la entrada [Status update / Photo / Video]. Nombre de la red social.

Enlace acortado con bit.ly

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Figura 1. Ejemplo título de figura

*Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/39ihAXC *Ver normativa original APA 7: https://bit.ly/39eb8ks

Page 19: versión Comunicar(Año, Mes y Día). Título de la entrada de blog (después de “:” iniciar con mayúscula). Nombre del blog. Enlace acortado con Uno o dos autores desde la primera

La ubicación geográfica del editor ya no se incluye

en la referencia.

Freire, P. (2012). Pedagogía del oprimido. Madrid: Siglo XXI.

Freire, P. (2012). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI.

Se deben proporcionar los apellidos e iniciales de

hasta 20 autores en la lista de referencias (antes 7).

Kaess, M., Durkee, T., Brunner, R., Carli, V., Parzer, P., Wasserman,

C., … Ziberna, J. (2014). Pathological Internet use among European

adolescents: Psychopathology and self destructive behaviors.

European Child & Adolescent Psychiatry, 23(11), 1093-1102.

https://doi.org/10.1016/s0924-9338(13)76661-6

Kaess, M., Durkee, T., Brunner, R., Carli, V., Parzer, P.,

Wasserman, C., Sarchiapone, M., Hoven, C., Apter, A., Balazs,

J., Balint, M., Bobes, J., Cohen, R., Cosman, D., Cotter, P.,

Fischer, G., Floderus, B., Iosue, M., Haring, C., … Ziberna, J.

(2014). Pathological Internet use among European adolescents:

Psychopathology and self destructive behaviors. European Child

& Adolescent Psychiatry, 23(11), 1093-1102.

https://doi.org/10.1016/s0924-9338(13)76661-6

Los enlaces DOI se incluyen directamente con la

URL. La etiqueta “DOI:” se suprime.

Lozano-Blasco, R., & Cortés-Pascual, A. (2020). Problematic Internet

uses and depression in adolescents: A meta-analysis. [Usos

problemáticos de Internet y depresión en adolescentes: Meta-

análisis]. Comunicar, 63(28). DOI: 10.3916/C63-2020-10

Lozano-Blasco, R., & Cortés-Pascual, A. (2020). Problematic Internet

uses and depression in adolescents: A meta-analysis. [Usos

problemáticos de Internet y depresión en adolescentes: Meta-

análisis]. Comunicar, 63(28). https://doi.org/10.3916/C63-2020-10

La cita en texto para trabajos con tres o más autores

se acorta con “et al.” desde la primera vez.

(…) la falta de normas por parte de las familias en cuanto al uso de

las nuevas tecnologías parece propiciar la aparición de síntomas

depresivos (Bickhan, Hswen, & Rich, 2015).

(…) la falta de normas por parte de las familias en cuanto al uso de

las nuevas tecnologías parece propiciar la aparición de síntomas

depresivos (Bickhan et al., 2015).

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