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REPORTE DE LECTURA

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Page 1: Uvm Formato_reporte de Lectura

REPORTE DE LECTURA

Pozo, J.I (1996) Los rasgos de un buen aprendizaje. En Aprendices y Maestros (pp. 69-84) Madrid

PROPÓSITO DEL CAPÍTULODar cuenta del propósito del capítulo, qué es lo que el autor pretende comunicar a partir del escrito, cuál es su meta

y objetivo.

Nombres de Integrantes: Roxana Carvallo – Camila Núñez

Fecha:

Page 2: Uvm Formato_reporte de Lectura

IDENTIFICANDO LAS IDEAS DEL ARTÍCULO

IDEAS PERIFÉRICAS

IDEAS SECUNDARIAS

IDEAS PRINCIPALES

Page 3: Uvm Formato_reporte de Lectura

REFLEXIÓN GRUPALSíntesis de la reflexión grupal en torno a la lectura. Se espera que puedan incluir los principales análisis emergentes

a partir del texto, incluyendo conocimientos previos y vinculación con otros textos. (Máx. 500 palabras)

PREGUNTAS DERIVADAS DE LA REFLEXIÓNElaboración de preguntas que emergen de la reflexión en torno a la lectura y que permiten ir “más allá” del texto.

(Mín. 3 preguntas)