Veranstaltungen des Schulreferats im Ev. Kirchenkreis Paderborn

Pfarrer Dr. Markus Hentschel Klingenderstr. 13, 33100 Paderborn

Tel.: 05251/500240 e-mail: hentschel@kkpb.de

RELIGIONSPÄDAGOGISCHE FORTBILDUNGEN

im 1. Schulhalbjahr 2016/2017

2

Paderborn, im Juli 2016 Liebe Lehrerinnen und Lehrer, zum neuen Schuljahr wünsche ich Ihnen alles Gute. Vor allem wünsche ich Ihnen, dass Sie die Freude am Religionsunterricht behalten. Ein Beitrag dazu, Freude zu behalten und Ihre Arbeit zu unterstützen und zu erleichtern, sollen die Fortbildungen sein, die meine Kolleg/innen aus Bielefeld und Gütersloh/ Halle und ich Ihnen anbieten. Für die einzelnen Schulstufen gibt es mehrere Angebote. Es sind hoffent-lich welche nach Ihrem Geschmack dabei. Auch diesmal habe ich darauf geachtet, dass Fortbildungen in Paderborn verortet bleiben. Um die Anmeldungen besser organisieren zu können, sollen Sie sich mög-lichst bei dem Schulreferat anmelden, das die Leitung einer jeweiligen Fortbildung hat. Unter den Informationen zur Fortbildung finden Sie daher die spezifische Adresse. Sie können sich auch online anmelden unter www.schulreferate-online.de Den Bestand der Mediothek des Ev. Kirchenkreises Paderborn können sie einsehen über http://paderborn.cidoli.de Auch im Namen von Andrea Seils und Thilo Holzmüller wünsche ich Ihnen Gottes Segen für Ihre Arbeit

3

Die Schulreferate im Gestaltungsraum 7 Schulreferat Bielefeld Pfarrerin Andrea Seils Markgrafenstraße 7, 33602 Bielefeld Tel.: 0521 5837-195 schulreferat@kirche-bielefeld.de www.evangelisches-schulreferat.de Mediothek Bielefeld Markgrafenstraße 7 | 33602 Bielefeld

Schulreferat Gütersloh und Halle Pfarrer Thilo Holzmüller Schulstraße 13, 33330 Gütersloh Tel.: 05241 23485-314 thilo.holzmueller@kk-ekvw.de www.kirchegt.de Mediothek Gütersloh Schulstraße 13, 33330 Gütersloh Mediothek Halle Lettow-Vorbeck-Str. 11, 33780 Halle

Schulreferat Paderborn Pfarrer Dr. Markus Hentschel Klingender Straße 13, 33100 Pader-born Tel: 05251 5002-40 hentschel@kkpb.de wordpress.kirchenkreis-paderborn.de Mediothek Paderborn Klingender Straße 13 33100 Paderborn

4

Neue Materialien für die Grundschule Die Reihe Arbeitshilfe Religion inklusiv möchte Lehrkräfte darin unter-stützen, Religion in heterogenen Lerngruppen zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Im Rahmen der Dimension "Jesus Christus kennenlernen" werden vier Themenbereiche entfaltet, zu denen je ein charakteristisches Element besonders ausgeführt wird. In jedem Themenbereich wird ein spe-zifischer Schwerpunkt inklusiver Didaktik und Methodik vorgestellt. Die Themenbereiche sind: - Jesus lebte in Palästina - Jesus und seine Bot-schaft vom Reich Gottes - Passion und Ostern feiern - Menschen glaubten an Jesus Christus Mittwoch, 7.9.2016, 16.00 – 18.00 Uhr Haus der Kirche, Klingenderstr. 13, 33100 Paderborn Leitung: Dr. Markus Hentschel, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Paderborn Zielgruppe: Lehrer/innen Primarstufe Anmeldung: hentschel@kkpb.de; 05251/ 500240

5

500 Jahre evangelisch Das Reformationsjubiläum 2017: Projektideen für den Reli-

gionsunterricht

Seit einer ganzen Dekade bereiten sich die evangelischen Kirchen weltweit auf das Reformationsjubiläum vor. Zahlreiche Bücher, Broschüren und Internetportale geben Ratschläge, wie das historische Ereignis so erinnert wer- den kann, dass seine theologische Bedeutung und gesellschaftliche Wirkkraft erschlossen und seine Relevanz für unser heutiges Leben an-schaulich gemacht werden kann. Auch für die Arbeit mit Kindern und Ju-gendlichen in Gemeinden und Schulen gibt es reichlich Material. Bei dieser Fortbildung werden ausgewählte Unterrichts- und Projektideen für verschiedene Altersstufen vorgestellt. Eine besondere Rolle spielen da-bei Modelle, die den jeweiligen Lokalbezug nutzen: Diese Verortung kann dazu beitragen, den Abstand zwischen dem Thema und der Lebenswirklichkeit der Schüler/ innen zu verkleinern, indem er Interesse weckt und Spaß am entdeckenden und gestaltenden Lernen för-dert.

Donnerstag, 8.9.2016, 16.00 – 18.30 Uhr Haus der Kirche, Markgrafenstraße 7, 33602 Bielefeld Leitung: Andrea Seils, Schulreferentin Ev. Kirchenkreis Bielefeld Zielgruppe: Unterrichtende aller Schulformen Anmeldung: schulreferat@kirche-bielefeld.de; 0521 5837-195

6

Kunst und Religion im Dialog Exkursion: Leben und Werk Otto Pankoks

"Du sollst einen Baum für wichtiger halten als eine Erfindung von Picasso" - so lautet eines der "10 Gebote" Otto Pankoks (1893 - 1966). Entspre-chend sind seine Themen Mensch, Tier und Landschaft in ihrer Ursprüng-lichkeit. Seine Modelle sind die einfachen Leute, Ausgestoßene, Juden, die "Zigeuner" vom Heinefeld in Düsseldorf. Ihre Gesichter sind wieder zu erkennen im berühmten Zyklus "Die Pas-sion", den er 1933 unter dem Eindruck der Machtergreifung Hitlers be-gann. Das Leiden Christi wird hier zum Symbol menschlichen Leids. Zu einer "Ikone der Friedensbewegung" der 1980er Jahre wurde Pankoks Holzschnitt "Christus zerbricht das Gewehr" (1950). Diese und andere Werke des überzeugten Humanisten und Pazifisten fin-den sich bis heute in religionspädagogischen Unterrichtsmedien. Sie haben inhaltlich an Aktualität nichts verloren. Die schwarz-weiße Ästhetik von Pankoks Kohlezeichnungen trifft sich mit dem derzeit populären Stil der Graphik Novels. Wir laden ein, diesen - als "Gerechten untern den Völkern" geehrten- ex-pressionistischen und sozialkritischen Künstler für die Arbeit im Religions- und Kunstunterricht neu zu entdecken. Die Tagesexkursion führt zunächst an seinen letzten Wohnort Haus Esselt in Hünxe, das als ausserschulischer Lernort die Lebens- und Schaffenswelt Pankoks erschließt (pankok-museum-esselt.de). Nachmittags besuchen wir das Pankok-Museum in Gildehaus in der Grafschaft Bentheim, wo Pankok 1936 vor den Nachstellungen der Nationalsozialisten Schutz fand (pankok-museum.de) Samstag, 10.9.2016, 9:00 – ca. 19.00 Uhr Abfahrt- und Zielort des Busses: Haus der Kirche, Markgrafenstraße 7, 33602 Bielefeld Kostenbeteiligung: 45 € (Fahrt, Eintritt und Führung, Mittagsimbiss) Leitung: Andrea Seils, Schulreferentin Ev. Kirchenkreis Bielefeld Zielgruppe: Unterrichtende in den Sekundarstufen Anmeldung: schulreferat@kirche-bielefeld.de; 0521 5837-195

7

Die Schätze des Franziskus von Assisi Entdeckendes Lernen mit einem besonderen Christen für die

Klassen 3-6 Ein Papst sorgt für eine Sensation, gibt sich den Namen „Franziskus“ und tritt damit symbolisch auf den Weg eines der bedeutendsten Menschen der gemeinsamen, evangelischen und katholischen Kirchengeschichte. Dem-gegenüber ist es um den ursprünglichen Franziskus, der im 12./13.Jh. in Italien gelebt hat, im Religionsunterricht nicht nur der Grundschule still geworden. Wer war dieser Franz von Assisi? Was können Schülerinnen und Schüler in einem konfessionell-kooperativ angelegtem Religionsunter-richt mit ihm lernen, über Jesus und den christlichen Glauben erfahren, über den Umgang mit der Schöpfung und das Zusammenleben mit anderen Menschen? Die Fortbildungsveranstaltung stellt einen besonderen Zugang zum Le-bensweg des Franziskus vor, der sich im Rahmen des Konzepts der Kin-dertheologie und des Theologisierens mit Kindern bewegt. In sechs Schatzkisten entdecken die Schülerinnen und Schüler die "Ambivalenz der Lernchance" (Hans Mendl) in der Gedankenwelt des Franziskus angefan-gen von "Schöpfungsfamilie im Sonnengesang" über sein Leben als "Zwilling Jesu" bis hin zur Gemeinschaft mit "Bruder Tod". Das Unter-richtsmaterial kann im Anschluss an die Veranstaltung erworben werden. Donnerstag, 15.9.2016, 16.00 – 18.30 Uhr Dietrich Bonhoeffer – Haus, Brockhagener Str. 28, 33803 Steinhagen Referent: Dr. Manfred Karsch, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Herford Leitung: Thilo Holzmüller, Schulreferent Ev. Kirchenkreise Gütersloh/ Halle Zielgruppe: Lehrer/innen Primarstufe, Sekundarstufe I (5./6.Jg.)

Anmeldung: thilo.holzmueller@kk-ekvw.de; 05241 23485-314

8

Glaube weltweit: Das orientalische Christentum In den Schulen spiegelt sich die (konfessionelle) Vielfalt unserer Gesell-schaft besonders deutlich. Das betrifft auch Religionsunterricht und Schul-gottesdienste, denn gerade im Raum Ostwestfalen haben sich in den letzten Jahrzehnten viele syrisch-orthodoxe Gemeinden gebildet und eigene RU-Materialien entwickelt. Verschiedene orthodoxe Kirchen und Gemeinden aus Griechenland, aber auch aus Ägypten, Syrien usw. haben sich hier ent-faltet. Fremd gleichzeitig aber auch faszinierend wirken sie in ihrer ganz eigenen Ausprägung, die sich von westlichen Kirchen deutlich unterschei-det. Die Fortbildung hat das Ziel, eine erste Übersicht über die orthodoxen Kirchen und ihr Selbstverständnis sowie ihre Glaubenspraxis zu geben. Der Referent, Christian Hohmann, ist Regionalpfarrer des Amtes für Mis-sion, Ökumene und kirchliche Weltverantwortung (MÖWe) mit den Schwerpunkten Orthodoxe und altorientalische Kirchen und Naher Osten Montag, 19.9.2016, 15.30 – 18.00 Uhr Haus der Kirche, Markgrafenstraße 7, 33602 Bielefeld Referent: Dr. Christian Hohmann Leitung: Andrea Seils, Schulreferentin Ev. Kirchenkreis Bielefeld Zielgruppe: Unterrichtende aller Schulformen Anmeldung: schulreferat@kirche-bielefeld.de; 0521 5837-195

9

Supervision kennen lernen Donnerstag, 22.9.2016, 17.00 – 18.30 Uhr Haus der Kirche, Markgrafenstraße 7, 33602 Bielefeld Referentin: Pfarrerin Heike Koch (Supervisorin DGSv) Leitung: Andrea Seils, Schulreferentin Ev. Kirchenkreis Bielefeld Zielgruppe: Unterrichtende aller Schulformen Anmeldung: schulreferat@kirche-bielefeld.de; 0521 5837-195

10

Interreligiöses Lernen – Am Beispiel der Bedeutung wichtiger Propheten für Muslime

und Christen Interreligiöses Lernen, das über gleichgültige Toleranz und auch über Kenntnisse einer fremden Religion hinausgeht, heißt im Bild gesprochen: Ich öffne mein Haus, mein Denken und bin nicht nur bereit, dem Anderen mein Haus zu zeigen, ihn es mit eigenen Augen anschauen und begehen zu lassen, sondern bin bereit für eine mögliche Veränderung meines Hauses durch den Gast. In der Fortbildung lernen wir Unterrichtsmodelle zum Thema „Islam“ ken-nen, die aus der Zusammenarbeit einer islamischen Religionspädagogin mit zwei christlichen Religionspädagoginnen entstanden sind. Islam als Glaube und Lebenspraxis begegnet also sowohl aus der islami-schen religionsdidaktischen Binnenperspektive wie im und für die Begeg-nung mit christlicher Religion. Dieses Modell interreligiösen Lernens soll genauer dargestellt werden am Thema „Wichtige Propheten“. Wir haben das Glück, mit Tuba Isik die is-lamische Theologin und Religionspädagogin, die dieses Modell mit erar-beitet hat, selbst erleben und befragen zu können. Mittwoch, 28.9.2016, 16.00 – 19.00 Uhr Haus der Kirche, Klingenderstr. 13, 33100 Paderborn Referentin: Dr. Tuba Isik, Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Seminar für Islamische Theologie, Universität Paderborn Leitung: Dr. Markus Hentschel, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Paderborn Zielgruppe: Lehrer/innen Sekundarstufe I Anmeldung: hentschel@kkpb.de; 05251/ 500240

11

Jesus-Geschichten im RU der Grundschule

Eine medienpädagogische Ideenbörse In fünf der insgesamt sechs Inhaltsfelder des Grundschullehrplans wird in unterschiedlichen Bezügen das Reden und Wirken des Jesus von Nazareth thematisiert. Besondere Bedeutung kommt dabei den Gleichnissen und Wundererzählungen, aber auch den Begegnungen Jesu mit randständigen, verachteten Menschen seiner Zeit zu. In dieser Fortbildungsveranstaltung soll ein kritischer Blick auf neuere Medien (Unterrichtsentwürfe, Bilder, Freiarbeitsmaterialien, Filme etc.) geworfen werden, die für die Erarbeitung verschiedener biblischer Texte im Rahmen des Grundschulunterrichts geeignet sein können. Ein Reader wird den Teilnehmerinnen und Teilnehmern zur Verfügung gestellt. Donnerstag, 29.9.2016, 15.30 – 18.00 Uhr Haus des Kirchenkreises Halle, Martin-Luther-Str. 11, 33790 Halle Leitung: Thilo Holzmüller, Schulreferent Ev. Kirchenkreise Gütersloh/ Halle Zielgruppe: Lehrer/innen Primarstufe Anmeldung: thilo.holzmueller@kk-ekvw.de; 05241 23485-314

12

Unterrichtsmodelle für den Konfessionell-Kooperativen RU an Grundschulen

Gemeinsames unterschiedlich und Unterschiede im Dialog un-terrichten

Grundlage für die Darstellung der vier verschiedenen Unterrichtseinheiten für die Jahrgänge 3 und 4 ist das Modell eines konfessionell-kooperativen Curriculums, das zwischen konfessionsübergreifenden, kooperativen und konfessionsspezifischen Themen und Inhalten unterscheidet. Dieses Modell geht davon aus, dass auch in konfessionsübergreifenden Themen konfessionelle Akzente deutlich werden und dass auch konfes-sionsspezifische Themen als wechselseitige Bereicherung wahrgenommen werden können. Dies wird in der Fortbildung an je zwei ausgearbeiteten Unterrichtseinhei-ten konkret dargestellt: Konfessionsspezifisch für:

- Martin Luther (ev.) - Schuld erkennen – Vergebung Erfahren/ Beichte (kath.)

Konfessionsübergreifend für: - Gott – ich bin da (Exodus) - Passion und Ostern.

An einem „Christentumskoffer“ mit je für die Konfessionen typischen Ge-genständen werden außerdem Lernmöglichkeiten für den Umgang mit kon-fessionellen Unterschieden vorgeführt. Mittwoch, 5.10.2016, 16.00 – 19.00 Uhr Haus der Kirche, Klingenderstr. 13, 33100 Paderborn Leitung: Dr. Markus Hentschel, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Paderborn Zielgruppe: Lehrer/innen Primarstufe Anmeldung: hentschel@kkpb.de; 05251/ 500240

13

Modelle für den Konfessionell-Kooperativen Religionsunter-richt -

Exemplarische Unterrichtseinheiten Sek I Im Mittelpunkt der Fortbildung steht die Vorstellung exemplarischer Unter-richtseinheiten für die Jahrgangstufen 7 und 9. Anhand der beiden Einheiten für die Jahrgangsstufe 7:

- Propheten - Reformation – Ökumene

und der beiden Einheiten für die Jahrgangsstufe 9: - Vom Tod zum Leben – Leiden, Kreuz und Auferstehung Jesu (UE im

Frühjahr) - Religionen als Wege der Heilssuche (Hinduismus)

wird dargestellt, wie bei Themen, die das gemeinsam Christliche betonen, je unterschiedliche konfessionelle Akzente bewahrt werden und zum Aus-druck kommen (können) und wie bei einem Thema, das von der konfessio-nellen Differenz ausgeht, ein fruchtbarer Dialog gestaltet werden kann. Konfessionelle Traditionen, so wird deutlich, stellen keine zu überwin-dende Engführung des Glaubens dar, sondern halten ein bereicherndes Po-tential auch für Schüler/innen bereit. Die Unterrichtseinheiten sind eingebettet in ein exemplarisches Schulcurri-culum für den konfessionell-kooperativen RU bis einschließlich Klasse 9, das auf der Fortbildung ebenfalls vorgestellt wird. Mittwoch, 26.10.2016, 16.00 – 19.00 Uhr Haus der Kirche, Klingenderstr. 13, 33100 Paderborn Leitung: Dr. Markus Hentschel, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Paderborn Zielgruppe: Lehrer/innen Sekundarstufe I Anmeldung: hentschel@kkpb.de; 05251/ 500240

14

Advent und Das Geheimnis von Weihnachten mit Godly Play erzählt

Godly Play lädt ein, sich immer wieder auf ein Abenteuer einzulassen. Godly Play will Mut machen sich auf eine eigene Entdeckungsreise bibli-scher Geschichten zu machen. In der Fortbildung werden die Geschichten von Advent gemeinsam er-gründet, um selbst einen neuen Blick auf biblische Geschichten zu be-kommen. Es werden unterschiedliche Materialien vorgestellt und erzählt: Die Bedeutung der einzelnen Adventssonntage in Bezug auf die Weih-nachtsbotschaft, die Geschichte der Heiligen Familie in der Spannung zwi-schen Weihnachten und Ostern, das Entdecken der Geheimnisse der Heili-gen Drei Könige. Anschließend wird ein Einblick in die Grundzüge der Godly Play-Methode gegeben und neutestamentliche Godly Play-Materialien werden vorgestellt und auf ihre Einsetzbarkeit in Kindergarten und Schule abgeklopft. Ein Reader mit Texten und Materialien wird erstellt werden. Montag, 7.11.2016, 15.30 – 18.00 Uhr Ev. Gemeindehaus Beckum, Nordwall 40, 59269 Beckum Referentin: Beate Brauckhoff, Pfarrerin für Religionspädagogische Fort-bildungen und Beratung , Dortmund Leitung: Thilo Holzmüller, Schulreferent, Ev. Kirchenkreise Gütersloh/ Halle Zielgruppe: Lehrer/innen Primarstufe Anmeldung: thilo.holzmueller@kk-ekvw.de; 05241 23485-314

15

Mit Luther im Kloster. Die Ausstellung „Luther. 1917 bis heute“ für die Klassen 3-6

Anlässlich und zum Auftakt des 500. Reformationsjubiläums zeigt die Stiftung „Kloster Dalheim“ ab November 2016 die Sonderausstel-lung „Luther. 1917 bis heute“

Für Schüler/innen der Grundschulen und der Klassen 5 und 6 hat die Mu-seumspädagogik im Kloster Dalheim ein besonderes Programm entworfen. Wie Luther starten die Schüler/innen als Mönche in der Klausur des ehe-maligen Klosters und entdecken die Fragen, die Martin Luther als Au-gustinermönch zu stellen begann. Im ersten Raum der Sonderausstellung erforschen sie dann Luthers Weg zu seinem persönlichen Weg des Glau-bens an einen gnädigen Gott. Im Anschluss können in der Druckwerkstatt Bibelseiten mit eigenen Rand-verzierungen hergestellt werden. In der Fortbildung erhalten die Teilnehmer/innen sowohl Einblick in die gesamte Ausstellung wie in das eigens für Schüler/innen der Jahrgänge 3 bis 6 konzipierte Programm. Dienstag, 8.11.2016, 15.00 – 18.00 Uhr Stiftung Kloster Dalheim, Am Kloster 9, 33165 Lichtenau Referent/in: Dr. Christiane Wabinski/ Sonja Voss M.A, Museumspädago-gik Stiftung Kloster Dalheim Leitung: Dr. Markus Hentschel, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Paderborn Zielgruppe: Lehrer/innen Grundschule; Sekundarstufe I (5-6) Kosten: fallen nicht an. Anmeldung: hentschel@kkpb.de; 05251/ 500240

16

Luther. 1917 bis heute Sonderausstellung im Kloster Dalheim

Zum Auftakt des 500. Reformationsjubiläums zeigt die Stiftung Kloster Dalheim ab November 2016 die Sonderausstellung „Luther. 1917 bis heute“. Beginnend mit einem Raum, in dem Luther als historische Person und Ini-tiator der Reformation sichtbar wird, zeigen die nachfolgenden Stationen an exemplarischen, authentischen Objekten, wie Luther im 19 Jahrhundert, im ersten Weltkrieg, vor und im Nationalsozialismus, nach 1945 in der DDR und der Bundesrepublik und heute in Anspruch genommen, ge- und missbraucht und rezipiert wird. In den jeweiligen Luther-Bildern spiegelt sich die Vielfalt deutscher Ge-schichte, auch in ihrem Versagen, auch in ihren Aufbrüchen, auch in ihren Kontroversen. Die Ausstellung, in der an jeder Station ein der jeweiligen Zeit entspre-chender „digitaler Luther“ auftritt, eignet sich darum hervorragend nicht nur zur anschaulichen Erschließung wichtiger Themen des Religionsunter-richts, sondern gleichermaßen solchen des Geschichtsunterrichts. Vor al-lem für die Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und für das Verstehen der Geschichte der beiden deutschen Staaten nach 1945 finden sich vielfältige Anknüpfungsmöglichkeiten. Die Fortbildung richtet sich an Religions- und Geschichtslehrer in der Sek I und Sek II, die sich über die Ausstellung informieren, mögliche Einsatz-möglichkeiten im Rahmen ihres Unterrichts kennen und Besuche mit Kur-sen bzw. Klassen vorbereiten wollen.

17

Mittwoch, 9.11.2016, 15.00 – 18.00 Uhr Stiftung Kloster Dalheim, Am Kloster 9, 33165 Lichtenau Referent/in: Dr. Christiane Wabinski/ Sonja Voss M.A, Museumspädago-gik Stiftung Kloster Dalheim Leitung: Dr. Markus Hentschel, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Paderborn Zielgruppe: Lehrer/innen für ev. Religion; Lehrer/innen für Geschichte Sek I und Sek II Kosten: fallen nicht an. Anmeldung: hentschel@kkpb.de; 05251/ 500240

18

»Weggehen – Ankommen« – Lernkoffer zum Thema Flucht Der Koffer selbst ist schon ein wichtiges Symbol für die Arbeit zum Thema Flucht: Was kann ich hineinpacken, wenn ich fliehen muss, was muss zurückbleiben? Wir haben in unseren Lernkoffer Gegenstände ge-packt, die vom Weggehen und Ankommen erzählen und die unsere Schüle-rinnen und Schüler anregen, über die Menschen und ihre Geschichten mehr herauszufinden. Darüber hinaus bietet der Koffer erprobte Unterrichtsbau-steine, biblische Fluchtgeschichten, Bilderbücher sowie Romane für Grundschule und Sek 1. Neben den aktuellen Fluchtgeschichten wird auch auf weitere Fluchtgeschichten zu anderen Zeiten geschaut, insbesondere auf die Geschichte der jüdischen Kinder, die 1938/39 mit den sog. Kinder-transporten ins sichere England fliehen konnten. Im Rahmen der Fortbildung erhalten Sie Einblicke in die Materialien und Ideen des Lernkoffers, einzelne Bausteine werden erprobt und Sie können Anregungen und Ideen für Ihre Arbeit zum Thema Flucht mitnehmen. Donnerstag, 10.11.2016, 16.00 – 18.30 Uhr Haus der Kirche, Markgrafenstr. 7, 33602 Bielefeld Referent: Dr. Rainer Lemaire, Schulreferent Köln Leitung: Thilo Holzmüller, Schulreferent Ev. Kirchenkreise Gütersloh/ Halle Zielgruppe: Lehrer/innen Primarstufe und Sekundarstufe I Anmeldung: schulreferat@kirche-bielefeld.de; 0521 5837-195

19

Theologisches Update "Paulus" Die gegenwärtige Forschung zu Leben, Werk und Theologie des Paulus ist im Wesentlichen gekennzeichnet durch die Frage, ob und in wieweit die Theologie des Paulus als eine jüdische Theologie begriffen werden kann oder nicht. Im Rahmen dieser Fortbildung soll es darum gehen, die Grund-linien der paulinischen Theologie (neu) zu reflektieren. Dies versetzt einer-seits in die Lage, die Frage nach dem Jüdischen in der Theologie des Pau-lus zu beantworten, ermöglicht andererseits, das vorhandene Unterrichts-material zu Paulus unter diesem Gesichtspunkt einer kritischen Prüfung zu unterziehen. Die Grundlinien der neuen Paulusforschung sollen so in doppelter Weise mit aktuellem Unterrichtsmaterial zu Paulus verschränkt werden: Zum ei-nen geht es darum zu sichten, von welchem Paulusverständnis die Unter-richtsmaterialien ausdrücklich oder implizit ausgehen. Zum anderen soll am vorhandenen Material bedacht werden, wie neue exegetische Einsich-ten konkreten Einfluss auf die Unterrichtsgestaltung gewinnen können. Mittwoch, 23.11.2016, 16.00 – 19.00 Uhr Haus der Kirche, Markgrafenstr. 7, 33602 Bielefeld Referenten: Prof. Dr. Thomas Witulski, Universität Bielefeld , Dr. Markus Hentschel, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Paderborn Leitung: Andrea Seils, Schulreferentin Ev. Kirchenkreis Bielefeld Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schulformen Anmeldung: schulreferat@kirche-bielefeld.de; 0521 5837-195

20

Neue Materialien für die Grundschule An diesem Nachmittag möchte ich aktuelle Unterrichtsmaterialien zu den folgenden Themen vorstellen:

- Umgang mit Sterben und Tod/ Trauer (interreligiöse Zugänge; Bilderbücher, Kurzfilme)

- Psalmen Außerdem werde ich die Neuausgabe des Unterrichtswerkes „Spuren lesen 3-4“ vorstellen. Mittwoch, 30.11.2016, 16.00 – 18.00 Uhr Haus der Kirche, Klingenderstr. 13, 33100 Paderborn

Leitung: Dr. Markus Hentschel, Schulreferent Ev. Kirchenkreis Paderborn

Zielgruppe: Lehrer/innen Primarstufe

Anmeldung: hentschel@kkpb.de; 05251/ 500240

21

Wie Abwertung geschieht- Am Beispiel der Diskriminierung von Sinti und Roma

Vorzivilisatorisch, Jäger und Sammler, stehlend, nomadisch, parasitär, ar-beitsscheu. Die Klischees ließen sich fortsetzen. Die diesjährige Studie der Universität Leipzig zur „enthemmten Mitte“ zeigt: In Deutschland glauben 58,5%, dass Sinti und Roma zur Kriminalität neigen. 57,8 % wollen sie nicht als Nachbarn. 49,6 % meinen, sie sollen aus den Innenstädten ver-bannt werden. 75 % aller Sinti und Roma haben Benachteiligung am Ar-beitsplatz, bei der Wohnungssuche oder anderswo im öffentlichen Leben erfahren. Damit werden Sinti und Roma werden noch stärker abgelehnt als Muslime. Am Umgang mit dieser Minderheit in Deutschland lässt sich sehen: Frem-denfeindlichkeit fällt nicht vom Himmel, sie wird gemacht. So wie Anti-semitismus seinen Grund nicht in Dasein und Verhalten von Juden hat, so liegt die Diskriminierung von Sinti und Roma nicht an ihnen. Der erste Schritt besteht in der Produktion von „Fremden“ selbst. Denn die meisten Sinti und Roma in Deutschland sind Deutsche. In der Fortbildung wird aktuelles, detailliert ausgearbeitetes, ausführliches Unterrichtsmaterial vorgestellt, an dem gezeigt wird:

- Wie konkret Alltagsrassismus gegen diese Minderheit aussieht; - Wie diese Diskriminierung medial produziert, inszeniert, verstärkt

und instrumentalisiert wird. Sodann werden Eingriffs- und Handlungsmöglichkeit dargestellt, wie sol-cher Abwertung entgegengearbeitet werden kann. Die Fortbildung ist auch für Lehrer/innen der Fächer Geschichte und Sozi-alwissenschaft geeignet. Mittwoch, 7.12.2016, 16.00 – 19.00 Uhr Haus der Kirche, Klingenderstr. 13, 33100 Paderborn Leitung: Dr. Markus Hentschel Zielgruppe: Lehrer/innen Sekundarstufe I und II Anmeldung: hentschel@kkpb.de; 05251/ 500240

22

Was ist Religion? Wer sich heute mit Religion und Religionen befasst, gerät unversehens in ein vermintes Gelände. Die Konflikte über Religion und Religionen zwi-schen unterschiedlich orientierten Gruppen nehmen zu und bilden ein Dau-erthema der politischen Auseinandersetzung. Die EKD hat in einer 2014 herausgegebenen Denkschrift für eine „pluralitätsfähige Schule“ plä-diert und dem Religionsunterricht eine herausragende Bedeutung für die Entwicklung einer reflektierten „Pluralitätsfähigkeit“ zugemessen. Ein sol-ches Ziel braucht Kompetenz, d.h. Wissen und Fähigkeiten, um Phäno-mene wie Religion und Religionen in unserer heutigen Gesellschaft ange-messen wahrzunehmen, ihre Strukturen, Funktion und Bedeutung zu ana-lysieren und einzuschätzen, ihre theologischen Voraussetzungen und Kon-sequenzen zu prüfen und in den aktuellen und zukünftigen Konflikten ur-teils- und handlungsfähig zu werden. Das Themenheft "Wofür ist Religion gut? Religionen in der säkularen Gesellschaft", das im Rahmen der Fort-bildung vorgestellt werden soll, will die Ausbildung dieser Kompetenzen im Unterricht der Sek. II unterstützen. Donnerstag, 19.1.2017, 16.00 – 18.30 Uhr Ev. Gemeindehaus Isselhorst, Steinhagener Str. 32, 33334 Gütersloh Referent: Dr. Oliver Arnhold, Fachleiter Ev. Religion, ZfsL Detmold Leitung: Thilo Holzmüller, Schulreferent Ev. Kirchenkreise Gütersloh/ Halle Zielgruppe: Lehrer/innen Sekundarstufen I und II Anmeldung: thilo.holzmueller@kk-ekvw.de; 05241 23485-314

23

Medienliste – Neuanschaffungen Arbeitshilfen Elementarbereich Dürr, Gisela; Schüer, Melanie: Lebensnah. Mit Kindern beten, Neues Buch, Nidderau, 2016, K 228 Arbeitshilfen Primarstufe Apraku, Josephine; Bönkost, Jule: Frieden - Jedes Leben zählt. Unterrichtmate-rialien für die Grundschule, Tönisvorst, 2016, Ka/PR 527 Boie, Kirsten: Bestimmt wird alles gut. Eine wahre Geschichte über eine Flüchtlingsfamilie, Leipzig, 2016, Ka/PR 524 Edel, Sarah; von Braunmühl, Susanne: Tod und Sterben - was wird einmal sein? Unterrichtsmaterialien für die Grundschule mit CD-ROM, München, 2016, Ka/PR 491 Fromme-Seifert, Viola Maria; Degener, Meike: Jesus begegnen. Kompetenzori-entierte Unterrichtsbausteine und Stationen für Klasse 1 und 2, München, 2014, Ka/PR 518 Grasser, Patrick: Warum wir Weihnachten feiern. Kirchenfeste kinderleicht verstehen. 54 Kopiervorlagen für 8- bis 14-Jährige, Kerpen, 2010, Ka/PR 521 Ders.: Warum wir Ostern feiern. Kirchenfeste kinderleicht verstehen. 54 Ko-piervorlagen für 8- bis 13-Jährige, Kerpen, 2010, Ka/PR 522 Grosche, Erwin; Geisler, Dagmar: Felicitas, Herr Riese und das Vaterunser, Stuttgart, 2005, Ka/PR 519 Heller, Horst; Huy, Rainer: Streit und Versöhnung - Krieg und Frieden, Evan-gelische Kirche der Pfalz, Speyer, 2014, Ka/PR 517 Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen e.V.: Die Oster-Geschichte in leichter Sprache, Bremen, 2014, Ka/PR 528 Riedl, Irmi: Meine Erstkommunion. Gebete von Kindern für Kinder, Freiburg im Breisgau, 2016, Ka/PR 520 Schiller, Heike: Evangelische Religion kooperativ! Klasse 3-4. Kernthemen des Lehrplans mit kooperativen Lernmethoden erfolgreich umsetzen, Donauwörth, 2014, Ka/PR 526 Steinkühler, Martina: Religion mit Kindern 4. Materialien für die Grundschule, Göttingen, 2015, Ka/PR 374 Dies.: Religion mit Kindern 4, Inhalt der DVD: das 1., 3., 7. und 10 Gebot aus dem Film "Unsere Zehn Gebote"; Wo ist Gott, der animierte Kurzfilm "Ein un-gewöhnlicher Gast" Matthias Film, Berlin, 2015, Ka/PR 374.a Zanker, Monika; Sauter, Ludwig: (sich) Aufgaben stellen - Lernen als Aufgabe. 2 Beiträge aus der Zeitschrift KONTAKT Nr. 8/2015 Diözese Augsburg, 2015, Ka/PR 525

24

Arbeitshilfen Förderschule Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Bremen e.V.: Leichte Spra-che. Die Bilder, inkl. DVD, Bremen, 2013, Ka/FS 34 Arbeitshilfen Sekundarstufe I Alte Feuerwache e.V. Jugendbildungsstätte Kaubstraße (Hrsg.): Methoden-handbuch zum Thema Antiziganismus. Für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit, Münster, 2014, Ka/SI 736 Dies.: (Hrsg.): Methodenhandbuch zum Thema Antiziganismus. Materialien zum Methodenhandbuch, Münster, 2014, Ka/SI 736.a Blumhagen, Doreen: Fernöstliche Religionen. Stationentraining, Grundlagen und Alltagspraxis von Hinduismus und Buddhismus, Augsburg, 2013, Ka/SI 724 Dies.: Evangelische Kirche - Vielfalt (neu) entdecken. Gebäude, Gemeinschaft, Gottesdienst, Institution, 5. bis 7. Klasse, Augsburg, 2015, Ka/SI 729 Bracht, Ulrich: Grundkenntnisse Christentum. Kopiervorlagen für die Sekun-darstufe I - zweifach differenziert, Mülheim an der Ruhr, 2015, Ka/SI 757 Brummer, Arnd: Willkommen! chrismon spezial in Arabisch /Deutsch, Frank-furt a. M., 2016, Ka/SI 758.1 Ders.,: Willkommen! chrismon spezial in Farsi/Deutsch, Frankfurt a. M., 2016, Ka/SI 758.2 End, Markus: Antiziganismus in der deutschen Öffentlichkeit. Strategien und Mechanismen medialer Kommunikation, Heidelberg, 2014, Ka/SI 736.b Funk, Kristina; Isik, Tuba: Islam. 5. - 6. Schuljahr, EinFach Religion, Interpre-tationen Unterrichtsmodell, Paderborn, 2016, Ka/SI 792 Gärtner, Eva: Wer ist mein Nächster? Jesu Doppelgebot der Nächstenliebe deuten und anwenden, Klassen 5/6, Dauer: 4 Std., Raabe, Stuttgart, 2016, Ka/SI 03.28 Gaus, Ralf u.a.: Notizblock. 3 Beiträge aus der Zeitschrift "Notizblock" Nr. 58/2015, Bischöfliches Schulamt der Diözese Rottenburg-Stuttgart, 2015, Ka/SI 737 Herbron, Dorothee; Sajak, Clauß Peter (Hrsg.): Schöpfung. Wissen, Kompe-tenzen, Haltungen, Sekundarstufen I und II, Paderborn, 2015, Ka/SI 791 Kirsner, Inge; Janus Richard: Amos. 8. - 11. Schuljahr, EinFach Religion, In-terpretationen Unterrichtsmodell, Paderborn, 2016, Ka/SI 793 Minner, Katrin: Auf den Spuren des Heiligen Jakobus - Pilgern von der Antike bis heute, 7/8, 10 Stunden, Raabe, Stuttgart, 2016, Ka/SI 02.18 Müller, Anne: Hinduismus - tausend Götter und ein Himmel? Klasse: 9/10, Dauer: 9 Std. + 1 fakultative Std. Yoga + 1. Std. Lernerfolgskontrolle, Raabe, Stuttgart, 2016, Ka/SI 04.10 Müller, Frank: Differenzierung in heterogenen Lerngruppen. Praxisband für die Sekundarstufe I, Schwalbach, 2012, Ka/SI 744

25

Riepe, Regina; Gaisdetzka, Petra: Begegnung der Kulturen. Indien erfahren, Af-rika erfahren, Materialien für Projekttage, Aachen, 2016, Ka/SI 740 Dies.,: Kinderarbeit? Ohne uns! Materialien für den offenen Ganztag, 54 kopier-fähige Schülerseiten, Aachen, 2014, Ka/SI 741 Dies.,: Frieden - Jedes Leben zählt. Unterrichtmaterialien für die Sekundarstufe I und II, Tönisvorst, 2016, Ka/SI 742 Rossel, Ladina: Die Kunst der Achtsamkeit und die Ethik des Buddhismus, 9/10, 10 Stunden, Raabe, Stuttgart, Ka/SI 04.9 Sailer, Joachim u.a.: (sich) Aufgaben stellen - Lernen als Aufgabe. 4 Beiträge aus der Zeitschrift KONTAKT Nr. 8/2015, Diözese Augsburg, 2015, Ka/SI 738 Sajak, Clauß Peter; Herborn, Dorothee u.a: Gotteshäuser. Entdecken - Deuten – Gestalten, Sekundarstufen I und II, Paderborn, 2012, Ka/SI 732 Dies.: Heilige Schriften. Texte - Themen – Traditionen, Sekundarstufen I und II, Paderborn, 2015, Ka/SI 733 Saurer, Johannes; Albers, Ulrike: Martin Luther. Ein Mönch verändert die Welt, Comic, Stuttgart, 2016, Ka/SI 739 Schick, Benno; Kwasniok, Andrea: Die Rechte der Kinder von logo! einfach er-klärt, Berlin, 2016, Ka/SI 743 Seils, Andrea: Das Evangelische Gesangbuch im Religionsunterricht. Unter-richtsideen für den Religionsunterricht, kooperatives Lernen in Gruppen und für fächerverbindendes Lernen in den Sekundarstufen, Bielefeld, 2006, Ka/SI 749 Sigg, Stephan: Spirit-Clouds. Impulse für Religionsunterricht, Jugendarbeit & Gottesdienst, München, 2015, Ka/SI 734 Thelen-Eiselen, Andreas: Barmherzigkeit. Arbeitsheft für Sekundarstufe und Katechese, Kevelaer, 2016, Ka/SI 735 Arbeitshilfen Sekundarstufe II Gärtner, Claudia: Interreligiöses Lernen mit Bildern. Schwerpunkt: Islam, 10.-13. Schuljahr, Paderborn, 2015, Ka/SII 333 Gesellschaft für Religionspädagogik Villigst e.V.: Auf der Flucht. Flüchtlinge und Asyl, BRU-Magazin, Wuppertal, 2014, Ka/SII 327 Dies.,: Berufung oder Job? Beruf und Identität, BRU-Magazin, Wuppertal, 2015, Ka/SII 328 Mulia, Christian; Straßner, Veit: Kirche - Glaubensgemeinschaft und religiöse Organisation. Teil I: Selbstverständnis und Aufbau der beiden christlichen Kir-chen, Klasse: 11-13, 3 Stunden, Raabe, Stuttgart, 2016, Ka/SII 06.5 Dies: Kirche - Glaubensgemeinschaft und religiöse Organisation. Teil II. Kirche in der Gesellschaft: Funktionen und Kritik, Klasse: 11-13, Dauer: 5 Std. + 2 Std. Lernerfolgskontrolle, Raabe, Stuttgart, 2016, Ka/SII 06.6 Schulbücher Primarstufe Dreiner, Esther; Perrar, Hermann-Josef u.a.. (Hrsg.): Lebensfreude. Arbeits-buch Religion, 1./2. Schuljahr, Paderborn, 2011, Kd/PR 83

26

Dies.: (Hrsg.): Lebensfreude. Arbeitsbuch Religion, 3. Schuljahr, Paderborn, 2014, Kd/PR 84 Dies.: (Hrsg.): Lebensfreude. Arbeitsbuch Religion, 4. Schuljahr, Paderborn, 2015, Kd/PR 85 Freudenberger-Lötz, Petra: Spuren lesen. Religionsbuch für das 1./2. Schuljahr, Ausgabe Bayern, Stuttgart, 2015, Kd/PR 74.1 Ort, Barbara; Rendle, Ludwig (Hrsg.): fragen - suchen - entdecken 1/2. Reli-gion in der Grundschule, Schülerbuch, Folien, Liederkiste, Berlin, 2015, Kd/PR 64.1 Schulbücher Sekundarstufe I Dierk, Heidrun; Freudenberger-Lötz, Petra; Rupp, Hartmut u.a.: Das Kursbuch Religion 2. Arbeitsbuch für den Religionsunterricht im 7./8. Schuljahr, Braun-schweig, 2016, Kd/SI 22.6 Grill-Ahollinger, Ingrid: Ortswechsel 7/8/9. Evangelisches Religionsbuch für Gymnasien, Lehrerkommentar, München, 2016, Kd/SI 133.a Husmann, Bärbel; Merkel, Rainer u.a.: Moment mal! 1. Evangelische Religion Real- und Gesamtschule, Schülerbuch, 5./6. Schuljahr, Stuttgart, 2013, Kd/SI 04.1 Dies.: Moment mal! 1. Evangelische Religion Real- und Gesamtschule, Lehrer-band, 5./6. Schuljahr, Stuttgart, 2015, Kd/SI 04.1a Dies.: Moment mal! 2. Evangelische Religion Real- und Gesamtschule, Schü-lerbuch, 7. - 9. Jahrgangsstufe, Stuttgart, 2013, Kd/SI 05.1 Dies.: Moment mal! 2. Evangelische Religion Real- und Gesamtschule, Lehrer-band, 7. - 9. Jahrgangsstufe, Stuttgart, 2014, Kd/SI 05.1a Picht, Herbert; Schmidt, Alexander: Leben gestalten 1. Schülerband. Unter-richtswerk für den Katholischen Religionsunterricht, Realschulen und differen-zierende Schulformen, 5./6. Jahrgangsstufe, Stuttgart, 2014, Kd/SI 26 Tomberg, Markus; Bettien, Natascha u.a.: Leben gestalten 1. Lehrerband, 5. und 6. Jahrgangsstufe, Unterrichtssequenzen mit Stundenbildern und Kopiervorla-gen, Stuttgart, 2015, Kd/SI 26.a Dies.: Leben gestalten 2. Unterrichtswerk für den Katholischen Religionsunter-richt am Gymnasium, 7. bis 9. Jahrgangsstufe, Stuttgart, 2014, Kd/SI 27 Dies.: Leben gestalten 2. Lehrerband, 7. bis 9. Jahrgangsstufe, Unterrichtsse-quenzen mit Stundenbildern und Kopiervorlagen, Stuttgart, 2015, Kd/SI 27.a Schulbücher Sekundarstufe II Heidemann, Imke; Hofmann, Tim u.a.: Moment mal! Evangelische Religion. Oberstufe (Einführungs- und Qualifikationsphase), Stuttgart, 2016, Kd/SII 01 Köster, Norbert: Brennpunkte der Kirchengeschichte. Schülerband, Paderborn, 2015, Kd/SII 08

27

Dritte Welt PRO ASYL e.V.: Menschenrechte kennen keine Grenzen. Tag des Flüchtlings 2016. Materialheft zur Interkulturellen Woche 2016, Frankfurt am Main, 2016, Ka/DR 61 PRO ASYL e.V.: Vielfalt. Das Beste gegen Einfalt. Materialheft zur Interkultu-rellen Woche 2016, Frankfurt am Main, 2016, Ka/DR 62 Konfirmandenarbeit Landeskirchenamt der Evangelischen Kirche von Westfalen (Hrsg.): Gemein-sam auf der Suche nach einem Leben mit Gott. Lehrplan für die Konfirmanden-arbeit in der EKvW, Bielefeld, 2016, KU 115 Pädagogik RU Albert, Mathias; Hurrelmann, Klaus u.a: Jugend 2015. 17. Shell-Jugendstudie. Eine pragmatische Generation im Aufbruch, Frankfurt a. M., 2015, Kb/P 280.1 Liedke, Ulf; Wagner, Harald: Inklusion. Lehr- und Arbeitsbuch für professio-nelles Handeln in Kirche und Gesellschaft, Stuttgart, 2016, Kb/P 86 RPI Hannover: total digital! Die Folgen der Digitalisierung für Schule und Schüler. Schönberger Hefte, Frankfurt a. M., 2015, Kb/P 321 Schlag, Thomas; Roebben, Bert: "Jedes Mal in der Kirche kam ich zum Nach-denken" Jugendliche und Kirche, Stuttgart, 2016, Kb/P 120.4 Wachs, Sebastian; Hess, Markus u.a.: Mobbing an Schulen. Erkennen - Handeln – Vorbeugen, Stuttgart, 2015, Kb/P 81 Wagner, Petra: Handbuch Inklusion. Grundlagen vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung, Freiburg im Breisgau, 2013, Kb/P 80 Methodik/Didaktik Hilger, Georg; Leimgruber, Stephan; Ziebertz, Hans-Georg: Religionsdidaktik. Ein Leitfaden für Studium, Ausbildung und Beruf, München, 2015, Kb/D/M 124 Filme, Spiele, Rätsel, Quiz, DVD, CD-ROM, CD Christentumskoffer: Der Materialkoffer enthält allgemein Christliches, Gegen-stände und Bilder aus der katholischen, der evangelischen und der orthodoxen Tradition, 2015 EZEF; Brot für die Welt (Hrsg.): Filme zum Wegwerfen. Müll und Recycling als globale Heraus-forderung. 9 Filme und Begleitmaterial für Unterricht und Bildung, 10.-13. Klasse, Stuttgart, 2012, 17 DVD 04 Dies.:(Hrsg.): Unterwegs in die Zukunft. 12 Filme zum Thema Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt, 5.-13. Klasse "Landfunk" ("Agricultural Report"), Melina Sydney Padua, Animation, ab 12, Irland, 2004 "Alptraum im Fischerboot - Afrikas Flüchtlinge und Europas Fischereipolitik", Klaus Martens, Michael Grytz, Dokumentarfilm, ab 16, Deutschland, 2007 "Delivery", Till Novak, Animation, ab 14 J., Deutschland, 2007

28

"Kein Brot für Öl - Der Biosprit-Boom in Kolumbien", Renate Werner, Doku-mentarfilm, ab 16, Deutschland, 2009 "Heimarbeit", Fabian Möhrke, Dokumentarfilm, ab 16, Deutschland, 2005 "Mr. Frog goes fishing", Moritz Bunk, Animation, ab 10, Deutschland, 2004 "Das Rad", Chris Stenner u.a., Animation, ab 10, Deutschland, 2001 "Sonnenenergie für die Welt der Zukunft", Gustavo Yánez, Dokumentarfilm, ab 14, Deutschland, 2009 "Um Fair zu sein - Kaffeegenuss ohne Umwege", Andreas Grube, Dokumentar-film, ab 14, Deutschland, Österreich, 2009 "Wie zerstören wir die Welt", Pete Bishop, Animation, ab 14, Großbritannien, 2009, Englisch (Original), Deutsch (Vier Filme zu den Themen Essen, Müll, Verkehr, Computerspiele) "Die Küche im Dorf lassen - das Modell der Evangelischen Akademie Bad Boll", Karin Haug, Dokumentarfilm, ab 14, Deutschland, 2009 "350 Meter bis zum Bäcker - wie wir das Klima verändern", Heide Breitel, Do-kumentarfilm,ab 14, Deutschland, 2009, Deutsch, Stuttgart, 2009, 17 DVD 05 FWU: Judentum, 6.-10. Klasse, Grünwald, 2013, 16.4 DVD 08 Latzel, Monika(Regie); Grimmeisen, Wolfgang (Buch): Preisstabilität. Klasse 9-13, FWU, Grünwald, 2016, 07.2 DVD 01 Mattfeld, Frauke: Biblischer Stammbaum von Adam bis zu Jesus, Plakat, Bre-men, 2005, 02.3 P 12 GR Schmid, Alice: Einmal im Leben ins Kino. Film über die Kinderarbeit in der Teppichindustrie, ab 14, Stuttgart, 1999, 04 DVD 18 Synodalbibliothek Ahrens, Theodor; Kandula; Stanislaus: Romanik und Gotik im Erzbistum Pa-derborn, Paderborn, 2015, J 10 Ahr 1 Alkier, Stefan: Neues Testament, UTB GmbH, Stuttgart, 2010, B 3.1 Alk 1 Bonhoeffer, Dietrich; von Wedemeyer, Maria: Brautbriefe Zelle 92, 1943 – 1945, München, 1992, D 2 Bon 7 Carr, Anne E.: Frauen verändern die Kirche. Gütersloh, 1990, E 2.4 Carr 1 Demel, Sabine: Handbuch Kirchenrecht. Grundbegriffe für Studium und Praxis, Freiburg im Breisgau, 2013, J 11 Dem 1 Frankemölle, Hubert: Vater im Glauben? Abraham/Ibrahim in Tora, Neuem Testament und Koran, Freiburg im Breisgau, 2016, H 8 Fra 1 Gerstenberger, Erhard; Schrage, Wolfgang: Frau und Mann, Stuttgart, 1980, E 2.4 Ger 1 Gössmann, Elisabeth; Moltmann-Wendel, Elisabeth: Wörterbuch der feministi-schen Theologie, Gütersloh, 1991, E 2.4 Gös 1 Halkes, Catharina J. M.: Suchen, was verloren ging. Beiträge zur feministischen Theologie, Gütersloh, 1985, E 2.4 Hal 1 Dies.: Gott hat nicht nur starke Söhne. Grundzüge einer feministischen Theolo-gie, 1980, E 2.4 Hal 2

29

Heister, Maria-Sybilla: Frauen in der biblischen Glaubensgeschichte, Göttingen, 1990, E 2.4 Hei 2 Dies.: Maria aus Nazareth, Göttingen, 1987, E 2.4 Hei 3 Keuchen, Marion: Bild-Konzeptionen in Bilder- und Kinderbibeln. Die histori-schen Anfänge und ihre Wiederentdeckung in der Gegenwart, Teil I, Göttingen, 2016, B 1.1 Keu 1.1 Dies.: Bild-Konzeptionen in Bilder- und Kinderbibeln. Teil II, mit zahlreichen Abbildungen, Göttingen, 2016, B 1.1 Keu 1.2 Kirchenamt der EKD (Hrsg.): Reformation und Islam. Ein Impulspapier der Konferenz für Islamfragen der EKD, Gütersloh, 2016 E 2.3 EKD 58 Dass. (Hrsg.): Die Gemeinschaft von Frauen und Männern in der Kirche, 1990, E 2.3 EKD 57 Köhler, Hanne; Wegener, Hildburg u.a.: Frauen fordern eine gerechte Sprache, 1990, E 2.4 Weg 1 Liss, Hanna; Gilmont, Darius (Ill.): Erzähl es deinen Kindern. Die Torah in fünf Bänden, 3. Band, Wajikra - Und er rief, Berlin, 2015, B 1.1 Lis 1.3 Dies.: Erzähl es deinen Kindern. Die Torah in fünf Bänden, 4. Band, Bamidbar - In der Wüste, Berlin, 2015, B 1.1 Lis 1.4 Moltmann-Wendel, Elisabeth; Moltmann, Jürgen: Als Frau und Mann von Gott reden, München, 1991, E 2.4 Mol 1 Paganini, Simone; Sterck-Degueldre, Jean-Pierre: WIR - Juden und Christen. Von den Wurzeln her verbunden, Katechetisches Institut des Bistums Aachen, Aachen, 2015, H 2 Pag 1 Reller, Horst; Krech, Hans; Kleiminger, Matthias: Handbuch Weltanschauun-gen, Religiöse Gemeinschaften, Freikirchen, Gütersloh, 2015, G 2.1 Rel 1 Ruether, Rosemary R.: Sexismus und die Rede von Gott. Schritte zu einer ande-ren Theologie, Gütersloh, 1985, E 2.4 Ruet 1 Schaumberger, Christine; Schottroff, Luise: Schuld und Macht. Studien zu einer feministischen Befreiungstheologie, München, 1988, E 2.4 Scha 1 Schmidt, Eva Renate; Korenhof, Mieke; Jost, Renate: Feministisch gelesen. 32 ausgewählte Bibeltexte für Gruppen, Gemeinden und Gottesdienste, Band 1, Stuttgart, 1988, E 2.4 Schm 1.1 Dies.: Feministisch gelesen. Band 2, Stuttgart, 1989, E 2.4 Schm 1.2 Schottroff, Luise: Lydias ungeduldige Schwestern. Feministische Sozialge-schichte des frühen Christentums, Gütersloh, 2001, E 2.4 Sch 3 Sölle, Dorothee: Und ist noch nicht erschienen, was wir sein werden. Stationen feministischer Theologie, München, 1990, E 2.4 Söl 2 Trible, Phyllis: Mein Gott, warum hast du mich vergessen! Frauenschicksale im Alten Testament, 1995, E 2.4 Tri 1 VELKD (Hrsg.); Jung, Martin: Luther lesen. Die zentralen Texte, 2016, Göttin-gen, C 4.2 Jung 1 Wagner, Andreas; Baumgärtner; Ulrike: Wir kannten uns gar nicht. Berlin, 2016, J 7 DW 6

30

Gottesdienst Ahrens, Sabine; Eichler, Ulrike u.a. (Hrsg.): Und schuf sie als Mann und als Frau. Eine Perikopenreihe zu den Lebenswirklichkeiten von Frauen und Män-nern für die Sonn- und Feiertage des Kirchenjahres, 1995, J 4.2 Ahr 1 Greiner, Dorothea: Christus verbindet Welten. Ein internationaler Gottesdienst, sechssprachige Ausgabe: Englisch, Deutsch, Französisch, Russisch, Farsi, Ara-bisch, Bayreuth, 2015, J 4.2 Grei 1.1 Joachim-Storch, Doris (Hg.): Klein und fein. Gottesdienste in kleiner Form, Zentrum Verkündigung, Frankfurt, a.M., 2016, J 4.2 Mat 61 Schwarz, Christian: Bestattung. Gottesdienstpraxis Serie B, Arbeitshilfen für die Gestaltung von Gottesdiensten zu Kasualien, Feiertagen und besonderen Anläs-sen, Gütersloh, 2016, J 4.2 GotB 44 Simon, Evamaria; Simon, Reinhard: Ostern inszenieren. Geistreich Kirche ent-wickeln, Gütersloh, 2015, J 4.2 Sim 1 Weigt-Blätgen, Angelika; Wegener, Hildburg: Andachten für die Arbeit mit Frauen in der Gemeinde, Gütersloh, 1996, J 4.2 Weig 1 Zeitschriften Bibelreport: Mit der Bibel gegen den Terror. Stuttgart, 04/15 Bibelreport: "Bildung ist ein großes Geschenk!" Stuttgart, 02/16 DJI-Impulse: Kinderrechte. Zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Deutsches Jugendinstitut München, 03/15 Entwurf: Christenverfolgung. Seelze, 04/15 Entwurf: Leistungsbewertung im RU. Seelze, 01/16 Entwurf: Reformation - was bleibt? Seelze, 02/16 Friedrich Jahresheft: Lehren. Friedrich, Seelze, 2016, 01/16 Grundschule Religion: Kinder auf der Flucht, Heft 54, Seelze, 01/16 Grundschule Religion: Geschichten aus dem Alten Testament, Sammelband, Velber, 2011, Sammelband 2 Grundschule Religion: Jesus Christus, Bild-Textkartei "Was geschah am roten Punkt?", Freiarbeitsmaterialien zum Gleichnis des reichen Kornbauern und zum Wunder der Sturmstillung, Fotokarten "Jesus in Bildern", Poster "Palästina zur Zeit Jesu" und "Szenen der Passion Christi", Velber, 2014, Sammelband 3 Grundschule Religion: Mensch Josef! Heft 55, Seelze, 02/16 :in Religion: Theodizee, Jahrgangsstufe 5/6, 01/16 :in Religion: Ester. Von Partys, Castings und Intrigen, Jahrgangsstufe 7-10, 02/16 :in Religion: Heimat. Ein Ort oder ein Gefühl? Jahrgangsstufe 7-10, 03/16 :in Religion: Gottesbilder – Menschenbilder, Jahrgangsstufe 5/6, 04/16 Katechetische Blaetter: Vater unser. 2. Schwerpunkt: Inklusion. München, 01/15 Katechetische Blaetter: Fasten. München, 01/16 Katechetische Blaetter: Wörterleuchten. 2. Schwerpunkt: Bildungsgerechtigkeit. München, 02/16

31

Kleine Leute Großer Gott: Die wilden Kerle / Wüstengeschichten / Das Zeug zum Spielen, 20 Stundenentwürfe für 3-6-jährige, Kassel, 02/16 Loccumer Pelikan: Gott im Spiegel der Religionen. Loccum, 01/15 Loccumer Pelikan: Apokalypse und die Rede vom Reich Gottes. Loccum, 02/15 Loccumer Pelikan: RESPEKT. Loccum, 03/15 Loccumer Pelikan: Konfessionelle Kooperation. Loccum, 04/15 Loccumer Pelikan: Religion und Musik. Loccum, 01/16 Loccumer Pelikan: Heiliges Essen, Tägliches Brot. Loccum, 02/16 presente: Töchter der Revolution. Was bewegt junge Frauen in Mittelamerika? Münster, 01/16 presente: Leben mit der Gewalt. Mittelamerika zwischen Angst und Gewöh-nung. Münster, 02/16 Religion 5 bis 10: Sind Propheten out? Seelze, 01/16 Religion 5 bis 10: Feste feiern, wie sie fallen? , Seelze, 02/16 Religion betrifft uns: Transzendenz in der transparenten Gesellschaft. Kreuz und Auferstehung. 01/16 Religion betrifft uns: Kirche - wohin? Die Kirchen zu Beginn des 21. Jahrhun-derts. 02/16 Religion betrifft uns: 2017 - 500 Jahre Reformation. 03/16 ru intern: Weite wirkt – Reformation und die Eine Welt. Bielefeld, 01/16 ru intern: Gottes Gerechtigkeit. Bielefeld, 02/16 Was + wie: Einfach Kind sein. Religionspädagogik mit 0- bis 3-Jährigen, Gü-tersloh, 02/16 Zeitschrift für Pädagogik und Theologie: Religionspädagogik und Öffentlich-keit, Frankfurt a. M. 04/15 Was + wie: Reformation mit Kindern. Religionspädagogik mit 0- bis 3-Jährigen, Gütersloh, 03/16 Zeitzeichen:Abendmahl. Leichenschmaus oder Freudenfest. Frankfurt, M., 03/16

32

Mediothek im Kreiskirchenamt Paderborn

Mitarbeiterin: Frau Lilli Koskinas Telefon: 05251/500238

e-mail: koskinas@kkpb.de online Katalog: http://paderborn.cidoli.de

Die Mediothek ist geöffnet:

montags – donnerstags

jeweils von 13 – 17 Uhr