uma educação básica de qualidade. essa é a prioridade do pde
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PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação. Uma educação básica de qualidade. Essa é a prioridade do PDE. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Uma educação básica de qualidade. Essa é a prioridade do PDE.
Investir na educação básica significa investir na educação profissional e na educação superior, porque elas estão ligadas, direta ou indiretamente. Significa também envolver todos, pais, alunos, professores e gestores, em iniciativas que busquem o sucesso e a permanência do aluno na escola.
PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação
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PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação
Não é um Plano Isolado.
É uma ação conjunta entre Ministérios e a integração de Programas e Projetos que já
existiam dentro do MEC
Fundeb
mais recursos p/ educação
Educação Superior
dobrar vagas nas Univ Federais
UAB
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Nova CAPES Proinfância Incentivo à
ciência
Ampliação da Rede Inclusão
Digital
Provinha Brasil
Olhar Brasil
Saúde nas Escolas
Transporte
Escolar
Educação
Profissional
Censo on-line
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Compromisso Todos pela Educação
É um plano de metas que integra o PDE e diz respeito a mobilização em torno da melhoria da educação básica no Brasil.
Entre as Diretrizes, há orientações para que se promova maior participação de todos, inclusive das famílias, no acompanhamento da educação e a Constituição de um Comitê do Compromisso para que a sociedade possa colaborar e acompanhar os resultados.
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Em todo o Brasil :1.249 Municípios prioritários. Sendo 23 no Tocantins.
Ampliado para os 139 municípios
do Tocantins.
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Plano de Metas Compromisso Todos pela
Educação
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Etapas do trabalho
a) Aplicação do instrumento para o diagnóstico da situação educacional na rede municipal;
b) Elaboração do Plano de Ações Articuladas – PAR.
c) Analise e aprovação do MEC.
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Quem elaborou o PAR?
Equipe local: Dirigente municipal de educação; Técnicos da secretaria municipal de educação; Representante dos diretores de escola; Representante dos professores da zona urbana Representante dos professores da zona rural; Representante dos coordenadores ou supervisores escolares; Representante do quadro técnico-administrativo das escolas; Representante dos Conselhos Escolares; Representante do Conselho Municipal de Educação (quando
houver).
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Algumas Recomendações:
A realização do diagnóstico, bem como a elaboração do PAR é de caráter participativo e tem por objetivo promover uma análise compartilhada da situação educacional na rede municipal.
Precisamos trocar a culpa pelo Compromisso. Não adianta pensar em cursos, programas e
projetos maravilhosos se não chegar à sala de aula a efetividade das ações.
O PDE se concretiza através do PAR. Recursos Financeiros – nem sempre vem em
espécie, mas através de Programas.
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O Instrumento de campo para o
diagnóstico possuía quatro grandes
dimensões:
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Gestão EducacionalFormação de Professores e dos Profissionais de Serviço e Apoio EscolarPráticas Pedagógicas e AvaliaçãoInfra-estrutura física e Recursos Pedagógicos
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Ações de governabilidade das Secretarias Municipais de Educação;
Ações em parceria com o Ministério da Educação - MEC, através de Convênios assinados pelos Prefeitos.
Termo de Cooperação Técnica
Resultados
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Acompanhamento de avaliação.Comitê local;
Ministério Público,Professores, Pais , Alunos e Comunidade Local.
Ministério da Educação e Cultura – MEC em parceria com SEDUC/ ASMET
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