Atlantide Soc. Coop Sociale p.a.

Un Piedibus per la

citta’

RELAZIONE FINALE Anno scolastico 2014-2015

1

Indice Premessa pag 2

Obiettivi raggiunti pag 3

Cronoprogramma delle principali attività sviluppate pag 4

Specifica delle azioni svolte pag 6

– rapporto con gli istituti scolastici pag 6

– il gruppo di progetto pag 7

– ruolo del consulente Piedibus pag 7

– coinvolgimento delle insegnanti dei Piedibus storici pag 8

– coinvolgimento delle famiglie pag 9

– assemblea generale dei genitori pag 12

– laboratori propedeutici con i bambini pag 13

– azioni di comunicazione pag 15

– iniziativa parallela “Siamo nati per camminare” pag 15

– le linee Piedibus attivate pag 17

– note organizzative al completamento dei percorsi pag 20

– elaborazione dati raccolti nel diario di bordo pag 21

2

Premessa Il Piedibus è una importante iniziativa legata alla promozione della mobilità sostenibile, un progetto

ampio che coinvolge l’intera cittadinanza, dai più piccoli ai più grandi, e che su di essa fa ricadere

importanti benefici sia a livello sociale che ambientale.

Con questo spirito il Servizio Ambiente del Comune di Cervia supportato dalle Politiche Educative

e dall’intera Amministrazione Comunale, ha voluto offrire una nuova opportunità ai cittadini e alle

scuole del territorio per fare qualcosa di concreto per la loro città, l’ambiente dove vivono, la loro

salute e quella dei loro bambini.

Il Piedibus a Cervia era stato attivato solo in un numero limitato di scuole, per un periodo limitato di

tempo e con modalità di gestione diversificata nata per lo più grazie all’iniziativa di alcuni

insegnanti e genitori particolarmente coinvolti ma senza una vera e propria organizzazione a

monte.

Con la realizzazione del progetto Un Piedibus per la città, il Comune ha inteso attivare un organico

processo di coinvolgimento della cittadinanza, proponendo un modello organizzativo di Piedibus

facilmente replicabile e adattabile a tutte le scuole del territorio cervese.

Nell’anno scolastico 2014-2015 sono state coinvolte 3 scuole Primarie:

Primaria Pascoli (IC Cervia 2)

Primaria Deledda (IC Cervia 2)

Primaria Martiri Fantini (IC Cervia 3)

Sono state attivate complessivamente 9 linee Piedibus, inaugurate a partire da aprile 2015 e

attive fino a giugno 2015, che hanno coinvolto complessivamente 33 accompagnatori e 82

alunni. Numerosi sono stati i soggetti coinvolti per lo svolgimento delle attività legate al progetto; di

seguito una tabellina riassuntiva:

ente referenti

Comune Cervia Sindaco Luca Coffari, Gardelli Fabiola

Comune Cervia - Servizio Ambiente Assessore Natalino Giambi, Lino Bedeschi, Sandro Gozzoli

Comune Cervia – Politiche Educative Assessore Giovanni Grandu, Stefania Fongoli Comune Cervia – Polizia Municipale Giunchi Roberto, Senni Mauro, Patrizia Zamagna Ausl Romagna Ricci Cosetta, Cristina Raineri, Giuliano Silvi

IC Cervia 2

Dirigente Paola Falconi, Vicaria Elisabetta Dallari, insegnanti Primaria Pascoli (referente Morganti Maria Grazia), insegnanti Primaria Deledda (referente Comandini Caterina), insegnante Teresa Mele della Primaria Buonarroti, staff segreteria/amministrazione

IC Cervia 3 Dirigente Edera Fusconi, insegnanti Primaria Martiri Fantini (referente Davide Benazzi), staff segreteria/amministrazione

IC Cervia 1 - intercomunale Dirigente Edera Fusconi, insegnanti Maldini Angela e Cinzia Budini della Primaria Carducci, insegnante Patrizia Petrucci della Primaria Mazzini

Cooperativa Atlantide Manuel Bruschi, Lucie Domeniconi, Melania Ghetti

3

Consulente progetto Valter Baruzzi Genitori/volontari Scuole Primarie Pascoli, Deledda, Martiri Fantini Bambini

Scuole Primarie Pascoli, Deledda, Martiri Fantini

Obiettivi raggiunti L’applicazione di modalità di coinvolgimento partecipate alla base dell’organizzazione di tutte le

fasi del progetto, hanno permesso di far percepire il Piedibus come un’iniziativa di “comunità” che

ha coinvolto attivamente gli insegnanti, i genitori e i bambini delle 3 scuole in cui è stato proposto.

Si sono stabilite le linee guida per organizzare, attivare e gestire le linee Piedibus attuali e future

del territorio Cervese al fine di garantirne uniformità, qualità, sicurezza e durata nel tempo.

L’attivazione delle 9 linee nell’ultima parte dell’anno scolastico 2014-2015 ha permesso di

concretizzare i grandi sforzi organizzativi preliminari al fine di testare sul campo la validità e

l’efficacia degli aspetti più operativi del progetto, al fine di rilevare gli eventuali elementi di criticità

sulla base delle quali prevedere i miglioramenti organizzativi per lo sviluppo dei futuri percorsi del

prossimo anno scolastico.

Il coinvolgimento attivo delle insegnanti referenti dei Piedibus storici del territorio è stato utile per

creare le basi di un progressivo coinvolgimento e omogeneizzazione rispetto alle nuove linee guida

delle linee Piedibus storiche.

Il progetto ha permesso di sensibilizzare i cittadini su numerosi aspetti, dalla salute (più

movimento, meno inquinamento ambientale), alla sfera sociale (più possibilità di socializzazione)

alla salvaguardia ambientale, offrendo una opportunità di miglioramento della propria vita e

dell’ambiente circostante.

4

Cronoprogramma delle principali attività sviluppate nell’anno scolastico 2014-2015

Ottobre 2014:

riunione con le Dirigenti Scolastiche degli Istituti Comprensivi di Cervia per la presentazione

del progetto esecutivo, l’individuazione delle scuole e delle loro modalità di coinvolgimento.

Novembre 2014:

riunione con le insegnanti referenti dei Piedibus storici del territorio per la presentazione del

progetto esecutivo e l’individuazione delle possibili modalità per il loro coinvolgimento

nell’attivazione della nuova iniziativa.

Presentazione del Piedibus al corpo insegnanti e ai rappresentanti dei genitori delle 3

scuole coinvolte, nell’ambito degli incontri di interclasse tecnica indetti dagli Istituti

Scolastici.

Dicembre 2014:

riunioni coordinate da Valter Baruzzi con i rappresentanti dei genitori dei 3 plessi e con le

insegnanti dei plessi Deledda e Pascoli per stimolare il loro coinvolgimento attivo (la Martiri

Fantini non ha ritenuto opportuno fissare l’incontro).

Gennaio 2015:

condivisione da parte del gruppo di progetto (Comune di Cervia, Polizia Municipale,

Atlantide, Baruzzi) delle modalità di sviluppo operativo del Piedibus, delle tempistiche e

delle fasi di coinvolgimento dei diversi soggetti.

Febbraio 2015:

costituzione del primo gruppo di lavoro (coinvolgimento dei genitori della Primaria Martiri

Fantini) e del relativo tavolo tecnico per la condivisione delle linee guida del Piedibus.

Febbraio/marzo 2015:

svolgimento delle attività didattiche in classe per i plessi Deledda e Pascoli, propedeutiche

al’individuazione da parte degli alunni dei possibili percorsi Piedibus attivabili per la loro

scuola.

Marzo 2015:

organizzazione dell’assemblea generale per l’attivazione e l’implementazione delle linee

pedibus, dedicata alle famiglie degli alunni con la partecipazione dei referenti Comunali,

della Polizia Municipale, Ausl, Baruzzi, Atlantide, Dirigenti e insegnanti.

Aprile 2015:

preparazione, consegna e ritiro delle schede di iscrizione degli accompagnatori e degli

alunni iscritti.

5

Convocazione di tutti gli accompagnatori per la condivisione delle linee guida e la

definizione delle modalità operative di partenza delle linee

Predisposizione di tutta la documentazione necessaria alla partenza delle linee

Svolgimento dei sopralluoghi alle linee con gli accompagnatori

Aprile/maggio 2015:

Predisposizione, inaugurazione e attivazione delle nuove linee Piedibus

Giugno 2015:

Riunione finale con gli accompagnatori delle linee al fine di verificare le eventuali criticità

sorte e stabilire eventuali misure correttive future.

Tabellina riepilogativa delle riunioni svolte

RIUNIONE DATA-LUOGO Incontro Dirigenti Scolastiche 10/10/2014 Centro

Risorse Incontro insegnanti Piedibus storici 5/11/2014 Centro

Risorse Interclasse Tecnica Primaria Pascoli 11/11/2014 Primaria

Pascoli Interclasse Tecnica Primaria Deledda 12/11/2014 Primaria

Deledda Interclasse Tecnica Primaria Martiri Fantini 12/11/2014 Primaria

Martiri Fantini Incontro di approfondimento con i genitori delle

scuole coinvolte 11/12/2014 Primaria

Pascoli Incontro di approfondimento con i docenti della

Primaria Deledda e Pascoli 16/12/2014 Primaria

Pascoli Prima riunione del gruppo di progetto allargata ai

genitori della Martiri Fantini 11/02/2015 Centro

Risorse Assemblea generale dei genitori 25/03/2015 Media

Ressi-Gervasi Seconda riunione del gruppo di progetto allargata a

tutti i genitori delle scuole coinvolte 15/04/2015 Centro

Risorse Incontro finale con gli accompagnatori 17/06/2015 Centro

Risorse

6

Specifica delle varie azioni svolte Rapporto con gli Istituti Scolastici Durante tutte le fasi del progetto è sempre stato previsto e proposto il coinvolgimento e

l’aggiornamento puntuale sullo stato di avanzamento del progetto ai referenti degli Istituti Scolastici

che hanno usufruito del Piedibus:

- le Dirigenti Scolastiche Edera Fusconi (IC 3 e IC 1) e Paola Falconi (IC 2 – per questo

Istituto è stata ampiamente coinvolta la Vicaria Elisabetta Dallari) sono state da subito

coinvolte (riunione del 10/10/2014) per richiedere la loro collaborazione attiva al fine di

definire i plessi da coinvolgere e valutare le modalità migliori per estendere e ampliare il

progetto nelle singole realtà; fondamentale è stata l’approvazione del progetto da parte

degli insegnanti avvenuta in sede di collegio docenti, per il quale è stato predisposto uno

specifico file di presentazione utilizzato dalle Dirigenti.

Altro importante aspetto è stato l’inserimento del Piedibus all’interno del POF, il

principale strumento di programmazione scolastica, azione che ha permesso di rendere

agevole la gestione di numerosi aspetti pratici tra cui quelli legati all’assicurazione dei

bambini e degli accompagnatori.

Le Dirigenti hanno individuato e comunicato i nominativi degli insegnanti e del

personale di segreteria/amministrazione a cui far riferimento per definire gli aspetti più

pratici ed organizzativi del progetto; nel caso specifico del plesso Martiri Fantini, la

Dirigente Scolastica Edera Fusconi ha indicato la precisa volontà da parte della scuola di

aderire al progetto mediante il diretto coinvolgimento dei genitori, ma senza prevedere

impegni per i docenti già aggravati da numerosi altri impegni didattici.

Le Dirigenti hanno inoltre messo a disposizione più volte risorse umane e logistiche al

fine di ospitare varie riunioni di progetto, in particolare l’assemblea dei genitori del 25 marzo

tenuta nell’aula Magna della Scuola Secondaria 1° Grado Ressi-Gervasi.

- I docenti, dopo aver approvato il progetto in sede di Collegio, sono stati tutti incontrati in

fase di interclasse tecnica per una prima e breve introduzione del progetto. In seguito

sono stati effettuati incontri di approfondimento, coordinati dal consulente Valter Baruzzi,

per i docenti dei plessi Deledda e Martiri Fantini, mentre per i motivi indicati sopra non è

stato possibile (nonostante i numerosi e ripetuti tentativi) programmarlo per i docenti della

Martiri Fantini.

Gli incontri svolti per la Deledda e la Pascoli sono stati molto positivi e hanno denotato da

subito, nonostante la manifestazione di qualche perplessità, la volontà degli insegnanti di

collaborare attivamente alla realizzazione del progetto e promuovere l’iniziativa ai

genitori e ai bambini per i quali (vedere il capitolo specifico) si sono concordate delle

specifiche attività didattiche in classe propedeutiche alla partenza delle linee.

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- Il personale di segreteria e amministrazione è stato più volte coinvolto per ottenere le

informazioni relative al numero di bambini presenti nei plessi, agli indirizzi dei bambini

iscritti alla Martiri Fantini, alla copertura assicurativa degli iscritti e degli accompagnatori del

Piedibus, alla prenotazione delle sale per le riunioni; si è chiesta inoltre la collaborazione

per inviare ai genitori dei bambini alcuni avvisi relativi agli incontri programmati e i moduli di

iscrizione (preparati, stampati e consegnati da Atlantide); il personale si è mostrato sempre

molto disponibile e ha risposto con precisione a tutte le richieste inoltrate.

Il gruppo di progetto Il nucleo iniziale del gruppo di progettazione che ha posto le basi del Piedibus presentato alle

Scuole e che ha iniziato a definire le principali linee guida , è stato costituito dai seguenti soggetti:

- Lino Bedeschi: referente Comunale del Servizio ambiente

- Stefania Fongoli: referente Comunale del Servizio Politiche Educative

- Manuel Bruschi: referente organizzativo di Coop. Atlantide (presenza anche di Lucie

Domeniconi e Melania Ghetti)

- Giunchi Roberto: referente Polizia Municipale (presenza anche di Senni Mauro)

- Valter Baruzzi: pedagogista e consulente del Piedibus

Il gruppo ha inoltre recepito i contributi degli insegnanti e dei genitori espressi durante i vari incontri

di approfondimento in cui sono state presentate, condivise e integrate le prime linee guida

proposte.

I documenti definitivi adottati sono i seguenti:

Lettera di presentazione per i genitori con l’indicazione dei percorsi individuati (un modulo

specifico per ogni scuola).

Modulo di adesione per gli accompagnatori (un modulo specifico per ogni scuola)

Modulo di iscrizione per gli alunni (un modulo specifico per ogni scuola)

Regolamento del Piedibus (modulo unico)

Comunicazione partenza linea (un modulo specifico per ogni linea attivata)

Particolarmente importante la presenza della Polizia Municipale, da anni presente all’interno delle

scuole con un progetto di sicurezza stradale, che ha fornito un importante contributo relativo agli

aspetti legati alla sicurezza dei percorsi per la messa in opera delle nuove linee Piedibus.

Ruolo del consulente per il Piedibus Si è richiesta e ottenuta la collaborazione di Valter Baruzzi, esperto di progetti Piedibus attivo da

anni su questi temi a livello nazionale.

8

Il suo coinvolgimento è stato funzionale al fine di strutturare un progetto efficace ma al tempo

stesso adattabile alle specificità ed esigenze del territorio cervese.

La collaborazione ha previsto il suo coinvolgimento per lo sviluppo delle seguenti attività:

- coordinamento degli incontri di programmazione con gli insegnanti;

- presenza all’ assemblea dei genitori delle scuole coinvolte;

- supporto alla progettazione delle attività laboratoriali in classe propedeutiche all’avvio del

Piedibus

- supporto per la strutturazione delle linee Piedibus;

- presenza durante i principali incontri operativi con i gruppi di lavoro;

- consulenza generale sul progetto

In particolare Valter Baruzzi ha coordinato 5 riunioni particolarmente significative per lo sviluppo

del progetto, intervenendo in modo particolarmente efficace nella fase iniziale di presentazione del

Piedibus ai docenti che avevano manifestato alcune perplessità rispetto al progetto, poi accolto

con entusiasmo sempre crescente.

Coinvolgimento delle insegnanti dei Piedibus storici Le insegnanti dei Piedibus storici che da anni sono attive nei rispettivi plessi scolastici

nell’attivazione di percorsi Piedibus autogestiti, sono state da subito coinvolte nella promozione

dell’iniziativa alle nuove scuole; infatti nonostante la differente organizzazione dei percorsi storici, il

cui maggiore elemento di differenzazione è rappresentato dalla conduzione del gruppo di bambini

da parte dei docenti, l’esperienza maturata negli anni è stata ritenuta una risorsa importante da

mettere assolutamente a disposizione di tutti gli altri docenti che si apprestavano ad aderire alle

nuove modalità proposte e dei genitori.

In particolare le insegnanti Angela Maldini e Cinzia Budini, da anni alfieri del Piedibus della

Primaria Carducci di Castiglione di Cervia, hanno partecipato all’assemblea generale dei genitori

del 25 marzo, con un intervento mirato ad elencare i grandi benefici che l’attivazione del Piedibus

ha sui bambini, al fine di promuovere e incentivare l’esperienza alle famiglie degli alunni coinvolti.

Le altre insegnanti che hanno fornito comunque un valido contributo sono state Teresa Mele della

Primaria Buonarroti di Montaletto e Patrizia Petrucci della Primaria Mazzini di Milano Marittima.

Rispetto alle scuole Carducci e Buonarroti, è stato coordinato, come da specifica richiesta

espressa dalle insegnanti della Carducci, l’avvio delle linee Piedibus storiche, comunicando

all’Amministrazione Comunale l’elenco delle date di partenza delle linee e le richieste di presenza

delle autorità indicate dagli insegnanti; di seguito la sintesi delle date di partenza dei percorsi

storici:

Primaria Carducci: 4 maggio

Primaria Buonarroti: 11 maggio

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Coinvolgimento delle famiglie La filosofia del nuovo progetto Piedibus è quella di proporre una organizzazione delle linee basata

sulla disponibilità di volontari, in particolare dei genitori degli alunni coinvolti, a svolgere il ruolo di

accompagnatori dei percorsi, al fine di evitare un aggravio di impegni per i docenti della scuola e in

modo da proporre una modalità che possa negli anni autoalimentarsi grazie al coinvolgimento di

un numero sempre maggiore di genitori.

Fondamentale è stato quindi predisporre una serie di azioni finalizzate al coinvolgimento dei

genitori dei plessi coinvolti per presentare il progetto e verificare l’interesse a metterlo in atto.

Ci sono stati numerosi momenti di incontro che gradualmente hanno permesso di allargare

l’interesse e il gradimento del progetto alle famiglie degli alunni; la strategia adottata ha previsto i

seguenti passaggi:

Incontro preliminare in sede di interclasse tecnica con tutti i rappresentanti di classe delle

scuole coinvolte: nonostante il poco tempo messo a disposizione in questi incontri si è

potuto innanzitutto fare una prima presentazione delle iniziative e inoltre si sono

predisposti moduli di raccolta dati al fine di carpire immediatamente i contatti telefonici e di

posta elettronica di tutti i rappresentanti; di seguito l’elenco del numero di rappresentanti

coinvolti in ogni plesso:

SCUOLA N° RAPPRESENTANTI Pascoli 10 Deledda 5

Martiri Fantini 12 TOTALE 27

Grazie alla raccolta dei numeri di telefono e delle mail è stata impostata un importante

azione di comunicazione diretta con i rappresentanti, più volte interpellati e contattati, che

ha portato nel tempo a individuare in ogni plesso uno o più rappresentanti di riferimento

che si sono resi disponibili per coordinare all’interno del plesso la diffusione delle

comunicazioni relative al progetto, soprattutto utilizzando il supporto dei loro gruppi

Facebook e Whatsapp con cui si è realizzata una immediata diffusione delle informazioni.

L’11 dicembre si è fissato un primo incontro con i genitori di tutte le scuole coinvolte,

coordinato da Valter Baruzzi, al fine di incuriosire i genitori, iniziare a creare un primo

spirito gruppo, approfondire la conoscenza del progetto e rispondere ai dubbi e alle

domande degli intervenuti; anche in questo caso sono stati raccolti tutti i dati dei genitori,

molti dei quali non erano rappresentanti di classe, in modo da allargare la schiera dei

contatti per le successive comunicazioni e proposte di incontro

L’assemblea ha visto la partecipazione di 16 genitori.

10

Alla luce degli sviluppi legati al diverso coinvolgimento dei docenti delle 3 scuole coinvolte,

si è deciso di operare la seguente strategia: si sono incontrati in data 11 febbraio 6 genitori

della Martiri Fantini che hanno formato così il primo nucleo di progetto allargato, a cui

sono state presentate le ipotesi di linee per la scuola e discusso e il regolamento del

Piedibus.

I genitori della Deledda e della Pascoli sono stati coinvolti successivamente allo

svolgimento delle attività in classe previste in queste scuole, al fine di trasmettere alle

famiglie il naturale contagio e l’entusiasmo da parte dei bambini coinvolti.

L’assemblea generale dei genitori delle scuole coinvolte si è tenuta in data 25 marzo;

tutte le famiglie sono state avvisate dai rappresentanti e hanno ricevuto un apposito avviso

distribuito a scuola per ricordare l’importante iniziativa; con questa riunione generale si è di

fatto sancita la partenza ufficiale del Piedibus

Dopo la raccolta di tutte le adesioni e prima della partenza ufficiale delle linee nei vari

plessi, è stata indetta l’ultima riunione con gli accompagnatori iscritti al fine di precisare

gli aspetti più operativi legati alla partenza dei percorsi.

Prima della partenza a tutti i genitori che hanno iscritto i loro bambini e agli accompagnatori

sono state inviate specifiche comunicazioni, sia via mail sia mediante distribuzione a scuola

di specifici documenti riassuntivi dei percorsi attivati, per informare delle modalità di

svolgimento delle linee Piedibus in ogni plesso; nel caso della Primaria Martiri Fantini è

stata richiesta la disponibilità di un maggior coinvolgimento di accompagnatori per poter far

partire la linea A, inizialmente congelata: a seguito della comunicazioni c’è stata una

risposta positiva che ha permesso di trovare le risorse umane sufficienti al fine di

organizzare la partenza di questa linea; la stessa cosa si è verificata per la linea A della

11

Primaria Deledda che è stata attivata successivamente alla partenza delle altre linee della

scuola in seguito alla maggiore disponibilità degli accompagnatori iscritti.

Assemblea generale dei genitori Il momento cruciale del progetto è stata l’organizzazione dell’assemblea generale dei genitori

svolta il giorno 25 marzo 2015 alle ore 20.30 presso l’aula Magna della Secondaria di 1° grado

Ressi-Gervasi; inizialmente si erano previste lo svolgimento di assemblee in ciascuna delle scuole

individuate per l'attivazione del Piedibus, ma in seguito agli sviluppi del progetto si è pensato di

organizzarne una sola, convocando un unico incontro per presentare alle famiglie il progetto e per

condividerne le finalità e gli obiettivi.

L’assemblea ha visto la partecipazione di un totale di circa 40 persone (compresi i relatori).

Per promuovere efficacemente il progetto, l’assemblea è stata coordinata da Valter Baruzzi e ha

visto la presenza di numerose personalità che hanno svolto interventi in base a una scaletta

condivisa preliminarmente.

Tra gli interventi sottolineiamo quelli svolti:

dalla Dirigente Scolastica Edera Fusconi e dalla Vicaria Elisabetta Dallari che hanno

esposto la valenza didattica del progetto e le motivazioni che dal punto di vista scolastico

hanno portato ad aderire al progetto.

dalle insegnanti referenti del Piedibus storico di Castiglione di Cervia, Angela Maldini e

Cinzia Budini, che hanno esposto, anche grazie alla collaborazione di alcuni genitori e

bambini che frequentano il Piedibus di Castiglione, i riflessi positivi che lo svolgimento del

Piedibus ha sui bambini dal punto di vista scolastico.

dalla Dottoressa Cristina Rainieri, medico di sanità pubblica della AUSL Romagna, che ha

esposto efficacemente i vantaggi che si riflettono sui bambini dovuti al movimento e

all’attività fisica in generale (camminare, pedalare, ecc…) e i rischi che l’eccessiva

sedentarietà possono provocare a livello di insorgenza di malattie nei bambini.

dall’Assessore alle Politiche Educative Giovanni Grandu per illustrare l’importanza del

progetto per il Comune con particolare riferimento al ruolo delle Politiche Educative.

da Manuel Bruschi (Atlantide) e Giunchi Roberto (Polizia Municipale) che hanno esposto le

ipotesi dei percorsi in sicurezza individuati per le scuole oggetto del Piedibus.

Al termine dell’assemblea si sono potuti consegnare e raccogliere le prime adesioni di

accompagnatori che hanno compilato e consegnato il relativo modulo di adesione.

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Laboratori propedeutici con i bambini Nelle scuole Primarie Deledda e Pascoli, in cui gli insegnanti si sono resi disponibili a collaborare e

in cui si è riscontrato una molteplice possibilità di percorsi attivabili, sono state programmate delle

specifiche attività didattiche in alcune classi che le insegnanti referenti hanno individuato in ogni

plesso; gli incontri hanno avuto come oggetto il tema dell’ambiente urbano, della sicurezza

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stradale, dell’organizzazione del Piedibus, allo scopo di coinvolgere attivamente i bambini nel

progetto in quanto primi protagonisti delle attività.

Gli incontri, ognuno della durata di 2 ore, si sono svolti nel periodo fine febbraio/inizio marzo, e

sono stati condotti tutti da Manuel Bruschi che per le classi della Pascoli ha avuto la collaborazione

di Patrizia Zamagna della Polizia Municipale.

La traccia dell’incontro, preventivamente condivisa con Valter Baruzzi, ha previsto nella prima

parte l’utilizzo della lim per visualizzare il territorio di riferimento e localizzare le singole residenze

dei bambini e nella seconda parte la rappresentazione grafica mediante l’uso di apposite carte

tecniche (gentilmente fornite dal Comune di Cervia attraverso l’interessamento di Lino Bedeschi)

delle ipotesi di percorso per ogni plesso in base alla mappatura delle residenze degli studenti.

Su richiesta della scuola Pascoli, il Comune di Cervia ha messo a disposizione delle cartine del

territorio che sono state utilizzate dalle classi non coinvolte per operare in autonomia una loro

mappatura del territorio.

Di seguito la sintesi delle attività svolte, concordate in ogni plesso con gli insegnanti referenti del

Piedibus

SCUOLA CLASSE DATA INCONTRO N° BAMBINI

COINVOLTI

Deledda 4 25 febbraio 2015

8.15-10.15

22

5 26 febbraio 2015

14.15-16.15

15

Pascoli 3A 26 febbraio 2015

8.30-10.30

21

3B 26 febbraio 2015

10.30-12.30

22

4A 2 marzo 2015

10.45-12.45

16

4B 5 marzo 2015

14.15-16.15

17

TOTALE 6 113

14

Azioni di comunicazione

Il progetto ha previsto specifiche azioni di comunicazione rivolte alla cittadinanza al fine di far

conoscere l’esistenza e l’importanza dei progetti Piedibus (nuovi e storici) e i benefici che queste

iniziative riservano a tutta la popolazione, specialmente quella del luogo in cui è attivato; sono stati

quindi predisposti in stretta collaborazione con l’Amministrazione Comunale 3 comunicati stampa

preparati per le seguenti occasioni:

convocazione assemblea dei genitori del 25 marzo + iniziativa regionale “Siamo nati per

camminare”

inaugurazione linee Pascoli del 27 aprile

inaugurazione linee Martiri Fantini e Deledda del 4 maggio + esposizione delle cartoline di

“Siamo nati per camminare” in occasione della mostra della legalità.

Iniziativa parallela “Siamo Nati per camminare”

Il progetto Piedibus ha sposato la diffusione dell’iniziativa regionale rivolta ai bambini e ai genitori

delle Scuole Primarie delle città dell’emilia Romagna “Siamo nati per camminare”, promossa per

sensibilizzare la mobilità pedonale e sostenibile, giunto alla sua quinta edizione.

Il progetto, approvato dall’Amministrazione Comunale e dalle Dirigenti scolastiche degli Istituti

Comprensivi del territorio ha coinvolti per il territorio cervese i 6 plessi coinvolti complessivamente

nei Piedibus, nuovi e storici.

In ogni scuola sono stati distribuiti una serie di materiali didattici rivolti ai bambini (cartolina

fronte/retro), ai loro genitori (cartolina fronte/retro) e agli insegnanti (manifesti e opuscolo

“movimento e salute” con approfondimenti e spunti di lavoro), di cui si riassumono i dati:

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SCUOLA MANIFESTI CARTOLINE

BAMBINI

CARTOLINE

GENITORI

OPUSCOLO

INSEGNANTI

Primaria Carducci 1 120 120 6

Primaria Mazzini 1 220 220 10

Primaria

Buonarroti

1 110 110 5

Primaria Deledda 1 110 110 5

Primaria Pascoli 1 220 220 10

Primaria Martiri

Fantini

1 210 210 12

TOTALE 6 990 990 48

Particolarmente importanti le cartoline; quella rivolta ai genitori ha riportato uno specifico

messaggio a nome del Sindaco Luca Coffari sui benefici per la salute dovuti al movimento e sulle

iniziative che il comune ha intrapreso negli anni a questo scopo; la cartolina per i bambini, sempre

a nome del sindaco Coffari, ha lasciato la possibilità di interpretare in modo fantasioso un disegno

riportato sul fronte, mentre il retro è stato predisposto affinchè ogni bambino potesse scrivere un

messaggio al Sindaco al fine di creare una città amica dei pedoni.

Le cartoline sono state distribuite nelle scuole prima della partenza delle linee Piedibus in modo da

poter lasciare il tempo necessario agli insegnanti di coordinare la loro compilazione e averle così

pronte, il giorno dell’inaugurazione del Piedibus, per poterle consegnare direttamente al Sindaco

Coffari o ai referenti Comunali presenti in sua vece; in occasione di ogni inaugurazione si è quindi

organizzato il ritiro delle cartoline che sono poi state consegnate al Sindaco.

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Una selezione delle cartoline è stata inoltre esposta presso i Magazzini del Sale di Cervia in

occasione della mostra “I frutti della legalità” allestita presso la sala Rubicone dal 4 al 14

maggio.

In occasione della giornata regionale del progetto, in programma il 23 marzo 2015 a Bologna, è

stato organizzato in collaborazione con l’IC Cervia 1 un collegamento via Skype che ha visto

protagonisti gli alunni della classe 5 della Primaria Carducci di Castiglione di Cervia che sono stati

chiamati a interfacciarsi con le autorità Regionali in collegamento, proponendo i loro pensieri,

proposte e mostrando alcune delle loro cartoline compilate.

Le linee piedibus attivate

Successivamente all’assemblea generale dei genitori, si sono svolte le azioni necessarie alla

raccolta delle adesioni degli accompagnatori e dei bambini interessati a svolgere il Piedibus.

Da mercoledì 8 aprile sono state distribuite nei 3 plessi le schede di adesione per gli

accompagnatori e per i bambini, nonché delle scatole per la raccolta delle adesioni di ritorno, il cui

termine è stato fissato per martedì 14 aprile; per ogni alunno i moduli sono stati accompagnati da

una specifica lettera di presentazione, con indicate le mappe dei percorsi attivati per ogni scuola.

Successivamente al ritiro delle schede sono stati elaborati, plesso per plesso, tutti i dati al fine di

verificare la quantità di accompagnatori, la disponibilità per i vari percorsi, l’ammontare delle

iscrizioni ad ogni percorso.

Il riscontro è stato il seguente:

SCUOLA N° ACCOMPAGNATORI

ISCRITTI

N° ALUNNI ISCRITTI

Pascoli 12 31

Deledda 15 33

Martiri Fantini 7 21

TOTALE 34 85

Segnaliamo che la Scuola Primaria Pascoli ha avuto richieste di iscrizioni per le linee in arrivo alle

ore 8.00, che a causa della indisponibilità di accompagnatori e del numero esiguo di iscrizioni, non

sono state attivate; risulterà quindi una differenza tra il numero totale riportato qui sopra e il totale

degli accompagnatori e iscritti effettivamente coinvolto nella partenza delle linee attivate.

Di seguito uno schema con l’indicazione delle 9 linee attivate, con la specifica dei dati di

partecipazione relativi a ogni scuola:

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SCUOLA LINEA DATA

INAUGURAZIONE

PERCORSO

N° ACCOMPAGNATORI

ATTIVI

N°

ISCRITTI

ATTIVI

Primaria Pascoli A – 8.25 Lunedì 27 aprile 3 7

B – 8.25 Lunedì 27 aprile 2 5

C – 8.25 Lunedì 27 aprile 3 9

D – 8.25 Lunedì 27 aprile 3 7

TOTALE Pascoli 4 11 28

Primaria Deledda A Sabato 9 maggio 4 12

B Lunedì 4 maggio 8 17

C Lunedì 4 maggio 3 4

TOTALE Deledda 3 15 33

Primaria Martiri

Fantini

A Lunedì 18 maggio 4 15

B Lunedì 4 maggio 3 6

TOTALE Martiri

Fantini

2 7 21

TOTALE 9 33 82

Tutti i percorsi sono stati oggetto di un sopralluogo preliminare da parte del gruppo di progetto e,

prima della partenza delle linee, di un sopralluogo operativo con gli accompagnatori che avrebbero

effettivamente svolto il servizio lungo il tragitto, al fine di verificare tempi e criticità.

Lungo le linee, essendo state attivate nell’ultima parte dell’anno scolastico, non è stata predisposta

una cartellonistica specifica, che dovrà eventualmente essere posta nel nuovo anno scolastico una

volta verificati tutti i percorsi.

Tutti gli accompagnatori sono stati muniti di badge di riconoscimento personalizzato, cartellina ed

elenco studenti per verificare l’andamento delle presenze durante lo svolgimento del Piedibus;

ogni accompagnatore ha utilizzato la propria pettorina catarifrangente durante

l’accompagnamento; a tutti i bambini partecipanti è stato distribuito il cappellino giallo ad alta

visibilità.

Sotto alcune foto scattate durante l’inaugurazione delle linee che hanno visto sempre la presenza

dei rappresentanti del Comune di Cervia, della Polizia Municipale e di Atlantide per accompagnare

i bambini assieme agli accompagnatori e delle Scuole coinvolte per accogliere i bambini all’arrivo.

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Foto di gruppo Primaria Pascoli

Linea A Primaria Pascoli

Linea B Primaria Pascoli

Linea C Primaria Pascoli

Foto di gruppo Primaria Deledda

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Foto di gruppo Primaria Martiri Fantini

Note organizzative al completamento dei percorsi

Il giorno mercoledì 17 giugno si è svolto un incontro conclusivo presso il Centro risorse del

Comune di Cervia allo scopo di verificare con gli accompagnatori l’andamento del Piedibus, le

criticità emerse e il loro giudizio; si sono inoltre ritirati gli elenchi di presenza alle linee, utili per

desumere alcuni importanti dati relativi al numero di km percorsi e alla quantità di anidride

carbonica risparmiata grazie all’iniziativa.

In generale l’iniziativa è stata valutata molto positivamente e i bambini iscritti erano particolarmente

entusiasti e vogliosi di iniziare, tanto chè nel plesso Deledda il Piedibus si è attivato in via non

ufficiale prima dell’inaugurazione del 4 maggio.

Alcuni accompagnatori hanno rilevato le seguenti criticità:

in alcune linee si è riscontrato il problema del peso eccessivo degli zaini che i bambini

avevano al seguito;

alcuni genitori non hanno capito bene il senso del progetto e quindi non hanno iscritto i

propri bambini oppure non si sono resi disponibili per l’accompagnamento;

in alcune linee il cattivo tempo ha influito negativamente sulla partecipazione, scoraggiando

i più a non frequentare il Piedibus nei giorni di pioggia;

Linea B Primaria Martiri Fantini

Linea A Primaria Martiri Fantini

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alcune linee sono troppo brevi (ad es. linea A della Martiri Fantini)

A conclusione dell’incontro, coordinato da Valter Baruzzi, si è ipotizzata una importante azione

informativa di rilancio del progetto da svolgere all’inizio del nuovo anno scolastico per presentare

nuovamente il progetto, comunicarlo in modo più efficace e coinvolgere il nuovo bacino di utenza

costituito da tutti i genitori e i bambini delle nuove classi prime.

Elaborazione dati “diario di bordo”

In occasione dell’ultimo incontro con gli accompagnatori si è organizzato il ritiro dei moduli “diario

di bordo” distribuiti a tutti gli accompagnatori in occasione della partenza delle linee.

Gli accompagnatori hanno utilizzato il diario per registrare la presenza/assenza dei vari iscritti

durante tutte le giornate di svolgimento del Piedibus, al fine di monitorare l’andamento della

frequenza in ogni linea.

L’elaborazione dei diari raccolti ha permesso di calcolare una serie di dati riferiti a ogni bambino, a

ogni linea, a ogni scuola e i complessivi di tutti i 3 plessi coinvolti; i dati rilevati sono:

frequenza %: rapporto percentuale tra i giorni in cui ogni partecipante ha frequentato la

propria linea Piedibus e i giorni totali in cui la linea è stata attivata;

km percorsi: si sono ottenuti dalla distanza totale del percorso moltiplicato il numero di

volte che il partecipante ha frequentato la linea;

quantità di emissioni di anidride carbonica evitate: in base a dati forniti dal Ministero

dello Sviluppo Economico nella guida sul risparmio di carburante e sulle emissioni di

anidride carbonica è stato preso il valore di 130 grammi/km di anidride carbonica

emessa come valore medio comunitario delle emissioni delle auto nuove commercializzate

nel 2012; considerando quindi questo valore medio di emissioni evitate per ogni km in cui

non si è utilizzata l’auto per arrivare fino a scuola, è stato possibile calcolare le quantità

totali di anidride carbonica non emessa in ogni linea moltiplicando per il fattore 130 il

numero di Km percorsi.

Riportiamo una tabellina riassuntiva dei dati statistici riferiti a ogni plesso:

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SCUOLA LINEA FREQUENZA

%

KM

PERCORSI

EMISSIONI CO₂

EVITATE

Primaria Pascoli A – 8.25 26 % 31 Km 4030

B – 8.25 66 % 61,6 Km 8008

C – 8.25 48% 84,7 Km 11011

D – 8.25 74 % 58 Km 7540

TOTALE Pascoli 51% 235,3 Km 30589 g

Primaria Deledda A 34 % 19,8 Km 2574 g

B 79 % 242 Km 31512 g

C 60 % 31,5 Km 4095 g

TOTALE Deledda 70 % 293 Km 38181 g

Primaria Martiri Fantini A 30 % 22,4 Km 2912 g

B 19 % 22,5 Km 2925 g

TOTALE Martiri

Fantini

24 % 44,9 Km 5837 g

TOTALE 48,3 % 573,2 Km 74607 g

Da una prima analisi dei dati si evince:

una frequenza di circa il 50 %, che è stata influenzata in parte dalle cattive condizioni

meteorologiche del mese di maggio e dal fatto che in certe linee alcuni partecipanti iscritti

non hanno mai frequentato.

Il totale di km percorsi da tutti i bambini che hanno partecipato al Piedibus è di 573,2 Km,

più o meno la distanza che separa Cervia da Bari.

Il contributo di ogni singolo partecipante ha determinato il risparmio di circa 74,5 Kg di

anidride carbonica che non è stata emessa in atmosfera, contribuendo in modo attivo al

raggiungimento degli obiettivi del 20-20-20 in termini di riduzione delle emissione dei gas

serra.