UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACED - PEDAGOGIA

Graciela Soares, Júlia Halal,

Stephanie Funck e Tamires Lemos

Mídia, Tecnologias Digitais e Educação Patrícia Alejandra Behar

TRABALHO FINAL:

Construção do vídeo;

Elaboração de um plano de aula.

TEMÁTICA ESCOLHIDA:

Meio ambiente – Reciclagem do lixo

IMPORTANTE:

É importante deixar claro que as atividades elaboradas a seguir foram pensadas e planejadas dentro de um contexto.

Partimos do pressuposto que já estaria sendo

trabalhado um projeto mais amplo acerca da preservação do meio ambiente, abrindo-se uma temática envolvendo a reciclagem do lixo.

No mês do meio ambiente (maio)

PLANO DE AULA Turma: 1° e 2° ano

Período: três ou quatro dias Justificativa: Acreditamos que nosso planeta passa por

graves problemas ecológicos e ambientais, sendo assim, desenvolver um trabalho gradual acerca do eixo educação ambiental se faz indispensável. Em vista disso, também percebemos a importância de trabalhar a temática reciclagem do lixo nas salas de aula, provocando uma mudança de atitudes dos alunos, atingindo suas famílias e comunidade em geral, fazendo-os refletir sobre a sustentabilidade. Na perspectiva de promover a conscientização para a preservação do meio ambiente e do nosso planeta.

PLANO DE AULA

Objetivos:

Proporcionar a utilização dos recursos da Web 2.0 como ferramentas de apoio à aprendizagem;

Promover utilização de recursos como livros, vídeos, músicas;

Trabalhar motricidade fina; Promover a utilização de materiais como: tinta, cola,

pincéis, papéis variados, tesoura, revistas, jornais, sucatas, entre outros.

Desenvolver linguagem oral e escrita;

Estimular a curiosidade e criatividade; Provocar situações que envolvam argumentação e

questionamentos acerca da reciclagem do lixo e mudanças de atitudes;

Promover mudança de atitudes com relação à coleta seletiva;

Estimular o trabalho com classificação e seriação de materiais;

Oportunizar a utilização de diversos materiais concretos;

Promover ações de cooperação e colaboração; Valorizar e respeitar a produção individual e

coletiva; Conhecer o lixo que fabricamos;

Compartilhar possibilidades de transformação do lixo;

Construir brinquedos com materiais recicláveis; Identificar áreas poluídas; Promover a conscientização com relação ao meio

ambiente em geral; Aprender sobre a reciclagem, diferenciando os

produtos que são recicláveis dos que não são, bem como seu tempo de vida;

Conhecer as cores que classificam cada tipo de lixo (orgânico, plástico, metal, papel e vidro);

Proporcionar a visitação de outros espaços da escola e comunidade;

Instigar a percepção crítica das crianças com relação à vida urbana e social;

ATIVIDADE 1:

Apresentar a temática reciclagem, trazendo variados objetos “lixo” (vidros, cascas de frutas, papelão, copos descartáveis, rolos de papel higiênico, latas, garrafas pets, pilhas);

Problematização dos tipos de lixo que existem

(vidro, papel, alumínio, orgânico, plástico e outros materiais como pilhas, baterias e óleo de cozinha);

As crianças serão instigadas a pensarem que tipo

de lixo cada um produz em casa, fazendo perguntas, propondo argumentações do tipo de como cada família descarta o lixo em casa.

ATIVIDADE 2:

Construção de lixeiras coletivas para a separação do lixo em sala de aula, utilizando caixas de papelão recicladas, tinta para colorir, ou papéis picados;

Separar a turma em pequenos grupos e responsabilizar cada grupo pela construção de uma lixeira específica. (Vidro, papel, alumínio, orgânico e plástico);

Confeccionar um depósito para descartar pilhas, baterias, óleo de cozinha e outros produtos do gênero.

ATIVIDADE 3:

Construção de um painel coletivo da separação do lixo, com a colagem de materiais diversos como: recortes de revistas, jornais, encartes de supermercados ou desenhos feitos pelas crianças;

Confecção de outro painel de classificação dos lixos separando-os por tempo de decomposição de cada item.

Ao final, expor os painéis em local de boa visibilidade de todos da escola

ATIVIDADE 4:

Solicitação prévia de sucatas trazidas de casa, como: tampinhas de garrafa, rolinhos de papel higiênico, garrafas pet, caixinhas de diversos tamanhos, potes, cordas, botões, CDs, entre outros materiais não mais utilizados pelas famílias;

Confecção de objetos, brinquedos ou outras criações abstratas utilizando as sucatas;

Ao final as crianças deverão pintar seus objetos, brincar, explorar e levar para casa.

ATIVIDADE 5: Levar os alunos para fazer um passeio pela escola

e arredores da comunidade;

Observar e constatar o lixo presente nas ruas, bem como poder relacionar com o que foi aprendido em aula;

Confecção de placas com frases e gravuras, estimulando e orientando os outros alunos e moradores do bairro para aderirem ao movimento de conscientização com relação à preservação do meio ambiente, separação do lixo, tempo de decomposição do lixo, ou propor a comunidade o exercício do reaproveitamento do lixo.

ATIVIDADE 6:

Nesta atividade será necessária a arrecadação de jornais antigos para a produção de papel machê;

Propor às criança a manipulação do jornal molhado com cola em um recipiente próprio;

Ao final da receita todas as crianças poderão confeccionar seus objetos de papel reciclado;

Após os alunos podem pintar suas criações utilizando têmpera.

ATIVIDADE 7: Fecharemos a semana promovendo a assistência

do vídeo construído pelas educadoras, ao passo que após propor ao grupo de alunos questionamentos com relação ao mesmo:

O que vimos neste vídeo? Que tipo de lixo encontramos no vídeo? Quais atitudes positivas que os personagens tomaram? Que atitudes negativas os personagens tomaram? O que você faria neste caso? Será que há lixos que podem ser reciclados/ reaproveitados? Que problemas a poluição pode causar na nossa vida e no

planeta? Será que podemos mudar esta situação?

Também será proposto que cada criança construa um pequeno texto explicativo ou frases relacionando as aprendizagens, afirmando seus compromissos na preservação do planeta, relatando o que aprendeu sobre a separação do lixo, ou mudanças pessoais que ocorreram durante a execução dos trabalhos.

Vídeo:

Video - Reciclagem do lixo.wmv

RECURSOS UTILIZADOS:

Software Movie Maker, imagens do Google, imagens produzidas pelos componentes do grupo de estudos, música, objetos trazidos pelas alunas, para produção do vídeo, como: massinha de modelar, bonecos em miniatura, mini lixeiras confeccionadas pelas próprias;

Jornal (confecção de papel machê), sucatas variadas, tinta, cola, cartolinas, papel pardo (para cartaz coletivo), tesouras, revistas.

REFERÊNCIAS: Links utilizados para referências das imagens do vídeo:o http://www.google.com.br/imgres?q=lixo&um=1&hl=pt-

BR&sa=N&biw=1024&bih=677&tbm=isch&tbnid=V-lvwvznKe3sIM:&imgrefurl=http://sustentabilidadecemig.blogspot.com/2010/06/os-problemas-causados-pelo-lixo.html&docid=zGiKqkEtx-HBDM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_ziohPTFgDiE/TBKcEI7dL7I/AAAAAAAAAME/vwfn3NYx4cE/s1600/lixo.jpg&w=380&h=496&ei=moHJTsrPN83DgAem0tVm&zoom=1&iact=hc&vpx=489&vpy=308&dur=32&hovh=257&hovw=196&tx=121&ty=172&sig=104200850531308597454&page=1&tbnh=146&tbnw=112&start=0&ndsp=15&ved=1t:429,r:12,s:0

o http://www.google.com.br/imgres?q=lixo&um=1&hl=pt-BR&sa=N&biw=1024&bih=677&tbm=isch&tbnid=k41SdigXEob6aM:&imgrefurl=http://www.not1.com.br/lixo-problema-ambiental-mundial-destinos-do-lixo-solucoes/&docid=ZkXcytehRX0pUM&imgurl=http://www.not1.com.br/wp-content/uploads/2010/12/lixo-mundo-salvar-planeta.jpg&w=500&h=484&ei=moHJTsrPN83DgAem0tVm&zoom=1&iact=rc&dur=392&sig=104200850531308597454&page=1&tbnh=131&tbnw=134&start=0&ndsp=15&ved=1t:429,r:9,s:0&tx=83&ty=82

REFERÊNCIAS:

o http://www.google.com.br/imgres?q=lixo&um=1&hl=pt-BR&sa=N&biw=1024&bih=677&tbm=isch&tbnid=PEqHOgV9C8i0xM:&imgrefurl=http://iaritalittlewings.blogspot.com/2011/04/o-lixo-e-um-dos-maiores-problemas-da.html&docid=FdGz06uTtVm5yM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/-YkzbRXHrTWw/TYZh02WEiOI/AAAAAAAABRU/XiUccEkYreM/s1600/2007_lixo_reciclavel_coleta_seletiva_recicling_trash_.jpg&w=500&h=384&ei=EoLJTtjHKYLa0QG8u9Qa&zoom=1&iact=rc&dur=468&sig=104200850531308597454&page=2&tbnh=140&tbnw=182&start=15&ndsp=13&ved=1t:429,r:10,s:15&tx=78&ty=109

o http://www.google.com.br/imgres?q=lixo&um=1&hl=pt-BR&sa=N&biw=1024&bih=677&tbm=isch&tbnid=DWy6inWU450g7M:&imgrefurl=http://www.blogdaresenhageral.com.br/v1/2011/11/05/populacao-de-inhobim-reclama-do-lixo/&docid=Rz961SvzxHTTbM&imgurl=http://www.blogdaresenhageral.com.br/v1/wp-content/uploads/Lixo.jpg&w=215&h=222&ei=bYLJTozxOYrn0QHbycTsDw&zoom=1&iact=hc&vpx=811&vpy=250&dur=2334&hovh=177&hovw=172&tx=75&ty=134&sig=104200850531308597454&page=5&tbnh=142&tbnw=138&start=54&ndsp=12&ved=1t:429,r:7,s:54

REFERÊNCIAS:

http://images.google.com.br/imgres?q=polui%C3%A7%C3%A3o&hl=pt-BR&gbv=2&biw=1024&bih=466&tbm=isch&tbnid=913_qaF1Fku-yM:&imgrefurl=http://serginhobueno.blogspot.com/2011/04/coagrijal-pode-estar-crime-de-poluicao.html&docid=Xe3i7skM3XqqdM&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-UqkXaolAP_I/TZ9-H7Xao6I/AAAAAAAAA-U/6l_kOJdHCHg/s400/POLUIA%2525257E1.GIF&w=360&h=275&ei=0ILJTtt-wamDB8HH0T4&zoom=1

http://images.google.com.br/imgres?q=tempo+de+decomposi%C3%A7%C3%A3o+do+lixo&hl=pt-BR&sa=G&gbv=2&biw=1024&bih=466&tbm=isch&tbnid=dwflkM6YR08aQM:&imgrefurl=http://geoconceicao.blogspot.com/2011/03/lixo-urbano.html&docid=P8NMqggx_WKHOM&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/-FVY3DG4sucs/TYXYanC-xiI/AAAAAAAABQ8/vqMk2-IE3_k/s400/tempo%25252Bde%25252Bdecomposi%252525C3%252525A7%252525C3%252525A3o%25252Bde%252

REFERÊNCIAS: http://images.google.com.br/imgres?q=reciclagem&hl=pt-

BR&gbv=2&biw=1024&bih=509&tbm=isch&tbnid=nc28K806fHaRqM:&imgrefurl=http://lixonolixao.blogspot.com/2007/08/benefcios-da-reciclagem.html&docid=CBWUSN7DUUAS3M&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_16wP0h2aQG4/RsYGJVgYPSI/AAAAAAAAABs/iDBNqWn6w9U/s400/a01reciclagem.gif&w=300&h=242&ei=XIbJTuCLAs2_gQeqw6w4&zoom=1

http://images.google.com.br/imgres?q=reciclagem&hl=pt-BR&gbv=2&biw=1024&bih=509&tbm=isch&tbnid=7ttLEHROnxNPlM:&imgrefurl=http://meioambiente.culturamix.com/poluicao/objetivos-da-reciclagem&docid=UMiPMtUdT2BEhM&imgurl=http://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/gallery/objetivos-da-reciclagem/reciclagem-9.jpg&w=412&h=432&ei=XIbJTuCLAs2_gQeqw6w4&zoom=1

http://images.google.com.br/imgres?q=reciclagem&hl=pt-BR&gbv=2&biw=1024&bih=509&tbm=isch&tbnid=V8auEvLwuGmyTM:&imgrefurl=http://meioambiente.culturamix.com/reciclagem/simbolos-da-reciclagem&docid=6NfjDD5PFHYg4M&imgurl=http://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/gallery/simbolos-da-reciclagem/simbolos-da-reciclagem-4.jpg&w=512&h=512&ei=XIbJTuCLAs2_gQeqw6w4&zoom=1

REFERÊNCIAS: http://images.google.com.br/imgres?q=pessoas+jogando+lixo+no+ch

%C3%A3o&hl=pt-BR&gbv=2&biw=1024&bih=466&tbm=isch&tbnid=h1-Ks9liIpD3HM:&imgrefurl=http://ale162162.blogspot.com/2010/06/lixo.html&docid=JHlw_fYdqkkJ0M&imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_YyzzQ4rSICc/TCAg0PVqj0I/AAAAAAAAAFA/SHK8Lrkt6Y4/s320/Lixo.jpg&w=312&h=264&ei=rYXJTsLUH4mJgwfy1ahN&zoom=1

http://images.google.com.br/imgres?q=pessoas+jogando+lixo+no+ch%C3%A3o&hl=pt-BR&gbv=2&biw=1024&bih=466&tbm=isch&tbnid=m9dvL02wupYC3M:&imgrefurl=http://www.brunodulcetti.com/blog/2008/05&docid=WdXJTb4-BMMrZM&imgurl=http://www.brunodulcetti.com/blog/wp-content/uploads/2008/05/lixo-chao.gif&w=135&h=168&ei=rYXJTsLUH4mJgwfy1ahN&zoom=1

http://www.google.com.br/imgres?q=planeta+%2B+torneira&um=1&hl=pt-BR&sa=N&biw=1024&bih=466&tbm=isch&tbnid=mjLuz5Wm1wc3XM:&imgrefurl=http://www.odetereis.com.br/15-dicas-para-ajudar-o-planeta-e-seu-bolso/&docid=o1uazMpUYSyT7M&imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_le5l6XJcvsI/TAm4DF24AoI/AAAAAAAAANM/rXAub_RrC7o/s1600/planeta..jpg&w=1240&h=1293&ei=gojJTrTWCM3kggeJmOVW&zoom=1

REFERÊNCIAS: http://images.google.com.br/imgres?q=s%C3%ADmbolo+reciclar&hl=pt-

BR&gbv=2&biw=1024&bih=466&tbm=isch&tbnid=WSNhuym3rlu-dM:&imgrefurl=http://rebococaido.blogspot.com/2010/08/reciclar-e-preciso.html&docid=zxAjSdGMXxRjwM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_SFg_qLPi2cg/TFbmf-3yamI/AAAAAAAABDs/sJVivA4OkKQ/s1600/aplicar-coleta-seletiva-predio.jpg&w=460&h=345&ei=KYnJTtmJGIOrgweomsBi&zoom=1

http://www.google.com.br/imgres?q=pessoa+jogando+lixo+pelo+carro&um=1&hl=pt-BR&rlz=1T4PRFB_pt-BRBR458&sig=111669218378106429906&biw=1024&bih=568&tbm=isch&tbnid=h1-Ks9liIpD3HM:&imgrefurl=http://ale162162.blogspot.com/2010/06/lixo.html&docid=JHlw_fYdqkkJ0M&imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_YyzzQ4rSICc/TCAg0PVqj0I/AAAAAAAAAFA/SHK8Lrkt6Y4/s320/Lixo.jpg&w=312&h=264&ei=RYvJToO6DePh0QGn0IT_Dw&zoom=1&iact=rc&dur=94&page=7&tbnh=160&tbnw=189&start=53&ndsp=10&ved=1t:429,r:3,s:53&tx=97&ty=117