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1

Universidad Juárez del Estado de Durango

Red Regional Noreste de Tutoría ANUIES

4° Encuentro Regional de Tutoría

Durango, Durango 30 y 31 de octubre 2019

Programa Definitivo de las Mesas de Trabajo

Biblioteca Central Universitaria

2

Primera sesión mesas de trabajo 09:00 a 10:00 horas

Mesa 1

Nombre de contribución Eje

temático Nombre Apellidos Institución

El perfil del docente-tutor en la tutoría universitaria como elemento de calidad. 5 Irlanda Ramos Betancourt Universidad Tecnológica de Durango.

Eligiendo mi carrera universitaria, una aportación del seminario Tlahuizcalpan para alumnos del CCH 2 Guillermo Emanuel García Belío

UNAM, CCH Angélica Galván Torres

La acción Tutorial como instrumento de prevención para la no violencia 3 Gloria del Crisol Duarte Benítez Universidad Autónoma de Sinaloa

Mesa 2



Más allá de la tutoría, la visión del asesorado 5 Esther Soria Mercado Universidad Autónoma de Sinaloa

Registro de la acción tutoral de la Facultad de Medicina y Nutrición de la UJED en el Módulo Automatizado de Tutoría (M.A.T. – U.J.E.D.)

1

Karla Massiel Quiñones Martínez

Facultad de Medicina y Nutrición UJED Jesús Alberto Frayre Valles

Martina Patricia Flores Saucedo

Acciones estratégicas de la tutoría académica hacia una educación de calidad 4 Maria Magdalena Balderas Ávila

Universidad de Guanajuato Mónica Isabel Mejia Rocha

3

Mesa 3



Acciones tutoriales para favorecer el propósito de la Tutoría del C.R.E.N. de Cedral, S. L. P. 1

Adriana Heriberta Ruiz Hernández Centro Regional de Educación Normal Profra.

Amina Madera Lauterio Alma Rocío Paredes Sánchez

Ma. Cristina Herrera Tovar

Acoso escolar: un posible obstáculo en la trayectoria escolar de estudiantes universitarios de la UJED 3

Janevy Nazdyra Figueroa Arellano

Instituto de Investigación Científica UJED Angélica María Lechuga Quiñones

Karla Massiel Quiñones Martínez

Amigo-UANL: Programa de participación ciudadana donde el tutor desarrolla y expresa su compromiso social. 1

Katia Site Pérez Martínez

Universidad Autónoma de Nuevo León Ruth Isela Martínez Valdez

Juan Enrique Saldaña Pérez

Mesa 4



Análisis de la titulación de la Maestría en Administración de Negocios del CUNorte 1 Alfredo Leonardo Romero Sánchez Centro Universitario del Norte, Universidad de

Guadalajara Carolina Del Real Flores

Análisis de las áreas primordiales para el desarrollo de la tutoría en la Eturmaz-UAS. 5

Laura Daniela Moreno Gallardo

Universidad Autónoma de Sinaloa Norma Leticia Olvera Guevara

Xóchitl Izaguirre López

Análisis de los valores en adolescentes que ingresan al nivel medio superior. 5

María Guadalupe Serrano Soriano Instituto de Investigación y Posgrado de la

Facultad de Psicología de la U.A.S.L.P. Laura Martínez Mendoza

Dulce María Galarza Tejada

4

Mesa 5



“La Tutoría especial en la enseñanza de la lengua escrita para estudiantes con discapacidad auditiva” 3 José Carlos Alemán Tapia Universidad Autónoma de Sinaloa

Aplicación de la Norma ISO 9001 a la Tutoría Universitaria 4 Erika Yadira Pedraza Sánchez Facultad de Contaduría Pública y

Administración, Universidad Autónoma de Nuevo León.

Barreras de aprendizaje en estudiantes con discapacidad visual: Incidencia desde la tutoría universitaria 3 Regina Haydee Ríos León Universidad de Sonora

Mesa 6



Construcción de la trayectoria escolar universitaria a partir de la tutoría como un sistema de alerta 1 María del Carmen García Moraga Universidad de Sonora Unidad Regional Norte,

Caborca. María del Rosario Quintanar Gallardo

Curso de nivelación académica y acompañamiento en el desarrollo de habilidades socioemocionales. 4

Gisela Andrea del Rosario Mendoza Sánchez

UANL Karla Magdalena Delgadillo Salazar

Patricia Georgina Llamas Villarreal

Desarrollo de una app para dispositivo electrónico, proyecto extraordinario para tutorar en matemáticas 2

Mario Mejía Ugalde

Universidad Autónoma de Querétaro María del Rocío Mendoza Tovar

Ignacio Mejía Ugalde

5

Mesa 7



La creatividad en la acción tutorial para optimizar el aprendizaje en alumnos con discapacidad 5 Mario Fernando Tizoc Félix Universidad Autónoma de Sinaloa

Comunicación organizacional y tutoría a deportistas 3 Yolanda López Lara Universidad Autónoma de Nuevo León -

Facultad de Ciencias de la Comunicación Sergio Manuel De la Fuente Valdez

Diagnóstico de competencias transversales de los alumnos de nuevo ingreso de la Facultad del Hábitat de la UASLP

1 Gregorio Yera Ibarra Facultad del Hábitat, Universidad Autónoma

de San Luis Potosí

Mesa 8



El abordaje de la tutoría académica como un indicador de calidad 4 María del Carmen García Moraga Universidad de Sonora U.R.N. Campus

Caborca María del Rosario Quintanar Gallardo

El acompañamiento Tutorial un reto en la Eficiencia Terminal en la ENMS de Celaya 1

Elizabeth Alejandra Arreola Ramírez Escuela de Nivel Medio Superior de Celaya de

la Universidad de Guanajuato María Guadalupe Juárez Juárez

Mónica Mondelo Villaseñor

El autoconcepto académico en estudiantes universitarios: elemento valioso para la tutoría 5

Edith Jiménez Ríos Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo Rosalía de la Vega Guzmán

Karina Ruíz García

6

Mesa 9



El desarrollo de la comunicación efectiva en alumnos de CCH 2 Maribel Alanís Montesinos Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel

Azcapotzalco UNAM

El Expediente único como herramienta de atención y seguimiento tutorial en la trayectoria escolar 1

Erika Graciela Hernández Rodríguez

Universidad Autónoma de Sinaloa Quetzalli Alejandra Hernández Zárate

Meneleo Meza Rivas

El fenómeno de la reprobación y sus soluciones desde la perspectiva de la orientación y la tutoría 1 Lucía Galván Díaz Esc. de Bach. "Dr. y Gral. Jaime Lozano

Benavides" Coah.

Mesa 10



El fomento de la literatura como estrategia tutorial para la prevención y atención de situaciones de riesgo por violencia

3

Cynthia Yaneth Ramírez Escarpita

Universidad Pedagógica de Durango Luis Fernando Hernández Jácquez

Eliezer Camargo Flores

El foro interinstitucional como estrategia para fortalecer el proceso de tutoría 2 Lucia Cruz Ayllón

Escuela Normal de Sultepec Edo. de México Anayeli Gabriela Flores López

El funcionamiento de la tutoría en la Facultad de Ciencias Humanas, Mexicali, Baja California 5

Fausto Medina Esparza

Universidad Autónoma de Baja California Brianda Guadalupe García Guerrero

Alba Nathaly Antelo Santos

7

Mesa 11



El impulso de la motivación intrínseca a través de la tutoría 5

Heidi Gabriela Cruz Nieto

Universidad Autónoma de Querétaro Indira Perusquia de Carlos

Brenda Trejo Juárez

El Rol del tutor universitario: un dispositivo para la permanecia 5 Celia Alejandra Moreno Vasquez Universidad Nacional de Catamarca, Argentina

Brianda Saraí Rodríguez Zamarripa Universidad Autónoma de Tamaulipas

El trabajo del tutor desde la perspectiva de los derechos humanos Universitarios 2

Juana María Martínez Cárdenas

Universidad Autónoma de Coahuila Francisco Isaí Pérez Castro

Rosa María López Niebla

Mesa 12



Estilos de aprendizaje por el modelo Kolb en la Educación Superior 2

Sandra Isabel Hernández González Facultad de Ciencias Químicas Unidad Gómez Palacio de la Universidad Juárez del Estado

de Durango Aurora Martínez Romero

José Luis Ortega Sánchez Unidad Regional de Zonas Áridas. Universidad

Autónoma Chapingo

Estrés y rendimiento académico 5 Nicolasa Mendoza Larios Escuela de Nivel Medio Superior de

Guanajuato, Colegio del nivel medio superior de la Universidad de Guanajuato.

Estudio sociopsico-pedagógico del estudiante de Ingeniería Civil para fortalecer estratégicamente la labor tutorial.

1

Alejandro

Ramos Escobar UANL

Jorge Luis González Abreu

8

Segunda sesión mesas de trabajo 10:00 a 11:00 horas

Mesa 1



Evaluación de la Tutoría en la Escuela de Nivel Medio Superior Centro Histórico León 1 José Emigdio Frausto Macías Universidad de Guanajuato

Expediente de apoyo tutorial del estudiante de nivel medio superior 1 Cenia de la Garza Salinas

Preparatoria 7 "Dr. Oscar Vela Cantú" – UANL María Leticia Segura Arévalo

Experiencia de tutoría universitaria en un estudiante con Síndrome de Asperger: hacia la inclusión educativa 3 Kenia Andrea Garcés Robles Universidad de Sonora

Mesa 2



Factores que influyen en el índice de reprobación de álgebra a través de la tutoría 1

Silvia Rosa María Padilla Montaño

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Maria Irma Gracia Ordaz

Maria de los Remedios Ibarra Gonzalez

Gestión y evaluación institucional a través del seguimiento de egresados en el nivel medio superior 1 Silvestre Flores Gamboa

Universidad Autónoma de Sinaloa José Fermín Hernández Ruíz

Herramientas e instrumentos innovadores para la práctica tutorial: tutoría en grupos de personas con discapacidad

3

Mónica Dúran Sepúlveda

Preparatoria # 2 UANL Selene Jazmine Ibarra Rámirez

Nallely Pedraza Vizcarra

9

Mesa 3



Impacto de la tutoría en los procesos de acreditación para una facultad de ingeniería 4

Oscar Manuel Lara Pinales Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

(UANL) Santiago Neira Rosales

María Teresa Cedillo Salazar

Impacto de la tutoría en los resultados académicos de licenciatura 1 Roberto Flores Zamora Facultad de Ciencias Forestales UJED

Implementación de la Cultura de la Paz en el nivel de EMS 2 Germán Sergio Perusquía del Villar

Universidad Autónoma de Querétaro Tania Romero Hernández

Mesa 4



Inclusión al mercado laboral por medio del programa de tutorías 3

Antonia Margarita Carrillo Marín

Universidad Autónoma del Carmen Leticia Liñan González

Ernestina Yazmín Pérez Rodríguez

Indicadores de la Tutoría en la ISO 9001:2015 que Generan Impacto en egresados de licenciatura 4

Leticia Martínez López

Universidad Autónoma De Nuevo León Abel Partida Puente

Dora Nelly Vázquez García

Intervención pedagógica desde la tutoría 1

Juana García Benemérita y Centenaria Escuela Normal del

Estado de Durango Juana María Amaro Martínez

José Bernardo Sánchez Reyes

10

Mesa 5



Intervención tutorial en estudiantes con trayectoria vulnerable en la Preparatoria Mazatlán UAS 2018-2019 1

Joel Cuadras Urías Universidad Autónoma De Sinaloa

Norma Leticia Olvera Guevara

Xóchitl Izaguirre López Universidad Autónoma de Sinaloa

La acción tutorial como proceso de integración para fortalecer el aprendizaje 5

Leysa Leticia Velázquez Ramos

Esc. Ind. y Prep. Téc. "Pablo Livas" UANL Martha Olivia González Lozano

Cristina Moreno Rodríguez

La acción tutorial en las escuelas Normales del Estado de San Luis Potosí 2 Concepción Ovalle Ríos Benemérita y Centenaria Escuela Normal del

Estado SLP

Mesa 6



Impacto de las asesorías en la trayectoria escolar en los tutorados de licenciatura de la FECA, UJED 1 Luz María Rico Pérez Facultad de Economía, Contaduría, y

Administración UJED

La Comunicación educativa en el servicio de tutoría de la Facultad de Ciencias de la Comunicación 5

Sergio Manuel De la Fuente Valdez

Universidad Autónoma de Nuevo León Yolanda López Lara

María Teresa Cervantes Loredo

La educación económica en la tutoría: herramienta de formación para la inserción al mundo económico 1 Karina Ruíz García Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo Rosalía De la Vega Guzmán

11

Mesa 7



La incidencia de la tutoría académica especializada en el aprendizaje de las matemáticas 5

Graciela Chávez Zepeda

Universidad Autónoma de Sinaloa Lidyeth Azucena Sandoval Barraza

Ma. Concepción Zebada Hernández

La poesía como estrategia didáctica en tutorías grupales 5

Rosa María López Niebla

Universidad Autónoma de Coahuila Gorety Leticia Mendoza Mireles

Laura Alejandra Álvarez Dávila

La tutoría como estrategia en educación superior: una oportunidad de devolverle el rostro al alumno/a. 5 María Josefina Juana Arellano Chávez Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad

de Bellas Artes

Mesa 8



La evaluación de la tutoría desde la perspectiva del tutorado en las artes visuales 1 Irma Leticia Ontiveros Moreno Escuela de Pintura, Escultura y Artesanías

UJED

La tutoría como herramienta de inclusión de alumnos con trastornos mentales 3

Armando Javier Cabrera Zapata

Universidad Autónoma de Chihuahua Karinna Idalia Holguín Magallanes

Cynthia Guadalupe Parra Almada

La Tutoría como inclusión de alumn@s en el programa de movilidad en la UAEH_ESTl 3

Daniel Vélez Díaz Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo -

Escuela Superior de Tlahuelilpan Irma Isabel De León Vázquez

Delia Iliana Tapia Castillo

12

Mesa 9



La tutoría como instrumento de acompañamiento personal 5 Blanca Irene González Martínez Universidad de Guanajuato

La Tutoría como un acompañamiento al estudiante de Ingeniería 1

Juan Carlos Cedeño Vázquez División de Ciencias Básicas, Facultad de

Ingeniería, UNAM Martín Bárcenas Escobar

Antonia del Carmen Pérez León

La tutoría de acompañamiento y su impacto en la eficiencia terminal en el nivel medio superior 1

Eva Esperanza Labra Hernández Escuela de Nivel Medio Superior de Celaya U

de Gto. Martha Lorena Muñoz Zárate

Laura Consuelo Espinola Granados

Mesa 10



La tutoría en el proceso de adaptación del alumno de nuevo ingreso 5

Alma Guadalupe Salazar Castañeda

Escuela Normal "J. Guadalupe Aguilera" Agustín Armando Varela Hernández

José Iván Reyes Escobar

La Tutoría en la formación del estudiante 5

Francisca Treviño Alcantar

Universidad Autónoma de Coahuila Rosalva Flores Berlanga

Graciela Hernández Gómez

La tutoría en la formación integral de los estudiantes de la ENCCH Azcapotzalco 5

Angeles Eva Caltenco González Escuela Nacional Colegio de Ciencias y

Humanidades Plantel Azcapotzalco UNAM Gerardo Espinal Martínez

Jaasiel Carrasco Martínez

13

Mesa 11



La tutoría: una acción que contribuye al desarrollo de la persona 5 Virginia Michelle Bravo Rodríguez Benemérita y Centenaria escuela Normal del

Estado de San Luis Potosí

Libro de experiencias de tutoría de pares de la Universidad Autónoma de Querétaro 1

Miriam Alejandra Hernández Ortiz

Universidad Autónoma de Querétaro Tania Gabriela Morales Terrazas

Areli Hernández González

Necesidad de tutorías entre pares a nivel universitario desde la perspectiva de los Actores 2

Jaqueline Pisano Báez Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo María Jazmín Valencia Guzmán

Emma Flores Mendoza

Mesa 12



Las competencias genéricas en los tutorados del TECNM Campus Ciudad Valles 1

Concepción Imelda Castro Rivera Tecnológico Nacional de México Campus

Ciudad Valles Rosario Trujillo Hernández

Silvia Barrios Mendoza

Las necesidades en la acción tutorial de los docentes de una Escuela Normal Rural 2

Mayra Izébel Barraza Garibay

Escuela Normal Rural J. Guadalupe Aguilera Gladis Hernández Medina

Rosa Yadira Saavedra Torres

Las TIC como herramientas para el apoyo y la evaluación de la tutoría 5 Jorge Alejandro Almaraz Alvarez Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma Benito Juárez de

Oaxaca

14

Tercera sesión mesas de trabajo 11:00 a 12:00 horas

Mesa 1



La tutoría en la licenciatura en educación: innovación en el proceso tutorial de la UACJ 5 Ruth Nohemí Villa Compañ Instituto de Ciencias Sociales y Administración de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

La tutoría una herramienta indispensable en la educación universitaria 5

Francisca Treviño Alcantar

Universidad Autónoma de Coahuila Rosalva Flores Berlanga

Graciela Hernández Gómez

La tutoría: elemento clave en el cumplimiento del perfil de egreso del estudiante normalista 2 Ma. Eufrocina Olivas Celis Escuela Normal Rural "J. Guadalupe Aguilera"

Mesa 2



Percepción de acción tutorial del asesor par en anfiteatro de la facultad de medicina UAS 5

Joel González Medina

Universidad Autónoma de Sinaloa Ma. de la Luz Hernández Reyes

Jesús Madueña Molina

Percepción de inclusión y adaptación del estudiante de nuevo ingreso a través de la tutoría grupal 5

Mónica Pérez Sánchez

Universidad de Guanajuato Mónica Isabel Mejia Rocha

Betzabeth Dafne Morales

Percepción de los estudiantes de la licenciatura en ciencias computacionales sobre el programa de tutoría de la UAEH

1

Edgar Olguín Guzmán

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Sandra Luz Hernández Mendoza

Jorge Martín Hernández Mendoza

15

Mesa 3



Tutoría como instrumento de asesoría académica 1 Jorge Meza Aguilar Colegio De Ciencias y Humanidades de la

Universidad Juárez Del Estado de Durango Rocío Judith Ortiz Navar

Plan de acción tutorial para el nivel medio superior de la BUAP para Plan 07 2 Mónica Yolanda González Lara

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Elizabeth García Hernández

Planeación, implementación y evaluación de Tutoría UANL, vinculada a planeación institucional, POA, ISO 2

Leticia Douglas Beltrán

Universidad Autónoma de Nuevo León Lita del Carmen García Flores

Eloisa María Treviño Lozano

Mesa 4



Presentación de registro de calificaciones del instituto tecnológico superior de ciudad Hidalgo 1 Erik Augusto Ramírez Vargas Instituto Tecnológico Superior de Ciudad

Hidalgo

Procesos, acciones de apoyo y asesoramiento a tutores y tutorados generaciones 2017, 2018, 2019 1

María Elena Ramírez Stavros

Universidad Autónoma de San Luis Potosí Ana Lilia Zúñiga Sustaita

Teresita Aguilón Bouche

Programa de eficacia escolar, como apoyo al fortalecimiento de la tutoría en el CCH Azcapotzalco 1

Ángeles Eva Caltenco González Escuela Nacional Colegio de Ciencias y

Humanidades Plantel Azcapotzalco Gerardo Espinal Martínez

Jaasiel Carrasco Martínez

16

Mesa 5



Programa institucional de tutorías académicas desde la percepción de los estudiantes 5 Rufina Contreras Hernández Colegio de Bachilleres del estado de Durango

Propuesta de adaptación y piloteo de tertulias literarias dialógicas en tutoría entre pares y su impacto 5

Juana María Martínez Cárdenas

Universidad Autónoma de Coahuila Patricia Martínez Martínez

Carlos Morales Palomares

Propuesta de formación en perspectiva de género para la acción tutorial 3

Jorge Alonso Alcalá Jáuregi

UASLP Ma. de Lourdes Martínez Cerda

Laura Araceli López Martínez

Mesa 6



Relación entre la actitud ante la tutoría y rendimiento académico de QFB

1 Miriam Hazel Rodríguez López Facultad de Ciencias Químicas, Universidad

Juárez del Estado de Durango María Leticia Saucedo Mendiola

Karen Esperanza Ramírez Pérez

Seguimiento a indicadores educativos institucionales de trayectoria escolar 3 Francisco Martínez Alemán Benemérita Universidad Autónoma de

Aguascalientes

Sabana de caracterización como parte de la trayectoria académica del estudiante del ITSCH 1 María de Lourdes Sánchez Mora Instituto Tecnológico Superior de Ciudad

Hidalgo Rosa Soto Villagomez

17

Mesa 7



Satisfacción estudiantil y eficiencia del programa de tutoría en ambientes universitarios 5

María del Rosario Estrada-Retes

Universidad Autónoma de Coahuila Werner Horacio Varela-Castro

María de los Ángeles Briceño-Santacruz

Protocolo para el manejo de la ansiedad en alumnos universitarios 1 Julio Cabrales Nevárez Universidad Juárez del Estado de Durango

Seguimiento desde la Tutoría mediante programas de apoyo para mejorar la trayectoria escolar 1 Elva Laura Villalobos Mancha Facultad de Ciencias de la Tierra de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Mesa 8



Sistema de orientación tutorial de conductas suicidas detectadas en el aula 1

Ana Rosa Rodríguez Duran Universidad Juárez del Estado de Durango.

Facultad de Trabajo Social José Cirilo Castañeda Delfín

Leticia Pesqueira Leal

TDAH en universitarios, el uso de estrategias de aprendizaje y la importancia de tutoría especializada 3

Ulises Delgado Sánchez

Universidad Autónoma del Estado de Morelos Fernanda Gabriela Martínez Flores

Rosa María Sosa Aguilar

Tutorías y asesorías por pares: un apoyo para la inserción a la vida universitaria 1 Marla Concepción Pérez Jiménez Universidad Autónoma "Benito Juárez" de

Oaxaca

18

Mesa 9



Un modelo de tutoría para la formación de docentes 2

Jorge Alberto Chona Portillo

Benemérita Escuela Nacional de Maestros Ruth Salazar Pulido

Claudia Amanda Juárez Romero

Un programa de apoyo para la permanencia escolar 5 Brianda Saraí Rodríguez Zamarripa Universidad Autónoma de Tamaulipas

Celia Alejandra Moreno Vasquez Universidad de Catamarca, Argentina

Una realidad para armar: Entre una tutoría real y una deseable 5 Eduardo Pérez Trejo Universidad Nacional Autónoma de México

(UNAM), Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED)

Mesa 10



Uso de la red social Facebook para la atención de estudiantes en tutoría. 1 Martín Bárcenas Escobar

UNAM Facultad de Ingeniería Antonia del Carmen Pérez León

Validación de un instrumento para la evaluación de un programa institucional de tutoría 5

David Emmanuel López Castro

Universidad Juárez del Estado de Durango Silvia Janeth Solís Beltrán

Diana Barraza Barraza

Valores, ética y responsabilidad social Compromiso del docente en la tutoría universitaria 4

Myrna Isela García Bencomo Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad

de Contaduría y Administración Jorge Luis Carnero Porras

Claudia Patricia Pérez Heiras

19

Mesa 11



La tutoría como acompañamiento en el desarrollo personal y éxito escolar 5

María Concepción Ríos Contreras Universidad Autónoma de Coahuila: Escuela de Bachilleres "Dr. Mariano Narváez

González" T.M. Rosalva Flores Berlanga

Liliana Godina Camarillo

Las competencias y la formación integral del estudiante dentro de la tutoría 5 Ma. Eufrocina Olivas Celis Escuela Normal J. Guadalupe Aguilera

Plan de acción tutorial como parte de una evaluación diagnóstica.

Mónica Isabel Mejía Rocha Universidad de Guanajuato

Mesa 12



Aspectos clave para implementación de un programa de tutoría entre pares en el escenario universitario 2

Norma Martínez Álvarez

Universidad Autónoma de Nuevo León Leticia Martínez López

Mónica González Moreno

Diagnóstico preliminar de conductas y factores de riesgo presentes en los alumnos del CCH 1 Angélica Galván Torres

UNAM CCH Guillermo Emanuel García Belío

Estrategias de buen trato y sana convivencia en la comunidad universitaria de la UJED: diversidad y límites. 3

Angélica María Lechuga Quiñones Instituto de Investigación Científica UJED

Martina Patricia Flores Saucedo Facultad de Medicina y Nutrición UJED

María de la Luz Sánchez Soto Instituto de Investigación Científica UJED

20

Mesa 13



Violencia económica en relaciones de pareja adolescente: reto para tutoría en educación media superior. 3

Melissa Hernández Ramos

Instituto de Investigación Científica UJED María de la Luz Sánchez Soto


Vivencias de tutores pares de la facultad de enfermería de la UMSNH 5 María Jazmín Valencia Guzmán Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo

No estás solo, cuentas conmigo 5 María del Carmen Rodríguez Robelo Universidad de Guanajuato

21

Carteles

# Nombre de contribución Nombre Apellidos Institución

1 Análisis de los hábitos de estudio y motivación para el aprendizaje en estudiantes

de medicina.

María Antonia Corrales Beltrán

Universidad Quetzalcóatl en Irapuato. Escuela de Medicina. Oscar Daniel Alonso Jasso

Francisca Méndez Cerezo

2 Beneficios de la Aplicación de los Programas CUNA y CONSTRUY T para mejorar

los Aspectos Personales y Académicos del estudiantado de la EIPTPL

Erika Marcela Soto Lozoya

ESC. IND. Y PREP. TÉC. PABLO LIVAS UANL Martha Olivia González Lozano

Claudia Josefina Pérez Dumont

3 Beneficios de la Aplicación de los Programas de CUNA y CONSTRUYE T para

mejorar los aspectos personales y académicos

Erika Marcela Soto Lozoya

ESC. IND. Y PREP. TÉC. PABLO LIVAS UANL Martha Olivia González Lozano

Claudia Josefina Pérez Dumont

4 Detección de problemas académicos con la actividad tutoral a nivel licenciatura Luis Manuel Valenzuela Núñez

Facultad De Ciencias Biológicas UJED Liana Contreras Burciaga

5 Diseño e implementación de un taller de hábitos de estudio y motivación en

estudiantes de primer año de la carrera de médico cirujano

Julio José Brechú Franco

Universidad Quetzalcóatl en Irapuato. Escuela de Medicina. María Antonia Corrales Beltrán

Francisca Méndez Cerezo

6 El Arte como Herramienta de Acompañamiento en la Tutoría Susana Guadalupe Espinoza Milán

Universidad Autónoma de Nuevo León Alejandro Lara Trejo

7 El coaching como competencia del Tutor en el acompañamiento del Tutorado Amparo Guadalupe Espinosa Domínguez

Universidad Autonoma de Nuevo León María Elvira Cantú González

8 El Diseño Didáctico Universal como Propuesta Educativa Incluyente Aplicada con

alumnos de Licenciatura

Antonio Guadalupe Cruz Durán

Escuela Normal de Especialización del Estado de Sinaloa Evelia Inzunza García

Juan Luis Montoya Jiménez

9 Evaluación de experiencias de estudiantes del programa de tutorías facultad de

enfermería y nutrición uaslp

Teresita del Socorro García Martínez Facultad de Enfermería y Nutrición, Universidad Autónoma de San Luis Potosí Laura Virginia Robles Centeno

10 Importancia del idioma Inglés en la Universidad Juárez del Estado de Durango Mayra Selenne Nájera Rivas Escuela de Lenguas Universidad Juárez del Estado de Durango

22

Consuelo Guadalupe Novoa Madrigal

11 Inducción a la tutoría, maestros, alumnos y padres de familia, una experiencia más

para compartir

María Elena Ramírez Stavros

Facultad del Habitad Universidad Autónoma de San Luis Potosí Ana Lilia Zuñiga Sustaita

Teresita Aguillon Bouche

12 Percepción de los Estudiantes Tutorados de la Facultad de Enfermería de la

UMSNH

Jaqueline Pisano Báez

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Liliana Gómez Pizano

María Jazmín Valencia Guzmán

13 Presentación de Carnet de Tutorías del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad

Hidalgo

Erik Augusto Ramirez Vargas

Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Hidalgo María de Lourdes Sanchez Mora

Rosa Soto Villagomez

14 Programa de inducción y tutorías para alumnos de nuevo ingreso

Auvina Villarreal Acosta

Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro Adriana Genoveva Fuentes Chávez

Juana Yanira Yaber Patiño

15 Proyecto de intervención: Acompañamiento académico y formativo a los

estudiantes a través de la tutoría

Alejandra Rodríguez Avitia

ByCENED Andrea Michelle Romo Harvin

Karina Alejandra Canales Victorino

16 "Registro de la acción tutoral de la Facultad de Medicina y Nutrición de la UJED en

el Módulo Automatizado de Tutorías (M.A.T. – U.J.E.D.)”

Jesús Alberto Frayre Valles Facultad de Medicina y Nutrición de la Universidad Juárez del Estado de

Durango Karla Massiel Quiñones Martínez


17 Trayectoria Escolar de Alumnos en Situación de Riesgo y su Atención mediante la

Tutoría Grupal

Francisco Javier Diaz Sánchez

Universidad Autónoma de Sinaloa Isabel Martínez Escobar

Elvia Cándida Pardo Velarde

23

Presentación de libros

No. Horario Institución Autor que presenta Todos los Autores Modera Nombre de la obra Editorial

Leonardo García Lozano

Karem Isabel Escamilla Galindo

Susuky Mar Aldana

Coordinador. Dr. Arturo Barraza

Macías

María Leticia Sánchez Encalada


Irma Leticia Ontiveros Moreno

Universidad Pedagógica de

DurangoMiriam Hazel Rodríguez López

Liana Contreras Burciaga

Leticia Pesqueira Leal

Angélica María Lechuga

Quiñones

Investigación e Innovación en

Inclusión Educativa.

Diagnósticos, Modelos y

Propuestas.

Tutoría. Bases conceptuales y

plan de acción tutorial.

Alto al Bullyng. Orientaciones

para una escuela armónica.

Editorial Universitaria,

Universidad Autónoma de

Guadalajara



Coordinadores: Verónica García

Martínez, Silvia Patricia Aquino

Zúñiga, Jesús Izquierdo, Pedro

Ramón Santiago.

Sofía J. Valerio García, Leonardo

García Lozano, Karem Isabel

Escamilla Galindo, Lorena Noemí

Prieto Mendoza, Mónica Yazmín

Millán Testa.

Ma. Guadalupe Salas Medina

Belia Cháidez Nevárez, Jesús Claudio

Contreras, María Elena Rodríguez

Hernández, María Dorotea Alvarado

Ramírez, Francisco Javier Pérez

Ruedas, Erika Lorena Martínez Villa,

Jesús Guillermo Vazquez Araujo,

Juana Chávez Samaniego, María Eva

Manqueros Vargas, Susuky Mar

Aldana y Arturo Barraza Macías

Editorial UNAM, Facultad

de Estudios Superiores

Editorial UNAM, Facultad

de Estudios Superiores

Editorial ReDie, Red

Durango.

Educación, Investigación,

Acción y Teoría Crítica.

La Tutoría para el Desarrollo

Personal.

10:00 a 11:00

12:00 a 13:00

11:00 a 12:00

11:00 a 12:00

9:00 a 10:00

Universidad Autónoma

de Guadalajara

Universidad

Pedagógica de

Durango

UNAM, Facultad de

Estudios Superiores

UNAM, Facultad de

Estudios Superiores

Escuela de Pintura.

Escultura y Artesanía.

UJED

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#SomosUJED

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