Verkorten van niveau 4 opleidingen op het ROC van Twente

Jolien van Uden en Peter Weusthof

Uitvoeringslocaties

Ruim 2000 medewerkers verzorgen beroepsopleidingen, trainingen en cursussen voor

ruim 27.000 studenten en cursisten

op 11 locaties in de drie Twentse steden

en op vele kleinere onderwijslocaties in heel Twente.

Verdeeld over twaalf MBO Colleges en één College voor Educatie

ROC van Twente

Niveau 4 opleidingen

NU:

Nominale studieduur 3 jaar: 26

Nominale studieduur 4 jaar: 38

STRAKS (o.g.v. advies SBB)

Nominale studieduur 3 jaar: 41

Nominale studieduur 4 jaar: 23

Conclusie: 15 opleidingen moeten verkorten (4 met vraagteken)

Kansen en risico’s

Risico’s zitten met name in het proces zelf

Kansen:Positieve reactie HBO: studenten worden meer uitgedaagd op het MBO, waardoor de overstap naar het HBO gemakkelijker zal worden

Opnieuw kritisch bekijken van het onderwijsprogramma

Mogelijkheden tot verkorten en doorstroom hbo

Met doorstroom naar het hbo de omvang van de bpv in het mbo verminderen en meer investeren in hbo-competenties of hiaten.

In het 2e jaar niveau 4 keuze tussen uitstroom richting arbeidsmarkt of doorstroom hbo.

Een TOP-traject vmbo-mbo-hbo

Voorbeeld opleiding Design

Hoe pakt het team dit op?

Maatregelen Focus op Vakmanschap vormen het kader en staan niet ter discussie

Uitgangspunten, de onderwijsvisie

Opleidingsplattegrond/onderwijs-programmering

De betekenis voor Financiën, Huisvesting en Personeel

Volgend jaar zaken uitproberen, in 2013-2014 starten (testen van nieuwe onderwijsvormen)

Vervolg voorbeeld opleiding Design

Wat verandert er aan de opleiding?

Alle opsmuk gaat eruit (minder aandacht voor ‘modevorming’ en ‘styling’)

Introductie van nieuwe werkvormen waardoor we zaken slimmer kunnen organiseren

LLB integreren in leergebieden en niet meer als apart vak aanbieden

Leerlingen meer keuzemogelijkheden bieden (bijv. keuze in de tweede MVT)

Vervolg voorbeeld opleiding Design

Hoe ziet de opleiding er straks uit?

Modulaire opzet: 4 blokken per jaar, totaal 12 blokken

Per blok een thema (bv Fashion International), uitgewerkt in onderwerpen (b.v. talen, culturen, modesteden)

Pedagogische lijn: ‘handelen begrijpen, verwoorden sociale integratie (concentrisch),

De bpv in laatste blok van het tweede jaar en het eerste blok van het derde jaar