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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA.
UNIDAD AZCAPOTZALCO.
DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA.
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN.
Enero de 2007
El progreso de las nuevas tecnologías aplicadas al manejo de grandes flujos de
información, generó una demanda creciente de recursos humanos de alto nivel con capacidad de
tomar decisiones e incorporar innovaciones que mejoren la competitividad de los procesos
tecnológicos e industriales. La Maestría en Ciencias de la Computación inicia en 1982, buscando
cubrir la creciente necesidad de profesionales en el área de la computación y ciencias afines, por
parte de la industria y empresas públicas y privadas.
Diagnóstico:
Los problemas más importantes a resolver son:
Problemas:
Admisión: El número de alumnos graduados en comparación con
el número de alumnos inscritos constituye ahora sólo el 20% en
comparación con el trimestre pasado que era del 16%.
Actualmente hay dos alumnos en redacción de tesis.
Perfil del alumno: De los alumnos admitidos, que no cuentan con un perfil de
Ingeniería o Informática, el 89% de ellos se han dado de baja.
Nivel de Conocimiento: El hecho de que el alumno no cuente con un nivel
adecuado al plan de estudios de la Maestría provoca un alto
índice de rezago y deserción.
Estrategia:
Elevar el nivel académico de la Maestría.
Tácticas:
Admisión: La selección de aspirantes se ha reducido tomando en
consideración el perfil y nivel de conocimiento del alumno.
Perfil del alumno: El perfil del alumno se ha reducido a Ingeniería e
Informática.
Nivel de Conocimiento: Los alumnos que presentan deficiencias en alguna(s) de
las áreas de conocimiento requeridas, deben de cursar dichas
materias en los grupos de Licenciatura de la Unidad.
2
Tabla 1. COMPARATIVO GENERAL ANUAL DEL 1994-2006
A continuación se muestra una gráfica que es un comparativo entre los alumnos inscritos y
los que terminan (graduados, 100% créditos, con asesor y tesis). Las cifras son los totales por
generaciones.
COMPARATIVO GENERAL ANUAL 1994-2006
28
3330
15 14
2220
17
11 11
0
534 4
9
1
5 68
1 2 20
5
10
15
20
25
30
35
Gral.94
Gral.95
Gral.96
Gral.97
Gral.98
Gral.99
Gral.00
Gral.01
Gral.02
Gral.03
Gral.04
Gral.05
Gral.06
Generaciones por año
Num
. Alu
mno
s
INSCRITOS100%CREDITOSGRADUADOSCON ASESOR Y TESIS
Lo que intenta decir esta gráfica es:
Diferencia entre alumnos inscritos y alumnos graduados
El objetivo es ser más selectivos con los alumnos que se aceptan
para aumentar el número de graduados
3
Tabla 2. ESTADÍSTICAS GENERALES DEL 94 A LA FECHA.
A continuación se presenta una tabla que nos muestra los valores relacionados con los
distintos conceptos que se muestran en la tabla tomando en consideración el 100% de cada
generación desde 1994 a la fecha.
Generación 1
00
% d
e
créd
itos
Gra
duad
os
Baj
a
Def
init
iva
Baj
a
Tem
pora
l C
on a
seso
r
y te
sis
Per
fil S
i
Per
fil:
No
baja
s:
Per
fil=
No
Total % 94 14% 14% 4% 82% 0% 64% 36% 36%
Total % 95 9% 12% 6% 82% 0% 64% 36% 36%
Total % 96 7% 30% 30% 37% 0% 60% 40% 33%
Total % 97 13% 7% 13% 80% 0% 47% 53% 47%
Total % 98 7% 36% 21% 43% 29% 93% 7% 7%
Total % 99 0% 27% 18% 54% 14% 77% 23% 18%
Total % 00 0% 40% 20% 40% 25% 85% 15% 15%
Total % 01 0% 6% 18% 76% 41% 71% 29% 18%
Total % 02 0% 18% 27% 55% 55% 91% 9% 9%
Total % 03 0% 18% 0% 0% 82% 100% 0% 0%
Total % 04 - - - - - - - -
Total % 05 - 0% 20% 0% 80% 100% 0% 0%
Total % 06 - 0% 0% 33% 67% 100% 0% 0%
Total General % 6% 20% 15% 57% 19% 73% 27% 24%
Del 27% que no tienen el perfil el 24% se da de baja.
4
Tabla 3. COMPARATIVO DE ALUMNOS ENTRE 1994-2000 Y 2001-2006
En éstas gráficas se muestra un comparativo entre el número de inscritos, alumnos
admitidos, inscritos y graduados.
Comparativo: Admitidos-Graduados 1994-2000
0
5
10
15
20
25
30
35
Total 94 Total 95 Total 96 Total 97 Total 98 Total 99 Total 00
Generaciones
INSCRITOS
100%CREDITOS
GRADUADOS
Comparativo: Admitidos-Graduados 2001-2006
0
5
10
15
20
25
30
35
Total 01 Total 02 Total 03 Total 04 Total 05 Total 06
Generaciones
INSCRITOS
CON ASESOR Y TESIS
GRADUADOS
5
• Becas de CONACyT. A principios del 2006, el CONACyT realizó su “Convocatoria 2006 Padrón Nacional de
Posgrados (PNP)”, a los posgrados que integraban el PIFOP 2004. En este proceso de evaluación
la Maestría no fue aceptada en el PNP, por lo cuál se retiraron las becas a los próximos alumnos a
integrarse a la Maestría, los alumnos que ingresaron en el trimestre 06-I fueron los últimos en
tener el beneficio de la beca de CONACyT.
Solamente uno de los tres alumnos que practicaron el examen de ingreso en el 06-I,
cumplió con los requisitos establecidos por CONACyT. Hasta el momento la Maestría cuenta con
cuatro becados de CONACyT.
Alumnos Avance Fecha Arellano Escobar Héctor Saúl Proyecto de Investigación en Computación I 23/enero/07 De la O Chávez Job Ramón Proyecto de Investigación en Computación I 23/enero/07
Esquivel Flores Oscar Alejandro Proyecto de Investigación en Computación II 23/enero/07 Islas Orozco Álvaro Francisco Seminario de Investigación en Computación I 23/enero/07
• Becas UAM.
Son becas para alumnos de maestría y doctorado que se encuentren en el proceso de
elaboración de la idónea comunicación de resultados o tesis, durante el periodo escolar 2006-
2007. Los siguientes alumnos cuentan con esta beca:
Alumnos Avance Fecha Méndez Gurrola Iris Iddaly Proyecto de Investigación en Computación II 23/enero/07 Ramírez González Tzitziki Examen de Grado 23/enero/07
6
• Admisión.
Durante el trimestre 05-O, 10 alumnos fueron canalizados a cursos remediales, con el
compromiso de acreditar estas UEA´s con una calificación mínima de B. De estos, siete asistieron a
los cursos, y sólo tres de ellos cumplieron con los requisitos, por lo cual ellos fueron aceptados en
la Maestría para el trimestre 06-I, abriéndose un periodo extraordinario de admisión para ellos.
Para el 2006 se decidió que no hubiera periodo de admisión para el trimestre 06-P,
concentrando a todos los aspirantes en el periodo de admisión 06-O.
Periodo Aspirantes Aceptados A Propedéutico
Aceptado de Propedéutico
06-I 0 0 0 3 06-P No se abrió el periodo de admisión 06-O 23 0 5 1
• Alumnos activos y UEA´s ofertadas. Durante el periodo, la Maestría contó con un promedio de 13 alumnos activos, para los
cuales se ofertaron un promedio de 15 UEA´s por trimestre.
Trimestre Alumnos Activos
UEA´s ofrecidas
05-O 14 16 06-I 13 18 06-P 15 23 06-O 12 21 07-I 13 13
Se observa que el número de alumnos activos ha bajado. Lo anterior se debe a la
selección de los alumnos de nuevo ingreso ha sido más rigurosa.
7
• Movilidad de alumnos.
Como una de las preocupaciones principales de la Maestría, era que los alumnos pudieran
inscribirse a cursos en otras unidades de la UAM o instituciones externas, facilitando así al alumno
el acercamiento con especialistas en los temas de investigación que realizan; dichos curso tienen
valor en los créditos del plan de estudios.
Alumno Materia cursada Institución Arellano Escobar Héctor Saúl Minería de Datos y Aprendizaje
Trimestre 06-O Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica - INAOE
De la O Chávez Job Ramón Reconocimiento de Forma y Visión Artificial Trimestre 06-O
Centro de Investigación en Computación - IPN
Esquivel Flores Oscar Alejandro Métodos Numéricos Aplicados a la Ingeniería Trimestre 06-I
Universidad Autónoma Metropolitana - Iztapalapa
Esquivel Flores Oscar Alejandro Matemáticas I Trimestre 06-O
CINVESTAV - IPN
Esquivel Flores Oscar Alejandro Teoría de Control I Trimestre 06-O
CINVESTAV - IPN
García Amaya Antonio Reconocimiento de Forma y Visión Artificial Trimestre 06-O
Centro de Investigación en Computación - IPN
García Ochoa Liliana Análisis Financiero Trimestre 06-O
Banco de México
García Santillán Elías Reconocimiento de Formas y Visión por Computadora Trimestre 06-P
Centro de Investigación en Computación - IPN
Méndez Gurrola Iris Iddaly Sistemas Expertos Trimestre 05-O
IIMAS - UNAM
Moraila López Eva Consuelo Interfaces Gráficas Trimestre 05-O
IIMAS - UNAM
Este trimestre un alumno comenzará un curso en una institución externa, pero por su
duración (seis meses) se dará de alta en el Trimestre 07-P.
Alumno Materia cursada Institución Servín Pérez Jorge Reconocimiento de Formas y
Visión por Computadora Centro de Investigación en Computación - IPN
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• Alumnos en proceso de Tesis.
Se muestra una relación de alumnos que muestra su avance, el tema de tesis que
desarrolla y su asesor o asesores de tesis.
Alumno Nombre Asesor(es) Carpio Flores Benjamín Proyecto de Investigación en Computación II
“Diseño de una red de comunicación de sensores inalámbricos para la identificación de sistemas estructurales”
Dr. Javier Ramírez Rodríguez
Carpio Flores Benjamín – Sólo le resta la presentación del Examen de Grado, incluye tesis escrita y defensa oral de la misma ante un jurado. García Santillán Elías Proyecto de Investigación en Computación II
“Detección y clasificación de objetos de un salón de clase empleando técnicas de procesamiento digital de señales”
Dr. Carlos Avilés Cruz
García Ochoa Liliana Proyecto de Investigación en Computación I
Diseño General de un Sistema Basado en Agentes para la Simulación de Modelos Económicos
Dr. Ana Lilia Laureano Cruces
Méndez Gurrola Iris Proyecto de Investigación en Computación II
“Sistema basado en el conocimiento para la detección de ondas de choque en problemas astrofísicos”
Dra. Ana Lilia Laureano Cruces Dr. Alfredo J. Santillán González exter
Méndez Gurrola Iris – Sólo le resta la presentación del Examen de Grado, incluye tesis escrita y defensa oral de la misma ante un jurado. García Amaya Antonio Proyecto de Investigación en Computación I
“Reconstrucción tomográfica de una descarga eléctrica en distintos gases y caracterización de la misma”
Dr. Carlos Avilés Cruz Dr. José Luis Hernández Ávila
Arellano Escobar Héctor Saúl Proyecto de Investigación en Computación I
“Minería de datos aplicada a clases minoritarias”
Dra. Silvia Beatriz González Brambila Dr. Eduardo Morales Manzanares
Esquivel Flores Oscar Alejandro Proyecto de Investigación en Computación II
“Análisis de observabilidad y controlabilidad para sistemas diferencialmente planos. Aplicación a un sistema de oscilaciones intracelulares de calcio”
Dr. Ricardo Aguilar López
De la O Chávez Job Ramón Proyecto de Investigación en Computación I
“Interfaz cerebro-computadoras para el control de un cursor basada en ondas cerebrales”
Dr. Carlos Avilés Cruz
En el presente trimestre dos alumnos pondrán a consideración del Comité de Estudios de la
Maestría en Ciencias de la Computación, su propuesta de proyecto, añadiéndose así a la lista de
alumnos en proceso de tesis.
Fueron tomados en cuenta solamente los estudiantes que aún tienen la calidad de alumno.
Los alumnos que fueron dados de baja por termino de tiempo establecido para terminar la
Maestría y están en trabajo de tesis, son aproximadamente diez.
9
• Alumnos Graduados.
Durante el año 2006, cuatro alumnos terminaron sus proyectos de tesis y realizaron el
examen de grado.
Alumno Nombre Asesor(es) Fecha Cruz Miguel Rosa Elena
“Creación de una base de conocimiento para un sistema de enseñanza para Java Básico”
Dra. Ana Lilia Laureano Cruces M. en C. Rafaela Blanca Silva López
16 de febrero del 2006
Jiménez Herrera Armando
“Sistema PACS mínimo basado en el estándar DICOM”
Dr. Carlos Avilés Cruz
11 de julio del 2006
Figueroa González Josué
“Arquitectura de seguridad y auditoria para un sistema de voto electrónico”
Dra. Silvia González Brambila
24 de noviembre del 2006
Ramírez González Tzitziki
“Algoritmo de planificación en un sistema de control distribuido basado en una arquitectura multi-agente en tiempo real”
Dra. Ana Lilia Laureano Cruces Dr. Héctor Benítez Pérez
11 de diciembre del 2006
Para el trimestre 07-I, se espera que los siguientes alumnos realicen el examen de grado.
Alumno Nombre Asesor(es) Carpio Flores Benjamín
“Diseño de una red de comunicación de sensores inalámbricos para la identificación de sistemas estructurales”
Dr. Javier Ramírez Rodríguez
Méndez Gurrola Iris Iddaly
“Sistema basado en el conocimiento para la detección de ondas de choque en problemas astrofísicos”
Dra. Ana Lilia Laureano Cruces Dr. Alfredo J. Santillán González exter
10
• Producción científica de los asesores con tesistas.
Como uno de los requisitos para graduarse se les pide a los alumnos que realicen y
publiquen junto con sus asesores un artículo, los cuales realizan a lo largo de la carrera. A
continuación se encuentra una lista.
Se menciona nombres de alumnos y asesores, nombre del artículo y dónde se publicó.
Alumno Artículo Autores Carpio Flores Benjamín
Programación de restricciones con Métodos Heurísticos para el Problema de Despacho Económico sin Pérdidas. Publicado en el XV Simposio Internacional de Métodos Matemáticos Aplicados a las Ciencias. Propuesto para publicarse en la Revista de Matemática, Teoría y Aplicaciones.
Dr. Javier Ramírez Rodríguez, Benjamín Carpio Flores Dr. Rafael López Bracho y Dr. Francisco Javier Zaragoza Martínez.
Cruz Miguel Rosa Elena
Análisis para identificar los Estilos de Aprendizaje para el modelado del Dominio del Conocimiento. XIX Congreso Nacional y V Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI
M. en C. Blanca Silva López, Rosa Elena Cruz Miguel Dra. Ana Lilia Laureano Cruces
Cruz Miguel Rosa Elena
Arquitectura de la Base de Conocimiento un Sistema de Enseñanza a Distancia. XVIII Congreso Nacional y IV Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI.
M. en C. Blanca Silva López, Rosa Elena Cruz Miguel Dra. Ana Lilia Laureano Cruces
Cruz Miguel Rosa Elena
Sintaxis para Modelar el Conocimiento en Contenidos no Estructurados: caso de estudio para Java Básico. XVIII Congreso Nacional y IV Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI.
M. en C. Blanca Silva López, Rosa Elena Cruz Miguel Dra. Ana Lilia Laureano Cruces
Esquivel Flores Oscar Alejandro
Control and Synchronization of Intrcellular Calcium Dynamics: A Robust Sliding Control Approach. Se someterá en el 10th Symposium on Computer Applications in Biotechnology
Dr. Ricardo Aguilar López y Oscar Alejandro Esquivel Flores
Figueroa González Josué
Auditoria en un sistema de voto electrónico. XIX Congreso Nacional y V Congreso Internacional de Informática y Computación en la ANIEI.
Dra. Silvia González Brambila y Josué Figueroa González
Figueroa González Josué
A cryptographic protocol for an eyewitness electronic voting system. International Conference on Software Engineering and Applications.
Dra. Silvia González Brambila y Josué Figueroa González
García Ochoa Liliana Economía Simulada en un Sistema Multiagente. XIX Congreso Nacional y V Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI.
Liliana García Ochoa y Dra. Ana Lilia Laureano Cruces
Méndez Gurrola Iris Mapas Cognitivos Difusos: Una Méndez Gurrola Iris Iddaly,
11
Iddaly Representación Para Predecir Los Efectos de las Supernovas. XIX Congreso Nacional y V Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI.
Dra. Ana Lilia Laureano Cruces y Dr. Alfredo Santillán González
Moraila López Eva Consuelo
Análisis para la elaboración de Interfaces gráficas en un simulador geomecánico. 5to. Congreso Latinoamericano de Multimedia – CLAMU.
Moraila López Eva Consuelo y Dra. Ana Lilia Laureano Cruces
Ramírez González Tzitziki
Reconfigurable Fuzzy Takagi-Sugeno Networked Control using Cooperative Agents and xPC Target. 5th. International Symposium on Robotics and Atomization.
Tzitziki Ramírez González, Dr. Pedro Quiñones Reyes, Dr. Héctor Benítez Pérez, Dra. Ana Lilia Laureano Cruces y Dr. Fabián García Nocetti
12
• Reestructuración del plan de estudios
Con el objetivo de aumentar la matrícula de ingreso, capacitar profesionistas competitivos en el ámbito productivo y preparar a los futuros Maestros en Ciencias de la Computación para nuevos retos, se realizó una adecuación en el año 2004 al plan de estudios, para mantenernos a la vanguardia. Éstos son los parámetros utilizados: Materias Obligatorias
Se estableció que fueran 5 UEA’s obligatorias y que se cursaran durante los dos primeros trimestres.
Materias optativas (3 temas selectos y 2 optativas específicas del área de concentración)
En conjunto con su asesor puede planificar hasta dos temas selectos ofrecidos por programas a nivel maestría de otras unidades de la UAM o de instituciones. Hasta el momento hemos logrado que los alumnos puedan inscribirse a cursos en otras universidades como la UNAM y el IPN. El objetivo es facilitar al alumno el acercamiento con especialistas en los temas de investigación que desarrolla, y que sean de utilidad a su trabajo de investigación; dichos cursos tienen valor en los créditos del plan de estudios.
Materias Optativas del Área de Concentración
De acuerdo a las distintas áreas de concentración del posgrado y con el fin de proporcionar a los alumnos conocimientos básicos que les permitan integrarse a los distintos proyectos de investigadores por área, se imparten dos UEA’s básicas por cada área de concentración.
Materias relacionadas con el Proyecto Terminal Seminario de Investigación en Computación 1
La materia en la cuál se realiza la propuesta de investigación. La propuesta es que el alumno la curse dentro del primer año, de tal manera que una vez aprobada, pueda llevar las materias necesarias para el desarrollo de su proyecto.
Seminario de Investigación en Computación 2
La UEA Seminario II fue planificada para enriquecer el aspecto académico de nuestros alumnos, permitiéndoles desarrollarse académicamente alrededor de temas que profundicen o complementen el tema principal de su proyecto de investigación. Ésta medida pretende que los alumnos acrecenten su formación académica en otras Instituciones.
Proyecto de Investigación en Computación 1 y 2
Son las UEA’s preparadas para aplicar los conocimientos adquiridos y realizar un proyecto de investigación en algún campo relacionado con las ciencias de la computación.
Contamos con tres áreas de investigación y en constante renovación, las cuáles son:
Área 1.- Sistemas Inteligentes y Manejo de Información: Usar herramientas que permitan
modelar comportamientos complejos del mundo real tales como: razonamiento de los expertos en
la toma de decisiones, evolución del tráfico vehicular o del clima y fenómenos físicos, cuando las
herramientas clásicas son limitadas o se trata de problemas combinatorios; usando herramientas
13
heurísticas como ; algoritmos genéticos, wavelet, arquitectura multiagente, autómatas celulares,
lógica difusa, ciencias cognitivas y técnicas de optimización y planificación.
Área 2.- Cómputo Científico y Organización de Sistemas: Sistemas de redes de cómputo
moderno y utilizarlos en la solución de aplicaciones computacionalmente intensivas; que
demanden el uso de sistemas de alto desempeño (paralelos o distribuidos, tales como: clusters y
nodos heterogéneos u homogéneos).
Área 3.- Procesamiento de Señales y Reconocimiento de Patrones: Investigación tanto
básica como aplicada en el campo del procesamiento digital de señales, de imágenes y
reconocimiento de patrones.
14
• Planta Académica
La Maestría en Ciencias de la Computación cuenta con una planta académica altamente
calificada, ya que el 93% de ellos son de tiempo completo, el 74% tienen grado de Doctor y el
56% pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
Con respecto a la habilitación de la Planta Académica contamos:
• En el área de Sistemas Inteligentes y Manejo de la Información, son doctores siete de un
total de diez.
DOCTORES EN EL ÁREA DE SISTEMAS INTELIGENTES Y MANEJO DE INFORMACIÓN.
Doctor, 7
No son Doctor, 3
Total: 10
• En el área de Cómputo Científico y Organización de Sistemas, son doctores ocho de un
total de once.
DOCTORES EN EL ÁREA DE CÓMPUTO CIENTÍFICO Y ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS.
Doctor, 8
No son Doctor, 3
Total: 11
15
• En el área de Procesamiento de Señales y Reconocimiento de Patrones, son doctores cinco
de un total de seis.
DOCTORES EN EL ÁREA DE PROCESAMIENTO DE SEÑALES Y RECONOCIMIENTO DE PATRONES.
Doctor, 5
No son Doctor, 1
Total: 6
Con respecto a los miembros del Sistema Nacional de Investigadores, contamos en el área
de Sistemas Inteligentes y Manejo de la Información con dos SNI y un candidato de un total de
diez.
SNI DEL ÁREA DE SISTEMAS INTELIGENTES Y MANEJO DE INFORMACIÓN.
2
1
7
SNI CANDIDATO NO SON
Total: 10
16
En el área de Cómputo Científico y Organización de Sistemas con siete SNI y dos candidato
de un total de once.
SNI DEL ÁREA DE CÓMPUTO CIENTÍFICO Y ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS.
7
2
2
SNI CANDIDATO NO SON
Total: 11
En el área de Procesamiento de Señales y Reconocimiento de Patrones dos SNI y un candidato de
un total de 6.
SNI DEL ÁREA DE PROCESAMIENTO DE SEÑALES Y RECONOCIMIENTO DE PATRONES.
2
1
3
SNI CANDIDATO NO SON
Total: 6
17
• Convocatoria 2006 Padrón Nacional de Posgrado (PNP).
En el mes de enero se publicó la Convocatoria 2006 Padrón Nacional de Posgrados (PNP)
de CONACyT, del Programa para el fortalecimiento del Posgrado Nacional, Padrón Nacional de
Posgrado.
Se preparó un informe de acuerdo a los requisitos solicitados en la Convocatoria, que
incluía: la Autoevaluación del programa educativo, que contenía:
1. Valoración general del programa.
2. Operación del programa.
3. Plan de estudios.
4. Evaluación.
5. Planta académica.
6. Seguimiento de trayectoria escolar.
7. Productos académicos.
8. Infraestructura.
9. Vinculación.
10. Recursos financieros para la operación del programa.
11. Reportes impresos, que contenía:
12. Impresión del resumen estadístico generado del formato PFPN.
13. Impresión de los formatos generados de la base de datos.
14. Anexos, que contenía:
15. Plan de estudios.
16. Reglamento de Estudios de Posgrado.
17. Otros.
Disco Compacto con:
• Base de datos generada en el formato PFPN.
• Archivos electrónicos con las actas de examen de los alumnos graduados.
Para dicho informe fue necesaria actualizar las bases de datos proporcionadas por el
CONACyT, se requirió pedirle a profesores y alumnos la actualización de sus currículums entre
otras muchas cosas. El informe fue entregado en tiempo y forma a la Dra. Alicia Chacalo Hilu,
Coordinada General de Desarrollo Académico el día 06 de marzo del 2006.
La resolución del CONACyT fue recibida el mes de mayo, negando la incorporación de la
Maestría al PNP.
18
• Infraestructura
La Maestría en Ciencias de la Computación cuenta con instalaciones y servicios propios, con
el fin de apoyar a los alumnos en sus trabajos académicos.
Laboratorio de la Maestría.
1. Operación. El Laboratorio de la Maestría apoya a los distintos profesores – investigadores que
participan con la Maestría, tanto en la impartición de UEA´s como en trabajos de investigación. Se
apoya además, a los alumnos en sus trabajos académicos manteniendo en óptimas condiciones de
operación los equipos de cómputo con los que cuenta el laboratorio, así como los servicios de
impresión y de Internet.
2. Servicio Social.
Como una necesidad de personal auxiliar se decide implantar programas de servicio social
en las instalaciones del Laboratorio de la Maestría en Ciencias de la Computación, los cuales están
relacionados con los diferentes actividades del Posgrado, por lo que se realiza la petición a los
canales adecuados. El Consejo Divisional de Ciencias Básicas e Ingeniería en su Sesión 382
Ordinaria, celebrada el día 14 de junio del año pasado, aprobó dos proyectos de Servicio Social
para la Maestría en Ciencias de la Computación: “Laboratorio de la Maestría en Ciencias de la
Computación” y “Diseño e implementación de las páginas electrónicas para la Maestría en Ciencias
de la Computación”.
Inicialmente se integran a estos proyectos cuatro alumnos de Ingeniería y dos alumnos de
Diseño Gráfico, los cuales fueron asignados a uno de los cinco proyectos internos que tiene el
Laboratorio de la Maestría en Ciencias de la Computación.
1) Página electrónicas de la Maestría en Ciencias de la Computación: Como un
medio de comunicación altamente consultado, se creo con dos objetivos principales, el primero es
contener toda la información requerida por los aspirantes; y el segundo es ser un punto de apoyo
para los alumnos, siendo un canal de comunicación e información, donde puedan consultar
horarios, trámites y enterarse de los avisos más importantes.
19
2) Servidor de la Maestría en Ciencias de la Computación: Instalación y
configuración del servidor de la Maestría, para dar servicio como gestor de licencias, servidor Web,
de correo, de servicios de Internet y de software.
3) Planta Física: Lo referente al mantenimiento correctivo y preventivo de las
instalaciones de la Maestría, así como de los equipos de cómputo.
4) Sistema de Inventario: Instalar el Sistema de Inventario y de Préstamo de Libros de
la Maestría, finalizando algunos módulos de programación que faltan, así como levantar el
inventario del Laboratorio de la Maestría.
5) Imagen de la Maestría en Ciencias de la Computación: Obtener el perfil de la
Maestría en Ciencias de la Computación para poder crear su imagen institucional, adecuada a su
perfil. Resolver cada problema de comunicación y generar las opciones pertinentes. Se harían las
alternativas para medios impresos y digitales.
20
Actualmente se encuentran terminando su servicio dos alumnas (una de Ingeniería Química
y la otra de Diseño Gráfico), que dieron seguimiento a los proyectos ya citados. Al mismo tiempo
se están integrando los nuevos elementos del servicio con el fin que la generación anterior los
capacite. En esta nueva etapa se busca que:
1) Servidor de la Maestría en Ciencias de la Computación: Mantenimiento del servidor de la
Maestría. Se integrará el software necesario para manejar la base de datos de la página
electrónica y se incorporará otro sistema operativo.
2) Planta Física: Continuará con el mantenimiento correctivo y preventivo de las
instalaciones y equipos de cómputo.
3) Crear y levantar el sistema de inventario y de préstamo de libros de la Maestría.
4) Se seguirá dando mantenimiento a la página de la Maestría, se hará su versión al inglés
y se agregará una base de datos.
5) Promoción de la Maestría en Ciencias de la Computación: Aplicar la imagen creada a
medios impresos y digitales que sirvan como medio de información a los futuros aspirantes al
posgrado. Se planea realizar un interactivo, y definir los trípticos, carteles, promocionales y
displays finales así como las mejores estrategias para la difusión.
6) Se planea que los alumnos puedan salir junto con un profesor designado para llevar
material a instituciones y ferias, que sean de interés del posgrado.
3. Equipo de Cómputo.
Se adquirió un equipo de cómputo suficiente para realizar las acciones citadas
anteriormente y que apoyará principalmente a los trabajos de difusión de la Maestría. Se
encuentra necesario adquirir dos equipos a los que se les instale alguna de las siguientes
distribuciones de Linux: Red Hat, Fedora, Devian o Suse.
4. Espacio Físico.
Siendo el Laboratorio de la MCC el primer contacto del aspirante con el posgrado, y a pesar
de que el espacio es muy limitado, debía contar con las condiciones apropiadas: por lo cual se
adecuaron y distribuyeron los espacios para obtener instalaciones óptimas, recursos suficientes y
personal de apoyo capacitado en diferentes áreas, todo para que los alumnos fortalezcan sus
aptitudes al integrarse a grupos de trabajo y estudio.
21
Contamos con un laboratorio de cómputo con equipos actualizados, un aula multimedia con
cañonera y computadora, para las exposiciones de los profesores y alumnos.
Se cambiaron las persianas que se encontraban en peor estado, siendo éstas las del Salón
de clases y la oficina del Laboratorio, también se sustituyeron las sillas del aula multimedia, pues
ya estaban en mal estado.
Se han instalado los sistemas de aire acondicionado que permitan tener un ambiente de
trabajo adecuado, y condiciones de operación óptimas de los equipos.
Además de que contamos con equipos personales Dell, en los que los alumnos pueden
realizar sus tareas académicas. Otros equipos más antiguos se destinan a los cursos y capacitación
que se ofrece, tanto a alumnos de la Maestría como a la comunidad universitaria de la Unidad
Azcapotzalco.
Contamos con un servidor también Dell, en el que a partir del trimestre 07-P, empezará a
funcionar como servidor de aplicaciones, de correo, y además alojará la página electrónica y la
base de datos de la biblioteca.
En lo que resta del año, se continuará apoyando las actividades académicas y de
investigación definidas por el Comité de Estudios, para lo cual necesitamos además de mantener el
equipo de cómputo, fortalecer la infraestructura existente, de ser posible contar con más
espacio físico, ya que el actual es muy limitado.
A t e n t a m e n t e,
“CASA ABIERTA AL TIEMPO”
Dr. en C. Ana Lilia Concepción Laureano Cruces. Coordinador de la Maestría en Ciencias de la Computación.
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