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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO OFICINA DEL PROGRAMA DE HONOR

CONTENIDO

Lista de estudiantes becados

Análisis económico

Agendas de reuniones

Revista Entérate

Fotografías de las actividades de competencias y premiación

Fotografías participación de la asamblea de la A.U.P.H.

Resultados de las competencias

Ejercicios de las competencias y claves

Evaluación de las competencias y premiación de parte de los estudiantes

Evaluación estudiantil de los cursos

Distribución de notas en los cursos

Estudiantes Regulares Nombre ID Beca de Honor Departamento Promedio

FA WT SP

Acosta Mosquera, Andrevan 71671 $ 350.00 BS.ME 3.57

Albert Perez, Jose A 72082 $ 350.00 BAR.ARCH 3.26

Alonso Padilla, Kristal M 72947 $ 260.00 BS.CHE 3.81

Alvarado Velez, Miguel A 74174 $ 350.00 BS.COE 3.32

Alvarez Padilla, Marcos 73281 $ 350.00 BS.COE 3.37

Amaro Diaz, Luis E 67703 $ 450.00 BS.ME 3.64

Aponte Conesa, Hector A 75108 $ 450.00 BAR.ARCH 3.44

Armada Rodriguez, Paola V 73741 $ 260.00 BS.CE 3.68

Barens Vera, Camille 69868 $ 450.00 BS.CE 3.40

Benitez Diaz, Ricardo M 70308 $ 260.00 BS.EE 4.00

Caparros Paret, Victor A 62341 $ 450.00 BS.ENVE 3.29

Capellan Ramirez, George E 68695 $ 350.00 BS.ME 3.35

Caraballo Lopez, Yadiel A 64174 $ 450.00 BS.EE 3.36

Caraballo Rodriguez, Andrea N 73779 $ 260.00 BS.IE 3.54

Cardona Echevarria, Luis F 70868 $ 260.00 BS.COE 3.89

Cardona Pacheco, Osvaldo F 59265 $ 350.00 BS.ME 3.63

Carrasquillo Colon, William J 58800 $ 450.00 BS.COE 3.36

Carreras Gonzalez, Kerdy E 70127 $ 260.00 BS.CE 3.48

Castillo Rivera, Nephtali 68033 $ 450.00 BS.EE 3.41

Centeno Hagemann, Angelo B 71246 $ 450.00 BS.MEAE 3.57

Cid Echevarria, Veronica P 66324 $ 450.00 BAR.ARCH 3.56

Collado Cherena, Adner D 69539 $ 450.00 BS.EE 3.88

Collazo Hernandez, Widallys 75048 $ 450.00 BS.ENVE 3.76

Collazo Rivera, Luis R 60378 $ 260.00 BS.EE 3.66

Collazo Santiago, Emmanuel 75585 $ 260.00 BS.IE 3.76

Colon Garcia, Kevin J 71698 $ 260.00 BS.ENVE 3.60

Colon Lebron, Esther M 64313 $ 450.00 BS.EE 3.30

Colon Montes, Ricardo 74182 $ 350.00 BS.COE 3.33

Colon Rivera, Dexter N 73481 $ 350.00 BS.CE 3.37

Cordero Baez, Jesus A 70243 $ 450.00 BS.EE 3.43

Correa Lopez, Antonio J 74180 $ 450.00 BS.COE 3.70

Couvertier Cancel, Louis X 62358 $ 350.00 BS.CE 3.39

Cruz Molina, Carola 66159 $ 260.00 BS.EE 3.69

Cruzado Hernandez, Luis G 64377 $ 260.00 BS.CHE 3.27

Cuesta Ortiz, William R 70327 $ 260.00 BS.COE 3.35

Dasta Irizarry, Christian 74169 $ 260.00 BS.EE 3.26

De La Cruz Rodriguez, Carolina 69417 $ 450.00 BAR.ARCH 3.51

De La Paz Acevedo, Emmanuel 72924 $ 350.00 BAR.ARCH 3.35

Delgado Rivera, Osvaldo 60450 $ 350.00 BS.CE 3.54

Diaz Negron, Jorge L 68964 $ 260.00 BS.CE 3.47

Fabre Martes, Norman I 64941 $ 260.00 BS.ME 3.62

Feliciano Ruiz, Jovani 59321 $ 350.00 BS.EE 3.36

Felipe Miranda, Elliot 73852 $ 260.00 BS.ME 3.74

Ferran Del Rosario, Manuel E 70462 $ 450.00 BS.ME 3.37

Ferrer Rivera, Rafael A 59913 $ 350.00 BAR.ARCH 3.48

Figueroa Mass, Jonathan 68748 $ 450.00 BS.CE 3.52

Flores Milan, Mario R 73256 $ 450.00 BS.MEAE 3.93

Fontan Calderin, Andres M 74249 $ 450.00 BS.IE 3.63

Garcia Cruz, Emanuel 70258 $ 350.00 BS.ME 3.66

Garcia Lugo, Arturo J 75042 $ 260.00 BS.ME 3.31

Garcia Lugo, Pedro J 67174 $ 260.00 BS.ME 3.50

Garcia Morales, Gerardo D 73208 $ 350.00 BS.ME 3.74

Garcia Navarro, Carlos O 74736 $ 450.00 BS.CHE 3.78

Giboyeaux Caraballo, Nicole M 64834 $ 450.00 BAR.ARCH 3.36

Gomez Gomez, Joshua 75185 $ 350.00 BS.EE 3.26

Gonzalez Cruz, Pedro E 66992 $ 260.00 BS.CHE 3.88

Gonzalez Rodriguez, Hector D 70457 $ 165.00 BS.ME 3.63

Gonzalez Rodriguez, Samuel 70808 $ 350.00 BAR.ARCH 3.38

Gregorio, Gabriel 67541 $ 260.00 BS.EE 3.77

Guerra Rosado, Jose E 64655 $ 260.00 BS.ME 3.37

Gutierrez Roman, Carlos J 54543 $ 450.00 BS.ME 3.66

Juarbe De Alba, Grexa O 64825 $ 260.00 BS.EE 3.48

Lebron Ortiz, Carlos L 60758 $ 350.00 BS.ME 3.37

Llano Dumar, Nicolas A 71868 $ 450.00 BS.CHE 3.89

Lopez Pabon, Felix J 71247 $ 350.00 BS.MEAE 3.73

Lopez Peña, Lauder 64241 $ 350.00 BS.EE 3.39

Lopez Rivera, Alexandra B 62212 $ 450.00 BS.COE 3.63

Lopez Rivera, Jonely A 70945 $ 350.00 BS.CE 3.86

Lugo Belardo, Lyan M 69398 $ 450.00 BS.COE 3.67

Maisonet Aquino, Enrique 61637 $ 450.00 BS.COE 3.57

Maldonado Lopez, Karen Y 65182 $ 260.00 BS.IE 3.62

Maldonado Rodriguez, Bryan 73331 $ 260.00 BS.COE 3.68

Maldonado Roman, Sulimar 73328 $ 350.00 BS.CE 3.28

Marcano Flores, Jonathan J 72198 $ 260.00 BS.IE 3.68

Marcillo Marchand, Francisco L 72306 $ 450.00 BS.CS 3.49

Marquez Fernandez, Maria C 72429 $ 450.00 BS.CHE 3.40

Marquez Fernandez, Ricardo A 71493 $ 450.00 BS.COE 3.77

Marrero Ciuro, Monica A 64600 $ 350.00 BAR.ARCH 3.30

Marrero Cruz, Carlos A 61422 $ 450.00 BS.ME 3.70

Marrero Molina, Clenier M 74149 $ 260.00 BS.EE 3.90

Marrero Quiñones, Miguel E 68174 $ 450.00 BS.ME 3.31

Martin Hidalgo, Kevin M 62347 $ 100.00 BS.CE 3.78

Martinez Gonzalez, Jorge E 73272 $ 350.00 BS.COE 3.85

Medero Rojas, Nelliza I 75261 $ 260.00 BS.CHE 3.94

Medero Rojas, Rafael E 62855 $ 350.00 BS.ME 3.66

Mercado Rivera, Richard 73845 $ 165.00 BS.IE 3.29

Miralles Sanchez, Damian 66355 $ 450.00 BS.COE 3.97

Molina Gonzalez, Emmanuel 9033 $ 350.00 BS.EE 3.29

Morales Santiago, Jean C 58697 $ 350.00 BS.EE 3.35

Moyet Vazquez, Aidelis 65232 $ 350.00 BS.CE 3.31

Natal Ramos, Ramon L 70286 $ 260.00 BS.ME 3.78

Navas Morales, Gerardo A 69615 $ 450.00 BS.CS 3.41

Nazario Nazario, Jose R 66184 $ 450.00 BS.EE 3.81

Negron Irizarry, Alejandro J 72145 $ 260.00 BS.MEAE 3.54

Nieves Roman, Giovanni R 74867 $ 260.00 BS.IE 3.82

Ocasio Rodriguez, Carlos E 55866 $ 260.00 BS.EE 3.52

Orlando Rivera, Giovanni 73229 $ 450.00 BS.COE 3.91

Orozco Gonzalez, Gabriel E 75313 $ 350.00 BBA.CM 3.28

Ortiz Acosta, Manuel J 75395 $ 450.00 BS.COE 3.65

Ortiz Quintero, Marcel C 73371 $ 450.00 BS.COE 3.53

Pastrana Del Valle, Solanch S 68928 $ 450.00 BS.ENVE 3.87

Perez Chevalier, Nicole P 74053 $ 260.00 BS.EE 3.63

Perez Gonzalez, Lyanne M 65296 $ 450.00 BS.ME 3.70

Perez Ortiz, Christian M 59761 $ 260.00 BS.EE 3.46

Pizarro Molina, Carlos G 66936 $ 350.00 BS.ME 3.35

Piñeiro Muriente, Iovany E 72230 $ 165.00 BS.CHE 3.36

Polanco Martinez, Juan M 70062 $ 165.00 BS.EE 3.44

Quintero Kwok, Christian A 67017 $ 350.00 BAR.ARCH 3.66

Quiñones Melendez, Otto I 62171 $ 350.00 BS.ME 3.47

Ramirez Juan, Nathaniel 75321 $ 260.00 BS.ME 3.30

Ramos Gonzalez, Rodvik A 52222 $ 260.00 BS.COE 3.63

Reyes Alicea, Hector L 57588 $ 450.00 BS.EE 3.82

Reyes Ortiz, Luis S 57578 $ 100.00 BS.EE 3.79

Rijos Rivera, Angel E 71930 $ 450.00 BS.COE 3.65

Risueño Perez, Ruddy I 75201 $ 450.00 BS.EE 3.43

Rivera Del Valle, Roberto C 57768 $ 260.00 BS.CE 3.71

Rivera Melendez, Melvin 74547 $ 260.00 BS.CE 3.95

Rivera Sanchez, Jackeline 61714 $ 100.00 BS.CE 3.96

Rizik Santiago, Raul 75268 $ 450.00 BS.CHE 3.78

Rodriguez Bertran, Claudia S 69463 $ 100.00 BBA.ACCO 3.47

Rodriguez Cabrera, Joel 55885 $ 260.00 BS.ME 3.31

Rodriguez Diaz, Bryan S 61624 $ 450.00 BS.ME 3.81

Rodriguez Gomez, Leemarie 74166 $ 260.00 BS.COE 3.56

Rodriguez Hernandez, Victor J 69374 $ 350.00 BS.ME 3.25

Rodriguez Santiago, Jaime J 75423 $ 350.00 BBA.ACCO 3.58

Rodriguez Tolentino, Karina N 66732 $ 350.00 BS.CHE 3.44

Rolon Luna, Luis M 75092 $ 450.00 BS.EE 3.62

Roman Rosado, Cesar X 68671 $ 450.00 BS.ME 3.46

Rosario Falcon, Tatiana 75094 $ 260.00 BS.CHE 3.60

Rosario Mercedes, Juan G 66752 $ 100.00 BS.CHE 3.86

Samalot Gomez, Carlos R 68484 $ 260.00 BS.EE 3.85

Sandoval Casas, Jennifer A 71841 $ 450.00 BS.EE 3.94

Santiago Marrero, Hionalis 65404 $ 350.00 BS.IE 3.59

Santiago Santana, Daniel A 65162 $ 350.00 BS.EE 3.62

Saquic Perez, Carlos 66345 $ 260.00 BS.ME 3.37

Sarkan Torres, Jason 57632 $ 450.00 BS.IE 3.48

Seijas Cardenes, Mariela 66929 $ 350.00 BS.CHE 3.81

Senquiz Rosario, Juan G 63935 $ 450.00 BS.EE 3.57

Solivan Vega, Jimmeliz 68479 $ 260.00 BBA.ACCO 3.79

Sosa Rivera, Carl V 67332 $ 260.00 BS.ME 3.76

Soto Barreto, Melvin X 73104 $ 450.00 BS.EE 3.50

Soto Maldonado, Arlene 67737 $ 450.00 BS.ME 3.75

Spadaccino Newhouse, Gianni A 68658 $ 450.00 BS.EE 3.44

Tamayo Cintron, Carla J 65535 $ 260.00 BS.CHE 3.73

Taveira Colon, Alejandro M 67874 $ 260.00 BS.EE 3.53

Torres Cruz, Rauly 59247 $ 260.00 BS.EE 3.29

Torres Falcon, Jesiel 63704 $ 350.00 BS.EE 3.45

Torres Quiñones, Joel M 74177 $ 260.00 BS.CE 3.40

Torres Torres, Elis N 63585 $ 450.00 BS.IE 3.68

Torres Vendrell, Aurora M 73147 $ 450.00 BS.IE 3.43

Tristani Muñoz, Jose M 74077 $ 450.00 BS.COE 3.64

Vale Rivera, Jesse 70783 $ 450.00 BS.CE 3.33

Varela Martinez, Victor J 70371 $ 350.00 BS.COE 3.34

Vazquez Garayua, Christian 75008 $ 350.00 BBA.MARK 3.25

Vega Beltran, Hector E 73188 $ 450.00 BS.EE 3.25

Velazquez Feliu, Sebastian 68035 $ 450.00 BAR.ARCH 3.70

Velez Ocasio, Xavier O 63877 $ 450.00 BS.ME 3.52

Velez Tapia, Lionel M 58294 $ 260.00 BS.ME 3.54

Villafuerte Ingaruca, Katherine A 65876 $ 350.00 BS.ME 3.31

Virella Agueda, Gabriel 62515 $ 260.00 BS.EE 3.37

Westerband Martinez, Edward I 74993 $ 450.00 BS.ENVE 3.83

161

$ 55,860

Estudiantes Seniors Nombre ID Beca de Honor Departamento Promedio

FA WT SP

Acosta Baez, Carmen E 54096 $ 350.00 BS.IE 3.409

Alicea Rodriguez, Luis A 56078 $ 260.00 BS.COE 3.488

Burgos Santiago, Angelic M 65510 $ 350.00 BBA.CM 3.678

Calderon Figueroa, Jorge A 60672 $ 350.00 BS.ME 3.514

Caminero Caraballo, Franscheska 57409 $ 260.00 BBA.GM 3.403

Cruz Martinez, Sheila 54321 $ 260.00 BS.EE 3.457

Cruz Ostolaza, Yarel A 62208 $ 450.00 BS.EE 3.708

Delgado Camacho, Faustino 58125 $ 260.00 BS.COE 3.506

Echegaray Romero, Juan A 59272 $ 260.00 BS.CE 3.59

Gutierrez Perez, Luis O 8249 $ 260.00 BS.EE 3.394

Iduate Nuñez, Maria E 54169 $ 260.00 BAR.ARCH 3.458

Malave Aponte, Jonathan 58463 $ 165.00 BS.ME 3.738

Martinez Jerez, Silvio R 58149 $ 350.00 BS.CE 3.967

Molina Hodai, Michael A 58566 $ 165.00 BS.COE 3.657

Morales Guzman, Edgar 8033 $ 260.00 BS.COE 3.522

Narvaez Garcia, Ricardo J 69922 $ 260.00 BS.IE 3.277

Nieves Zavala, Paulette M 57346 $ 260.00 BS.ME 3.458

Pizarro Ayala, Alejandro 53468 $ 260.00 BBA.GM 3.337

Ramos Bravo, Francisco O 65601 $ 260.00 BS.COE 3.309

Rodriguez Coronado, Ubaldo A 8351 $ 350.00 BS.CE 3.639

Roig Melendez, Rafael S 60126 $ 165.00 BS.CE 3.668

Taule Pulido, Michelle M 65522 $ 260.00 BS.IE 3.657

Tormes Irizarry, Adrian G 57041 $ 260.00 BS.CE 3.678

Vallellanes Ortiz, Zidiam S 70401 $ 350.00 BS.ENVE 3.68

Villalobos Torres, Brian M 59476 $ 450.00 BS.EE 3.39

25

$ 7,135

Estudiantes Casos Especiales Nombre ID Beca de Honor Departamento Promedio

FA WT SP

Agosto Burgos, John M 77530 $ 350.00 BS.COE 4

Alvarado Depool, Paul K 76768 $ 450.00 BS.ME 4

Aponte Casablanca, Desiree M 76484 $ 350.00 BAR.ARCH 3.346

Burroughs Florian, Miguel A. 75235 $ 260.00 BS.CE 3.672

Cardona Barreto, Sussan J 69757 $ 260.00 BS.CE 3.687

Cepeda Diaz, Miguel A 5762 $ 350.00 BS.COE 3.916

Colon Andino, Jorge O 79695 $ 165.00 BS.CHE 4

Cotto Guzman, Millieanel 77122 $ 165.00 BS.ME 3.625

Echeverri Cadavid, Juan S 82731 $ 260.00 BS.EE 0

Fonseca Reyes, Anthony 78668 $ 260.00 BS.CE 3.625

Garcia Pena, Sebastian M 77928 $ 450.00 BS.ME 3.76

Guadalupe Gonzalez, Alberto 76286 $ 165.00 BS.EE 3.875

Hernandez Luciano, Jan K 78781 $ 450.00 BAR.ARCH 3.321

Lopez Rivera, Jorge A 77764 $ 450.00 BAR.ARCH 0

Maestre Morales, Johnathan A. 72985 $ 450.00 BS.CE 3.382

Mendez Cuevas, Enrique G 71865 $ 260.00 BS.CE 3.672

Millan Garcia, Davis B 76791 $ 260.00 BS.ME 3.625

Nunez Juan, Karines 78498 $ 100.00 BS.EE 3.875

Ortiz Blanco, Luis E 68023 $ 450.00 BS.ME 3.863

Ramirez Alameda, Angel Y. 79329 $ 450.00 BS.EE 4

Rigau Lopez, Miguel E 75708 $ 450.00 BS.ME 3.486

Rivera Alicea, Miguel A 2173 $ 450.00 BBA.ACCO 3.859

Rivera Mercado, Christopher 75668 $ 350.00 BS.COE 3.93

Rodriguez Ortiz, Pablo J 77624 $ 165.00 BS.ME 4

Salgado Miranda, Jan G 80715 $ 165.00 BS.EE 3.875

Varon Ramos, Kevin A 80793 $ 260.00 BS.MEAE 3.444

Velez Martinez, Jose D 68762 $ 450.00 BS.ME 3.309

27

$ 8,645

ANALISIS ECONOMICO

Trimestre 13-SP

Cantidad PH

Candidatos

Cantidad PH

Becados

Total

Asignado Presupuestado

Sobrante

PEES Utilizado Sobrante

Beca de Honor

Regulares 198 161 $55,860.00

Nuevo Ingreso 23 17 $4,980.00

Seniors 25 25 $7,135.00

Casos Especiales 31 27 $8,645.00

2012-2013

$76,620.00 FA/12 $125,000.00 $125,000.00 $122,025.00 $2,975.00

WI/12 $100,000.00 $100,000.00 $85,760.00 $14,240.00

Total 277 230 SP/13 $60,000.00 $60,000.00 $76,620.00

-

$16,620.00

$285,000.00

$285,000.00 $284,405.00 $595.00

Notas:

1. La cantidad aprobada para este año lo fue de $285,000. El mismo fue aprobado por el Ing. Ernesto Vázquez Martínez el día 29 de agosto de

2012.

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE PUERTO RICO

OFICINA: PROGRAMA DE HONOR

CURSOS DE HONOR

TRIMESTRE 13/SP

FECHA: Lunes 1 de abril de 2013

Hora: 4:30 PM

Agenda

I. Bienvenida

II. Evaluación de cursos y conferencias

a. Trimestre 12-WI

III. Cursos, Secciones y Selección de Profesores(as):

a. MATH 1330/94 Prof. Eliezer Cotto (19)

b. MATH 1340/93 Profa. Emilia Rodríguez (13)

c. MATH 1350/96 Profa. Emilia Rodríguez (15)

d. MATH 3310/93 Prof. Eliezer Cotto (14)

e. SCIE 0110/94 Profa. Martha Dumois (15)

f. SCIE 1430/97 Prof. Angel Vélez (14)

g. SCIE 1440/98 Prof. Ernesto Ulloa (21)

IV. Caso: curso MATH 1360 (Cálculo II) y MATH 1370 (Cálculo III)

V. Actividad: Competencias

a. Logística

b. Distribución por mesas, cantidad de estudiantes: aprox. 100

c. Fechas separadas:

i. Martes, 23 de abril de 2013, Biblioteca, 4:00 PM

ii. Martes, 30 de abril de 2013, Biblioteca, 4:00 PM

1. Charla: ________________

VI. Otros Asuntos

Universidad Politécnica de Puerto Rico

Programa de honor

Resultados de Competencia

Trimestre SP/2013

Núm.

de mesa

Integrantes Número

de estudiante

Problemas de Lógica Química

Conceptos de Física

Orden de operaciones

Problemas algebraicos

Leyes de exponentes

Identificación de emblemas

Total 1

Posición Preguntas generales- Geografía

Total Posición

Final

Puntos de bono

acumulados

9 López Ramos, Fernando Salgado Miranda, Jan G. Tristani Muñoz, José M.

79951 80715 74077

9.375 8 7 2 9.5 8.5 44.375 1 10 54.375 1 30

6 García Peña, Sebastián M. Rizik Santiago, Raúl Roldán Hernández, Laura G.

77928 75268 78811

10 6 6 5 7 8.5 42.5 2 10 52.5 2 30

1 Acevedo Ramos, Jenmarie F. Cordovés Arbona, David R. Cortés Lugo, Moisés D.

78354 78758 74774

9.5 6 5 4 7 9.5 41 3 9.5 50.5 3 30

18 Camuñas Torregrosa, Jesús M. Martínez Darias, Yoel Méndez Cuevas, Enrique G.

74204 67712 71865

9.625 6 5 3 7.5 9 40.125 4 10 50.125 4 30

3 Colón Andino, Jorge O. Gómez Gómez, Joshua Méndez Suárez, Nicole

79695 75185 78680

9.625 3 6 3 9 8.5 39.125 5 10 49.125 5 30

15 Carreras González, Kerdy E. Guadalupe González, Alberto Vélez Martínez, José D.

70127 76286 68762

9.875 5 6 4 6 8 38.875 6 8 46.875 8 20

4 Fraticelli Mercado, Nicole Y. Negrón Irizarry, Alejandro J. Orlando Rivera, Giovanni

76166 72145 73229

9.5 4 3 5 8 9 38.5 7 9.5 48 6 20

8 Benítez Díaz, Ricardo M. Nuñez Juan, Karinés Ramos Amador, Kevin G.

70308 78498 72570

9.25 5 4 4 8 7.5 37.75 8 8.5 46.25 10 20

13 Ching Ou, Shituy Fontán Calderín, Andrés M. Rodríguez Ortiz, Pablo J.

72730 74249 77624

9.625 6 3 2 7.5 9.5 37.625 9 10 47.625 7 20

22 Chang Liang, Juan Rivera Meléndez, Melvin

78417 74547 10 6 3 2 8 8 37 10 9.5 46.5 9 20

21 Amundaray Díaz, Juan C. Millán García, Davis B. Villegas Vázquez, Déborah S.

71492 76791 73143

9.5 6 2 4 6 8.5 36 11 10 46 11 20

20 Colón García, Kevin J. González Rodríguez, Héctor D. Marrero Molina, Clenier M.

71698 70457 74149

9.625 4 5 3 6.5 7.5 35.625 12 9 44.625 13 20

12 Cardona Barreto, Sussan J. Carrero López, Giancarlo Juarbe de Alba, Grexa O.

69757 81660 64825

9.875 5 1 4 7 8.5 35.375 13 10 45.375 12 10

14 Armada Rodríguez, Paola V. Figueroa Rodríguez, Gabriel García Cruz, Emanuel

73741 77211 70258

9.875 4 4 2 7 8 34.875 14 9.5 44.375 15 10

11 Cardona Rodríguez, Moisés M. Marcano Flores, Jonathan J. Medero Rojas, Nelliza I.

76937 72198 75261

9.625 5 3 1 7.5 8.5 34.625 15 10 44.625 13 10

24 Arocho Rivera, Joel A. Díaz Crescioni, Alexander Díaz Zayas, Francisco L.

79161 71447 75421

9.75 4 3 3 7 7.5 34.25 16 10 44.25 16 10

23 Colón Lazú, Jorge L. Llovet Montañez, Gabriel F. Rodríguez Díaz, Ninoshka S.

80435 62085 70666

8.75 3 3 2 7.5 7.5 31.75 17 9.5 41.25 19 10

16 Cintrón Cartagena, Kenneth O. Felipe Miranda, Elliot Rigau López, Miguel E.

80198 73852 75708

8.5 2 3 3 7 8 31.5 18 10 41.5 17 10

17 Bauzá Colón, Juan G. Lano Dumar, Nicolás A. Varón Ramos, Kevin A.

79564 71868 80793

9.5 6 1 2 5.5 7.5 31.5 18 10 41.5 17 10

2 Alvarado Depool, Paul K. Amaro Díaz, Luis E. Correa López, Antonio J.

76768 67703 74180

9 1 1 3 8.5 7.5 30 20 9.5 39.5 20 10

19 Babilonia Rosa, Miguel J. Balaguer Cruz, Eros J. Echeverri Cadavid, Juan S.

75391 80167 82731

4.5 5 4 1 7.5 7.5 29.5 21 9.5 39 21 10

7

Acevedo Portela, Mario A. Chaparro Rodríguez, Alejandro D. Fonseca Reyes, Anthony

79749 69030 78668

0 4 3 3 7.5 9.5 27 22 10 37 22 10

5 Álvarez Ortega, Javier López Rivera, Jonely A. Millán Colón, Aldo G.

33123 70945 76876

2 3 2 2 7 9 25 23 10 35 23 10

10 Pérez Chevalier, Nicole P. Rodríguez Vélez, Eduardo A. Torres Vargas, Anthony

74053 68363 77516

5.25 2 0 1 6 7 21.25 24 8.5 29.75 24 10

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO

PROGRAMA DE HONOR

TRIMESTRE SP-13

COMPETENCIAS DE MATEMÁTICAS, CIENCIAS, PREGUNTAS GENERALES Y LÓGICA

FORMATO:

VII. Competencias:

a. Fecha: Martes, 23 de abril de 2013.

b. Lugar: Salón Milla de Oro en el tercer nivel de la Biblioteca

c. Hora: 4:00 pm, se hará el registro, se discutirán las reglas, se distribuirán los números por mesa y se

dará comienzo de las competencias.

d. Duración: aproximadamente 2 horas.

e. Se dividirá a l@s participantes en grupos. La composición del grupo se realizará al azar. En el

momento del registro, se le hará entrega de un número que identificará a qué grupo va a pertenecer en

la competencia.

f. Se trabajará cada actividad con una duración de 10 minutos.

g. La puntación máxima será de 10 puntos por cada ronda.

h. Actividades:

1) Problemas de Lógica-Química

2) Conceptos de Física

3) Orden de Operaciones

4) Problemas Algebraicos

5) Leyes de Exponentes

6) Identificación de Emblemas Gráficos, Banderas, etc.

7) Preguntas Generales-Geografía

i. La totalidad de l@s estudiantes de todos los cursos de honor participarán en las siete rondas.

VIII. Premiación y charla:

a. Fecha: Martes, 30 de abril de 2013

b. Lugar: Salón Milla de Oro en el tercer nivel de la Biblioteca

c. Hora de comienzo: 4:00 p.m.

d. Duración: aproximadamente 2 horas, se tomará asistencia al comienzo y al final de la actividad.

e. Conferencia: Anuncios Engañosos, Consumerismo y Técnicas de Colocación de Productos.

(ver atrás)

IX. Reglas para la obtención de puntos:

a. 10 puntos de bono por participación si acumula un mínimo de 20 puntos en la prueba.

b. 10 puntos adicionales, para un total de 20 puntos, a las posiciones #6 al #12 en la acumulación de

puntos.

c. 10 puntos adicionales, para un total de 30 puntos, a los primeros 5 lugares en la acumulación de

puntos.

Notas:

1. Tod@s l@s estudiantes pertenecientes al Programa de Honor están comprometidos a participar en

las competencias y premiación. Aquel estudiante que por alguna razón válida y justificada no pueda

asistir a las competencias, deberá presentar una excusa en la Oficina del Programa de Honor

evidenciando el motivo de la ausencia, la misma deberá presentarse con dos días de antelación a la

actividad. Esto se tomará en consideración en las evaluaciones realizadas en los expedientes de cada

estudiante.

2. Es muy importante llegar a tiempo para el registro el día de la competencia. Si un(a) estudiante

llegara después de iniciado el proceso, el/la estudiante no podrá participar de las competencias y no

obtendrá los puntos de bono.

3. Una vez que el/la estudiante entregue sus hojas con las respuestas, no puede solicitar hacer correcciones

en las mismas.

4. Tod@s l@s estudiantes deberán asistir los días correspondientes a las competencias y a la

premiación para poder obtener los puntos correspondientes. De no asistir a la premiación y conferencia,

el (la) estudiante no obtendrá los puntos adquiridos en las competencias. Aquel estudiante que por

alguna razón válida y justificada no pueda asistir a la premiación y conferencia, deberá presentar una

excusa en la Oficina del Programa de Honor evidenciando el motivo de la ausencia, la misma deberá

presentarse con dos días de antelación a la actividad.

5. L@s ganadores de las competencias se darán a conocer el día de la premiación.

De tener alguna duda, favor de consultar con el/la profesor(a) del curso o pasar por la Oficina de Programa de

Honor ubicada en el segundo nivel del Edificio Multi-Usos.

Esperamos que disfruten de las mismas.

¡Éxito a todos(as), les esperamos!

Ing. Wilfredo Torres Vélez

Director, Programa de Honor

Tel. 622-8000 Ext. 420

[email protected]

Sra.Yanira Santiago

Asistente Administrativo

Tel. 622-8000 Ext. 384

[email protected]

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO

OFICINA DE PROGRAMA DE HONOR

ENCUESTA: COMPETENCIAS Y PREMIACIÓN TRIMESTRE 13/SP

Favor de contestar las siguientes preguntas:

1. Indique el curso de honor que está tomando en este trimestre 13/SP.

Puede seleccionar más de uno si aplica.

a. MATH 1330 Pre-Cálculo I Prof. Eliezer Cotto

b. MATH 1340 Pre-Cálculo II Profa. Emilia Rodríguez

c. MATH 1350 Cálculo I Profa. Emilia Rodríguez

d. MATH 3310 Equac. Dif. Prof. Eliezer Cotto

e. SCIE 0110 Intro. Física Profa. Martha Dumois

f. SCIE 1430 Física I Prof. Ángel Vélez

g. SCIE 1440 Física II Prof. Ernesto Ulloa

2. La evaluación que le daría a la Competencia es:

a. Muy buena

b. Buena

c. Regular

d. Deficiente

e. No participé (pase a la pregunta #4)

3. ¿Qué fue lo más y lo menos que le gustó de la Competencia? Dé sugerencias.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________

4. ¿Qué otras actividades les gustaría realizar dentro de los cursos de honor?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

________________________

Nota: Continúa en la parte de atrás.

5. La evaluación que le daría a la actividad de premiación es:

a. Muy buena

b. Buena

c. Regular

d. Deficiente

6. Indique otros temas que les gustaría participar en las charlas ofrecidas en las premiaciones.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

________________________

Gracias por completar esta encuesta. Los resultados y las sugerencias serán analizadas con los profesores

que ofrecen los cursos de honor. ¡Éxito en sus estudios!

EVALUACIÓN COMPETENCIAS Y PREMIACIÓN

CURSOS DE HONOR SP-13

_59__ EVALUACIONES ENTREGADAS

1. Indique el curso de honor que está tomando (puede seleccionar más de uno)

MATH 1330 MATH1340 MATH1350 MATH 3310 SCIE 0110 SCIE1430 SCIE1440

17 6 7 6 8 6 11

2. La evaluación que le daría a la Competencia es:

Muy Buena Buena Regular Deficiente No participé No Contestó

Total

24 28 5 2 0 0 59

3. ¿Qué fue lo más y lo menos que le gustó de la Competencia? Dé sugerencias.

(Contestaciones en una hoja adicional)

4. ¿Qué otras actividades le gustaría realizar dentro de los cursos de honor?

(Contestaciones en una hoja adicional)

5. La evaluación que le daría a la actividad de premiación es:

Muy Buena Buena Regular Deficiente No contestó Total

18 27 8 1 5 59

6. Indique otros temas que le gustaría participar en las charlas ofrecidas en las premiaciones

(Contestaciones en una hoja adicional)

Pregunta 3

Siempre me ha gustado en la forma que dan las competencias, la única sugerencia que tengo es que por

cada materia den más tiempo para realizar los ejercicios

Lo más que me gustó fue el compartir en grupo y competir. Nuevas experiencias para mi, nunca había

participado en algo así. Me gustó todo.

Para ser la primera vez, para mí fue una experiencia muy buena, y el cual me motivo a superarme y a

competirme a mi mismo. Sugerencia que la sigan haciendo y buscar más alternativas

Siempre han sido muy buenas

Me gustó todo.

Lo más que me gustó de la competencia fue cuando nos dieron en la competencia la prueba de química me

gustó mucho por que tuvimos que pensar y nos reíamos cuando sacábamos las palabras

Los integrantes del grupo no se desempeñaron lo mejor posible; me gustaron las actividades nuevas

expuestas para química y matemáticas

Lo más que me gustó fue la dinámica que se utilizó. Fue bueno todo.

La diferencia de temas y no me gustó el tiempo para algunas pruebas.

La parte de lógica. No me gusto el poco tiempo

Pregunta 4

Me gustaría aprender a usar el simulador de avisaron

Me gustaría que hubieron otras actividades como hacer diferentes tipos de retos, no sólo como el que se

dio sino que también fueron interactivo con algún tipo de juego pero a nivel universitario que estimule mas

al estudiante a pensar y a estudiar mas y que le ayudar mas hacer un ámbito de estudio para mejorar

Pasa días

Dáa de juegos

Automotriz

Ir a la playa al cine

Me gustaría ir a otros lugares educativos en PR o algún otro país

Una cena de honor

Pregunta 6

Redes sociales

Repaso para la revalida

Otros temas que me gustaría participar que sean de acuerdo con los concentraciones que ofrece la poli; el

campo de ingeniería, no importa de cual sea la concentración y que sea como este tipo de charla como lo

que se ofrecieron en este día. Que sea bien motivadora y de mucha importancia.

Oportunidades de trabajo

Creación de aplicaciones para distintas facetas tecnológicas

Daños o riesgos a la salud a causa de ondas electromagnéticas

Me gustaría escuchar demás sobre como los empleos que están crecimiento y los salarios

De profesiones y nuestros futuros trabajos

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Math 1330 Math 1340 Math 1350 Math 3310 Scie 0110 Scie 1430 Scie 1440

17

6 7

6

8

6

11

Trimestre SP-13

Cantidad de estudiantes por curso

0

10

20

30

40

50

60

Muy buena Buena Regular Deficiente NoParticipe

Nocontestó

Total

24

28

5 2

0 0

59 Trimestre SP-13

La evaluación que le daría a la Competencia es:

0

10

20

30

40

50

60

Muy buena Buena Regular Deficiente No contestó Total

18

27

8

1

5

59 Trimestre SP-13

La evaluación que le daría a la Premiación es:

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO PROGRAMA DE HONOR

COMPETENCIAS DEL TRIMESTRE SP-13

RONDA : ORDEN DE OPERACIONES

Núm. de grupo:_________________

Instrucciones:

Cada * representa un lugar en que se necesita escribir una operación (+, -, x, ÷) para obtener el

resultado dado. Una vez hayas decidido las operaciones que vas a utilizar, escribe paréntesis

y/o corchetes (de ser necesario) para indicar el orden en que se deben realizar las operaciones

matemáticas. No se pueden mover los números de lugar. Algunos ejercicios pueden tener más

de una solución.

1. 4 * 3 * 3 * 2 = 19

2. 7 * 5 * 12 * 3 = 31

3. 14 * 7 * 7 * 2 * 2 = 2

4. 65 * 5 * 6 * 3 * 42 * 2 = 52

5. 8 * 3 * 2 * 2 = 0

6. 12 * 3 * 7 * 5 = - 45

7. 8 * 3 * 4 * 4 * 2 * 3 = 26

8. 3 * 2 * 4 * 2 = 1

9. 2 * 3 * 1 * 3 = 4

10. 2 * 4 * 4 *2 = 8

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO PROGRAMA DE HONOR

COMPETENCIAS DEL TRIMESTRE SP-13

RONDA : LEYES DE EXPONENTES

Núm. de grupo:_________________

Instrucciones: Resuelva cada uno de los ejercicios de la columna de la izquierda aplicando las reglas de

exponentes correspondientes y paree con el resultado que aparece en la columna de la derecha. Los

resultados pueden repetirse todas las veces que sea necesario.

_____ i) a) 1

_____ ii) b) 16

_____ iii) c) 16

_____ iv) d)

_____ v) e) 1

_____ vi) f) 2

_____ vii) ⁄ g) 2

_____ viii) (

)

h)

_____ ix) (

)

i)

_____ x) (

)

j)

_____ xi) k) 4

_____ xii) (

)

l) 0

_____ xiii) (

) ⁄

m) Ninguna de las anteriores

_____ xiv) (

)

_____ xv) [(

)]

_____ xvi)

_____ xvii)

_____ xviii) [ (

)

]

_____ xix)

_____ xx) ⁄ ( ⁄ )

(

) (

)

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO PROGRAMA DE HONOR

COMPETENCIAS DEL TRIMESTRE SP-13

RONDA : CONCEPTOS DE FÍSICA

Núm. de grupo:_________________

Observe detalladamente cada ilustración y demuestre su respuesta haciendo uso de los conceptos de

cinemática aprendidos en el los cursos de Física.

1. Haciendo referencia a la figura anterior, si usted camina desde la Panadería (Bakery) al Café y luego hacia la

Galería de Arte, que distancia habrá viajado?

2. Haciendo referencia a la figura anterior, si usted camina desde la Panadería (Bakery) al Café y luego hacia la

Galería de Arte. Determine el desplazamiento hasta la Galeria de Arte.

3. Haciendo referencia a la figura anterior, si usted camina durante una hora de forma continua desde la Panadería

(Bakery) a la Galería de Arte y luego hacia la al Café. Determine la rapidez promedio del viaje completo.

4. Según la figura anterior, el tiempo que se tarda en llegar de la posición inicial a la final es…

5. ¿Podrá existir una distancia diferente de cero y que su desplazamiento sea cero? (Cierto o Falso)

6. ¿La rapidez promedio podrá ser negativa? (Cierto o Falso)

7. Determine la velocidad del objeto al pasar por el borde inferior de la ventana. Observe la figura para

resolver el problema.

8. Determine la aceleración que experimenta el auto para poder alcanzar la locomotora del tren. Observe

la figura para resolver la situación.

9. Haciendo referencia a la siguiente figura, de la velocidad del chorro de agua al pasar por el nivel al que

se encuentra el pistero de la manguera en comparación con la velocidad con que fue lanzado

verticalmente hacia arriba podemos decir que...

10. Utilizando el concepto de aceleración explique la diferencia entre los dos tramos expuestos en la figura

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO PROGRAMA DE HONOR

COMPETENCIAS DEL TRIMESTRE SP-13

RONDA: IDENTIFICACIÓN DE EMBLEMAS

Núm. de grupo:_________________

Observe cada uno de los siguientes emblemas, banderas, marcas o señales e indique que representan:

1) (El color del símbolo es rojo).

Estos emblemas representan a qué organización:______________________________

2) La bandera a continuación representa que organización:_________________________

(El fondo de la bandera es azul)

3) ¿Indique qué deportes están representados por los siguientes símbolos?

________________________

________________________

________________________

________________________

4) ¿Qué representan cada uno de los siguientes símbolos que se presentan a continuación?

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO PROGRAMA DE HONOR

COMPETENCIAS DEL TRIMESTRE SP-13

RONDA : PROBLEMAS ALGEBRAÍCOS

Núm. de grupo:_________________

Resuelva cada ejercicio de acuerdo a las instrucciones dadas en cada parte. Escriba su respuesta sobre la línea

que se provee a la derecha de cada ejercicio.

Realice las operaciones indicadas y exprese la respuesta en su forma más simple :

A)

_______________________

B)

_______________________

C)

_______________________

Sume las siguientes expresiones:

D) _______________________

Reste:

E) de _______________________

Resuelva la siguiente ecuación:

F) _______________________

Simplifique las siguientes expresiones:

G)

_______________________

H) ( )

_______________________

I) _______________________

Encuentre el valor de la expresión cuando

A) _______________________

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO PROGRAMA DE HONOR

COMPETENCIAS DEL TRIMESTRE SP-13 RONDA: PREGUNTAS GENERALES-MAPA MUNDI

Núm. de grupo:_________________

En la parte de atrás de este papel, llene cada blanco con el país correspondiente.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE PUERTO RICO PROGRAMA DE HONOR

COMPETENCIAS DEL TRIMESTRE SP-13

RONDA: PROBLEMAS DE LÓGICA QUÍMICA

Núm. de grupo:_________________

Un soldado quería enviar un mensaje en clave hacia otro lugar. Descifre la palabra correspondiente a cada clave a

continuación (Ej: K puede ser potasio o simplemente la sílaba ca):

1) ____________________

2) P(Au) ____________________

3) KU(NaCl) ____________________

4) Cl(Au) ____________________

5) P11 ____________________

6) C(Au)(NaCl) ____________________

7) (Ag)NU3 ____________________

8) K(H2O)S ____________________

9) Na(NaCl) ____________________

10) C(Au)Na ____________________

11) (H2O)KTe ____________________

12) (Zn)O ____________________

13) (Na)ON ____________________

14) (Ag)NO ____________________

15) (NaCl)INaS ____________________

16) OI2 ____________________

17) (H2O)NTe ____________________

18) (Au)CoVIS ____________________

19) C(Au) ____________________

20) CO2 ____________________

EVALUACIÓN

CURSOS DE HONOR SP-13

CURSO: ____________ PROFESOR(A): _______________

SECCIÓN: ___________ FECHA : ____________________

Favor de contestar las siguientes preguntas:

1. La dinámica entre los estudiantes es:

a. ______ Mejor que en otros cursos

b. ______ Igual que en otros cursos

c. ______ No hay buena dinámica

2. La dinámica entre el profesor y el/la estudiante es:

a. ______ Mejor que en otros cursos

b. ______ Igual que en otros cursos

c. ______ No hay buena dinámica

3. La forma en que el/la profesor(a) ofrece el contenido del curso es:

a. ______ Excelente

b. ______ Satisfatorio

c. ______ Deficiente

4. El aprendizaje obtenido en este curso:

a. ______ Alto nivel

b. ______ Satisfactorio

c. ______ Deficiente

5. De ofrecerse otro curso de honor:

a. ______ Lo tomaría con mucho entusiasmo

b. ______ Me daría igual tomarlo

c. ______ No lo tomariacia alguna

6. Al tomar este curso de honor entiendo que :

a. ______ Estare mejor preparado comparado a un curso regular

b. ______ Estare igual preparado comparado a un curso regular

c. ______ Estare en desventaja comparado a un curso regular

7. Recomendaría a otros estudiantes del Programa de Honor a tomar este curso:

a. ______ Con mucho entusiasmo

b. ______ Con poco entusiasmo

c. ______ No lo recomendaría

8. Comentarios:

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

EVALUACIÓN CURSOS DE HONOR SP-13

Curso Math 1330 SEC. 94

17 EVALUACIONES ENTREGADAS

1. La dinámica entre los estudiantes es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

12 5 0 0 17

2. La dinámica entre el profesor y el estudiante es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

15 2 0 0 17

3. La forma en que el profesor ofrece el curso es:

Excelente Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

16 1 0 0 17

4. El aprendizaje obtenido en este curso:

Alto Nivel Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

15 2 0 0 17

5. De ofrecer otro curso de honor:

Lo tomaría con mucho

entusiasmo

Me daría igual tomarlo

No lo tomaria alguna

No contestó

Total

15 2 0 0 17

6. Al tomar este curso de honor entiendo que:

Estaré mejor preparado para el

próximo curso

Estaré igual que si hubiera tomado un curso regular

No encuentro diferencia alguna

No contestó

Total

15 2 0 0 17

7. Recomendaría a otros estudiantes del Programa de Honor a tomar este curso:

Con mucho entusiasmo

Con poco entusiasmo

No lo recomendaria No contestó

Total

15 2 0 0 17

8. Comentarios:

Excelente

Los profesores son competentes y preocupados, eso me gusta muchísimo

Excelente profesor

Es un excelente profesor y aprend mucho con el

Great

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

12

5

0 0

17

Math 1330/94 SP-13

La dinámica entre los estudiantes es:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

15

2

0 0

17

Math 1330/94 SP-13

La dinámica entre el/la profesor(a) y el estudiante es:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Excelente Satisfactoria Deficiente No contestó Total

16

1 0 0

17

Math 1330/94 SP-13

La forma en que el/la profesor(a) ofrece el curso es:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Alto nivel Satisfactorio Deficiente No contestó Total

15

2

0 0

17

Math 1330/94 SP-13

El aprendizaje obtenido en este curso es:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Lo tomaría conmucho

entusiasmo

Me daría igualtomarlo

No lo tomaría No contestó Total

15

2

0 0

17

Math 1330/94 SP-13

De ofrecer otro curso de honor:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Estaré mejorpreparado para

el próximo curso

Estaré igual quesi hubiera

tomado uncurso regular

No encuentrodiferencia

alguna

No contestó Total

15

2

0 0

17

Math 1330/94 SP-13

Al tomar este curso de honor entiendo que:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Con muchoentusiasmo

Con pocoentusiasmo

No lorecomendaría

No contestó Total

15

2

0 0

17

Math 1330/94 SP-13

Recomendaría a otros estudiantes del programa de honor tomar este curso:

EVALUACIÓN CURSOS DE HONOR SP-13

Curso Math 1350 SEC. 96

13 de 15 EVALUACIONES ENTREGADAS

1. La dinámica entre los estudiantes es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

11 2 0 0 13

2. La dinámica entre el profesor y el estudiante es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

13 0 0 0 13

3. La forma en que el profesor ofrece el curso es:

Excelente Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

12 1 0 0 13

4. El aprendizaje obtenido en este curso:

Alto Nivel Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

10 2 1 0 13

5. De ofrecer otro curso de honor:

Lo tomaría con mucho

entusiasmo

Me daría igual tomarlo

No lo tomaria alguna

No contestó

Total

13 0 0 0 13

6. Al tomar este curso de honor entiendo que:

Estaré mejor preparado para el

próximo curso

Estaré igual que si hubiera tomado un curso regular

No encuentro diferencia alguna

No contestó

Total

9 4 0 0 13

7. Recomendaría a otros estudiantes del Programa de Honor a tomar este curso:

Con mucho entusiasmo

Con poco entusiasmo

No lo recomendaria No contestó

Total

12 1 0 0 13

8. Comentarios:

Excelente Profesora

Que diera calculo II para coger la clase con ella

Excelente profesora. Una de las mejores en en el poli

La profesora Emilia es excelente y el curso de calculo deberían evaluarlo con detenimiento para el beneficio de

los estudiantes

La profesora debe sr mas organizada en su forma de explicar. Pero es excelente profesora

Los cursos nuevos de calculo van demasiado rápido. No le da tiempo al estudiante para estudiar bien

0

2

4

6

8

10

12

14

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

11

2

0 0

13

Math 1350/96 SP-13

La dinámica entre los estudiantes es:

0

2

4

6

8

10

12

14

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

13

0 0 0

13

Math 1350/96 SP-13

La dinámica entre el/la profesor(a) y el estudiante es:

0

2

4

6

8

10

12

14

Excelente Satisfactoria Deficiente No contestó Total

12

1

0 0

13

Math 1350/96 SP-13

La forma en que el/la profesor(a) ofrece el curso es:

0

2

4

6

8

10

12

14

Alto nivel Satisfactorio Deficiente No contestó Total

10

2

1

0

13

Math 1350/96 SP-13

El aprendizaje obtenido en este curso es:

0

2

4

6

8

10

12

14

Lo tomaría conmucho

entusiasmo

Me daría igualtomarlo

No lo tomaría No contestó Total

13

0 0 0

13

Math 1350/96 SP-13

De ofrecer otro curso de honor:

0

2

4

6

8

10

12

14

Estaré mejorpreparado para

el próximo curso

Estaré igual quesi hubiera

tomado uncurso regular

No encuentrodiferencia

alguna

No contestó Total

9

4

0 0

13

Math 1350/96 SP-13

Al tomar este curso de honor entiendo que:

0

2

4

6

8

10

12

14

Con muchoentusiasmo

Con pocoentusiasmo

No lorecomendaría

No contestó Total

12

1 0 0

13

Math 1350/96 SP-13

Recomendaría a otros estudiantes del programa de honor tomar este curso:

EVALUACIÓN CURSOS DE HONOR SP-13

Curso Math 3310 SEC. 93

10 EVALUACIONES ENTREGADAS

1. La dinámica entre los estudiantes es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

9 1 0 0 10

2. La dinámica entre el profesor y el estudiante es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

10 0 0 0 10

3. La forma en que el profesor ofrece el curso es:

Excelente Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

10 0 0 0 10

4. El aprendizaje obtenido en este curso:

Alto Nivel Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

10 0 0 0 10

5. De ofrecer otro curso de honor:

Lo tomaría con mucho

entusiasmo

Me daría igual tomarlo

No lo tomaria alguna

No contestó

Total

8 2 0 0 10

6. Al tomar este curso de honor entiendo que:

Estaré mejor preparado para el

próximo curso

Estaré igual que si hubiera tomado un curso regular

No encuentro diferencia alguna

No contestó

Total

7 3 0 0 10

7. Recomendaría a otros estudiantes del Programa de Honor a tomar este curso:

Con mucho entusiasmo

Con poco entusiasmo

No lo recomendaria No contestó

Total

9 1 0 0 10

8. Comentarios:

excelente Profesor y muy organizado

el profesor explica bien el material dado en clase

el mejor profesor de matemática de la poly

el profesor es la razón la cual tome el curso

muy buen profesor, ya que te prepara a solucionar ejercicios de niveles complicados

ha sido excelente profesor durante este trimestre recomendaría que el profesor fuera mas flexible corrigiendo

es cierto que el profesor es exigente al corregir los exámenes. Pero si explica excelente

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

9

1

0 0

10

Math 3310/93 SP-13

La dinámica entre los estudiantes es:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

10

0 0 0

10

Math 3310/93 SP-13

La dinámica entre el/la profesor(a) y el estudiante es:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Excelente Satisfactoria Deficiente No contestó Total

10

0 0 0

10

Math 3310/93 SP-13

La forma en que el/la profesor(a) ofrece el curso es:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Alto nivel Satisfactorio Deficiente No contestó Total

10

0 0 0

10

Math 3310/93 SP-13

El aprendizaje obtenido en este curso es:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Lo tomaría conmucho

entusiasmo

Me daría igualtomarlo

No lo tomaría No contestó Total

8

2

0 0

10

Math 3310/93 SP-13

De ofrecer otro curso de honor:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Estaré mejorpreparado para

el próximo curso

Estaré igual quesi hubiera

tomado uncurso regular

No encuentrodiferencia

alguna

No contestó Total

7

3

0 0

10

Math 3310/93 SP-13

Al tomar este curso de honor entiendo que:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Con muchoentusiasmo

Con pocoentusiasmo

No lorecomendaría

No contestó Total

9

1

0 0

10

Math 3310/93 SP-13

Recomendaría a otros estudiantes del programa de honor tomar este curso:

EVALUACIÓN CURSOS DE HONOR SP-13

Curso Scie 1430 SEC. 97

11 de 15 EVALUACIONES ENTREGADAS

1. La dinámica entre los estudiantes es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

7 4 0 0 11

2. La dinámica entre el profesor y el estudiante es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

7 4 0 0 11

3. La forma en que el profesor ofrece el curso es:

Excelente Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

5 6 0 0 11

4. El aprendizaje obtenido en este curso:

Alto Nivel Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

3 7 1 0 11

5. De ofrecer otro curso de honor:

Lo tomaría con mucho

entusiasmo

Me daría igual tomarlo

No lo tomaria alguna

No contestó

Total

5 4 2 0 11

6. Al tomar este curso de honor entiendo que:

Estaré mejor preparado para el

próximo curso

Estaré igual que si hubiera tomado un curso regular

No encuentro diferencia alguna

No contestó

Total

7 4 0 0 11

7. Recomendaría a otros estudiantes del Programa de Honor a tomar este curso:

Con mucho entusiasmo

Con poco entusiasmo

No lo recomendaria No contestó

Total

5 5 1 0 11

Comentarios:

0

2

4

6

8

10

12

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

7

4

0 0

11

Scie 1430/97 SP-13

La dinámica entre los estudiantes es:

0

2

4

6

8

10

12

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

7

4

0 0

11

Scie 1430/97 SP-13

La dinámica entre el/la profesor(a) y el estudiante es:

0

2

4

6

8

10

12

Excelente Satisfactoria Deficiente No contestó Total

5

6

0 0

11

Scie 1430/97 SP-13

La forma en que el/la profesor(a) ofrece el curso es:

0

2

4

6

8

10

12

Alto nivel Satisfactorio Deficiente No contestó Total

3

7

1

0

11

Scie 1430/97 SP-13

El aprendizaje obtenido en este curso es:

0

2

4

6

8

10

12

Lo tomaría conmucho

entusiasmo

Me daría igualtomarlo

No lo tomaría No contestó Total

5

4

2

0

11

Scie 1430/97 SP-13

De ofrecer otro curso de honor:

0

2

4

6

8

10

12

Estaré mejorpreparado para

el próximo curso

Estaré igual quesi hubiera

tomado uncurso regular

No encuentrodiferencia

alguna

No contestó Total

7

4

0 0

11

Scie 1430/97 SP-13

Al tomar este curso de honor entiendo que:

0

2

4

6

8

10

12

Con muchoentusiasmo

Con pocoentusiasmo

No lorecomendaría

No contestó Total

5 5

1

0

11

Scie 1430/97 SP-13

Recomendaría a otros estudiantes del programa de honor tomar este curso:

EVALUACIÓN CURSOS DE HONOR SP-13

Curso SCIE 1440 SEC. 98

17 EVALUACIONES ENTREGADAS

1. La dinámica entre los estudiantes es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

12 5 0 0 17

2. La dinámica entre el profesor y el estudiante es:

Mejor que en Otros cursos

Igual que en Otros cursos

No hay buena dinámica

No contestó

Total

15 2 0 0 17

3. La forma en que el profesor ofrece el curso es:

Excelente Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

16 1 0 0 17

4. El aprendizaje obtenido en este curso:

Alto Nivel Satisfactorio Deficiente No contestó

Total

15 2 0 0 17

5. De ofrecer otro curso de honor:

Lo tomaría con mucho

entusiasmo

Me daría igual tomarlo

No lo tomaria alguna

No contestó

Total

15 2 0 0 17

6. Al tomar este curso de honor entiendo que:

Estaré mejor preparado para el

próximo curso

Estaré igual que si hubiera tomado un curso regular

No encuentro diferencia alguna

No contestó

Total

15 2 0 0 17

7. Recomendaría a otros estudiantes del Programa de Honor a tomar este curso:

Con mucho entusiasmo

Con poco entusiasmo

No lo recomendaria No contestó

Total

15 2 0 0 17

8. Comentarios:

Excelente

Los profesores son competentes y preocupados, eso me gusta muchísimo

Excelente profesor

Es un excelente profesor y aprend mucho con el

Great

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

12

5

0 0

17

Scie 1440/98 SP-13

La dinámica entre los estudiantes es:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Mejor que enotros cursos

Igual que enotros cursos

No hay buenadinámica

No contestó Total

15

2

0 0

17

Scie 1440/98 SP-13

La dinámica entre el/la profesor(a) y el estudiante es:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Excelente Satisfactoria Deficiente No contestó Total

16

1 0 0

17

Scie 1440/98 SP-13

La forma en que el/la profesor(a) ofrece el curso es:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Alto nivel Satisfactorio Deficiente No contestó Total

15

2

0 0

17

Scie 1440/98 SP-13

El aprendizaje obtenido en este curso es:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Lo tomaría conmucho

entusiasmo

Me daría igualtomarlo

No lo tomaría No contestó Total

15

2

0 0

17

Scie 1440/98 SP-13

De ofrecer otro curso de honor:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Estaré mejorpreparado para

el próximo curso

Estaré igual quesi hubiera

tomado uncurso regular

No encuentrodiferencia

alguna

No contestó Total

15

2

0 0

17

Scie 1440/98 SP-13

Al tomar este curso de honor entiendo que:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Con muchoentusiasmo

Con pocoentusiasmo

No lorecomendaría

No contestó Total

15

2

0 0

17

Scie 1440/98 SP-13

Recomendaría a otros estudiantes del programa de honor tomar este curso:

0

5

10

15

20

A B C D F W WF Total

9

4

1 0

4

1 0

19

MATH 1330/94 SP-13

Distribución de notas:

0

2

4

6

8

10

12

14

A B C D F W WF Total

4 3

4

0

2

0 0

13

MATH 1340/93 SP-13

Distribución de notas:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

A B C D F W WF Total

4

6

2

0

3

0 0

15

MATH 1350/96 SP-13

Distribución de notas:

0

2

4

6

8

10

12

14

A B C D F W WF Total

9

5

0 0 0 0 0

14

MATH 3310/93 SP-13

Distribución de notas:

0

2

4

6

8

10

12

14

16

A B C D F W WF Total

3 3 4

0

3 2

0

15

SCIE 0110/94 SP-13

Distribución de notas:

0

2

4

6

8

10

12

14

A B C D F W WF Total

1

4

6

2

0 0 1

14

SCIE 1430/97 SP-13

Distribución de notas:

0

5

10

15

20

25

A B C D F W WF Total

17

2 2 0 0 0 0

21

SCIE 1440/98 SP-13

Distribución de notas: