Una mattina di

laboratori e attività

PIACENZA - PUBBLICO PASSEGGIO

Per le scuole superiori

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Per il terzo anno torna FUTURO IN SALUTE, l'iniziativa dell'AZIENDA USL di Piacenza

per promuovere SANI STILI DI VITA.  Per le scuole medie è prevista una mattina di laboratori gratuiti

dedicati alla promozione della salute. 

5 OTTOBRE  Pubblico Passeggio

L'obiettivo è quello di creare opportunità di apprendimento attivo, per potenziare le competenze dei ragazzi e sviluppare fattori protettivi importanti

per la loro crescita.  Ogni classe potrà svolgere diverse attività interattive, scegliendo uno dei 26 percorsi previsti nella mattinata. Oltre 100 tra

professionisti della salute e volontari si mettono a disposizione degli studenti in questa aula speciale a cielo aperto. Fai vivere ai tuoi studenti una

giornata unica! Prenota subito il percorso più adatto alla tua classe.  

Inizio ore 9.00 conclusione ore 12.00

Durante la mattina, la classe si alterna tra i LABORATORI  per svolgere le attività previste.

Ogni PERCORSO permette agli studenti di vivere alcune ESPERIENZE diverse. I singoli laboratori hanno una

durata di 45 o 90 minuti, poi la classe si sposta per svolgere

un'altra attività. 

Le attività sono gratuite e gestite da professionisti della salute e volontari,

con il coordinamento dell'Azienda Usl di Piacenza.  Sono coinvolti 30 tra reparti e servizi sanitari e 35 partner.

I laboratori si svolgono sul Pubblico Passeggio, nel tratto compreso tra via Genova e via Alberici. Si lavora e si gioca

all'aperto, in tensostrutture appositamente predisposte o in postazioni riconoscibili da gazebo. A ogni insegnante viene

fornita una mappa con le indicazioni per orientarsi tra le diverse postazioni. Gli accessi consigliati sono dal parcheggio

di via IV Novembre o da via Genova.

CHIAMA SUBITO PER PRENOTARE IL TUO PERCORSO 

5 OTTOBRE 

Ecco tutti i nostri laboratori 

#PROFESSIONISTIDELSOCCORSO Come si attivano i soccorsi del 118? Com'è organizzata la rete dell'Emergenza Urgenza? I professionisti del soccorso raccontano come allertare la Centrale operativa e quali figure intervengono in caso di incidente o problema di salute in casa o sulla strada. Il laboratorio vuol far riflettere i ragazzi sul sistema, per renderli consapevoli dell'organizzazione e aiutarli a conoscere un servizio di vitale importanza per tutta la cittadinanza. A cura di 118 Emerzenza urgenza LA CURA È DENTRO DI NOI Dalla diagnosi di leucemia o di un linfoma al trapianto di midollo osseo. Gli specialisti - con l'ausilio di immagini e filmati - illustrano come viene identificata la compatibilità tra donatore e trapiantato e come vengono manipolate e conservate le cellule staminali emopoietiche prima dell'invio all'ematologia. I ragazzi potranno ascoltare direttamente l’esperienza di un donatore effettivo, per capire dalla viva voce di un protagonista le emozioni della donazione.  A cura di ADMO, Ematologia e Laboratorio HLA. 

LA SCLEROSI MULTIPLA L'attività proposta ha lo scopo di sensibilizzare i ragazzi sul tema della patologia, la sclerosi multipla,  in modo creativo e interattivo. A fare da filo conduttore ci sono un libro di Francesca Salotti e uno spettacolo teatrale, diretto dalla regista Carolina Migli. Le tre attrici protagoniste Maria Antonia Marchesi, Elisa Milani ed Esmeralda Righi (Chez Actors) danno voce ad altrettante adolescenti. Il racconto propone un suggestivo viaggio che comincia con la scoperta della malattia e la diagnosi e prosegue con le reazioni della ragazza e di chi ruota attorno alla sua vita. Autrice, regista e attrici cercheranno quindi di instaurare un dialogo con gli studenti. L’obiettivo del laboratorio è quello di fornire informazioni e trasmettere testimonianze dirette in modo più accattivante  ( romanzo e spettacolo) rispetto a una tradizionale conferenza. A cura di AISM DIRE, FARE, BACIARE E.. ANCHE ASCOLTARE Un bel sorriso e una bocca in ordine sono un biglietto da visita importante anche per i ragazzi. I professionisti guidano gli studenti a conoscere quali sono i principali fattori di rischio delle malattie oro-dentali (dalle semplici carie, fino a parodontiti e tumori della mucosa orale e dell’orofaringe). Ai ragazzi, che trascorrono ormai molte ore 

incuffiati ad ascoltare musica, viene inoltre proposto un addestramento alle norme di prevenzione del traumatismo acustico. Si propone inoltre un focus sul papilloma virus e sull'importanza della vaccinazione.A cura di Andrologia, Otorinolaringoiatria, Ginecologia   e Odontostomatologia

FA LA DIFFERENZA!

Il laboratorio è condotto dalla psicologa e psicoterapeuta Giovanna Maria Cammi, insieme al medico Davide Bastoni. Con loro, gli studenti

affrontano i temi dello sviluppo dell'orientamento sessuale e dell'identità di genere negli adolescenti tramite la

discussione di gruppo. Ai partecipanti viene quindi data la possibilità di intervistare una coppia di ragazzi omosessuali e viene proposta una

riflessione sulla discriminazione e sullo sviluppo di comportamenti aggressivi contro il diverso. L'obiettivo è fornire

agli studenti gli strumenti di base per capire la sessualità umana in modo da ridurre la conflittualità e favorire la tolleranza

e l'accettazione di sè e dell'altro.  A cura di Arcigay Piacenza

MAKE IT RIGHT! USA LA TESTA PER DECIDERE CON IL CUORE

Attraverso un esercizio pratico, i ragazzi

possono sperimentare come il benessere sia un continuo orientarsi tra attitudini

ed emozioni. La finalità è offrire agli adolescenti uno strumento di autoconsapevolezza che potranno

utilizzare in ogni momento della vita. Sperimenteranno la conoscenza di meccanismi e trappole mentali che falsano le nostre

potenzialità. Il laboratorio consente di apprendere la possibilità di condividere la comprensione e la visione dell’altro come arricchimento.

A cura di Associazione Epikurea

LA DIPENDENZA E L'USO DI SOSTANZE STUPEFACENTI

Fumo, alcol e cannabis possono creare dipendenza. Croce Rossa e l'equipe dei Servizi educativi dell’associazione La Ricerca propongono

attività attivo-esperienziali che mettono in gioco i partecipanti per favorire una riflessione sul tema dell’uso di sostanze stupefacenti.

A cura di Associazione La Ricerca e Croce Rossa Italiana

#èpossibileselovuoi L’impatto con la lesione midollare e l’inizio di una nuova vita…scoprire il mondo in carrozzina! Si possono ancora fare tante cose e realizzare i propri sogni (università, lavoro, sport, viaggi…), ma ci sono tuttora molte difficoltà a causa di una società ancora troppo impreparata. Perché la carrozzina non deve essere un mondo a sé, ma un mondo insieme! Prova per un giorno a vivere sulle ruote e aiutaci ad abbattere le barriere architettoniche. Il laboratorio propone percorsi alla scoperta di un mondo oltre i limiti. A cura di Associazione paratetraplegici Piacenza 450 GRAMMI DI VITA Perché donare sangue? Chi dona sangue lo fa volontariamente, anonimamente e gratuitamente. Sa che ne trae vantaggio tutta la comunità perché senza adeguate scorte sarebbero impossibili interventi chirurgici, terapie e cure su vasta scala. Ma un donatore può contare anche su alcuni vantaggi diretti. Con le visite periodiche gratuite, approfondite e meticolose, tiene monitorata la sua salute ma soprattutto ha il privilegio di sentirsi indispensabile per la collettività. A cura di Avis 

SESSUALITÀ E DINTORNI: A TU PER TU CON ANDROLOGO E GINECOLOGA L'adolescenza è caratterizzata da cambiamenti corporei ed emotivi e dalla scoperta della sessualità, questo per ogni individuo nel proprio contesto sociale e culturale. In questa fase della vita è importante che i ragazzi e le ragazze inizino a conoscere il proprio corpo e comprendano l’importanza di prendersene cura. Attraverso un incontro informativo-educativo, condotto da due medici specialisti quali l’andrologo e la ginecologa, gli studenti delle classi quarte e quinte hanno la possibilità di approfondire le tematiche relative alla anatomia e alla fisiologia degli apparati genitali maschile e femminile, alla loro corretta funzionalità e ai comportamenti utili per preservarla, oltre che agli effetti di alcuni stili di vita scorretti su di essa. L’obiettivo è contribuire a sviluppare una migliore conoscenza e consapevolezza di questi cambiamenti anche imparando a prestare ascolto ai bisogni, alle aspettative e alle paure a essi connessi per leggerli correttamente e orientare al meglio le proprie scelte comportamentali, sia rispetto alla salute generale sia all'equilibrio psico-fisico.  A cura di Consultori Familiari e Andrologia. CHOOSE.. LOVE! SCEGLI L'AMORE UN CONFRONTO ALLA PARI SU AFFETTIVITÀ E SESSUALITÀ Il laboratorio si rivolge ai ragazzi delle classi seconde e terze per favorire l’accesso a informazioni e tematiche connesse all’affettività e alla sessualità, attraverso discussioni e attivazioni di gruppo alla presenza di operatori e co-condotte da Peer Educator (dell'istituto Romagnosi Casali), ovvero adolescenti appositamente formati sulle tematiche specifiche dagli operatori del Consultorio Giovani. Durante i laboratori sono i giovani stessi a stimolare le domande e le riflessioni dei propri coetanei, sempre alla presenza degli operatori. Il confronto, in base alle richieste e alle riflessioni del gruppo, si concentrerà su: sessualità, amore, contraccezione, paternità e maternità responsabili, interruzioni volontarie di gravidanza e malattie a trasmissione sessuale. A cura di Consultorio Giovani

E SE SI CHIUDE LA VENA? IL RISPETTO DI SÉ E DELL'ALTRO: DALL'INCONTRO ALLA RELAZIONE Attraverso stimoli e confronti all'interno del gruppo si intende riflettere sulla valenza dell’incontro in amicizia e amore come luogo e tempo per conoscere sé stessi e l’altro. La relazione diventa luogo in cui l’incontro cresce ed è costruito; lontano dall'imporre il proprio mondo e le proprie scelte ma terreno fertile in cui trovano spazio le posizioni consapevoli di entrambi. Educare e saper riflettere sul rispetto di sé e del proprio corpo, che decide di “dire di sì o dire di no” a ciò che ci viene chiesto ascoltando il proprio essere e il proprio sentire, diventa essenziale nella crescita di ciascuno. Per classi terze, quarte e quinte.  A cura di Consultorio Giovani e Assistenza Psicologica di Base QUANDO I CONTI NON TORNANO Il laboratorio è imperniato sul sommerso dietro alla trappola del gioco d’azzardo e a quella di internet e degli smartphone. A partire da quello che tutti i ragazzi e le ragazze hanno sotto gli occhi continuamente (nell’ambiente, nei media, su internet, nei luoghi di divertimento) proporremo una lettura critica, appassionante e divertente degli infiniti messaggi riguardanti il gioco d’azzardo e internet. A cura di Cooperativa L'Arco e Associazione La Ricerca

PERCORSO SENSORIALE Nell'essere umano la prima forma di apprendimento è la percezione: il mondo è un caleidoscopio di possibilità.   I bambini "ascoltano" con tutti i loro sensi, ma nel progredire verso l'età adulta si esaurisce questo potenziale per dare più importanza ad altre aree cognitive come quella logica. Il percorso sensoriale si propone di recuperare questa capacità e far rivivere in modo profondo il piacere di fare esperienza, alla ricerca di sensazioni dimenticate. Gli Operatori del Sorriso di Croce Rossa aiutano i partecipanti a esplorare l'ambiente attraverso quei sensi che in età adulta vengono utilizzati in modo più marginale rispetto alla vista e all'udito, per far sperimentare come questi possano favorire sia l'acquisizione di capacità logico percettive, sia la capacità di esperire sensazioni ed emozioni. A cura di Croce Rossa Italiana BULLI DI CARTONE È sempre più importante imparare a riconoscere, prevenire e intervenire sui comportamenti tipici del bullismo. Operatori di Croce Rossa, formati ad hoc, guidano i ragazzi a capire le dinamiche interne dei gruppi, che possono concorrere a creare vittime proteggendo i prevaricatori. Gli studenti riflettono sulle difficoltà che si possono incontrare nel riconoscere le proprie emozioni e quelle degli altri, nell’esprimere e gestire i propri vissuti emotivi. Infine, si parla anche della comunicazione, non sempre semplice, tra adulti e ragazzi. A cura di Croce Rossa Italiana

TRA SCIENZA E PREGIUDIZIO: TUTTO QUELLO CHE AVRESTI VOLUTO SAPERE SULLE DROGHE MA NON HAI MAI OSATO CHIEDERE Perché i ragazzi fanno uso di droghe? Per spezzare la monotonia del loro quotidiano, per provare emozioni più intense o per inesperienza? Ma soprattutto, sono consapevoli sono i rischi reali che affrontano? Gli esperti del Pronto soccorso e del Servizio Dipendenze Patologiche raccontano, senza pregiudizio, gli effetti che le sostanze provocano. Il laboratorio propone un percorso interattivo e funzionale alla conoscenza da parte degli studenti. I ragazzi potranno scrivere prima le loro domande agli esperti, in modo anonimo e senza inibizioni, per affrontare dubbi e questioni, banali o complesse che siano. È un’occasione unica, per conoscere il complesso mondo delle droghe, senza pregiudizi, attraverso le esperienze dirette degli operatori che ogni giorno affrontano gli esiti devastanti che le dipendenze creano nei giovani e negli adulti. A cura di Emergenza Urgenza e Sert SULLA RETTA VIA Gli studenti sono condotti a comprendere in prima persona i danni causati sulla salute dal consumo di alcol soprattutto durante l'adolescenza. Speciali occhiali in 3D permettono di provare come ci si sente sotto l'effetto di alcol. Esercizi semplici diventano fonte di disagio e anche camminare può risultare tutt'altro che semplice! I ragazzi partecipanti affrontano diverse prove e alla fine condividono le sensazioni provate. A guidarli ci sono alcuni studenti del liceo Respighi, appositamente formati dagli operatori Ausl per gestire la comunicazione fra pari. A cura di Epidemiologia e promozione della Salute e Istituto Respighi

NON FUMIAMOCI LA VITA Il fumo esercita sugli adolescenti un’attrattiva irresistibile. Come fare per fornire loro un aiuto concreto? Un gruppo di ragazzi peer educator del liceo scientifico Respighi, appositamente formati dagli operatori Ausl, conducono gli studenti attraverso un laboratorio esperienziale per conoscere, capire, confrontarsi e chiacchierare su un argomento che può sembrare scontato ma non lo è. A cura di Epidemiologia e promozione della Salute e Istituto Respighi L'AMORE AI TEMPI DELL'AIDS

Attraverso un percorso interattivo gli studenti hanno la possibilità di approfondire le proprie conoscenze sull'infezione HIV/AIDS al fine di promuovere una sessualità responsabile. Sono analizzate e condivise le informazioni e stimolata la percezione che una sessualità responsabile è il mezzo più efficace per combattere l'epidemia. Durante l'incontro sono affrontati i seguenti contenuti: epidemiologia dell'infezione da HIV; modalità di trasmissione e ricadute cliniche. Partendo dalle nozioni, si cerca, anche attraverso il role play, di stimolare la riflessione sulla sessualità responsabile e sulle possibili ricadute in termini di salute e di comportamenti sessuali inconsapevoli. L'incontro verrà condotto rispettando le sensibilità e necessità espresse dai ragazzi e, se richiesto dalla platea, potrà estendersi anche alle altre malattie a trasmissione sessuale. A cura di Malattie Infettive

I FOOD GOOD: DALLA DIETA MEDITERRANEA ALLA CUCINA INTERNAZIONALE Un panino veloce, street food, aperitivi, cucine internazionali: come sono cambiate le nostre abitudini alimentari? Partendo dalla piramide alimentare gli esperti mostreranno agli studenti come sopravvivere alle proposte più accattivanti senza dimenticare un corretto stile alimentare e come è possibile gestire le scelte davanti a un menù pieno di prelibatezze. L'obiettivo è quello di fornire agli studenti informazioni utili all'ottenimento di una sana alimentazione in relazione alle nuove mode alimentari.  A cura di Nutrizione clinica SOSTANZE E ALTRE STORIE Il laboratorio di interazione creativa stimola i ragazzi a riflettere sull'abuso di sostanze. Attraverso il cappello delle domande e dei rischi gli studenti sono invitati a formulare domande in forma anonima sul tema. L'operatore, prendendo spunto dai quesiti e avvalendosi di sussidi interattivi, cerca di stimolare una discussione critica. A cura di Progetto Ops e Cooperativa Papa Giovanni XXIII

SALVIAMO LA VITA CON IL DEFIBRILLATORE Ai ragazzi viene proposta una dimostrazione di primo soccorsoall’arresto cardiaco con defibrillatore. Gli studenti possono effettuare prove pratiche con simulatore DAE. Viene presentato anche il percorso di formazione.  A cura di Progetto Vita

ZANZARE, ZECCHE & C: OKKIO A CHI TI PUNGE! Quali sono animali che fanno più vittime al mondo? A sorpresa, il re dei killer non è lo squalo ma la zanzara! I fastidiosi insetti che succhiano sangue trasmettono infatti agenti patogeni  da persona a persona e sono responsabili di 830.000 decessi, dovuti a malattie pericolose come la malaria, la  dengue e la febbre gialla. Il laboratorio propone un viaggio alla scoperta del variegato mondo degli artropodi. Zanzare, acari, cimici, zecche e altri invertebrati vengono figurativamente posti sotta la lente d'ingrandimento e gli studenti possono scoprirne gli aspetti più sconosciuti: veleni, vettori e rischio di trasmissione di malattie. Bellissime immagini e qualche campione rendono il racconto ancora più affascinante. A cura di Sanità animale SULL'ACCOGLIENZA NON SI IMPROVVISA L'AVVENTURA DEL VOLONTARIATO Lo spettacolo utilizza la tecnica del teatro d'improvvisazione basata sull'ascolto, sull'attenzione, sulla disponibilità alle proposte degli altri e alla creazione collettiva. È uno show dove tre impavidi attori si cimentano in storie improvvisate sul momento. Attraverso il contributo e il suggerimento  del pubblico (in questo caso gli studenti) gli attori creano alcune situzioni in cui porteranno elementi ed emozioni suggerite dai ragazzi che diventano così registi di ciò che viene rappresentato. Si affronta un tema molto importante per la sanità: l'essere volontari. I ragazzi avranno così la possibilità di ridere, ma anche riflettere, senza nemmeno accorgersene, grazie anche alla presenza e all'interazione con i rappresentanti di Gaps (Gruppo accoglienza Pronto soccorso). A cura di TrAttori

LA CONSAPEVOLEZZA S'IMPARA Un buon rapporto con sè stessi e con gli altri comincia dalla consapevolezza: di noi, del nostro corpo, e del modo in cui percepiamo noi stessi e il mondo. L’Associazione a sostegno dello studio, della prevenzione e della cura dei disturbi del comportamento alimentare in età evolutiva propone una riflessione su come riconoscere, ascoltare e comprendere le nostre emozioni, affrontando nel modo migliore quelle negative. In questo percorso saranno preziose le nuove tecniche di mindfulness utili ad aumentare la consapevolezza e l’attenzione al momento presente e a  lasciare sullo sfondo quei  pensieri che ci impediscono di vivere pienamente la nostra vita. In questo modo possiamo apprendere come aumentare  la capacità di concentrazione e l’energia, migliorando così il nostro benessere psicofisico e la nostra salute. A cura di Vaso di Pandora

PROGETTO MARTINA Il progetto Martina, promosso dai Lions, è rivolto alle classi quarte e quinte per far conoscere ai giovani gli stili di vita e le modalità più semplici e attuabili per combattere nel migliori dei modi e con ottime possibilità di vincere la battaglia contro i tumori. La presenza di medici può essere d'aiuto per avviare un valido approccio conoscitivo della non facile materia senza generale allarme ma attenzione doverosa nei confronti di un nemico molto subdolo. A cura di Lions Clubs International

nr. percorso 9.00 - 9.45 9.45 - 10.30 10.30 - 11.15 11.15 - 12.00

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La classe conclude alle ore 11.15

La classe conclude alle ore 11.15

PRENOTARE in 4 mosse 

Entro il 21 settembre1

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SCEGLIERE IL PERCORSO L'insegnante può scegliere il PERCORSO più adatto alle esigenze della propria classe tra quelli previsti nella precedente tabella e numerati da 1 a 26.  

MAIL DI CONFERMA A ogni insegnante saranno richieste, per prenotare, alcune informazioni: classe, istituto, recapiti telefonici e di posta elettronica e numero degli studenti. L'Ausl invierà quindi una mail di conferma con il riepilogo di questi dati e le indicazioni operative per la partecipazione all'evento. 

TELEFONARE Telefonare al numero 0523.302227 (ogni mattina dal lunedì al venerdì dalle ore 8.30 alle 12.30) e verificare la disponibilità effettiva del percorso, comunicando il numero e il giorno scelti. Se il percorso risultasse già occupato, è possibile individuarne e prenotarne un altro, fino a esaurimento delle disponibilità. 

PER INFORMAZIONI scrivici a comunicazione@ausl.pc.it

Entro

 il 21 settembre

4RACCOGLIERE LE AUTORIZZAZIONI DEI GENITORIDurante la manifestazione, saranno presenti gli organi di informazione locali e saranno scattate immagini e prodotti video anche da parte dell'Azienda Usl di Piacenza. Se non già acquisita in precedenza, l'insegnante deve avere cura di farsi rilasciare dai genitori l'autorizzazione alla ripresa degli studenti minori. Il modulo è scaricabile su www.ausl.pc.it. Si prega di segnalare tempestivamente agli organizzatori la presenza di partecipanti per i quali i genitori non hanno concesso tale autorizzazione.