universidad de guayaquil facultad de ...repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21307/1/ing....

Antecedentes 2

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

DEPARTAMENTO DE POSGRADO

TESIS DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE

MAGISTER EN SEGURIDAD, HIGIENE INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL

TEMA “PROPUESTA PARA LA APLICACIÓN DE UN PLAN DE EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PARA EL

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SIMÓN BOLÍVAR DE GUAYAQUIL”

AUTOR

ING. IND. FRAIJO MORAN DANIEL NAZARIO

DIRECTOR DE TESIS ING. IND. REYES BECERRA JOSE VICENTE MSc.

2016 GUAYAQUIL - ECUADOR

ii Prólogo 1

DECLARACIÓN DE AUDITORÍA

“La Responsabilidad del contenido de este Caso de Estudio, me

corresponde exclusivamente; y patrimonio intelectual del mismo a la

Facultad de Ingeniería Industrial de la Universidad de Guayaquil”.

Ing. Daniel Nazario Fraijo Moran

C.C. 0912249216

iii Prólogo 1

AGRADECIMIENTO

Agradezco primeramente a Dios todopoderoso por darme la vida,

mi familia y la oportunidad de compartir con los seres que siempre están

conmigo en todo momento.

A mi madre Sabina Moran, a mi padre Pedro Fraijo, mi esposa

Lorena Villegas, mis hijos Daniel y Diana ya que por ellos que han sido mi

fortaleza en la decisión de dar un paso importante en mi vida profesional.

A mis colegas, que estuvieron dándome ese ánimo, empuje para

continuar y culminar con éste objetivo y por haber sembrado una fuerte

amistad.

iv Prólogo 1

DEDICATORIA

Este esfuerzo está dedicado a mi madre, mi esposa, mis hijos, mis

hermanos, amigos y profesores quienes con sus ideas y consejos me

mantuvieron en el camino para la culminación de esta Tesis.

v Prólogo 1

ÍNDICE GENERAL

No. Descripción Pág.

PRÓLOGO

1

CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN


1.1. Breve Historia del Instituto 2

1.2 Descripción de la situación problemática 3

1.3 Formulación del problema 4

1.4 Objeto de estudio 5

1.5 Objetivos 5

1.5.1 Objetivo general 5

1.5.2 Objetivos Específicos 6

1.6 Justificación de la Investigación 6

1.7 Alcance 7

1.8 Limitaciones 8

1.8.1 Falta de Recursos 8

1.8.2 Falta de Compromiso de los Docentes 8

1.8.3 Disposición de las Autoridades de dar Información 8

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO


2.1 Antecedentes del Estudio 10

2.2. Marco Teórico 10

vi Prólogo 1

No.

2.3

Descripción

Imputación de un plan de Emergencia y Contingencia

Pág.

11

2.3.1 Reseña del Benemérito Cuerpo de Bomberos de

Guayaquil

11

2.3.2 Incendios 12

2.3.3 Incendios en la ciudad de Guayaquil 13

2.3.4 Extintores 14

2.3.5 Mantenimiento de Extintores 15

2.3.6 Tipos de Extintores 16

2.3.6.1 Agua a Presión 16

2.3.6.2 Agua Pulverizada 17

2.3.6.3 Agua y AFFF (espuma) 17

2.3.6.4 Dióxido de carbono 17

2.3.6.5 Polvo Químico Seco – ABCD 16

2.3.6.6 Halotron 1 18

2.3.6.7 Polvo Químico D 18

2.3.6.8 Acetato de Potacio 18

2.3.7 Ubicación de Extintores 19

2.3.8 Señales de Seguridad 19

2.3.9 Matriz de Riesgo 20

2.3.9.1 Valoración de Riesgos 22

2.3.10 Método de Evaluación de Incendios 24

2.3.10.1 Factores Propios de las Instalaciones 24

2.3.10.2 Factores de Protección 24

2.3.10.3 Método de calculo 25

2.4 Marco Legal 25

2.4.1 Constitución Política de la República del Ecuador 26

2.4.2 Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el Trabajo,

Decisión 584

27

2.4.3 Resolución 957 Reglamento del Instrumento Andino de

Seguridad y Salud en el Trabajo

28

2.4.4 Código de Trabajo 28

vii Prólogo 1

No.

2.4.5

Descripción

Reglamento de Seguridad y Salud de los Trabajadores y

Mejoramiento del Medio Ambiente de Trabajo

Pág.

29

2.4.5.1 Capítulo II. Instalación de detección de incendios 30

2.4.5.2 Capítulo III Instalación de extinción de incendios 30

2.4.5.3 Capítulo VI Señalización de seguridad. normas generales 30

2.4.5.4 Capítulo VII Colores de seguridad 30

2.4.5.5 Capítulo VIII Señales de seguridad 31

2.4.5.6 Capítulo IX Rótulos y etiquetas de seguridad 31

2.4.6 Acuerdo Ministerial 1257. Reglamento de prevención,

mitigación y protección contra incendios

31

2.4.7 Normas INEN 31

2.5 Planteamiento de la Hipótesis 32

2.6 Impacto en Caso de Incendios o Desastres 32

2.7 Definiciones Conceptuales 32

2.7.1 Accidente 32

2.7.2 Amenaza 33

2.7.3 Desastre 33

2.7.4 Evaluación de riesgos 33

2.7.5 Emergencia 34

2.7.6 Incendio 34

2.7.7 Inflamable 34

2.7.8 Mitigación 34

2.7.9 Peligro 34

2.7.10 Prevención 35

2.7.11 Riesgo 35

2.7.12 Sismo (temblor, terremoto) 35

2.7.13 Vulnerabilidad 35

2.7.14 Plan de emergencia 36

viii Prólogo 1

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA


3.1 Diseño Metodológico 37

3.1.1 Enfoque, Modalidad, Tipo de Investigación 37

3.1.2 Población del estudio 37

3.1.3 Acción de las variables 38

3.1.3.1 Variables Independientes 38

3.1.3.2 Variables Dependientes 38

3.1.4 Técnicas estadísticas para el Procesamiento y análisis 38

3.1.4.1 Tipo de Estudio 39

3.1.4.2 Metodología de cálculo de la muestra 39

3.2 Tabulación y análisis de la encuesta 42

3.2.1 Pregunta No. 1 42





3.3 Estadísticas de incendios y sismos en la Provincia del

Guayas 48

Guayas

3.4 Datos estadísticos de sismos a nivel nacional 50

CAPÍTULO IV

LA PROPUESTA


4.1 Plan de Emergencias 53

4.2 Establecer Políticas 53

4.3 Objetivos base propuesta plan de emergencias

contingencia 54

ix Prólogo 1

4.4 Estrategias 54

4.5 Análisis del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar 54

4.6 Actividades Principales 57

4.7 Horario de funcionamiento 57

4.8 Áreas de las Instalaciones 57


4.9 Personal que labora en el Instituto 58

4.10 Organigrama estructural 59

4.11 Análisis de Riesgos 61

4.12 Análisis de Riesgos por Áreas 63

4.12.1 Análisis de Riesgo de Incendio 64

4.13 Conclusión de evaluación de Riesgos 72

4.14 Mapa de Riesgos 72

4.15 Acciones Preventivas 73

4.16 Recursos Técnicos 74

4.16.1 Sistemas de Seguridad 74

4.17 Emergencias 79

4.17.1 Emergencias medicas 79

4.17.2 Emergencia Médica (SALUD) 79

4.17.3 Emergencia Médica por Accidente Laboral 80

4.17.4 Emergencia por Derrame de Material-Peligroso 80

4.17.5 Emergencia por Fenómenos Naturales 80

4.17.6 Emergencia de Incendios 80

4.18 Aplicación de alarmas 81

4.19 Protocolos de Emergencias 82

4.20 Niveles de determinación de una emergencia 83

4.20.1 Emergencia en fase inicial o conato (nivel 1) 83

4.20.2 Emergencia sectorial o parcial (nivel 2) 83

4.20.3 Emergencia general (nivel 3) 83

4.21 Brigadas de Emergencias 84

4.21 Funciones y Responsabilidades 86

4.21.1 Coordinación Interinstitucional 91

x Prólogo 1

4.22 Procedimiento de Respuesta ante Emergencias 93

4.23 Vías de Evacuación 96

4.24 Fin de la Emergencia 97

4.25 Procedimiento implementación plan de emergencias 97

CAPÍTULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES


5.1 Conclusiones 102

5.2 Recomendaciones 103

GLOSARIO DE TÉRMINOS 104

ANEXOS 106

BIBLIOGRAFÍA 136

xi Prólogo 1

ÍNDICE DE CUADROS


1 Personal docente y servicio del ITSSB 4

2 Tipos de extintores 14

3 Ubicación de extintores 20

4 Colores de señaléticas 21

5 Ejemplo de señaléticas 21

6 Valoración de probabilidades 23

7 Valoración de consecuencias 23

8 Evaluación cualitativa MESURI 26

9 Evaluación taxitativa MESURI 26

10 Encuesta de conocimiento de actuación ante emergencias

41

11 Análisis 42

12 Análisis 43

13 Análisis 44

14 Análisis 45

15 Análisis 46

16 Estadísticas de incendios en la Provincia del Guayas del año 2015

49

17 Estadísticas de sismos en Ecuador 2015 50

18 Estadísticas de sismos superior A4 en Escala de Richter solo Guayas 2015

51

19 Cargas del personal del ITSSB 59

20 Análisis de riesgos 61

21 Análisis de riesgos por áreas 63

22 Evaluación MESERI taller de mecánica industrial 65

23 Evaluación MESERI taller de electrónica 66

24 Evaluación MESERI taller climatización 67

xii Prólogo 1

N° Descripción Pág.

25 Evaluación MESERI taller de mecánica automotriz 68

26 Evaluación MESERI taller de electricidad 69

27 Evaluación MESERI taller de mecánica industrial 70

28 Evaluación MESERI área administrativa 71

29 Resúmen de evaluación MESERI 72

30 Sistemas de seguridad 76

31 Señales de evacuación 76

32 Señales de peligro 77

33 Señales de seguridad 77

34 Equipos de protección personal 78

35 Conformación de brigadas 85

36 Entidades de ayuda externa 92

37 Informe simulacro 99

38 Propuesta de programa de implementación de ITSSB 100

xiii Prólogo

ÍNDICE DE GRÁFICOS


1 Interpretación de riesgo por Probabilidad 23

2 Resultados de la pregunta No. 1 42





7 Resumen de la encuesta ITSSB 47

8 Resúmen incendio Provincia del Guayas 2015 49

9 Estadísticas sísmicas en Ecuador 2015 51

10 Sismos de magnitud superior A4 Escala de Richter 2015 51

11 Aplicación de alarmas 82

12 Estructuras de las brigadas 85

xiv Prólogo

ÍNDICE DE IMÁGENES


1 Incendios 13

2 Pirámide de Kelsen 27

3 ITSSB Guayaquil 56

4 Informe geo referenciada del ITSSB 56

5 Áreas de ITSSB 58

6 Estructura organizacional del ITSSB 60

xv Prólogo

ÍNDICE DE ANEXOS


1 Proforma de un sistema contraincendios 107

2 Proforma de equipos de protección personal 109

3 Proforma de señaléticas de seguridad 110

4 Proforma de señaléticas de peligro 111

5 Proforma de señaléticas de uso EPP 112

6 Proforma de equipo s de protección personal 113

7 Mapa de riesgos: taller Mecánica Industrial 114

8 Mapa de riesgos: taller Mecánica Industrial 115

9 Mapa de riesgos: taller Electrónica 116

10 Mapa de riesgos: taller Electricidad 2 117

11 Mapa de riesgos: taller Electricidad 1 118

12 Mapa de riesgos: taller mecánica automotriz 119

13 Mapa de riesgos: taller climatización 120

14 Mapa de riesgos: mecánica industrial 2 121

15 Mapa de riesgos: taller bloque adentro 122

16 Mapa de riesgos: taller planta alta 123

17 Mapa de evacuación: taller de mecánica industrial 124

18 Mapa de evacuación: taller de mecánica industrial 125

19 Mapa de evacuación: taller de electrónica 126

20 Mapa de evacuación: taller de electricidad 2 127

21 Mapa de evacuación: taller de electricidad 1 128

22 Mapa de evacuación: taller de electricidad 129

23 Mapa de evacuación: taller de mecánica automotriz 130

24 Mapa de evacuación: taller de climatización 131

25 Mapa de evacuación: taller de mecánica industrial 2 132

26 Mapa de evacuación: área administrativa PB 133

xvi Prólogo

N° Descripción Pág.

27 Mapa de evacuación: área administrativa PB 134

28 Diagrama propuesto de sistema contra incendio 135

xvii Prólogo

AUTOR: ING. IND. FRAIJO MORAN DANIEL NAZARIO TEMA: PROPUESTA PARA LA APLICACIÓN DE UN PLAN DE

EMERGENCIAS Y CONTINGENCIAS PARA EL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SIMÓN BOLÍVAR DE GUAYAQUIL.

DIRECTOR: ING.IND. JOSÉ VICENTE REYES BECERRA MSc.

RESUMEN

El objetivo de la tesis es lograr que el Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar tenga una respuesta oportuna y eficiente ante a un evento de emergencia como incendio, mediante procedimientos de prevención del siniestro y de evacuación de personas, que se proteja al ser humano y los bienes. Mediante técnicas y metodologías se debe determinar la situación de vulnerabilidad éstos van a permitir valorar el grado de riesgo, diseñar un plan de acción ante probables incidentes de incendio y fomentando conductas ante el evento adverso al personal como profesores, estudiantes, visitantes. Mediante el cumplimiento de las normas y reglamentos Nacionales e Internacionales se han utilizado básicamente métodos de evaluación de riesgos para identificar sus fortalezas y debilidades. En el proceso se procedió a realizar inspecciones, a recolectar información, diagnóstico situacionales, conceptos de emergencia, contingencia y evacuación con el propósito de desarrollar una efectiva respuesta ante emergencias. En resumen se desarrolla este plan de prevención logrando entonces un particular precedente de utilidad para dicha institución. PALABRAS CLAVES: Riesgos, Emergencia, Seguridad, Higiene,

Industrial, Ocupacional, Contingencia, Amenazas, Vulnerabilidad.

Ing. Ind. Fraijo Moran Daniel N. Ing. Ind. Reyes Becerra José MSc. C.I.:0916751084 Director de Tesis

xviii Prólogo

AUTHOR: IND. ENG. FRAIJO MORAN DANIEL NAZARIO SUBJECT: PROPOSAL FOR THE IMPLEMENTATION OF A PLAN OF

EMERGENCY AND CONTINGENCY FOR INSTITUTE. TECHNOLOGICAL TOP SIMON BOLIVAR OF GUAYAQUIL.

DIRECTOR: IND. ENG. REYES BECERRA JOSE VICENTE MSc.

ABSTRACT

The aim of the thesis is to make Simon Bolivar Technical Institute

has a timely and efficient response to an emergency event such as fire, through accident prevention procedures and evacuation of people, which protects human beings and property. Using techniques and methodologies we should determine the vulnerability that will allow them to assess the degree of risk, design a plan of action likely to fire incidents and encouraging behaviors to the adverse event staff such as teachers, students, visitors. Through compliance with national and international standards and regulations they have been basically used risk assessment methods to identify their strengths and weaknesses. In the process we proceeded to conduct inspections, collect information, situational diagnosis, concepts of emergency, contingency and evacuation order to develop an effective response to emergencies. In short this plan will be a preventive particularly useful precedent for this institution. KEYS WORDS: Risks, Emergency, Health, Safety, Industrial,

Occupational, Contingency, Threats, Vulnerability.

Ind. Eng. Fraijo Moran Daniel N. Ind. Eng. Reyes Becerra José MSc. C.I.:0916751084 Thesis Director

Antecedentes 2

PRÓLOGO

Uno de los principales problemas de los establecimientos

educativos a nivel nacional es la falta de un sistema de prevención de

riesgos que pueda salvaguardar la vida de los docentes, trabajadores,

estudiantes y público en general ante amenazas como: incendio,

terremotos, inundaciones, o amenazas que pudiesen ser provocadas por

el hombre.

A continuación el trabajo de investigación propone un plan de

emergencias y contingencias que puedan proteger, planear y/o mitigar la

integridad de los que allí laboran y estudian, sino que además se pueda

salvaguardar los bienes materiales del instituto Tecnológico Superior

Simón Bolívar.

Ante todas estas evidencias como profesional me vi enfocado en

fomentar la prevención dentro del instituto donde se educan a futuros

profesionales eje fundamental en el desarrollo de la industria ecuatoriana.

Razón más que suficiente para que dentro de las aulas y talleres sepan

reconocer y promover una cultura de prevención en Seguridad Industrial y

Salud Ocupacional.

Por lo antes mencionado esta es la herramienta que plantea un

plan con alternativas eficientes y eficaces que ayuden a evitar que los

efectos, en caso de suscitarse eventos adversos, sean mínimos y saber

cómo actuar frente a ellos.

CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN

1.1 Breve Historia del Instituto

El Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar inicia su

funcionamiento como Colegio Técnico Simón Bolívar mediante el acuerdo

ministerial No. 837 del 20 de mayo de 1948; con las especializaciones

de mecánica general y carpintería dándose cumplimiento al pedido de la

comunidad y para satisfacer la demanda de trabajadores calificados y

capaces de contribuir con el desarrollo de la industria siendo en ese

entonces rector del colegio el Ing. Claudio Olavide Luque Camposano.

Con resolución ministerial No. 888 de fecha 25 de septiembre de

1948 se lo declara colegio técnico experimental “Simón Bolívar” para

impartir educación vocacional, y el mismo estaba ubicado en las calles

Primero de mayo y Machala, allí la edificación era de una casa construida

de paredes de adobe, el techo estaba compuesto de zinc y de apariencia

grotesca.

En el año de 1952, el siguiente rector el Ing. Oswaldo Ayala Núñez

quien también se desempeñaba como concejal del Cantón Guayaquil,

realizó las gestiones para que el municipio de la ciudad por medio de su

alcalde Dr. Carlos Guevara Moreno donara mediante tramites de ley un

terreno con superficie de 87.290 m2 en el sector de la avenida de las

Américas, desde donde funciona en la actualidad. Cabe mencionar que

esta donación indicaba que si no se realizaba una edificación hasta los 5

años posteriores los terrenos pasarían de forma automática a ser

patrimonio nacional, razón por la cual el congreso nacional de entonces

Introducción 3

creó un impuesto y encargo la recaudación al consejo provincial del

Guayas para que se inicien las construcciones de los establecimientos del

colegio técnico Simón Bolívar y el colegio técnico 28 de Mayo realizado

en el año de 1957 bajo la presidencia del Dr. Camilo Ponce Henríquez. La

entrega del primer tramo de la edificación fue recibida por el rector del

colegio Ing. Alfredo Hincapié Segura.

Mediante la resolución ministerial No. 524 del 19 de mayo de 1971

se autoriza al colegio técnico experimental Simón Bolívar, el

funcionamiento del ciclo diversificado de artes industriales con las

carreras de: mecánica automotriz – diesel, mecánica industrial,

electricidad, y electrónica partir del año lectivo de 1971 – 1972 con el

cuarto curso y en los años lectivos siguientes con los demás cursos hasta

completar con los demás cursos de ciclo diversificado. Luego se dispone

con la eliminación de los cursos de ciclo básico, después se autoriza a la

dirección del plantel para que asigne cupos de admisión para estudiantes

de acuerdo a los cupos de prácticas de trabajo que se tenían en los

talleres del plantel.

Mediante la resolución ministerial no. 182 del 28 de enero de 1980

se autoriza la trasformación en Instituto técnico Superior Simón Bolívar, la

misma que por resolución ministerial No. 992 del 24 de Mayo de 1984

ratifican su estructura de formación con el ciclo diversificado y post-

bachillerato, autorizado por el subsecretario de educación mediante oficio

No. 1841 del 10 de Octubre de 1985 con las especializaciones de:

mecánica automotriz, electricidad industrial, electrónica, y refrigeración y

aire acondicionado.

1.2 Descripción de la situación Problemática.

El Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar de la ciudad de

Guayaquil, es una institución de educación superior pública en donde se

educan alrededor de 1170 estudiantes con una plantilla de 170

Introducción 4

colaboradores entre; personal administrativo, profesores, mantenimiento y

guardianía, 4 personas atienden el servicio de cafetería Institucional

donde se evidencia en la necesidad de proponer un documento que

pueda ser utilizado para la implantación del plan de emergencias y

contingencias en caso de que pueda suscitarse un evento que pudiera

poner en peligro la salud e integridad de las personas que se encuentren

dentro del edificio.

CUADRO Nº 1

PERSONAL DOCENTE Y DE SERVICIO DEL ITSSB

Fuente: Departamento de Secretaria del ITSSB. Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

1.3 Formulación del Problema.

Desde su construcción en el año de 1957, cuando se entregó el

primer bloque del edificio el mismo que funciona en la actualidad, no se

han considerado planes para respuesta ante posibles situaciones de

PUESTO AREA HOMBRES MUJERES DISCAPACIT.MAYORES

DE 65 AÑOSTOTAL

Rectorado 1 1

Contabilidad 1 1

Secretaria 3 3

Mecanica Ind. 15 8 23

Electronica 16 8 24

Climatizacion 13 5 18

Mecanica Autom. 17 7 24

Electricidad 14 5 19

Logist. Portuaria 5 4 9

Mecanica Naval 6 1 7

Tecnolog en Plast. 5 1 6

Mecatronica 6 1 7

Des Infantil 5 9 14

mant. Electrico 2 2

mant. Edificio 3 1 4

guardian zona 1 1 1

Guardian zona 2 1 2 3

servicio de bar 1 1 1 2

Servicio de Bar 2 1 1 2

112 54 1 3 170

COMPLEMENTARIOS

Total de Cargos 19

CARGOS DEL PERSONAL DEL ITSSB

ADMINISTRACION

DOCENTES

MANTENIMIENTO

GUARDIANES

DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y SERVICIOS.

Introducción 5

emergencias, sean estas provocadas por el hombre como: incendios,

explosiones, o desastres naturales.

Solo se consideran para una eventual protección la ubicación de

extintores en los talleres, pero sin obedecer las reglas técnicas de

ubicación.

Motivo por el cual se requiere de una herramienta que sirva como

guía para la implementación de un plan de emergencias y contingencias

ante posibles amenazas que en su momento puedan afectar al instituto.

1.4 Objeto de estudio

El Objeto del estudio de realizar una Propuesta para la aplicación

de un plan de emergencias y contingencias en el Instituto Tecnológico

Superior Simón Bolívar de Guayaquil, y poder salvaguardar la integridad

física de todos quienes se acuden diariamente en ésta institución

educativa.

Institución en donde ya hace varias décadas, ha sido participe de

una importante formación de profesionales aptos para contribuir con el

desarrollo de la patria.

1.5 Objetivos

1.5.1 Objetivo General.

Proponer un plan de emergencias y contingencias en el Instituto

Tecnológico Superior Simón Bolívar, para precautelar la integridad y

seguridad de todas las personas, estudiantes, profesores, visitantes, etc.,

que diariamente acuden al instituto, y para establecer una metodología de

actuación permanente y coordinada de manera eficiente con las

Introducción 6

instituciones encargadas en la protección contra desastres, sean o no

provocados de manera intencional, o no intencional como: incendios,

explosiones, o los que se produjeran de forma natural. Y en donde se

evidencian las actuaciones de organismos profesionales como son la

Policía Nacional, El Benemérito Cuerpo de Bomberos de Guayaquil y la

Secretaria de gestión de riesgos.

1.5.2 Objetivos Específicos

Realizar una descripción de los recursos existentes en el Instituto para

el control de incendios.

Identificar peligros y evaluar los riesgos que puedan ocasionar

desastres y recomendar las acciones necesarias para eliminar las

situaciones de peligros detectadas dentro de la institución.

Crear los diferentes procedimientos de actuación en caso de

emergencias que puedan ponerse en práctica antes, durante y

después del desastre.

Proponer la conformación de diferentes brigadas de actuación en caso

de emergencias, designando las responsabilidades y funciones con

sus respectivas líneas de mando.

1.6 Justificación de la Investigación.

La propuesta de la implementación de un plan de emergencias y

contingencias para el Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar de la

ciudad de Guayaquil, permitirá la adopción de estándares y

procedimientos que permitan la actuación del personal, tanto de brigadas

como de organismos de actuación inmediata (Bomberos), que puedan

acudir a los sitios posibles de desastres, teniendo la certeza de encontrar

Introducción 7

ayuda idónea y efectiva por personal previamente capacitado y

organizado para atender y evacuar de forma inmediata a los posibles

afectados durante una emergencia.

Se considera que la admisión de una cultura de seguridad,

autoprotección y prevención para el personal docente permitirá que el

mismo pueda ser transmitido a los estudiantes que allí se educan,

considerando que en la institución, las carreras que se imparten son

netamente técnicas y que la metodología de actuación son aplicables en

las empresas productivas del país.

En la propuesta del plan se involucrará al personal para su

respectiva capacitación en el reconocimiento de los diferentes factores de

riesgos que puedan afectar al instituto, para que en caso de emergencias

tengan la seguridad de contar con un personal capaz de actuar de

acuerdo a las circunstancias.

Para una correcta implementación es necesario realizar un

diagnóstico previo con el cual podremos identificar los riesgos existentes y

cuáles son las falencias que se deberán corregir en los diferentes sitios y

talleres del ITSSB.

1.7 Alcance

La aplicación de un documento que pueda ser utilizado en posibles

emergencias, contempla lo que se debe hacer, antes, durante y después

de un evento adverso, contando con la participación de personal que

conforman las diferentes brigadas internas de actuación y protocolos de

ayuda de los diferentes organismos externos prestos para mitigar

situaciones de riesgo. La realidad del estado efectivo del plan será

verificable mediante simulacros de actuación y reacción de los miembros

de las diferentes brigadas de actuación, los que deberán ser partícipes y

Introducción 8

actuar como líderes, siendo los principales previsores en temas de

seguridad y mitigadores de posibles incidentes. En otras palabras el

alcance de la propuesta para la aplicación de un plan de emergencias y

contingencias abarcará a todas las áreas del Instituto Tecnológico

Superior Simón Bolívar de Guayaquil.

1.8 Limitaciones

Las limitaciones para la implementación del presente plan en el

Instituto pueden ser:

1.8.1 Falta de Recursos

Por ser una institución pública, la asignación de los recursos para

la implementación, depende de la asignación de partidas las mismas que

pueden tardar mucho tiempo hasta que la asignación por parte de la

Secretaria de Educación Ciencia Tecnología e Innovación SENESCYT.

Apruebe el proyecto.

1.8.2 Falta de Compromiso de los Docentes

Todo el personal que labora e integra la institución debe verse

identificada en la prevención, motivo suficiente al momento de conformar

las brigadas, estos sean los principales voluntarios y ejemplo para los

estudiantes que allí se educan con bases claras de la seguridad y

prevención de desastres.

1.8.3 Disposición de las autoridades de dar información

Debido a que no se mantienen registros de eventos ocurridos en

administraciones pasadas, es difícil cuantificar estadísticamente los

sucesos que pudiesen repetirse en la actualidad o que puedan dar origen

Introducción 9

a nuevos eventos críticos sean por diseño de construcción o por

crecimiento de la población de trabajadores y estudiantes en el ITSSB.

Quedando determinadas las limitaciones como:

La asignación inmediata de recursos para la adquisición de equipos y

capacitación al personal que conformen las brigadas de emergencias.

Compromiso de los docentes en participar en la implementación del

plan de Emergencias y Contingencias.

La aprobación del proyecto sea por etapas con tiempos prolongados.

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 Antecedentes del Estudio

La prevención de Accidentes que causen estragos en la

continuidad normal desenvolvimiento de producción, que en la actualidad

en diferentes Industrias sean de carácter público o privada del País, en

este caso de instituciones educativas donde existe gran hacinamiento de

personas en los distintos horarios como matutinos, vespertinos y

nocturnos, ha provocado que se establezca la importancia de implementar

un Sistema de Seguridad y Salud Ocupacional, el cual indica como

requisito fundamental la implementación de un plan de emergencias y

contingencias para mejorar el ambiente laboral de los trabajadores y de

todos los que a diario permanecen en la institución educativa.

La propuesta de un documento para el Instituto Tecnológico

Superior Simón Bolívar se enfoca en un conjunto de acciones, tanto

administrativas como operativas basada en las exigencias legales. Donde

se identifican los diferentes factores de riesgos propios de las actividades

que se desarrollan en esta entidad. Para la realización de la propuesta del

Plan de emergencias y contingencias se tomó como guía el Formato para

la Elaboración de Planes de Emergencia del Cuerpo de Bomberos del

Distrito Metropolitano de Quito. (CBDMQ, 2009)

2.2 Marco Teórico

Debido a la problemática de uno de los riesgos más propensos a

Maco teórico 11

Activarse sea por accidente involuntario o provocado por el

hombre, y considerado uno de mayor destructibilidad, por la cantidad de

pérdidas materiales y humanas.

Y considerando que para la implementación de la presente

propuesta se debe partir desde el conocimiento conceptual, lo que

permitirá iniciar con buen pie el arranque de la propuesta.

2.3 Importancia de un Plan de emergencia y Contingencia

El plan de emergencias y contingencias es una herramienta que

utilizará la institución para organizar y planificar acciones pertinentes ante

amenazas que puedan afectar las actividades diarias. El plan de

emergencias y contingencias nos permite establecer acciones a desplegar

antes, durante y después de un desastre, por lo tanto nos ayudará a

salvaguardar la vida de los trabajadores, docentes, estudiantes y

autoridades que se encuentren en las instalaciones, además de los

bienes de la institución.

El documento de propuesta de plan de emergencias y

contingencias será una herramienta útil y eficaz para la implementación

del mismo.

2.3.1 Reseña del Benemérito Cuerpo de Bomberos de Guayaquil

En cuanto al Cuerpo de Bomberos de Guayaquil sus Brigadas

ofrecen a la Comunidad una atención efectiva en Casos Emergentes de

incendios, rescates u otros relacionados. Es una institución por la cual se

siente inclinación afectiva y amistosa en la ciudad. Cuenta con modernos

equipos y los entrenamientos de su personal incluyen permanentes

simulacros y simulaciones. La preparación de la mayoría de sus oficiales

es a nivel académico y cuenta en la ciudad con alrededor de dos mil

Maco teórico 12

damas y caballeros del fuego.

Por disposición del Decreto Supremo 3463 publicado en Registro

Oficial No. 856 del 1 de Junio de 1979 se crea el Museo del Benemérito

Cuerpo de Bomberos de Guayaquil, habiéndose realizado las primeras

adecuaciones para su local funcional el 25 de julio de 1979 por lo que

inmediatamente se procede a organizar el mismo y recoger todos los

equipos y artefactos antiguos que fueron gloria en el pasado de esta

legendaria institución.

El 25 de Julio de 1982 se inaugura esta obra en una pequeña área

del de la Antigua Planta Proveedora de Agua. Se lo nombra "Coronel.

Félix Luque Plata" en memoria de éste “casaca roja” que ayudó a resurgir

el Cuerpo de Bomberos devastado en los incendios de 1896 y 1902.

En el año 2001, se construye el museo en las dimensiones y

diseño actual conservando su estructura original de principios de siglo XX

y se restauran las piezas que hoy se exhiben. (Ramirez, 2014)

2.3.2 Incendios

Un incendio es un suceso ocasionado por fuego no controlado que

puede incinerar algo que no está destinado a quemarse. Puede afectar

las estructuras y a los seres vivos dentro o cerca de ellas. La exposición

de las personas a un incendio puede producir quemaduras y daños muy

graves, acaso hasta la muerte, generalmente por inhalación de humo o

por desvanecimiento producido por la intoxicación.

Para que se inicie un fuego es necesario que se den

conjuntamente tres componentes: combustible, oxígeno y calor o energía

de activación, lo que se llama Triángulo del fuego.

El triángulo de fuego o triángulo de combustión es un modelo que

Maco teórico 13

describe los tres elementos necesarios para generar la mayor parte de los

fuegos

Un combustible (fósforos, colilla encendida, circuito eléctrico),

Un comburente (un agente oxidante como el oxígeno) y

Energía de activación (material inflamable: madera, papel).

Cuando estos factores se combinan en la proporción adecuada, el

fuego se desencadena. Por otra parte, es igualmente posible prevenir o

atacar un fuego eliminando uno de ellos. (Ramirez, 2014)

IMÁGEN N° 1

INCENDIOS

Fuente: http://aprendiendopolimerosyquimica.b Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

2.3.3 Incendios en la Ciudad de Guayaquil

En la presente investigación no existe ningún dato que haga

referencia a incendios que hayan ocurrido en el ITSSB, desde su

funcionamiento en las actuales instalaciones. Pero no por esto podemos

indicar que el edificio donde actualmente trabajan y estudian alrededor de

1300 personas solo en la jornada nocturna es seguro ante posibles

conatos, o que movimientos telúricos ocurridos en los últimos años no

afectó la estructura del edificio. A continuación detallamos los principales

siniestros ocurridos durante el transcurso del siglo XX solo en la ciudad de

http://aprendiendopolimerosyquimica.blogspot.com/2015/06/reacciones-los-mario-molina-jose

Maco teórico 14

Guayaquil. (Ramirez, 2014)

1917–10–09 Edificio de la Gobernación.

1939 – 05 – 08 Se estrelló un avión del ejército conocido como el

Diablo Rojo, en las calles Chile y 10 de agosto sobre un edificio

particular.

1951–04-27 Incendio destruye la manzana de las calles: Pichincha,

Pedro Carbo, Aguirre y Luque.

1962-04-12 Bodegas de la Botica del Comercio. Lorenzo de Garaicoa

y García Goyena. Produciendo emanación de gases tóxicos.

1966-07-31 Incendio del Hotel Ritz, en las calles García Avilés y 9 de

Octubre.

1976-03-10 En la madrugada, incendio en la planta Shell Gas, en el

sur de la ciudad. 12 Horas de extenuante labor de los Bomberos.

1985-11-15 Juguetería Antón Hermanos. Manzana de 9 de octubre.

Chimborazo, Vélez y Escobedo.

1989-10-22 Caída de un avión de la FAE contra una vivienda en el

Barrio la Atarazana.

1997-05-10 Hotel Casino Boulevard, edificio de Hormigón. Se

succionó agua del rio Guayas. (Ese día hubo cinco incendios en

Guayaquil).

1997-12-05 Incendio en el distrito comercial La Bahía.

1997-12-14 Estación de Gasolina: Ave. Kennedy y El Salado.

(Ramirez, 2014)

2.3.4 Extintores

El extintor es un aparato que contiene un agente extintor (producto

cuya acción provoca la extinción) en su interior, que puede ser proyectada

y dirigido sobre un incendio por acción de una presión interna, con el fin

apagar el fuego en su fase inicial. Puede transportarse y operarse a

mano.

(http://ccoo1.webs.upv.es/Salud_Laboral/Extintor/g5extint.htm)

Maco teórico 15

2.3.5 Mantenimiento de Extintores

El mantenimiento y recarga de los equipos extintores debe ser

ejecutado por una empresa calificada y certificada por el Cuerpo de

Bomberos de Guayaquil y se debe coordinar con el proveedor o con

personal brigadista para que mensualmente se realicen las revisiones e

inspecciones de los equipos verificando que se encuentren siempre

operativos de acuerdo a la norma INEN 739.

A continuación se detalla los puntos frecuentes a controlarse para

evidenciar que los equipos siempre estén operativos:

a) El extintor debe estar en su lugar.

b) El acceso y visibilidad del extintor no deben estar obstruidos.

c) Las instrucciones de operación deben ser claramente visibles y

legibles.

d) Comprobar la carga correcta del extintor (peso).

Revisar sellos y precintos. Si hay indicios de que el extintor fue accionado

indebidamente, enviarlo a mantenimiento.

e) Registrar cualquier defecto o daño visible, ej., corrosión, escapes, etc.

y, en caso de necesidad, enviar a mantenimiento.

f) Registrar la posición del indicador de presión.

Para la colocación de los equipos extintores se debe enfocar según

lo dispuesto por el Reglamento de Prevención, Mitigación y Protección

Contra Incendios. Acuerdo Ministerial 1257. Art. 32 lit. f. que dice:

“Los extintores cuando estuvieren fuera de un gabinete, se

suspenderán en soportes o perchas empotradas o adosadas a la

mampostería, a una altura de uno punto cincuenta (1.50) metros del nivel

del piso acabado hasta la parte superior del extintor. En ningún caso el

espacio libre entre la parte inferior del extintor y el piso debe ser menor de

Maco teórico 16

cuatro (4) pulgadas (10 centímetros)”. Los extintores serán colocados y

ubicados en los sitios donde puedan generar mayor riesgo de incendio

como: tornos, fresadoras, transformadores, trabajos en caliente,

reparación y manipulación de motores eléctricos y mecánicos. Los

extintores cubrirán un área de entre 50 y 150 metros cuadrados, según el

riesgo y la capacidad del equipo extintor, a continuación se describe los

tipos de extintor y la efectividad de los mismos de acuerdo al riesgo

aplicado:

CUADRO N° 2

TIPOS DE EXTINTORES

Fuente: Reglamento de Prevención, Mitigación y Protección contra Incendios Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

2.3.6 Tipos de Extintores

2.3.6.1 Agua a presión

Los extintores de agua bajo presión son diseñados para proteger

Áreas que contienen riesgos de fuego Clase A (combustibles sólidos).

Aplicaciones típicas: Carpinterías, industrias de muebles, aserraderos,

SIMBOLO SIGNIFICADO EJEMPLO Agua

Agua

Pulverizada

Agua &

AFFF CO2

Polvo

ABCD Polvo BC Halotron I Polvo D

Acetato

Potasio

combustibles

ordinarios

madera,

papel, carton,

plasticos,

telas.

Si Si Si No Si Si Si No Si

liquidos y

gases

inflamables

Hidrocarburo,

kerosene,

gasolina,

diesel,

pinturas,

aceites,

alcoholes,

solventes

No No Si Si Si Si Si No Si

combustibles

energizados

motores,

tableros,

transformado

res.

No Si No Si Si Si Si No Si

metales

combustibles

virutas de:

magnesio,

sodio,

potasio,

aluminio

No No No No Si No No Si No

TIPO DE EXTINTORES TIPOS DE MATAFUEGOS APLICADO A CADA FUEGO

Maco teórico 17

depósitos, hospitales, etc.

2.3.6.2 Agua pulverizada

Los extintores de agua pulverizada son diseñados para proteger

todas las áreas que contienen riesgos de fuegos Clase A (combustibles

sólidos) y Clase C (equipos eléctricos energizados) en forma eficiente y

segura.

Aplicaciones Típicas son: servicios aéreos, edificios de

departamentos, bancos museos oficinas, hospitales, centro de cómputos,

industrias electrónicas, centro de telecomunicaciones, escuelas,

supermercados, etc.

Agente limpio: No es tóxico, no produce problemas respiratorios y

no deja residuos posteriores a la extinción.

2.3.6.3 Agua y AFFF (espuma)

Los extintores de agua con AFFF bajo presión son diseñados para

proteger áreas que contienen riesgos de fuego Clase A (combustibles

sólidos) y Clase B (combustibles líquidos y gaseosos).

Aplicaciones típicas: Industrias químicas, petroleras, laboratorios,

transportes, etc.

2.3.6.4 Dióxido de carbono (CO2)

Los extintores de dióxido de carbono son diseñados para

proteger áreas que contienen riesgos de incendio Clase B (combustibles

líquidos y gaseosos) y Clase C (equipos eléctricos energizados).

Maco teórico 18

Aplicaciones típicas: Industrias, equipos eléctricos, viviendas, transporte,

comercios, escuelas, aviación, garajes, etc.

2.3.6.5 Polvo Químico Seco – ABCD

Los extinguidores de polvo químico seco (ABC) son diseñados

para proteger áreas que contienen riesgos de fuego Clase A

(combustibles sólidos), Clase B (combustibles líquidos y gaseosos), Clase

C (equipos eléctricos energizados) y Clase D (metales combustibles).

Aplicaciones típicas: Industrias, oficinas, viviendas, transporte,

comercios, escuelas, aviación, garajes, etc.

2.3.6.6 Halotron 1

Los extintores de Halotron en base a Halon (gas destructor de la

capa de Ozono) se remplazan actualmente por un compuesto HCFC 123

llamado también Halotrón1 con las siguientes características:

Es un gas limpio, no deja residuo. Fácil manejo. No es corrosivo.

No es conductor de la electricidad.

Aplicaciones típicas: Industrias, aeropuertos, aviones, industria

náutica, telefonía, vehículos, etc.

2.3.6.7 Polvo químico D

Los extintores de polvo químico seco diseñados para proteger

áreas de riesgos de fuego Clase D (metales combustibles) que incluye

litio, sodio, aleaciones sodio-potasio, magnesio y compuestos metálicos.

Está cargado con polvo compuesto a base de borato de Sodio. Al

compuesto se lo trata para hacerlo resistente a la influencia de climas

Maco teórico 19

extremos por medio de agentes hidrófobos basados en silicona.

2.3.6.8 Acetato de potasio

Los extintores de Químicos Húmedos son los mejores extintores

portátiles para aparatos en cocinas de restaurantes y aprobados por la

nueva Clase K enlistado por la UL específicamente para accidentes de

cocinas en restaurantes.

Contiene una base especial de acetato de potasio, un agente de

bajo PH desarrollado para el uso en sistemas de pre-ingeniería de cocinas

para restaurantes. La superior capacidad para combatir el fuego con el

agente Químico Húmedo es apuntando exactamente donde lo necesite

dejando no residuos para limpiar.

Son los ideales para el “USO EN COCINAS” en la extinción de

fuegos. Estos complementan los sistemas automáticos de protección con

un margen extra de seguridad

Los extintores de acetato de potasio se utilizan en áreas con

riesgos de fuegos Clase A (combustibles sólidos), Clase B (combustibles

líquidos), Clase C (equipos eléctricos energizados) y Clase K (cocinas

comerciales) en forma eficiente y segura.

2.3.7 Ubicación de los Extintores

Los extintores deberán ser ubicados conforme la normativa

indicada en el Reglamento de Prevención, Mitigación y Protección contra

Incendio.

Art. 31. Donde indica la cantidad a instalarse según el uso y el

riesgo de incendios.

Maco teórico 20

CUADRO N° 3

UBICACIÓN DE EXTINTORES

Fuente: Reglamento de Prevención, Mitigación y Protección contra Incendios Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

2.3.8 Señales de Seguridad

Como complemento importante para los medios técnicos de

enfrentar y prevenir las emergencias el ITSSB.

debe implementar la ubicación de las diferentes señaléticas en los

distintos sitios sean para prevenir, prohibir, informar y precautelas la

salud y bienestar de los trabajadores tanto del personal del área de

talleres, administrativo, mantenimiento, así como de los alumnos que en

esta institución se educan, de acuerdo a lo que establece la Normativa

Técnica Ecuatoriana 3864 (INEN, 2013)

Maco teórico 21

CUADRO N°4

COLORES DE SEÑALÉTICAS

Fuente: NTE INEN 439 – 1984 Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

CUADRO N°5

EJEMPLO DE SEÑALÉTICAS


COLOR CONTRASTE SIGNIFICADO EJEMPLO DE USO

alto

prohibición

señal de parada

signos de prohibicion

este color se usa tambien para prevenir fuego y

para marcar equipo contra incendio

atención

cuidado, peligro

indicación de peligros (fuego, explosión,

envenenamiento, etc.)

advertencia de obstaculos

seguridad rutas de escape, salidas de emergencias

estación de primeros auxilios

accion obligada

información

Obligación de usar equipos de proteccion

personal (EPP)

localizacion de telefono

EJEMPLO DESCRIPCION

prohibido el paso

vehicular

Fondo blanco círculo y barra inclinada rojos.

El símbolo de seguridad será negro,colocado en el

centro de la señal, pero no debe sobreponerse a

la barra inclinada roja.

La banda de color blanco periférica es opcional.

Se recomienda que el color rojo cubra por lo

menos el 35% del área de la señal

riesgo electrico

Fondo amarillo. Franja triangular negra. El

símbolo de seguridad será negro y estará

colocado en el centro de la señal, la franja

periférica amarilla es opcional. El color amarillo

debe cubrir por lo menos el 50% del área de la

señal.

salida de emergencia

Fondo verde. Símbolo o texto de seguridad en

blanco y colocada en el cantro de la señal. La

forma de la señal de be ser un cuadrado o

rectangulo de tamaño adecuado para alojar el

simbolo y/o texto de seguridad. El fondo verde

debe cubrir por lo menos un 50% del area de la

señal. la franja blanca perioferica es opcional

uso obligatorio de

calzado de seguridad

Fondo azul. El símbolo de seguridad o el texto

serán blancos y colocados en el centro de la

señal, la franja blanca periférica es opcional. El

color azul debe cubrir por lo menos el 50% del

área de la señal. Los símbolos usados en las

señales de obligación

SEÑAL Y SIGNIFICADO

Maco teórico 22

2.3.9 Matriz de Riesgo

Para la elaboración del estudio e identificación de los riesgos se

utilizara la matriz de evaluación INSHT.

De España tomando en consideración lo establecido en la

Resolución C.D 513 como lo indica en su art. 14 lo siguiente:

“Se tomarán como referencia las metodologías aceptadas y

reconocidas internacionalmente por la Organización Internacional del

Trabajo, OIT; la normativa nacional; o las señaladas en instrumentos

técnicos y legales de organismos internacionales de los cuales el Ecuador

sea parte”. (C.D.513)

Por lo anteriormente indicado se procede a hacer una breve

explicación de la metodología a utilizar para el análisis de los factores de

riesgos, y por ende a minimizar los potenciales riesgos que puedan ser

causales de daños a la salud de los trabajadores y estudiantes.

Además de ser foco de posibles incendios, explosiones en el

interior del establecimiento.

Para determinar la potencial severidad del daño, debe

considerarse:

a) Partes del cuerpo que se verán afectadas

b) Naturaleza del daño, graduándolo desde ligeramente dañino a

extremadamente dañino.

El cuadro siguiente da un método simple para estimar aquellos

niveles de riesgo de acuerdo a su probabilidad estimada y a sus

consecuencias (www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/.../Guias.../Evaluacion_riesgos.pdf)

Maco teórico 23

CUADRO Nº 6

VALORACIÓN DE PROBABILIDADES


CUADRO Nº7

VALORACIÓN DE LAS CONSECUENCIAS


GRÁFICO Nº 1

INTERPRETACIÓN DE RIESGO POR PROBABILIDAD

Fuente: 5 www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/.../Guias.../Evaluacion_riesgos.pdf Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario.

PROBABILIDAD DAÑO

Alta Ocurrirá Siempre

Media Ocurrirá en algunas ocasiones

Baja Ocurrirá raras veces

CONSECUENCIAS DAÑOS

Lesiones sin pérdida de la jornada laboral Ej.: cortes,

magulladuras pequeñas, irritación de ojos, dolor de cabeza,

etc.

Lesiones con pérdidas de la jornada laboral sin secuelas o

patologías que comprometan la vida. Ej.: heridas, quemaduras,

conmociones, torceduras importantes, fracturas menores,

sordera, dermatitis, asma, trastornos musculo- esquelético,

enfermedades que conducen a una incapacidad menor. Lesiones que provocan secuelas invalidantes o patologías que

pueden acortar la vida. Ej.: amputaciones, fracturas mayores,

intoxicaciones, lesiones múltiples, lesiones fatales, cáncer, y

otras enfermedades crónicas.

Extremadamente

Dañino

Dañino

Ligeramente Dañino

http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/.../Guias.../Evaluacion_riesgos.pdf

Maco teórico 24

2.3.9.1 Valoración de Riesgos

Los niveles de riesgos indicados en el cuadro anterior, forman la

base para decidir si se requiere mejorar los controles existentes o

implantar unos nuevos, así como la temporización de las acciones. En la

siguiente tabla se muestra un criterio sugerido como punto de partida para

la toma de decisión. La tabla también indica que los esfuerzos precisos

para el control de los riesgos y la urgencia con la que deben adoptarse las

medidas de control, deben ser proporcionales al riesgo

2.3.10 Método de Evaluación de Incendio

Para la valoración del Riesgo de Incendio del ITSSB de Guayaquil

se realizara el siguiente método:

El método MESERI es un método sencillo de evaluación de riesgos

conocido como “esquema de puntos” el cual se basa en la consideración

individual, por un lado de diversos factores productores o perjudiciales del

riesgo de incendio, y por otro de aquellos que reducen y minimizan frente

al riesgo.

Una vez valorados estos elementos mediante la asignación de una

determinada puntuación, se trasladan a un breve análisis matemático.

2.3.10.1 Factores propios de las instalaciones

Construcción

Situación

Procesos

Concentración

Propagabilidad

Destructibilidad

Maco teórico 25

2.3.10.2 Factores de protección

Extintores

Bocas de incendio equipadas (BIE´s)

Bocas hidrantes exteriores

Detectores automáticos de incendio

Rociadores automáticos

Instalaciones fijas especiales

Cada uno de los factores de riesgo se subdivide a su vez

teniendo en cuenta los aspectos más importantes a considerar, como se

verá a continuación. A cada uno de ellos se le aplica un coeficiente

dependiendo de que propicien el riesgo de incendio o no lo hagan, desde

cero en el caso más desfavorable hasta diez en el caso más favorable.

2.3.10.3 Método de Cálculo

Para facilitar la determinación de los coeficientes y el proceso

de evaluación, los datos requeridos se han ordenado en una planilla la

que, después de completarse, lleva el siguiente cálculo numérico:

(www.ingenieroambiental.com)

Subtotal X: Suma de los coeficientes correspondientes a los primeros

18 factores.

Subtotal Y: Suma de los coeficientes correspondientes a los medios

de protección existentes.

Coeficiente B: Es el coeficiente hallado en 2.2 y que evalúa la

existencia de una brigada interna contra incendio.

El coeficiente de protección frente al incendio (P), se calculará

aplicando la siguiente fórmula:

P = 5X / 129 + 5Y / 26 + B

Maco teórico 26

El valor de P ofrece la evaluación numérica objeto del método, de

tal forma que:

CUADRO Nº8

EVALUACIÓN CUALITATIVA MESERI

Valor de P Categoría

0 a 2 2,1 a 4 4,1 a 6 6,1 a 8 8,1 a 10

Riesgo muy grave Riesgo grave Riesgo medio Riesgo leve

Riesgo muy leve

Fuente: (www.ingenieroambiental.com)/?pagina=1656 Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

CUADRO Nº9

EVALUACIÓN TAXITATIVA MESERI

Aceptabilidad Valor de P

Riesgo aceptable Riesgo no aceptable

P > 5 P < 5

Fuente: www.ingenieroambiental.com/?pagina=1656 Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

2.4 Marco Legal

Tomando como base para el desarrollo de la propuesta de

aplicación de un plan de emergencias y contingencias en el Instituto

tecnológico Superior Simón Bolívar de la ciudad de Guayaquil se

considera la especificación de varios mandatos legales tanto nacionales

como internacionales sobre la importancia y obligación de contar con un

plan de protección ante emergencias y contingencias en las diferentes

organizaciones dimensionadas tanto para el sector público como para el

privado.

El análisis realizado según las disposiciones legales tanto

nacionales como internacionales que son de aplicación obligatoria para la

totalidad de empresas en el cumplimiento de las normativas, y en esas

obligaciones de aplicación se encuentran las instituciones públicas en

Maco teórico 27

especial las dedicadas a la educación.

Tomando como modelo la pirámide jurídica de Kalsen lo cual ayuda

a fundamentar todos aquellos principios que proporcionan una validez

legal. En la Constitución de la República del Ecuador del año 2008 en el

título IX capítulo primero, art. 425 dice “El orden jerárquico de aplicación

de las normas será el siguiente: La Constitución; los tratados y convenios

internacionales; las leyes orgánicas; las leyes ordinarias; las normas

regionales y las ordenanzas distritales; los decretos y reglamentos; las

ordenanzas; los acuerdos y resoluciones y los demás actos y decisiones

de los poderes públicos” (constitucion de la Republica , 2008)

IMÁGEN N°2

PIRÁMIDE DE KELSEN

Fuente: Ing. Bautista Marcelo Orly Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario.

2.4.1 Constitución Política de la República del Ecuador. (Constitucion de

la Republica , 2008).

Art. 389.- El Estado protegerá a las personas, las colectividades y la y

mejoramiento de las condiciones sociales, económicas y ambientales

naturaleza frente a los efectos negativos de los desastres de origen

Maco teórico 28

natural o antrópico mediante la prevención ante el riesgo, la mitigación

de desastres, la recuperación, con el objetivo de minimizar la

condición de vulnerabilidad.

Art. 390.- Los riesgos se gestionarán bajo el principio de

descentralización subsidiaria, que implicará la responsabilidad directa

de las instituciones dentro de su ámbito geográfico. Cuando sus

capacidades para la gestión del riesgo sean insuficientes, las

instancias de mayor ámbito territorial y mayor capacidad técnica y

financiera brindarán el apoyo necesario con respeto a su autoridad en

el territorio y sin relevarlos de su responsabilidad.

2.4.2 Instrumento Andino de Seguridad y Salud en el Trabajo,

Decisión 584 (Instrumento Andino , 2005)

Art. 11.- En todo lugar de trabajo se deberán tomar medidas

tendientes a disminuir los riesgos laborales. Estas medidas deberán

basarse, para el logro de este objetivo, en directrices sobre sistemas

de gestión de la seguridad y salud en el trabajo y su entorno como

responsabilidad social y empresarial.

Art. 12.- Los empleadores deberán adoptar y garantizar el

cumplimiento de las medidas necesarias para proteger la salud y el

bienestar de los trabajadores, entre otros, a través de los sistemas de

gestión de seguridad y salud en el trabajo.

2.4.3 Resolución 957 Reglamento del Instrumento Andino de

Seguridad y Salud en el Trabajo (Instrumento Andino , 2005)

Este documento nos indica la necesidad de implementar un

sistema de gestión de Seguridad y Salud, desde el punto de visita

preventivo.

Maco teórico 29

Art. 1.- Según lo dispuesto por el Art. 9 de la Decisión 584, los Países

Miembros desarrollarán los Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud

en el Trabajo, para lo cual se podrán tener en cuenta los siguientes

aspectos:

Gestión administrativa

Gestión técnica

Gestión del talento humano

Procesos operativos básicos

2.4.4 Código de Trabajo (NACIONALES, 2013)

En el Título IV, De los Riesgos del Trabajo, en sus diferentes

Capítulos, encontramos todo lo referente a la Prevención de riesgos, así

tenemos en el Capítulo I, Determinación de los Riesgos y de la

Responsabilidad del Empleador; Capítulo II De los Accidentes; Capítulo

III, De las Enfermedades Profesionales; Capítulo IV De las

Indemnizaciones; Capítulo V, De la Prevención de los Riesgos, de las

Medidas de Seguridad E Higiene, De los Puestos de Auxilio, y De la

Disminución de la Capacidad para el Trabajo. (Ramirez, 2014)

2.4.5 Reglamento de Seguridad y Salud de los Trabajadores y

Mejoramiento del Medio Ambiente de Trabajo (D.E.2393, 1986)

Art. 146. Pasillos, corredores, puertas y ventanas.

Art. 147. Señales de salida.

Art. 148. Pararrayos

Art. 152. Residuos.- Siempre que se produzca residuos que puedan

originar un incendio se instalarán recipientes contenedores, cerrados e

incombustibles, para depositarlos en ellos

Art. 153.- Adiestramiento y Equipo.- Todos los trabajadores deberán

conocer las medidas de actuación en caso de incendio, para lo cual:

Maco teórico 30

Serán instruidos de modo conveniente.

Dispondrán de los medios y elementos de protección necesarios.

2.4.5.1 Capítulo II. Instalación De Detección De Incendios

Art. 154. En los locales de alta concurrencia o peligrosidad se

instalarán sistemas de detección de incendios, cuya instalación

mínima estará compuesta por los siguientes elementos: equipo de

control y señalización, detectores y fuente de suministro

2.4.5.2 Capítulo III Instalación De Extinción De Incendios

Art. 155. Se consideran instalaciones de extinción las siguientes:

bocas de incendio, hidrantes de incendios, columna seca, extintores y

sistemas fijos de extinción.

Art. 156. Bocas de Incendio

Art. 157. Hidrantes de Incendios

Art. 159. Extintores Móviles

Art. 160. Evacuación de Locales

Art. 161. Salidas de Emergencia

2.4.5.3 Capítulo Vi Señalización De Seguridad. Normas Generales

Art. 164. Objeto. La señalización de seguridad se establecerá en

orden a indicar la existencia de riesgos y medidas a adoptar ante los

mismos, y determinar el emplazamiento de dispositivos y equipos de

seguridad y demás medios de protección.

Art. 165. Tipos de Señalización

2.4.5.4 Capítulo VII Colores De Seguridad

Art. 167. Tipos de Colores.- Los colores de seguridad se atendrán a

Maco teórico 31

las especificaciones contenidas en las normas del INEN

Art. 168. Condiciones de Utilización

2.4.5.5 Capítulo VIII Señales De Seguridad

Art. 169. Clasificación de las Señales

2.4.5.6 Capítulo IX Rótulos Y Etiquetas De Seguridad

Art. 172. Normas Generales.

2.4.6 Acuerdo Ministerial 1257. Reglamento De Prevención,

Mitigación Y Protección Contra Incendios. (REGISTRO OFICIAL

114, 2009)

Este documento es un compendio de normativas y procedimientos

técnicos a seguir por empresas del sector privado como por instituciones

del sector público, para la prevención y mitigación de incendios

2.4.7 Normas INEN

El INEN, siendo un organismo Público encargado de la

normalización, certificación y metrología, posee varios documentos

descritos, en los que se detallan técnicas y funciones como: Cumplir con

reglamentación, normalización y metrología, establecidos en las leyes de

la República y en tratados, acuerdos y convenios internacionales;

(wikipedia)

NTE INEN 0802:87 EXTINTORES PORTÁTILES. SELECCIÓN Y

DISTRIBUCIÓN EN EDIFICACIONES

NTE INEN 439 COLORES, SEÑALES Y SÍMBOLOS DE

SEGURIDAD. REEMPLAZADA POR LA NTE INEN-ISO 3864-1

Maco teórico 32

NTE INEN-ISO 3864-1 SÍMBOLOS GRÁFICOS. COLORES DE

SEGURIDAD Y SEÑALES DE SEGURIDAD. PARTE 1: PRINCIPIOS

PARA SEÑALES DE SEGURIDAD, INDICACIONES DE SEGURIDAD

NTE INEN-ISO 6790 EQUIPOS PARA LA PROTECCIÓN Y LUCHA

CONTRA INCENDIOS. SIMBOLOS GRÁFICOS PARA LOS PLANES

DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS. ESPECIFICACIONES (ISO

6790:1986,IDT.

2.5 Planteamiento de la Hipótesis

La existencia y la aplicación de un plan de emergencias y

contingencias para el ITSSB viabilizara la protección del personal que

labora y educa en dicho centro de estudios, disminuyendo al mínimo el

impacto por la ocurrencia de riesgos laborales y/o naturales, mismos que

puedan afectar el normal desenvolvimiento de las actividades del Instituto.

2.6 Impacto en caso de Incendios o desastres

La enseñanza de carrera técnicas en el ITSSB implica prácticas en

talleres con máquinas y herramientas para trabajos en caliente, tales

como suelda, corte, amolado, esmerilado, etc. Además de la utilización de

materiales peligrosos inflamables utilizados para la reparación y

funcionamiento de vehículos como: gasolina, diesel, gas propano, etc.

Todos estos trabajos y materiales peligrosos utilizados pueden ser causa

de accidentes y provocar incendios y explosiones, con gran posibilidad de

daño a las personas e instalaciones.

2.7 Definiciones Conceptuales

2.7.1 Accidente

Es todo suceso inesperado que por causa del trabajo pueda causar

Maco teórico 33

a la persona lesiones, incapacidad y hasta la muerte. Según la norma

OHSAS accidente es suceso no deseado que provoca la muerte, efectos

negativos para la salud, lesión, daño u otra pérdida. (SGNR)

2.7.2 Amenaza

“Factor de origen natural o humano al que está expuesto una

comunidad, que puede poner en peligro la vida, los bienes o incluso el

funcionamiento propio del sistema”

2.7.3 Desastre

“Es una situación o proceso social que se desencadena como

resultado de la manifestación de un fenómeno de origen natural, socio-

natural o antrópico.

Al encontrar condiciones propicias de vulnerabilidad en una

población, bien sea en su estructura productiva o en su infraestructura,

causa alteraciones intensas, graves y extendidas en las condiciones

normales de funcionamiento del país, región, zona o comunidad

afectadas, las cuales, en muchos casos, no pueden ser enfrentadas o

resueltas de manera autónoma utilizando los recursos disponibles en

dicho país, región, zona o comunidad”.

2.7.4 Evaluación de riesgos

“Determinación de los resultados de un análisis de los riesgos que

abarca juicios sobre su aceptación y comparación con los repertorios, las

normas, leyes y políticas como orientaciones.” La Evaluación de riesgos

es un proceso que está dirigido a estimar la magnitud de los riesgos para

la salud y la seguridad de los trabajadores derivados del trabajo. La

evaluación consiste en un examen sistemático de todos los aspectos del

Maco teórico 34

trabajo para determinar:

Que daño puede causar.

Si los riesgos pueden eliminarse.

Qué medidas de prevención o de protección se han adoptado o deben

adoptarse para controlar los riesgos

(https://osha.europa.eu/es/topics/riskassessment/index_html/definitions)

2.7.5 Emergencia

“Situación fuera de control que se presenta por el impacto de un

desastre”.

2.7.6 Incendio

“Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede

abrasar algo que no está destinado a quemarse”.

2.7.7 Inflamable

Material combustible líquido o gaseoso que arde con flama y que

su punto de encendido es menor a 93 °C.

2.7.8 Mitigación

“Conjunto de medidas que se pueden tomar para contrarrestar o

minimizar los impactos ambientales negativos que pudieran tener algunas

intervenciones andrógenos”.

2.7.9 Peligro

“La posibilidad muy elevada de aquello que se produzca un daño

Maco teórico 35

en un periodo de tiempo corto o inmediato independientemente de la

gravedad”.

2.7.10 Prevención

“Conjunto de medidas y acciones que se implementan con

anticipación para evitar o impedir que se presenten y generen nuevos

riesgos”.

2.7.11 Riesgo

“Grado de probabilidad de que se produzca un acontecimiento no

deseado con consecuencias determinadas, dentro de cierto período o en

circunstancias especificadas.

Puede ser expresado tanto como una frecuencia (el número de

hechos específicos en la unidad de tiempo) como una probabilidad (la

probabilidad de que un hecho específico suceda a un hecho precedente),

de acuerdo con las circunstancias.” (3http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---

ed_protect/---protrav).

2.7.12 Sismo, (temblor, terremoto)

“Son fuertes o débiles movimientos de la corteza terrestre que se

originan en el interior de la tierra.

Se siente que el suelo tiembla y, según su duración o fuerza,

pueden llegar a destruir lo construido por el ser humano”.

2.7.13 Vulnerabilidad

“Es el grado de exposición de las personas, familias, comunidades

o la sociedad en general frente a todas las amenazas o peligros

Maco teórico 36

existentes en el medio”.

2.7.14 Plan de Emergencia

Es la forma de precisar qué se va hacer, cuándo hacerlo y cómo

hacerlo, de forma anticipada al evento, con la finalidad de responder

apropiadamente en caso de emergencia y salvaguardar la vida humana y

los bienes.

CAPÍTULO III

METODOLOGÍA

3.1 Diseño Metodológico

3.1.1 Enfoque, modalidad, tipo de investigación

Se presenta una identificación y evaluación de los diferentes tipos

de riesgos laborales y de incendios, para determinar un posible caso de

que suceda una emergencia o un evento, para actuar de forma inmediata

y conjunta, activando los respectivos procedimientos de actuación y

contar con la certeza de poder salvaguardar la vida y los bienes de la

institución.

3.1.2 Población del Estudio

La población del estudio es en donde se desarrollan sus

actividades en el Instituto tecnológico Superior Simón Bolívar de la ciudad

de Guayaquil.

Siendo una institución de educación superior pública la cual cuenta con

alrededor de 1170 estudiantes con una plantilla de 170 colaboradores, lo

que en total seria 1340 personas que se encuentran diariamente en el

establecimiento de forma diaria, y entre ellos constan; personal

administrativo, profesores, mantenimiento y guardianía.

De acuerdo a las actividades desarrolladas en el Instituto se puede decir

que el 100% del personal asistente se encuentra sometido a diferentes

tipos de riesgos como: Mecánicos, Físicos, Químicos,

Metodología 38

Biológicos, Ergonómicos y Psicosociales.

3.1.3 Acción de las variables

A través de observaciones, haciendo inspecciones en el ITSSB se

eligieron variables que proporcionaron mayor información y precisión,

tales como:

- Concentración de personas en la institución

- Vías de accesibilidad al edificio.

- Medios o recursos disponibles para emergencias

- Diferentes salidas o vías de escape.

El concepto de las variables se procesa sintetizando la necesidad

de la implementación de un plan de emergencias y contingencias en el

cual se pretende minimizar eventos como: incendios, explosiones,

terremotos, etc.

3.1.3.1 Variables Independientes

La variable independiente es la elaboración del plan de

emergencias y contingencias en el cual se identifica, evalúa y controla los

diferentes factores de riesgos.

3.1.3.2 Variables Dependientes

Son las acciones que se realizan para precautelar la vida y la

salud de las personas que se encuentren expuestas ante los diferentes

factores de riesgos.

Metodología 39

3.1.4 Técnicas estadísticas para el Procesamiento y análisis de

la Información 3.1.4.1 Tipo de estudio

Se debe considerar la descripción y análisis de las variables

mencionadas para evaluar los planes de acción que se requieran tomar

en la elaboración del plan. Considerando como muestra cada sitio

poblacional dentro del instituto diferenciándolos por: profesores y

alumnos. Para este tipo de análisis de muestreo estadístico se consideró

la población del Instituto conjuntamente con profesores y estudiantes que

están constantemente durante la jornada de clases desde las 18:00H

hasta las 22:00H.

Para el presente estudio se empleó como herramienta el diseño

propio de una encuesta alterna, la misma que pondrá como evidencia el

estado de conocimientos que tiene la comunidad estudiantil y docente,

sino también de visitantes, sobre la noción y capacidades obtenidas en

protocolos de respuestas con que deben actuar en caso de tener

emergencias que en su momento deban atender. Y para el cálculo del

tamaño de la muestra se toma la formula estadística de tamaño de

muestra el cual se describe a continuación.

3.1.4.2 Metodología de cálculo de la muestra

Para calcular el tamaño de la muestra se utilizó la siguiente

fórmula estadística:

Dónde:

n = el tamaño de la muestra.

N = tamaño de la población.

Metodología 40

Desviación estándar de la población que, generalmente cuando no

se tiene su valor, suele utilizarse un valor constante de 0,5.

Z = Valor obtenido mediante niveles de confianza. Es un valor constante

que, si no se tiene su valor, se lo toma en relación al 95% de confianza

equivale a 1,96 (como más usual) o en relación al 99% de confianza

equivale 2,58, valor que queda a criterio del investigador.

e = Límite aceptable de error muestral que, generalmente cuando no se

tiene su valor, suele utilizarse un valor que varía entre el 1% (0,01) y

9% (0,09), valor que queda a criterio del encuestador.

n =?

N= 1340

0.5

Z= 1.96

.e = 0.09

.n = 1340σ ² z² / (1341-1) e² + σ ² z²

.n = 109.05

n

n

n

Metodología 41

Entonces el muestreo equivale 109 personas con un nivel

aceptable de error del 9%.

La encuesta fue dirigida hacia el personal de las diferentes carreras

los mismos que se encuentran distribuidos en los diferentes talleres

industriales y alumnos que realizan las actividades prácticas, además de

personal que realiza labores de mantenimiento, la información obtenida

fue el resultado de la tabulación de un cuestionario de 5 preguntas, para

consolidar el estado de conocimientos de actuación en caso de ocurrir

algún evento adverso en el Instituto. A continuación se presenta la

tabulación grafica de cada una de las preguntas realizadas en la

encuesta.

CUADRO Nº 10

ENCUESTAS DE CONOCIMIENTOS DE ACTUACIÓN ANTE

EMERGENCIAS

Fuente: Ing. Bautista Marcelo Orly Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

Metodología 42

3.2. Tabulación y análisis de la encuesta

3.2.1. Pregunta No. 1

Sabe usted cómo actuar en caso de ocurrir alguna emergencia por

incendio, terremoto, atentado, delincuencia, etc.

GRÁFICO Nº 2

RESULTADOS DE LA PREGUNTA No. 1


CUADRO N°11

ANÁLISIS


El 7% del total de los encuestados respondió que sabe cómo

actuar en caso de ocurrir alguna emergencia y el 93% desconoce que

hacer y a quién acudir si dentro de las instalaciones sobreviniere una

emergencia que ponga en peligro la integridad de las personas.

respuestas frecuencia porcentajes

SI 8 7%

NO 101 93%

TOTAL 109

Metodología 43


Conoce usted que debería hacer para ayudar a los demás en caso

de incendio, terremoto, atentado, delincuencia, etc.

GRÁFICO Nº 3



CUADRO N°12

ANÁLISIS


Solo el 11% de los encuestados respondió que podría ayudar a las

demás personas en caso de incendio y terremoto, pero el 89% de las

personas encuestadas no tiene idea de lo que debería de hacer ya que no

se evidencian señaléticas, equipos de extinción y primeros auxilios, por lo

que se sienten vulnerables ante eventos de gran magnitud.


SI 12 11%

NO 97 89%

TOTAL 109

Metodología 44


Sabe usted cuales son las rutas de evacuación del Instituto

Tecnológico Superior Simón Bolívar.

GRÁFICO Nº 4


Fuente: Ing. Bautista Marcelo Orly Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario.

CUADRO N°13

ANÁLISIS


El 98% de las personas ignora cuáles son las rutas de evacuación

y hacia dónde dirigirse o cuáles son los sitios seguros y puntos de

encuentro en caso de que se tenga que realizar una evacuación.

Por el altísimo porcentaje se torna dificultoso mantener un orden si

se requiere movilizar a toda la población del Instituto a sitios de reunión


SI 2 2%

NO 107 98%

TOTAL 109

Metodología 45

en caso de evacuación total.

3.2.4 Pregunta No. 4

Se han realizado simulacros de emergencias (últimos tres años)

en el Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar.

GRÁFICO Nº 5



CUADRO N°14

ANÁLISIS


En el ITSSB no existen planes de emergencias y contingencias, por

lo que en los últimos tres años no se han realizado simulacros

evidenciados en caso de ocurrir algún tipo de emergencias sean estas de

incendio, terremotos, inundaciones, delincuencial, etc.


SI 1 1%

NO 108 99%

TOTAL 109

Metodología 46

Solo algún momento se realizó simulacros parciales por iniciativa

propia de docentes que dictan clases de Seguridad Industrial como

asignatura del pensum académico de las carreras del tecnológico.


Cuál sería el riesgo con más probabilidades de acontecer en el

Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar.

GRÁFICO Nº 6



CUADRO N°15

ANÁLISIS



incendio 62 57%

terremoto 14 13%

inundación 3 3%

atentado 8 7%

delincuencia 22 20%

TOTAL 109

Metodología 47

El 57% indica que las probabilidades de que ocurra un incendio es

el mayor riesgo al que se encuentran expuestos, por no contar con

equipos y sistemas de alarmas para atender de manera inmediata

cualquier situación que ponga en peligro tanto la salud como las

instalaciones.

Otro de los riesgos de mayor índice son los movimientos

telúricos, que si de ocurrir no sabrían a dónde dirigirse ya que no se

dispone de la señalización requerida para una evacuación efectiva y

ordenada.

GRÁFICO Nº 7

RESUMEN DE LA ENCUESTA DEL ITSSB

Fuente: Las 5 gráficas previas, son el resultado de la encuesta en el ITSS Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

Evidenciando las cuatro primeras preguntas de la encuesta se

puede observar que en el Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar.

Siempre ha estado expuesto a algún tipo de riesgos.

Metodología 48

Sea por falta de gestión o de información o de no disponer los

recursos suficientes como para implementar un sistema adecuado para

combatir posibles daños causados por incendio, terremotos,

inundaciones, etc.

El personal que allí labora y los educandos desconocen cómo

deberían actuar en caso de presenciar un incendio o encontrarse en una

situación de movimiento telúrico, como hacia donde deben ir o a quien

acudir.

De ahí que se requiere de forma inmediata la implementación de

un plan de emergencias y contingencias con personal calificado para

responder de forma inmediata ante cualquier situación que atente contra

la integridad de los trabajadores, alumnos que allí se educan y público en

general que asiste regularmente al edificio para realizar algún tipo de

trámite

3.3 Estadísticas de incendios y sismos en la Provincia del Guayas

Durante el periodo de enero a septiembre del año 2015 se

reportaron un total de 1643 llamadas de emergencias de incendio al ECU-

91, de las cuales 140 fueron por corto circuitos, 345 llamadas por basura y

maleza.

Lo que indica que en instituciones vulnerables lo importante

además de la implementación de un plan de emergencias.

Es importante la creación asesoría de un especialista en seguridad

y salud ocupacional que soporte la implementación de un sistema de

gestión de Seguridad y Salud Ocupacional en el ITSSB.

A continuación se presenta la información proporcionada por el

Metodología 49

ECU 911.

CUADRO Nº 16

ESTADÍSTICAS DE INCENDIOS EN LA PROVINCIA DEL GUAYAS

AÑO 2015

Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Sep. TotalIncendios

Declarados1 1 0 1 1 1 2 2 0 9

Causas

Desconocidas 6 2 3 0 4 7 3 4 3 32

Casa de

cañas5 0 4 2 2 7 2 2 6 30

Principios

( conatos)26 17 22 17 18 12 12 14 16 154

Alarmas por

Corto Circuito21 19 14 15 18 16 17 13 7 140

Vehículos

Inflamados19 18 24 17 21 17 14 20 18 168

Basura

Prendida16 8 33 24 12 25 17 33 11 179

Maleza

Prendida58 1 0 3 27 14 21 28 14 166

por Hornilla

Prendida7 2 4 7 5 5 7 6 10 53

ESTADISTICAS DE INCENDIOS EN LA PROVINCIA DEL GUAYAS

Fuente: datos reportados al ECU 911 año 2015 Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

GRÁFICO Nº 8

RESÚMEN DE INCENDIOS DE LA PROVINCIA DEL GUAYAS 2015

Fuente: datos reportados al ECU 911 año 2015 Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

Metodología 50

Pero los incendios declarados y de magnitudes considerables que

han ocurrido en el año 2015 han sido en promedio casi uno por mes,

causados todos en la ciudad de Guayaquil.

Con pérdidas cuantiosas y daños significativos a la propiedad.

3.4 Datos estadísticos de sismos a nivel nacional

En los peligros de origen natural se encuentran los temblores y

terremotos que son movimientos sismicos producto de la liberacion de

energia desde en interior de la corteza terrestre.

En el grafico que a continuacion se presenta se puede evidenciar la

cantidad de sismos ocurrdos en el año 2015.

Entre los meses de Enero hasta Septiembre según la Secretaria

nacional de Gestion de Riesgos, a nivel nacional y los localizados solo en

la provincia del guayas

CUADRO Nº 17

ESTADÍSTICAS DE SISMOS EN ECUADOR 2015

Fuente: Instituto Geofísico Escuela Politécnica Nacional Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

MESES NACIONAL GUAYAS

ENERO 62 0

FEBRERO 71 0

MARZO 73 5

ABRIL 61 6

MAYO 84 5

JUNIO 57 6

JULIO 59 5

AGOSTO 101 5

SEPTIEMBRE 48 5

Metodología 51

GRÁFICO Nº 9

ESTADÍSTICA SÍSMICA EN ECUADOR 2015


CUADRO Nº 18

ESTADÍSTICAS DE SISMOS SUPERIOR A 4 EN LA ESCALA DE

RICHTER SOLO EN GUAYAS 2015


GRÁFICO Nº 10

SISMOS DE MAGNITUD SUPERIOR A 4 ESCALA DE RICHTER 2015


ABRIL 4 4,3

JULIO 4,9

SEPTIEMBRE 4,2

OCTUBRE 4,8 4,1

Metodología 52

Según la escala de RICHTER los sismos de magnitud entre 4.0 y

4.9 son clasificados como moderados y los efectos que pueden causar

son daños en edificaciones débiles o mal construidas y en edificaciones

bien diseñadas los daños son leves. A nivel mundial pueden suscitarse

alrededor de 800 sismos al año.

CAPÍTULO IV

PROPUESTA

4.1 Plan de Emergencias

Este plan de emergencias y contingencias del ITSSB. Está

orientado al derecho que tienen los estudiantes como los docentes, en

mantener las instalaciones con los equipos y suministros para

precautelar la vida y los bienes que allí se encuentran.

La legislación nacional exige que toda institución pública o privada

tenga en sus registros un plan de emergencias y contingencias de

acuerdo a los riesgos internos y externos a que están expuestos.

Los mismos que deben ser medidos mediante protocolos de

cumplimiento en los objetivos previamente tratados.

4.2 Establecer las Políticas

El Plan de Emergencia, define ampliamente la política, la estructura

y los métodos que puntualicen, las diferentes opciones de afrontar un

siniestro o un acontecimiento, en sus múltiples fases, una situación de

emergencia o desastre (en general) que pudiera ocurrir dentro del Instituto

Tecnológico Superior Simón Bolívar.

En la implementación del plan de emergencias y contingencias se

deberá considerar como estrategia de emergencias los siguientes puntos

importantes para mitigar las posibles situaciones adversas como:

Favorecer las condiciones de seguridad necesarias para todo el personal

que trabaja, estudia y visita el ITSSB para responder, ante

Propuesta 54

una potencial situación de emergencia. Para lo cual se requiere

planificar los recursos necesarios.

Realizar los respectivos controles a los factores que provoquen

emergencias para corregirlos y controlarlos, evitando que aumente la

magnitud del desastre.

Trabajar y coordinar con las exigencias legales y normativas

existentes en temas de prevención.

Implementar cursos y entrenamientos al personal para que conformen

las diferentes brigadas de actuación y evacuación en caso de

emergencias y desastres.

4.3 Objetivos en base a la propuesta del plan de emergencias y

contingencias

Generar los procedimientos de actuación para posibles evacuaciones.

Funcionarios responsables para tareas específicas sitios estratégicos.

Instituir mecanismos de comunicación inmediata para los funcionarios

con soporte de las entidades de ayuda externas.

4.4 Estrategias

Identificación de La Estructura organizacional del instituto Tecnológico

Superior Simón Bolívar

Conformación de las diferentes brigadas de actuación ante

emergencias.

El Plan de actuación en Contingencias

El Plan de Evacuación.

4.5 Análisis del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar

En el año 2003 mediante acuerdo número 115 del 30 de julio. El

Propuesta 55

CONESUP, considera que el Instituto Técnico Superior Simón Bolívar, se

encuentra registrado con registro No. 09-040 de 15 de julio del 2001.

Habiéndose aprobado el estudio de fiabilidad del nivel tecnológico

presentado por el plantel lo reconoce como Instituto Tecnológico

Superior Simón Bolívar.

Funcionando desde esa fecha en las mismas instalaciones donde

actualmente se desarrollan las actividades educativas del colegio técnico

de bachillerato que lleva el mismo nombre.

Rectora: Lcda. Ruth Rivera España

Localización: Ubicado en la ciudad de Guayaquil, Provincia del

Guayas

Parroquia: Tarqui,

Dirección: Avenida de las Américas s/n

Referencias: Próximo al Cuartel Modelo de la Policía Nacional y

contiguo a la avenida Carlos Luis Plaza Dañin.

Campo: Educación Superior

Área: Educativa

Aspecto: Plan de Emergencias y contingencias

Actividad: La actividad a la que se dedica el Instituto

Tecnológico Superior Simón Bolívar, es a la

educación técnica, ofreciendo profesionales en

distintas áreas como: Mecánica Automotriz, Mecánica

Industrial, electricidad, Refrigeración, entre otras.

Ubicación: 79°53'35.60" Longitud Oeste.

2°10'25.96" Latitud Sur

E – Mail: [email protected]

Teléfono: 04 – 2293051

mailto:[email protected]

Propuesta 56

IMÁGEN Nº 3

ITSSB GUAYAQUIL


IMÁGEN Nº 4

INFORMACIÓN GEOREFERENCIADA DEL ITSSB


Propuesta 57

4.6 Actividades principales

Las actividades que se desarrollan en el ITSSB son de enseñanza

de nivel superior de nivel técnico, ofreciendo carreras como: Electricidad,

Mecánica Automotriz, Refrigeración; Mecánica Industrial, Electrónica,

Tecnología en Plásticos, Logística Portuaria.

Teniendo en cada una de las áreas técnicas talleres y laboratorios

equipados en donde los estudiantes pueden desarrollar destrezas y

habilidades acorde a la tecnología actual, siendo profesionales altamente

capacitados para la actual demanda en el mercado laboral.

4.7 Horario de funcionamiento

El Instituto funciona de lunes a viernes en horario desde las 14:00 h

hasta las 22:00 h que es el horario de entrada del personal docente y

administrativo, pero las clases para los estudiantes inicia desde las

18:00H y los días sábados desde las 15:00H hasta las 20:00H.

4.8 Área de las Instalaciones

El ITSSB cuenta con un terreno propio de 87.290 m² y un área de

construcción de 12000 m², los que se encuentran distribuidos de la

siguiente manera por áreas de construcción:

Taller de Mecánica Industrial 1: 997 m²

Taller de Mecánica Industrial 2: 721 m²

Taller de Electricidad: 825 m²

Taller de Electrónica: 420 m²

Taller de Mecánica Automotriz: 1200 m²

Taller de Climatización: 1260 m²

Aulas y Áreas Administrativas: 2400 m²

Propuesta 58

4.9 Personal que labora en el Instituto

En el ITSSB laboran 170 personas los cuales se dividen de la

siguiente manera: 5 personas en el área administrativa, 151 personas que

ejercen la docencia tanto técnica como profesional, 6 personas que

trabajas en el área de mantenimiento de la infraestructura, 4 personas

que ejercen la actividad del resguardo de las entradas al recinto y 4

personas que dan el servicio de cafetería.

Los estudiantes que se encuentran legalmente matriculados en el

Instituto de las diferentes carreras suman un total de 1170 alumnos y las

personas que acercan a realizar algún trámite son en promedio de 10 al

día.

IMÁGEN Nº 5

AREAS DEL ITSSB

Fuente: Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

TALLER DE

MECANICA

INDUSTRIAL 2

TALLERES DE

CLIMATIZACIO

N

AULAS

POSTERIORES

AULAS

AULAS Y AREAS

ADMINISTRATIVAS

BLOQUE CENTRAL TALLERES

DE

MECANICA

AUTOMOT

RIZ

TALLERES

DE

MECANICA

AUTOMOTRI

Z

TALLERES DE

ELECTRONICA

AULAS Y

TALLERES DE

ELECTRICIDAD

TALLERES DE

ELECTRICIDAD

TALLER DE

MECANICA

INDUSTRIAL

TALLER DE

MECANICA

INDUSTRIAL

CANCHAS

DEPORTIVAS

CISTERNA

GABINETE DE

INCENDIOS

GABINETE DE

INCENDIOS

GABINETE DE

INCENDIOS

GABINETE DE

INCENDIOS

SISTEMA

CONTRAINCENDIO

S

Propuesta 59

CUADRO Nº 19



4.10 Organigrama Estructural

En el organigrama del ITSSB se desprende cada una de las

carreras, en el cuál se puede observar las relaciones que guardan entre si

las diferentes áreas del Tecnológico, facilitando la comprensión del

funcionamiento del mismo.

PUESTO AREA HOMBRES MUJERES DISCAPACIT. EMBARAZ. MAYORES DE

65 AÑOS

TOTAL

Rectorado 0 1 0 0 0 1

Contabilidad 1 0 0 0 0 1

Secretaria 0 3 0 0 0 3

Mecanica Ind. 15 8 0 0 0 23

Electronica 16 8 0 0 0 24

Climatizacion 13 5 0 0 0 18

Mecanica Autom. 17 7 0 0 0 24

Electricidad 14 5 0 0 0 19

Logist. Portuaria 5 4 0 0 0 9

Mecanica Naval 6 1 0 0 0 7

Tecnolog en Plast. 5 0 0 0 1 6

Mecatronica 6 1 0 0 0 7

Des Infantil 5 8 0 1 0 14

mant. Electrico 2 0 0 0 0 2

mant. Edificio 3 0 1 0 0 4

guardian zona 1 1 0 0 0 0 1

Guardian zona 2 1 0 0 0 2 3

servicio de bar 1 1 1 0 0 0 2

Servicio de Bar 2 1 1 0 0 0 2

112 53 1 1 3 170


ADMINISTRACION

DOCENTES

MANTENIMIENTO

GUARDIANES

COMPLEMENTARIOS

Total de Cargos 19

DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y SERVICIOS.

Av. De las

Americas

911 - 2282045

Av. De las

Americas

911(04-2029102)

Ave. Quito y 1ro.

De Mayo

2560 674-75

Loja No. 700 2560 300

P.P. Gómez y 6 De

marzo

241 3300

Av. Pedro

Menéndez Gilbert

229 4862

av. 25 de Julio (04) 243-0010

0́939448635

0́995676742

0́996230006

0́991547353

0́987213961

0́981417153

Hospital Teodoro

maldonado Carbo

(IESS.)

Policia Nacional

Cuerpo de Bomberos

Guayaquil

Cruz Roja

Hosp. L. Vernaza

Maternidad Enrique

C. Sotomayor

Hospital de

Neurociencias

NUMEROS TELEFONICOS DE

EMERGENCIAS

Propuesta 60

IMÁGEN Nº 6

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL ITSSB


Propuesta 61

4.11 Análisis de riesgos

CUADRO N° 20

Propuesta 62


Propuesta 63

4.12 Análisis de riesgos por Áreas

En la tabla siguiente se muestra en detalle un breve análisis de las

posibles situaciones de riesgo que pueden materializarse o convertirse en

accidente o un siniestro dependiendo de las actividades que en ese

momento se desarrollen sean rutinarias o esporádicas, es decir que se

determina la probabilidad de ocurrencia vs la gravedad del daño.

CUADRO N°21

ANÁLISIS DE RIESGOS POR AREAS

AREA PROCESO /

ACTIVIDADRIESGO

ADMINISTRATIVA Actividades

Administrativas

corto cicuito

incendios

robos, secuestros

TALLER MEC.

INDUSTRIAL 1

mecanizado de

piezas en torno y

fresa

Incendios

Caidas a mismo nivel

Electrocución

Atrapamientos

Proyección de particulas

TALLER

ELECTRONICA

Manejo de equipos

electronicos y

comunicación

Electrocución

Incendios

Quimico

TALLER

CLIMATIZACION

Manejo de equipos

de aire

acondicionados y

calderos

Explosión

Quemaduras

Quimicos (amoniaco NH3)

Humos Metalicos

Electrocución

TALLER MEC.

AUTOMOTRIZ

reparación de

motores a gasolina

y diesel

Incendios

Explosiones

Cortes con Herramientas

Quimicos (CO2)

Atrapamientos

TALLER

ELECTRICIDAD

Manejo de equipos

Electricos y

rebobinado de

Motores

Electrocución

Incendios

Cortes con herramientas

Humos metalicos

TALLER MEC

INDUSTRIAL 2

Mecanizado,

fundicion y

soldadura de

metales

Electrocución

Incendios

explosiones

Quimicos (humos

metalicos)

proyeccion de particulas

Daños visuales

Ruidos

Caidas

IDENTIFICACION CUALITATIVA DE LOS

RIESGOS


Propuesta 64

4.13 Análisis de Riesgo de Incendio

Para la evaluación de riesgos de incendio dentro del Instituto en

cada una de las actividades que realizan en los diferentes talleres de

enseñanza estudiantil.

Se dan importantes parámetros válidos.

Determinar lo factible.

Implementación de las medidas de protección.

Prevención que aseguren su control.

Para el presente proyecto se eligió el Método MESERI de la

Fundación MAFPRE, por ser este un método práctico y además de que

en necesario adoptar estudios técnicos muy complejos.

Procedimos a la evaluación en todos los talleres del Instituto

Tecnológico Superior Simón Bolívar para determinar que el método,

(MESERI).

Coincide con la observación que motivó a realizar el tema de

estudio y se acerca a los resultados del método científico.

Queremos ofrecerles de una forma escueta es un acercamiento a

cada uno de éstos.

Poder orientarles de cara a sobre una posible utilización del

trabajo.

A continuación evidenciamos aquellos resultados que arrojó el

análisis puesto en práctica en los diferentes sitios a partir del Método

MESERI.

Propuesta 65

CUADRO N° 22

EVALUACIÓN MESERI TALLER DE MEC. INDUSTRIAL

Coeficiente Puntos Puntos

Nº de pisos Altura

1 o 2 menor de 6m 3

3,4, o 5 entre 6 y 15m 2

6,7,8 o 9 entre 15 y 28m 1

10 o más más de 28m 0

5

4

3

2

1

0

10

5

0

Sin falsos techos 5

Con falsos techos incombustibles 3

Con falsos techos combustibles 0

menor de 5 km 5 min. 10

entre 5 y 10 km 5 y 10 min. 8

entre 10 y 15 km 10 y 15 min. 6

entre 15 y 25 km 15 y 25 min. 2

más de 25 km 25 min. 0

5 SV CV Puntos

3 1 2 0

1 2 4 0

0 2 4 0

0 4 0

5 8 0

10 2 4 0

5

0

10

5

0

5

3

0

10

5

0

3

2

0

3

2

0

Valor del Riesgo (P)Calificación

del Riesgo P= 4,208333333

Entre 0 a 2 Muy alto

Entre 2,1 a 4 grave

Entre 4,1 a 6 medio

Entre 6,1 a 8 leve

Entre 8,1 a 10 muy leve

Evaluador: Ing. Daniel Fraijo Moran Area: Taller de Mecanica Industrial

Nombre de la Empresa: INSTITUTO TECNOLOGICO

SUPERIOR SIMON BOLIVAR

CONSTRUCCION

Concepto

Superficie mayor sector incendios

de 0 a 500 m2

3

4

de 501 a 1500 m2

de 1501 a 2500 m2

de 2501 a 3500 m2

de 3501 a 4500 m2

más de 4500 m2

Resistencia al Fuego

Resistente al fuego (hormigón)

No combustible (metálica)

Combustible (madera)

Falsos Techos

FACTORES DE SITUACIÓN

Distancia de los Bomberos

10

5

Accesibilidad de edificios

Buena

Media

Mala

Muy mala

PROCESOS

Peligro de activación

Bajo

Medio

Alto

Carga Térmica

menor de 2 m.

Bajo (< a 1000 Mj/m2)

Medio (entre 1000 y 2000 Mj/m2 )

Alto ( > a 5000 Mj/ m2 )

Combustibilidad

Bajo

Medio

Alto

Orden y Limpieza

Alto

Medio

Bajo

Almacenamiento en Altura

entre 2 y 4 m.

más de 6 m.

FACTOR DE CONCENTRACIÓN

Factor de concentración $/m2

3

menor de 500

entre 500 y 1500

más de 1500

Concepto

DESTRUCTIBILIDAD

Por Calor

Baja

Media

Alta

Por Humo

Baja

Media

Alta

Por Corrosión

Baja

Media

Por Agua

Baja

Media

Alta

10

5

0

Alta

FACTORES DE PROTECCIÓN

Coeficiente

10

5

0

10

5

10

Alta

3

0

10

5

0

PROPAGABILIDAD

Vertical

Baja 5

Media

Concepto

Extintores portátiles (EXT)

Bocas de incendio equipadas (BIE)

2

8

5

10

5

101

10

5

5

33

0

5

Revisado por:

4,2 MEDIO

Columnas hidratantes exteriores (CHE)

Detección automática (DTE)

Horizontal

Baja

SUBTOTAL (Y)

0

Media

Alta

0

Realizado por: Ing. Daniel Fraijo M.

5

5

EVALUACIÓN DE RIESGOS CONTRA INCENDIOS

Extinción por agentes gaseosos (IFE)

Rociadores automáticos (ROC)

Aprobado por:

Fecha: 25 DE JUNIO DEL 2015 Área: TOTAL 563 mt²

TABLA DE RESULTADOS MESERI PARA AREA DE

TALLER

OBSERVACIONES: Cada vez que se hacen mejoras dentro de

los factores X y Y disminuimos los riesgos de incendios; este

método permite cuantificar los daños y su aplicación frecuente

minimiza los daños a personas.

CONCLUSIÓN (Coeficiente de Protección frente al incendio)

3SUBTOTAL (X)

5X 5YP= + + 1(BCI)

120 22

P= + + 0

P= 4,20


Propuesta 66

CUADRO N° 23

EVALUACIÓN MESERI TALLER DE ELECTRONICA


Nº de pisos Altura

1 o 2 menor de 6m 3

3,4, o 5 entre 6 y 15m 2

6,7,8 o 9 entre 15 y 28m 1


5

4

3

2

1

0

10

5

0

Sin falsos techos 5





entre 10 y 15 km 10 y 15 min. 6

entre 15 y 25 km 15 y 25 min. 2


5 SV CV Puntos

3 1 2 0

1 2 4 0

0 2 4 0

0 4 0

5 8 0

10 2 4 0

5

0

10

5

0

5

3

0

10

5

0

3

2

0

3

2

0




Entre 2,1 a 4 grave

Entre 4,1 a 6 medio

Entre 6,1 a 8 leve


Evaluador: Ing. Daniel Fraijo Moran Area: Taller de Electronica



CONSTRUCCION

Concepto


de 0 a 500 m2

3

3

de 501 a 1500 m2

de 1501 a 2500 m2

de 2501 a 3500 m2

de 3501 a 4500 m2

más de 4500 m2





Falsos Techos



10

3


Buena

Media

Mala

Muy mala

PROCESOS


Bajo

Medio

Alto

Carga Térmica

menor de 2 m.

Bajo (< a 1000 Mj/m2)


Alto ( > a 5000 Mj/ m2 )

Combustibilidad

Bajo

Medio

Alto

Orden y Limpieza

Alto

Medio

Bajo


entre 2 y 4 m.

más de 6 m.



3

menor de 500

entre 500 y 1500

más de 1500

Concepto

DESTRUCTIBILIDAD

Por Calor

Baja

Media

Alta

Por Humo

Baja

Media

Alta

Por Corrosión

Baja

Media

Por Agua

Baja

Media

Alta

10

5

0

Alta


Coeficiente

10

5

0

10

5

10

Alta

3

0

10

5

0

PROPAGABILIDAD

Vertical

Baja 5

Media

Concepto



2

8

5

10

5

103

10

10

5

33

0

5

Revisado por:

4,29MEDIO



Horizontal

Baja

SUBTOTAL (Y)

0

Media

Alta

0


5

5




Aprobado por:

Fecha: 24 DE JULIO DEL 2015 Área: TOTAL 346,4 mt²


TALLER






3SUBTOTAL (X)

5X 5YP= + + 1(BCI)

120 22

P= + + 0

P= 4,29


Propuesta 67

CUADRO N° 24

EVALUACIÓN MESERI TALLER DE CLIMATIZACIÓN


Nº de pisos Altura

1 o 2 menor de 6m 3

3,4, o 5 entre 6 y 15m 2

6,7,8 o 9 entre 15 y 28m 1


5

4

3

2

1

0

10

5

0

Sin falsos techos 5





entre 10 y 15 km 10 y 15 min. 6

entre 15 y 25 km 15 y 25 min. 2


5 SV CV Puntos

3 1 2 0

1 2 4 0

0 2 4 0

0 4 0

5 8 0

10 2 4 0

5

0

10

5

0

5

3

0

10

5

0

3

2

0

3

2

0




Entre 2,1 a 4 grave

Entre 4,1 a 6 medio

Entre 6,1 a 8 leve




Aprobado por:

Fecha: 25 DE JUNIO DEL 2015 Área: TOTAL mt²


TALLER






3SUBTOTAL (X)


3

5


SUBTOTAL (Y)

0

Media

Alta

0

Revisado por:

3,91 GRAVE



Horizontal

Baja

94

5

5

5

33

0

5

Concepto



2

8

5

10

10

3

0

10

5

0

PROPAGABILIDAD

Vertical

Baja 5

Media

Alta


Coeficiente

10

5

0

10

5

5

Alta

Por Agua

Baja

Media

Alta

10

5

0

Baja

Media

Alta

Por Corrosión

Baja

Media

menor de 500

entre 500 y 1500

más de 1500

Concepto

DESTRUCTIBILIDAD

Por Calor

Baja

Media

Alta

Por Humo


entre 2 y 4 m.

más de 6 m.



3

Medio

Alto

Orden y Limpieza

Alto

Medio

Bajo

Bajo

Medio

Alto

Carga Térmica

menor de 2 m.

Bajo (< a 1000 Mj/m2)


Alto ( > a 5000 Mj/ m2 )

Combustibilidad

Bajo

Buena

Media

Mala

Muy mala

PROCESOS



10

5






Falsos Techos


4

de 501 a 1500 m2

de 1501 a 2500 m2

de 2501 a 3500 m2

de 3501 a 4500 m2

más de 4500 m2

Evaluador: Ing. Daniel Fraijo Moran Area: Taller de Climatizacion



CONSTRUCCION

Concepto


de 0 a 500 m2

3

5X 5YP= + + 1(BCI)

120 22

P= + + 0

P= 3,91


Propuesta 68

CUADRO N° 25

EVALUACIÓN MESERI TALLER DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ


Nº de pisos Altura

1 o 2 menor de 6m 3

3,4, o 5 entre 6 y 15m 2

6,7,8 o 9 entre 15 y 28m 1


5

4

3

2

1

0

10

5

0

Sin falsos techos 5





entre 10 y 15 km 10 y 15 min. 6

entre 15 y 25 km 15 y 25 min. 2


5 SV CV Puntos

3 1 2 0

1 2 4 0

0 2 4 0

0 4 0

5 8 0

10 2 4 0

5

0

10

5

0

5

3

0

10

5

0

3

2

0

3

2

0




Entre 2,1 a 4 grave

Entre 4,1 a 6 medio

Entre 6,1 a 8 leve




Aprobado por:

Fecha: 25 DE JUNIO DEL 2015 Área: TOTAL 1331,9 mt²


TALLER






3SUBTOTAL (X)


3

0


3,29 GRAVE

SUBTOTAL (Y)

0

Media

Alta

0

Revisado por:



Horizontal

Baja

79

5

5

5

33

0

5

Concepto



2

8

5

5

5

3

0

10

5

0

PROPAGABILIDAD

Vertical

Baja 5

Media

Alta


Coeficiente

10

5

0

10

5

5

Alta

Por Agua

Baja

Media

Alta

10

5

0

Baja

Media

Alta

Por Corrosión

Baja

Media

menor de 500

entre 500 y 1500

más de 1500

Concepto

DESTRUCTIBILIDAD

Por Calor

Baja

Media

Alta

Por Humo


entre 2 y 4 m.

más de 6 m.



3

Medio

Alto

Orden y Limpieza

Alto

Medio

Bajo

Bajo

Medio

Alto

Carga Térmica

menor de 2 m.

Bajo (< a 1000 Mj/m2)


Alto ( > a 5000 Mj/ m2 )

Combustibilidad

Bajo

Buena

Media

Mala

Muy mala

PROCESOS



10

5






Falsos Techos


4

de 501 a 1500 m2

de 1501 a 2500 m2

de 2501 a 3500 m2

de 3501 a 4500 m2

más de 4500 m2

Evaluador: Ing. Daniel Fraijo Moran Area: Taller de Mecanica Automotriz



CONSTRUCCION

Concepto


de 0 a 500 m2

3

5X 5YP= + + 1(BCI)

120 22

P= + + 0

P= 3,29


Propuesta 69

CUADRO N°26

EVALUACIÓN MESERI TALLER DE ELECTRICIDAD


Nº de pisos Altura

1 o 2 menor de 6m 3

3,4, o 5 entre 6 y 15m 2

6,7,8 o 9 entre 15 y 28m 1


5

4

3

2

1

0

10

5

0

Sin falsos techos 5





entre 10 y 15 km 10 y 15 min. 6

entre 15 y 25 km 15 y 25 min. 2


5 SV CV Puntos

3 1 2 0

1 2 4 0

0 2 4 0

0 4 0

5 8 0

10 2 4 0

5

0

10

5

0

5

3

0

10

5

0

3

2

0

3

2

0




Entre 2,1 a 4 grave

Entre 4,1 a 6 medio

Entre 6,1 a 8 leve




Aprobado por:

Fecha: 25 DE JUNIO DEL 2015 Área: TOTAL 396mt²


TALLER






3SUBTOTAL (X)


3

5


SUBTOTAL (Y)

0

Media

Alta

0

Revisado por:

4,54 MEDIO



Horizontal

Baja

109

10

10

5

33

0

5

Concepto



2

8

5

10

10

3

0

10

5

0

PROPAGABILIDAD

Vertical

Baja 5

Media

Alta


Coeficiente

10

5

0

10

5

10

Alta

Por Agua

Baja

Media

Alta

10

5

0

Baja

Media

Alta

Por Corrosión

Baja

Media

menor de 500

entre 500 y 1500

más de 1500

Concepto

DESTRUCTIBILIDAD

Por Calor

Baja

Media

Alta

Por Humo


entre 2 y 4 m.

más de 6 m.



3

Medio

Alto

Orden y Limpieza

Alto

Medio

Bajo

Bajo

Medio

Alto

Carga Térmica

menor de 2 m.

Bajo (< a 1000 Mj/m2)


Alto ( > a 5000 Mj/ m2 )

Combustibilidad

Bajo

Buena

Media

Mala

Muy mala

PROCESOS



10

5






Falsos Techos


4

de 501 a 1500 m2

de 1501 a 2500 m2

de 2501 a 3500 m2

de 3501 a 4500 m2

más de 4500 m2

Evaluador: Ing. Daniel Fraijo Moran Area: Taller de Electricidad



CONSTRUCCION

Concepto


de 0 a 500 m2

3

5X 5YP= + + 1(BCI)

120 22

P= + + 0

P= 4,54


Propuesta 70

CUADRO N° 27

EVALUACIÓN MESERI TALLER DE MECÁNICA INDUSTRIAL 2


Nº de pisos Altura

1 o 2 menor de 6m 3

3,4, o 5 entre 6 y 15m 2

6,7,8 o 9 entre 15 y 28m 1


5

4

3

2

1

0

10

5

0

Sin falsos techos 5





entre 10 y 15 km 10 y 15 min. 6

entre 15 y 25 km 15 y 25 min. 2


5 SV CV Puntos

3 1 2 0

1 2 4 0

0 2 4 0

0 4 0

5 8 0

10 2 4 0

5

0

10

5

0

5

3

0

10

5

0

3

2

0

3

2

0




Entre 2,1 a 4 grave

Entre 4,1 a 6 medio

Entre 6,1 a 8 leve


Evaluador: Ing. Daniel Fraijo Moran Area: Taller de Industrial 2



CONSTRUCCION

Concepto


de 0 a 500 m2

3

4

de 501 a 1500 m2

de 1501 a 2500 m2

de 2501 a 3500 m2

de 3501 a 4500 m2

más de 4500 m2





Falsos Techos



10

5


Buena

Media

Mala

Muy mala

PROCESOS


Bajo

Medio

Alto

Carga Térmica

menor de 2 m.

Bajo (< a 1000 Mj/m2)


Alto ( > a 5000 Mj/ m2 )

Combustibilidad

Bajo

Medio

Alto

Orden y Limpieza

Alto

Medio

Bajo


entre 2 y 4 m.

más de 6 m.



3

menor de 500

entre 500 y 1500

más de 1500

Concepto

DESTRUCTIBILIDAD

Por Calor

Baja

Media

Alta

Por Humo

Baja

Media

Alta

Por Corrosión

Baja

Media

Por Agua

Baja

Media

Alta

10

5

0

Alta


Coeficiente

10

5

0

10

5

10

Alta

3

0

10

5

0

PROPAGABILIDAD

Vertical

Baja 5

Media

Concepto



2

8

5

10

10

109

10

5

10

33

0

5

Revisado por:

4,54 MEDIO



Horizontal

Baja

SUBTOTAL (Y)

0

Media

Alta

0


3

5




Aprobado por:

Fecha: 25 DE JUNIO DEL 2015 Área: TOTAL 688mt²


TALLER






3SUBTOTAL (X)

5X 5YP= + + 1(BCI)

120 22

P= + + 0

P= 4,54


Propuesta 71

CUADRO N° 28

EVALUACIÓN MESERI ÁREA ADMINISTRATIVA


Nº de pisos Altura

1 o 2 menor de 6m 3

3,4, o 5 entre 6 y 15m 2

6,7,8 o 9 entre 15 y 28m 1


5

4

3

2

1

0

10

5

0

Sin falsos techos 5





entre 10 y 15 km 10 y 15 min. 6

entre 15 y 25 km 15 y 25 min. 2


5 SV CV Puntos

3 1 2 0

1 2 4 0

0 2 4 0

0 4 0

5 8 0

10 2 4 0

5

0

10

5

0

5

3

0

10

5

0

3

2

0

3

2

0




Entre 2,1 a 4 grave

Entre 4,1 a 6 medio

Entre 6,1 a 8 leve




Aprobado por:

Fecha: 25 DE JUNIO DEL 2015 Área: TOTAL 1350 mt²

TABLA DE RESULTADOS MESERI PARA AREA

ADMINISTRATIVA






3SUBTOTAL (X)


3

5


SUBTOTAL (Y)

0

Media

Alta

0

Revisado por:

3,41 GRAVE



Horizontal

Baja

82

5

5

5

33

0

5

Concepto



3

8

5

5

5

3

0

10

5

0

PROPAGABILIDAD

Vertical

Baja 5

Media

Alta


Coeficiente

10

5

0

10

5

5

Alta

Por Agua

Baja

Media

Alta

10

5

0

Baja

Media

Alta

Por Corrosión

Baja

Media

menor de 500

entre 500 y 1500

más de 1500

Concepto

DESTRUCTIBILIDAD

Por Calor

Baja

Media

Alta

Por Humo


entre 2 y 4 m.

más de 6 m.



3

Medio

Alto

Orden y Limpieza

Alto

Medio

Bajo

Bajo

Medio

Alto

Carga Térmica

menor de 2 m.

Bajo (< a 1000 Mj/m2)


Alto ( > a 5000 Mj/ m2 )

Combustibilidad

Bajo

Buena

Media

Mala

Muy mala

PROCESOS



10

3






Falsos Techos


4

de 501 a 1500 m2

de 1501 a 2500 m2

de 2501 a 3500 m2

de 3501 a 4500 m2

más de 4500 m2

Evaluador: Ing. Daniel Fraijo Moran Area: Bloque administrativo



CONSTRUCCION

Concepto


de 0 a 500 m2

2

5X 5YP= + + 1(BCI)

120 22

P= + + 0

P= 3,41


Propuesta 72

CUADRO N° 29

RESÚMEN DE EVALUACIÓN MESERI


4.13 Conclusión de evaluación de Riesgos

En conclusión de evaluación de incendios por el método Meseri en

el ITSSB. Indica que el riesgo de incendios es grave en talleres donde se

manejan equipos eléctricos también hay aquellos que funcionan bajo

combustibles inflamables y equipos con gases a presión. Al área

administrativa también es calificada con riesgo grave por la ubicación en

el edificio y porque aquí se encuentra el total de la información referente

al Instituto.

4.14 Mapa de riesgos

Es una herramienta que permite organizar la información sobre los

riesgos de las empresas y visualizar su magnitud, con el fin de establecer

AREA VALOR DEL

RIESGO

CALIFICACION DEL

RIESGO

TALLER DE MECANICA INDUSTRIAL 4,2 MEDIO

TALLER DE ELECTRONICA 4,29 MEDIO

TALLER DE CLIMATIZACION 3,91 GRAVE

TALLER DE MECANICA

AUTOMOTRIZ3,29 GRAVE

TALLER DE ELECTRICIDAD 4,54 MEDIO

TALLER DE MECANICA INDUSTRIAL

II4,54 MEDIO

BLOQUE ADMINISTRATIVO 3,41 GRAVE

EVALUACION DE RIESGOS METODO MESERI

INSTITUTO

TECNOLOGICO

SUPERIOR

"SIMON BOLIVAR"

Propuesta 73

las estrategias adecuadas para su manejo.

Los mapas de riesgos pueden representarse con gráficos o datos.

Los gráficos corresponden a la calificación de los riesgos con sus

respectivas variables y a su evaluación de acuerdo con el método

utilizado en cada empresa. Los datos pueden agruparse en tablas, con

información referente a los riesgos; a su calificación, evaluación, controles

y los demás datos que se requieran para contextualizar la situación de la

empresa y sus procesos, con respecto a los riesgos que la pueden afectar

y a las medidas de tratamiento implementadas. ( www.eafit.edu.co, 2014)

En el Anexo 7 se evidencian los talleres y áreas en donde de

forma gráfica se identifican los peligros asociados y su simbología

respectiva para poder tomar acciones de prevención y poder minimizar la

ocurrencia de cualquier evento adverso que puedan causar pérdidas en la

Institución.

4.15 Acciones preventivas

Para evitar que situaciones anómalas pongan en peligro la

integridad del personal docente, alumnos y público en general que se

encuentren dentro de las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior

Simón Bolívar, se proponen varias medidas dedicadas a la mitigación de

daños personales y materiales:

Implementar protecciones de seguridad de acuerdo a lo que establece

la legislación nacional de la prevención, mitigación y protección contra

incendios.

Determinar las salidas de emergencias y rutas de evacuación

Designar al personal que atenderá las situaciones de emergencias en

los sitios asignados a su responsabilidad

Realizar simulacros anuales, supervisando los niveles de actuación y

cumplimiento en los diferentes escenarios.

Propuesta 74

Colocación de señaléticas acorde a los peligros y riesgos según la

NTE- INEN- 0439.

Revisión y posterior aprobación del documento plan de emergencias y

contingencias del ITSSB.

4.16 Recursos Técnicos

El Instituto tecnológico Superior Simón Bolívar debe acatar las

disposiciones del Reglamento de Prevención Mitigación y Protección

Contra Incendios 1257 que en el art. 207 dice:

“Todo establecimiento de servicio al público en el que se produzca

concentración de personas, debe contar con un sistema de alarma de

incendios fácilmente discernible; de preferencia con sistema de detección

de humo y calor que se activa automáticamente, de conformidad con lo

que establece el Cuerpo de Bomberos”. (REGLAMENTO 1257)

Según lo indicado por la legislación vigente el ITSSB. Debe facilitar

los medios adecuados de detección, extinción, atención y evacuación del

personal donde usualmente pueden presentar acumulación de papel,

materiales plásticos, cielos rasos, mobiliario y gran número de redes

electrónicas y eléctricas. Por lo tanto se deben adoptar medidas

específicas según el riesgo de ignición, expansión, tipo de fuego y

resistencia a la exposición de acuerdo a las normas respectivas.

4.16.1 Sistemas de Seguridad

El ITSSB. Debe contar con aquellos sistemas de seguridad,

tomando como parámetros.

Según el Reglamento de Seguridad y Salud y Mejoramiento del

medio Ambiente de Trabajo Decreto Ejecutivo 2393.

Propuesta 75

a) Detección. Se deberá colocar sistemas de alama automáticas con

sensores de humo, además de pulsadores manuales con luz

estroboscópicas en cada uno de los talleres y en los sitios se pueda

generar riegos de incendios.

b) Extinción. Tener cisterna de agua para alimentación de bomba

hidráulica contra incendio de mínimo 60m³.La bomba centrifuga

alimentara a cuatro cajetines con un caudal de 100gpm. (85

PSI)Extintores de PQS y CO2 distribuidos en todas aquellas áreas y

talleres del instituto y según el tipo de riesgo detectado. (Reglamento

de Prevención Mitigación y Protección Contra Incendios)

c) Comunicación. El personal asignado y responsable de las distintas

áreas deberá estar capacitado para informar sobre la ocurrencia de

accidentes y emergencias que ocurran cerca o en su sitio de trabajo,

con ayuda de radios y teléfonos celulares deberán estar comunicados

en todo momento con el personal de las distintas brigadas y con las

entidades de emergencias externas.

d) Evacuación. Se deberá ubicar en los distintos sitios estratégicos luces

de emergencias e indicativos para que las vías de evacuación se

mantengan despejadas y operativas.

e) Primeros auxilios. Se deberá contar con botiquines de primeros

auxilios en cada sitio donde exista concentración de personal además

de tablas rígidas para el traslado del accidentado a un sitio de

asistencia profesional más cercano. En la siguiente tabla se hace una

referencia de los elementos mínimos con que deberá contar el ITSSB

para una actuación en caso de emergencias de incendios y evacuación

total del personal.

Así como en la señalética para prevención requerida en las diferentes

áreas y señaléticas de riesgos, según como indica la norma INEN 0439

las que deberán estar ubicadas en sitios de fácil reconocimiento de las

personas que transiten por dichos lugares.

Propuesta 76

CUADRO N° 30

SISTEMAS DE SEGURIDAD

EQUIPO SIMBOLO

TALL

ER D

E M

EC.

IND

. 1

TALL

ER D

E

ELEC

TRO

NIC

A

TALL

ER D

E

ELEC

TRIC

IDA

D

TALL

ER D

E M

EC

AU

TOM

OTR

IZ

TALL

ER D

E

CLI

MA

TIZA

CIO

N

TALL

ER D

E M

EC.

IND

. 2

PA

TIO

CEN

TRA

L

P.B

.

PA

TIO

CEN

TRA

L

P.A

.

TOTA

L

COSTO

UNITARIO COSTO TOTAL

EXTINTOR PQS 10 lbs. 7 4 9 7 7 6 5 5 45 42,00$ 2.100,00$

EXTINTOR CO2 10 lbs. 2 1 5 3 2 2 1 2 16 54,00$ 972,00$

LUZ EMERGENCIA 5 3 6 4 3 6 4 5 31 18,00$ 648,00$

ALARMA MANUAL 2 2 4 3 2 2 1 1 16 200,00$ 3.400,00$

LUZ ESTROBOSCOPICA 3 2 3 2 2 2 1 1 15 20,00$ 320,00$

SISTEMA HIDRAULICO SCI 1 1 34.435,00$ 34.435,00$

CAJETIN CONTRA

INCENDIOS 70 x 70 cm.1 0 0 1 1 0 1 0 4 60,00$ 240,00$

MANGUERAS 1½"x 15m. 1 0 0 1 1 0 1 0 4 125,00$ 500,00$

42.615,00$ TOTAL :

EQUIPOS DE PROTECCION COLECTIVA REQUERIDOS EN EL

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR

SIMON BOLIVAR


CUADRO N° 31

SEÑALES DE EVACUACIÓN

SEÑALETICA SIMBOLO MEDIDAS

TA

LL

ER

DE

ME

C.

IND

. 1

TA

LL

ER

DE

EL

EC

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ON

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TA

LL

ER

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EL

EC

TR

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TA

LL

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C

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MO

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LL

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CL

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TA

LL

ER

DE

ME

C.

IND

. 2

PA

TIO

CE

NT

RA

L

P.B

.

PA

TIO

CE

NT

RA

L

P.A

.

TO

TA

L

COSTO


SALIDA

(15 x 30 cm.) 15 X 30 cm.7 3 18 15 10 6 6 4 69 7,00$ 483,00$

SALIDA

(15 x 30 cm.) 15 X 30 cm.4 7 7 0 6 6 4 4 38 7,00$ 266,00$

ESCALERAS

(15 x 30 cm.) 15 X 30 cm.1 1 0 1 0 0 0 4 7 7,00$ 49,00$

PUERTA DE EMERG.

(15 x 30 cm.) 15 X 30 cm.2 2 0 5 3 4 1 4 21 7,00$ 147,00$

BAÑOS

(15 x 20 cm.) 15 x 20 cm 3 2 0 1 1 1 4 5 17 6,50$ 110,50$

USO DE EXTINTOR

(15 x 20 cm.) 15 x 20 cm 9 5 14 10 9 8 6 7 68 6,50$ 442,00$

CAJETIN

(25 x 30 cm.) 25 x 30 cm1 0 0 1 1 0 1 0 4 8,00$ 32,00$

1.529,50$

SEÑALETICAS DE P.C. REQUERIDOS EN EL


SIMON BOLIVAR

TOTAL :


Propuesta 77

CUADRO N° 32

SEÑALES DE PELIGRO


TALL

ER D

E M

EC.

IND

. 1

TALL

ER D

E

ELEC

TRO

NIC

A

TALL

ER D

E

ELEC

TRIC

IDA

D

TALL

ER D

E M

EC

AU

TOM

OTR

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TALL

ER D

E

CLIM

ATI

ZACI

ON

TALL

ER D

E M

EC.

IND

. 2

PATI

O C

ENTR

AL

P.B.

PATI

O C

ENTR

AL

P.A

.

TOTA

L

COSTO


R. INCENDIO 22 x 25 cm.

2 1 0 3 6 1 0 0 13 8,00$ 104,00$

R. ELECTRICO 22 x 25 cm.

4 5 9 6 6 6 3 5 39 8,00$ 352,00$

MANEJO DE CARGAS 22 x 25 cm.

2 0 1 5 4 4 0 0 16 8,00$ 128,00$

ATRAPAMIENTO 22 x 25 cm.

2 1 0 3 1 3 0 0 10 8,00$ 80,00$

EXPLOSION 22 x 25 cm.

1 1 0 1 2 0 0 0 5 8,00$ 40,00$

INFLAMABLE 22 x 25 cm.

1 1 1 2 1 0 0 0 6 8,00$ 48,00$

GAS ENVASADO 22 x 25 cm.

1 0 0 1 1 0 0 0 3 8,00$ 24,00$

CAIDAS 22 x 25 cm.

1 1 1 3 1 1 0 0 8 8,00$ 64,00$

840,00$

SEÑALETICAS DE RIESGOS REQUERIDOS EN EL


SIMON BOLIVAR

TOTAL :


CUADRO N°33

SEÑALES DE SEGURIDAD


TALL

ER D

E M

EC.

IND

. 1

TALL

ER D

E

ELEC

TRO

NIC

A

TALL

ER D

E

ELEC

TRIC

IDA

D

TALL

ER D

E M

EC

AU

TOM

OTR

IZ

TALL

ER D

E

CLIM

ATI

ZACI

ON

TALL

ER D

E M

EC.

IND

. 2

PATI

O C

ENTR

AL

P.B.

PATI

O C

ENTR

AL

P.A

.

TOTA

L

COSTO


USO DE CASCO 22 x 25 cm.

2 1 6 8 1 5 0 0 23 8,00$ 184,00$

USO DE CARETA FACIAL 22 x 25 cm.

2 2 0 0 1 1 0 0 6 8,00$ 48,00$

USO DE GAFAS 22 x 25 cm.

2 4 3 3 1 2 0 0 15 8,00$ 120,00$

USO DE OREJERAS 22 x 25 cm.

2 1 3 3 2 2 0 0 13 8,00$ 104,00$

USO DE GUANTES 22 x 25 cm.

2 4 7 3 2 2 0 0 20 8,00$ 160,00$

USO DE BOTAS 22 x 25 cm.

2 1 6 9 2 5 0 0 25 8,00$ 200,00$

USO DE MANDIL 22 x 25 cm.

1 1 0 0 2 1 0 0 5 8,00$ 40,00$

USO DE MASCARILLA 22 x 25 cm.1 1 0 0 2 1 0 0 5 8,00$ 40,00$

896,00$ TOTAL :

SEÑALETICAS DE EPP. REQUERIDOS EN EL


SIMON BOLIVAR


Propuesta 78

CUADRO N° 34

EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

SEÑALETICA SIMBOLO

TALL

ER D

E M

EC.

IND.

1

TALL

ER D

E

ELEC

TRO

NIC

A

TALL

ER D

E

ELEC

TRIC

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TALL

ER D

E M

EC

AUTO

MO

TRIZ

TALL

ER D

E

CLIM

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N

TALL

ER D

E M

EC.

IND.

2

PATI

O C

ENTR

AL

P.B.

PATI

O C

ENTR

AL

P.A.

TOTA

L

COSTO


CASCO 5 4 5 7 5 6 0 0 32 9,00$ 288,00$

CARETA FACIAL 5 2 3 1 0 6 0 0 17 8,50$ 144,50$

GAFAS DE SEGURIDAD 5 4 5 7 5 6 0 0 32 3,00$ 96,00$

OREJERAS 5 4 5 3 2 6 0 0 25 14,00$ 350,00$

GUANTES 5 4 5 7 5 6 0 0 32 9,00$ 288,00$

GUANTES DIELECTRICOS 0 4 5 3 5 2 0 0 19 22,00$ 418,00$

BOTAS CON PUNTERA DE

ACERO5 4 5 7 5 6 0 0 32 45,00$ 1.440,00$

BOTAS DIELECTRICAS 0 4 5 0 5 0 0 0 14 50,00$ 700,00$

MANDIL 5 4 0 7 5 6 0 0 27 26,00$ 702,00$

MASCARILLA CON

FILTROS (GASES Y

VAPORES)

2 4 3 5 5 2 0 0 21 26,00$ 546,00$

4.972,50$

EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL REQUERIDOS EN EL


SIMON BOLIVAR

TOTAL :


Una vez realizado los análisis de riesgos y de evaluación de riesgo

de incendios en las instalaciones del ITSSB se determinó que para la

implementación de un plan de emergencias y contingencias se requiere

de la adquisición de equipos de protección tanto para los bienes

materiales como para el personal que labora.

Para poder controlar y minimizar los riesgos por accidentes

mayores, también se debe considerar los accidentes que pudieran ocurrir

bajo cualquier circunstancia como emergencias médicas, accidentes

laborales, enfermedades profesionales.

De esta manera la inversión tentativa para la implementación de

plan emergencias y contingencias es de: $ 50.183,00. Pero los costos por

accidentes con fatalidad calculada para un trabajador con cargo de

docente a medio tiempo seria de: $600,00, entonces:

Propuesta 79

$ 600,00 / 30 = $ 20,00

$ 20,00 x 6000 = $ 120000,00

El coste por accidente con fatalidad dentro del ITSSB por no tener

implantado un plan de emergencias y contingencias sería de $120000,00.

4.17 Emergencias

Hay varios tipos de emergencias las mismas que pueden pasar de

leves a parciales o controladas y que por imprevisibles factores pueden

llegar a ser generales, hay emergencias naturales, accidentales y

provocadas por el ser humano. En todo caso para cualquier tipo de

emergencia que se presente siempre hay que estar alerta a reaccionar

ante situaciones que amenacen a la salud de los trabajadores.

4.17.1 Emergencia Médicas

Es toda situación en la que se afectó la vida o la salud de los

trabajadores. Es una condición en que la víctima necesita ayuda externa

especializada para hacer frente a su condición. Las Emergencias médicas

pueden ser de dos tipos, médica propiamente dicha y emergencia por

accidente laboral.

4.17.2 Emergencia Médica (SALUD)

Esta se debe al mal funcionamiento de alguno de los sistemas que

componen el Cuerpo Humano por causas consideradas no laborales.

Estos problemas pueden ser: Problema respiratorio, Problema circulatorio

(Presión), cardiaco (Corazón), Rigidez abdominal, Convulsiones,

Embarazo. Que afectan el desempeño del trabajador o estudiante.

Propuesta 80

4.17.3 Emergencia Médica por Accidente Laboral

Es toda situación en que afectó la vida o la salud de los

trabajadores, debido a un accidente o a cualquier actividad relacionada

con el trabajo de cada empleado y que ocurriere dentro de las

instalaciones de la empresa, en donde se vean afectadas las funciones

básicas del cuerpo humano y la víctima necesita ayuda externa

especializada para hacer frente a su condición. Los problemas más

comunes pueden ser: Inconsciencia. (Traumatismo), Problema

respiratorio. (Intoxicación o Trauma), Problema Circulatorio.

(Hemorragia), Pulso. (Descargas Eléctricas), Convulsiones, Fracturas o

luxaciones, mordeduras y picaduras de insectos (abejas, avispas,

alacranes, etc.).

4.17.4 Emergencia por Derrame de Material-Peligroso

La gravedad de los derrames va de acuerdo al tipo de producto y

a la cantidad que esté derramado. Es de suma importancia durante el

manejo la recolección de una sustancia derramada, controlar una posible

ignición del material o contaminación e intoxicación de las personas.

4.17.5 Emergencia por Fenómenos Naturales

Es toda situación en la que las operaciones se vean interrumpidas

por motivo de un fenómeno natural. Por aquellas condiciones

geográficas de nuestra ciudad estos fenómenos sólo podrían ser:

Inundación, Terremoto.

4.17.6 Emergencia de Incendios

Es toda emergencia en la que se presente una combustión de

materiales. Estas se pueden presentar en las siguientes fases:

Propuesta 81

Fase Incipiente o Conato de Incendio.- Es cuando una combustión

recién ha empezado. La presencia de humo, vapores y calor se

presenta en pocas cantidades y aumenta conforme pasa el tiempo.Es

en esta etapa en que se la puede controlar usando agentes extintores

portátiles o técnicas de sofocación de incendios. En otras palabras

con pocos recursos.

Fase Libre Combustión/ Incendio.- En cuando una combustión se

desarrolla en forma acelerada que le permite consumir y transportarse

absorbiendo cualquier material combustible disponible. La temperatura

es elevada y hay gran presencia de vapores y humo. En esta etapa

en necesario controlarla usando personal entrenado (bomberos o

brigadas contraincendios).

Fase Latente.- Es cuando un fuego presenta una deficiencia de

oxígeno. Esta situación se muestra luego de una fase de Libre

combustión.

4.18 Aplicación de alarmas

Al momento de suscitarse una emergencia por incendio, la persona

que detecta el fuego.

En caso de no ser evidenciado por los sensores de humo, notificará

de manera oportuna al personal indicado acudiendo con los equipos

extintores existentes para combatir el incendio, y si se puede, controlarlo

hasta que llegue el personal externo

Capacitado para combatir flagelos de mayor magnitud como son

los miembros del cuerpo de bomberos de Guayaquil (BCBG) más cercano

al edificio.

Propuesta 82

GRÁFICO N° 11

APLICACIÓN DE ALARMAS


4.19 Protocolos de Emergencias

En el diseño del plan de emergencias y contingencias del ITSSB.

Contempla varias fases para su desarrollo que va desde la etapa de

preparación, aprobación del plan, implementación de recursos técnicos

como: equipos extintores, señaléticas, alarmas, pulsadores manuales,

mapa de riesgos, mapa de evacuación.

En la etapa de respuesta se contempla el instante de presentación

de una emergencia hasta la superación de la misma y la etapa de

rehabilitación se considera la superación hasta el restablecimiento de las

actividades normales dentro del sitio de ocurrencia del siniestro.

Propuesta 83

4.20 Niveles de determinación de una emergencia

Dentro del estudio se han calificado mediante niveles de

emergencias las que se describen para diferenciar el tipo de actuación o

intervención sea de forma interna hasta lograr la ayuda externa.

4.20.1 Emergencia en fase inicial o conato (nivel 1)

Emergencias que se pueden controlar inmediatamente con los

medios disponibles en el sitio de ocurrencia, Ej: Conatos de incendio,

sismos leves, pequeña inundación, lesiones de baja gravedad, escapes

pequeños de gas, escapes o pequeños derrames de combustibles

(gasolina, diesel) riesgo eléctrico de baja magnitud, incidentes menores,

otras situaciones de bajo impacto.

4.20.2 Emergencia sectorial o parcial (nivel 2)

Emergencias que se pueden controlar con los medios disponibles

para la empresa y dentro de sus instalaciones. Ej.: Incendios sectorizados

o focalizados con amenaza a otras áreas de trabajo y/o bienes de la

institución, riesgo eléctrico, derrames de combustibles que aún se pueden

contener dentro de las facilidades, sismos de mediana intensidad, peleas

riñas dentro de las instalaciones, explosiones sectorizadas.

4.20.3 Emergencia general (nivel 3)

Emergencias que requieren de ayuda externa. Se controlará la

emergencia con los recursos disponibles de la empresa hasta el arribo de

la ayuda externa, Ej.: Incendios y explosiones afectando varias áreas,

violencia civil fuera de las instalaciones o acciones terroristas, riesgos

eléctricos de gran magnitud con explosiones de transformadores,

explosiones de depósitos de combustibles y alto número de personas con

Propuesta 84

heridas de alta gravedad o muertos

4.21 Brigadas de Emergencias

Para el desarrollo de sus actividades administrativas y operativas,

el Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar, deberá considerar la

siguiente estructura de actuación para emergencias dando cumplimiento a

los objetivos de diseño para el plan de emergencias y contingencias

mismo que estará integrado por personal propio pero de diferentes áreas

y capacitados para actuar ante eventos no deseados.

Se recomienda que para la conformación de las brigadas se

considere el 10% de la población existente y distribuidos en cada área,

sean docentes o personal administrativo y mantenimiento.

Los requisitos para pertenecer a las diferentes brigadas deben ser:

Tener buena capacidad física y mental

Buen criterio para el desempeño

Carisma para controlar situaciones de pánico

Decisión para abandonar el puesto de trabajo en caso emergente

Trabajo en equipo y aptitud para ayudar al prójimo.

Aquellas brigadas que se deben conformar y preparar son las

siguientes:

Brigada de comunicaciones

Brigada de evacuación y rescate

Brigada de primeros auxilios

Brigada de control de incendios

Brigada de seguridad

Propuesta 85

Las mismas que estarán regulados por el coordinador general de

brigadas que será asumido por el rector encargado y por un equipo de

coordinadores de emergencias que estará a cargo de la movilización,

entrenamiento y simulacros de diferentes escenarios.

GRÁFICO N°12

ESTRUCTURA DE LAS BRIGADAS


CUADRO N° 35

CONFORMACIÓN DE BRIGADAS


BRIGADAS DE ACTUACION

1.- COORDIANDORES DE EMERGENCIAS

2.- BRIGADA DE COMUNICACIONES

3.- BRIGADA DE EVACUACION Y RESCATE

4.- BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS

5.- BRIGADA CONTRA INCENDIOS

6.- BRIGADA DE SEGURIDAD

Propuesta 86

4.21 Funciones y Responsabilidades

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SIMÓN BOLÍVAR

Coordinadores de Brigadas

FUNCIONES

ANTES

Conocer y entender el Plan de Emergencias y Contingencias

Mantenerlo actualizado conforme a la legislación nacional vigente Establecer constante comunicación con personal de mantenimiento

Establecer un cronograma anual de actividades y simulacros para el buen funcionamiento del Plan de Emergencias. Revisar el plan de emergencias al menos una vez al año para evidenciar su eficacia

DURANTE

Contactar y Coordinar las asesorías externas requeridas con el fin de controlar las emergencias en el nivel de crisis Vincular con el Coordinador de Emergencia funciones de los equipos operativos internos

Tomar las decisiones efectivas, durante un accidente mayor y ejecutar los procedimientos operativos normalizados

Supervisar la ejecución del plan de emergencia en todas las áreas de la estructura organizativa del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar Informar al Coordinador de Comunicación, sobre la emergencia acontecida, indicando los hechos reales que disponga en ese momento

DESPUES

Auditar el resultado de las medidas de actuación previstas en el Plan de Emergencia Coordinar la recolección de los informes de daños y pérdidas ocasionados por el siniestro. Elaborar el informe respectivo para las autoridades del Instituto Identificar las fortalezas y debilidades presentadas en la actuación de las brigadas.

Efectuar los correctivos necesarios para mejorar la capacidad de respuesta.

Proponer mejoras en equipos, recursos y técnicas para beneficio de la institución.

Propuesta 87

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR SIMÓN BOLÍVAR

Brigada de Comunicaciones

FUNCIONES

ANTES

Coordinar los lineamientos para información pública del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar acorde a sus políticas. Desarrollar procedimientos de comunicación efectiva en caso de Emergencia, de acuerdo a las políticas.

Mantener en forma permanente una lista actualizada con los nombres y direcciones de todos los medios de comunicación.

Mantener actualizado el listado de los brigadistas asignados a cada área de trabajo

Reconocimiento periódico de las rutas de evacuación más cercanas a su estación de trabajo

DURANTE

Contactar y Coordinar las asesorías externas requeridas con el fin de controlar las emergencias en el nivel de crisis.

Contactarse con organismos externos para solicitar el soporte del caso de ser necesario.

Obtener toda la información relevante del Centro de Mando y Control, preparar el comunicado de primera mano, para informar a los medios de comunicación que los requieran durante una emergencia

Atender a los medios de comunicación y coordinar las diferentes actividades que los medios de comunicación requieran. Asesorar a las autoridades del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar sobre la información que debe divulgarse en primera instancia a los medios de comunicación.

DESPUES

Auditar el resultado de las medidas de actuación previstas en el Plan de Emergencia y contingencias.

Coordinar las asesorías de prensa, con el Coordinador General de Emergencia a fin de tener una sola versión de lo ocurrido en el Siniestro.

Llevar un archivo documentado de toda la información periodística referente a la emergencia publicada en los diferentes medios de comunicación

Presentar al Coordinador General de Emergencias un informe que la emergencia a tenido sobre la opinión pública y proponer estrategias de información orientadas a la minimización del impacto sobre la imagen del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar y para la recuperación de la misma

Propuesta 88

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

SIMÓN BOLÍVAR

Brigada de Evacuación y Rescate

FUNCIONES

ANTES

Planificar los calendarios de entrenamiento y simulacros con su equipo, para alcanzar y mantener un alto nivel de efectividad que le permita actuar con rapidez. Mantener un listado actualizado de las personas y trabajadores del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar que deberá ser evacuado

Conocer las rutas de evacuación y mantenerlas despejadas. Informar al Coordinador de Emergencia sobre cambios Administrativos del personal de su equipo, con el fin de llenar la vacante y mantenerlo operativo Coordinar simulacros para probar la efectividad del Plan y determinar los correctivos necesarios. Revisar periódicamente la señaléticas, lámparas de emergencia, baterías, radios de comunicación, etc. En caso de tener personal discapacitado que labora o estudie en el Instituto, seleccionar un ayudante para ellos durante una emergencia

DURANTE

Realizar operaciones de evacuación del personal del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar así como del personal flotante en las instalaciones hacia la zona de evacuación, hasta que lleguen los organismos especializados Realizar una rápida evaluación de la situación de emergencia y con la autorización del Coordinador de Emergencias, se realizará la evacuación del personal Mantener informado todo el tiempo de las operaciones a su cargo al coordinador de emergencias Informar a los organismos de apoyo la situación de emergencia, para que exista continuidad en las operaciones Mantener informado al Coordinador de emergencia sobre las acciones que se están realizando.

DESPUES

Localizar a personas que no ingresaron a la zona de seguridad luego del evento adverso que motivó la evacuación, para determinar su ubicación y estado de salud. Presentar el informe con las acotaciones y recomendaciones al Plan de Emergencia, al Coordinador de Emergencias. Permanecer con evacuados hasta que se requiera. Verificar y dirigir el reingreso al sitio de trabajo cuando se autorice. Evaluar y ajustar los procedimientos con el líder Coordinador de emergencia. Evaluar el Plan de Emergencias y las acciones realizadas, adoptando las medidas correctivas necesarias para mejorar la capacidad de respuesta

Propuesta 89


SIMÓN BOLÍVAR

Brigada de Primeros Auxilios

FUNCIONES

ANTES

Planificar los calendarios de entrenamiento y simulacros individuales de la Brigada, para alcanzar y mantener un alto nivel de efectividad que le permita actuar con rapidez Tomar acercamiento con centros médicos cercanos y averiguar procedimientos de atención en casos emergentes. Hacer el reconocimiento de las rutas de evacuación y zonas de Seguridad Determina el lugar donde se concentrarán las personas con problemas psicológicos y/o heridos. Reportar oportunamente al Coordinador de Emergencia de Riesgos, por consumo de medicamentos caducados de los botiquines Asistir a las capacitaciones y entrenamientos programados por el ITSSB. Revisar periódicamente el instructivo de primeros auxilios Reportar al Coordinador de Emergencia los cambios Administrativos del personal de la Brigada, con el fin de llenar las vacantes y mantener la operatividad del mismo

DURANTE

Evaluar primero el riesgo y sus posibilidades de enfrentarlo, anteponiendo su seguridad y de los integrantes, ante cualquier emergencia e intervención. Proporcionar Primeros Auxilios a evacuados hasta que llegue personal, equipo y medios especializados Informar a los organismos de apoyo, sobre la situación de emergencia, para que exista continuidad en las operaciones Coordinar las acciones para transportar a los pacientes en forma rápida y segura a los puntos de atención médica Mantener informado al Coordinador de Emergencia sobre la situación Llevar un control y registro de los lesionados y si es necesario trasladarlos, informar al Centro de Mando y Control el lugar al cual fueron trasladados

DESPUES

Continuar dando atención médica a quienes lo necesiten. Elaborar los informes con los registros del personal atendido y evacuado a las diferentes casas de salud. Solicitar la reposición de los medicamentos consumidos durante la emergencia. Realizar seguimientos del personal atendido en las casas de salud. Emitir el informe final de las tareas realizadas al Coordinador de Emergencia. Determinar fortalezas y debilidades de la brigada y adoptar las medidas correctivas necesarias para mejorar la capacidad de respuesta

Propuesta 90


SIMON BOLIVAR

Brigada Contra Incendios

FUNCIONES

ANTES

Revisar periódicamente los sistemas, equipos y elementos contra incendios para garantizar su óptimo funcionamiento en caso de que ocurra un incendio

Reportar al coordinador de Emergencia los cambios administrativos de personal integrante de los grupos operativos con el fin de llenar las vacantes. Asistir a las capacitaciones para Brigadas "Contra Incendios" que programe la empresa Coordinar simulacros para probar la efectividad del Plan y determinar los correctivos necesarios. Verificar la ubicación del cuerpo de bomberos más cercano a las instalaciones y tomar contacto con los inspectores para determinar el tiempo que se demorarán en llegar al edificio en caso de un incendio (Considera horas pico de fluido vehicular) Informar a los Colaboradores del Plan de Emergencia a quien dé el servicio de enfermería del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar Tomar contacto frecuente con los miembros de la brigada.

DURANTE

Evaluar primero el riesgo y sus posibilidades de enfrentarlo ante cualquier emergencia. Toda intervención será anteponiendo su seguridad y de la Brigada Actuar inmediatamente y con decisión, ante un conato o presencia de un incendio controlado, en el interior del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar Rescatar a las personas afectadas por el incendio y trasladarlas a los puestos de primeros auxilios establecidos para su tratamiento inicial. Desconectar las fuentes de Energía Eléctrica Guiar e informar al Cuerpo de Bomberos de la situación reinante al momento de su llegada Mantener informado al Coordinador de emergencia sobre las acciones que se están realizando y los requerimientos para la ejecución de tareas.

DESPUES

Solicitar la reposición de los equipos contra incendios consumidos durante la emergencia Permanecer atentos ante un posible reinicio de fuego en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar Identificar fortalezas y debilidades de la Brigada y adoptar las medidas correctivas necesarias Emitir el informe final de las funciones desarrolladas al coordinador de emergencias, haciendo constar las recomendaciones respectivas al Plan de Emergencias

Propuesta 91


SIMÓN BOLÍVAR

Brigada de Seguridad

FUNCIONES

ANTES

Realizar inspecciones periódicas para detectar amenazas, riesgos o peligros

Evidenciar el estado de las señaléticas a fin de cambiar o reemplazar las deterioradas

Mantener acercamiento con la policía a fin de informar cualquier amenaza que atente con la integridad de las personas

Realizar simulacros a fin de mantener la eficacia en la actuación

DURANTE

Aislar el Área o zona de la emergencia, para permitir el trabajo de los demás Equipos Operativos y Organismos de Socorro.

Controlar el ingreso y circulación de visitantes en el interior

Ayudar en la evacuación del personal

Ayudar a controlar el tráfico cuando el personal se dirija al punto de encuentro

Informar a las autoridades pertinentes, el nombre de las personas que hayan sido encontradas en un delito flagrante de ser el caso.

DESPUES

Emitir un informe de lo sucedido

Cuantificar los daños causados durante la emergencia

Acondicionar sitios de atención hasta que se restablezcan las actividades

Direccionar al personal a lugares de trabajo hasta que se normalice el lugar


4.21.1 Coordinación Interinstitucional.

El coordinador general de emergencias debe establecer un

acercamiento sistemático con las instituciones de ayuda externa para que

haya una coordinación con pleno conocimiento de un posible siniestro,

derivando la actuación a las entidades responsables, dependiendo el tipo

de emergencia y la fase en que se encuentre. A continuación se detalla a

las entidades que se deben solicitar ayuda:

a) Cuerpo de Bomberos de Guayaquil.

b) Cruz Roja, Hospitales

c) Policía Nacional – AMT

Propuesta 92

d) Secretaria Nacional de Gestión de Riesgos

e) Empresas Publicas y de Servicios

CUADRO Nº 36

ENTIDADES DE AYUDA EXTERNA

ENTIDADES DE AYUDA PUBLICA

Entidad Dirección Teléfono

EMERGENCIAS

Central de emergencias

Km. 1 vía a

Samborondón 911

Bomberos Av. De las Américas, frente a Rio centro

2320575

Cruz roja Ave. Quito y 1ro. De Mayo

2-560674

Policía Nacional Av. De las Américas 292740

Agencia municipal de transito

Av. Del Bombero Km. 7.5 vía a la costa

2599555

Secretaria de Gestión de Riesgos

Francisco Paula de Icaza 113

2593500

HOSPITALES

H. IESS Av. 25 de Julio Vía al Puerto Marítimo

2430475

H. Luis Vernaza Loja No. 700 563317

H. Enrique. C. Sotomayor

P.P. Gómez y 6 De

marzo 413300

H. de Neurociencias Av. Pedro Menéndez

Gilbert 2294862

H. Guayaquil 29 y Oriente 2841987

H. Clínica Alcívar Coronel 2301 y Azuay

5002500

H. Clínica Kennedy Av. Del Periodista 2289666

SERVICIOS

BASICOS

Empresa eléctrica Cdla. Garzota, sector 3. Mz. 47

2412353

Agua Potable 411140

Telefonía CNT. Guillermo Pareja Rolando

646647

Reparaciones CNT Guillermo Pareja Rolando

646647


4.22 Procedimiento de Respuestas Ante Emergencias

La primera persona en observar el incidente está en la obligación

de informar el tipo de emergencia que se está presentando, y esta

javascript:void(0)

Propuesta 93

persona que vio e informó será la voz de alarma. Si el caso lo amerita y la

situación es amenazante para las instalaciones y los trabajadores de la

institución, se procederá inmediatamente a la evacuación, una vez que

todos lleguen al punto de encuentro, las personas responsables

conformaran un puesto de comando de incidentes, este debe estar

colocado en un lugar alejado de la zona del incidente pero que permita

una apreciación de lo que esté ocurriendo, y de acuerdo al entrenamiento

que reciban, tomaran la decisión de mitigar, actuar y proveer los recursos

necesarios para controlar la emergencia hasta que lleguen los organismos

de ayuda en caso contrario se dedicaran a evacuar e informar las

novedades que se estén suscitando como es: tipo de incidente, número

de víctimas, magnitud de incidente, recursos para mitigarla.

Procedimiento en caso de incendios.

El objetivo de este procedimiento busca generar condiciones seguras que permitan al personal de la institución, actuar de manera segura en caso de ocurrir un conato de incendio, y que este no llegue a incendio fuera de control.

1 Antes de salir desconecte la energía de: computadores y equipos si es posible

2 Siempre conserve la calma, manténgase tranquilo, evite el pánico y confusiones

3 Salga del área de trabajo, caminando si es posible no lleve paquetes en la mano

4 Cuando este evacuando de los puestos de trabajo hágalo en forma ordenada y con calma

5 Si hay exceso de humo salga a gatas y apegado a la pared en caso de estar en cuarto cerrado

6 Diríjase al punto de encuentro y ayude a cuantificar a los compañeros

7 Cuando salga de un sitio en llamas no corra, no grite eso solo produce pánico en los demás

8 Si cae en plena evacuación, mire atrás y pida ayuda

9 Deje actuar al equipo de respuesta y a los organismos de ayuda

Propuesta 94

10 Haga una evaluación de los daños y pérdidas y si las condiciones son seguras para reintegrarse al trabajo

Procedimiento en Caso de Accidente Laboral

Para afrontar emergencias médicas en el instituto sólo se puede disponer de medicamentos necesarios para disminuir síntomas de malestar como: gripe, pequeños incidentes y molestias menores. Pero si los síntomas son mayores se debe recurrir al traslado del paciente hasta un centro de ayuda más cercano.

Paso 1

La primera persona en observar el accidente está en la obligación de dar la voz de alarma. No delegar esta función

Paso 2

Suspender las actividades en el área involucrada, notificar al jefe inmediato llamar a las autoridades competentes de ser necesario. (ECU 911)

Paso 3

No mover a la víctima en el sitio y posición en la que se encuentre hasta que el personal proceda con la evaluación primaria, y tenga las atenciones básicas luego llamar a la ambulancia.

Paso 4

Una vez que el paciente haya sido atendido, estabilizado y entregado al transporte que lo trasladará con dirección a una casa de salud, el jefe inmediato informará al médico el estado y situación del paciente al momento de ser trasladado.

Paso 5

Antes de reanudar las actividades en el área involucrada, se debe analizar las condiciones de seguridad que produjeron el accidente

Paso 6

Se debe realizar un informe para realizar las correcciones y no se vuelva a presentar otro accidente

Procedimiento en caso de terremoto

Se producen sin previo aviso, afectando a comunidades enteras de acuerdo a su grado e intensidad y epicentro, inutilizando sus servicios básicos y edificaciones, que pueden ser utilizados para la prestación de asistencia.

1 Antes de salir desconecte la energía eléctrica de los equipos, si es posible.

2 Conserve la calma, evite el pánico y confusiones

3 No corra no grite y diríjase a un lugar seguro

Propuesta 95

4 Ubíquese a un costado de algún objeto grande y pesado, aléjese de objetos ubicados en partes altas, le pueden caer encima

5 Cuando este evacuando hágalo en forma ordenada y manteniendo la calma

6 Diríjase al punto de encuentro y ayude a cuantificar a los compañeros que aún están saliendo

7 Si cae mire atrás no pierda la calma y pida ayuda

8 Deje actuar a los organismos de ayuda

9 De ninguna manera entre a un edificio averiado, porque existe peligro de derrumbes, concentración de gases inflamables o tóxicos, corto circuito, cables sueltos, etc.

10 Si usted está dentro de un edificio averiado, corte la energía eléctrica, salga con el cuidado de no pisar cables, no fume

11 Mantenga la calma y no se acerque a zonas de desastre, su presencia puede interferir con las labores de los organismos de ayuda

Procedimiento de Evacuaciones.

La decisión de evacuación la toman los coordinadores de emergencias a través del coordinador general de emergencias, considerando el nivel del evento que puede presentarse como:

1 En donde no es necesaria una evacuación general, esta emergencia puede ser controlada eficientemente y de forma segura por brigadistas del área.

2 Se aplica la evacuación parcial del personal y alumnos que se encuentren en el área donde se suscita el evento, pero esta puede ser controlada con personal de brigadas y suministros que puede dotar la institución.

3 En donde amerita la evacuación total del personal, alumnos y visitantes que se encuentren en ese momento en la institución, deben dirigirse hacia los puntos de encuentro,

4 Durante la evacuación se debe mantener el orden y la calma mientras se dirigen al punto de encuentro

5 Una vez en la zona de seguridad esperaran hasta que los brigadistas den las debidas indicaciones

Propuesta 96

6 El resto del personal dejara toda actividad y se trasladara a las zonas seguras y darán apoyo al personal brigadista

4.23 Vías de evacuación

Las vías de evacuación son aquellos accesos que conducen hacia

un lugar adecuado y seguro a las personas evacuadas para que no

corran riesgos de encontrarse inmersos en el lugar donde se genera el

siniestro.

En caso de que alguna vía quede inhabilitada por la emergencia

el líder de aquella brigada de evacuación y los líderes de cada área se

encargarán de direccionar a las personas a través de una ruta

alterna.

En el ITSSB se han determinado tres puntos de encuentro, dando

acceso directo hacia el exterior.

Esto se lo analizo con el fin de mantener a las personas

evacuadas en un lugar seguro, además para verificar si todos los

trabajadores estudiantes y visitantes salieron de las instalaciones y

puedan esperar órdenes del Coordinador General de Emergencias

respecto al retorno o no a las actividades normales.

Las rutas y los puntos de encuentro se deben publicar en las

diferentes carteleras para el conocimiento de todo el personal.

4.24 Fin de la emergencia

Una vez que haya concluido la emergencia y los organismos de

ayuda, en caso de eventos mayores, o el coordinador general de

emergencias declare que la situación está bajo control y que se pueden

Propuesta 97

reanudar las actividades, o en el caso contrario que el ingreso al edificio

no es seguro, se hará una notificación a los empleados que las

condiciones no son seguras y que las actividades están suspendidas

hasta que las anomalías se establezcan y sean con normalidad, y existan

las garantías necesarias para reanudar las labores con los riesgos

mínimos para los trabajadores, alumnos y público en general.

4.25 Procedimiento de implementación del plan de emergencias y

contingencias del ITSSB

Para la implementación del plan de emergencias y contingencias

se efectuaran actividades de cumplimiento tales como:

a) Programa de capacitación y adiestramiento al personal

específico y general

Para la capacitación y adiestramiento del plan de emergencias y

contingencias el ITSSB efectuara un programa para los trabajadores,

definiendo las brigadas y personal a capacitarse en dicha actividad

cumpliendo lineamientos para que todo el personal, propio, estudiantes

y visitantes conozcan cómo actuar en caso de ocurrir una emergencia.

Dar a conocer al personal que pertenecerá a las diferentes brigadas

las funciones específicas que deberán desarrollar al momento oportuno

de presentarse una emergencia sea esta de nivel 1, nivel 2 o d nivel 3.

Y lograr que el presente plan sea parte integral de las actividades del

ITSSB.

b) Comunicaciones

La comunicación interna se deberá realizar a través de medios idóneos

y eficaces, con la certeza de que llegará a todos los interesados,

especialmente sobre temas de prevención.

Propuesta 98

Los medios sobre los cuales deberán apoyarse son:

Vía correos electrónicos institucionales

Vía verbal, a través de capacitaciones y charlas de cualquier novedad

que ocurra en el sitio.

Carteleras de información estratégicamente ubicadas que darán

detalles sobre talleres, reuniones, cursos, etc.

c) Simulacros

La aplicación de los procedimientos en la propuesta de

implementación del plan de emergencias y contingencias, creando

situaciones hipotéticas que proporcione elementos para medir los

niveles de eficacia y eficiencia del plan a implementar. Para tal

evaluación se debe organizar con las diferentes brigadas que se

efectué por lo menos una vez al año un simulacro general.

Para los simulacros se avaluaran ciertos parámetros como:

Evaluar la efectividad de la alarma y comunicación inicial

Evaluar la efectividad en el proceso de información suministrada

Verificar la efectiva relación entre las diferentes brigadas de

emergencias

Evaluar las actuaciones y arribo de las entidades de ayuda externa

Verificar el control de la emergencia y retorno a la normalidad

Los evaluadores emitirán un informe que contemple los niveles de

actuación de los involucrados y donde se determinen las oportunidades

de mejora y superación oportuna de las debilidades detectadas.

Propuesta 99

CUADRO N° 37

INFORME DE SIMULACRO

INFORME DE SIMULACRO Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar

FECHA:

HORA:

SIMULACRO No.

Primer simulacro de emergencias del año 2016

A. Objetivos:

B. Descripción de la situación simulada

C. Evaluación del simulacro:

D. Conclusiones:

E. Recomendaciones:

F. Es necesario modificar los procedimientos de respuesta a

emergencias. Marque con una (X).

SI NO

G. Evidencias fotograficas:


Propuesta 100

CUADRO N°38

PROPUESTA DE PROGRAMA DE IMPLEMENTACIÓN DE ITSSB

Propuesta de programa de implementación del plan de

emergencias y contingencias del ITSSB

Actividad

Meses

Responsables 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Implementació

n de señaléticas

de riesgos

Asesor de SSO

Jefes de áreas,

Jefe de Taller

Implementació

n de señaléticas

de protección

colectiva,

personal y

puntos de

encuentro

Asesor de SSO

Jefes de áreas,

Jefe de Taller

Implementació

n de equipos de

protección

contra

incendios

Asesor de SSO

Jefes de áreas,

Jefe de Taller

Capacitación

de brigadistas :

Contraincendio

s, primeros

auxilios

evacuación ,

comunicación,

seguridad

Asesor de SSO

Rector del ITSSB

Implementació

n de luces de

emergencias y

alarmas

manuales

Asesor de SSO

Jefe de Taller

Coord. De Mant.

Ejercicio de

simulacros de

Asesor de SSO

Propuesta 101

escenarios de

emergencias

Brigadistas del

ITSSB


CAPÍTULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

5.1 Conclusiones

Para poder llegar al cumplimiento del trabajo de investigación

realizado, en el Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar, después del

análisis de las posibles situaciones que desencadenarían una emergencia

y la necesidad proponer un plan de emergencias y contingencias que

pueda prevenir y salvaguardar los bienes de la institución debemos

determinar qué:

El ITSSB no cuenta con una estructura de emergencias para afrontar

situaciones. Por lo tanto la propuesta del documento constituye una

herramienta valiosa con directrices indicadas en la legislación con el

objetivo primordial de precautelar la vida de las personas.

La propuesta de plan determina aquellas formalidades, funciones y

responsabilidades de todos los involucrados en aquel trabajo

propuesto.

Se determinó que las protecciones de seguridad en el ITSSB son

inexistentes, por lo que el edificio es prácticamente vulnerable ante

cualquier situación de emergencia que se presente como: incendios,

sismos, accidente, emergencia médica, etc.

Utilizando la metodología de evaluación de riesgos de incendio

podemos decir de manera técnica la vulnerabilidad del edificio en caso

de presentarse un incendio.

En la propuesta del plan se evidencias acciones y procedimientos de

cómo actuar en caso de presentarse situaciones de emergencias.

Conclusiones y Recomendaciones 103

5.2 Recomendaciones

La propuesta de implementar un plan de emergencias y

contingencias en el ITSSB pone de manifiesta las siguientes

recomendaciones.

Se recomienda implementar las protecciones de emergencias en todas

las áreas del Instituto de acuerdo a la normativa indicada como:

sistemas de detección, luces estroboscópicas, alarmas manuales,

extintores, señaléticas y sistema hidráulico contra incendios.

Se sugiere que una vez aprobado el plan, la implementación se debe

temporizar fijando metas de acuerdo al presupuesto asignado para tal

fin.

Las capacitaciones de las diferentes brigadas deben ser dictadas por

personal calificado y en lo posible perteneciente a las entidades

especializadas.

Una vez implementado el plan se deben hacer simulacros por lo

menos una vez por año para verificar la eficacia del mismo.

Se recomienda continuar con la implementación de un sistema de

seguridad y salud ocupacional.

GLOSARIO DE TÉRMINOS

Accidente de trabajo.- Es una lesión inesperada ocurrida en el

trabajo o en el trayecto entre el domicilio del trabajador y el lugar de

trabajo o viceversa (in itinere).

Cronograma.- es una representación gráfica y ordenada con tal

detalle para que un conjunto de funciones y tareas se lleven a cabo en un

tiempo estipulado y bajo unas condiciones que garanticen la optimización

del tiempo.

Evaluación de Riesgos.- Proceso general para estimar la

magnitud de un riesgo y decidir si este es tolerable o no.

Instructivo.- es aquello que nos guía a través de procedimientos

para la realización de alguna cosa, tanto para armar, o como para utilizar

de alguna manera que nos sea necesario.

Inobservancia.- es la falta del cumplimiento riguroso de una

obligación o de una norma.

Matriz de riesgo.- es una herramienta de control y de gestión

normalmente utilizada para identificar las actividades (procesos y

productos) más importantes de una institución, el tipo y nivel de riesgos

inherentes a estas actividades y los factores que engendran estos

riesgos.

Metodología.- Se denomina metodología al estudio de los métodos

de investigación existentes en cualquier ámbito, que luego se aplican en

el ámbito científico.

Glosario de Términos 105

Medición.- es un proceso básico de la ciencia que consiste en

comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya

magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está

contenido en esa magnitud.

Peligro.- Es una fuente o situación con potencial de daño en

términos de lesión o enfermedad, daño a la propiedad, al ambiente de

trabajo o a una combinación de estas

Procedimiento.- consiste en seguir ciertos pasos predefinidos para

desarrollar una labor de manera eficaz. Su objetivo debería ser único y de

fácil identificación, aunque es posible que existan diversos procedimientos

que persigan el mismo fin, cada uno con estructuras y etapas diferentes, y

que ofrezcan más o menos eficiencia.

http://es.wikipedia.org/wiki/Proporci%C3%B3n

ANEXOS

Anexo 107

ANEXO N° 1

PROFORMA DE UN SISTEMA CONTRAINCENDIOS.

Anexo 108

Fuente: Investigación de campo Elaborado por: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

Anexo 109

ANEXO N°2

PROFORMA DE EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

UNID. P. UNITARIO V. TOTAL

50 $ 42,00 $ 2.100,00

18 $ 54,00 $ 972,00

36 $ 18,00 $ 648,00

17 $ 200,00 $ 3.400,00

16 $ 20,00 $ 320,00

4 $ 60,00 $ 240,00

4 $ 125,00 $ 500,00

REPUESTOS: TODO REPUESTO TIENE UN COSTO ADICIONAL

SUB-TOTAL $ 8.180,00

IVA 0 %

IVA 1 2% $ 981,60

TOTAL $ $ 9.161,60

* SI LA PROFORMA ES APROBADA SE SOLICITA ORDEN COMPRA

EXTINTORES DE CO2 DE 10 lbs.

LUCES DE EMERGENCIA

FECHA: GUAYAQUIL, 27 DE NOVIEMBRE DEL 2015.

CLIENTE: ING. DANIEL FRAIJO

EXTINTORES DE PQS DE 10 lbs.

DESCRIPCIÓN

ALARMA MANUAL

TELÉFONO:

MANGUERAS DE BOMBEROS 1 ½" X 15 mt.

NOTA: VALIDEZ DE LA OFERTA 20 DIAS

REPARACIONES Y CAMBIO DE EQUIPOS DEFECTUOSOS ( SI EL CASO LO

AMERITA )

* PINTADA DEL EXTINTOR

*REPARACION DE SIFON

* REPARACION DE VALVULA

LUZ ESTROBO

CAJETIN PARA MANGUERAS CONTRAINCENDIOS

Para mayor información comuníquese con:

Ing. Ind. Alejandro López Rojas

Telefax: 5010916

Cel.: 097517011 - 084240282

*FORMA DE PAGO: CONTADO

SON: NUEVE MIL CIENTO SESENTA Y UNO CON 60/100 .

Ing. Ind. Ramón Alejandro López Rojas

Venta, Recarga y Mantenimiento de todo tipo de Extintores contra Incendios,

Banco C02, lmplementos de Seguridad y Ferretería.

Diseño, Fabricación y Reparación de Piezas Mecánicas

Dirección: Los Ríos 201 y Alejo Lascano

Telefax.: 5010916 Cel.: 0997517011 - 0984240282

Guayaquil - Ecuador

SEINTASEGURIDAD INDUSTRIAL Y TALLER

PROFORMA

0001021

Valido por 20 Días


Anexo 110

ANEXO N°3

PROFORMA DE SEÑALÉTICAS DE SEGURIDAD

UNID. P.

UNITARIO

V. TOTAL

69 $ 7,00 $ 483,00

38 $ 7,00 $ 266,00

7 $ 7,00 $ 49,00

21 $ 7,00 $ 147,00

17 $ 6,50 $ 110,50

68 $ 6,50 $ 442,00

4 $ 8,00 $ 32,00



IVA 0 %

IVA 1 2% $ 183,54

TOTAL $ $ 1.713,04


Telefax: 5010916

Cel.: 097517011 - 084240282

SON: UN MIL SETESIENTOS TRECE CON 04/100 .


* PINTADA DEL EXTINTOR



NOTA: VALIDEZ DE LA OFERTA 20 DIASREPARACIONES Y CAMBIO DE EQUIPOS DEFECTUOSOS ( SI EL CASO LO

AMERITA )

* REPARACION DE VALVULA

*REPARACION DE SIFON

SEÑALETICA DE SALIDA IZQUIERDA

SEÑALETICA DE ESCALERAS

SEÑALETICA DE PUERTAS DE EVACUACION

SEÑALETICAS DE BAÑOS

SEÑALETICA DE USO DE EXTINTOR

SEÑALETICAS DE CAJETIN CONTRAINCENDIOS


TELÉFONO:

DESCRIPCIÓN

SEÑALETICA DE SALIDA DERECHA







Telefax.: 5010916 Cel.: 0997517011 - 0984240282

Guayaquil - Ecuador


PROFORMA

0001022

Valido por 20


Anexo 111

ANEXO N°4

PROFORMA DE SEÑALÉTICAS DE PELIGRO

UNID. P.

UNITARIO

V. TOTAL

13 $ 8,00 $ 104,00

44 $ 8,00 $ 352,00

16 $ 8,00 $ 128,00

10 $ 8,00 $ 80,00

5 $ 8,00 $ 40,00

6 $ 8,00 $ 48,00

3 $ 8,00 $ 24,00

8 $ 8,00 $ 64,00


SUB-TOTAL $ 840,00

IVA 0 %

IVA 1 2% $ 100,80

TOTAL $ $ 940,80


Telefax: 5010916

Cel.: 097517011 - 084240282

SON: NOVECIENTOS CUARENTA CON 80/100 .





SEÑALETICAS DE RIESGOS DE CAIDAS 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE RIESGO ELECTRICO 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE MANEJO DE CARGAS 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE RIESGO DE ATRAPAMIENTO 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE RIESGO DE EXPLOSION 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE PELIGRO INFLAMABLE 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE ATENCION GAS ENVASADO 22 X 25 cm.


TELÉFONO:

DESCRIPCIÓN

SEÑALETICA DE RIESGO DE INCENDIO 22 X 25 cm.







Telefax.: 5010916 Cel.: 0997517011 - 0984240282

Guayaquil - Ecuador


PROFORMA

0001022

Valido por 20


Anexo 112

ANEXO N°5

PROFORMA DE SEÑALÉTICAS DE USO DE EPP

UNID. P.

UNITARIO

V. TOTAL

23 $ 8,00 $ 184,00

6 $ 8,00 $ 48,00

15 $ 8,00 $ 120,00

13 $ 8,00 $ 104,00

20 $ 8,00 $ 160,00

25 $ 8,00 $ 200,00

5 $ 8,00 $ 40,00

5 $ 8,00 $ 40,00


SUB-TOTAL $ 896,00

IVA 0 %

IVA 1 2% $ 107,52

TOTAL $ $ 1.003,52


Telefax: 5010916

Cel.: 097517011 - 084240282

SON: UN MIL TRES CON 52/100.





SEÑALETICA DE USO DE PROTECCION RESPIRATORIA 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE USO DE CARETA FACIAL 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE USO DE GAFAS DE PROTECCION 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE USO DE OREJERAS 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE USO DE GUANTES 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE USO DE BOTAS 22 X 25 cm.

SEÑALETICA DE USO DE MANDIL 22 X 25 cm.


TELÉFONO:

DESCRIPCIÓN

SEÑALETICA DE USO DE CASCO 22 X 25 cm.







Telefax.: 5010916 Cel.: 0997517011 - 0984240282

Guayaquil - Ecuador


PROFORMA

0001024

Valido por 20


Anexo 113

ANEXO N° 6

PROFORMA DE EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL

UNID. P.

UNITARIO

V. TOTAL

32 $ 9,00 $ 288,00

17 $ 8,50 $ 144,50

32 $ 3,00 $ 96,00

25 $ 14,00 $ 350,00

32 $ 9,00 $ 288,00

19 $ 22,00 $ 418,00

32 $ 45,00 $ 1.440,00

14 $ 50,00 $ 700,00

27 $ 26,00 $ 702,00

21 $ 26,00 $ 546,00



IVA 0 %

IVA 1 2% $ 596,70

TOTAL $ $ 5.569,20


Telefax: 5010916

Cel.: 097517011 - 084240282

MASCARILLAS 3M SERIE 6000

SON: CINCO MIL QUINIENTOS SESENTA Y NUEVE CON 20/100 .





BOTAS DIELECTRICAS PARA ELECTRICISTAS

MANDILES DE CUERO PARA DIFERENTE USO

CARETA FACIAL

GAFAS DE SEGURIDAD

OREJERAS H10A

GUANTES DE CUERO API 16" MIKASA

GUANTES DIELECTRICOS

BOTAS DE PUNTERA DE ACERO REFORZADA


TELÉFONO:

DESCRIPCIÓN

CASCOS DE SEGURIDAD







Telefax.: 5010916 Cel.: 0997517011 - 0984240282

Guayaquil - Ecuador


PROFORMA

0001025

Valido por 20 Días


Anexo 114

ANEXO N° 7

MAPA DE RIESGOS: TALLER DE MECÁNICA INDUSTRIAL


MA

PA

DE

RIE

SG

OS

TA

LLE

R D

E M

EC

AN

ICA

IN

DU

ST

RIA

L

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

TELÉ

FONO

S DE

EMER

GENC

IA

BOM

BERO

S

1

02

POLI

CIA

101

CRUZ

ROJ

A

13

1 EM

ERGE

NCIA

S

9

11

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉ

TIC

A

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

BO

DE

GA

DE

H

ER

RA

MIE

NT

AS

AU

LAS

DE

CLA

SE

S

AU

LAS

DE

CLA

SE

S

AU

LAS

DE

CLA

SE

S

AU

LAS

DE

CLA

SE

S

BO

DE

GA

BA

ÑO

S

AR

EA

DE

TO

RN

OS

AR

EA

DE

FR

ES

AS

Anexo 115

ANEXO N° 8

MAPA DE RIESGOS: TALLER DE MECÁNICA INDUSTRIAL


MA

PA

DE

RIE

SG

OS

TA

LLE

R D

E M

EC

AN

ICA

IN

DU

ST

RIA

L

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉ

TIC

A

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

TELÉ

FON

OS D

E EM

ERGE

NCI

A BO

MBE

ROS

10

2 PO

LICI

A

101

CR

UZ R

OJA

1

31

EMER

GEN

CIAS

9

11

AR

EA

DE

S

OLD

AD

UR

A

AR

EA

DE

CO

RT

E

AR

EA

DE

TO

RN

OS

BO

DE

GA

ALM

AC

EN

AM

IEN

TO

D

E G

AS

ES

AU

LA D

E C

LAS

ES

SA

LA D

E

PR

OF

ES

OR

ES

BO

DE

GA

DE

LI

MP

IEZ

A

BA

ÑO

S

Anexo 116

ANEXO N° 9

MAPA DE RIESGOS: TALLER DE ELECTRÓNICA

Fuente: Instituto Tecnológico Superior Simón Bolívar Elaborado: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

MA

PA

DE

RIE

SG

OS

TA

LLE

R D

E E

LE

CT

RO

NIC

A

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉT

ICA

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

TE

LÉ

FO

NO

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

BO

MB

ER

OS

1

02

P

OL

ICIA

1

01

C

RU

Z R

OJA

1

31

E

ME

RG

EN

CIA

S

91

1

BO

DE

GA

AU

LA D

E C

LAS

ES

LAB

OR

AT

OR

IO

LAB

OR

AT

OR

IO

LAB

OR

AT

OR

IO

LAB

OR

AT

OR

IO

ELE

CT

RR

ON

ICO

AU

LA D

E C

LAS

ES

AN

TE

NA

DE

C

OM

UN

ICA

CIO

N

AR

EA

S V

ER

DE

Anexo 117

ANEXO N° 10

MAPA DE RIESGOS: TALLER DE ELECTRICIDAD 2


MA

PA

DE

RIE

SG

OS

TA

LLE

R D

E E

LE

CT

RIC

IDA

D 2

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉT

ICA

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

TE

LÉ

FO

NO

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

BO

MB

ER

OS

1

02

P

OL

ICIA

1

01

C

RU

Z R

OJA

1

31

E

ME

RG

EN

CIA

S

9

11

BO

DE

GA

DE

E

QU

IPO

S

AU

LAS

TA

LLE

R

AU

LAS

TA

LLE

R

AU

LAS

TA

LLE

R

AU

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TA

LLE

R

ALM

AC

EN

AM

IEN

TO

D

E M

AT

ER

IALE

S

Anexo 118

ANEXO N° 11

MAPA DE RIESGOS: TALLER DE ELECTRICIDAD 1


MA

PA

DE

RIE

SG

OS

TA

LLE

R D

E E

LE

CT

RIC

IDA

D 1

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉ

TIC

A

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

TE

LÉ

FO

NO

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

BO

MB

ER

OS

1

02

P

OL

ICIA

1

01

C

RU

Z R

OJA

1

31

E

ME

RG

EN

CIA

S

9

11

BO

DE

GA

A

ULA

S

AU

LAS

A

ULA

S

AU

LAS

TA

LLE

R

AU

LAS

TA

LLE

R

AU

LAS

TA

LLE

R

Anexo 119

ANEXO N° 12

MAPA DE RIESGOS: TALLER DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ


MA

PA

DE

RIE

SG

OS

TA

LLE

R D

E M

EC

AN

ICA

AU

TO

MO

TR

IZ

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉT

ICA

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

TE

LÉ

FO

NO

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

BO

MB

ER

OS

1

02

P

OL

ICIA

1

01

C

RU

Z R

OJA

1

31

E

ME

RG

EN

CIA

S

91

1

AU

LA

A

ULA

SA

LA D

E

PR

OF

ES

OR

ES

TA

LLE

RE

S

TA

LLE

RE

S

SA

LA D

E

CLA

SE

S

RA

MP

A

HID

RA

ULI

CA

TA

LLE

RE

S

AU

LA

A

ULA

BO

DE

GA

Anexo 120

ANEXO N° 13

MAPA DE RIESGOS: TALLER DE CLIMATIZACIÓN


MA

PA

DE

RIE

SG

OS

TA

LLE

R D

E C

LIM

AT

IZA

CIO

N

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉT

ICA

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

TE

LÉ

FO

NO

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

BO

MB

ER

OS

1

02

P

OL

ICIA

1

01

C

RU

Z R

OJA

1

31

E

ME

RG

EN

CIA

S

9

11

SA

LA D

E

CLA

SE

S

SA

LA D

E

CLA

SE

S

SA

LA D

E

CLA

SE

S

TA

LLE

RE

S

TE

RM

OD

INA

MIC

A

RE

EF

ER

S

SA

LA D

E

PR

OF

ES

OR

ES

CIS

TE

RN

A

BO

DE

GA

Anexo 121

ANEXO N° 14

MAPA DE RIESGOS: TALLER DE MECÁNICA INDUSTRIAL 2


MA

PA

DE

RIE

SG

OS

TA

LLE

R D

E M

EC

AN

ICA

IN

DU

ST

RIA

L 2

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉT

ICA

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

TE

LÉ

FO

NO

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

BO

MB

ER

OS

1

02

P

OL

ICIA

1

01

C

RU

Z R

OJA

1

31

E

ME

RG

EN

CIA

S

9

11

Anexo 122

ANEXO N° 15

MAPA DE RIESGOS: BLOQUE ADMINISTRATIVO

Fuente: Investigación de campo Elaborado: Ing. Fraijo Moran Daniel Nazario

MA

PA

DE

RIE

SG

OS

BLO

QU

E A

DM

INIS

TR

AT

IVO

P.B

.

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉT

ICA

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

TE

LÉ

FO

NO

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

BO

MB

ER

OS

1

02

P

OL

ICIA

1

01

C

RU

Z R

OJA

1

31

E

ME

RG

EN

CIA

S

91

1

AU

LAS

AU

LAS

A

ULA

S

AU

LAS

AU

LAS

AU

LAS

AU

LAS

AU

LAS

AU

LAS

SA

LA D

E

PR

OF

ES

OR

ES

BA

ÑO

S

Anexo 123

ANEXO N° 16

MAPA DE RIESGO: BLOQUE ADMINISTRATIVO PLANTA ALTA


MA

PA

DE

RIE

SG

OS

BLO

QU

E A

DM

INIS

TR

AT

IVO

P.A

.

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

PR

EV

EN

CIÓ

N

OB

LIG

AC

IÓN

E I

NF

OR

MA

CIÓ

N

LUG

AR

DE

PE

LIG

RO

INT

ER

PR

ET

AC

IÓN

DE

SE

ÑA

LÉT

ICA

PR

OH

IBIC

IÓN

PA

SO

PE

AT

ON

AL

BA

ÑO

S

BA

ÑO

S

A

ULA

AU

LA

AU

LA

AU

LA

A

ULA

AU

LA

AU

LA

A

ULA

AU

LA

AU

LA

A

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RE

CT

OR

AD

O

SA

LA D

E

CO

MP

UT

O

AU

LA

AU

LA

A

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VIC

E

RR

EC

TO

RA

DO

SE

CR

ET

AR

IA

SE

CR

ET

AR

IA

TE

LÉ

FO

NO

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

BO

MB

ER

OS

1

02

P

OL

ICIA

1

01

C

RU

Z R

OJA

1

31

E

ME

RG

EN

CIA

S

9

11

Anexo 124

ANEXO N° 17

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE MEC. IND.


Anexo 125

ANEXO N° 18

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE MEC. IND.


MA

PA

DE

EV

AC

UA

CIÓ

N Y

RE

CU

RS

OS

CO

NT

RA

IN

CE

ND

IOS

TA

LLE

R D

E M

EC

AN

ICA

IN

DU

ST

RIA

L

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

SE

ÑA

LE

S D

E S

EG

UR

IDA

D

R

UT

A D

E E

VA

CU

AC

IÓN

NO

US

AR

CO

MO

SA

LID

A

EX

TIN

TO

R D

E I

NC

EN

DIO

S

AL

IDA

DE

EM

ER

GE

NC

IA

P

UN

TO

DE

RE

UN

IÓN

LU

CE

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

E

SC

AL

ER

AS

HA

CIA

AB

AJO

AL

AR

MA

DE

IN

CE

ND

IO

D

ET

EC

TO

R D

E H

UM

O

Anexo 126

ANEXO N° 19

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE ELECTRÓNICA


MA

PA

DE

EV

AC

UA

CIÓ

N Y

RE

CU

RS

OS

CO

NT

RA

IN

CE

ND

IOS

TA

LLE

R D

E E

LE

CT

RO

NIC

A

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

SE

ÑA

LE

S D

E S

EG

UR

IDA

D

R

UT

A D

E E

VA

CU

AC

IÓN

NO

US

AR

CO

MO

SA

LID

A

EX

TIN

TO

R D

E I

NC

EN

DIO

S

AL

IDA

DE

EM

ER

GE

NC

IA

P

UN

TO

DE

RE

UN

IÓN

LU

CE

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

E

SC

AL

ER

AS

HA

CIA

AB

AJO

AL

AR

MA

DE

IN

CE

ND

IO

D

ET

EC

TO

R D

E H

UM

O

Anexo 127

ANEXO N° 20

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE ELECTRICIDAD 2


MA

PA

DE

EV

AC

UA

CIÓ

N Y

RE

CU

RS

OS

CO

NT

RA

IN

CE

ND

IOS

TA

LLE

R D

E E

LE

CT

RIC

IDA

D 2

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

ON

BO

LIV

AR

"

SE

ÑA

LE

S D

E S

EG

UR

IDA

D

R

UT

A D

E E

VA

CU

AC

IÓN

NO

US

AR

CO

MO

SA

LID

A

EX

TIN

TO

R D

E I

NC

EN

DIO

S

AL

IDA

DE

EM

ER

GE

NC

IA

P

UN

TO

DE

RE

UN

IÓN

LU

CE

S D

E E

ME

RG

EN

CIA

E

SC

AL

ER

AS

HA

CIA

AB

AJO

AL

AR

MA

DE

IN

CE

ND

IO

D

ET

EC

TO

R D

E H

UM

O

Anexo 128

ANEXO N° 21

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE ELECTRICIDAD 1


MA

PA

DE

EV

AC

UA

CIÓ

N Y

RE

CU

RS

OS

CO

NT

RA

IN

CE

ND

IOS

TA

LLE

R D

E E

LE

CT

RIC

IDA

D 1

PR

OPU

ES

TA

DE

PLA

N D

E

EM

ER

GE

NC

IAS

Y

CO

NT

ING

EN

CIA

S - 2

01

5

INS

TIT

UT

O T

EC

NO

LO

GIC

O

SU

PE

RIO

R "

SIM

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Anexo 129

ANEXO N° 22

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE ELECTRICIDAD


Anexo 130

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ANEXO N° 23

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE MEC. AUTOMOTRIZ


Anexo 131

ANEXO N° 24

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE CLIMATIZACIÓN


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Anexo 132

ANEXO N° 25

MAPA DE EVACUACIÓN: TALLER DE MEC. IND. 2


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Anexo 133

ANEXO N° 26

MAPA DE EVACUACIÓN: ÁREA ADMINISTRATIVA PB


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Anexo 134

ANEXO N° 27

MAPA DE EVACUACIÓN: ÁREA ADMINISTRATIVA P.A.


MA

PA

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AJO

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MA

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UM

O

Anexo 135

ANEXO N°28

DIAGRAMA PROPUESTO DE SISTEMA CONTRA INCENDIO


TALLER DE

MECANICA

INDUSTRIAL 2

TALLERES DE

CLIMATIZACIO

N

AULAS

POSTERIORES

AULAS

AULAS Y AREAS

ADMINISTRATIVAS

BLOQUE CENTRAL TALLERES

DE

MECANICA

AUTOMOT

RIZ

TALLERES

DE

MECANICA

AUTOMOTRI

Z

TALLERES DE

ELECTRONICA

AULAS Y

TALLERES DE

ELECTRICIDAD

TALLERES DE

ELECTRICIDAD

TALLER DE

MECANICA

INDUSTRIAL

TALLER DE

MECANICA

INDUSTRIAL

CANCHAS

DEPORTIVAS

CISTERNA

GABINETE DE

INCENDIOS

GABINETE DE

INCENDIOS

GABINETE DE

INCENDIOS

GABINETE DE

INCENDIOS

SISTEMA

CONTRAINCENDIO

S

BIBLIOGRAFÍA

Reglamento de Seguridad y Salud de los Trabajadores y Mejoramiento

del Medio Ambiente de Trabajo. DECRETO 2393.

Reglamento de Seguridad y Salud para la Construcción y Obras

Públicas R. O. No. 249.

Norma NTE INEN-ISO 3864-1:2013 (439) – SÍMBOLOS GRÁFICOS.

COLORES DE SEGURIDAD Y SEÑALES DE SEGURIDAD.

Riesgos, Secretaría Nacional de Gestión de. 2013. Referencias Básicas

COLORES DE SEGURIDAD Y SEÑALES DE SEGURIDAD.

Salud, OPS Organización Panamericana de la. 1994. Hacia un Mundo).

más seguro frente a los desastres naturales (3 A 1

Washington: OPS, 1994. 92-7532-114-0.

Asamblea Nacional Constituyente, Constitución de la República del

Ecuador, 2008.

Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT);

Evaluación de Riesgos Laborales; España.

Defensa Civil. Plan de Autoprotección para afrontar sismos en las

provincias del Ecuador. Edición 2005.

http://www.quito.gov.ec/plan_bicentenario /pmseguridad.htm.

Formato para la elaboración de planes de emergencia. Resolución

http://www.quito.gov.ec/plan_bicentenario%20/pmseguridad.htm

Bibliografía 137

Administrativa N° 036-CG-CBDMQ- 15 de Junio 2009.

Seguridad y gestión de riesgos, Secretaría Técnica de Gestión de

Riesgos, 2008

Manual de Gestión de Riesgos y Preparación para Desastres, Cruz

Roja Ecuatoriana.

Plan Escolar de Emergencias y Contingencias, Fondo de Prevención y

Atención de Emergencias FOPAE, Alcaldía Mayor de Bogotá

http://www.insht.es/

http://www.nfpa.org/search.asp?query=nfpa+101

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Bibliografía 107

universidad de guayaquil facultad de ...repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/21307/1/ing....

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