unidad 10.2: “perÚ” · continuamos la unidad de perú con otra receta típica del país, para...

UNIDAD 10.2:

“PERÚ”

M A T E R I A L E L A B O R A D O P O R L A S T U T O R A S D E L P R I M E R T R A M O D E L

C E E P R I M I T I V A L Ó P E Z

ALBA ALEGRÍA GÓMEZ ANA ROMERO NAVARRO PAULA VICO LINDE

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. UD Perú: taller de cuento.

El JILAKATA y la LLAMITA

LEYENDA PERUANA. Cuento musical Jilakata y la llamita. https://www.youtube.com/watch?v=JWrT8csHOHg

https://www.youtube.com/watch?v=JWrT8csHOHg


De NOCHE en el LAGO Titicaca JILATAKA estaba TRISTE y SOLO

JILATAKA SUBIÓ a su BARCA para DORMIR con las ESTRELLAS


Al DESPERTAR, una LLAMA le ABRAZABA, JILATAKA estaba FELIZ

JILATAKA le ADORNÓ las OREJAS, le DIO LECHE


JILATAKA le PUSO un GORRO , PASEÓ con la LLAMA

JILATAKA y la LLAMA CRUZARÓN la PUERTA del SOL y la LUNA


La LLAMA SOÑÓ que desde las ESTRELLAS su MAMÁ la LLAMABA

JILATAKA al DESPERTAR ECUCHÓ un RUIDO en el LAGO


CORRIÓ y al llegar al RÍO VIO a la LLAMA subida en la BARCA

La LLAMA quería VOLVER a las ESTRELLAS con su MAMÁ a CASA


JILAKATA ECHABA DE MENOS a la LLAMA y LLORÓ

VIO DOS ESTRELLAS, a la LLAMA y a su MAMÁ


La ESTRELLA LLAMA ILUMINA el COLLAR de JILAKATA


EL JILAKATA Y LA LLAMITA Nota: Nos gustaría que os animarais a contar este cuento a vuestros hijos de

una forma distinta, sensorial, de modo que conforme vayáis leyendo esta historia iréis presentando distintos estímulos a vuestros pequeños. Haciendo así de esta historia una experiencia vivenciada.

Recomendaciones: Familiarizaros primero con la leyenda en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=JWrT8csHOHg y con el cuento pictografiado, viéndolo con vuestros hijos. Posición del niñ@: sería conveniente que el niñ@ estuviera acomodado en el sofá, en una esterilla, en la cama…en definitiva, lo que utilicen en sus momentos de descanso y relajación.

Preparación de materiales: los señalamos en negrita a continuación, podéis utilizar cualquier otro objeto que os evoque lo que nombra el texto, una vez recabado todo, podéis contar el cuento.

El Jilakata y la llamita.

CUENTO ELEMENTO SENSORIAL JILATACA El narrador del cuento será Jilataca y podrá llevar un poncho, manta, …con la

que podamos bailar con ella, ponerla por encima del niñ@… LLAMITA Utilizaremos para ello lana, algodón…

De noche en el lago titicaca, jilataka se encontraba triste y solo.

CUENTO ELEMENTO SENSORIAL OSCURIDAD Oscuridad y sonidos nocturnos

https://www.youtube.com/watch?v=ko_GQ9ImAvE LAGO Llenaremos un barreño con agua y le haremos mover sus manitas en el

agua. TRISTEZA Sonido de llanto.

Jilataka subió a su barca para dormir con las estrellas.

CUENTO ELEMENTO SENSORIAL BARCA Coger al niñ@ y mecer como si fuera el movimiento de la barca.

ESTRELLA Mostrar la luz de una linterna.


https://www.youtube.com/watch?v=ko_GQ9ImAvE


Al despertar, una llama le abrazaba, Jilataka estaba feliz.

CUENTO ELEMENTO SENSORIAL DESPERTAR Estirarles los brazos con cuidado, moverles el tronco….

LLAMITA Utilizaremos para ello lana, algodón…

Jilataka, le adornó las orejas, le dió leche y le puso un gorro.

CUENTO ELEMENTO SENSORIAL ADORNO

OREJA Pasar pluma, pompón, o cualquier elemento de tacto agradable por la oreja.

LECHE Un sorbito de leche.

La llama soñó que desde las estrellas su mamá la llamaba.

CUENTO ELEMENTO SENSORIAL ESTRELLA Mostrar la luz de una linterna.

MAMÁ Esparcir gotas del perfume que use de forma habitual la mamá de la familia.

La llama se subió en la barca para volver a las estrellas con su mamá.

CUENTO ELEMENTO SENSORIAL BARCA Coger al niñ@ y mecer como si fuera el movimiento de la barca.

ESTRELLA Mostrar la luz de una linterna.

Jilakata vio como la estrella de la llama iluminaba su collar.

CUENTO ELEMENTO SENSORIAL LLAMA Utilizaremos para ello lana, algodón…

ILUMINAR Prender una cerilla. COLLAR Collar con una medalla grande.

Finalizamos el cuento de forma relajada, dejándole el último elemento y escuchando la canción del cuento https://www.youtube.com/watch?v=JWrT8csHOHg. Una vez terminada incorporaremos al niñ@


JILAKATA LLAMA MAMÁ

NOCHE LAGO BARCA

TRISTE LLORAR FELIZ

VOCABULARIO DEL CUENTO

SOL LUNA ESTRELLA

DORMIR DESPERTAR SOÑAR

ABRAZAR BAILAR PASEAR

CORRER VER ESCUCHAR

LLAMAR DAR PONER

RECORTAR PEGAR

JILAKATA LLAMA MAMÁ

NOCHE RÍO BARCA

TRISTE LLORAR REÍR

SOL LUNA ESTRELLA

DORMIR DESPERTAR SOÑAR

ABRAZAR BAILAR PASEAR

CORRER VER ESCUCHAR

LLAMAR DAR PONER

Material elaborado por las tutoras del primer tramo del CEE Primitiva López. Matemáticas

MATEMÁTICAS

EL REY PELÍCANO HA IDO AL MAR A PESCAR

¿CUÁNTOS PECES HA PESCADO?


YO MIRO NOMBRE PECES

PEZ GLOBO ACELADO

PEZ PULMONADO PEZ DISCO PEZ ARQUERO PEZ ALERQUIN

PEZ PAYASO PEZ MARTILLO PEZ CIRUJANO AZUL PEZ ESPADA PULPO


1

2

3

4

5


6

7

8

9

10


RECORTAR CONTAR PEGAR


MATEMÁTICAS

De NOCHE en el LAGO Titicaca JILATAK MIRA las ESTRELLAS

¿CUÁNTOS ESTRELLAS HAY?


NÚMEROS DEL 1-5

CONTAR RECORTAR NÚMERO PEGAR NÚMERO


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. Taller de habilidades de la vida diaria.

RECETA PERÚ

TORREJAS DE PLÁTANO PERUANA


2 cucharadas

AZÚCAR 2 cucharadas

AGUA 2 HUEVOS

1cucharada

ACEITE

1 taza HARINA

1 cucht SAL

3 PLÁTANOS LECHE

INGREDIENTES


1.

MEZCLAR

2.

MACHACAR


3.

AGREGAR MEZCLAR

4.

CALENTAR

5.

AGREGAR 3


6.

CALENTAR

2min.

DAR LA VUELTA CUANDO HAGA BURBUJAS

7.

ECHAR TORTA

Continuamos la unidad de Perú con otra receta típica del país, para ello adultos y pequeños tenéis que poneros el delantal. A vuestros hijos les encanta cocinar, probar los alimentos por separado, manipular las masas, identificar el pictograma con el ingrediente real…

Para los alumnos que tienen mayor dificultad motriz, dejad que experimenten: que manoseen todos los alimentos, que los prueben por separado, intentad que lleven a cabo acciones como mezclar, machacar, agregar,…con la ayuda del adulto.

Y sobre todo, disfrutad con ellos, tanto como lo hacemos nosotros en nuestro taller de vida en el hogar. Podéis grabaros y hacer fotos con la elaboración de vuestras recetas, nos encantaría veros.

Material elaborado por las tutoras del Tramo 1 del CEE Primitiva López. Taller artisteando

TALLER ARTISTEANDO

LLAMA SENSORIAL

1 Con las MANOS hago TROZOS de PAPEL

HACER BOLITAS con los TROZOS de PAPEL

PEGAR BOLITAS

2

HACER BOLITAS de LANA

PEGAR BOLITAS

3

CESPED

Con el TENEDOR PINTAR de VERDE

CIELO

Con el TENEDOR PINTAR de AZUL

4

ESTRELLAS

Con el BASTONCILLO PINTAR de AMARILLO

Material elaborado por las tutoras del Tramo 1 del CEE Primitiva López. Taller artisteando

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo del CEE Primitiva López. Taller de manualidades.

M A T E R I A L E S

F O L I O D E C O L O R G O M E T S G R A P A D O R A

T I J E R A S L A N A P A J I T A S

M A N U A L I D A D C O L L A R

TALLER DE MANUALIDADES


1º ORDENA 5 PAJITAS Y RECORTALES UN TROZO

2º DOBLAMOS UN POCO LA PARTE CORTA DE LAS PAJITAS PARA METERLA EN LA PARTE LARGA DE

OTRAS

3º HACEMOS EL PASO DOS CON TODAS LAS PAJITAS


4º DOBLAMOS LOS EXTREMOS

5º UNIMOS AMBOS EXTREMOS

6º ENROLLAMOS UNA CINTA EN EL CENTRO DE LA ESTRELLA Y GRAPAMOS O PEGAMOS UN PAPEL DE COLORES


7º PEGAMOS GOMETS O DIBUJAMOS OJOS

8º LE PONEMOS LA LANA O CUERDA PARA HACER EL COLLAR

Material elaborado por las tutoras del Primer Tramo de CEE Primitiva López. Taller de emociones.

ACTIVIDAD: Escuchar y cantar la canción del Monstruo de los Colores. Se puede encontrar en la siguiente dirección: https://www.youtube.com/watch?v=dMrn3_cXPR4

CANCIÓN “ El MONSTRUO de los COLORES”

VAYA que LIO con las EMOCIONES que TIENE el MONSTRUO de los COLORES

TALLER DE EMOCIONES

https://www.youtube.com/watch?v=dMrn3_cXPR4


AMARILLO ES la ALEGRÍA

La TRISTEZA ES AZUL

Y La IRA SERÁ ROJA, SIEMPRE que te ENFADES TÚ


VAYA que LIO con las EMOCIONES que TIENE el MONSTRUO de los COLORES

PINTARÁS de NEGRO el MIEDO

Y la CALMA VERDE ES

Material elaborado por las tutoras del Tramo 1 del CEE Primitiva López. Taller de huerto.

P L A N T A R Z A N A H O R I A S

1 C O M E R Z A N A H O R I A S

TALLER DE HUERTO

M A T E R I A L E S

5 Z A N A H O R I A S T Á P E R T I E R R A

M A C E T A A B O N O


2 T A L L O S T Á P E R A G U A

3 P L A N T A R Z A N A H O R I A S M A C E T A

T I E R R A A B O N O

E S P E R A R S E M A N A S


4 M A C E T A S O L

5 R E G A R D O S V E C E S S E M A N A

Todos los pictogramas de la unidad se han extraído de la página web Arasaac:

http://www.arasaac.org/

6 P L A N T A S I E T E C E N T Í M E T R O S

R E C O L E C T A R Z A N A H O R I A S

E S P E R A R D O S M E S E S

unidad 10.2: “perÚ” · continuamos la unidad de perú con otra receta típica del país, para...

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