utilización del libro digital en las clases de ciencias aula tac marzo 2010 maría josé miranda y...
TRANSCRIPT
![Page 1: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/1.jpg)
Utilización del libro digital en las clases de
ciencias
Aula TACAula TACMarzo 2010Marzo 2010
María José Miranda y Tània NoguerolMaría José Miranda y Tània Noguerol
![Page 2: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/2.jpg)
Hace aproximadamente 25 años……Hace aproximadamente 25 años……
![Page 3: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/3.jpg)
Y los alumnos……Y los alumnos……
Parecía que la fórmula funcionaba; pero………
![Page 4: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/4.jpg)
En nuestras aulas faltaba...
• Interactividad• Actualización de contenidos• Representación de los fenómenos naturales• Accesibilidad a otras fuentes de conocimientoY así era difícil formar alumnos:• autónomos• con capacidad para interpretar el mundo real• con capacidad para trabajar con diversos
recursos
![Page 5: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/5.jpg)
Y 10 años más tarde……Y 10 años más tarde……
Son ya recursos habituales en nuestras aulas
![Page 6: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/6.jpg)
Pero como las ciencias adelantan que es una Pero como las ciencias adelantan que es una barbaridad….barbaridad….
![Page 7: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/7.jpg)
nuestras aulas se han convertido en…..
Entornos de trabajo colaborativo
![Page 8: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/8.jpg)
el papel del profesor cambiael papel del profesor cambia
Els portàtils canvien la manera d’estudiar al col.le
Professors de secundària de Sils que ensenyen amb PC des de fa un any diuen que és inútil si s’usa per fer les classes de sempre
Ordinadors a les aules, una bona o una mala iniciativa?
![Page 9: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/9.jpg)
Y se introducen nuevos recursos....
![Page 10: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/10.jpg)
Fortalezas del trabajo con libros digitales
Motivación y implicación del alumnado Incremento de la atención Creación de entornos colaborativos Acceso a los contenidos desde cualquier ordenador con
conexión a Internet Actualización de los contenidos Banco de recursos: artículos, imágenes, simulaciones y
animaciones Entorno de comunicación (fórums, blogs
http://www.adriahisto-bio.blogspot.com/…) Gestión documental y seguimiento académico Facilitan el trabajo competencial Contenidos en tres lenguas
![Page 11: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/11.jpg)
Pero no debemos olvidar que…..
• Son recursos y no pueden ser los únicos porque: a veces fallan Iría en contra de una de sus finalidades: construir el
aprendizaje a través de fuentes diversas
• Son una buena herramienta didáctica pero la metodología la decide el profesor
“Un buen profesor es aquel que se obliga a incorporar en sus didácticas nuevas herramientas para que sus alumnos aprendan”
![Page 12: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/12.jpg)
Els alumnes opinen….
I
![Page 13: Utilización del libro digital en las clases de ciencias Aula TAC Marzo 2010 María José Miranda y Tània Noguerol](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070305/550238a14a7959e54e8b4841/html5/thumbnails/13.jpg)
Muchas gracias
María José MirandaTania Noguerol