ununtuk anak-anakuntuk anak-anakpustakaborneo.org/download/modul gurano kelas3.pdf · 2020. 4....
TRANSCRIPT
-
Kapal Gurano Bint ngKapal Gurano Bint ngModul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi
Untuk Anak-AnakUntuk Anak-AnakUntuk Anak-AnakUntuk Anak-AnakKelompok Usia setingkat Kelompok Usia setingkat
Kelas Sekolah DasarKelas Sekolah DasarI I II I I
Kelompok Usia setingkat
Kelas Sekolah DasarI I I
-
Edisi/Cetakan Pertama, Juni 2014
PengarahDinas Pendidikan Kabupaten Teluk Wondama Propinsi Papua BaratDinas Pendidikan Kabupaten Nabire Propinsi PapuaBadan Lingkungan Hidup Kabupaten Teluk WondamaBadan Lingkungan Hidup Kabupaten NabireDinas Kesehatan Kabupaten Teluk WondamaDinas Kesehatan Kabupaten NabireBalai Besar Taman Nasional Teluk CenderawasihWWF Indonesia
PenyusunFeronika ManohasNovitaAgus HadiRobert PattipeiluhuSri WahyuniDonatus AwujaniKris MisiroBambang ParlupiRoy Candra Yudha
Penyunting dan KontributorRini R. AdrianiVeda SantiadjiBeny Ahadian NoorFeronika ManohasSri WahyuniCasandra Tania
Disain dan LayoutCitra Media Studio
Modul Pendidikan Lingkungan dan KonservasiKapal Gurano Bintang Kelompok Usia setingkat Kelas III Sekolah Dasar
Untuk Anak-AnakUntuk Anak-AnakUntuk Anak-AnakUntuk Anak-AnakKelompok Usia setingkat Kelompok Usia setingkat
Kelas Sekolah DasarKelas Sekolah DasarI III II
Kelompok Usia setingkat
Kelas Sekolah DasarI II
-
Kata Pengantar
i
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
Salam Lestari
Kami panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas karunia-Nya,
sehingga kami dapat menyelesaikan penulisan buku ini. Buku ini dirancang
untuk mendukung tercapainya tujuan pembelajaran pendidikan lingkungan
dan konservasi untuk anak-anak kelompok usia setingkat kelas III sekolah
dasar.
Modul pendidikan lingkungan dan konservasi kapal gurano bintang untuk
anak-anak kelompok usia setingkat kelas III sekolah dasar ini telah dirancang
sesuai dengan kompetensi dasar yang telah ditetapkan dalam kurikulum
pendidikan lingkungan hidup lokal. Mulai dari manusia, budaya dan
ekosistem, habitat tumbuhan dan hewan serta permasalahan-permasalahan
yang ada di sekitar kawasan Teluk Cenderawasih, Provinsi Papua Barat dan
sekitarnya. Buku ini juga telah dikonsultasikan oleh publik pada bulan
Februari 2014 lalu, di wilayah Kabupaten Nabire dan Teluk Wondama.
Dengan diterbitkannya modul ini diharapkan anak-anak akan lebih mengenal
dan mencintai serta menjaga alam di sekitarnya. Selain itu akan melatih
anak-anak untuk bersikap dan berperilaku positif terhadap lingkungan. Kami
berharap buku ini dapat bermanfaat untuk mengembangkan pengetahuan,
sikap dan keterampilan anak-anak sehingga mampu menerapkan ilmu yang
diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.
Akhir kata, kami tunggu kritik dan saran untuk perbaikan buku ini di masa
yang akan datang.
Teluk Cenderawasih, April 2014
Tim Penyusun
-
Materi SD Kelas 4 Modul Pendidikan Lingkungan Hidup Kapal Gurano Bintang
ii
Daftar Isi
ii
Kata Pengantar
Materi 1, Menulis Huruf
Materi 2, Menulis Angka
Materi 3, Mengenal Hewan dan Tumbuhan
Materi 4, Mengenal Ekosistem Laut
Materi 5, Mengenal Sampah
Materi 6, Kesehatan dan Kebersihan
ii
11
25
37
1
19
31
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 1, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal urutan huruf secara benar
b. Menulis kalimat dari susunan huruf secara benar
2. Uraian Materi
Menulis huruf
1
Menulis HurufK
egiat
an B
elajar
1
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
2
nilai
Urutkan huruf-huruf di dalam segi enam kosong di bawah ini dengan
huruf besar.
A
MR V
Z
ONE
SX
K
C DF I
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
3
Ayo adik-adik, kita belajar mengeja.
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
4
Mengenal dan membaca suku kata.
Sebut gambarnya, eja dan baca suku kata.
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
baca
bata
dara
laja
kala
lama
gana
pala
rata
nasa
bala
cara
hama
waja
kaya
mana
dapa
raja
saga
lata
baja
bawa
hala
ajas
kata
lama
mana
raga
raya
yasa
bapa
dada
jala
caka
lada
masa
hapa
rasa
sama
rata
eja dan baca perkataan
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
du an = du anri ri
ram an = ram anbut but
mang = mangga ga
jam = jambu bu
pi = pisang sang
lang = langsat sat
5
Ayo adik-adik, kita belajar mengeja nama buah-buahan.
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
6
Ayo adik-adik, kita belajar mengeja nama-nama anggota badan.
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
dahi
mata
bibir
hidung
tangan
kuku
bahu
dada
te aling
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
7
Latihan membaca yuk!
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
na sa ba lama ya fa
sa a maya da ma
sa a paya da pa
na ma sa sama ma ya ra
na pa sa ba rama pa ya da
ma sa muma ya da
pa sa ka rapa ya ya ya
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
8
nilai
g
ug
p
r
ir
a
p
u
b u
a
a
u
e
d
y
n
a
ur
m
o
y
n
n
u
g
Lengkapilah nama-nama hewan ini sehingga menjadi kata yang benar.
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
9
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
Temukan dan pasangkan huruf pertama yang sama dari nama benda yang sesuai.
bola
televisi
kursi
1
3
5
2
2
4
6
gunting
anjing
pohon
keranjang
gambar
botol
ayam
peluit
telepon
nilai
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
10
Ajak seluruh anak-anak ke luar kelas. Buatlah kelompok 3-7 orang.
Carilah aneka macam benda, baik benda mati atau benda hidup.
Tuliskan ke dalam tabel nama benda yang ditemukan.
NAMA BENDA HIDUP NAMA BENDA MATI TEMPAT DITEMUKAN
nilai
nilai
Menulis HurufKegiatan�Belajar�1
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
Menulis AngkaK
egiat
an B
elajar
2
1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 2, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal urutan angka dari ratusan hingga ribuan secara benar
b. Memperkuat fisik motorik dalam menulis angka yang
menggunakan alat tulis
2. Uraian Materi
Menulis angka berdasarkan urutannya
11
-
12
Menulis AngkaKegiatan�Belajar�2
Ayo, belajar angka ratusan.
Jika ada 3 buah angka berderet dari 100 sampai 999 kita sebut ratusan.
Bila ada 4 deret disebut ribuan.
Contohnya:
100
200
103
210
303
651
999
116
212
327
733
1000
seratus
dua ratus
seratus tiga
dua ratus sepuluh
tiga ratus tiga
enam ratus lima puluh satu
sembilan ratus sembilan puluh sembilan
seratus enam belas
dua ratus dua belas
tiga ratus dua puluh tujuh
tujuh ratus tiga puluh tiga
seribu
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
13
nilai
Menulis AngkaKegiatan�Belajar�2
Urutkan angka mundur
Sekarang kita hitung mundur ya. Masukan angka ke dalam kotak ini secara
berurut mulai dari angka 20 sampai 0 ke dalam kotak dengan mengikuti
garis dan panah.
20 18
1716
10
MULAI
3
6
0SELESAI
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
14
nilai
Menulis AngkaKegiatan�Belajar�2
Mengurutkan angka
Urutkan angka ya dari yang paling kecil sampai besar.
Caranya:
Isilah kotak di bawah ini dengan angka yang paling kecil hingga besar dari
angka-angka yang tersedia di bawahnya.
10
55
20
10
8043
236
300
35
102
67
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
15
Urutkan angka-angka di dalam segitiga kosong yang berwarna putih
di bawah ini.
nilai
105
100
101
102
103
106110
111
112
115
116
117
120 124
119
108
Menulis AngkaKegiatan�Belajar�2
121
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
16
nilai
Menulis AngkaKegiatan�Belajar�2
256
415 seratus delapan
tiga ratus dua puluh satu
empat ratus lima belas
delapan ratus empat puluh satu
tiga ratus lima puluh empat
sembilan ratus sebelas
dua ratus lima puluh enam
lima ratus dua puluh empat
sembilan ratus tujuh puluh enam
tujuh ratus empat puluh enam
746
976
321
354
524
108
841
911
Pasangkanlah angka di kiri ini dengan huruf yang sesuai, dengan
menggambar garis atau panah
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
17
225
125
336
341
475
581
seratus dua puluh lima
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
Tulislah angka-angka di bawah ini dengan huruf yang sesuai.
Menulis AngkaKegiatan�Belajar�2
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
18
nilai
Menulis AngkaKegiatan�Belajar�2
642
600
756
809
985
989
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
..................................................
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 3, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal berbagai macam hewan dan tumbuhan di pulau Papua
b. Mengetahui fungsi atau manfaat hewan dan tumbuhan di sekitar
sekolah dan tempat tinggal anak-anak
2. Uraian Materi
Mengenal hewan dan tumbuhan khas Pulau Papua
Mengenal Hewan
dan TumbuhanKeg
iatan
Bela
jar 3
19Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
20
Hewan Khas Pulau Papua
Di Pulau Papua banyak ditemukan
aneka jenis satwa. Mereka hidup di
darat dan di laut. Ada berbagai
macam jenis burung, hewan melata
atau reptil serta hewan mamalia atau
yang disebut hewan menyusui.
Begitu pula banyak ditemukan di bermacam jenis ikan.
Di antara hewan-hewan itu merupakan satwa langka
dan dilindungi. Misalnya gurano bintang (hiu paus),
penyu, lumba-lumba, burung cenderawasih, burung
kasuari, kuskus dan lain-lain.
Tumbuhan khas Papua adalah
tumbuhan yang hidup di Papua.
Tumbuhan khas Papua banyak
jenisnya. Beberapa tanaman khas
Pulau papua seperti: sagu, matoa,
buah merah, buah hitam, pinang,
dan pohon kayu besi.
kuskus
Gurano
Cenderawasih
Pinang
Mengenal Hewan dan TumbuhanKegiatan�Belajar�3
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
nilai
Sagu
Buah Merah
Pohon Merbau/
Kayu Besi
Pohon Pinang
21
Hubungkan garis pada gambar dengan nama yang sesuai, ikuti seperti
contoh di bawah ini.
Kuskus
Penyu
Cenderawasih
Gurano bintang
Mengenal Hewan dan TumbuhanKegiatan�Belajar�3
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
22
Isilah tabel dengan benar.
No No Gambar Gambar Nama Nama
1 6
2 7
3 8
4 9
5 10
nilai
Mengenal Hewan dan TumbuhanKegiatan�Belajar�3
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
23
Aduh kasihan, salah satu induk burung tersesat.
Ayo adik-adik bantu burung itu dengan menunjukan arah pulangnya
dengan memberikan garis pada jalannya.
nilai
Mengenal Hewan dan TumbuhanKegiatan�Belajar�3
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
24
Yuk, mewarnai gambar, cocoknya warna yang sesuai.
Mengenal Hewan dan TumbuhanKegiatan�Belajar�3
nilai
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 4, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal kondisi alam di sekitar sekolah atau di tempat tinggalnya
b. Mengenal jenis ekosistem di sekitar sekolah atau di tempat
tinggalnya
2. Uraian Materi
Membuat atau menggambar berbagai situasi alam sekolah
atau di tempat tinggal anak-anak
Mengenal
Ekosistem LautKeg
iatan
Bela
jar 4
25Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
26
nilai
Warnai gambar di bawah ini.
Mengenal Ekosistem LautKegiatan�Belajar�4
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
27
nilai
Wow, kasihan penyunya kok sendiri aja. Maukah adik-adik menggambar
hewan-hewan lainnya. Agar penyu mempunyai teman.
Mengenal Ekosistem LautKegiatan�Belajar�4
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
nilai
Sang lumba-lumba sedang lapar. Dia ingin mencari ikan-ikan kecil.
Tolong dia untuk mencari makanannya! Gunakan alat tulismu
untuk membuat garisnya.
28
Mengenal Ekosistem LautKegiatan�Belajar�4
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
nilai
29
Mengenal Ekosistem LautKegiatan�Belajar�4
Mewarnai kehidupan di dalam laut.
Ayo, beri warna yang indah.
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
nilai
30
Mengenal Ekosistem LautKegiatan�Belajar�4
Dapatkah kamu menyebutkan hewan-hewan di bawah ini?
Jangan lupa, tuliskan namanya.
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 5, diharapkan anak-anak dapat :
a. Mengenal istilah sampah.
b. Mengenal jenis-jenis sampah
2. Uraian Materi
Mengenalkan berbagai macam sampah yang dapat dimanfaatkan.
MengenalSampahK
egiat
an B
elajar
5
31Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
32
Berdasarkan jenisnya, sampah ada terbagi 2
jenis, yaitu:
Sampah Organik yaitu sampahyang berasal dari dapur, sisa tepung, sayuran,
kulit buah, daun dan kertas. Sampah organik
dikenal dengan sebutan sampah basah.
Sampah Anorganik atau sampah kering berasal dari proses
industri. Seperti botol kaca, botol
plastik, tas plastik dan kaleng.
Mengenal SampahKegiatan�Belajar�5
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
33
StyrofoamSelamanya - tak terhancurkan
Gelas/KacaBelum diketahui
Plastik1.000.000 tahun
Popok Bayi sekali pakai500 - 600 tahun
Kaleng200 - 500 tahun
Kaleng Minuman50 - 100 tahun
Sepatu Kulit40 - 50 tahun
Kayu10 - 15 tahun
Bahan Wool1 tahun
Kain Katun5 bulan
Kantong Kertas1 bulan
Kulit Pisang3 - 4 minggu
gn
S
elu
asu k
gnS
elu asu k
Adik-adik jangan buang sampah sembarangan ya. Karena selain
mengganggu keindahan dan kebersihan, juga dapat menyebabkan
penyakit. Sampah susah diurai, nah di bawah ini adalah jenis sampah
berdasarkan waktu hancurnya.
Mengenal SampahKegiatan�Belajar�5
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
34
Tugas kita adalah berkeliling sekolah. Kira-kira sampah apa saja ya yang
ditemukan? Apakah sampah itu berjenis organik atau anorganik,
kemudian dicatat dan diberi tanda contreng ( ).
Jenis sampah yang ditemukan Organik Anorganik
nilai
Mengenal SampahKegiatan�Belajar�5
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
35
Seorang anak ingin membuang sampah. Tetapi dia tidak bisa
menemukan tempat sampah. Adik-adik tolong bantu dia untuk
menemukan tempat pembuangan sampahnya.
nilai
Mengenal SampahKegiatan�Belajar�5
TEMPAT
SAMPAH
sampah
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
36
Perhatikan gambar di bawah ini. Ceritakan kira-kira apa yang sedang
mereka kerjakan. Perhatikan gambar apa saja yang ada di sana.
nilai
Mengenal SampahKegiatan�Belajar�5
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari Kegiatan Belajar 6, diharapkan anak-anak dapat:
a. Mengenal lingkungan sehat di sekolah
b. Mengenal lingkungan tidak sehat di sekolah
c. Membersihkan selokan sekolah
2. Uraian Materi
Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat
37
Kebersihan
dan KesehatanKeg
iatan
Bela
jar 6
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
38
Kebersihan dan KesehatanKegiatan�Belajar�6
Cara Menyikat Gigi Yang Benar
2. Bersihkan gigi dengan lembut dengan
gerakan memutar. Bersihkan bagian
dalam juga. Pastikan bagian dalam gusi
juga ikut bersih.
4. Jangan lupa bersihkan juga bagian
depan. Gerakan ke atas dan
ke bawah serta menyamping.
3. Gerakan sikat ke seluruh bagian
atas gigimu juga.
5. Ulangi langkah 2 sampai 4.
Pastikan setiap gigi disikat
sampai mereka kelihatan bersih
dan mengkilap.
6. Jangan lupa sikat juga lidah kamu.
Jamur dan bakteri dapat ditemukan
di mana saja di dalam mulut, bahkan
di lidah ketika menyikat.
1. Basahkan dan bersihkan sikat gigi.
Kemudian beri pasta gigi kesukaan kalian.
Adik-adik maukah kita belajar menggosok gigi yang benar? Ikuti contoh di bawah ini:
Bersihkan gigimu paling sedikit 2 kali
sehari ketika bangun dan mau tidur.
Sikat gigi juga setelah makan.
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
39
Kebersihan dan KesehatanKegiatan�Belajar�6
SAYA SIKAT GIGI TIAP HARI
Sekarang kita merangkai gambar. Susunlah gambar tersebut di bawah ini
hingga menjadi gambar yang benar urutannya.
Dengan memberikan angka atau nomor pada kotak yang disediakan.
Kumur-kumur
dengan
air bersih
Saya beri
pasta gigi
di atas
sikat gigi
Saya buang
air dari
dalam mulut
Gosok gigi ke bawah
dan ke atas juga
bagian belakang
dan depan
Sekarang
gigiku
bersih semua
Saya basahkan
sikat gigi
dengan air1nilai
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
40
Membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat. Coba perhatikan lingkungan
di sekitar sekolahmu! Apakah kamu merasa nyaman tinggal di sana?
Lingkungan sekolah yang sehat:a. Tertata rapi b. Bersihc. Udaranya segar d. Sejuke. Terhindar dari segala penyakit
Kita akan merasa nyaman di lingkungan sehat.
Lingkungan sekolah
yang tidak sehat:
a. Kotor b. Berantakan c. Sampah
berserakan d. Udara pengap
Kita tidak merasa
nyaman di lingkungan
tidak sehat.
Kebersihan dan KesehatanKegiatan�Belajar�6
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
41
nilai
Dari bacaan tadi apakah kamu bisa membedakan lingkungan sehat dan
tidak sehat?
Apakah lingkungan sekolahmu termasuk lingkungan yang sehat?
Tentu kita mengharapkan lingkungan sekolah kita termasuk lingkungan
yang sehat, supaya kita dapat belajar dengan nyaman dan
bersemangat.
Nah, tugas kalian adalah mengamati salah satu lokasi yang terlihat
sehat (bersih) dan lingkungan yang tidak sehat (kotor). Kerjakan
dalam kelompok (3-5 orang). Catat apa yang ditemukan dalam tabel di
bawah ini.
Lokasi Keadaan di lokasiNo
1
2
Lingkungan
yang sehat
(Bersih)
Lingkungan
yang tidak sehat
(Kotor)
Kebersihan dan KesehatanKegiatan�Belajar�6
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
42
nilai
Ayo kita mengamati keadaan lingkungan di luar kelas.
Isilah tabel pengamatan di bawah ini dengan memberi tanda contreng (√).
No Lingkungan yang
diamati
Lingkungan
sehat
Lingkungan
tidak sehatKeterangan
1
2
3
4
6
8
10
5
7
9
Kelas 1
Kelas 2
Kelas 3
Kelas 4
Kelas 5
Kelas 6
Kantor
Kantin sekolah
Perpustakaan
sekolah
Rumah penjaga
sekolah
Kebersihan dan KesehatanKegiatan�Belajar�6
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
43
nilai
Amatilah gambar di bawah ini!
Cari perbedaan gambar yang terdapat di dalamnya.
A
B
Kebersihan dan KesehatanKegiatan�Belajar�6
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
Daftar Pustaka
44
Cerdas-Fisik Motorik, Hasna Nelfia, Penerbit Zikrul Hakim, 2011
Pelajaran Matematika untuk SD Kelas 3, M. Khafid & Suyati, Penerbit Erlangga, 2002
Matematika untuk SD/MI, Joko Handono, S.Pd, Penerbit CV. Grafika Dua Tujuh 2011
Pendidikan Lingkungan Hidup Integrasi Mata Pelajaran IPA, Sekolah Dasar Kelas 3,
WWF Indonesia Program Papua & Dinas Pendidikan Kota Jayapura, 2012.
Pendidikan Lingkungan Hidup, Modul Pendidikan Lingkungan di Atas Kapal
WWF Indonesia, 2011.
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
Telah di konsultasi publikkan
di Kabupaten Nabire
pada tanggal 6 Februari 2014,
dengan peserta:
Ir. Ruth MA. Widianti, M.Pd
Siti Qomariah, S.Pd
Anike Sarwa .A.Ma.Pd
Endang Sumiartini, S.Pd
Agus Pamuji
Alfrida Lobo Pasa, S.Pd.SD
Hadi Paripurnam, S.Pd.SD
Kuncahyo, S.Pd.SD
Hermin, S.Pd.SD
Isuryadi, S.Pd.SD
Naomi Sefaniwi, S.Pd.SD
Puspo Wahjuni, S.Pd.SD
Arifin Rendra, S.Pd.SD
Aswadi Hamid
Andi Mahmud Alamsyah
Telah di konsultasi publikkan
di Kabupaten Teluk Wondama
pada tanggal 24 Februari 2014,
dengan peserta:
Martinus Tangdilino
Antomina Imburi
Tangkelabi
Arnold M. Boky, S.Th
Rudi Manupapami
Albertson Ayamiseba
Pithein Wandauw
Marthen L. Tanduk
La Ode Hasrin
Suci Sulistyaningrum
Emelly A.I.Renyaan
Yesenia Darmin Sumule
Hervina Iriani
Elida Farista
Loisa Mambor
Eneng Lia Sukarsih
Hj. Rabasia
Ibnu Sarif
Beny Ahadian Noor
Casandra Tania
Sandra Rumbiak
Kuriani Wartanoi
Yonathan Wandauw
Lampiran
Konsultasi Publik
Kelompok Usia setingkat Kelas III SD Modul Pendidikan Lingkungan dan Konservasi - Kapal Gurano Bintang
-
WWF Indonesia
Modul Pendidikan Lingkungan dan KonservasiKapal Gurano Bintang
Untuk Anak-Anak Kelompok Usia setingkat Kelas III Sekolah Dasar