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Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Bfx_E3zvnjc
Acabamos de assistir uma historinha muito bacana, ela nos ajuda a pensarsobre muitas coisas, vamos aproveitar este bate papo em família e conversar um pouquinho. (Pais ou responsáveis utilizem as questões abaixo para orientar o diálogo, caso surjam outros questionamentos aproveite-os para interagir com as crianças)
1) Primeiro gostaria de saber se você gostou da historinha. Se gostou,
conte o que você mais gostou?
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2) O título da historinha é “Na roça é diferente”, Você sabe o que quer
dizer roça? Se você não souber, descubra fazendo uma pesquisa.
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3) Vocês já foram visitar algum parente ou colequinha na roça? Se vocês
já foram, escreva sobre como foi esse passeio na roça. __________________________________________________________________________________________________________________
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4) Como seria se vocês fossem morar na roça? Você ficaria feliz? O que você
acha que seria melhor na roça do que na cidade? E o que seria melhor na
cidade do que na roça?
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Se precisar volte a ver o vídeo novamente
5) Chico Bento no vídeo vai buscar seu primo que veio da cidade. Você sabe
qual foi o meio de transporte usado por seu primo para chegar até a roça
para visitar Chico Bento?
( ) ônibus
( ) carro
( ) avião
( ) trem
6) Logo em seguida eles usaram outro meio de transporte para chegarem até
a casa de Chico Bento. Qual foi o transporte usado?
( ) barco
( ) carro
( ) charrete
( ) moto
7) Chico Bento levou alguns animais para buscar seu primo que veio da
cidade. Quais são esses animais? Escreva os nomes.
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8) Vamos lembrar o caminho que Chico Bento e seu primo andaram para
chegar até a casa da roça. Escreva o que você viu.
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9) Você se lembra dessa cena do vídeo? Aconteceu logo depois que o primo
do Chico Bento chegou à casa da roça. Escreva o que aconteceu.
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11) O primo de Chico Bento que mora na cidade, não estava acostumado
com a vida na roça, não foi fácil para ele ajudar Chico Bento buscar os
alimentos para o almoço. O que aconteceu quando o primo da cidade foi
buscar os ovos?
Na zona rural conhecida também como
(fazenda ou roça), Chico Bento morava com
sua mãe e na hora de preparar a refeição os
alimentos eram colhidos fresquinhos. A mãe
de Chico Bento pede ajuda aos dois para
buscar os alimentos para fazer a refeição.
10) Faça uma lista dos alimentos que
eles foram buscar:
12) Veja as figuras abaixo, use sua imaginação e escreva sobre cada uma
delas.
13) A alimentação da família do Chico Bento é muito saudável. Lá na roça
eles comem muitas frutas, verduras, ovos, carnes. Encontre e pinte no
caça-palavras alguns alimentos que são muito importantes para nossa
saúde.
14) Observe bem a imagem do Chico Bento e seus amigos na fazenda.
ÁRVORES FLORES PESSOAS ANIMAIS
Após observar com atenção a imagem acima, conte e pinte a quantidade de
quadradinhos, conforme o número que você encontrou de: animais, pessoas,
flores e árvores.
Volte novamente à imagem acima e complete a tabela.
NOME QUANTIDADE ADIÇÃO TOTAL
CAVALO + 1
VACA + 10
PORCO + 22
CACHORRO + 15
GALINHA + 11
PINTINHO + 13
HORA DA
HISTÓRIA!
Logo depois de
jantar a mãe do
Chico Bento chamou
todos para a
varanda da casa e
comecou a ler uma
história.
“Era uma vez um rato que morava na cidade que foi visitar um primo que vivia no campo.”
O rato do campo era um pouco arrogante, mas gostava muito do primo e recebeu-o com
muita satisfação. Ofereceu-lhe o que tinha de melhor: feijão, toucinho, pão e queijo. O rato
da cidade torceu o nariz e disse:- Não posso entender primo, como consegues viver com
estes pobres alimentos. Naturalmente, aqui no campo, é difícil obter coisa melhor. Vem
comigo e eu te mostrarei como se vive na cidade. Depois que passares lá uma semana
ficarás admirado de ter suportado a vida no campo. Os dois puseram-se, então, a caminho.
Já era noite quando chegaram à casa do rato da cidade. – Certamente que gostarás de
tomar um refresco, após esta caminhada, disse ele polidamente ao primo. Conduziu-o até à
sala de jantar, onde encontraram os restos de uma grande festa. Puseram-se a queijo, mel,
cereais, figos, tâmaras, geleias e bolos deliciosos. De repente, ouviram rosnadose latidos.
– O que é isto? Perguntou assustado, o rato do campo. – São, simplesmente, os cães da
casa, respondeu o da cidade. – Simplesmente? Não gosto desta música, durante o meu
jantar.
Neste momento, a porta abriu-se e apareceram dois enormes cães. Os ratos tiveram que
fugir a toda pressa. – Adeus, primo, disse o rato do campo. Vou voltar para minha casa no
campo. – Já vais tão cedo? Perguntou o da cidade. – Sim, já vou e não pretendo voltar,
concluiu o primo que morava na fazenda.
Alice Vieira (autora portuguesa)
Podemos conhecer também a historinha “O rato do campo e o rato da cidade” por meio de vídeo. Acesse o link abaixo e veja a historinha.
https://www.youtube.com/watch?v=3PwibINhXAc
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
1) Você identificou onde está o título do texto. Ao encontrá-lo circule-o.
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2) Os textos são escritos por uma pessoa chamada autor ou autora! Quem
escreveu esse texto?
3 )Marque com um X o gênero textual que pertence o texto acima:
a) Notícia;
b) Fábula;
c) Receita;
d) Conto.
4) Descreva abaixo dos desenhos as características dos ratos de acordo com
o lugar onde eles vivem.(habitat).
Rato do campo Rato da cidade
5) De acordo com o texto, como o rato do campo recepcionou seu
primo? Marque um X na figura que representa como foi a recepção!
6) Observe as imagens. O que você vê em cada uma delas. Escreva uma frase bem legal sobre cada figura.
7) ”Os ratos puseram-se a caminho para a cidade. Quando eles chegaram lá, já era”...
Pinte a imagem que representa o horário que eles chegaram à cidade.
8) O rato da cidade ofereceu ao primo várias comidas. Procure no texto as
comidas apresentadas pelo primo e reescreva em ordem alfabética.
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As medidas para fazer o
pão de queijo são:
4 copos de polvilho;
2 copos de queijo
ralado;
1 ½ de água;
1 copo de óleo;
1 colher de sal;
Mais ou menos 10 a 12
ovos.
Vamos fazer uma
receita bem
saborosa de pão
de queijo,
utilizando
Vamos utilizar: Ovos de galinha caipira,
queijo curado na tábua da varanda da casa e
feito do leite tirado do curral, polvilho feito
da mandioca colhida no quintal. Manteiga de
porco, criado no chiqueiro, e para assar,
forno do fogão a lenha.
MODO DE PREPARO
Em uma vasilha coloca o polvilho.
Em outra vasilha coloca no fogo a água o óleo e o
sal, quando estiver fervendo, vai colocando na
vasilha que está o polvilho, sempre mexendo, para
ficar bem escaldado. Colocar para esfriar um pouco
depois coloca o queijo ralado e começa a colocar
os ovos, vai amassando até dá o ponto de enrolar
as bolinhas. A massa não pode ficar muito mole
senão, não consegue fazer as bolinhas.
Depois é só fazer as bolinhas e colocar no tabuleiro
para assar, não abra o forno por 30 minutos. Asse
ate dourar.
1) Você vai receber seus amigos para um lanche em sua casa e vai precisar fazer duas receitas de pão de queijo, pinte quantos copos de povilho você vai precisar para fazer as duasreceitas.
2) Pinte de acordo com que for pedido.
a) 1 DEZENA b) 1 DEZENA E 7UNIDADES
c)UMA DÚZIA d) MEIA DÚZIA
3) Vamos fazer uma pesquisa! Com a ajuda da família vamos pesquisar quanto custa cada ingrediente do pão doqueijo.
HORA DOS PROBLEMINHAS
1) Joãozinho e Clara também foram fazer um passeio na roça. Eles foram
conhecer o sítio do seu avô Barnabé, chegando lá eles foram ver os animais.
Havia 20 galinhas, 5 porcos e 6 vacas. Quantos animais tinham no sítio?
Faça a representação utilizando desenhos, um círculo para cada animal.
Quantidade de animais do sítio. Represente com o numeral
2) Um agricultor colheu da sua plantação 2 sacos de milho verde para fazer
pamonha e levou para a cidade. Lá ele vendeu no mercadinho cada saco por
R$ 30,00. Marque com X nas notas que representam o valor que o agricultor
recebeu pela venda.
3) Dona Maria foi até o pomar e colheu 3 maçãs, 6 laranjas, 5 limões e 10
jabuticabas. Desenhe em cada árvore a quantidade de frutas que foram
colhidas por Dona Maria.
MAÇÃS LARANJA
A: Alface
B: Batata
C: Cenoura
T:Tomate
T C B A
Calcule quantas frutas Dona Maria colheu ao todo?
4) Seu Joaquim foi até a horta colher verduras, lá ele colheu 2 pés de alface,6
batatas, 4 cenouras e 5 tomates. Pinte no gráfico quantas verduras ele colheu.
JABUTICABA LIMÃO
É hora da Educação Física: Vamos Brincar!
Na fazenda também tem várias brincadeiras divertidas, uma atividade
muito legal é a CORRIDA DE CAVALO, mas como o cavalo é um animal
muito grande e tem que ter habilidades para montar. Vamos brincar com
um cavalinho imaginário, feito de cabo de vassoura!
A brincadeira é o seguinte, os participantes com seus
cavalinhos de pau se posicionam atrás da linha de partida, ao
sinal eles têm que correr montados no seu cavalo até a linha de
chegada, a criança que chegar primeiro ganha a brincadeira.
✓ EVA(emborrachado)
nas cores: branco,
preto, vermelho e
marrom.
✓ Uma garrafa pet de
2,5 litros.
✓ Lã.
✓ Tesoura sem ponta.
✓ 2 metros de corda fina.
✓ Metade de um cabo
de vassoura.
✓ Cola de contato.
✓ Régua
✓ Lápis.
UPA, UPA, CAVALINHO!
Com a ajuda de um adulto, confeccionar um cavalinho de pau reaproveitando
uma garrafa pet.
Para confeccionar o cavalinho de pau serão necessários os
seguintes materiais:
Moldes para serem reproduzidos no EVA.
Modo de fazer
1. Dobre a garrafa pet ao meio e modele para formar a cabeça do cavalo.
Amarre as partes com a corda.
2. Recorte o EVA nas cores estabelecidas modelando orelhas, olhos, boca
e focinho. Cole as peças com a cola de contato na garrafa.
3. Para a crina, enrole a lã 30 vezes nos quatro dedos da mão. Amarre o
centro e corte as laterais para separar os fios.
4. Para a franja, enrole a lã 10 vezes nos quatro dedos da mão. Amarre o
centro e corte as laterais para separar os fios e cole na peça.
5. Encaixe o cabo da vassoura no gargalo da garrafa e pronto. Agora é
montar no cavalo e dar asas à imaginação!
Equipe responsável pela elaboração do Material: Professores e Gestores do Ensino
Fundamental – Anos Iniciais da Escola Municipal Hugo de Oliveira Carvalho