usos educativos de las redes sociales
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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
LIDIA SORIANO
LIC. EN FINANZAS
“USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES”
JOSÉ ALFREDO ÁVILA DE LA ROSA
RED SOCIAL EDUCATIVA
Estructura social formada por personas unidas por algún tipo de
interés.
La familiaridad con la que se mantiene el estudiante con las redes sociales.
CONTACTO CON:
Favorecen *La publicación de información
*El aprendizaje autónomo*El trabajo en equipo
*La comunicación*La realimentación
*El acceso a otras redes afines *El contacto con otros expertos
INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ALUMNOS
INCORPORACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA VIDA COTIDIANA
COMPARTIR CRE
AR
COLABORACIÓN
INFORMAR
LIBRE DIFUSIÓN
GENERACIÓN DE CONTENIDOS
COMUNICA
RSE
ALGUNAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS
Entorno cerrado educativo, para padres, alumnos y profesores.
E D M O D O
DIIPO
Permite creación de blogs y proyectos
Permite la creación de grupos de estudio e impartir cursos en línea.
Integración del cine al mundo educativo
Podremos acceder a los recursos que comparten otros profesores, colaborar con los nuestros, participar en debates, publicar entradas dentro de la red, etc.
POTENCIAL DE LAS REDES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
ROMPER CON LA
LIMITACIÓN DE
Agilizar el trabajo colaborativo;
Fomentar el aprendizaje
continuo;
Fomentar
Aumentar la motivación delalumnado
Fomentar el pensamiento crítico
Facilitar el intercambiode información
Disponer de información actualizada y accesible
CONCLUSIÓNEl potencial educativo de las redes sociales es enorme, el reto consistirá en despertar el interés tanto de instituciones, docentes y alumnado para integrarlas como herramientas básicas de la enseñanza día a día.
http://www.redalyc.org/pdf/158/15823083016.pdf
http://www.definicionabc.com/social/red-social.php#ixzz3HyMqgPmf
http://www.bibliotecas.buap.mx/portal/index.php?bquery=usos+educativos+de+las+redes+sociales&ebscohostwindow=1&ebscohostsearchsrc=db&ebscohostsearchmode=%2BAND%2B&sprofeti=B%C3%BAsqueda+unificada&tabSel=0&option=com_wrapper&view=wrapper&Itemid=98
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=8
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf
http://ceroenconducta.ning.com/
REFERENCIAS
CITAS TEXTUALES
ESPUNY, C.; GONZÁLEZ, J. & AL. Actitudes y expectativas del uso educativo de
las redes sociales en los alumnos universitarios. Revista de Universidad y
Sociedad del Conocimiento, (2011): 171-185.
LEDBETTER, A.M.; MAZER, J.P. & AL. Attitudes Toward Online Social Connection
and Self-Disclosure as Predictors of Facebook Communication and Relational
Closeness. Communication Research(2010): 27-53.
RUZO, S. & RODEIRO, D. Enseñanza-aprendizaje. In UCEDA, J. & SENÉN, B.
(Coords.). Las TIC en el sistema universitario español 2006: un análisis
estratégico. Madrid: CRUE. (2006): 28-39.
VALENZUELA, S.; PARK, N. & KEE, K.F. Is There Social Capital in a Social
Network Site?: Facebook Use and College Students Life Satisfaction, Trust and
Participation. Journal of computer (2009): 123-133