usos de las tics en la educación especial
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Conoceremos algunos programas que se pueden aplicar en la educación especial mediante las TICSTRANSCRIPT
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USOS DE LAS TIC´S EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL
POR: Reina, Noriel
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Tic´s en la Educación Especial • El concepto de
Tecnología
educativa en la
Educación Especial
hace referencia a
las teorías,
metodologías y
prácticas
educativas basadas
en las TIC,
aplicadas al diseño
e implementación
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ISTE • La Sociedad
Internacional de
Tecnología en
Educación (ISTE)
define la
integración
curricular de TIC
como herramientas
para estimular el
aprender de un
contenido
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CARACTERISTICAS DIDACTICAS Y TECNOLOGICAS DEL MEDIO
ACCEDER, ALMACER Y
MOVER INFORMACI
ON
COMBINAR
DATOS
EFECTUAR
OPERACIONES
LÓGICAS
TRASPASAR INFORMACIÓN ENTRE EL USUARIO Y EL MUNDO
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VENTAJAS Aumenta la
implicación del alumno en sus tareas y desarrollan su
iniciativa.
Promueven la alfabetización
digital evitando la brecha digital
Permiten la atención y adaptación
individualizada
Facilitan la accesibilidad.
Ayudan a superar las limitaciones que
se derivan de las discapacidades
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DESVENTAJAS • Esfuerzo económico.• Actualizaciones de equipos
y software.• Falta formación específica
del profesorado.• Puede causar frustración
si no se adaptan.• Reticencia por parte de
algunos docentes o de lasfamilias.
• Pueden provocardistracción y dispersión.
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LA IMPORTANCIA DE LAS TIC
EN LA EDUCACIÒN ESPECIAL
Comunicación
Acceso de información
Desarrollo cognitivoOcio
Adaptación y autonomía
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ESTRUCTURA
• Discapacidadfísica
• Discapacidadintelectual
• Discapacidadpsiquica
• Discapacidadsensorial
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TIPOS DE RECURSOS HARDWARE – SOFTWARE
Pulsadores
Micrófonos Pantalla
táctil
Pizarra digital
Impresora Braille
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VALOR AGREGADO • La incorporación de las TIC en el aula no generaen sí misma cambios en las prácticas educativas.
• Supone un proceso de apropiación deherramientas y la construcción de concepcionestendientes a incorporar los recursos digitalescomo contenidos flexibles, adaptables ytransversales.
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EJEMPLOS• HARDWARE ADAPTADO: Tableta
digitalizadora, Impresora de braille, tecladomodificado.
• SOFTWARE ADAPTADO: Win braille, Jaws,Head mouse, Araword.
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software para personas con discapacidad
• El JAWS (Job Access With Speech)PERMITE:
Orientar perfectamente al
usuario en ella
Leer el contenido de la pantalla
Leer ordenadamente los
menús
Los mensajes de error y el texto editado
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Ventajas
Permite utilizar aplicaciones en
"Windows"
Apoyo al idioma español, entre siete idiomas disponibles
Desventajas
Alto costo
Requiere que el usuario, tenga
conocimiento del sistema operativo
Windows
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Conclusión • Se concluye con el planteamiento de
Marqués (2008) que las “claves del
éxito” para la integración de las TIC
no reside en disponer de estos, sino
que las infraestructuras y los
recursos sean los adecuados; que
exista buena coordinación técnico-
pedagógica, compromiso de la
comunidad educativa; actitud
favorable del profesorado y una
adecuada formación.
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Web grafía • http://es.slideshare.net/vicentllopis/el-valor-de-las-
tic-en-educacion-especial-17097317
• http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2011/09/las-tic-en-la-atencion-a-la-diversidad.pdf
• https://dcadepua.wikispaces.com/EDUCACI%C3%93N+ESPECIAL+Y+TIC
• http://es.slideshare.net/vicentllopis/el-valor-de-las-tic-en-educacion-especial-17097317
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