un acercamiento exitoso a la mediación virtual
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Proyecto de Capacitación Virtual Un acercamiento exitoso a la mediación virtual
Maestría en Educación a Distancia E-Learning Curso: Diseños Estructurales para Entornos Virtuales Docente: Mailen Camacaro Diseñadora módulo 1: Suhany Cavarría Artavia - 2014
Ficha técnica
Nombre del módulo El inicio al éxito
Horas dedicadas al módulo 6 horas
Fecha de implementación 2 al 15 de Junio
Modalidad Virtual
Módulo 1
El módulo 1 tiene como objetivo orientar a los
participantes para que se contextualicen con el
curso virtual y con las concepciones de
comunidades de aprendizaje.
Además los orientará en el modelo de trabajo
del curso y de las actividades propuestas en el
mismo.
Competencias
Las competencias que se desarrollan en los educadores durante esta situación de aprendizaje, les permitirá la posibilidad de que:
- Adquirir nociones básicas sobre el uso de la plataforma, el manual del educador y el docente y el programa del curso
- Investigar en la web ejemplos de aulas virtuales y comunidades de aprendizaje basados en la teoría estudiada
- Participar de foros de análisis para la construcción de conceptos y conocimientos
- Autoevaluar su aprendizaje a través de rúbricas y tecnologías de comunicación e información
Temas
Contextualización del curso
• Programa del curso
• Guía del estudiante
• Guía del mediador
Entornos virtuales de aprendizaje
• Comunidades de aprendizaje
• Cursos virtuales
Metodología
El presente módulo requiere el trabajo de 6 horas, distribuidas dentro de las actividades propuestas, donde el estudiante será el responsable de administrarla durante el tiempo establecido y bajo la modalidad individual y grupal.
La comunicación entre el mediador y los participantes se realizará a través del foro de dudas y a través del correo interno de la plataforma
Se espera que el estudiante adquiera un compromiso con las actividades propuestas y que de la misma forma sean reflexivas y analíticas en relación con los recursos proporcionados.
Evaluación
La evaluación de este módulo se basa en la
elaboración de un registro de aprendizaje, el
mismo consiste en la elaboración de un
portafolio que contendrá los principales
productos elaborados, los principales
aprendizajes obtenidos y las dificultades
encontradas en el proceso.
Además realizarán la rúbrica de autoevaluación
sobre las actividades realizadas en el módulo.
Actividades Actividades Recursos Tiempo
Actividades iniciales
El educador utiliza el foro de presentación para definir sus metas y
aspiraciones en el curso
Utiliza el foro de dudas para plantear sus inquietudes durante el
desarrollo del módulo 1
Realiza la lectura de la ruta de aprendizaje y actualiza el perfil
Foro de
Bienvenida
Foro de dudas
Doc. Ruta de
aprendizaje
1 hora
Contextualización del curso:
El educador debe realizar la lectura programa del curso, guía del
estudiante y guía del mediador
Utiliza el foro de asignaciones para responder a las preguntas de análisis
Recursos
- Programa del
curso
2 horas
Entornos virtuales de aprendizaje:
El educador debe realizar las siguientes lecturas:
•Comunidades de aprendizaje
•Cursos virtuales
Utiliza el foro de asignaciones para compartir ejemplos de comunidades
de aprendizaje y cursos virtuales
Foro de
asignaciones
Recursos
2 horas
Actividades de cierre
El educador realiza la autoevaluación de los aprendizajes construidos
con las lecturas de los documentos y el intercambio en los foros
Realiza la lectura del manual para la creación de foros, crea el blog y
realiza la primera entrada basándose en el Doc. Portafolio de
aprendizajes
Autoevaluación
Recursos
Doc. Portafolio de
aprendizajes
1 hora