un plan cross-mÉdia pour une sÉrie animÉe
DESCRIPTION
29 mai 2013. GROUPE F. UN PLAN CROSS-MÉDIA POUR UNE SÉRIE ANIMÉE. Jérémy HANAUT - Félix BOURGUIGNON - Justine CAMUS - Marie PRUVOT PMO1. Des outils pour y parvenir. La commande. Création d’un cahier des charges. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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UN PLAN CROSS-MÉDIA POUR UNE SÉRIE ANIMÉE
Jérémy HANAUT - Félix BOURGUIGNON - Justine CAMUS - Marie PRUVOT PMO1
29 mai 2013GROUPE F
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4.21 Productions,
une entreprise
contrainte de s’adapter à
son environneme
nt
Les outils pour y
parvenir : Etude du marché enquete
école
4.21 Productions
contrainte de développer un
plan cross-média face à l’évolution du
marché de l’animation
La commande
Une étude des tendances du
secteur
Une enquête dans une école
Une base de données des prestataires
Création d’un cahier des charges
Décision et suivi de la commande auprès des
prestataires
Des outils pour y
parvenir
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4.21 Productions,
une entreprise
contrainte de s’adapter à
son environneme
nt
Les outils pour y
parvenir : Etude du marché enquete
école
4.21 Productions
contrainte de développer un
plan cross-média face à l’évolution du
marché de l’animation
La commande
Une étude des tendances du
secteur
Une enquête dans une école
Une base de données des prestataires
Création d’un cahier des charges
Décision et suivi de la commande auprès des
prestataires
Des outils pour y
parvenir
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4.21 Productions et son nouveau projet audiovisuel : Les Crumpets
Année de développement de la série animée : 2009
Genre: série comédie-fantaisie
Origine : adaptation de deux livres pour enfants,Petit Dernier et Petite Pousse, publiés aux Editions Sarbacane
Diffusion sur Canal+Family en Novembre 2013
Public cible: 8-13 ans
Budget : 4,8 millions d’euros
125 personnes concernées
4
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Répartition des acteurs participant au projet Crumpets
5
Intermittents du spectacle internes à 4.21 Productions
Scénaristes
5 prestataires de services extérieurs
40
15
70
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L’évolution des normes de communication du secteur audiovisuel
6
Internationalisation du marché et prolifération des produits audiovisuels
Changement des habitudes de consommation des supports multimédias
Utilisation d’un nouveau procédé: le cross- média
Déclinaison de l’univers d’un produit audiovisuel sur des supports multimédias et leur mise en relation
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Le cross-média: un moyen de communication devenu incontournable
À Court terme
Créer une nouvelle source de divertissement
Augmenter la visibilité de la série en dehors de sa diffusion
Accroître la notoriété de 4.21 Productions
À long terme
Générer un Retour sur Investissement (ROI)
Créer une image de marque Crumpets
Prolonger le cycle de vie du produit
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4.21 Productions,
une entreprise
contrainte de s’adapter à
son environneme
nt
Les outils pour y
parvenir : Etude du marché enquete
école
4.21 Productions
contrainte de développer un
plan cross-média face à l’évolution du
marché de l’animation
La commande
Une étude des tendances du
secteur
Une enquête dans une école
Une base de données des prestataires
Création d’un cahier des charges
Décision et suivi de la commande auprès des
prestataires
Des outils pour y
parvenir
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Le choix des supports mutimédias
Deux supports ciblés• Un site internet
• Des applications à destination des Smartphones et tablettes numériques
Deux études réalisées• Étude des tendances des
entreprises de production sur le cross-média
• Étude des habitudes des jeunes utilisateurs de supports multimédias
9
« 93% des 9-16 ans naviguent sur internet une fois par semaine et 60% d’entre eux y allaient tous les jours »
2011, EU Kids Online
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Une double contrainte
Un budget indéfini
• En attente d’une réponse de Canal+ pour une aide financière
• Incertitude quant à l’obtention d’aides financières d’organismes (CNC, Pôle Média Labo, Média Europe)
L’univers des Crumpets à respecter
10
• Une bible graphique
• Une bible littéraire
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Un concept articulé autour d’un compte synchronisé
• Création d’un avatar personnalisable sur le site internet.Évolution à travers chaque support grâce à un système de points gagnés aux travers des jeux et d’activités
• Création d’un compte synchronisé : interaction et dépendance entre les supports 1
1
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12
Replay
Activités
Jeux
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Un cahier des charges commun aux deux supports
• Deux supports complémentaires et non substituables
• Charte graphique et charte fonctionnelle pour chacun des supports
• Destinataires : développeurs de sites internet et d’applications
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Une enquête déterminante dans l’avancée du projet
• Cibler l’âge des futurs internautes sur les supports multimédias
• Définir le contenu du site internet et des applications
• Présentation de la série, diffusion d’un épisode puis distribution d’un questionnaire
• Ecole Saint-André, à Choisy-Le-Roi
• 314 élèves
• 7 à 17 ans
• Classes de CE1 à la 2nde
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Résultat de l’enquête
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Répartition des activités attrayantes du site internet
Extrait du « Rapport d’analyse du résultat du questionnaire sur la série animée Les Crumpets réalisé dans l’Ecole Saint-André »
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Un résultat d’enquête à nuancer
• Une large tranche d’âge de l’échantillon
• Une mixité sociale
• Deux questionnaires proposés
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• Une étude menée dans un seul établissement
• Une école privée
• Aucune classe de 5ème ni de 4ème interrogées
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4.21 Productions,
une entreprise
contrainte de s’adapter à
son environneme
nt
Les outils pour y
parvenir : Etude du marché enquete
école
4.21 Productions
contrainte de développer un
plan cross-média face à l’évolution du
marché de l’animation
La commande
Une étude des tendances du
secteur
Une enquête dans une école
Une base de données des prestataires
Création d’un cahier des charges
Décision et suivi de la commande auprès des
prestataires
Des outils pour y
parvenir
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La gestion et le suivi de la créationDes prestataires spécialisés
• Recherche de prestataires dissociée pour chaque support
• Création d’une base de données
L’avancée du projet: la prise de rendez-vous
• Rencontres avec des développeurs
• Réception de devis
• Décision de 4.21 Productions en cours
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L’intérêt commun de cette mission PMO
Un plan cross-média
Un besoin incontournable
Une demande précise
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La conception d’un cahier des
charges
Une réalisation interne à 4.21 Productions
L’utilisation d’outils propres à notre
formation
Un questionnaire nécessitant la maîtrise du logiciel Sphinx
Une étude du secteur réalisée grâce aux notions de stratégie
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UN PLAN CROSS-MÉDIA POUR UNE SÉRIE ANIMÉE
Jérémy HANAUT - Félix BOURGUIGNON - Justine CAMUS - Marie PRUVOT PMO1
29 mai 2013GROUPE F
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Répartition du budget de 4,8 millions d’euros
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0
200000
400000
600000
800000
1000000
1200000
1400000
1600000
1800000
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Le système de monétisation préconisé
• Accès gratuit aux supports
• Achat intégré pour un contenu supplémentaire
Augmenter la visibilité
Attirer l’utilisateur
générer des revenus
Le modèle « Freemium »