uso de las tic en la formacion
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USO DE LAS TIC EN LA FORMACION• Elabore una reflexión analítica y argumentada, en la
cual usted exprese lo aprendido durante las 4 semanas del curso. . ¡Atención! No es dar respuesta a la pregunta: ¿Qué aprendió en el curso?, sino con base en lo aprendido, poder elaborar una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional, mundial, su rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación en los procesos pedagógicos mediados por las tecnologías.
• Puede encapsular en la reflexión todos los temas, o solamente tomar los que para su proceso
• tuvieron más relevancia.
Reflexión
El SENA en su proceso de formación por competencias , lleva a los instructores a estar acordes con las nuevas tecnologías y las inclusiones en los ambientes de formación para interactuar con los aprendices, ayudando a formar personas criticas autonomas y con capacidades de autoformación , desarrollando sus habilidades tanto s nivel personal como educativas.
• Los cursos que coloca a nuestra disposición el SENA contribuyen a que conozcamos y que tengamos una visión holística y clara sobre las herramientas que tenemos a nuestra disposición.
• Los recursos que nos ofrecen las TIC son múltiples y a los que si se conoce su uso e implementación pueden llegar a se una muy buenas herramientas de formación por parte de los actores del conocimiento.
Concepto
En el desarrollo del curso y actividades de aprendizaje podemos encontrar diversos elementos que nos ayudan a conocer y dimensionar que es globalización, el significado, la importancia en el proceso educativo.
La interacción con diferentes espacios, diferentes formas de aprendizaje de adquirir el conocimiento. . En este caso la lectura 1 nos enfoca sobre este tema.
Los espacios de interacción aprendiz . Instructor – escuela , se pueden dar desde diferentes condiciones , en donde la escuela espacio se presta para interactuar en actividades que refuercen lo aprendido desde el aprendizaje autónomo , en donde el aprendiz comparte espacios con sus compañeros, maximizando la calidad del tiempo y espacio en actividades formativas y desarrollo corporal.
Es importante crear un aprendiz autónomo y responsable del conocimiento con ayuda del instructor como guía no como dictador del conocimiento.
Como conclusión se puede decir que si se emplean las herramientas que ponen a nuestra disposición las TIC , tanto en los espacios de información y conocimiento , se va a lograr además de un uso racional por parte de los ciudadanos a que haya conciencia social e importantes beneficios tanto en lo social como en lo económico.
Bibliografias
• Título Cibercultura• Autor Lévy, P.ISBN8476588089• Editorial Anthropos• Editorial Fecha de publicación1 de enero de 2007• TipoDigitalURLhttp://books.google.com.co/books?
id=bn7Vf5dvbbYC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false
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