UNIJÍ Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande

do Sul

• Educação espartana, cidadão-soldado controlado pelo Estado

• Ciência Política e Teoria do Estado• Professor: Dejalma Cremonese• Aluno: Pedro Balbueno Fraga• Data: 17/04/2007

Esparta• Localizada na Lacônia, uma fértil planície

situada na região central da península do Peloponeso;

• Foi fundada pelos Dórios, que invadiram a região habitada pelos Aqueus;

• Alguns Aqueus se submeteram aos Dórios, tornando-se seus aliados;

• Outros resistiram e foram escravizados

• As terras conquistadas foram divididas entre os guerreiros;

• Constituindo-se as explorações familiares, base do sistema gentílico do período Homérico;

• A propriedade da terra era coletiva e o regime patriarcal;

• O espartano era um cidadão-soldado controlado pelo estado desde seu nascimento até a sua morte.

Em toda Grécia,o costume dos que pretendem dar boa educação aos filhos é o seguinte:

• Logo que atingem a idade adequada são entregues aos cuidados do pedagogo ou tutor.

• Com esses criados são enviados à escola de algum professor onde aprendem gramática, música e diversos exercícios físicos.

• Além disso, recebem sapatos que tornam seus pés macios e seus corpos são debilitados por diversas mudas de roupa.

• E a medida da comida é seu apetite.

• Em Esparta a situação era diferente;

• Quando uma criança nascia era levada a um lugar chamado lesche. Lá os anciãos o examinavam se fosse forte eles o deixavam, se era defeituoso ou tivesse saúde debilitada era jogado no abismo ao pé do Taigeto;

Licurgo

• Licurgo, em vez de deixar a cada cidadão o encargo de escolher um escravo-tutor para seu filho;

• Designou um paidônomo como guardião público dos meninos espartanos;

• Com total autoridade sobre eles. Para auxiliar o educador, criou um corpo de jovens fortes, portando chicotes para infligir castigos quando necessário;

Templo de Apolo, onde Licurgo inspirou-se para legislar

• O resultado foi que em Esparta a humildade e a obediência vão sempre de mãos dadas e não há falta de qualquer delas;

• Em vez de amolecer seus pés com sandálias ou sapatos, decretou que deveriam endurecê-los andando descalços;

• Para não que se tornassem efeminados determinou que usassem um só traje o ano inteiro e por que dessa maneira suportariam melhor as variações de frio e calor;

• Aos 7 anos iniciava seus treinamentos tinham a cabeça raspada, ficavam a maior parte do tempo nus e descalços;

• Aos 12 anos só possuíam um agasalho para o ano todo;

• Tomavam banhos raramente dormiam em grupos sobre catres que eles próprios preparavam feitos de junco cortados com a mão;

• O cabeça do bando vigiava para que seu grupo não comesse demais nas refeições, para que não se tornasse indolente ou desconhecesse as agruras da vida pobre;

• Sua crença era que, com este ensinamento na infância os espartanos poderiam lutar de estomago vazio quando fosse necessário;

• Aprendiam a ler e escrever apenas o necessário;

• Aprendiam os segredos da luta corporal e o manejo das armas;

• Tinham que roubar alimentos desenvolvendo a astúcia e a destreza;

• Caso fossem pegos eram submetidos a grandes castigos;

• Aos 20 anos após se submeter ao teste da Krypteia estavam aptos a entrar no exército;

• Aos 30 anos podiam casar e fazer parte dada ápela;

• Em estado de mobilização o cidadão-soldado servia ao exército ate os 60 anos;

• Os magistrados mandavam os jovens mais inteligentes percorrerem o país,tendo apenas punhais e viveres necessários;

• Durante o dia mantinham-se ocultos em esconderijos,à noite saiam e estrangulavam os hilotas que lhes caiam nas mãos;

• Em Esparta os homem livre é inteiramente livre e o escravo inteiramente escravo;

• O espartano era produto de uma rígida educação militar e uma limitada formação intelectual;

• Era um guerreiro a serviço do estado até os 60 anos;

• Concluindo em Esparta a educação de seus cidadãos baseava-se no treinamento físico, na formação militar e na subordinação da vida individual aos interesses do estado;

• O espartano era um cidadão-soldado controlado pelo estado desde seu nascimento até a sua morte.

Bibliografia

• MELLO, Leonel Itaussu A./ COSTA, Luís Cezar Amad. História antiga e medieval.

• DINKY,Jaime.Textos e documentos 1, 100 textos da História antiga.

• TOTA, Antônio Pedro/ BASTOS, Antônio Pedro de Assis.Novo manual da cultura, História.