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Um Novo Tempo da História, 12º Ano Caderno do Aluno

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1. d) 2. b) 3. d) 4. c) 5. Escolher três de entre as seguintes:

- Corporativismo ou enquadramento em corporações das atividades económicas e das relações entre o patronato e os trabalhadores;

- Autarcia OU autossuficiência económica; - Realização de grandes batalhas de produção, com destaque para a “batalha do trigo”; - Controlo estatal sobre o comércio, de molde a dificultar as importações; - Investimentos estatais na indústria; - Promoção, pelo Estado, de conquistas territoriais OU coloniais OU da Etiópia.

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1. Governação política: Segundo A. Hitler (Doc. 1) a Alemanha dispunha da “mais bela forma de democracia”, em que

havia autoridade de um Estado representativo da Nação sem necessidade de consulta popular; segundo H. von Moltke (Doc. 2), a Alemanha estava governada pela “tirania”.

Situação do povo alemão: Segundo A. Hitler, o povo alemão era o mais seguro e feliz do mundo porque contava com a firmeza de um chefe que o dirigia; segundo H. von Moltke, o povo alemão vivia aterrorizado, sujeito à violência legal das condenações à morte, dos envios para os campos de concentração e de trabalho obrigatório e, no caso de sobreviver a estas provações, estava “mentalmente morto”.

Princípios OU valores invocados para justificar a governação da Alemanha e a situação dos Alemães: A. Hitler invoca o nacionalismo germânico, referindo a “missão de manter viva a nacionalidade”, e a superioridade das elites, em virtude de “o pensamento não viver nas massas”, para justificar a ditadura nazi; já H. von Moltke considera que na Alemanha nazi não existem quaisquer valores dignos, pelo contrário, tudo é feito em nome dos mais baixos instintos e da “besta que reina como senhora no Homem”.

2. a) 3; b) 5; c) 7; d) 1; e) 6.

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3.

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1. d); 2. a); 3. c); 4. b) 5. Escolher três de entre as seguintes:

- Dissolução do Reichstag (Parlamento) OU antiparlamentarismo; - Violência física das milícias OU tropas de assalto OU S.A. sobre os adversários políticos e os

sindicalistas OU execução de adversários políticos e de sindicalistas; - Envio dos opositores políticos para campos de concentração; - Proibição das atividades dos partidos de esquerda; - Negação dos direitos humanos OU negação do direito à liberdade de expressão e de opinião e ao

direito à segurança da pessoa e bens; - Arregimentação das massas OU controlo dos indivíduos através da propaganda permanebte ao

nazismo, difundida em celebrações festivas e na rádio; - Antissemitismo OU boicote ao comércio e às profissões liberais dos Judeus.

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1.

Quanto à ocupação OU trabalho: a família ariana, como o título da pintura indica (Doc. 1), ocupa-se da agricultura, tornando-se, por isso, um símbolo dos valores tradicionais e do apego patriótico ao solo pela nação germânica; já a figura do judeu (Doc. 2) ostenta na mão dinheiro, a lembrar as atividades especulativas e a ausência de vínculos nacionais.

Quanto à sociabilidade: no Doc. 1 os arianos surgem integrados numa família feliz, com vários filhos, saudável e harmoniosa, que valoriza o diálogo entre gerações; no Doc. 2, o judeu surge isolado, sem família e macilento, como um ser associal.

Quanto aos princípios OU valores veiculados: a família ariana transmite ordem, tradição, cumprimento do dever, respeito pelos mais velhos, submissão da mulher; já a figura do judeu apresenta-se como um

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símbolo da desordem e destruição dos valores tradicionais, comandada pelo bolchevismo (pormenor da foice e do martelo) e pelo apego materialista ao dinheiro.

2. Mein Kampf OU A Minha Luta. 3. c), e), a), d), b)

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1.

A – Coletivização agrícola, assente na eliminação das propriedade privada de terras e gado, na repressão dos pequenos proprietários (kulaks) e na constituição de quintas coletivas (kolkhozes), apoiadas tecnicamente pelas estações de máquinas e tratores;

B – Planificação industrial, assente na determinação de áreas prioritárias para o investimento (caso das indústrias pesada, hidroelétrica, de calçado e vestuário), na melhor formação e controlo da mão de obra e nas quantidades a produzir, de modo a evitar a superprodução capitalista. 2.

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1. a) 8; b) 5; c) 1; d) 7; e) 4. 2. Escolher três de entre os seguintes:

- Especulação financeira OU as ações atingiam cotações altíssimas que ultrapassavam o seu valor real pois a produção industrial não crescia e, pelo contrário, era demasiada em relação à procura, não havendo lucros para pagar aos acionistas;

- Superprodução industrial, particularmente no ramo automóvel OU insuficiente procura de bens industriais;

- Desemprego crónico, derivado da intensa mecanização, que acarreta diminuição da procura e do consequente estímulo à produção;

- Política de facilitação de crédito para bens de consumo a para aquisição das próprias ações, a qual mantinha artificialmente o poder de compra americano;

- Crash da Bolsa de Nova York OU perda do valor das ações cotadas em Wall Street.

3. Escolher três aspetos [consequências] de entre os seguintes: - Queda da produção mundial de mercadorias (Doc. 2); - Declínio do comércio mundial, em volume e valor (Doc. 2); - Desemprego industrial (Doc.s 3 e 4) - Miséria urbana (Doc.s 3 e 4)

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1. b). 2. d). 3. b). 4. c). 5. O Presidente Roosevelt faz referência àqueles que não entendem a sua política de criação de empregos e de aumento do poder de compra da nação americana, pedindo-lhe que, em lugar de aumentar as despesas do Estado, proceda ao “imediato equilíbrio orçamental mediante a redução de apoios ou até da eliminação das funções do Governo…”. Como entende que a resolução da crise americana passa pela redução do desemprego e pelo aumento do poder de compra da população, Roosevelt solicita a cooperação com o Governo dos “empresários da indústria, da agricultura e dos negócios”.

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1. Guerra Civil de Espanha OU Guerra Civil Espanhola. 2.

Quanto à escolha da Frente Popular pelo povo francês: segundo L. Blum (Doc. 3), o povo francês escolheu o Governo de Frente Popular “numa inabalável decisão de preservar as liberdades democráticas” e “procurar, por novas vias, a solução da crise”; segundo o cartaz da organização “Ordem e Bom Senso” (Doc. 4), o provo trabalhador francês é manipulado pelas forças políticas e sindicais afetas a L. Blum e à Frente Popular, deixando-se levar por propostas (a semana das 40 horas) que o conduziam ao precipício.

Quanto ao alcance das medidas da Frente Popular, segundo L. Blum as medidas da frente Popular resolveriam a crise francesa, reduzindo o desemprego e a miséria do povo francês, a quem seriam proporcionadas melhores condições de trabalho e de vida; segundo o cartaz da organização “Ordem e Bom Senso”, a proposta da semana de trabalho de 40 horas conduziria a um maior desemprego, miséria e à subida do custo de vida.

Quanto à ideologia subjacente às posições defendidas nos dois documentos, L. Blum é um socialista reformista francês, influenciado pelos ideais marxistas, que dispôs do apoio da Internacional Comunista (Komintern) para a coligação com os comunistas na Frente Popular; já a organização “Ordem e Bom Senso” perfilha ideais conservadores, ligados ao patronato e grandes empresários, afirmando que a Internacional Comunista engana os trabalhadores. 3.

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Caterva – multidão, muita gente.

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1. 28 de maio de 1926. 2. Escolher três de entre os seguintes:

- Elevação do custo de vida após o termo da Primeira Guerra Mundial (Doc. 1) OU inflação galopante após o final da Primeira Guerra Mundial;

- Dificuldades económicas OU falta de bens de consumo, racionamentos e especulação OU queda das produção industrial OU défice da balança comercial;

- Desvalorização monetária; - Dificuldades financeiras OU agravamento da dívida pública; - Descontentamento social do operariado, vítima do desemprego E/OU das classes médias afetadas pelo

aumento do custo de vida OU pela diminuição do poder de compra; - Agitação social do operariado OU intensificação do movimento grevista (Doc. 2), com contornos

violentos, no pós-guerra; - Agravamento da instabilidade política OU golpes militares (de Sidónio Pais, por exemplo) OU guerra

civil entre republicanos e monárquicos OU queda de governos acentuada no pós-guerra; - Divisão OU desentendimentos entre os republicanos OU descrédito dos líderes parlamentares OU dos

partidos partidos políticos; - Atos de violência política, como o assassinato de políticos, que desacreditam a República; - Descontentamento do Exército.

3. b), d), a), c), e).

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1. c); 2. a); 3. d); 4. b). 5. Indicar três de entre as seguintes: - A União Nacional; - As Corporações; - A Legião Portuguesa; - A Mocidade Portuguesa; - A Obra das Mães; - A FNAT Federação Nacional para a Alegria no Trabalho); - O SPN (Secretariado de Propaganda Nacional); - A Censura; - A PVDE/PIDE (Polícia de Vigilância e OU Internacional e de Defesa do Estado).