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LAS TICS COMO RECURSO DIDÁCTICO REPASANDO CONCEPTOS UNIDAD 2

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Repaso de temas de la Unidad 2

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Page 1: Unidad2

LAS TICS COMO RECURSO DIDÁCTICO

REPASANDO CONCEPTOS

UNIDAD 2

   

Page 2: Unidad2

CONCEPTO DE TECNOLOGÍA

Page 3: Unidad2

CIENCIA, TÉCNICA, TECNOLOGÍA

Page 4: Unidad2

TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

Page 5: Unidad2

TECNÓFILOS O TECNÓFOBOS

Page 6: Unidad2

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

En la actualidad…

La T. educ. es un centro de atención relevante. Interesan sobre todo las aplicaciones educativasde las TICs en la educación.

Sus grandes campos de estudio son:-Aplicaciones educativas de internet- Medios de comunicación y educación-Producción y elaboración de materiales-El profesorado y la integración escolar de los nuevos medios.

Page 7: Unidad2

TECNOLOGÍA EDUCATIVA (E. LITWIN)

“La tecnología educativa es una teoría que se

ocupa del estudio de las prácticas de laenseñanza cuando ellas incorporan todos

losmedios a su alcance (desde una sencilla

láminahasta un complejo software de simulación)

enrelación con los fines propuestos y en los contextos socioeconómicos en los que se

inscriben.”

Page 8: Unidad2

CONCEPTO CLASIFICACIÓN

RECURSOSMEDIOSMATERIALES

IMPRESOSAUDIOVISUALESINFORMÁTICOSMANIPULATIVOS

LOS RECURSOS DIDÁCTICOS

Page 9: Unidad2

LAS TICS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS

Page 10: Unidad2

UTILIZACIÓN DE RECURSOS

Siempre, los materialesdidácticos, responderán a la

concepción que tiene el docentesobre la enseñanza y

el aprendizaje…

Page 11: Unidad2

DOCENTES, ALUMNOS, ESPACIOS

Page 12: Unidad2
Page 13: Unidad2

UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS

LOS RECURSOS DIDÁCTICOS

DEBEN POTENCIAR NUESTRAS

CLASES, NUNCA

BANALIZARLAS…

Page 14: Unidad2

¿POTENCIACIÓN O BANALIZACIÓN?

Page 15: Unidad2

UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS

DEBEMOS SIEMPRE, APROVECHAREL FORMATO DEL RECURSO,

Y EVITAR CAER EN LA

DIDÁCTICA SILENCIADA o en la TECNOLOGÍA SILENCIOSA…

Page 16: Unidad2

UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS

¡LO IMPORTANTE, SIEMPRE, ES SABER QUE LA INCLUSIÓN DE RECURSOS

DEBE RESPONDER A UN MOTIVO PEDAGÓGICO,

Y NO TECNOLÓGICO!

(VEMOS VIDEO)

Page 17: Unidad2

ANALIZAMOS

Page 18: Unidad2

ANALIZAMOS

Page 19: Unidad2

ANALIZAMOS

Page 20: Unidad2

Principios psicoeducativos que sustentan la inclusión de las TICs en el aula

Conceptos relacionados con las TICs y la educación/ Modalidades

ConstructivismoApr. Por

descubrimientoApr. SignificativoApr. Centrado en el

alumno.

E.LearningB. LearningM. Learning

(aprendizaje ubicuo)

DE LA UNIDAD 2 NOS QUEDA: