UNIVERSIDAD DE CIENCIA Y ARTES DE CHIAPAS

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

INTEGRANTES:

DEIRA RUTH CORTÉS SÁNCHEZJESÚS NEPTALÍ DÍAZ SÁNCHEZ

LUIS EMMANUEL MALDONADO ALCÁZAREDGAR RAMOS PASCACIO

JHAJAIRA COURTOIS GUILLÉN

5TO.SEMESTRE GRUPO: “B”

MATERIA:

PSICOLOGÍA SOCIAL

Se observa que el VIH/SIDA actualmente es una de las principales causas de mortalidad en el mundo, sobre todo en lo jóvenes y en las amas de casa, siendo estos dos sectores de mayor vulnerabilidad a contraer dicha enfermedad. El riesgo a contagiarse de VIH/SIDA en los jóvenes, tal vez se deba porque están en una etapa complicada, donde las mayorías de las conductas están orientadas hacia lo sexual, dejando a un lado la protección, y la responsabilidad de su salud, y por su parte las amas de casa, por la ignorancia del usar preservativo o tal vez a la vergüenza de utilizarlo.

Los principales motivos que nos han llevado a escoger dicho tema es porque dicha pandemia está ocasionando numerosas muertes, sin embargo nos interesará abordar el VIH/SIDA en nuestro estado de Chiapas, donde aparentemente los problemas más relevantes son la pobreza extrema, y el analfabetismo, dejando en segundo plano dicha enfermedad, sin embargo estos factores están interrelacionados en realidad.De igual forma nos llama la atención la abundante difusión de información, y la poca respuesta a esta, encontrando así que este medio no ha impacto para la concientización de la prevención de dicha enfermedad, creemos que es necesario adéntranos más en esto, y descubrir que está pasando con la difusión, lo cual nos ayudará a proponer nuevas estrategias de intervención.

•EL VIH/SIDA (Virus de inmunodeficiencia humana) es un virus que ataca al sistema inmunológico (defensas) del cuerpo y es causante del SIDA (Síndrome de inmunodeficiencia Adquirida) que es una enfermedad degenerativa.

•El riesgo de infección de VIH se define como la probabilidad de que una persona pueda infectarse. Las conductas relacionadas con la trasmisión de este virus, como el tener relaciones sexuales sin protección o el consumir drogas por vía intravenosa son factores que aumentan el riesgo de infectarse.

•Mientras que la vulnerabilidad, se refiere a una situación específica en la que están interrelacionados factores de diversas naturalezas, ya sean individuales, sociales y políticos que facilitan o dificultan la exposición de una persona o de una población al VIH.

EL CONTEXTO ESTATAL

Chiapas se ubica en el sureste de México y comparte fronteras con Guatemala y Centro América. Tiene una población total de 4532,581 personas, de las cuales el 49.53% son varones y el restante 50.47% son mujeres. La pirámide poblacional es de base ancha, ya que el 65.79 % de los habitantes es menor a los 29 años. El 24.98 % habla algún idioma indígena, al mismo tiempo 1.4 de cada 10 personas que en México son indígenas viven en Chiapas.

Casi el 60% de esta población no recibe ingresos (22.4%) o recibe menos de un salario mínimo (37.4%) por lo que, en términos del Banco Mundial, esta población podría definirse como pobre. La desigualdad de la distribución del ingreso se expresa al representar la población que gana más de diez salarios mínimos (34 dólares diarios), sólo el 1% del total de población ocupada. Lo cual nos refiere a la población con pobre acceso a niveles de información que limita la posibilidad de una vida saludable social y cultura que afectan la dinámica de la epidemia del VIH/SIDA, la cual se encuentra ligada a las inequidades sociales y de género, al comportamiento sexual y al fenómeno sexual y al fenómeno migratorio.

En el estado se ha observado un aumento en el número de casos de infecciones de trasmisión sexual (ITS). Esto puede ser asociado a diversos factores dentro de los que destacan la pobreza, la marginación, la ubicación geográfica y las condiciones de movilidad y migración de grandes grupos de poblaciones.Durante el año 2006 se registraron 33,982 casos de ITS en el Estado, el 2.3% en hombres y el restante 97.7% EN MUJERES. El grupo de edad con el mayor número de casos corresponde al de 15 a 49 años, siendo los más afectados de 25 a 44 años. La presencia de este problema en este grupo de edad impacta fuertemente en la población económicamente activa y por ende en los indicadores de desarrollo social y económico en la región.

LAS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL.

VULNERABILIDAD Y RIESGO AL VIH EN LAS MUJERES RURALES DE LA REGIÓN FRONTERIZA DE CHIAPAS.

Las mujeres de la región Fronteriza de Chiapas, se enfrentan a situaciones muy similares a las de otras mujeres del centro de México y otros países. Estas similitudes principalmente están asociadas a las relaciones de género que crean una brecha diferencial entre hombres y mujeres con respecto al ejercicio de la sexualidad y el control del cuerpo de la mujer. La mayoría de las mujeres con respecto al ejercicio de la sexualidad y el control del cuerpo de la mujer. La mayoría de las mujeres rurales amas de casa y parejas de migrantes sí se perciben en riesgo de adquirir el VIH/SIDA asociado a la migración, sobre todo si el cónyuge ha tenido relaciones extramaritales con trabajadoras del sexo comercial. Su vulnerabilidad se expresa en la falta de empoderamiento que les impide negociar relaciones protegidas con su pareja que ha migrado. Intentar negociar les podría ocasionar problemas en su relación de pareja y no hacerlo, aumenta sus posibilidades de adquirir alguna ITS incluido el VIH/SIDA.

Al nivel mundial se dice que la población joven es la más afectada por la epidemia del SIDA. En México y particularmente en Chiapas el 21% de casos acumulados de VIH/SIDA se concentran en las personas de 15 a 24 años. Sin embargo el alto porcentaje de casos (59%) entre los 25 a 44 años de edad muy probablemente incluye aquellos que adquirieron el virus en su juventud.En Chiapas la vía predominante de la infección es sexual es decir por medio de relaciones sexuales no protegidas con una persona infectada, toda vez que este tipo de transmisión ha sido causante del 88% de los casos acumulados del SIDA.

JÓVENES Y VIH/SIDA (CONTEXTO DE VULNERABILIDAD EN COMUNIDADES DE LA REGIÓN FRONTERIZA DE CHIAPAS).

¿En qué circunstancia se dan las prácticas sexuales no protegidas entre los jóvenes, vulnerándose así a la infección de VIH/SIDA? La respuesta es que en el Estado de Chiapas a diferentes de otras regiones del país la primera relación sexual de jóvenes varones con TSC sigue siendo una práctica común incentivada por amigos y familiares. Según datos de la Encuesta Nacional de Juventud 2000, el 45.7% de los jóvenes en Chiapas se inician sexualmente con TSC.

HORARIO TEMA CONTENIDO FORMA DE TRABAJO OBJETIVO MATERIALES

20 MINUTOS PRESENTACIÒN DEL TALLERIntroducción al tema que se impartirá.Explicación de los objetivos del taller.

Dinámica corta. Lluvia de Ideas. Explicación formal.

Dar a conocer al grupo el tema a tratar “VIH/SIDA.”.

MARCADORES ROTAFOLIO PAPEL BOND.

60 MINUTOS VIH/SIDA ¿Qué es VIH/SIDA? Importancia de tener

conocimiento de esta enfermedad.

Tipos de contagios. Cómo se puede prevenir.

Exposición de los instructores. Participación del grupo Sesión de preguntas y

respuestas. Conclusiones grupales.

Dar a conocer que VIH/SIDA. Hacer una concientización en

los jóvenes a cerca de la gravedad de la enfermedad.

MARCADORES ROTAFOLIO PAPEL BOND LAP TOP CAÑÓN

25 MINUTOS DINÀMICA uso correcto del condón. exploración de nuestro cuerpo

aprender el uso adecuado del condón para evitar ITS

conocer a la pareja al máximo y entablar una buena comunicación.

condones dos personas dispuestas a

ejemplificar una conversación sexual

15 MINUTOS R E C E S O

30 MINUTOS PONENCIA DE LA EXPERIENCIA DE UNA PERSONA QUE VIVE CON VIH/SIDA

Experiencia de vida de la persona

Platica Sensibilizar y concientizar a los jóvenes.

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25 MINUTOS RETROALIMENTACIÒN Resumen y conclusiones. Lluvia de ideas. Mapa Conceptual. Conclusiones de los jóvenes y

ponentes.

Evaluar los conocimientos adquiridos.

MARCADORES PAPEL BOND ROTAFOLIO

OTROS MÉTODOS DE INTERVENCIÓN.

•Creación de modelos de servicios especializados de atención a personas con VIH/SIDA en hospitales generales e integrales.•Acceso al tratamiento antirretroviral de manera gratuita a las personas que viven con VIH/SIDA.•Adquisición de medicamentos para las infecciones oportunistas más frecuentes para ser entregados de manera gratuita a las personas con VIH/SIDA.•Prevención de nuevas infecciones de VIH/SIDA por medio del uso correcto del condón para ponerlos a disposición de los usuarios del servicio.•Pruebas rápidas con asesoramientos e información disponibles para la población que solicite de manera voluntaria la detección del VIH/SIDA.•Capacitación del personal de psicología y trabajo social de los hospitales para el acompañamiento psicológico, apoyo social, espiritual y sensibilización para la reducción del estigma asociado al VIH/SIDA.

•Afiliación a todas las personas con VIH/SIDA y familiares al seguro popular.•Implementar modelos de consejería, atención médica y prevención con enfoque multicultural, para el trabajo con población rural e indígenas y otras poblaciones vulnerables.•Reforzar campañas de sensibilización y prevención sobre VIH/SIDA.•Integrar equipos multidisciplinarios, medico, enfermero y psicólogo en los municipios con mayor número de personas con VIH/SIDA.

Con la información recaudada, se puede observar que no bastará con una difusión masiva de información acerca de lo que es el VIH/SIDA, y los usos correctos de anticonceptivos cualquiera que sea; con esto no se quiere decir que no sea importante, por supuesto que es todo lo contrario, esta formará parte esencial para prevenir el VIH/SIDA. Pero lo primordial es hacer concientización acerca de un cambio de hábitos acerca de cómo llevar nuestra sexualidad, sin poner en riesgo la salud, manteniendo así una estabilidad biospsicosocial.

¿Pero cómo trabajar en esto? La respuesta puede llegar o no, ya que el trabajar con el cambio de comportamiento en las personas es una tarea difícil, y tal vez en un primer momento nos toparemos con obstáculos como la cultura arraigada de la población, haciendo referencia a la comunidad indígena, la cual nos encontraremos con barrera de lenguaje, ya que ¿cómo comunicar una información relevante y necesaria sin que esta población sean ofendida? Sin duda alguna, determinadas personas podrían responder dependerá del profesional, ya que es él quien debe buscar la forma de trasmitir y crear un código con la población con que esté trabajando, y por supuesto esta respuesta tiene mucho valor. Es por eso que se sugiere que cuando se dé platicas de prevención, el profesional esté familiarizado con el sector donde intervendrá, conociendo así aspectos socioculturales y políticos.