upaya peningkatan hasil belajar dan motivasi...
TRANSCRIPT
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI
BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI
PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 4 SEMESTER 2
DI SD NEGERI DUKUH 01 SALATIGA
TAHUN PELAJARAN
2011/ 2012
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Oleh
ANISYAH DWI WIDARINI
292008533
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
i
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI
BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI
PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 4 SEMESTER 2
DI SD NEGERI DUKUH 01 SALATIGA
TAHUN PELAJARAN
2011/ 2012
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Oleh
ANISYAH DWI WIDARINI
292008533
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2012
ii
ABSTRAK
Widarini, Anisyah Dwi. 2012: Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan
Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA
Kelas 4 Semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Pelajaran 2011/2012.
Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Pembimbing: Petra Kristi Mulyani, M.Ed.
Kata kunci: Metode demonstrasi, Hasil belajar, Motivasi belajar.
Latar belakang dari penelitian ini adalah dari hasil belajar pada pelajaran
IPA siswa di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga masih rendah karena belum mencapai
nilai KKM 61, guru belum menggunakan metode yang dapat melibatkan siswa
sehingga hasil belajar siswa rendah dan kurangnya motivasi belajar siswa pada
mata pelajaran IPA.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah” Apakah metode demonstrasi
dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran
IPA kelas 4 semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Pelajaran
2011/2012?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan
motivasi belajar siswa melalui metode demonstrasi pada mata pelajaran IPA kelas
4 semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga.
Melalui metode demonstrasi dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil
belajar dan motivasi belajar siswa karena siswa terlibat aktif dalam pembelajaran,
sehingga memudahkan pemahaman mengenai materi yang sedang disampaikan.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri
dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Untuk mengukur tingkat
keberhasilan hasil belajar digunakan teknik tes pada akhir pembelajaran,
sedangkan untuk mengukur motivasi belajar siswa digunakan angket sebagai
teknik pengumpulan data.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah terjadinya peningkatan
hasil belajar dan peningkatan motivasi belajar siswa kelas 4 SD Negeri Dukuh 01
Salatiga pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) melalui metode
demonstrasi.
Saran dalam proses pembelajaran hendaknya siswa dapat lebih dibimbing
pada saat pelaksaan kegiatan yang menggunakan metode demonstrasi, serta guru
harus lebih kreatif dalam menyajikan metode pembelajaran yang menarik dan
mampu mengembangkan karakter siswa seperti penggunaan metode demonstrasi.
Saran tindak lanjut adalah melakukan penelitian lebih lanjut.
iii
ABSTRACT
Widarini, Anisyah Dwi. 2012: Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan Motivasi
Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA Kelas 4
Semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Pelajaran 2011/2012. Study
Program Primary School Teacher Education Satya Wacana Christian University.
Supervisor: Petra Kristi Mulyani, M.Ed.
Key words: Metode Demonstrasi, Hasil Belajar, Motivasi Belajar Siswa.
The case study of this research is the result of lessons learned in
elementary school science in SD Negeri 01 Salatiga still low because it has not
reached the KKM 61, teacher don’t use methods that engage students so that
learning outcomes and lack of students motivation in science subject.
Problem formulation of the problem is “Whether the demonstration
method can improve the learning outcomes and motivation to learn in Science
Grade 4 Semester 2 in SD Negeri Dukuh 01 Salatiga?. The aim of this research is
to improve the the learning outcomes and motivation to learn in Science Grade 4
Semester 2 in SD Negeri Dukuh 01 Salatiga.
Through the demonstration methods to improve the learning outcomes and
student’s motivation because students are actively involved in learning, so can
help them to understanding of the material that presented.
In this study uses a Classroom Action Research that consist of two cycles.
each cycles consist of three sessions of learning. To measure the the success of
learning outcomes used a test in the end of learning, while to measure the students
motivation used a questionaire as a data collection techniques.
The result that obtained is the increasing of learning outcomes and
motivation in Grade 4 Semester 2 in SD Negeri Dukuh 01 Salatiga in Science
through demonstration methods.
The advice in the learning process should be more to guide students during
the learning process using demonstration method, as well as teachers should be
more creative in presenting an interesting method of learning and to develop the
students to be active to use the demonstration method. Suggested to follow-up is
to do more research.
iv
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan hanya kepada tang maha besar ALLAH SWT
atas karunia-Nya yang melimpah beserta junjunganku nabi Muhammad S.A.W,
sehingga penulis dapat menyelesaikan seluruh rangkaian dan tugas perkuliahan
ini. Salah satu tugas penting untuk memperoleh gelar kesarjanaan adalah
penulisan skripsi. Atas berkat rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan
Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran IPA
Kelas 4 Semester 2 di SD Negeri Dukuh 01 Salatiga Tahun Pelajaran 2011/2012.
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar
dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
melalui metode demonstrasi. Keberhasilan penulisan penelitian ini tentunya tidak
lepas dari bantuan berbagai pihak, maka dari itu dalam kesempatan ini penulis
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si., selaku Dekan FKIP Universitas Kristen
Satya Wacana yang telah memberikan ijin penelitian.
2. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd., selaku Ketua Program Studi S1 PGSD Universitas
Kristen Satya Wacana yang berkenan memberikan ijin penelitian dan memilih
dosen-dosen pembimbing yang baik untuk penulis.
3. Petra Kristi Mulyani, M.Ed., selaku pembimbing yang penuh kesabaran, telah
meluangkan waktunya untuk memberikan pengarahan, tenaga dan pikiran
yang bermanfaat bagi penulis.
4. Prof. Dr. Slameto, M.Pd., selaku penguji yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk mempertahankan skripsi sampai ujian ini.
5. Drs. Sudir, selaku Kepala Sekolah SD Negeri Dukuh 01 Salatiga yang telah
memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
6. Dwi Astuti Handayani, S.Pd selaku guru IPA kelas IV yang berkenan
meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran yang bermanfaat dan membantu dalam
penelitian.
vii
7. Guru SD Negeri Dukuh 01 Salatiga yang telah memberikan dukungan serta
membantu dalam penelitian.
8. Siswa kelas IV di SD Negeri Dukuh 01 yang telah memberikan kesempatan
kepada peneliti dalam penelitian dengan menggunakan metode demonstrasi.
9. Kedua orangtua, serta kakakku yang selalu memberikan dukungan serta do’a
kepada penulis dalam penyusunan skripsi.
10. Semua teman seperjuangan di PGSD BI A 2008.
Akhir kata semoga ini bermanfaat bagi kita semua. Amin
Penulis
viii
DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................................................ii
ABSTRACT .......................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... vi
DAFTAR ISI ...................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL .................................................................................................. x
DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK ..................................................................xii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiii
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah ............................................................................. 1
1.2 Pembatasan Masalah .................................................................................. 5
1.3 Rumusan Masalah ...................................................................................... 5
1.4 Tujuan Penelitian ........................................................................................ 5
1.5 Manfaat Penelitian ...................................................................................... 5
1. Manfaat teoritis ...................................................................................... 5
2. Manfaat praktis ...................................................................................... 6
BAB II. KAJIAN PUSTAKA
2.1. Kajian Teori ............................................................................................... 7
2.1.1 Pengertian Belajar dan Hasil Belajar ................................................ 7
2.1.2 Pengertian Metode Demonstrasi ...................................................... 9
2.1.3 IPA dan Pembelajarannya di SD .................................................... 15
2.1.4 Pengertian Motivasi Belajar ........................................................... 17
2.2 Kajian Hasil Penelitian yang Relevan ..................................................... 20
2.3 Kerangka Pikir .......................................................................................... 22
2.4 Hipotesis Tindakan ................................................................................... 23
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1 Seting dan Karakteristik Subjek Penelitian .............................................. 25
3.2 Variabel yang Diselidiki ........................................................................... 25
3.3 Prosedur Penelitian ................................................................................... 26
3.4 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ............................................... 29
ix
3.4.1 Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 29
3.4.2 Instrumen Pengumpulan Data ........................................................ 30
3.5 Indikator Kinerja ...................................................................................... 36
3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas.................................................................... 36
3.6.1 Uji Validitas ................................................................................... 36
3.6.2 Uji Reliabilitas ................................................................................ 36
3.6.3 Taraf Kesukaran Soal .................................................................... 37
3.7 Analisis Data ............................................................................................ 38
BAB. IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian ......................................................................................... 40
4.1.1 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Soal ........................................ 40
4.1.2 Kesukaran Soal ............................................................................... 46
4.2 Pelaksanaan Tindakan .............................................................................. 47
4.2.1 Deskripsi Kondisi Awal ................................................................. 47
4.2.2 Siklus 1 ........................................................................................... 50
4.2.3 Siklus 2 .......................................................................................... 60
4.3 Hasil Analisis Data .................................................................................. 67
4.3.1 Siklus 1 .......................................................................................... 67
4.3.2 Siklus 2 .......................................................................................... 69
4.4 Pembahasan .............................................................................................. 78
BAB. V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ............................................................................................... 83
5.2 Saran ........................................................................................................ 83
5.2.1 Saran Teoritis.................................................................................. 83
5.2.2 Saran Praktis ................................................................................... 83
5.2.3 Saran Tindak Lanjut ....................................................................... 84
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 85
LAMPIRAN ......................................................................................................... 88
x
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Rekapitulasi Nilai Tes IPA Semester 1 ................................................... 1
Tabel 3.1 Skor Jawaban Angket ........................................................................... 30
Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal ......................................................................................... 31
Tabel 3.3 Kisi-kisi Lembar Observasi ................................................................... 33
Tabel 3.4 Kisi-kisi Angket Motivasi Belajar Siswa .............................................. 35
Tabel 3.5 Reliabilitas Berdasarkan Alpha ............................................................. 37
Tabel 4.1 Hasil Uji Reliabilitas Pertama Soal Evaluasi Pilihan Ganda ................ 40
Tabel 4.2 Hasil Uji Reliabilitas Kedua Soal Evaluasi Pilihan Ganda .................. 40
Tabel 4.3 Daftar Soal yang Valid dari Hasil Validitas Soal PG ............................ 52
Tabel 4.4 Hasil Uji Reliabilitas Pertama Soal Isian ............................................. 42
Tabel 4.5 Hasil Uji Reliabilitas Kedua Soal Isian ................................................. 42
Tabel 4.6 Hasil Uji Reliabilitas Ketiga Soal Isian ................................................. 42
Tabel 4.7 Daftar soal yang Valid dari Hasil Validitas Soal Isian ......................... 43
Tabel 4.8 Hasil Uji Reliabilitas Pertama Soal Uraian ........................................... 43
Tabel 4.9 Hasil Uji Reliabilitas Kedua Soal Uraian ............................................. 44
Tabel 4.10 Daftar soal yang Valid dari Hasil Validitas Soal Uraian .................... 44
Tabel 4.11 Hasil Uji Reliabilitas Pertama Angket Motivasi Belajar Siswa .......... 45
Tabel 4.12 Hasil Uji Reliabilitas Kedua Angket Motivasi Belajar Siswa ............. 45
Tabel 4.13 Daftar soal yang Valid dari Hasil Validitas Angket .......................... 45
Tabel 4.14 Kesukaran Soal Siklus 1 ..................................................................... 46
Tabel 4.15 Kesukaran Soal Siklus 2 ...................................................................... 46
Tabel 4.16 Rekapitulasi Nilai Kondisi Awal ......................................................... 48
Tabel 4.17 Standar Deviasi Kondisi Awal ............................................................ 49
Tabel 4.18 Data Penerapan Metode Demonstrasi Siklus 1 ................................... 52
Tabel 4.19 Data Penerapan Metode Demonstrasi Siklus 2 ................................... 63
Tabel 4.20 Rekapitulasi Nilai Siklus 1 .................................................................. 67
Tabel 4.21 Standar Deviasi Siklus 1 ..................................................................... 68
Tabel 4.22 Ketuntasan Belajar Siklus 1 ................................................................ 68
Tabel 4.23 Rekapitulasi Nilai Siklus 2 .................................................................. 70
xi
Tabel 4.24 Standar Deviasi Siklus 2 ..................................................................... 70
Tabel 4.25 Ketuntasan Belajar Siklus 2 ................................................................ 71
Tabel 4.26 Perbandingan Ketuntasan Hasil Belajar .............................................. 72
Tabel 4.27 Hasil Angket Motivasi Kondisi Awal ................................................. 74
Tabel 4.28 Hasil Angket Motivasi Siklus 1 .......................................................... 75
Tabel 4.29 Hasil Angket Motivasi Siklus 2 .......................................................... 76
Tabel 4.30 Hasil Motivasi Belajar Kondisi Awal, Siklus 1, Siklus 2 ................... 77
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pikir Metode Demonstrasi ............................................... 23
Gambar 3.1 Tahap Siklus 1 dan 2 ........................................................................ 27
Gambar 4.1 Hasil Perolehan Nilai Kondisi Awal ................................................. 48
Gambar 4.2 Prosentase Ketuntasan Nilai Kondisi Awal ....................................... 49
Gambar 4.3 Prosentase Ketuntasan Nilai Siklus 1 ................................................ 69
Gambar 4.4 Prosentase Ketuntasan Nilai Siklus 2 ................................................ 72
Gambar 4.5 Diagram Batang Kenaikan Nilai Tiap Siklus .................................... 73
Gambar 4.6 Diagram Motivasi Belajar Siswa Pada Kondisi Awal ...................... 74
Gambar 4.7 Diagram Motivasi Belajar Siswa Pada Siklus 1 ............................... 75
Gambar 4.8 Diagram Motivasi Belajar Siswa Pada Siklus 2 ............................... 77
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 dan 2 ........................... 89
Lampiran 2 Daftar Nama Siswa Kelas 4 ............................................................ 115
Lampiran 3 Daftar Nilai Tes Formatif IPA Kelas 4 Semester 1 ........................ 116
Lampiran 4 Lembar Observasi Metode Demonstrasi ......................................... 117
Lampiran 5 Angket Motivasi Belajar Sebelum Diuji ......................................... 141
Lampiran 6 Angket Motivasi Belajar Setelah Diuji ........................................... 144
Lampiran 7 Daftar Nilai Kondisi Awal .............................................................. 146
Lampiran 8 Daftar Nilai Siklus 1 ....................................................................... 147
Lampiran 9 Daftar Nilai Siklus 2 ........................................................................ 148
Lampiran 10 Surat Ijin Penelitian ...................................................................... 149
Lampiran 11 Surat Keterangan Penelitian ........................................................... 150
Lampiran 12 Reliabilitas Validitas Soal Pilihan Ganda ...................................... 151
Lampiran 13 Reliabilitas Validitas Soal Isian .................................................... 154
Lampiran 14 Reliabilitas Validitas Soal Uraian ................................................. 158
Lampiran 15 Reliabilitas Validitas Angket ......................................................... 159
Lampiran 16 Data Mentah Soal PG Sebelum Uji ............................................... 161
Lampiran 17 Data Mentah Soal PG Setelah Uji.................................................. 162
Lampiran 18 Data Mentah Soal Isian Sebelum Uji ............................................. 163
Lampiran 19 Data Mentah Soal Isian Setelah Uji .............................................. 164
Lampiran 20 Data Mentah Soal Uraian Sebelum Uji ......................................... 165
Lampiran 21 Data Mentah Soal Uraian Setelah Uji ............................................ 166
Lampiran 22 Data Mentah Angket Sebelum Uji ................................................ 167
Lampiran 23 Data Mentah Angket Setelah Uji ................................................... 168
Lampiran 24 Lembar Evaluasi Siswa Siklus 1 .................................................... 169
Lampiran 25 Lembar Evaluasi Siswa Siklus 2 .................................................... 173
Lampiran 26 Lembar Jawaban Angket Siswa Uji .............................................. 177
Lampiran 27 Lembar Jawaban Angket Siswa Setelah Uji .................................. 179
Lampiran 28 Dokumentasi .................................................................................. 181