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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA DE ECONOMÍA
Trabajo de titulación, previo a la obtención del título de economista
Tesis
“Análisis de la incidencia de la inversión extranjera directa en el Índice
de Desarrollo Humano en el Ecuador durante el período 2000-2017”.
Autor:
Joselin Estephanía Sáenz Calderón
Tutor:
Econ. Byron Ramírez C, MSc.
Agosto, 2018.
Guayaquil-Ecuador
II
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA: ECONOMÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN
TÍTULO Y SUBTÍTULO: “Análisis de la incidencia de la inversión extranjera directa en el índice de
desarrollo humano en el ecuador durante el período 2000-2017.”
AUTOR: Joselin Estephanía Sáenz Calderón
REVISORA/TUTORA: Econ. Byron Ramírez C, MSc.
INSTITUCIÓN: Universidad De Guayaquil
UNIDAD/FACULTAD: Ciencias Económicas
MAESTRÍA/ESPECIALIDAD: Economía Tradicional
GRADO OBTENIDO: Tercer Nivel
FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018 No. DE PÁGINAS: 83
ÁREAS TEMÁTICAS: Desarrollo económico
PALABRASCLAVES/ KEYWORDS: IED, desarrollo, Ecuador, globalización, correlación
RESUMEN/ABSTRACT: En las últimas décadas, los flujos de inversión extranjera directa han crecido en el Ecuador. Sin embargo,
no hay consenso sobre si el país se ha beneficiado o no de tal patrón. Específicamente, sobre el efecto positivo esperado de la inversión
extranjera directa en el Índice de Desarrollo Humano, la evidencia empírica es escasa y ambigua. En este contexto, este documento
examina el efecto de la inversión extranjera directa en Ecuador y la incidencia en el Índice de Desarrollo Humano. Para ello, se realizó un
análisis de regresión simple, considerando datos durante el período 2000-2017. Los resultados encontrados mostraron que la IED no está
significativamente asociada con la mejora en el Índice de Desarrollo Humano en el Ecuador. Esta investigación hace una contribución
importante a la literatura floreciente sobre el papel de la entrada de flujos extranjeros en la mejora del IDH en los países receptores. Se
atribuye que la falta de efectos de la inversión extranjera directa sobre el Índice de Desarrollo Humano ocurre debido al papel pasivo del
gobierno ya que no está cumpliendo con la obligación de desarrollar su poder y habilidades de negociación en relación con sus tratos con
empresas transnacionales para atraer un tipo deseable de IED.
ADJUNTO PDF: SI NO
CONTACTO CON AUTOR/ES: Teléfono: 0992222273 E-mail: [email protected]
CONTACTO CON LA
INSTITUCIÓN:
Nombre: ECON. NATALIA ANDRADE MOREIRA, MSC
Teléfono: 2293083 Ext. 108
E-mail: [email protected]
III
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA: ECONOMÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN Guayaquil, 31 de agosto del 2018
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR
Habiendo sido nombrado Milton Contreras Mejía, tutor revisor del trabajo de “Análisis de la
incidencia de la inversión extranjera directa en el Índice de Desarrollo Humano en el Ecuador
durante el período 2000-2017” certifico que el presente trabajo de titulación, elaborado por Joselin
Estephania Sáenz Calderón con C.I. No. 095014825-4, con mi respectiva supervisión como
requerimiento parcial para la obtención del título de Economista , en la Carrera de Economía
Tradicional, Facultad de Ciencias Económicas, ha sido REVISADO Y APROBADO en todas sus partes,
encontrándose apto para su sustentación.
______________________________
Econ. Milton Contreras Mejía
C.I. No. 0903523678
IV
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA: ECONOMÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
LICENCIA GRATUITA INTRANSFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO
NO COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS
Yo, Joselin Estephanía Sáenz Calderón con C.I. No. 095014825-4, certifico que los
contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “Análisis de la
incidencia de la inversión extranjera directa en el Índice de Desarrollo Humano en el
Ecuador durante el período 2000-2017” son de mi absoluta propiedad y responsabilidad Y
SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS
CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*, autorizo el uso de una licencia
gratuita intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la presente obra con
fines no académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que haga uso del
mismo, como fuera pertinente.
__________________________________________
Joselin Estephanía Sáenz Calderón
C.I. No. 095014825-4
*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
(Registro Oficial n. 899 - Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las instituciones de educación
superior y centros educativos.- En el caso de las obras creadas en centros educativos, universidades, escuelas politécnicas, institutos
superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos públicos de investigación como
resultado de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación, proyectos de investigación o innovación,
artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de dependencia, la titularidad de los derechos
patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva
para el uso no comercial de la obra con fines académicos.
V
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA: ECONOMÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD Habiendo sido nombrado(a) tutor(a) del trabajo de titulación ANÁLISIS DE LA INCIDENCIA DE LA INVERSIÓN EXTRANJERA DIRECTA EN EL INDICE DE DESARROLLO HUMANO EN EL ECUADOR DURANTE EL PERÍODO 2000 - 2017, el mismo que certifico, ha sido elaborado por el(la) señor(ita) Sáenz Calderón Joselin Estephania, C.C.: 0950148254, con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de Economista.
La Unidad de Titulación informa que el trabajo ha sido revisado en el programa anti plagio URKUND quedando el 1% de coincidencia. La Gestora de Titulación agrega su firma al presente para ratificar dicho porcentaje.
https://secure.urkund.com/view/39979658-
667452219898#q1bKLVayija2jNVRKs5Mz8tMy0xOzEtOVbIy0DMwMLQwMjIzMLG0NDU2MTU3sDC
qBQA=
----------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------
Dra. Aurora Espinosa Gómez Econ. Byron Ramírez C. Gestora de Titulación Tutor(a) C.I. 0920279833 C.I. 0926634072
VI
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA: ECONOMÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil, agosto 16 del 2018.
Sra. Economista Lupe García Espinoza, Ph.D. COORDINADORA DE FORMACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Ciudad.- De mis consideraciones: Envío a Ud. el Informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación “Análisis de
la incidencia de la inversión extranjera directa en el Índice de Desarrollo Humano en el Ecuador
durante el período 2000-2017.” de la estudiante Joselin Estephania Sáenz Calderón, indicando ha
(n) cumplido con todos los parámetros establecidos en la normativa vigente:
El trabajo es el resultado de una investigación.
El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento. Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines pertinentes, que el (los) estudiante (s) está (n) apto (s) para continuar con el proceso de revisión final. Atentamente, ______________________________________
Econ. Byron Ramírez C, MSc.
C.I. 0926634072
VII
DEDICATORIA
¡Que nadie se quede afuera, se los dedico a todos!
De manera especial, dedico este trabajo a esos seres de luz que hacen que mis días sean
buenos. Gracias a mi familia por haber sido mi apoyo a lo largo de toda mi carrera
universitaria y a lo largo de mi vida. A todas las personas especiales que me acompañaron
en esta etapa, aportando a mi formación a nivel personal y profesional.
VIII
AGRADECIMIENTOS
Le agradezco a Dios por bendecir mi vida y darme fuerza para continuar en este proceso
de obtener uno de los anhelos más deseados en mi vida profesional.
Me van a faltar páginas para agradecer a las personas que se han involucrado en mi
obtención del título universitario, sin embargo hay quiénes merecen un reconocimiento
especial.
Gracias a mis padres, Jacinto Sáenz y Ruth Calderón, por ser los principales promotores de
mis sueños, por su amor, trabajo y sacrificio en todos estos años, gracias a ustedes he
logrado llegar hasta aquí́ y convertirme en lo que soy.
Gracias a mi abuelita, Blanca Méndez, por los consejos, valores y principios que me ha
inculcado. Para mí ha sido un verdadero orgullo ser su nieta.
Gracias a mi hermana, Karolina Sáenz, por estar siempre presente, acompañándome y
brindándome apoyo moral.
Gracias a todos mis familiares porque con sus oraciones, consejos y palabras de aliento
hicieron de mí una mejor persona y me acompañan siempre en todas mis metas.
Gracias a mis docentes de la Facultad de Ciencias Económicas por haber compartido sus
conocimientos a lo largo de mi preparación. De manera especial, al Econ. Byron Ramírez,
tutor de mi trabajo de investigación, quién me brindó la oportunidad de enriquecer mis
habilidades para realizar una investigación académica.
Gracias a mi mejor amiga, Joselin Mendoza, por su tiempo, apoyo sincero y ánimos.
¡Gracias por estar siempre! Gracias a mis grandes amigos, Erick Ladinez y Triana Luna, a
quienes estimo tanto, por brindarme su apoyo incondicional y celebrar mis logros como si
fueran suyos, su soporte fue fundamental para mí.
Finalmente quiero agradecer a la Universidad de Guayaquil, Facultad de Ciencias
Económicas, por ser la sede de todo el conocimiento adquirido en estos años.
IX
ÍNDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 1
Capítulo 1: el problema a investigar ...................................................................................... 3
1.1. Tema ....................................................................................................................... 3
1.2. Planteamiento del problema ........................................................................................ 3
1.3. Formulación del problema .......................................................................................... 5
1.4. Delimitación del problema .......................................................................................... 5
1.5. Justificación del problema ........................................................................................... 6
1.6. Sistematización de la investigación........................................................................... 8
1.7. Objetivo general de la investigación ......................................................................... 11
1.8. Objetivos específicos................................................................................................. 11
1.9. Límites de la investigación ........................................................................................ 11
1.10. Identificación de las variables ................................................................................ 11
1.11. Hipótesis .................................................................................................................. 12
1.12. Operacionalización de las variables ........................................................................ 12
Capítulo 2: fundamentación teórica ..................................................................................... 13
2.1. Antecedentes ............................................................................................................ 13
2.2. Marco Teórico .......................................................................................................... 14
2.2.1. Teorías del crecimiento. ...................................................................................... 14
2.2.3. Definición de Inversión Extranjera directa. ....................................................... 18
2.2.4. Tipos de Inversión extranjera. ............................................................................ 19
2.2.5 Importancia de la IED. ......................................................................................... 20
2.2.6 Teorías de crecimientos enfocadas en aumentos de la IED. ................................ 21
X
2.2.7. Integración de la globalización en la IED (J. Stiglis)- El papel de la Inversión
Extranjera en la Globalización. ..................................................................................... 21
2.2.8 Determinantes de la IED ...................................................................................... 23
2.2.9. Relación de crecimiento económico y desarrollo social. .................................... 25
2.2.10. Origen del desarrollo humano. .......................................................................... 26
2.2.11. Definiciones del Índice de Desarrollo Humano. ............................................... 27
2.2.12. Formas de medir el desarrollo Humano. ........................................................... 27
2.2.13. Teorías sobre el estudio del IDH. (Amartya Sen) ............................................. 31
2.3. Marco Contextual ...................................................................................................... 32
2.3.1. Impacto mundial de la IED en el desarrollo social. ............................................ 32
2.3.2 Análisis de la IED presente en Ecuador. .............................................................. 32
2.3.3 IDH histórico de Ecuador. ................................................................................... 35
2.4 Marco Conceptual ...................................................................................................... 36
2.4.1. Inversión extranjera Directa. ............................................................................... 36
2.4.2. Desarrollo Humano. ............................................................................................ 36
2.4.3. Índice de Desarrollo Humano. ............................................................................ 37
2.4.4. Comercio Internacional. ...................................................................................... 37
2.4.5. Riesgo país. ......................................................................................................... 37
2.4.6. Econometría. ....................................................................................................... 37
2.4.7. Modelo dinámico. ............................................................................................... 37
2.4.8. Capitalismo. ........................................................................................................ 37
2.4.9. Aperturismo. ....................................................................................................... 38
2.4.10. Globalización. ................................................................................................... 38
2.5 Marco Legal ............................................................................................................... 38
2.5.1. Políticas de Comercio exterior ............................................................................ 40
Capítulo 3: metodología de la investigación ....................................................................... 41
3.2 Población y muestra ................................................................................................... 43
XI
3.3 Técnicas e Instrumentos de recolección de datos....................................................... 43
3.4. Recursos: fuentes, cronograma y presupuesto para la recolección de datos ............. 44
Capítulo 4: la propuesta ....................................................................................................... 47
4.1. Título de la propuesta ................................................................................................ 47
4.2 Justificación de la Propuesta ...................................................................................... 47
4.3. Objetivo General de la Propuesta .............................................................................. 48
4.4. Objetivos Específicos de la Propuesta ...................................................................... 48
4.5. Hipótesis de la Propuesta ......................................................................................... 48
4.7. Desarrollo de la propuesta ......................................................................................... 50
4.7.1. Los efectos de la Inversión Extranjera Directa en el Índice de Desarrollo
Humano: Análisis de regresión. .................................................................................... 50
4.7.2 Análisis de regresión de datos para medir la relación entre la variable esperanza
de vida y variable de inversión extranjera directa. ....................................................... 52
4.7.3. Análisis de regresión de datos para medir la relación entre la variable
matriculación en la educación secundaria y variable de inversión extranjera directa. . 54
4.7.4. Análisis de regresión de datos para medir la relación entre la variable de ingreso
nacional (PIB) per cápita y variable de inversión extranjera directa. ........................... 56
4.7.5. Análisis de regresión de datos para medir la relación entre la variable gasto en
salud y variable de inversión extranjera directa. ........................................................... 58
Conclusiones ........................................................................................................................ 61
Bibliografía .......................................................................................................................... 63
XII
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1 Determinantes de la IED........................................................................................ 24
Tabla 2.Parámetros para medición del Índice de Desarrollo Humano (IDH) .................... 28
Tabla 3. Parámetros de la medición del Índice de Pobreza Humana Para Países en
Desarrollo (IPH-1). .............................................................................................................. 29
Tabla 4. Parámetros de la medición del Índice de Pobreza Humana para Países de la
OCDE (IPH-2). .................................................................................................................... 29
Tabla 5. Parámetros para medición del Índice de Desarrollo Relativo al Género (IDG). .. 30
Tabla 6. Parámetros para medición del Índice de Potenciación de Género (IPG). ............ 31
Tabla 7. Clasificación de los países de acuerdo a su IDH según el PNUD ........................ 36
Tabla 8. Presupuesto para elaboración del trabajo ............................................................. 45
Tabla 9 Variables entradas/eliminadas (Esperanza de vida-IED) ..................................... 52
Tabla 10. Resumen del modelo (Esperanza de vida-IED) .................................................. 52
Tabla 11. ANOVAa
(Esperanza de vida-IED) .................................................................. 52
Tabla 12. Coeficientesa
(Esperanza de vida-IED) ............................................................. 53
Tabla 13 Variables entradas/eliminadasa (#matriculados de secundaria-IED)................... 54
Tabla 14. Resumen del modelo (#matriculados de secundaria-IED) ................................. 54
Tabla 15. ANOVAa (#matriculados de secundaria-IED) ................................................. 54
Tabla 16. Coeficientea (#matriculados de secundaria-IED) ............................................... 55
Tabla 17. Variables entradas/eliminadas (PIB per capital-IED) ........................................ 56
Tabla 18. Resumen de modelo (PIB per cápita-IED) ......................................................... 56
Tabla 19. ANOVAa (PIB per cápita-IED) .......................................................................... 56
Tabla 20. Coeficientesa (PIB per cápita-IED) .................................................................... 57
Tabla 21. Variables entradas/eliminadasa (Gasto de Salud-IED) ....................................... 58
Tabla 22 Resumen del modelo (Gasto de Salud-IED) ....................................................... 58
Tabla 23. ANOVAa (Gasto de Salud-IED)......................................................................... 58
Tabla 24. Coeficientesa (Gasto de Salud-IED) ................................................................... 59
XIII
INDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Cronograma de actividades. ......................................................................... 45
Ilustración 2. Contenido y flujo de Propuesta. ................................................................... 49
Ilustración 3 Análisis PEST ............................................................................................... 49
Ilustración 4. Esperanza de vida al nacer en función de la IED (2000-2016).................... 53
Ilustración 5. Proporción bruta de matrícula secundaria en función de la IED (2000-2016)
............................................................................................................................................. 55
Ilustración 6. PIB per cápita en función de la IED (2000-2016) ...................................... 57
Ilustración 7 Gasto de Salud per cápita en función de IED (2000-2016) .......................... 59
XIV
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1. Evolución de la Inversión Extranjera Directa en Ecuador, información obtenida
de “organización para la cooperación y el desarrollo económicos”. Elaborado por Joselin
Sáenz. ................................................................................................................................. ..33
Figura 2. Información de la IED por rama de actividad económica (2002-2010) obtenida
de la página del BCE https://www.bce.fin.ec/index.php/component/k2/item/298-inversión-
extranjera-directa. Elaborado por Joselin Sáenz.................................................................. 34
Figura 3. IED por rama de actividad económica (2011-2017). Información obtenida de la
página del BCE https://www.bce.fin.ec/index.php/component/k2/item/298-inversión-
extranjera-directa. Elaborado por Joselin Sáenz.................................................................. 35
Figura 4. Evolución Índice de Desarrollo Humano de Ecuador obtenido de la página del
diario “Expansión” https://datosmacro.expansion.com/idh/ecuador. Grafica elaborada por
Joselin Sáenz. ...................................................................................................................... 35
XV
FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS
CARRERA: ECONOMÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
“Análisis de la incidencia de la Inversión Extranjera Directa en el Índice
de Desarrollo Humano en el Ecuador durante el período 2000-2017.”
Autor: Joselin Estephanía
Sáenz Calderón
Tutor: Econ. Byron Ramírez
Carguacundo, Msc.
Resumen
En las últimas décadas, los flujos de inversión extranjera directa han crecido en el
Ecuador. Sin embargo, no hay consenso sobre si el país se ha beneficiado o no de tal
patrón. Específicamente, sobre el efecto positivo esperado de la inversión extranjera
directa en el Índice de Desarrollo Humano, la evidencia empírica es escasa y ambigua. En
este contexto, este documento examina el efecto de la inversión extranjera directa en
Ecuador y la incidencia en el Índice de Desarrollo Humano. Para ello, se realizó un análisis
de regresión simple, considerando datos durante el período 2000-2017. Los resultados
encontrados mostraron que la IED no está significativamente asociada con la mejora en el
Índice de Desarrollo Humano en el Ecuador. Esta investigación hace una contribución
importante a la literatura floreciente sobre el papel de la entrada de flujos extranjeros en la
mejora del IDH en los países receptores. Se atribuye que la falta de efectos de la inversión
extranjera directa sobre el Índice de Desarrollo Humano ocurre debido al papel pasivo del
gobierno ya que no está cumpliendo con la obligación de desarrollar su poder y
habilidades de negociación en relación con sus tratos con empresas transnacionales para
atraer un tipo deseable de IED.
Palabras Claves: IED, desarrollo, Ecuador, globalización, correlación
XV
FACULTAD: CIENCIAS ECONÓMICAS
CARRERA: ECONOMÍA
UNIDAD DE TITULACIÓN
"Analysis of the incidence of direct foreign investment in the human
development index in Ecuador during the period 2000-2017"
Author: Joselin Estephania
Sáenz Calderón
Advisor: Econ. Byron Ramírez
Carguacundo, Msc.
Abstract
In recent decades, foreign direct investment flows have grown in Ecuador. However, there is
no consensus on whether the country has been benefited or not from such a pattern.
Specifically, the expected positive effect of foreign direct investment in the Human
Development Index, the empirical evidence is scant and ambiguous. In this context, this
document examines the effect of foreign direct investment in Ecuador and the incidence on
the Human Development Index. For this, a simple regression analysis was performed,
considering data during the period 2000-2017. The results found that FDI is not significantly
associated with the improvement in the Human Development Index in Ecuador. This research
makes an important contribution to the flourishing literature on the role of foreign inflows in
improving the HDI in recipient countries. It is attributed that the lack of effects of direct
foreign investment on the Human Development Index occurs due to the passive role of the
government as it is not fulfilling the obligation to develop its power and negotiation skills in
relation to its dealings with transnational corporations for attract a desirable type of FDI.
Keywords: IED, development, Ecuador, globalization, correlation
1
INTRODUCCIÓN
Varios estudios en el pasado han examinado el efecto de la inversión extranjera directa
en el crecimiento económico tanto de los países desarrollados como en vías de desarrollo. Sin
embargo, la investigación sobre la influencia de la inversión extranjera directa en una
concepción ampliada del progreso socio-económico como el desarrollo humano está ausente
en el Ecuador. Dado que la medida "crecimiento económico" en sí misma se ha convertido
recientemente cuestionable como un indicador del progreso humano y dado que hay una
mayor presencia continua de corporaciones transnacionales en los países en desarrollo, es
hora de reexaminar el papel de la IED en el progreso logrado en el desarrollo humano en el
país. Esta es la principal motivación para este estudio.
El objetivo del presente trabajo es ver la relación entre la IED y el IDH en el Ecuador
en el período 2000-2017. La presente investigación demuestra que, en primer lugar, la entrada
de Inversión Extranjera (IED) en este país no se correlaciona significativamente con las
variables de esperanza de vida al nacer, matriculación en la educación secundaria, PIB per
cápita y los gastos en salud.
Las discusiones teóricas estuvieron basadas en libros publicados, artículos y noticias
que presentan información sobre la relación entre la IED y el IDH. Se analiza que debido a la
tasa de corrupción alta en toda la región América Latina, incluido Ecuador, se crea una
situación favorable para los inversores extranjeros que buscan evitar las reglas locales,
creándose de esa forma relaciones de negocios respondiendo a sus propios requisitos y
ayudándolos a lograr lo que sea deseado para su propio beneficio.
La investigación actual demostró un gran interés de los inversores extranjeros en
nuestro país, Ecuador, debido a que es una nación que capta inversión extranjera a partir de su
mano de obra de bajo costo, gran cantidad de recursos naturales, capacidades de crear y
expandir ideas nuevas de negocios, etc. Sin embargo, de acuerdo a lo investigado, este es el
primer estudio práctico para examinar influencia de la Inversión Extranjera Directa en el
Índice de Desarrollo Humano en el Ecuador durante el período de casi las últimas dos
décadas.
Una Inversión Extranjera bien orientada permite optimizar la productividad,
especialmente en aquellas inversiones que pasan a formar parte del capital financiero con lo
que las empresas cuentan para iniciar sus actividades o aumentar su capital; y mejorar la
distribución para ser más competitivos a través de economías de escala, favoreciendo
2
mercados de competencia perfecta que ofrezcan una excelente calidad y precios en un entorno
mundial cada vez más exigente. Lo expuesto muestra que la Inversión Extranjera Directa no
es por sí sola un remedio que transfiera tecnología y cambie la estructura productiva de un
país, por tanto nuestros gobernantes deben entenderla a la IED como una política más amplia
de desarrollo que identifique los sectores que se desea fortalecer; y que debe ir acompañada
de políticas como el mejoramiento de la educación, la infraestructura física, científica y
tecnológica, sólo de este modo se podrán concretar los beneficios que trae consigo la IED.
El documento está organizado en cuatro secciones. La primera sección presenta una
introducción y el planteamiento del problema de investigación .La segunda sección presenta
un marco teórico sobre la relación entre el desarrollo humano y la IED, junto con otros
aspectos relevantes y variables económicos. La sección tres describe la metodología utilizada
para la investigación, fuentes de datos y muestra características. En la sección cuatro, se
presentan los resultados empíricos y su respectivo análisis. El trabajo de investigación
culmina con una discusión sobre las conclusiones y recomendaciones de los hallazgos
encontrados, esperando sean utilizados para políticas de desarrollo e investigación futura.
3
Capítulo 1: el problema a investigar
1.1. Tema
Análisis de la incidencia de la inversión extranjera directa en el Índice de Desarrollo Humano
en el Ecuador durante el período 2000-2017.
1.2. Planteamiento del problema
La difusión del pensamiento capitalista en un mundo globalizado ha generado la idea
de acumular cada vez más capital por lo que en el mundo se ha estimulado los flujos
extranjeros con el afán de crecer económicamente y traer desarrollo (Cada uno en su contexto
los países inversionistas y los países que reciben la inversión), esto ha causado que se
desarrolle una tendencia histórica creciente en la inversión extranjera directa en las últimas
décadas a nivel mundial.
Ecuador no se excluye de esta tendencia creciente en la Inversión Extranjera, lo cual
ha generado que los hacedores de políticas generen incentivos para atraerla al país, porque
consideran que la IED es una pieza clave para generar crecimiento en la economía y generar
desarrollo, no obstante, esto último genera una serie de controversias al medir la relación
entre crecimiento económico y desarrollo. El más importante indicador de desarrollo humano
es el IDH y no existe consenso del impacto que genera en este un crecimiento económico
originado por las variaciones en la IED.
Cabe destacar que el IDH contempla aspectos sociales1 y económicos. La IED genera
crecimiento económico el cual al ser orientado a proyectos sociales podría cumplir estas
dimensiones, pues, la IED genera gran diversidad de externalidades, por ejemplo, mejoras en:
el nivel tecnológico, la eficiencia y competencia internacional. Todo esto originado de las
nuevas tecnologías, conocimientos y habilidades que traen consigo las empresas extranjeras.
La IED es una variable con un gran peso para el crecimiento y desarrollo económico,
es precisamente por esto que debe ser estudiada desde varios enfoques, porque resulta ser una
variable controversial en los efectos que causa en los países que se encuentra en vías de
desarrollo como Ecuador. La principal problemática se centra en el nivel de liberalización de
mercados para atraerla. Entre los argumentos a favor de la IED se muestran beneficios como:
mayores oportunidades laborales y más ingresos tributarios, los argumentos en contra afirman
que no todo ingreso de IED es beneficioso, puede ser que los intereses de las grandes
1 Aspectos como reducir niveles de pobreza y mejorar el bienestar de las personas, aspectos importantes sobre
todo en países en vías de desarrollo
4
multinacionales inversoras no siempre son los mismos o no son compatibles con los intereses
del país que recibe la inversión.
El crecimiento económico no debe ser considerado la única variable para analizar el
desarrollo de un país, como se menciona párrafos atrás es importante medir el desarrollo
Humano. Potenciar el crecimiento económico es uno de los principales objetivos
macroeconómicos de hoy y de todos los tiempos, sin embargo, no lo es todo para evaluar el
progreso y el éxito de cada país, pues resulta de suma relevancia para todos que esté
acompañado y promueva la generación de desarrollo humano, es decir, que aporte a generar
mejores condiciones de vida para todas las personas. (Universidad San Sebastian, 2016).
Por lo antes mencionado, suponer que el crecimiento económico generado por la IED,
tendrá un efecto de la misma proporción en el desarrollo es un grave error, pues, son variables
que tienen diferentes formas de medición y contemplan diferentes dimensiones.
Estudiar la relación entre IED e IDH en un marco mundial ha resultado conveniente
para analizar los efectos reales que tiene este ingreso extranjero en la calidad de vida de las
personas y no solamente en el aspecto económico, sino más bien, efectos evidenciados en un
ámbito social relacionado de forma directa al nivel de vida de las personas.
En Ecuador, desde el proceso de ajuste estructural, los gobiernos adoptaron rol pasivo
frente a flujos de IED entrantes, sin embargo, a partir del gobierno de Rafael Correa se trató
de aplicar medidas en contra del aperturismo, he ahí la razón para analizar el período desde
cuando Ecuador se dolarizó, así como también los últimos 10 años de historia económica del
país, siendo el último período a analizar donde el Estado tiene un rol regulador, fuerte y
sustentado en una visión de soberanía nacional y de mayor participación en los beneficios de
la explotación de los recursos naturales.
Teóricamente la IED es un ente dinamizador de la economía que se convierte en
fuente de financiamiento externo: capacita la nueva fuerza laboral, desarrolla procesos
productivos, incrementa la tecnología y mejora la relación comercial, generando países
competitivos; generando equilibrio en la balanza de pagos de los países y beneficiando a sus
economías. (Espín, Cordóva, & López, 2016)
Ecuador no es la excepción ya que la inversión extranjera directa constituye una de las
fuentes más importantes de ingresos para un país dolarizado, los cuales contribuyen con el
crecimiento y la generación de empleo, pero en este caso analizamos la incidencia en el
desarrollo humano.
5
Uno de los factores externos que influye en la IED e IDH es la corrupción, dado que
aleja la inversión porque no genera confianza en los inversionistas, sino que causa que los
flujos de IED que ingresan no sean dirigidos a los sectores estratégicos.
Es entonces donde nace la importancia de considerar y desarrollar estrategias de
atracción y captación de IED en Ecuador, buscando que estas sean dirigidas a la
modernización de la economía y la diversificación de la producción; resulta de vital
importancia promover la IED para que ayude a cerrar brechas productivas y sociales en la
región.
Como ya se ha mencionado anteriormente la IED trae consigo la transferencia de
tecnología y la incorporación de nuevos conocimientos (como nuevos sistemas de gestión, por
ejemplo), lo cual se derivará en aumentos en los niveles de competitividad y productividad,
cabe recalcar que estos efectos no se dan de forma automática, en la mayoría de los casos los
resultados obtenidos no han sido los esperados.
Las economías en desarrollo como Ecuador, consideran a la IED como fuente de
progreso económico, modernización y mayores niveles de empleo, por lo que las economías
en desarrollo han diseñado determinadas políticas tendientes a atraer la inversión extranjera
directa pero no siempre se busca Inversión Extranjera de calidad.
Los encargados de la política deben elaborar medidas que aumenten la inversión
extranjera directa para aumentar el desarrollo humano.
1.3. Formulación del problema
¿Cuál fue la incidencia de la inversión extranjera directa en el Índice de Desarrollo
Humano en el Ecuador?
¿Cómo ha sido la evolución de las entradas por IED en el Ecuador?
¿Cuál ha sido la tendencia del IDH en Ecuador?
¿Están relacionados los comportamientos de la IED y del IDH?
1.4. Delimitación del problema
Delimitación Temporal
Los datos que serán considerados para la realización del trabajo de investigación
propuesto serán enmarcados dentro del periodo 2000-2017 considerando las variables de IED
e IDH.
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Delimitación Geográfica
El proyecto propuesto se encontrará dentro del Ecuador, para la toma de información
será necesario buscar en fuentes oficiales.
Delimitación Académica
Académicamente, el proyecto se encuentra enmarcado dentro del área de la Economía
Tradicional aplicando conocimientos de las siguientes áreas:
Metodología de la Investigación
Econometría
Desarrollo económico
Economía internacional
Economía del bienestar
1.5. Justificación del problema
Demostrar los efectos reales de los ingresos de IED en el nivel de desarrollo humano
del país resulta de vital importancia, porque es común encontrar opiniones de los beneficios
obtenidos por el crecimiento económico, el cual supuestamente genera canales que
conducirán al desarrollo del país, es común encontrar estudios que miden cuantitativamente el
impacto económico de la IED, dejando de lado un factor sumamente importante en la
economía, la dimensión social.
La IED resulta un tema controversial al ser estudiado, porque como se mencionó en el
párrafo anterior se han realizado gran variedad de estudios en su entorno considerando
solamente la dimensión económica dejando de lado la social. Es por esto que el presente
estudio examinará el impacto de la IED en el IDH como indicador representativo del bienestar
humano considerando factores como la salud, educación y calidad de vida.
En los últimos años ha existido una constante competencia por parte de los países
regionales con el objetivo de atraer la IED, pues tienen la necesidad de atraer el capital con la
finalidad de dinamizar su economía, en la cual para salir victoriosos los hacedores de políticas
públicas generan facilidades de todo tipo para los inversionistas.
Los gobiernos de estos países asocian el crecimiento económico al desarrollo social del país
lo cual genera mucha polémica.
La IED sólo representa una acción dentro de las varias maniobras de expansión
mundial de algunos emprendimientos empresariales capaces de localizarse fuera de sus
economías de origen. Estas acciones repercuten y se hacen imprescindibles en aquellos países
que carecen de recursos financieros y tecnológicos. En general, los países receptores de IED
esperan que ésta genere creación de empleos, contacto con nuevas ideas, tecnologías y
7
prácticas de trabajo, mayores recaudaciones impositivas, fomento y creación de tejidos
industriales, etc., y por ende, todos los beneficios que pueden ser encausados para mejorar el
bienestar de sus sociedades. (Mogrovejo, 2005).
La inversión extranjera directa es una variable significativa y en el actual modelo de
desarrollo se le atribuyó la importancia no sólo de traer capital financiero, sino también la
transferencia de tecnología, la modernización, el aporte a una globalización. En el Ecuador,
esta inversión extranjera ha estado concentrada en sectores de recursos naturales, minería y
petróleo. El sector que ha tenido un repunte considerable, prácticamente se ha triplicado, es el
de las energías renovables; industria, automotriz y algunos sectores manufactureros. Las
fuentes principales de la inversión todavía siguen siendo Estados Unidos y la Unión Europea,
y China aunque en el caso de este último país la modalidad suele ser participar en las
fusiones, las adquisiciones, y no necesariamente con nuevo capital.
Por diversos factores el crecimiento económico no siempre equivale a mejorías
equivalentes en el bienestar de la sociedad, y es precisamente ahí donde reside la importancia
de un estudio que mida la relación entre el crecimiento económico originado por la IED y la
evolución del IDH, considerando a este último como un indicador del desarrollo humano que
refleja el bienestar de la sociedad.
Muchas de las corrientes del pensamiento coinciden en que existe una relación lineal y
mecánica entre IED y desarrollo en términos de crecimiento económico, es decir a mayor
capital disponible mayor riqueza, estas corrientes afirman que las entradas de capital
originadas por la IED incrementaran la productividad del país que recibe el capital, por lo
tanto genera un incremento en los niveles de producción nacional, analizado desde este punto
los aumentos en la IED producirán un aumento en el PIB lo que contribuiría al crecimiento
económico. Todo este análisis solo toma en cuenta la dimensión económica dejando de lado la
social.
El desarrollo humano se define como el incremento del bienestar de las personas las
cuales deben llevar una vida larga y sustentable, en la cual deben ser educados para lograr
acceder a los recursos necesarios para alcanzar un alto nivel de vida.
El principal indicador de desarrollo humano es precisamente el IDH el cual genera un
promedio de las principales dimensiones que conlleva este tipo de desarrollo, analizando
variables como: Esperanza de vida, Educación y Salud.
Es por todo lo anterior mencionado que resulta de gran importancia analizar el IDH
porque no solo abarca parámetros representativos de varios aspectos de la vida cotidiana, sino
que permite la posibilidad de estudiar y comparar a varios países bajo los mismos parámetros.
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La línea de investigación del proyecto de tesis es: Economía y desarrollo local y regional y la
sublínea de investigación: Desarrollo, pobreza y desigualdad.
En cuanto a los beneficiarios, este proyecto de investigación contribuirá al
departamento de Investigación de Facultad de Ciencias Económicas, será beneficioso también
para aquellos académicos interesados en hacer uso de los resultados y los métodos aplicados
para el desarrollo de sus temas de investigación, así como también las organizaciones
gubernamentales pueden nutrirse de las alternativas propuestas como resultado del Proyecto
para su posterior aplicación.
1.6. Sistematización de la investigación
Para entender el concepto de Inversión Extranjera Directa se citarán varias
definiciones que contribuyan al desarrollo del presente trabajo investigativo:
Según el FMI (Fondo Monetario Internacional):
“La IED, tiene lugar en el momento en que un inversionista directo, tiene como objeto
alcanzar una intervención perenne en una empresa asentada en otra economía o
empresa de inversión directa.” (Ramirez & Florez, 2006)
La UNCTAD (División de las Naciones Unidas para el Comercio y el Desarrollo)
define a la IED de la siguiente forma:
“La inversión extranjera directa manifiesta la disposición de largo plazo de una
entidad asentada en una economía en una entidad asentada en otra economía. Se
refiere a todas las negociaciones entre los inversionistas directos y la inversión
directa, esto implica que cubre no sólo la transacción de origen, sino también las
transacciones subsiguientes entre las dos compañías y el resto de firmas asociadas”
(Ramirez & Florez, 2006)
Otra de las variables importantes de conceptualizar es el Índice de Desarrollo Humano (IDH)
“Es un indicador compuesto del logro medio de un país en tres aspectos fundamentales
del desarrollo humano: la capacidad de los individuos de vivir largo tiempo con buena
salud; de adquirir conocimientos, comunicarse y participar en sociedad; y de disponer
de recursos que le permitan vivir una vida digna”
Este indicador tiene como objetivo medir el nivel de vida a través del análisis de tres
dimensiones: Longevidad y salud, educación y nivel digno de vida.
9
Es calculado mediante una fórmula matemática que toma variables como la esperanza de vida
al nacer en años, la tasa de alfabetismo de los adultos medida en porcentaje, la tasa bruta
combinada de matrícula escolar medida en porcentaje, y el PIB per cápita en dólares de
paridad del poder adquisitivo. La fórmula es la siguiente:
¿Cómo se mide la incidencia de la Inversión Extranjera Directa en el Desarrollo
Humano?
Se mide mediante un modelo econométrico que compruebe la correlación que existe
entre las varias, se utilizarán los programas SPSS y Eviews durante los últimos 17 años.
Para realizar el estudio econométrico se utilizarán cuatro variables relacionadas al
IDH. A continuación se explica al Índice de Desarrollo Humano y cada una de ellas:
Índice de Desarrollo Humano
El Índice de Desarrollo Humano es un conjunto de condiciones y situaciones
ambientales y un estado de cosas en el país, ayudando a mejorar y crear un mundo mejor que
viven, donde se satisfacen las necesidades y los requisitos de las personas dentro de sus
posibilidades. La mejora en IDH demuestra aumentos en la calidad de vida de las personas.
El deterioro del nivel de vida en algunos países desarrollados exigía un mayor criterio
humanista para medir la calidad de vida de los ciudadanos de un país y el nuevo los criterios
están incluidos en el IDH.
Matrícula escolar, secundaria (porcentaje bruto)
La Organización del Banco Mundial describe la matriculación en la escuela secundaria como
el total datos de la población registrada en la educación secundaria.
La educación secundaria es una educación impartida por instituciones de educación media.
Desde la perspectiva de la evaluación, el potencial del país para el futuro desarrollo, este
indicador juega un papel muy importante. Dado que ese indicador es parcialmente
responsable de la calidad del rendimiento laboral, la capacidad de los individuos para
implementar nuevos proyectos, para dirigir y gestionar el negocio con éxito y, en
consecuencia, para estimular desarrollo de nuevas industrias, lo que en común concuerda con
el progreso económico.
Por lo tanto, la evaluación y el análisis de la matriculación en la escuela secundaria es
importante para evaluar la prosperidad económica del país. La educación secundaria está
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indudablemente relacionada con el mejora del capital humano, que es de crucial importancia
en la búsqueda de progreso. (Banco Mundial, 2018)
PIB per cápita, PPP ($ internacional actual)
Otro indicador de desarrollo Humano involucrado en esta investigación es el PIB per
cápita medición en medidas de paridad del poder adquisitivo en dólares internacionales
actuales. Según la Organización del Banco Mundial, el ingreso nacional bruto es calculado en
paridad de poder adquisitivo (PPP), que en realidad es el ingreso nacional bruto (PNB)
adaptado a los dólares estadounidenses actuales. El dólar internacional tiene un poder
adquisitivo similar sobre la RNB como lo ha hecho el dólar estadounidense en los Estados
Unidos. INB es el valor total agregado por los productores locales (menos impuestos) e
ingresos netos de otros países. El PIB per cápita es un indicador importante para enfocarse, ya
que es uno de las tres principales dimensiones en la medición del desarrollo humano. Con
frecuencia, el PIB per cápita se considera como un instrumento en los países que agrupan el
nivel de pobreza o riqueza. (Banco Mundial, 2018)
Esperanza de vida al nacer, total (años)
Según los datos del Banco Mundial, la esperanza de vida al nacer demuestra: "La
cantidad de años que un bebé recién nacido viviría si prevalecieran los patrones de la
mortalidad en el momento de su nacimiento debía permanecer igual a través de su vida". La
salud débil es uno de los principales factores que afectan la esperanza de vida. (Banco
Mundial, 2018).
Gasto en salud per cápita (US $ a precios actuales)
De acuerdo con los datos del Banco Mundial, el gasto en salud per cápita en los
Estados Unidos actuales dólares es el: "El gasto total en salud es la suma de los gastos de
salud públicos y privados una proporción de la población total. Cubre la provisión de
servicios de salud (preventivo y curativo), actividades de planificación familiar, actividades
de nutrición y ayuda de emergencia designada para la salud, pero no incluye la provisión de
agua y saneamiento. Datos están en dólares estadounidenses actuales". (Banco Mundial,
2018)
Claramente un ingreso más alto mejora las posibilidades de tener una vida saludable.
Al menos, cada individuo puede tener comida saludable, hacer deporte y obtener toda la
asistencia médica requerida a tiempo.
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1.7. Objetivo general de la investigación
Objetivo general.
Analizar el comportamiento de la Inversión Extranjera Directa en el Ecuador y la
incidencia que ha tenido en el Índice de Desarrollo Humano del país desde el 2000-
2017.
1.8. Objetivos específicos
Investigar los antecedentes de la Inversión Extranjera Directa en el Ecuador.
Determinar cuál ha sido el comportamiento de la Inversión Extranjera Directa en el
Ecuador, periodo 2000 - 2017.
Analizar cómo ha influido la IED en el Índice de Desarrollo Humano, período 2000 -
2017.
1.9. Límites de la investigación
Alcances:
1. El presente estudio estudiará de manera macroeconómica la incidencia de la IED en
el IDH durante los últimos 17 años en el Ecuador.
Siendo los límites de la investigación, los factores externos que se convierten en obstáculos
durante el desarrollo del estudio.
Limitaciones:
1. Banco de datos incompletos y no actualizados, de las fuentes oficiales donde se
recolectan datos.
2. El período de tiempo de recolección de la información comprende sólo tres meses
de duración.
1.10. Identificación de las variables
Debido a que la razón del estudio es precisar el impacto económico de la Inversión
Extranjera Directa en el Ecuador, las variables se presentan de la siguiente manera:
Variable Independiente:
• La inversión extranjera directa en flujos y stocks como porcentaje del PIB, así como
también la entrada de inversión extranjera per cápita.
Variable Dependiente:
• Índice de Desarrollo Humano
Se utilizará regresiones lineales para estudiar la correlación entre IED y el índice de
desarrollo del Ecuador, y esto es debido a la naturaleza de la relación de estas variables y los
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beneficios ofrecidos por el programa SPSS: mayor precisión en la estimación períodos de
tiempo para cada individuo.
1.11. Hipótesis
¿La Inversión Extranjera Directa recibida en el Ecuador durante el periodo 2000 –
2017 ha influido de forma directa en el índice de desarrollo humano del país?
HIPÓTESIS: Sí la IED en el Ecuador no alcanza niveles significativos entonces no
influirá de forma directa en el IDH.
1.12. Operacionalización de las variables
Se utiliza en el desarrollo del trabajo una metodología cuantitativa que permite
disponer de un análisis debidamente evaluado. Las variables seleccionadas son de carácter
económico, permitiendo disponer de una visión amplia sobre los impactos de la IED en el
Ecuador y la relación con el desarrollo del país.
Para la investigación se aplicará un diseño no experimental, descriptivo y
correlacional. Siendo no experimental porque no manipula al fenómeno económico, sino que
lo analiza tal y como se da en su contexto natural, es descriptivo porque relata las
características de la IED en Ecuador, y correlacional ya que existe el objetivo de estimar el
grado de correlación y de interacción de las variables en estudio.
La fuente principal para la obtención de datos es de información secundaria, para lo
cual se revisará material bibliográfico acerca de la Inversión Extranjera Directa, así como
también, la fuente de información de los datos estadísticos como el Banco Mundial (BM),
Banco Central del Ecuador (BCE), Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y
Desarrollo (UNCTAD), Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura (UNESCO). Por otro lado, los datos sobre el IDH recolectados para el presente
estudio fueron obtenidos de la página web sobre el IDH del Programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo.
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Capítulo 2: fundamentación teórica
2.1. Antecedentes
De acuerdo con los estudios clásicos y tradicionales de desarrollo económico, el
desarrollo es un tema de maximización de bienes en la producción, destinados para el
consumo. En otras palabras se centra en los resultados numéricos de los procesos de
producción, sólo se toma en cuenta los resultados cuantitativos para definir que hay desarrollo
económico para la sociedad y por ende el bienestar de las personas es mejor. Entonces cuando
se habla de IED se da por sentado que beneficia a toda la sociedad en su conjunto, con la
inversión se puede desencadenar una mayor producción de bienes y en consecuencia lo antes
mencionado. “todo aumento o disminución del capital tiende, de forma natural, a aumentar o
reducirla cantidad real de industria, el número de trabajadores productivos y, en
consecuencia, el valor de cambio del producto anual de la tierra y del trabajo de un país, [es
decir], la riqueza y renta real de todos sus habitantes” (Smith, 1776). Pero este es sólo una
cara del crecimiento de una sociedad; no se ve totalmente a fondo que pasa detalladamente en
este proceso de desarrollo, ahí es donde entra nuestro concepto de “desarrollo humano” en el
cual; se mide las capacidades del potencial humano, y se expone que con un adecuado
incremento de éstas se podrá una sociedad que alcance mayor desarrollo económico. El
economista y ganador de premio Nobel; Amartya Sen nos explica que, el concepto de
desarrollo humano va más allá de lo que se puede cuantificar; se debe tomar en cuenta
también las capacidades del ser humano como indicador de desarrollo de una sociedad.
Por todo lo antes mencionad, cabe preguntarse ¿realmente llegamos a estimular éstas
capacidades a través de los flujos de inversión extranjera directa que ingresan a nuestro país?,
para responder eso se busca estudiar la verdadera naturaleza de la IED como estimulante de
desarrollo humano aquí en el Ecuador es fundamental.
Si bien, la inversión extranjera directa es atractiva y hasta eficaz para algunos países
desarrollados, en el caso de los países en vías de desarrollo como Ecuador; no lo es siempre.
El asunto de esto es el beneficio mutuo que produzca este movimiento de capitales entre
naciones, pero hay casos en que el beneficio para el país receptor no es el esperado como
nación y eso se ve reflejado en los principales indicadores macroeconómicos; ver si realmente
la IED es fundamental como estrategia de crecimiento-desarrollo; económico y humano, o es
sólo un simple flujo de capital producto del comercio internacional.
Uno de los indicadores que más atrae e impresiona son los altos montos anuales o
trimestrales de la inversión extranjera directa, pero no hay que dejarse llevar por las cifras
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para definir que esto ha ayudado al desarrollo, no podemos asegurar que ha afectado de
manera directa y proporcional el flujo de capitales que ha ingresado, y por consecuencia al
desarrollo social del país. “La mayoría de la IED sigue concentrada en actividades de baja y
media-baja intensidad tecnológica; y se dirige a la extracción de recursos naturales. La IED
destinada a sectores de alta tecnología y proyectos de investigación y desarrollo sigue siendo
escasa. Esto demuestra que, a más de dos décadas de que se liberalizaran los flujos de IED,
persisten dificultades en la región para atraer inversionistas de alta tecnología e insertarse
en los eslabones de alto valor agregado de las cadenas globales de producción” (Vásquez,
Lola y Saltos, Napoleón, 2013).
2.2. Marco Teórico
Las teorías económicas siguiendo métodos rigurosos, mantienen conocimientos
acumulados con sus planteamientos de hipótesis que se pueden refutar, pretendiendo
descubrir variables, como la producción, el consumo, los precios, el crecimiento y entre otros,
a continuación nos enfocaremos en el crecimiento. Existen dos grandes enfoques a la hora de
analizar el crecimiento económico, los modelos de crecimiento exógeno y los modelos de
crecimiento endógeno.
2.2.1. Teorías del crecimiento.
Con respecto al crecimiento económico hay dos cuestiones que son de suma
importancia, la primera; los pequeños cambios o diferencias en los ritmos de crecimiento se
traducen en enormes diferenciales en las rentas de los países, la segunda cuestión de
importancia es; las oscilación que tienen. Las teorías de crecimiento económico, es tan
antigua como el pensamiento económico, ya con Adam Smith a finales del siglo XVIII; se
hablaba de las razones que causaban que crecieran las naciones, el motivo de la riqueza de las
mismas. Con grandes pensadores como Adam Smith, David Ricardo, John Stuart Mill, etc… a
principios del siglo XX se hablaba de exactamente lo mismo, hasta que llegamos al inicio de
la era moderna en el estudio del crecimiento económico.
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2.2.1.1. Teorías neoclásicas del crecimiento.
El inicio viene marcado por el modelo de Sollow-Swan en 1956, que da la primera
modelización teórica bien formada, con un enfoque neoclásico. Basado en que la función de
producción tiene un crecimiento decreciente de capital, y luego el más sofisticado de Ramsey
(1928), Cass (1965) y Koomans (1965) que se centraban más en un crecimiento exógeno, este
modelo a más de ser sofisticado era complicado de aplicar. Así los modelos de crecimiento se
fueron complicando matemáticamente porque eran incapaces de explicar el crecimiento a
largo plazo. Conforme iban avanzando los años, estos modelos se alejaban de la realidad y
eran incapaces de explicar el crecimiento y eso hizo que la década de los 70´s, principios de
los 80´s los principales economistas, abandonaran los estudios de crecimiento económico para
estudiar los ciclos económicos.
Los modelos de crecimiento exógeno tienen como inicio y origen el modelo de Sollow
y tienen como principal característica, que predicen que a largo plazo no habrá crecimiento
económico, y si lo hay será de forma exógena y también habrá convergencia entre los países.
2.2.1.1.1. El modelo de Sollow-Swan (1956).
El modelo de Sollow-Swan trata de explicar el crecimiento a largo plazo y para ello se
basa en el ahorro como clave para conseguirlo, de hecho las ideas siguientes es; el ahorro se
convierte en inversión, la inversión se convierte en capital y el capital en producción. Este
modelo no se preocupa por el corto plazo, la idea fundamental y base de todo es el ahorro que
se hará inversión, porque por lo general las funciones de producción de la economía, van a
depender del capital fundamentalmente.; donde la acumulación de capital iba a depender del
ahorro y la depreciación del éste, el ahorro se convierte en capital nuevo y el anterior con la
depreciación se destruye. Entonces en términos relativos la acumulación del capital era igual a
la tasa de ahorro multiplicando el PIB por trabajador y la reducción del capital; donde la
reducción del capital se desglosa en los motivos que hace que se reduzcan la cantidad del
capital, y van a ser el crecimiento de la población, la aparición de nuevas tecnologías o
crecimiento tecnológico y el desgaste del capital (porque el capital a lo largo del tiempo se
deprecia). En el modelo de Sollow la inversión es una proporción de lo que se gasta en la
economía, entonces si se gastaba una mayor proporción de la economía en inversión existía
una variación positiva del PIB; si había un incremento de la inversión, iba a tener un mayor
crecimiento económico. “los principales ingredientes nuevos en el modelo neoclásico de
crecimiento son el capital y el cambio tecnológico” (Samuelson, Paul y Nordhaus, William,
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1999). Con el cambio tecnológico, dentro del modelo de Sollow, se elevaba la producción y
los salarios.
2.2.1.1.2. Modelo De Ramsey-Cass-Koomans.
Un modelo iniciado por Ramsey en los años 60, que supone una de las más
importantes teorías del crecimiento económico. Se consideraba que a cada instante de tiempo
los individuos ahorraban siempre un porcentaje de su renta y lo que hacían las empresas era
maximizar esto en un contexto de competencia perfecta con una función de producción
neoclásica, una función de beneficios en los mercados de factores. El comportamiento de las
empresas era alquilar trabajo y pagar un salario, alquilaban capital y pagaban una renta y
producían a un precio y a partir de allí lo que lo hacían las empresas era maximizar sus
beneficios, reduciendo sus gastos. El propietario del capital, tiene unos ingresos que es el
precio de alquiler, menos la depreciación del capital; donde estas empresas en dicha
economía, iban a producir, se iba a depreciar el capital e iban a demandar más capital, capital
que llegaría de fuera de la economía. Tenía las mismas premisas del modelo de Sollow y
Swan.
2.2.1.2. Teoría del desarrollo endógeno.
Se lo considera un modelo con funciones de producción diferentes a las neoclásicas,
con contextos diferentes a la competencia perfecta. Es un modelo de crecimiento que busca
potenciar las capacidades internas de una nación, región o comunidad local, de modo que
puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera. De
esta forma, este modelo busca confluir todas las capacidades, usos y costumbres de un grupo
humano y ponerlos al servicio de la instalación de una sociedad nacional o comunitaria que
sea sustentable y sostenible en el tiempo. También es importante señalar que en el desarrollo
endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que el ámbito social,
político, cultural y tecnológico.
El crecimiento endógeno es una alternativa al modo de vida integral implantado en la
mayor parte del mundo, basado en el dominio del mercado mundial representado en las
grandes transnacionales petroleras, tecnológicas y alimentarias. Es una opción alterna donde
se pueda integrar todos los elementos de una sociedad en torno a si misma. El desarrollo
endógeno busca revertir la visión basada en el individualismo y cambiarla a una visión
centrada en valores comunitarios. El objetivo de la teoría de crecimiento endógeno es crear
una sociedad capaz de contener para sí misma los modos y medios de producción necesarios,
mediante uso de políticas que influya lo cultural, económico, educacional y el uso e invención
de tecnología. El desarrollo endógeno por lo tanto impulsa a una economía social, el centro no
es la ganancia, sino; las personas que la conforman. “la acumulación de capital es
17
acumulación de tecnología y conocimiento. Para que ello sea posible, es necesario que los
actores que integran el sistema productivo local, tomen las decisiones adecuadas de inversión
en tecnología y organización” (Vázquez-Barquero, Antonio, 2000).
2.2.1.3. Teoría de la localización de la IED.
Las teorías de localización tienen un punto de partida con el paradigma de OLI,
también conocida como la teoría ecléctica, elaborado por el economista británico JH Dunning.
A partir de esta teoría se han elaborado un considerable número de nuevos enfoques respecto
al comercio internacional, direccionado a las acciones que conllevan a la inversión extranjera
directa.
2.2.1.3.1. Teoría japonesa.
Esta teoría elaborada por Kujima, con bases al modelo Heckscher-Ohlin (H.O) del
comercio internacional. Tiene como enfoque principal el comercio y su relación con la
inversión extranjera directa, donde las empresas de los países dotados de tecnología serán los
productores intermedios que llevaran los flujos del capital a otros países con dotaciones
factoriales de tierra y mano de obra. La Inversión Extranjera Directa va a ser transferida por
estas empresas a los países que tienen ventajas comparativas en los recursos requeridos. El
Modelo de Heckscher-Ohlin fue escrito por dos economistas suecos, que idearon una forma
desarrollo aplicable a la región latinoamericana, y el modelo tiene como argumento principal
que los países que han sido dotados de los recursos de su entorno natural, como lo es Ecuador,
rodeado de recursos naturales y abundante mano de obra se deben dedicar a la exportación de
bienes que no requiere mucho el uso de tecnología, y los países que están dotados de
tecnologías avanzadas, elaboren su producción con valor agregado, que a pesar de tener
dotaciones diferentes de capital, los países como Ecuador, buscarían la manera de aprovechar
sus recursos para generar riqueza, siendo éste concepto aquel que cambió mucho el tema de
las ventajas comparativas.
2.2.1.3.2. La Contribución de Ozawa. (1992)
Igual que las anteriores teorías, esta especializó sus escritos en los flujos de capitales,
y comenzó a analizar el impacto que tenida la inversión extranjera dentro de las fluctuaciones
de la economía, como una ayuda a la reactivación del desarrollo, también trató de profundizar
en las variables determinantes que ayudan a localizar los flujos específicos de la IED.
Finalmente se llegó a la conclusión de que la IED tenía un patrón bastante repetitivo para su
colocación y éste era; bajos salarios y recursos sin explotar. Las empresas siempre buscan
18
maximizar sus beneficios disminuyendo los costos en los procesos para producir, así que sería
más que conveniente que los costos que representan los salarios para el empresario, sean bajos
y también que los recursos sin explotar abunden.
América Latina y el Caribe se están asentando en un ritmo más bajo de crecimiento en
comparación a los demás continentes del mundo, entonces los países de nuestra región han
visto como ayuda para dinamizar sus crecimientos económicos; a ritmos aún mayores, a los
capitales de inversión extranjera como salida de los malos tiempos económicos. “los
gobiernos de América Latina y el Caribe adoptaron políticas destinadas a atraer capitales
extranjeros. Para esto, es casi todos los países se les dio un tratamiento semejante a los
capitales nacionales; prácticamente se eliminaron las limitaciones de transferencia de
utilidades al exterior, facilitando así el flujo de inversiones y utilidades” (Vásquez, Lola y
Saltos, Napoleón, 2013).
Mientras mayor capital físico más crecimiento económico, en cuanto más maquinarias
y más instalaciones hayan, se contribuye a las crecimiento económico como se genera el
capital físico. “el crecimiento fundado en una excesiva industrialización y una sociedad de
consumo no es ninguna panacea que asegure el buen desarrollo; si se lo deja obrar a su
antojo, produce tensión, alienación, desarraigo de los valores, violencia y finalmente
desanimo” (Spekke, 1999). Pero también el capital humano es importantísimo, no solamente
el número de horas de trabajo, sino la calidad de sus capacidades en las horas de trabajos, sin
embargo ¿cómo hacemos crecer el capital humano? La primera opción es bajar la tasa de
desempleo y después mejorar esa fuerza de trabajo que sería invertir en salud, educación; un
buen sistema educativo, un buen sistema de salud, esto hace que la rentabilidad, la
productividad de las horas trabajadas sea mejor. Habrá más capital humano y por tanto más
desarrollo económico.
2.2.3. Definición de Inversión Extranjera directa.
La inversión extranjera directa, no es; si no, ese capital que rinde más afuera, que
dentro del mismo país, ya sea porque la economía ha crecido de una manera tan absurdamente
increíble que; debe expandirse o porque sencillamente es más atractivo hacerlo en
determinado territorio extranjero, “una cantidad de riqueza que pudiera encontrar un mejor
empleo” (Samper, 1926).
También se la podría catalogar como la participación de las empresas por medio del
ingreso de capital en los sistemas financieros de un país; generalmente en vías de desarrollo.
Cuando éste capital extranjero ingresa a la economía en desarrollo provoca cambios en el
19
crecimiento económico. Las empresas foráneas ejercen operaciones en el país receptor de la
inversión buscando alcanzar sus objetivos de obtener beneficios con un riesgo mínimo.
Según la OCDA, “La inversión extranjera directa es la variable que refleja el interés
de largo plazo de una entidad residente de una economía (inversor directo) en una entidad
residente de otra economía (inversión directa). Cubre todas las transacciones entre los
inversores directos y las inversiones directas, lo cual significa que cubre no solo la
transacción inicial, sino también las transacciones subsecuentes entre dos entidades y el resto
de empresas afiliadas.” (OCDA, 2011).
Para Lenin (Vladímir Ilich Uliánov) la IED, era sino la exportación de capitales, de un
país capitalista y desarrollado en sus fases últimas de crecimiento, y como consecuencia se
expandía a un puñado de países en vías de desarrollo para generar su producción en dichos
países, claramente la forma en la que se refiere a la IED era “Parasitismo y la decadencia del
capitalismo”. En la actualidad el concepto es aceptable. “El incremento del cambio tanto en
el interior de un país como, particularmente, en el terreno internacional, es el rasgo
característico del capitalismo.” (Lenin, 1916). Para nosotros en la actualidad, en una
economía globalizada la libre movilidad de los factores productivos es parte de la realidad
económica de los países. En este sentido el capital es el recurso con mayor movilidad a nivel
internacional.
2.2.4. Tipos de Inversión extranjera.
Desde los años 70 hubo un modelo de producción que permitió reorganizar la política
de producción, pero también la economía mundial. Bajo este nuevo paradigma entonces
nacieron las transnacionales como así también las búsquedas de nuevas inversiones de
carácter privado. La globalización posibilitó la fuga de flujos de capitales entre los estados.
2.2.4.1. Inversión extranjera directa.
Se basa en mantener activos individuales por el mismo inversionista, por ejemplo
poseer acciones de una empresa, bonos emitidos por un gobierno o bienes físicos. La
titularidad directa de los activos implica plena responsabilidad sobre el mismo y el titular
puede decidir cuándo y qué comprar o vender. Una inversión directa permite un control total
sobre la asignación del capital, pero no es una actividad apta para todos, ya que serán
importantes decisiones de comprar y vender que a veces los inversionistas extranjeros no son
capaces de monitorear o realizar porque requieren de tiempo.
20
2.2.4.2. Inversión extranjera indirecta.
Implica la colocación de capitales en un “vehículo” de inversión, como un fondo que
recopila el dinero de muchos inversores y lo utiliza para comprar y vender activos, tales como
acciones y bonos para generar una rentabilidad. Un fondo está gestionado por un experto en
inversiones, que se encarga de adoptar las decisiones pertinentes, como inversor; posee una
parte del fondo en lugar de poseer los activos en los que este invierte, y tiene derecho a un
porcentaje de las rentas y el crecimiento que este vehículo genere.
2.2.4.3. Inversión extranjera de portafolio.
Un portafolio o cartera es una combinación de las inversiones realizadas por una
institución o individuo, la creación de estos portafolios es parte de una estrategia que trata de
diversificar la cartera de la inversión para limitar el riesgo que puede ocasionar tener toda la
inversión colocada en un solo activo.
2.2.5 Importancia de la IED.
La IED es un componente importante para el dinamismo y actividades económicas de
un país. Cuando se habla de flujos de inversión extranjera directa en un país, incluyen tres
conceptos:
1.- Nuevas inversiones.
2.- Reinversión de utilidades.
3.- Cuentas entre compañías es decir; pasivos entre compañías.
De los tres puntos antes mencionados, sin duda alguna el más importante es el de
nuevas inversiones, ¿y por qué es así?; pues porque en términos netos es el que ingresa a
nuestro país y se traduce en nuevas plantas en ampliación de la capacidad instalada, mayor
producción y plazas de trabajo.
Las nuevas inversiones también traen consigo las aportaciones derivadas de su
aparición en los territorios de los países en vías de desarrollo y es; la consecuencia de las
tecnologías. Este tema es analizado porque afecta a la cultura de dos maneras; puede ser de
manera positiva como el ahorro de tiempo y dinero en los procesos de producción, o de
manera negativa como hemos visto en cada revolución tecnológica y es el desplazamiento de
los puestos de trabajo. “Una de las mayores aportaciones de la IED en el sector de los
servicios al desarrollo radica en la transferencia de tecnología.” (UNCTAD, 2004).
La transferencia de capitales, trae consigo muchas cosas; como una especie de virus, se
propagan hasta sin darnos cuenta. Cuando vemos, ya son parte de nuestra vida y hay que
estudiarlos. He aquí una de esas consecuencias derivadas de la globalización y los flujos de
21
capitales; los conocimientos y especializaciones, es decir, hay que volverse competitivo
porque sino nos quedamos fuera del juego. Debemos especializarnos y comprender como
trabajan estas tecnologías, he aquí nuestro desafío en la educación. Además lo que más se
demanda en las ofertas laborales es la preparación, rezagando los estudios básicos aún más,
“tecnología dura (planta, equipo, procesos industriales) y tecnología blanda (conocimientos,
información, experiencia técnica, métodos especializados de organización, gestión y
comercialización). La tecnología blanda va incorporada a los conocimientos especializados,
y esto suele repercutir en los salarios.” (UNCTAD, 2004).
2.2.6 Teorías de crecimientos enfocadas en aumentos de la IED.
2.2.6.1. Paradigma Ecléctico o Modelo OLI.
Este modelo está relacionado con los procesos de internalización de las empresas,
donde las empresas la desarrollan por medio de una transición, en el cual va acumulando
conocimiento experimental de los mercados exteriores. Las ventajas que traen las
transnacionales con los activos y las propiedades eran las ideas fundamentales de sus escritos,
sin olvidar su pensamiento con respecto al gobierno; éste debía controlar su grado de
intervención.
2.2.6.2. Jordi Canals.
La dimensión de una empresa para brindar apoyo al desarrollo está motivada por el
grado de globalización que tenga el estado de algún país. Entre eso hay factores en los
procesos de internalización, donde la empresa debe ser un ente que ofrezca algo a la sociedad
a una perspectiva de futuro y para ellos la calidad, valores éticos, deben tener una cercanía a
las necesidades de la sociedades. Una institución con perfil global en el proceso de
internalización es beneficiosa para los países, que necesitan crecimiento económico en este
enfoque de plena globalización, se debe desarrollar confianza en los gobiernos. Si un país
busca ayuda económica a través de las inversiones de las empresas extranjeras, debe crear un
ambiente propicio para que la inversión resida en ella.
2.2.7. Integración de la globalización en la IED (J. Stiglis)- El papel de la
Inversión Extranjera en la Globalización.
La globalización es uno de los fenómenos más discutidos de los últimos tiempos,
desde los finales de la década de los 80´s, en temas de política y cuestiones económicas
mundiales, estos debates se centran mucho en el interés que ha despertado en las
organizaciones transnacionales. Ha sonado constantemente y es que algunos países,
22
sociedades, individuos; están a favor y otros no, porque sus economías han quedado
devastadas a raíz de este fenómeno.
Y es que la globalización no ha actuado de la misma forma en los países de todo el
mundo. El premio nobel de economía; Stiglitz, pasó más de 25 años de su vida escribiendo
sobre, quiebres, gobernanza de las corporaciones, aperturas y el acceso a la información que
se incluyen en este fenómeno.
Es así como cada vez que el fenómeno de la globalización mostraba efectos negativos
en las economías afectadas, el Fondo Monetario Internacional solo hablaba de políticas de
ajuste estructural para acomodarse ante la crisis. Como si el sufrimiento era necesario para
que las políticas económicas implementadas tuvieran efecto a largo plazo.
La globalización prometió beneficios económicos, pero no hubo beneficios
económicos con los países que tenían problemas de tipo político, económico y social; ya que
no podían atraer inversiones y cada vez se alejaban más de fomentar un desarrollo sostenible,
la globalización no era catalogada como buena, ni mala, solo dependía con qué cartas se
jugara. Si pensamos en los países subdesarrollados que tienen malas condiciones, para que
las empresas de los países que sí son desarrollados, vengan a poner sus inversiones en estas
economías; tienen resultados desfavorables.
El papel de la inversión extranjera directa en todo esto ha cumplido en algunos casos
un papel bastante importante, pero tiene algunos aspectos negativos. A menudo con la ayuda,
las transnacionales se instalan con capitales de inversión extranjera en cualquier país
subdesarrollado o en vías de desarrollo, estas inversiones de parte de multinacionales a
menudo desplazan medianas y pequeñas empresas; que son las que por lo general contratan
más mano de obra por no poseer la tecnología que poseen las multinacionales, en vez de
ayudar a generar empleo; se provoca todo lo contrario en el peor de los casos, lo que “iguala”
a este problema son los bajos precios con que ofrecen de los productos las multinacionales, lo
que es provechoso para los habitantes que los consumen, así; pudiendo conllevar la
subsistencia diaria. “La inversión extranjera no es uno de los tres pilares del Consenso de
Washington, pero es una parte clave de la nueva globalización.” (Stiglitz, 2002). Lo que dice
Stiglitz es, que; para que un pueblo se desarrolle, no solo es necesaria la eficiencia de los
mercados de capitales, sino también que los costos sociales sean mínimos para llegar al
desarrollo, pero sí; la inversión extranjera es clave de la globalización.
Esto sería parte de la globalización productiva, la cual parte de la manera
interconectada de países, sin restricciones que; sin querer dan los problemas de ubicación y
lejanía. Las formas en que los países asignaban sus capitales para incrementar la producción,
23
fueron cambiando con los pocos espacios en los mercados para la competencia que crecía sin
parar, ya estaba inundado el mercado. Comenzó a propagarse el concepto de transnacionales,
que con ayuda de la globalización y su propaganda positiva, pudieron llevar sus productos sin
muchas barreras a las demás economías. “A finales del siglo XX, la Inversión Extranjera
Directa-IED-(reflejo de la expansión internacional de las empresas transnacionales) se
constituyó en uno de los elementos centrales del proceso de globalización de la economía
internacional.” (Vásquez, Lola y Saltos, Napoleón, 2013).
Gracias a la globalización, el traslado de capitales por inversión ha sido el considerado
por muchos años como el “santo” de los países cuando tienen problemas macroeconómicos
con respecto al crecimiento y empleo. Se pide ayuda y socorro de las empresas extranjeras, y
los países en vías de desarrollo buscan atraer inversión extranjera directa. “virtualmente todos
los países en desarrollo parecen haber perdido hoy la capacidad para gestionar sus asuntos
macroeconómicos” (Barrié de la Maza, 1999). Claro está que esto tiene un costo, el poder lo
tienen las empresas extranjeras y el país que necesite, acobijara las condiciones que se les
dicte. “Todo el proceso que converge en una integración global, cuando las firmas
pertenecientes al mismo grupo financian sus inversiones y reclutan su personal a escala
mundial. La globalización designa entonces una forma de gestión totalmente integrada
escala internacionalizadas tratan de redefinir en sus beneficio las reglas del juego antes
impuesta por los Estados nacionales” (Acosta, y otros, 1997).
Si la globalización se la catalogaba como uniforme y que ayudaba a que los países
tuvieran las ventajas de la comunicación, educación y economía en concepto libre de barreras,
pues no ha podido ser igual para todos los países a los que ha afectado. “la globalización
como proceso, es, en todo caso, un fenómeno que se presenta de manera desigual para
diversos países… Definitivamente no es homogéneo, ni lineal. Esa es precisamente la
dialéctica de la globalización” (Acosta, y otros, 1997).
2.2.8 Determinantes de la IED
Entre los principales determinantes de la IED, está el riesgo de crédito de un país, el
mismo que es un indicador utilizado por las agencias calificadoras para categorizar a los
países teniendo en cuenta su deuda a largo plazo, de acuerdo a este indicador se jerarquiza a
los países a través del grado de inversión y del grado especulativo.
El grado de inversión es la nota aprobatoria y su importancia está en que el país
demuestre señales de una muy buena salud económica (solvencia) y confiabilidad suficiente
24
para los inversionistas es decir; mejores condiciones en el financiamiento extranjero
generando un mejor ambiente de negocios.
Por otro lado el grado especulativo es todo lo contrario; en las evaluaciones se utiliza
dos tipos de indicadores para medir a los países, los indicadores cuantitativos relacionados a
los indicadores macroeconómicos, como es el caso de la inflación, el PIB, las reservas
internacionales, balanza de pagos, el interés, el tipo de cambio, entre otros y los indicadores
cualitativos, relacionados con el riesgo político, social e institucional.
Existen diversas agencias calificadoras reconocidas a nivel mundial siendo las más
importantes y consultadas por los inversionistas están; Standard & Poor’s (S&P), Fitch
Ratings y Moody`s. En resumen la nota probatoria es el grado de inversión y la nota
desaprobatoria es el grado especulativo de dichas agencias, las cuales van a basar sus criterios
en diferentes aspectos.
Tabla 1 Determinantes de la IED
Variables independientes
- IED Enviada Tamaño de mercado -Economías de escala
-PIB
-Población
- IED Recibida Riesgo -Riesgo político
-Solvencia económica del país
receptor
-Coeficiente IED/PIB
Apertura comercial -Exportaciones
-Importaciones
-Grado de apertura comercial
(X+M)/PIB
-Coeficiente
IED/(IED+Inversión
Interna)
Costes laborales -Coste promedio de los trabajadores
-Proporción del trabajo calificado
sobre el total
- Coeficiente IED/
Inversión Interna -
Exportaciones
X/(X+Producción
Extranjera)
Estabilidad macroeconómica - Crecimiento del producto
- Volatilidad del tipo de cambio
- Inflación
- Grado de ahorro interno
- Tipo de cambio
25
- Coeficiente IED/ FBKF Políticas comerciales -Nivel de protección arancelaria
- Tasa de los impuestos
corporativos
- Producción Extranjera /
Producción Interna
Intensidad y disponibilidad de
factores productivos
- Intensidad de investigación y
desarrollo
- Intensidad de gastos de publicidad
- Disponibilidad de recursos
naturales
- Presencia de mano de obra
cualificada
- Producción De Las
Filiales
Otras ventajas comparativas -Proximidad con los países de origen
de la inversión
- Costos de transporte
- Grado de concentración industrial
- Existencia de costos sumergido
Fuente: (CEPAL, 1998) Autor: Joselin Sáenz.
2.2.9. Relación de crecimiento económico y desarrollo social.
El desarrollo social, es clave de la mejora de la calidad de la vida misma, este hace
referencia al capital humano, como también al capital social. En la sociedad este concepto
consiste en el cambio positivo o evolución de las relaciones entre individuos, familias, grupos
e instituciones que habitan y pertenecen a esta. Siempre el concepto de desarrollo social se lo
asocia con el fin de un bienestar social proyectado a un futuro dentro del entorno en que
habitan las sociedades. Básicamente el desarrollo social, deberá ser entendido como un
proceso de mejoramiento de la calidad de vida de una sociedad. Se considera que una
sociedad tiene una alta calidad de vida cuando sus habitantes dentro de un marco de paz,
libertad, justicia, democracia, tolerancia, equidad, igual y solidaridad; tienen amplias y
recurrentes posibilidades de satisfacción de sus necesidades y también de poder desplegar sus
potencialidades, con vista a conseguir una mejora futuras en sus vidas en cuanto a la
realización personal y realización de la sociedad en conjunto respecta. Si el bienestar social
que es lo que aspiran en definitiva, tienen una gran carga de subjetividad propia de cada
individuo, pero en conceptos más generales tiene importancia la economía, la salud,
educación en el desarrollo.
Un empleo digno y bien remunerado, el acceso a una vivienda en la cual pueda
protegerse de los riesgos que supondría la vida en la calle, la posibilidad de educarse para
26
gozar de mejores oportunidades laborales a futuro y contar con una atención sanitaria
adecuada para ampliar la esperanza de vida a un nivel adecuado, todo esto conlleva al
bienestar. Para todo lo anterior mencionado se necesita un crecimiento económico que brinde
mayores oportunidades de alcanzarlas. “la riqueza es un término correlativo de las
necesidades humanas y comprende todo valor creado para satisfacerlas en el presente o en el
porvenir; de la riqueza hacen parte los capitales y el dinero; el objeto especial del capital es
la reproducción de la riqueza, y el del dinero se contrae a transmitirla por medio del
cambio.” (Samper, 1926). Entonces el aumento de la cantidad de esta riqueza, supondría la
cobertura de estas necesidades, el aumento de bienes y servicios producidos en el país y la
adquisición de ellos en la sociedad.
2.2.10. Origen del desarrollo humano.
Los antiguos sabios y filósofos que existieron muchos siglos antes de Cristo (A.C)
trataban de explicar la creación de lo existente y hallar razones para el origen de todo.
Filósofos y maestros en periodos siguientes, continuaron con el análisis del comportamiento
humano, la razón y el origen de nuestra existencia, descubrieron que estábamos formados por
átomos, moléculas y células. Ellos buscaban la relación entre la razón, el alma, la materia y la
energía, entre lo ideal y la realidad concreta, como funciona nuestro cuerpo, el cerebro y la
mente. De esta manera aprendieron a analizar y compartir los conocimientos con pensadores
de otras generaciones, desarrollando otras ciencias y tecnologías, que dieron paso a nuevos
criterios, teorías y visiones para entender y conllevar la vida.
Ahora el tema de desarrollo humano como influencia del desarrollo económico se
remonta desde décadas pasadas, en los años de 1940. Anterior a eso, el desarrollo humano en
relación al económico era algo muy poco pensado, pues el ser humano era solo un factor de
producción y su desarrollo como ser no era muy estudiado. La consideración del ser humano
como una máquina, es muy antigua y se remonta a Descartes, siendo desarrollada por
filósofos del siglo XVIII como Lamettrie.
A pesar que a inicios de los 90´s ya comenzaba a indagarse este tema, todo tomó un
cambio bastante interesante en 1980. Con la aparición de dos importantes cuestionamientos;
las teorías utilitaristas de los clásicos para medir el desarrollo de las economías, que reveló a
la luz el Economista Amartya Sen y sus pensamientos acerca de la economía como ciencia
moral permitieron dar otro contexto en la actualidad al término “Desarrollo Humano”. Entre
ese contexto se comenzaron a comprender mejor los cambios de las personas influenciados
por los avances tecnológicos y cambios en las conductas culturales. Los hallazgos a partir de
estos estudios comenzaron a ser aplicados en la salud, educación y las políticas sociales. “el
27
estudio formal del desarrollo humano es un campo relativamente nuevo de indagación
científica. Desde el inicio del siglo XIX…se han ampliado gradualmente hasta incluir el ciclo
entero.” ( Papalia,Diane; Wendkos, Sally; Duskin, Ruth , 2004).
En consecuencia a esto las Naciones Unidas, promulgó un diseño de índice de este
desarrollo humano (IDH) en los años 1990, el mismo que se centró en tres dimensiones para
su medición. Años después el PNUD también elabora una forma diferente de medirlo; con
más indicadores específicos de pobreza focalizados en torno a las desigualdades de género,
una constante en los análisis de Amartya Sen.
2.2.11. Definiciones del Índice de Desarrollo Humano.
En un contexto en el cual se celebra y destaca casi unánimemente el desarrollo de la
economía. Las Naciones Unidas publicaron un informe para el desarrollo, este informe ha
sido publicado por aproximadamente 20 años, es decir desde 1990. “El Informe sobre
Desarrollo Humano 2016 es el último de una serie de informes mundiales sobre desarrollo
humano publicados por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)…
en forma de análisis independientes, de base analítica y empírica, acerca de importantes
cuestiones, tendencias y políticas del desarrollo.” (Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo, 2016).
El informe del PNUD incluye no sólo indicadores económicos basados en los ingresos
per cápita de un país, sino sobre todo; indicadores sociales. Es decir el éxito de un país, no se
mide solamente por su éxito económico, sino por la calidad de vida que tienen sus individuos.
Este índice trae indicadores muy diversos que sirven para medir la calidad de vida de sus
individuos, como son; la salud, la desnutrición, la educación, los ingresos, la desigualdad, la
pobreza, la sostenibilidad (áreas protegidas), la seguridad (desempleo, criminalidad) y desde
el 2010 se incluye la desigualdad de género. Se trata de medir si todos tenemos oportunidades
iguales dentro de la sociedad. “La Organización de las Naciones Unidas (ONU) tiene un
programa desde 1966 conocido como Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD), dentro de las estadísticas que releva este organismo, ha construido un Índice de
Desarrollo Humano (IDH), cuyo objetivo de ser un indicador del desarrollo humano en el
país, y comparable a nivel internacional.” (Observatorio Social UNR, 2015).
2.2.12. Formas de medir el desarrollo Humano.
El programa para el desarrollo humano de las naciones unidas desarrolló una
combinación de 3 indicadores, para medir en estos aspectos, a una sociedad en su nivel de
desarrollo; educación, salud, empleo. “el proceso de ampliar la gama de opciones de las
28
personas, brindándoles mayores oportunidades de educación, atención médica, ingreso y
empleo e incluso tiene que ver con el total de opciones humanas, desde un entorno físico en
buenas condiciones hasta libertades políticas y económicas” (PNUD Oxford University
Press, 1992).
El IDH actualmente trata de medir la situación de un país obteniendo un valor entre 0 y
1 a partir del estudio de 3 campos diferentes en 5 formas diferentes de medirlo dependiendo
los países y su situación cultural.
1. Alfabetización, educación y habilidades.
2. Salud, bienestar económico
3. Tecnología
El índice de desarrollo humano, es la medida en que los países ofrecen oportunidades a la
población que le permite tener conocimientos, largas vidas saludables y suficientes ingresos.
Este mide el progreso no monetario, el nivel real de autonomía que tienen los países a través
del progreso no monetario en una sociedad puede ser beneficioso a una gran escala. Por lo que
se puede decir que se avanzaría mucho como sociedad si se trabaja más a detalle en los puntos
en que se centra el estudio del índice de desarrollo humano.
Tabla 2.Parámetros para medición del Índice de Desarrollo Humano (IDH)
IDH
Dimensión Una vida larga y
saludable
Conocimiento Un nivel de vida
digno
Indicador Esperanza de
vida al nacer
Tasa de
alfabetización de
adultos
Tasa bruta de
matriculación
(TBM)
PIB per cápita
(PPA en US$)
Índice de
alfabetización de
adultos
Índice de TBM
Índice de
dimensión
Índice de
esperanza de vida
Índice de educación Índice per cápita
Índice de desarrollo humano
Fuente: (CEPAL, 2006). Autor: Joselin Sáenz.
Así como la tabla 1 mide el nivel de oportunidades que tiene una sociedad para con
sus habitantes, la tabla IPH-1 o tabla 2 mide las privaciones de estas oportunidades. Esto fue
elaborado más para la población que habita en países en vías de desarrollo que suelen ser
países pobres económicamente.
29
Tabla 3. Parámetros de la medición del Índice de Pobreza Humana Para Países en Desarrollo (IPH-1).
IPH-1
Dimensión Una vida larga y
saludable
Conocimiento Un nivel de vida digno
Indicador Probabilidad al
nacer de no
sobrevivir a los
40 años
Tasa de
analfabetismo en
adultos
Porcentaje de la
población sin
acceso a una
fuente de agua
mejorada
Porcentaje de
niños con un peso
inferior a los
normal
Privación de un nivel de vida digno
Índice de pobreza humana para países en desarrollo (IPH-1)
Fuente: (CEPAL, 2006). Autor: Joselin Sáenz
La OCDE es una agrupación de 37 países que integran la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económico, que tiene por objetivo tener temas de discusión
pragmáticas sobre el desarrollo. El IPH-1 es el índice que mide las privaciones de
oportunidades base de desarrollo para estos países.
Tabla 4. Parámetros de la medición del Índice de Pobreza Humana para Países de la OCDE (IPH-2).
IPH-2
Dimensión Una larga vida y
saludable
Conocimiento Un nivel de vida
digno
Exclusión
social
Indicador Probabilidad al
nacer de no
sobrevivir a los
60 años
Porcentaje de
adultos carentes
de habilidades de
alfabetización
funcionales
Porcentaje de
personas que
viven por debajo
de la línea de la
pobreza
Tasa de
desempleo a
largo plazo
Índice de pobreza humana para países miembros de la OCDE seleccionados (IPH-2)
Fuente: (CEPAL, 2006) Autor: Joselin Sáenz.
Este índice a diferencia de los anteriores, no mide la cantidad de oportunidades, sino que mide
la desigualdad entre hombres y mujeres; las desigualdades ante el género.
30
Tabla 5. Parámetros para medición del Índice de Desarrollo Relativo al Género (IDG).
Fuente: (CEPAL, 2006) Autor: Joselin Sáenz.
El IPG, mide el desperdicio de capacidades por falta de apertura en rangos y mandos de suma
importancia, en la cual no se le da o se le brinda poca participación al género femenino.
IDG
Dimensión Una vida larga y
saludable
Conocimiento Un nivel de vida
digno
Indicador
Esp
eran
za d
e vid
a al
nac
er d
e la
s
mu
jere
s.
Esp
eran
za d
e vid
a al
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er d
e lo
s
ho
mbre
s.
Tas
a de
alfa
bet
izac
ión
de
mu
jere
s
adu
ltas
.
TB
M d
e la
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res.
Tas
a de
alfa
bet
izac
ión
de
los
ho
mbre
s ad
ult
os.
TB
M d
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s h
om
bre
s.
Ingre
so p
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bid
o e
stim
ado
de
las
mu
jere
s.
Ingre
sos
per
cibid
os
esti
mad
os
de
los
hom
bre
s.
Índice igualmente
distribuido
Índic
e de
esper
anza
de
vid
a
de
las
muje
res.
Índic
e de
esper
anza
de
vid
a
de
los
hom
bre
s.
Índic
e de
la e
duca
ción d
e
las
muje
res.
Índic
e de
la e
duca
ción d
e
los
hom
bre
s.
Índic
e de
los
ingre
sos
de
las
muje
res.
Índic
e de
los
ingre
sos
de
los
hom
bre
s.
Índice igualmente
distribuido
Índice de la
esperanza de vida
igualmente
distribuido
Índice de la educación
igualmente distribuido
Índice de ingresos
igualmente
distribuido
Índice de desarrollo relativo al género (IDG)
31
Tabla 6. Parámetros para medición del Índice de Potenciación de Género (IPG).
IPG
DIMENSIÓN Participación
política
y toma de
decisiones
Participación económica
y toma de decisiones
Poder sobre
los
recursos
económicos
INDICADOR Porcentaje de
escaños
parlamentarios
ocupados
por hombres y
mujeres
Porcentaje de
puestos
como
legisladores,
altos
funcionarios y
directivos
ocupados por
hombres
y mujeres
adultas
Porcentaje de
puestos
técnicos y
profesionales
ocupados
por hombres
y mujeres
adultos
Ingresos
percibidos
estimados
de hombres y
mujeres
de las
mujeres
PORCENTAJE
EQUIVALENTE
IGUALMENTE
DISTRIBUIDO
(PEID)
PEID de la
representación
parlamentaria
PEID de la
participación económica
PEID de
los ingresos
Índice de potenciación de género (IPG)
Fuente: (CEPAL, 2006) Autor: Joselin Sáenz.
Cada índice tiene su cálculo correspondiente para medir los logros o la falta de estos, en
donde si el indicador supera o es igual al 0.80 demuestra que es un índice elevado, entre 0.50
y 0.799 se considera medio y si el indicador es menor a 0.50 es un índice bajo.
2.2.13. Teorías sobre el estudio del IDH. (Amartya Sen)
El desarrollo de un país no sólo se mide por su nivel monetario y productivo, sino
también por el entorno de su sociedad y el aspecto humano, estos dos también pueden medir
el nivel de desarrollo de una sociedad.
32
Amartya Sen es uno de los grandes estudiosos de Filosofía y Economía de nuestra
época, su concepto de la IDH se centra en las capacidades. El IDH tiene que ver con un tema
de desarrollo de potencial humano, no solamente se centra en el índice como número de
maximización de beneficios como la economía tradicional, sino también en el ser humano
como agente central de todo el potencial de la economía. No es sólo tener el mejor recurso
posible para llegar al desarrollo económico, sino que; la persona sea capaz de distinguir el
mejor recurso posible para lograr ese desarrollo esperado.
2.3. Marco Contextual
2.3.1. Impacto mundial de la IED en el desarrollo social.
La Inversión extranjera directa es un catalizador de mucha importancia para el
crecimiento económico y desarrollo de un país. Sin embargo, los beneficios que acompañan a
la IED no se acumulan homogéneamente en los diferentes países, sectores y comunidades
locales. Los países que aspiren receptar IED deberán mostrarse atractivos para que
inversionistas extranjeros no duden en invertir allí lo cual facilitará el desarrollo, esto es clave
para que la IED llegue a países en vías de desarrollo, los cuales deberán disponer de políticas
transparentes, amplias y eficaces para que la IED efectivamente contribuya al desarrollo.
Los países desarrollados, que contribuyen con la mayoría de los flujos de IED
procedentes de la OCDE2, pueden contribuir a que este programa avance. Pueden ayudar a; el
acceso de los países en vías de desarrollo a los mercados y tecnología internacionales,
asegurando la coherencia política para un desarrollo más generalizado. (OCDE)
2.3.2 Análisis de la IED presente en Ecuador.
En el gráfico de la Figura No. 1 muestra el comportamiento de la IED total del Ecuador
a lo largo del tiempo (periodo de 17 años). También se puede observar como las diversas
crisis económicas y financieras han afectado el movimiento de capital extranjero a lo largo del
tiempo. Tanto la crisis 2001 como la del 2008 repercutieron de forma negativa en los
desembolsos de IED de esos años y de los años siguientes. Asimismo, en los últimos años se
puede observar un poco de inestabilidad en la tendencia de los montos de inversión extranjera
globales. No obstante, en el siguiente período, se da un giro completo al tipo de países
receptores de IED. Ya no priman los objetivos políticos sino, más bien, los países que ofrecen
los mayores beneficios financieros, subsidios y otros incentivos. Es de esta forma, que los
grupos de inversión incrementan notablemente sus actividades y la cantidad de fondos que
2 Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
33
destinan a Ecuador (en especial en los últimos años), dicha inversión no es la más alta en
América Latina pero es significativa.
Figura 1. Evolución de la Inversión Extranjera Directa en Ecuador, información obtenida de “organización
para la cooperación y el desarrollo económicos”. Elaborado por Joselin Sáenz.
La IED de los primeros años del nuevo siglo se centró “en exploración, desarrollo y
explotación de campos petrolíferos en Ecuador, así como en la construcción del Oleoducto de
Crudos Pesados (OCP)”. Apoyadas en la apertura financiera y promoción de inversiones que
habían caído en incertidumbre política y económica en el 2000.
En el 2004 se registró un descenso considerable causado por la culminación de
proyectos vinculados al sector de los hidrocarburos que se desarrollaron en el 2001 y 2002.
En 2005 aparecen las inversiones originadas de China a través de la empresa petrolera “Andes
Petroleum” formada por la estatal China National Petroleum, empresa que adquirió las
reservas de crudo y oleoductos a la empresa canadiense “Encana” a pesar de la aparición de
este inversionista Ecuador presenta un descenso en la IED para este año.
En 2006 se reformó la Ley de Hidrocarburos con la intención de aumentar la
participación estatal en las rentas provenientes de las actividades petroleras, se estableció que
cuando los precios del crudo superasen los precios pactados en el contrato con cada empresa
privada, el 50 % de los ingresos de la exportación correspondería al Estado.
En 2008 se marca un gran crecimiento en los flujos de IED, este aumento se atribuye
al incremento de inversión en sectores de transporte, almacenamiento y comunicaciones
impulsados por las inversiones de “América Móvil” y “Telefónica”.
Para el 2009 las inversiones cayeron en un estimado del 69% en relación al año anterior,
causada por la ausencia de un proyecto de gran magnitud como la de las telefónicas en el año
2008.
$(200.000.000,00)
$-
$200.000.000,00
$400.000.000,00
$600.000.000,00
$800.000.000,00
$1.000.000.000,00
$1.200.000.000,00
$1.400.000.000,00
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017IED
exp
resa
do
en
mile
s d
e
do
lare
s.
Años
IED
34
En 2010 la IED continua en descenso (aunque no tan marcado como el del 2009) una
de las causas se atribuye a que el gobierno central cambió las condiciones en los contratos del
sector petrolero, en el que se estipuló que “el gobierno es el propietario del petróleo
bombeado y paga a las empresas una tarifa por barril extraído.”, motivo por el cual varias
petroleras deciden abandonar el país causadas por la disminución de sus rentas, Entre las
empresas salientes se tiene a Petrobras (Brasil), Canadá Grande (República de Corea), EDC
(Estados Unidos) y parte de CNPC (China); las que se quedaron son Repsol-YPF (España),
Agip (Italia), Synopec y CNPC (China) y ENAP (Chile). (Puga & Grijalva, 2014)
Para el 2011, las inversiones en el sector petrolero continua sus tendencias negativas
causadas por la normativa que afluía en sus rentas Por otra parte, la compañía coreana
POSCO compró la empresa de ingeniería Santos por 72 millones de dólares, mientras que la
estadounidense ACE adquirió la aseguradora del Banco de Guayaquil por 55 millones de
dólares. Durante los años 2012- 2014 Ecuador presenta leves incrementos en su IED causadas
por nuevas normativas que atraían IED al país. En 2015 se presenta un gran incremento, el
34% de la inversión extranjera directa en Ecuador provino de dos países: Estados Unidos y
Perú, la minería captó la mayor porción de la inversión extranjera directa.
Para el 2016 se vuelven a los niveles de IED presentados en 2013 y 2014. Y para el
2017 sigue esta tendencia negativa la cual se atribuye a la falta de acuerdos comerciales,
inestabilidad jurídica y el riesgo país.
2.3.2.1. Sectores y Ramas de la economía ecuatoriana que presentan
mayor IED.
Figura 2. Información de la IED por rama de actividad económica (2002-2010) obtenida de la página del BCE https://www.bce.fin.ec/index.php/component/k2/item/298-inversión-extranjera-directa. Elaborado por Joselin Sáenz.
(400.000,0)
(200.000,0)
-
200.000,0
400.000,0
600.000,0
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Años
IED
exp
resa
do
en
mile
s d
e d
óla
res.
IED por rama de actividad económica (2002-2010)
Agricultura, silvicultura, caza y pesca Comercio
Construcción Electricidad, gas y agua
Explotación de minas y canteras Industria manufacturera
Servicios comunales, sociales y personales Servicios prestados a las empresas
Transporte, almacenamiento y comunicaciones
35
Figura 3. IED por rama de actividad económica (2011-2017). Información obtenida de la página del BCE https://www.bce.fin.ec/index.php/component/k2/item/298-inversión-extranjera-directa. Elaborado por Joselin Sáenz.
Como se puede observar en la figura 3, el sector que aporta en gran medida durante el
periodo 2002-2004 es el de la explotación de minas y canteras el mismo que en el 2006 y
2007 se ve muy disminuido causado por la normativa regulatoria en las rentas petroleras.
Durante los periodos 2012-2016 el que más aporta es el sector de la explotación de minas y
canteras.
2.3.3 IDH histórico de Ecuador.
En el gráfico 4, se representa la evolución que ha tenido el IDH desde el 2000 hasta el
2017, en el eje de las ordenadas se encuentra la magnitud que alcanzo el índice y en el eje de
las abscisas se representan los años, para de esta forma tener un mejor panorama para nuestro
análisis.
Figura 4. Evolución Índice de Desarrollo Humano de Ecuador obtenido de la página del diario “Expansión”
https://datosmacro.expansion.com/idh/ecuador. Grafica elaborada por Joselin Sáenz.
(500.000,0)
-
500.000,0
1.000.000,0
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
IED
exp
resa
do
en
mile
s d
e d
óla
res.
Años
IED por rama de actividad económica (2011-2017)
Agricultura, silvicultura, caza y pesca Comercio
Construcción Electricidad, gas y agua
Explotación de minas y canteras Industria manufacturera
Servicios comunales, sociales y personales Servicios prestados a las empresas
Transporte, almacenamiento y comunicaciones
0,660
0,680
0,700
0,720
0,740
0,760
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
IDH
36
Por lo que se puede observar, ha mantenido un crecimiento constante a lo largo de este
período. No obstante, su crecimiento se ha ido estancando en los últimos años. Este
comportamiento claramente indica que el crecimiento del índice se está haciendo cada vez
más pequeño en relación a años anteriores y que, incluso, podría llegar a convertirse en un
crecimiento constante – aunque mínimo – en un futuro.
Cabe destacar que el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD),
clasifica a los países en 3 grupos considerando su nivel de IDH de la siguiente manera:
Tabla 7. Clasificación de los países de acuerdo a su IDH según el PNUD
Clasificación IDH que presentan
Alto desarrollo Humano (“High Human Development”) Mayor a 0,80
Países con Medio desarrollo Humano (“Medium Human
Development”)
Ente 0,50 y 0,80
Países con Bajo desarrollo Humano (“Low Human
Development”).
Menor a 0,50
Elaborada por: Joselin Sáenz
Ecuador en el periodo estudiado (2000-2017) se ha mantenido como un país con
medio desarrollo humano, que ha mostrado un constante crecimiento hasta el año 2014 y
desde entonces ha existido un crecimiento mínimo debido a la complejidad que provoca
mejorar todas las variables que son consideradas por el PNUD para el cálculo de la IDH.
2.4 Marco Conceptual
2.4.1. Inversión extranjera Directa.
“La inversión extranjera directa refleja el interés de largo plazo de una entidad
residente en una economía (inversor directo) en una entidad residente en otra economía
(inversión directa). Cubre todas las transacciones entre los inversores directos y la inversión
directa, lo cual significa que cubre no sólo la transacción inicial, sino que también las
transacciones subsecuentes entre las dos entidades y el resto de empresas afiliadas.”
(UNCTAD)
2.4.2. Desarrollo Humano.
El Desarrollo Humano es un paradigma de desarrollo que va mucho más allá del
aumento o la disminución de los ingresos de un país. Comprende la creación de un entorno en
el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar adelante una vida
productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Las personas son la
verdadera riqueza de las naciones. Por lo tanto, el desarrollo implica ampliar las
oportunidades para que cada persona pueda vivir una vida que valore. El desarrollo es
37
entonces mucho más que el crecimiento económico, que constituye sólo un medio —si bien
muy importante— para que cada persona tenga más oportunidades. (INFORME NACIONAL
DE DESARROLLO HUMANO GUATEMALA)
2.4.3. Índice de Desarrollo Humano.
Es un indicador compuesto del logro medio de un país en tres aspectos fundamentales
del desarrollo humano: la capacidad de los individuos de vivir largo tiempo con buena salud;
de adquirir conocimientos, comunicarse y participar en sociedad; y de disponer de recursos
que le permitan vivir una vida digna. (Universidad ICESI)
2.4.4. Comercio Internacional.
Es el conjunto de movimientos comerciales y financieros y en general todas aquellas
operaciones cualquiera que sea su naturaleza, que se realicen entre naciones es pues un
fenómeno universal en el que participan las diversas comunidades humanas. (Universidad
Nacional Autonoma de Mexico)
2.4.5. Riesgo país.
El Riesgo País es la exposición a pérdida financiera a consecuencia de problemas
macroeconómicos y/o políticos acaecidos en un país receptor de la inversión. Los mercados
financieros tienen la necesidad de condensar en un número el riesgo país para tomar
decisiones. Entre mayor sea el riesgo país, mayor será la probabilidad de incumplimiento
soberano y mayor será el costo de financiamiento nacional o internacional de las empresas al
interior del país. Un mayor riesgo país implica principalmente mayor especulación y menos
incentivos para la inversión directa. (Universidad de Quintana Roo)
2.4.6. Econometría.
La Econometría es la aplicación de métodos estadísticos y matemáticos al análisis de
datos económicos con el propósito de dar contenido empírico a las teorías económicas y
verificarlas o refutarlas. (Portillo, 2006)
2.4.7. Modelo dinámico.
Modelo econométrico que considera los aspectos del sistema que tienen que ver con el
tiempo y los cambios en sus variables. (Universidad Nacional de Nordeste)
2.4.8. Capitalismo.
Capitalismo, sistema económico en el que los individuos privados y las empresas de
negocios llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes y servicios mediante
complejas transacciones en las que intervienen los precios y los mercados. Aunque tiene sus
orígenes en la antigüedad, el desarrollo del capitalismo es un fenómeno europeo; fue
evolucionando en distintas etapas, hasta considerarse establecido en la segunda mitad del
38
siglo XIX. Desde Europa, y en concreto desde Inglaterra, el sistema capitalista se fue
extendiendo a todo el mundo, siendo el sistema socioeconómico casi exclusivo en el ámbito
mundial hasta el estallido de la I Guerra Mundial, tras la cual se estableció un nuevo sistema
socioeconómico, el comunismo, que se convirtió en el opuesto al capitalista. (Participacion
Politica Indigena, 2009)
2.4.9. Aperturismo.
Es la tendencia hacia la economía abierta en la dimensión interna e internacional. Esto
significa, hacia adentro del Estado, la eliminación de las trabas y controles al proceso de la
producción e intercambio de bienes, y hacia el exterior, la apertura de la economía a la
inversión extranjera en igualdad de condiciones que la inversión nacional, la supresión de las
restricciones a la expatriación de capitales y utilidades y el abatimiento de todas las barreras
arancelarias y paraarancelarias para el ingreso o salida de mercancías. (Pontificia Universidad
Católica del Ecuador)
2.4.10. Globalización.
La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a escala
planetaria que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos
países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de
transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La
globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente
por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal, y que
han abierto sus puertas a la revolución informática, plegando a un nivel considerable de
liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y
económico nacional, y en sus relaciones internacionales. (Pontificia Universidad Católica del
Ecuador)
2.5 Marco Legal
Considerando la progresiva importancia de los flujos de IED a nivel mundial, es
conveniente realizar un diagnóstico del aporte de ésta a la economía ecuatoriana, para ello es
relevante conocer el contexto jurídico bajo el cual se ha desenvuelto y actualmente se
desenvuelve la IED en nuestro país.
La constitución actual del Ecuador señala en su Art. 339 que: “El Estado promoverá
las inversiones nacionales y extranjeras, y establecerá regulaciones específicas de acuerdo a
sus tipos, otorgando prioridad a la inversión nacional. Las inversiones se orientarán con
criterios de diversificación productiva, innovación tecnológica, y generación de equilibrios
regionales y sectoriales. La inversión extranjera directa será complementaria a la nacional,
39
estará sujeta a un estricto respeto del marco jurídico y de las regulaciones nacionales, a la
aplicación de los derechos y se orientará según las necesidades y prioridades definidas en el
Plan Nacional de Desarrollo, así como en los diversos planes de desarrollo de los gobiernos
autónomos descentralizados.” (Constitución del Ecuador, 2008)
Art 17. “…Las inversiones extranjeras tendrán un rol de complementación directa en
los sectores estratégicos de la economía, que requieran inversión y financiamiento, para
alcanzar los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo, y con sujeción a la legislación
aplicable. En los demás sectores de la economía, los inversionistas extranjeros podrán
participar directamente sin necesidad de autorización adicional a las previstas para los
inversionistas nacionales. Los entes gubernamentales promocionarán de manera prioritaria
la atracción de la inversión extranjera directa según las necesidades y prioridades definidas
en el Plan Nacional de Desarrollo, la Agenda de Transformación Productiva, así como en los
diversos planes de desarrollo de los gobiernos autónomos descentralizados. Adicionalmente,
las inversiones que se realicen en otros sectores de la economía también gozarán de los
beneficios de la política estatal de impulso productivo, en los términos de la presente
normativa.”(COPCI, 2010)
Art. 19.- Derechos de los inversionistas. - Se reconocen los siguientes derechos a los
inversionistas:
d. “Libre transferencia al exterior, en divisas, de las ganancias periódicas o utilidades
que provengan de la inversión extranjera registrada, una vez cumplidas las obligaciones
concernientes a la participación de los trabajadores, las obligaciones tributarias pertinentes
y demás obligaciones legales que correspondan, conforme lo establecido en las normas
legales, según corresponda.”(COPCI, 2010)
e. “Libre remisión de los recursos que se obtengan por la liquidación total o parcial
de las empresas en las que se haya realizado la inversión extranjera registrada, o por la
venta de las acciones, participaciones o derechos adquiridos en razón de la inversión
efectuada, una vez cumplidas las obligaciones tributarias y otras responsabilidades del caso,
conforme lo establecido en las normas legales;” (COPCI,
CÓDIGO ORGÁNICO DE LA PRODUCCIÓN, COMERCIO E INVERSIONES, 2010)
En cuanto al Plan Nacional para el Buen Vivir vigente (2017-2021) detalla en la
política 4.6 que se busca “Fortalecer el sistema de dolarización, promoviendo un mayor
ingreso neto de divisas; fomentando la oferta exportable no petrolera, el flujo neto positivo de
financiamiento público y atrayendo inversión extranjera directa para garantizar la
sostenibilidad de la balanza de pagos.” , así como también en 4.7 que “Incentivar la
40
inversión privada nacional y extranjera de largo plazo, generadora de empleo y transferencia
tecnológica, intensiva en componente nacional y con producción limpia; en sus diversos
esquemas, incluyendo mecanismos de asociatividad y alianzas público-privadas, con una
regulación previsible y simplificada.” (Senplades, 2017)
2.5.1. Políticas de Comercio exterior
El Ministerio de Comercio Exterior ha determinado varios objetivos entre los más
pertinentes al tema destacan:
a) Incrementar la inserción estratégica económica y comercial del país en el mundo:
Dentro de las prioridades nacionales, se encuentra previsto profundizar la inserción de
Ecuador a la sociedad internacional y promover como el instrumento más idóneo la
institucionalización de la unidad latinoamericana, con el fin de construir bloques política y
económicamente significativos y relevantes, en su interacción interna y con el resto del
mundo.
b) Incrementar los flujos de inversión extranjera directa, con énfasis en los sectores
priorizados y en el cambio de la matriz productiva: Dentro de las prioridades nacionales el
MCE busca promover la inversión extranjera directa como complementaria a la inversión
nacional, orientada a cumplir con los objetivos de desarrollo y bajo criterios de
responsabilidad con el Estado, con los trabajadores, con la sociedad y con el ambiente.
41
Capítulo 3: metodología de la investigación
3.1 Métodos de investigación
En este proyecto de investigación se utilizará el método de investigación cuantitativa
en el cual se utiliza la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición
numérica y un análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar
teorías. Este método de investigación suele ser el más utilizado en las ciencias sociales, y las
variables se desprenden de la hipótesis y su operacionalización permite prueba, para lo cual se
apoya en procesos estadísticos y en este caso de un programa econométrico.
El arte técnico en la investigación cuantitativa se condensa en la construcción de un
instrumento que haga observable de modo estable el objeto de la realidad. La estabilidad u
orden, esta vez a nivel de conjunto de individuos valores, permite propiamente su
conocimiento. (Canales, 2006)
La investigación cuantitativa, en cambio, es aquella que utiliza preferentemente
información cuantitativa o cuantificable (medible). Algunos ejemplos de investigaciones
cuantitativas son: diseños experimentales, diseños cuasi - experimentales, investigaciones
basadas en la encuesta social, entre otras; siendo uno de las más usadas la encuesta social.
(Cauas)
La investigación cuantitativa, denota en sus estudios procesos de tipo: deductivo,
verificativo, enunciativo y objetivo. La investigación cualitativa, denota procesos de tipo:
inductivo, generativo, constructivo y subjetivo. Las dimensiones citadas se han de interpretar,
no como dicotomías, sino con un carácter relativo: en la realidad se producen coincidencias
parciales. Algunos estudios, por ejemplo, combinan unidades de estudio constructivas y
enumerativas; o comienzan generando proposiciones que posteriormente se verifican...
Cualquiera de las cuatro dimensiones, puede encontrarse en combinación con las otras tres.
(Quecedo & Castaño)
La metodología de investigación cuantitativa se basa en el uso de técnicas estadísticas
para conocer ciertos aspectos de interés sobre la población que se está estudiando. Se utiliza
en diferentes ámbitos, desde estudios de opinión hasta diagnósticos para establecer políticas
de desarrollo. Descansa en el principio de que las partes representan al todo; estudiando a
cierto número de sujetos de la población (una muestra) nos podemos hacer una idea de cómo
es la población en su conjunto. Concretamente, se pretende conocer la distribución de ciertas
variables de interés en una población. Dichas variables pueden ser tanto cosas objetivas (por
ejemplo número de hijos, altura o nivel de renta) como subjetivas (opiniones o valoraciones
respecto a algo). Para ‘observar’ dichas variables, o recolectar la información, se suelen
42
utilizar distintas técnicas, como las encuestas o la medición. Como se ha dicho, no hace falta
observar todos los sujetos de la población, sino solamente una muestra de la misma. Siempre
que la muestra se escoja de manera aleatoria, será posible establecer hasta qué punto los
resultados obtenidos para la muestra son generalizables a toda la población. (Hueso &
Cascant)
En cuanto al valor, Así como los estudios exploratorios sirven fundamentalmente para
descubrir y prefigurar, los estudios descriptivos son útiles para mostrar con precisión los
ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto o situación. En esta
clase de estudios el investigador debe ser capaz de definir, o al menos visualizar, qué se
medirá (qué conceptos, variables, componentes, etc.) y sobre qué o quiénes se recolectarán los
datos (personas, grupos, comunidades, objetos, animales, hechos). Por ejemplo, si vamos a
medir variables en escuelas, es necesario indicar qué tipos habremos de incluir (públicas,
privadas, administradas por religiosos, laicas, de cierta orientación pedagógica, de un género
u otro, mixtas, etc.). Si vamos a recolectar datos sobre materiales pétreos, debemos señalar
cuáles. La descripción puede ser más o menos profunda, aunque en cualquier caso se basa en
la medición de uno o más atributos del fenómeno de interés. (Hernández, 2014)
Otro concepto también es explicado en el área de Metodología de Investigación, el
método cuantitativo se fundamenta en la medición de las características de los fenómenos
sociales, lo cual supone derivar de un marco conceptual pertinente al problema analizado, una
serie de postulados que expresen relaciones entre las variables estudiadas de forma deductiva.
Este método tiende a generalizar y normalizar resultados. En su forma general, la
investigación cuantitativa parte de cuerpos teóricos aceptados por la comunidad científica, en
tanto que la investigación cualitativa pretende conceptuar sobre la realidad, con base en la
información obtenida de la población o las personas estudiadas. (Bernal, 2010)
En este caso, la investigación cuantitativa sirve para estudiar las propiedades de las variables
y estudiar (IED-IDH) y sus relaciones para proporcionar la manera de establecer, formular,
fortalecer y revisar la teoría existente.
La metodología cuantitativa hace demostraciones con los aspectos separados de su
todo, a los que se asigna significado numérico y hace inferencias; es decir no siempre se
hayan las variables que representen los valores exactos pero hay que encontrar formas de
medir lo que queremos comprobar, parafraseando a Galileo Galilei “debemos medir lo que se
pueda medir; y lo que no, hacerlo medible.", por esa razón se desagregó la variable IDH,
analizando ahora 4 variables (esperanza de vida al nacer, matriculación en la educación
secundaria, PIB per cápita y gasto en salud)
43
3.2 Población y muestra
En vista de que las estadísticas no tienen sentido si no se consideran o se relacionan
dentro de un lugar y grupo analizados en específico, es importante mencionar los conceptos
básicos de este apartado acerca de la población y muestra.
La población es una característica del conocimiento científico es la generalidad, de allí
que la ciencia se preocupe por extender sus resultados de manera que sean aplicables, no sólo
a uno o a pocos casos, sino que sean aplicables a muchos casos similares o de la misma clase.
En este sentido, una investigación puede tener como propósito el estudio de un conjunto
numeroso de objetos, individuos, e incluso documentos. A dicho conjunto se le denomina
población. La población, o en términos más precisos población objetivo, es un conjunto finito
o infinito de elementos con características comunes para los cuales serán extensivas las
conclusiones de la investigación. Ésta queda delimitada por el problema y por los objetivos
del estudio. Mientras que la muestra es un subconjunto representativo y finito que se extrae de
la población accesible. (Arias, 2012)
No obstante, cabe recalcar que en caso de investigaciones bibliográficas y en estudios
de caso único, el universo equivale al tema de estudio. Por otra parte, los estudios de caso se
concentran en los efectos que tuvo cierto fenómeno en alguna variable, en este caso el efecto
de la Inversión Extranjera Directa en el Ecuador.
3.3 Técnicas e Instrumentos de recolección de datos
Esta investigación busca explicar y predecir los fenómenos investigados estableciendo la
relación y causalidad entre los elementos en estudio, Inversión Extranjera Directa e Índice de
Desarrollo Humano.
Las técnicas que se aplicarán son:
a) Técnicas para recolectar información
Revisión de archivos, publicaciones, investigaciones previas, compendios estadísticos,
datos históricos, entre otros de menor relevancia.
b) Técnicas para el procesamiento y análisis de datos
Hojas de datos en Excel
Diagramas
Gráficos diversos
Estimaciones
Modelo Econométrico (SPSS)
c) Desarrollo de la contrastación
44
Aplicación de técnicas organizativas tendientes a recopilar datos referentes a las
variables de incidencia en el tema investigador
Empleo de estudios de indicadores y estimaciones macroeconómicas.
d) Validación o asentamiento de la hipótesis
La validación de la hipótesis se realizará usando el método estadístico, y el modelo
econométrico planteado en la presente investigación.
Previa a la aplicación de la técnica diseñada:
a) Revisión de los objetivos propuestos
b) Revisión de las variables IED e IDH y sus dimensiones
c) Definir la población (Ecuador)
La expresión organizada de los datos estaría en la tabulación que consiste en reunir los
datos en tablas.
3.4. Recursos: fuentes, cronograma y presupuesto para la recolección de datos
En cuanto a recursos humanos los principales involucrados son la señorita Joselin
Sáenz Calderón que es la encargada de la elaboración del presente trabajo investigativo y el
Econ. Byron Ramírez C. quien es el encargado de la tutoría de este.
La fuente principal para la obtención de datos es de información secundaria, para lo
cual se revisará material bibliográfico acerca de la Inversión Extranjera Directa, así como
también, la fuente de información de los datos estadísticos como el Banco Mundial (BM),
Banco Central del Ecuador (BCE), Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y
Desarrollo (UNCTAD), Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura (UNESCO). Por otro lado, los datos sobre el IDH recolectados para el presente
estudio fueron obtenidos de la página web sobre el IDH del Programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo.
Se han consultados varios trabajos publicados anteriormente referenciales al presente
trabajo, entre los cuales encontramos:
“Impacto de la Inversión Extranjera Directa en el Índice de Desarrollo Humano”
escrito por Gabriela Gonzáles
“Inversión extranjera directa y desarrollo: la experiencia del Mercosur”, escrito por
Daniel Chudnovsky y Andrés López y publicado en la CEPAL.
45
“Inversión extranjera directa y desigualdad de los ingresos en América Latina: Un
análisis sectorial” publicado por la CEPAL
“Inversión extranjera directa, desigualdad y crecimiento económico en América
Latina” escrito por Macarena Suanes en la Universidad Autónoma de Barcelona.
Para la elaboración del trabajo se necesitará de lo presupuestado a continuación:
Tabla 8. Presupuesto para elaboración del trabajo
TIPO
REQUERIMIENTO UNIDAD CANTIDAD
COSTO
($)
Papel Bond Copylaser unidad 500 $ 5,00
Bolígrafos Bic unidad 4 $ 2,00
Memoria USB unidad 1 $ 12,00
Empastado de la tesis unidad 2 $ 25,00
Improvistos 5%
$ 2,20
TOTAL
$ 46,20
Elaboración: Joselin Sáenz.
Para la elaboración del trabajo se ha organizado el siguiente cronograma:
Ilustración 1. Cronograma de actividades.
Elaboración: Joselin Sáenz.
3.5. Tratamiento a la información.- procesamiento y análisis
Se analizarán datos comprendidos entre los periodos 2000-2017 correspondientes a las
variables de Índice de Desarrollo Humano e Inversión Extranjera Directa y las sub-variables
que ellas implican como esperanza de vida, matriculación en educación secundaria, PIB per
cápita y gastos en salud en el caso del Índice de Desarrollo Humano.
46
Para el proceso de los datos se utilizarán los programas “R” y “SPSS”. Se los usará
con el objetivo de medir el grado de correlación que existen entre estas variables, tomando
como variable dependiente el IDH y las sub-variables (esperanza de vida, matriculación en
educación secundaria, PIB per cápita y gastos en salud) y como independiente la IED, es decir
se tratara de probar la hipótesis “Si la IED no alcanza niveles significados entonces no influirá
de manera directa en el IDH” en caso de encontrar una relación positiva entre la IED y el IDH
la hipótesis será aceptada.
Este trabajo requiere la aplicación de un análisis empírico. Para conseguir tal fin, una
de las técnicas más usada durante décadas ha sido la regresión linear simple, la cual permite
explicar un fenómeno económico (variable dependiente) a través de un conjunto de factores
(variables independientes).
Se pretende realizar el estudio usando datos de panel de las variables seleccionadas
durante los años que comprenden el periodo de estudio.
En las columnas aparecerán las variables objeto de análisis y en las filas se recogerán los
datos de los diferentes periodos de tiempo. Esta forma de ordenar la información es conocida
como “base de datos de tipo LONG” el cual es el utilizado por el software “SPSS” y “R” para
el correcto análisis de los datos.
Se busca encontrar un alto grado de correlación entre las variables, es decir que la
variable IED explique a la variable IDH de una forma muy clara. Pues de esa forma será
aceptada o rechazada la hipótesis.
47
Capítulo 4: la propuesta
4.1. Título de la propuesta
Análisis de la incidencia de la inversión extranjera directa en el Índice de Desarrollo
Humano en el Ecuador durante el período 2000-2017.
4.2 Justificación de la Propuesta
Esta investigación tiene como objetivo principal determinar la situación económica
real del Índice de Desarrollo Humano y la incidencia de la inversión extranjera directa sobre
este en el Ecuador en los últimos 17 años, debido a que la IED se ha convertido en una de las
bases más importantes dentro de la economía del Ecuador.
La importancia de esta investigación radica, entonces, en el impacto social que los
resultados pudieran tener en un futuro ya que la información obtenida se va a canalizar a las
autoridades competentes, investigadores y se espera sea publicada en una revista indexada.
Este proyecto además de justificarse desde el punto de vista práctico, lo es desde los aspectos
sociales, ya que cuando se habla de IED y su incidencia en el IDH, nos referimos a que la
inversión debería de aplicarse en los sectores estratégicos del país para mejorar la
productividad y competitividad de los sectores, dinamizar algunas industrias, crear empresas o
mejorar las existentes y ello tendría repercusiones positivas en los grandes agregados
nacionales tales como: el PIB, la generación de empleo, incremento y mejora en obras de
infraestructura (vías de comunicación, creación de puertos y aeropuertos), la balanza
comercial en razón al incremento en las exportaciones o en la sustitución de importaciones,
que posiblemente daría valor a la producción nacional, mejorando con ello la calidad de los
productos exportables del país, pero también todo esto aumentaría el IDH y la tasa de
esperanza de vida, educación y salud de los habitantes del Ecuador.
Según la investigación teórica realizada, la IED tiene efectos positivos ya que busca
aumentar la productividad, generar empleos, asimilar nuevos conocimientos tecnológicos, en
el Ecuador como muchos países en vía de desarrollo han tratado de aumentar la influencia de
la Inversión Extranjera Directa (IED) para su progreso, no solamente atrayendo en grandes
cantidades, sino también beneficiándose de ella en las esferas tecnológicas, el empleo, las
exportaciones y competitividad, sin embargo el tema de desarrollo humano ha sido muy poco
estudiado. Claro está que como en todas las ciencias sociales, los investigadores han
priorizado utilizar métodos científicos para analizar la IED, limitándose a la inducción a partir
de casos observados, al no existir una teoría específica sobre IED.
48
Sin embargo esta investigación comprenderá un análisis mediante el método
cuantitativo no experimental tomando como fuentes de información: Estadísticas y
documentos publicados por Instituciones Públicas, libros, documentos de trabajo y revistas
económicas relacionadas al tema de investigación, se utilizará un modelo econométrico de
regresión, que evidencie la correlación entre el IDH y la Inversión Extranjera Directa.
Para obtener los resultados esperados, en la presente investigación se utilizará también
un método histórico, mediante un análisis de los hechos a lo largo de los últimos años; es
decir, se empezó analizando las teorías económicas que explican la importancia de la
Inversión Extranjera Directa en las economías y finalmente se realiza una investigación
correlacional, para medir el grado de relación entre la IED y el IDH; y se explica el efecto en
la realidad económica del Ecuador. Se espera que los resultados de este trabajo sirvan como
orientación y base para próximas investigaciones y las futuras negociaciones que beneficien al
país.
Esta investigación se justifica desde el punto de vista práctico, debido a que por medio
de las conclusiones y recomendaciones que surjan del análisis de variables, se pretende buscar
la forma de atraer, fomentar y canalizar la IED hacia los sectores estratégicos del país,
sectores que ayuden a que haya relación directa entre el Índice de Desarrollo Humano y la
Inversión Extranjera Directa.
4.3. Objetivo General de la Propuesta
Analizar el comportamiento de la Inversión Extranjera Directa en el Ecuador y la
incidencia que ha tenido en el Índice de Desarrollo Humano del país desde el 2000-2017.
4.4. Objetivos Específicos de la Propuesta
Investigar los antecedentes de la Inversión Extranjera Directa en el Ecuador.
Determinar cuál ha sido el comportamiento de la Inversión Extranjera Directa en el Ecuador,
periodo 2000 - 2017.
Analizar cómo ha influido la IED en el Índice de Desarrollo Humano, periodo 2000 -
2017.
4.5. Hipótesis de la Propuesta
¿La Inversión Extranjera Directa recibida en el Ecuador durante el periodo 2000 –
2017 ha influido de forma directa en el índice de desarrollo humano del país?
HIPÓTESIS: Sí la IED en el Ecuador no alcanza niveles significativos entonces no
influirá de forma directa en el IDH.
49
4.6. Listado de Contenidos y Flujo de la Propuesta
Ilustración 2. Contenido y flujo de Propuesta.
Elaboración: Joselin Sáenz.
Ilustración 3: Análisis PEST
Elaboración: Joselin Sáenz.
50
4.7. Desarrollo de la propuesta
4.7.1. Los efectos de la Inversión Extranjera Directa en el Índice de Desarrollo
Humano: Análisis de regresión.
Para estimar los efectos de la Inversión Extranjera Directa (IED) en el Índice de
Desarrollo Humano (IDH), se consideró la correlación entre los flujos de entrada de IED y
cuatro indicadores del IDH. Estos indicadores del Índice de Desarrollo Humano son
esperanza de vida (EV), la matriculación bruta en la educación secundaria (ES), los ingresos
nacionales per cápita (IN), y gastos en salud (GS).
Las correlaciones de cada una de las variables en relación a la Inversión Extranjera
Directa se miden utilizando la ecuación de regresión simple.
La parte dependiente consta de los cuatro indicadores del IDH, mencionados anteriormente,
(EV), (ES), (IN), (GS). La parte independiente consta de la variable IED.
El análisis se puede lograr a través de las estimaciones del coeficiente de
determinación, o también conocido como R Cuadrado, cuyo concepto se basa en que es la
proporción de la varianza total de la variable explicada por la regresión, es decir plasma la
bondad del ajuste de un modelo a la variable que intenta interpretar.
Vale recalcar que el resultado del R Cuadrado fluctúa entre los valores de 0 y 1. De
manera que, mientras más cerca de 1 se sitúe el valor, mayor será el ajuste del modelo a la
variable que estamos buscando explicar. De forma contraria, mientras más cerca de cero se
sitúe el valor, menos preciso estará el modelo y, a consecuencia de eso, será menos confiable
el mismo.
Detallando la relación entre cada variable dependiente e independiente, podemos
observar como:
EV = f (IED) (EV), es una función de IED
ES = f (IED) (ES) es una función de IED
IN = f (IED) (IN) es una función de la IED
GS= f (IED) (GS), es una función de IED
Las siguientes fórmulas se prueban en el análisis de regresión simple que se realizará
a través del programa SPSS Statistics 24:
EV ί = α1ί + β1ί IEDί (1)
ES ί = α2ί + β2ί IEDί (2)
IN ί = α3ί + β3ί IEDί (3)
GS ί = α4ί + β4ί IEDί (4)
α1ί - constante para IED y EV en Ecuador
β1ί - es un coeficiente de la correlación. Pendiente y relación entre la IED y EV.
51
α2ί - constante para IED y ES en Ecuador
β2ί - es un coeficiente de la correlación. Pendiente y relación entre la IED y la ES.
α3ί - constante para IED e IN en Ecuador.
β3ί - es un coeficiente de la correlación. Pendiente y relación entre la IED e IN.
α4ί - constante para IED y GS en Ecuador.
Β4ί - es un coeficiente de la correlación. Pendiente y relación entre la IED y GS.
Dónde:
IED: Es inversión extranjera directa, demuestra el flujo anual de divisas inversión
dentro y fuera del país, la IED se define como la inversión en un país extranjero para ganar
beneficio del negocio invertido, donde los propietarios extranjeros tienen un 10% o más de
votos stock de los recibos de actividades comerciales. La IED se mide de acuerdo con el
resumen de activos comerciales, incluidos el capital a largo y corto plazo.
ES: Es la matriculación en la escuela secundaria, (como porcentaje del bruto) es un
indicador de la parte de la población del país, que logró el grado de educación secundaria.
IN: El Ingreso Nacional Bruto per cápita se mide en paridad de poder adquisitivo
(PPP) en dólares estadounidenses actuales, resumido. Este indicador demuestra un estándar
decente de la vida, es el valor total agregado por todos los fabricantes locales, incluidos todos
los impuestos sobre bienes, subsidios deducidos e ingresos netos, que son pagos a empleados
y rendimiento de la propiedad, recibida del extranjero.
EV: La esperanza de vida al nacer, total (años) es los años esperados que un recién
nacido niño viviría en caso de que las tasas de mortalidad y las condiciones en el año
particular no lo hagan cambio durante la vida del niño.
GS: El gasto en salud per cápita (en dólares estadounidenses actuales) presenta la salud
general desembolsos compartidos en el país. Ese indicador comprende el suministro de la
salud requerida servicios tanto en casos profilácticos como curativos, gastos relacionados con
el control de la natalidad, a alimentación saludable, provisión de apoyo en casos de
emergencia, no agua contable y suministro de saneamiento.
52
4.7.2 Análisis de regresión de datos para medir la relación entre la variable
esperanza de vida y variable de inversión extranjera directa.
Tabla 9 . Variables entradas/eliminadas (Esperanza de vida-IED)
Modelo Variables
entradas
Variables
eliminadas Método
1 IEDb . Entrar
a. Variable dependiente: Esperanza de vida
b. Todas las variables solicitadas introducidas.
Elaboración: Joselin Sáenz
Tabla 10. Resumen del modelo (Esperanza de vida-IED)
Modelo R R cuadrado R cuadrado
ajustado
Error estándar
de la
estimación
1 ,383a ,147 ,090 ,97619
a. Predictores: (Constante), IED
Elaboración: Joselin Sáenz.
Tabla 11. ANOVAa
(Esperanza de vida-IED)
Modelo Suma de
cuadrados gl
Media
cuadrática F Sig.
1
Regresión 2,464 1 2,464 2,586 ,129b
Residuo 14,294 15 ,953
Total 16,758 16
a. Variable dependiente: Esperanza de vida
b. Predictores: (Constante), IED
Elaboración: Joselin Sáenz.
53
Tabla 12. Coeficientesa
(Esperanza de vida-IED)
Modelo
Coeficientes no
estandarizados
Coeficientes
estandarizado
s t Sig.
B Error
estándar Beta
1 (Constante) 73,990 ,488 151,657 ,000
IED 1,134E-9 ,000 ,383 1,608 ,129
a. Variable dependiente: Esperanza de vida
Elaboración: Joselin Sáenz.
X= IED
Y= Esperanza de Vida
Y= 73,990+ 1,134E-9 (x)
Para la primera regresión, (EV~IED), el modelo explica el R cuadrado muestra que el
14,70% de la variación de la esperanza de vida está explicada por la cantidad de flujo de IED.
El R, el coeficiente de correlación múltiple, tiene un valor de 0,383 lo que indica que existe
una correlación baja entre la variable dependiente e independiente, y el ANOVA del modelo
me da un valor p=0,129 y al ser mayor a 0,05 se mantiene la hipótesis de que el modelo no
tiene significancia.
Ilustración 4. Esperanza de vida al nacer en función de la IED (2000-2016)
Elaboración: Joselin Sáenz.
54
El gráfico de dispersión demuestra que la variable desagregada del Índice de
Desarrollo Humano (Esperanza de vida), no muestra algún patrón en función con la Inversión
Extranjera Directa.
4.7.3. Análisis de regresión de datos para medir la relación entre la variable
matriculación en la educación secundaria y variable de inversión extranjera directa.
Tabla 13. Variables entradas/eliminadasa (#matriculados de secundaria-IED)
Modelo Variables
entradas
Variables
eliminadas Método
1 IEDb . Entrar
a. Variable dependiente: Educación Secundaria
b. Todas las variables solicitadas introducidas.
Elaboración: Joselin Sáenz.
Tabla 14. Resumen del modelo (#matriculados de secundaria-IED)
Modelo R R cuadrado R cuadrado
ajustado
Error estándar
de la
estimación
1 ,336a ,113 ,054 19,33549
a. Predictores: (Constante), IED
Elaboración: Joselin Sáenz.
Tabla 15. ANOVAa (#matriculados de secundaria-IED)
Modelo Suma de
cuadrados gl
Media
cuadrática F Sig.
1
Regresión 715,443 1 715,443 1,914 ,187b
Residuo 5607,920 15 373,861
Total 6323,362 16
a. Variable dependiente: Educación Secundaria
b. Predictores: (Constante), IED
Elaboración: Joselin Sáenz.
55
Tabla 16. Coeficientea (#matriculados de secundaria-IED)
Modelo
Coeficientes no
estandarizados
Coeficientes
estandarizado
s t Sig.
B Error
estándar Beta
1 (Constante) 66,332 9,663 6,864 ,000
IED 1,932E-8 ,000 ,336 1,383 ,187
a. Variable dependiente: Educación Secundaria
Elaboración: Joselin Sáenz.
X= IED
Y= Educación Secundaria
Y= 66,332+ 1,932E-8 (x)
Para la segunda regresión (ES~IED), el modelo explica el R cuadrado muestra que el
11,30% de la variación de la esperanza de vida está explicada por la cantidad de flujo de IED.
El R, el coeficiente de correlación múltiple, tiene un valor de 0,336 lo que indica que existe
una correlación baja entre la variable dependiente e independiente, y el ANOVA me indica
que el modelo no tiene mucha significancia porque me da un valor p=0,187 que es mayor a
0,05.}
Ilustración 5. Proporción bruta de matrícula secundaria en función de la IED (2000-2016)
Elaboración: Joselin Sáenz.
56
El gráfico de dispersión demuestra que la variable desagregada del Índice de
Desarrollo Humano (proporción de matriculación bruta en la escuela secundaria), no muestra
algún patrón en función con la Inversión Extranjera Directa.
4.7.4. Análisis de regresión de datos para medir la relación entre la variable de
ingreso nacional (PIB) per cápita y variable de inversión extranjera directa.
Tabla 17. Variables entradas/eliminadas (PIB per capital-IED)
Modelo Variables
entradas
Variables
eliminadas Método
1 IEDb . Entrar
a. Variable dependiente: PIB per cápita
b. Todas las variables solicitadas introducidas.
Elaboración: Joselin Sáenz.
Tabla 18. Resumen de modelo (PIB per cápita-IED)
Modelo R R cuadrado R cuadrado
ajustado
Error estándar
de la
estimación
1 ,375a ,141 ,084 1128,42627
a. Predictores: (Constante), IED
Elaboración: Joselin Sáenz.
Tabla 19. ANOVAa (PIB per cápita-IED)
Modelo Suma de
cuadrados gl
Media
cuadrática F Sig.
1
Regresión 3130966,241 1 3130966,241 2,459 ,138b
Residuo 19100187,65
5 15 1273345,844
Total 22231153,89
5 16
a. Variable dependiente: PIB per cápita
b. Predictores: (Constante), IED
Elaboración: Joselin Sáenz.
57
Tabla 20. Coeficientesa (PIB per cápita-IED)
Modelo
Coeficientes no
estandarizados
Coeficientes
estandarizado
s t Sig.
B Error
estándar Beta
1 (Constante) 8398,623 563,963 14,892 ,000
IED 1,278E-6 ,000 ,375 1,568 ,138
Variable dependiente: PIB per cápita
Elaboración: Joselin Sáenz.
X= IED
Y= PIB per cápita
Y= 8398,623+ 1,278E-6 (x)
Para la tercera regresión (IN~IED), el modelo explica el R cuadrado muestra que el
14,10% de la variación de la esperanza de vida está explicada por la cantidad de flujo de IED.
El R, el coeficiente de correlación múltiple, tiene un valor de 0,375 lo que indica que existe
una correlación baja entre la variable dependiente e independiente, y el ANOVA del modelo
me da un valor p=0,138 y al ser mayor a 0,05 se mantiene la hipótesis de que el modelo no
tiene significancia.
Ilustración 6. PIB per cápita en función de la IED (2000-2016)
Elaboración: Joselin Sáenz.
58
El gráfico de dispersión demuestra que la variable desagregada del Índice de Desarrollo
Humano (el Ingreso Nacional Bruto per cápita en paridad de poder adquisitivo), no muestra
algún patrón en función con la Inversión Extranjera Directa.
4.7.5. Análisis de regresión de datos para medir la relación entre la variable gasto
en salud y variable de inversión extranjera directa.
Tabla 21. Variables entradas/eliminadasa (Gasto de Salud-IED)
Modelo Variables
entradas
Variables
eliminadas Método
1 IEDb . Entrar
a. Variable dependiente: Gasto en salud
b. Todas las variables solicitadas introducidas.
Elaboración: Joselin Sáenz.
Tabla 22. Resumen del modelo (Gasto de Salud-IED)
Modelo R R cuadrado
R cuadrado
ajustado
Error estándar
de la
estimación
1 ,487a ,238 ,187 175,94599
a. Predictores: (Constante), IED
Elaboración: Joselin Sáenz.
Tabla 23. ANOVAa (Gasto de Salud-IED)
Modelo Suma de
cuadrados gl
Media
cuadrática F Sig.
1
Regresión 144719,434 1 144719,434 4,675 ,047b
Residuo 464354,853 15 30956,990
Total 609074,287 16
a. Variable dependiente: Gasto en salud
b. Predictores: (Constante), IED
Elaboración: Joselin Sáenz.
59
Tabla 24. Coeficientesa (Gasto de Salud-IED)
Modelo
Coeficientes no
estandarizados
Coeficientes
estandarizado
s t Sig.
B Error
estándar Beta
1 (Constante) 123,630 87,934 1,406 ,180
IED 2,748E-7 ,000 ,487 2,162 ,047
a. Variable dependiente: Gasto en salud
Elaboración: Joselin Sáenz.
X= IED
Y= Gasto en Salud
Y= 123,630+ 2,748E-7 (x)
Para la cuarta regresión (GS~IED), el modelo explica el R cuadrado muestra que el
23,8% de la variación de la esperanza de vida está explicada por la cantidad de flujo de IED.
El R, el coeficiente de correlación múltiple, tiene un valor de 0,487 lo que indica que existe
una correlación baja entre la variable dependiente e independiente, aunque el ANOVA me da
un valor menor a 0.05; exactamente un valor de 0,047, los coeficientes del modelo son muy
cercanos a cero, mostrando que el efecto generado por el IED en el gasto de salud en un año
específico es casi despreciable. Entonces, aunque el modelo indique algo de significancia,
existe muy poca evidencia estadística según los datos con los que se está trabajando.
Ilustración 7. Gasto de Salud per cápita en función de IED (2000-2016).
Elaboración: Joselin Sáenz.
60
El gráfico de dispersión demuestra que la variable desagregada del Índice de
Desarrollo Humano (El gasto en salud per cápita) ex presada en dólares estadounidenses
actuales, no muestra algún patrón en función con la Inversión Extranjera Directa.
Al observar los resultados de la regresión realizada se concluye que de acuerdo con
este análisis la IED en Ecuador no se correlaciona de manera significativa con ninguna de las
cuatro variables dependientes para niveles de 1%, 5% o 10%. Los poderes explicativos de las
relaciones, R2 tampoco son altos.
61
Conclusiones
A partir de los años de ajuste estructural, Ecuador ha demostrado una gran apertura a
la IED, pero con escasos resultados de desarrollo. Esto coincide con la evidencia
empírica disponible que ha cuestionado la idea de que la entrada indiscriminada de
IED siempre puede ser beneficiosa para el país de acogida. Dentro de este debate, este
documento ha examinado efectos de la inversión extranjera directa en el índice de
Desarrollo Humano en Ecuador en el nuevo milenio.
La revisión de literatura realizada reveló que la relación entre la IED y el IDH es
ambigua y que las generalizaciones sobre estos asuntos no son apropiados. A través de
un estudio de las variables de Inversión Extranjera Directa y el Índice de Desarrollo
Humano (esperanza de vida (EV), la matriculación bruta en la educación secundaria
(ES), los ingresos nacionales per cápita (IN), y gastos en salud (GS)), en el periodo
2000-2017, encontramos que la IED no está significativamente asociada a la mejora
del IDH en el país.
Se reconoce a la Inversión Extranjera Directa como importante, siempre y cuando se
reciban inversiones no contaminantes, que vayan a nuevos sectores, a los sectores
verdes, a actividades que permitan una diversificación productiva en el país, con una
transferencia de tecnología., inversiones donde se respete los estándares laborales,
ambientales y se permita una articulación apropiada con la estructura productiva y los
actores locales, respetando las decisiones de las comunidades y teniendo licencias
sociales.
El hecho de que la población ecuatoriana no se haya beneficiado directamente de la
gran cantidad de flujos de IED que ha llegado al país en las últimas décadas pone en
duda el papel pasivo del gobierno sobre la Inversión Extranjera Directa en el Ecuador.
62
Recomendaciones
El trabajo de investigación tiene implicaciones importantes, por lo que se espera que
los hallazgos de este estudio sean considerados para las políticas públicas con
respecto a las empresas transnacionales y los países de receptores de inversión
extranjera directa.
La inversión extranjera directa debería de ser bienvenida solamente por los países en
vías de desarrollo cuando se aspira alcanzar un mayor nivel de progreso en el
desarrollo humano. Esto se conseguirá con entidades que quieran invertir en los
países de acogida con el fin de mejorar los elementos del desarrollo humano (como
las habilidades, educación, estado de salud y, en general, productividad de los
trabajadores) de la población en general.
Los responsables políticos deben examinar detenidamente la cuestión de eficacia de la
IED desde el punto de vista de las prioridades de desarrollo económico nacional y ser
selectivos en términos de su composición sectorial. Los gobiernos nacionales tienen la
obligación de desarrollar su poder y habilidades de negociación en relación con sus
tratos con empresas transnacionales para atraer un tipo deseable de IED.
Los elementos que componen el Índice de Desarrollo Humano deberían ser
considerados ya que el capital humano importa a los inversores extranjeros en
términos de su elección para ubicaciones apropiadas de sus actividades de inversión.
Esto significa que para atraer extranjeros inversores, los altos niveles de desarrollo
humano son un ingrediente esencial, siendo una relación cadena.
63
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