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/A\ PROGRAMA DE ESTUDIOS Casa ala:laal ~
UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA
UNIDAD CUAJIMALPA DIVISION CIENCIAS DE LA COMUNICACION Y 1 / 4 DISEÑO
NOMBRE DEL PLAN LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACION
CLAVE UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CRED. 8 ECONOMIA DE LOS AMBIENTES ORGANIZACIONALES
450132 TIPO OPT.
H.TEOR. 4.0 TRIM. SERIACION X al XII.
H.PRAC. o.o C450127 Y AUTORIZACION
OBJETIVO(S):
Objetivo General:
Que al final del curso el alumno sea capaz de:
Valorar la importancia de la empresa en la coordinación económica y la asignación de recursos para la producción de bienes y servicios, la distribución del ingreso y el funcionamiento del mercado.
Objetivos Específicos:
Que al final del curso el alumno sea capaz de:
l. Comprender los conceptos económicos básicos que describen a la.empresa y sus integrantes. . ,,
2. Exponer los conflictos laborales a partir de la formalización del _pr·oblema de Agencia.
3. Explicar la economía de los costos de transacción. 4. Analizar el impacto de los incentivos en la estructura de la firma. 5. Reconocer la importancia de la regulación institucional en la estructura
de la producción y la distribución de los ingresos.
CONTENIDO SINTETICO:
l. Concepción económica de la empresa. 1.1 Surgimiento histórico de la firma. 1.2 Objeto y método económico en el estudio de la empresa. 1.3 El intercambio y la asignación de recursos.
COLEGIO ACAD~MICO N NUM. _;¿J'}
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1.4 Racionalidad, racionalidad limitada e irracionalidad en los.agentes .
2 . Teoría de la agencia. 2.1 El modelo Principal-Agente. 2 . 2 El problema de la relación Principal-Agente.
3. Economía de incentivos. 3.1 Incentivos en el pensamiento economico. 3.2 Barnard y los incentivos en la Firma. 3.3 El problema del parásito (free-rider). 3.4 El valor de la información en la empresa. 3.5 Riesgo moral. 3.6 Selección adversa de empresas. 3.7 La señalización en la contratación de empresas y empleados .
4. Economía de los costos de transacción. 4.1 Las jerarquías en la organización. 4.2 El oportunismo. 4.3 Contratos completos e incompletos. 4.4 Gobierno corporativo.
S. Economía de la regulación. 5.1 Regulación de los ambientes. 5.2 Políticas institucionales aplicables. 5.3 Efectos en la estructura de la empresa y los sistemas productiv~ y
distributivo.
MODALIDADES DE CONDUCCION DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
- Exposiciones temáticas del profesor y de los alumnos. Investigación documental.
- Entrega de trabajos escritos. Entrega de trabajos prácticos.
MODALIDADES DE EVALUACION:
Evaluación Global:
Se ponderarán las siguientes actividades a criterio del profesor:
- Reportes escritos de los trabajos realizados durante las sesiones de clase. Participación en los procesos de argumentación en las sesiones teóricas y
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APROBADO POR ~t/coLEGIO ACA~JEMICO EN SU SESIOJ',J NUM. Z V / · ., .
EL SECRETARIO DEL COLEGIO
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prácticas. - Tareas individuales. - Evaluaciones periódicas. - Evaluación terminal.
Evaluación de Recuperación:
- El alumno deberá presentar contenidos del curso.
una evaluación que contemple todos los
- No requiere inscripción previa a la UEA.
BIBLIOGRAFIA NECESARIA O RECOMENDABLE:
l. Adams W. and J. W. Brock, and Government in the University press, New York.
(2004), The Bigness Complex: Industry, Labor, American Economy, Second Edition, Stanford
2. Ayala Espino J., (1999), Instituciones y Economía, Una Introducción al neoinstitucionalismo económico, Fondo de Cultura Económica, Méxi,cQ.
3. Boyer R. y Saillard Y., (1999), Teoría de la regulación: estado de los conocimientos, Universidad de Buenos Aires, Argentina.
4. Brousseau E. and Glachant, · J. M. (2002), The Economics of C9ntracts: Theories and Applications, Cambridge University Press, Cambridge.
5. Carroll G. y Teece D., (2000), Empresas, Mercados y Jerarquíás,, Oxford University Press, México.
6. Dosi G., Teece D. and Chytry J., (2005), Understanding Industrial and Corporate Change, Oxford University Press.
7. Jeannot F., (2004), La empresa, Teorías econom1cas y realidades. , Universidad Autónoma Metropolitana, Miguel Ángel Porrúa, México ...
8. Laffont J. and Martinort D., (2002), The Theory of Incentives, ,The principal-agent model, Princeton University Press.
9. Miles R. E. and Snow C. C., (2003), Organizational Strategy, Structure, and Process, Stanford University Press, New York.
10. North D., ( 1993) , Instituciones, Cambio Institucional y Des ·empeño Económico, la. edición, Fondo de Cultura Económica, México.
GIO ACADEMICO UM. ..2.J' f
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11. Pérez Arata M. A., (1993), Teoría Regulación de empresas y subastas, Cultura Económica, México.
de El
Incentivos y sus aplicaciones, trimestre económico, Fondo de
12. Villar A., España.
(1999), Lecciones de Microeconomía, Antoni Bosch editor,
13. Williamson O., (1989), Las Instituciones Económicas del Capita+ismo, la. edición, Fondo de Cultura Económica, México.
14. Will iamson O. y Winter S., ( 1990), La naturaleza de la empresa: .. orígenes, evolución y desarrollo, Fondo de Cultura Económica, México. ·
15. Williamson O., implicaciones México .
( 1991), anti trust,
Mercados y Jerarquías: su aná1 ·i"sis y sus la. edición, Fondo de Cultura .~.conómica,
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