65656565 42424242

[ P E R S O N A L I A ]

WIJ MELDEN U HET OVERLIJDEN VAN:

I N H O U D

[ V O O R W O O R D ][ V O O R W O O R D ][ V O O R W O O R D ][ V O O R W O O R D ] p. 1

[ R E P O R T A G E ][ R E P O R T A G E ][ R E P O R T A G E ][ R E P O R T A G E ] 1 s e p t em b e r p . 2 - 3 P r o c l am a t i e z e s d e j a a r s p . 4 - 5 D a g v a n d e j e u g d b ew e g i n g p . 8 S t o e l m a s s a g e p . 1 6 C h em i e - o l ym p i a d e p . 1 7 K e n n i s m a k e n o p h e t B l o t e v o e t e n p a d p . 2 8 - 3 1 C h r y s o s t om o s 2 0 1 2 p . 3 4 - 3 5 S i n t p . 3 6 E e t f e s t i j n C om e n i u s p . 4 0 Q u i z p . 4 1

[ P R O J E C T ][ P R O J E C T ][ P R O J E C T ][ P R O J E C T ] L e e r o n d e r n em i n g P r ê t - à - g o û t e r p . 1 4 M o b i b u s p . 1 5 N a t i v e s p e a k e r i n d e k l a s p . 1 7 B o om p l a n t d a g p . 1 8 - 1 9 C a n S a t 2 0 1 2 p . 3 7 R i j b e w i j s o p s c h o o l p . 3 8 M i n i o n d e r n e m i n g T w e n t y 5 p . 4 4

[ E X C U R S I E ][ E X C U R S I E ][ E X C U R S I E ][ E X C U R S I E ] G e o l o g i e p . 1 2 - 1 3 B o s b i o t o o p s t u d i e p . 3 2 - 3 3

[ S P O R T ][ S P O R T ][ S P O R T ][ S P O R T ] M a s s a j o g g i n g p . 1 0 S p o r t k am p p . 2 2 - 2 5

[ V I P S ][ V I P S ][ V I P S ][ V I P S ] P e n s i o e n M a r i e - J o s é e J a n s s e n p . 7 P e n s i o e n G u y P a uw e l s p . 2 6 P e n s i o e n L i e v e K n o o p s p . 2 7

[ I N T E R V I E W ][ I N T E R V I E W ][ I N T E R V I E W ][ I N T E R V I E W ] E l i o M o d e s t i p . 2 0 - 2 1

[ V A R I A ][ V A R I A ][ V A R I A ][ V A R I A ] C r e a t i e f s c h r i j v e n i n h e t v i e r d e j a a r p . 6 C o l um n : S t u d e n t e n l e v e n p . 9 S H D o p F a c e b o o k p . 1 1 W i s t - j e - d a t j e s p . 3 9 U i t d e o u d e d o o s p . 4 2 W i s t - j e - d a t j e s p . 4 3

[ P E R S O N A L I A ][ P E R S O N A L I A ][ P E R S O N A L I A ][ P E R S O N A L I A ] p. 45

C O L O F O N

U i l e n s p i e g e l U i l e n s p i e g e l U i l e n s p i e g e l U i l e n s p i e g e l v e r s c h i j n t s e m e s t r i e e l

2 6 s t e j a a r g a n g n u m m e r 2 ( j u n i 2 0 1 1 )

[ S C H R E V E N M E E [ S C H R E V E N M E E [ S C H R E V E N M E E [ S C H R E V E N M E E A A N D I T N U M M E R ]A A N D I T N U M M E R ]A A N D I T N U M M E R ]A A N D I T N U M M E R ]

A y l i n B a l o g l u ( 3 F ) S o f i e C o e n e n ( 5 C )

J e r i c a C r e t s k e n s ( 6 E ) M e l a n i e H a l a s ( 4 A ) S i e n G e e r k e n s ( 6 C ) J a s p e r G e v a e r t ( 4 F ) X a v i e r H e i n e n ( 4 F )

S i m o n M a e s ( 5 C ) K a t r i e n M a r t e n s ( 5 C )

R a n i M e e u w i s ( 4 F ) C é l i n e M e s t e r o m ( 4 A ) M a c h t e l d P i e t e r s ( 4 A )

M i c h e l l e R o u s s a r d ( 4 F ) J o y c e S c h u m a n s ( 4 F )

S a r a V a n c l e e f ( 4 A ) M a r t h e v a n G a a n s ( 4 F ) S t e f a n i e V r a n k e n ( 5 C )

I v o A e r t s

A n n e - M i e D a v i d s J a a k D r y k o n i n g e n

D i r k G e e r o m s E r i k H a m a e k e r s

M y r t h e H o f f m e i s t e r L y d i a H u s k e n s

E d i t h I j z e r m a n s N a t h a l i e S c h o f f e l e n

J e s s i e C l o o s t e r m a n s ( o u d - l e e r l i n g )

[ F O T O ’ S ][ F O T O ’ S ][ F O T O ’ S ][ F O T O ’ S ] J a a k C l e v e n D i r k M o o r s

[ L A Y[ L A Y[ L A Y[ L A Y ---- O U T ]O U T ]O U T ]O U T ] A n n e - M i e D a v i d s

D i r k G e e r o m s M y r t h e H o f f m e i s t e r

B r a m M o o r s K r i s t i e n R u t t e n B j o r n U l e n a e r s

M a r t i j n V r a n k e n

S t e d e l i j k e H u m a n i o r a

E u r o p a l a a n 1 0

B - 3 6 5 0 D i l s e n - S t o k k e m

www . s h - d i l s e n . b e

- Mevrouw Jeannie Scheepers (°03/03/1953 - †11/06/201 1) Leerkracht SHD & PCVO

- De heer Jan Michiels (°02/04/1926 - †31/07/2011) Schoonvader van Leon Schonkeren (ICT-coördinator) Grootvader van Maarten Schonkeren (leraar)

- De heer Mathieu Neyens (°25/08/1935 - †02/07/2011) Grootvader van Laurien Geebelen - De heer Schrooten Harry (°20/12/1961 - †21/08/2011 ) Vader van Jana Schrooten (3B) - De heer Kuypers Robert (°01/09/1934 - †31/08/2011 ) Grootvader van Kuypers Noa (1A) en Kuypers Miriam (1A) - Mevrouw Cornelissen Marie-Josée (°05/02/1947 - †24/09 /2011)

Grootmoeder van Janssen Marnic (2C) - Mevrouw Loverix Mariëlle (°12/12/1945 - †13/10/20 11)

Grootmoeder van Stassen Hanne (1H) - De heer Smeets Pierre (° 24/10/1945 - †25/10/2011)

Grootvader van Smeets Niels (3F2) en Coenen Lars (1F) - De heer Aerden Jef (°05/09/1939 - †25/10/2011)

Grootvader van Catsberg Giel (1C2) - De heer Jaak Caymax (°13/04/1926 - †08/10/2011 )

Grootvader van Ines Caymax (4E1) en Ruth Caymax (2C) - De heer Symkens Mathieu (°02/10/1926 - †10/11/201 1) Grootvader van Sijmkens Dieter (2F) - Mevrouw Lidia Felicetti (° 15/01/1938 - †21/11/201 1) Grootmoeder van Gian-Marco Cellini (3A1) - Mevrouw Mia Tholen (°13/06/1922 - †30/11/2011) Grootmoeder van Jansen Sebastiaan (2H) - De heer Yildirim Rasim (°01/01/1947 - †05/12/ 2011) Grootvader van Yildirim Cem (1C1) - Mevrouw Fien Van den Bergh (°25/12/1928 - †06/12/ 2011) Grootmoeder van Audrey Dedroog (6 E) - Mevrouw Sybille Janssen (°23/02/1934 - †13/12/2011) Grootmoeder van Gielen Jasper(5A3) en Marnix (2E) - De heer Georges Detrez (°28/10/1931 - †29/12/2011) Grootvader van Lotte Jacobs (5A1) - De heer Jean Luyten (°18/09/1935 - †01/01/2012) Grootvader van Sofie Marra (1A) en Dirk Moors (leraar) - De heer Leopold Pannemans (°05/11/1944 - †04/01/20 12)

Grootvader van Jonas (4C1) en Melissa (3A2) Berben

WIJ MELDEN U HET HUWELIJK VAN:

Maarten Schonkeren (leraar) en Nathalie Houben op 16 juli 2011 Dirk Moors (leraar) en Iris Marra op 12 augustus 2011

WIJ MELDEN U DE GEBOORTE VAN:

Leonie (° 22/10/2011) dochter van Vicky Gielen (PCLB) en Bert Meyssen

Afscheid van een lieve collega.

Jeanne Scheepers, 3 maart 1953 – 11 juni 2011.

Menig leraar is de voorbije tijd naar een lezing van Leo Bormans, hoofdredacteur van het onderwijstijdschrift Klasse geweest. Hij brengt telkens een verhaal van geluk en laat twee woorden heel hard klinken: ”enthousiasme” en “de anderen”. En deze woorden zijn zeker ook voor onze lieve collega Jeanne van toepassing geweest. Maar na een slepende ziekte heeft ze afscheid van ons genomen op 11 juni 2011.

Als een moeder voor haar leerlingen met een steeds positieve boodschap was ze begeesterd door haar leerlingen en haar leerstof. En de mens stond voor haar centraal. ‘Als de leerling ten eerste maar gelukkig is, dan komt de rest wel vanzelf’, was haar motto. Niet te veel zelf in de belangstelling staan, maar steeds in de bres voor de ander. Met de jaarlijkse sportdag was collega Jeanne telkens met haar auto de bezemwagen. Zorgen dat haar leerlingen met de fiets overal veilig geraakten was prioritair. Op een foto van één of andere activiteit vind je haar niet, onze stille enthousiaste collega. En of ze nu les had in A-17, de catacomben van onze school, of nadien in B19, het was niet het lokaal of de PC waar ze haar hart in legde, maar die voor haar o zo belangrijke leerling. Van WP en Lotus naar Word en Excel. Alle overgangen in de informaticawereld maakte ze mee. Zowel in dag- als avondschool was de PC hierdoor haar bondgenoot geworden.

Maar in de zomer van 2009 werd Jeanne ziek. Ze ging naar Leuven. Starten in september ging niet. “Mè nao Allerheiligen begin ich”, zei ze. Met haar eeuwige moed, zag ze telkens weer een lichtpunt. Wanneer we haar bezochten of met haar telefoneerden, was het telkens het positivisme dat ons meezoog om met haar verder te gaan. Ook vorig schooljaar, toen de ziekte al een deel van haar leven was, stond ze erop om bezemwagen met de sportdag te zijn. En ja, zelfs op onze zomerbarbecue was ze weer van de partij.

Maar sinds februari 2011 werd het haar zeker niet gemakkelijker gemaakt. Ze bracht nog wat administratieve verplichtingen in orde in onze school. Het leek erop of haar geest wist dat er een deadline was gesteld. Haar zorgend moederhart kwam maar weer eens boven. En zelfs wanneer we in maart met haar verjaardag naar Leuven belden, was ze meer bezorgd om de school, haar school, dan om haarzelf.

Voor echtgenoot Albert en zoon Raf is moeder Jeannie niet meer in hun midden. Maar moeders sterven niet en we willen dan ook met het volgende rijm eindigen:

Tussen vriendschap en een roos is een heel groot onderscheid.

Rozen bloeien slechts een poos, maar vriendschap duurt een eeuwigheid.

Dankjewel lieve mens Jeanne.

Ivo Aerts

IN MEMORIAM

2222

[ R E P O R T A G E ]

Eerste schooldag

3333

4444

[ R E P O R T A G E ]

Proclamatie 2011

5555

35353535

[ C R E A T I E F ]

Creatief schrijven in het vierde jaar DOOR KRISTIEN RUTTEN

De leerlingen van vierde jaar kregen tijdens de lessen over mythologie de opdracht om een mythe te

verzinnen bij een opgegeven titel. Dit leverde de volgende creatieve schrijfsels op.

De verschillende vormen van de maan Ergens in de lucht leefde Luna, de maan. Luna voelde zich benadeeld omdat dat de zon altijd overdag mocht schijnen en zo het leven van de mens kon bekijken, terwijl zij alleen de duisternis zag. Ze had al vaak tegen de sterren geklaagd, maar die zeiden dat ze het maar moest nemen zoals het was. Op een dag kwam de zon zelf voor haar staan en toen was de maat vol. Ze ging naar de wolken, die onder leiding stonden van Helius. Ze vroeg hen om een gunst: “Willen jullie voor de zon gaan staan?” De wolken haalden graag streken uit en besloten de zon te plagen. En de volgende dag gebeurde wat afgesproken was. Dit spelletje duurde al vier maanden toen Demeter bemerkte dat de aarde langzaam veranderde in een dor landschap. Ze ging naar Zeus en hij merkte al gauw wat er gaande was. Hij riep de maan bij zich en zei dat het zo niet meer verder kon. Hij strafte haar door haar maar één keer in de maand volledig zichzelf te laten zijn. De andere dagen moest ze samenwerken met de zon en daarom schijnt de maan maar half. De wolken die medeplichtig waren, werden gedoemd tot het eeuwige verdriet. Elke dag wordt hun buik dikker en dikker tot ze openbarsten en het begint te regenen. Rani, Marthe, Joyce en Michelle (4F)

De stippen op het lieveheersbeestje Er was eens een heer die in zijn leven alleen maar goede daden had verricht. Voor elke goede daad kreeg hij één van de zeven schoonheden. Hij had er reeds zes gewonnen en hij wou graag de perfectie zelve zijn. Daarom ging hij nog voor de zevende en laatste schoonheid, namelijk de sproetjes. Maar er was ook iemand anders in het spel, die de laatste schoonheid ook wou. Daarom besloten ze ervoor te strijden. Op een dag kwamen de beide mannen samen om de strijd aan te gaan en ze besloten dat de godin Transforma hun scheidsrechter moest zijn. Na lang gestreden te hebben, sloeg de vermoeidheid toe en was de concentratie al wat minder. Bij een kleine onoplettendheid van de heer, werd hij door zijn tegenstander met een zwaard neergestoken. Omdat de heer al zoveel goede daden had verricht, kon de godin het niet over haar hart krijgen om hem geen tweede leven te schenken. Daarom besloot ze hem te veranderen in een lieveheersbeestje en zijn goede daden werden herdacht door zijn talrijke stippen. Machteld, Melanie, Sara en Céline (4A)

7777

[ V I P S ]

Vaarwel SHD! Collega Marie-Josée Janssen op prépensioen. DOOR IVO AERTS

Na een jaartje juffrouw in het lager onderwijs aan de toenmalig Gemeentelijke Lagere Meisjesschool van Dilsen startte collega Marie-Josée Janssen in september 1975 aan de Gemeentelijke Humaniora van Dilsen en dit als lerares Nederlands en Godsdienst. Vele jaren vormde ze samen met E.H. G. Braeken en M. Jacobs het godsdienstteam van onze school. In 1988 kwam daar collega M. Panis bij. Naast de inhoudelijke lesitems was iedere vakvergadering een culinair evenement. Voor de jaarlijkse actie van Vredeseilanden en de vastenacties gaf ze zich ieder jaar voor de volle 100 %. Kilo’s sleutelhangers en mannetjes van Vredeseilanden werden aan de man gebracht. De aandacht voor de medemens stond bij haar steeds centraal. Ondertussen had Marie-Josée zowel in de klas als erbuiten alle plankenkoorts overwonnen en in 1989 stond ze dan ook samen met de collega’s op de planken. In de stukken “ Kasteel in Schotland”, “Geen uitkomen met het inkomen”, “Schat je bent een schat” en “Klachten” nam ze telkens een hoofdrol ter harte. Aan de schminksessies hield ze nachtmerries over. Uren plezier hebben we samen beleefd tijdens

de repetities. Was dat een fantastische tijd. De laatste jaren van haar schoolcarrière verdeelde ze haar tijd over school en gezin. Vooral haar ma, de kinderen en kleinkinderen kregen steeds meer haar aandacht. Maar Nederlands geven in het 1ste jaar bleef haar passie. En als er een leerling niet goed mee kon, daar deed ze zeker een extraatje voor. Marie-Josée, in naam van het ganse schoolteam willen we u van harte danken voor alles wat u voor onze school , haar leerlingen en collega’s betekende. U was niet alleen een vakcollega maar vooral iemand met het hart en tong op juiste plaats. Bedankt voor alles en geniet nog jaren in goede gezondheid tezamen met Fons, de kinderen en kleinkinderen van de fijne dingen van het leven.

8888

[ R E P O R T A G E ]

Jeugdverenigingen spoken rond op SHD DOOR SIEN GEERKENS

12 oktober, de dag waarop chirorokjes, scoutshemden en sjaaltjes voor één keer te zien waren op onze speelplaats. “Dag van de jeugdbeweging”, ook op onze school wilden we dat natuurlijk niet onopgemerkt voorbij laten gaan! Donderdag 20 oktober verzamelden enkele enthousiaste 5de en 6de jaars rond 20u in het humane- lokaal om hier op luchtmatrassen te blijven overnachten. Natuurlijk is de “Dag van de jeugdbeweging” nogal zinloos zonder enkele spelletjes te spelen, dus besloten we er samen met enkele leerkrachten een leuke en gezellige avond van te maken! Na een korte kennismaking met elkaar gingen we van start! Eerst speelden we enkele kleine spelletjes, maar na een tijdje besloot ook Dirk Moors zijn steentje bij te dragen en verraste ons met een –naar eigen zeggen- zelfgemaakt en geweldig spel. Binnen de kortste keren lag de hele D- gang vol met knikkers, en raad eens wie deze mocht oprapen? Alvast niet meneer Moors! Na een lekkere maaltijd die verzorgd werd door directeur Aerts kon het avondspel beginnen: Gedurende 2u zochten het team van mr. Moors en het team van mr. Peeters in de donkere gangen van de school naar verschillende opdrachten. Tot grote spijt van mr. Peeters won het team van mr. Moors het spel! Na een laatste babbeltje was het ook voor ons tijd om in onze slaapzak te kruipen. Om half 8 ’s morgens zaten we met z’n allen samen in de grote refter voor het ontbijt. Ondertussen liep de speelplaats al vol en natuurlijk waren we zeer enthousiast bij het zien van al die leuke outfits! Elke speeltijd werden er spelletjes gespeeld onder de leiding van enkele 6de jaars. Speeltijd betekende voor één keer echt speel-tijd! Graag willen we directeur Aerts, Dirk Moors, Serge Peeters en Bram Moors bedanken voor de fijne overnachting op school en hun inzet om er voor ons een leuke avond van te maken!

Meneer Moors zijn vreugde kon niet op toen hij en zijn team meneer Peeters hadden verslagen.

Voor één keer ongestraft het D-blok op stelten zetten. Het kan deugd doen…

9999

[ C O L U M N ]

Leven in Leuven!Leven in Leuven!Leven in Leuven!Leven in Leuven! DOOR JESSIE CLOOSTERMANS

Als je denkt aan Leuven, dan schieten je normaal gezien de volgende drie dingen onmiddellijk te binnen: Ladeuzeplein, Louis Tobback én leuke studentenstad. Wel, maak kennis met mijn nieuwe ‘hometown’. In juni 2011 eindigde mijn loopbaan aan de Humaniora en hiermee werd bijgevolg het startschot gegeven voor misschien wel het grootste avontuur van mijn leven nl. verder studeren. Na het lezen van de vele infobrochures over universiteiten en hogescholen (Laatstejaars, houd jullie brievenbus alvast in de gaten!), viel mijn keuze uiteindelijk op (KU)Leuven. Op 26 september 2011 barstte het academiejaar los en ik kan jullie verzekeren dat die eerste week voor altijd in mijn geheugen gegrift zal blijven: kennismaken met je kotgenoten, verdwalen in een doolhof van aula’s, het juiste woordenboek zoeken in een jungle van handboeken en syllabi, een heerlijke maaltijd nuttigen in die o zo befaamde Alma én voor de allereerste keer les krijgen van een echte prof, zulke dingen vergeet je gewoonweg nooit meer! Vele weken zijn inmiddels verstreken, waarin ik trouwens ook al heb mogen proeven van het feestelijke Leuvense studentenleven. Termen als TD, Fakbar en cantus, het zijn vaste items in de vocabulaire van een rasechte student. Het eerste semester nadert echter al zijn einde, wat dus ook wil zeggen dat die gevreesde blokperiode over vele schouders mee loert. Het moment is aangebroken om de laatste samenvattingen te maken en de resterende pagina’s te markeren, want dat hoort nu eenmaal ook tot het leven van een rasechte student!

W ist je dat…

…op zaterdag 1 oktober 2011 de afgestudeerden van 1991 verzamelden? …zij hun reünie startten met een rondleiding in onze school? …veel herinneringen werden bovengehaald? …bij een etentje “In den Arend” de foto’s van toen werden bovengehaald? …zij over 5 jaar opnieuw afspreken? …Sien en Sien, het olijke duo van 6C, dit jaar de Nacht van de Jeugdbeweging organiseerden? …een vijftiental leiders en leidsters van de derde graad aan hun oproep gehoor gaven? …er weer een gevarieerd programma op het menu stond? …tijdens de middagpauze alle leden van de jeugdbewegingen erbij betrokken werden? …we als school zulke initiatieven zeker ondersteunen? …de leerlingen van 6D en hun titularissen een dagactiviteit organiseerden op zondag 13 november? …zij om 8.00 u met een stevig ontbijt op school startten? …titularissen Esther Ramakers en Serge Peeters voor een gevarieerd programma zorgden? …zowel geest als lichaam serieus aan het werk werden gezet? …een zoektocht door de Dilserse bossen voor zowel inspanning als ontspanning zorgde? …halfgod Peeters zijn leerlingen continu wist te inspireren? …collega Björn Ulenaers Prins Carnaval 2012 is in As? …hij als voorzitter van de Koninklijke Schutterij St.-Sebastiaan van As van alle markten thuis is?

[ S P O R T ]

Zweten doet weten: de SHDZweten doet weten: de SHD-massajogging!

10101010

massajogging!

11111111

20202020

[ P U B L I ]

SHD goes Facebook

12121212

[ E X C U R S I E ]

6A en 6B op excursie geologie

12121212

14141414

[ P R O J E C T ]

Prêt-à-goûter, leeronderneming van de SHD DOOR JERICA CRETSKENS

Prêt-à-goûter , de leeronderneming van 6 handel, is op 6 oktober van start gegaan. Hiermee heeft de

Stedelijke Humaniora van Dilsen er weer tien vlijtige ondernemers bij gekregen.

De klas 6 handel richt, zoals elk schooljaar, een leeronderneming op. Dit project wordt ondersteund door

Unizo en kadert binnen het vak bedrijfseconomie. De opzet is leerlingen te stimuleren om een eigen

zaak op te starten. We zetten dus doorheen het jaar de theorie in praktijk om.

Dit houdt in dat 6 handel een bedrijfje opstart en verantwoordelijk is voor alle aspecten die bij het runnen

van een echte onderneming aan bod komen. We leren goed te communiceren met medewerkers en

leveranciers, om bv. bestellingen te doen. We kopen en verkopen handelsgoederen waarna we ook onze

eigen facturen betalen en de boekhouding doen.

Wekelijks spenderen we 3 lesuren aan de leeronderneming. Maar natuurlijk zijn we elke schooldag,

tijdens de middagpauze, bezig met de verkoop. Op deze manier doen we heel wat ervaring op, zowel op

administratief als op persoonlijk vlak.

We verkopen broodjes, drank, fruit, koeken en zuivelproducten, in de vorm van een leuk lunchpakket.

Hiermee tonen we ook aan dat ook jonge mensen graag gezond eten. De leeronderneming is een zeer

leuke en leerrijke ervaring. Doordat er in team wordt gewerkt, heerst er een zeer aangename klassfeer.

Leerlingen en leerkrachten hebben de kans om grote bestellingen te plaatsen via smartschool. Voor

kleinere aankopen passeren ze via onze afhaaltoog. Iedereen is welkom en wordt met de glimlach

bediend.

Omdat we graag ons steentje

bijdragen, zullen we op het einde van

het schooljaar een deel van onze winst

afstaan aan een goed doel. Dit jaar is

dat Kishor Nagar geworden, een

opvangtehuis in India waar jongens

terecht kunnen die te kampen hebben

met ernstige sociale moeilijkheden:

gebroken familiale omstandigheden,

totale armoede, fysieke handicap, enz.

15151515

[ P R O J E C T ]

Mobibus bezoekt Stedelijke Humaniora DOOR MYRTHE HOFFMEISTER

Het verkeer is de nummer één doodsoorzaak in de leeftijdscategorie 15- tot 29-jarigen, lezen we op de site van de Vlaamse Stichting Verkeerskunde. De Stedelijke Humaniora heeft daarom een beroep gedaan op de Mobibus. Op deze manier heeft de SHD de verkeerssituatie rondom de school in de kijker gezet. De hippe rode bus trekt meteen alle aandacht op de speelplaats. De derdes en vierdes van de Humaniora worden twee uur lang ondergedompeld in de complexe

wereld van het verkeer door spelen, informatie, filmpjes. De interactieve Mobibus is een ware ontdekkingstocht. Leerlingen nemen plaats achter het stuur om te ervaren wat een buschauffeur ziet. Nuttig vinden enkele SHD’ers van 3C: “De uitleg over de dode hoek was interessant. We weten nu dat je beter achter een bus staat met je fiets,dan er langs. ” Achteraf hadden de leerlingen ook éénzelfde conclusie: "De Mobibus is een toffe manier om iets bij te leren over het verkeer."

16161616

[ R E P O R T A G E ]

Stoelmassage, wa’s da? DOOR EDITH YZERMANS

N.a.v. de ‘dag van de leerkracht’ werd op donderdag 6 oktober een gedeelte van het lerarenlokaal omgetoverd tot

ontspanningsruimte.

Hier konden de leerkrachten eens aan den lijve ondervinden wat een stoelmassage is.

R. Cesar, N. Bleukx, A. Vanvuchelen, E. Ramakers… vroegen al enkele dagen op voorhand om een plaatsje te

reserveren. Die donderdagvoormiddag volgden vele anderen hun voorbeeld.

De ‘dapperen onder de Galliërs’ ☺ waren in dit geval zeker de vrouwen. B. Moors en D. Geeroms waren de enige

mannen die zich durfden overgeven.

De leerlingen zullen zeker opgemerkt hebben dat die dag meer ontspannen les werd

gegeven.

Dat er werd genoten van deze actie, aangeboden door de werkgroep

gezondheidsbeleid en uitgevoerd door afgestudeerden van de Levensschool, blijkt

uit de foto’s en de reacties achteraf.

Stoelmassage is een drukpuntmassage die wordt uitgevoerd met duim, elleboog en met de handen door de

kleding heen. Deze massage van 15 à 25 min. werkt zowel ontspannend als activerend en wordt in bedrijven al

vaak door de werkgever aangeboden om zo het mentale welbevinden van de werknemers te bevorderen en

daardoor de werkmotivatie en -prestatie op te drijven.

17171717

[ P R O J E C T ]

Native speaker Jo Mills bezoekt onze school. DOOR ERIK HAMAEKERS

Op uitnodiging van de werkgroep CLIL kwam Jo Mills weer naar onze school om een aantal lessen te geven in haar eigen taal, het Engels. Jo is een geboren Engelse die nu in het Duitse Much woont. Zij is getrouwd met een Nederlander en verstaat dus ook wel enkele woorden Nederlands. Het thema van haar lessen was deze keer ‘marketing’. Voor mevr. Cesar reden genoeg om ook een aantal leerlingen van de richting economie (niet-CLIL) de lessen te laten bijwonen. In een eerste les werd een aantal marketingtechnieken besproken. In de ons intussen bekende stijl illustreerde Jo deze technieken met bekende en minder bekende voorbeelden. In de tweede les werden de leerlingen aan het werk gezet om de theorie van de eerste les in de praktijk te brengen: marketingtechnieken toepassen op CLIL of SHD. Jo toonde zich achteraf zeer tevreden over de leerlingen: zowel over het niveau van hun

Engels als over de originaliteit van sommige ‘commercials’.

[ R E P O R T A G E ]

Steve Kusters (6D) naar

tweede ronde Chemie-olympiade DOOR JAAK DRYKONINGEN

Op woensdag 16 februari vond in onze school de 1ste ronde van de 29ste editie plaats van de Vlaamse Chemie Olympiade. Al meer dan 10 jaar zijn er leerlingen uit het vijfde en zesde jaar wetenschappen die vrijwillig een woensdagnamiddag opofferen om deel te nemen aan deze olympiade! Regelmatig haalt er ook een leerling een behoorlijke strenge cesuur en wordt geselecteerd voor de 2de ronde! Het aantal ingeschreven leerlingen bedroeg dit jaar 3015! Hiervan hebben 2734 leerlingen deelgenomen. De gemiddelde score bedroeg 56,8%. De cesuur voor de tweede ronde werd gelegd op 76%. Van de 2734 deelnemers plaatsten zich 385 deelnemers voor deze tweede ronde die zal doorgaan aan de Uhasselt! Alle leerlingen behaalden een behoorlijk resultaat! Proficiat hiervoor! Eén leerling wist zich vanwege zijn hoge score te plaatsen voor de tweede ronde! De eer gaat naar Steve Kusters uit 6D met 76%. We wensen hem alvast een dikke proficiat en veel succes in de tweede ronde.

11118888

[ P R O J E C T ]

Leerlingen van het tweede jaar planten 9000 boompjes! DOOR NATHALIE SCHOFFELEN

Op vrijdag 18 november hebben de leerlingen van het tweede jaar van de Stedelijke

Humaniora de hele dag boompjes geplant op Heuvelsven in Lanklaar. Deze

boomplantactie werd al voor de zesde keer georganiseerd in samenwerking met

Afvalmaatschappij Limburg en de Vereniging voor Bos in Vlaanderen.

De C02-bossen worden sinds 1998 op verschillende locaties in Vlaanderen aangelegd

door de afvalmaatschappij. De bomen zetten de CO2, die vrijkomt bij het verbranden van

afval, om in zuurstof. Zo wil de afvalverwerker de koolstofuitstoot terugdringen.

Maar daarnaast moet het bos ook een ecologische en recreatieve meerwaarde hebben

voor de toekomst. Aangezien het zogenaamde 'Stockheimderbosch' deel zal uitmaken

van het Nationaal Park Hoge Kempen, zal dit zeker wel lukken. Het bos zal in januari

2012 opengesteld worden voor wandelaars.

Nadat de boswachter ons had uitgelegd hoe we de boompjes het best konden

aanplanten, kon het werk beginnen. Alle leerlingen waren echter enthousiast. Bij een

prachtige herfstzon was zo'n activiteit in de natuur dan ook een aangename afwisseling.

Nadat het werk gedaan was, werden onze leerlingen door de organisatie getrakteerd op

een warme chocolademelk en een koekje, waarna iedereen met een goed gevoel terug

naar school kon vertrekken!

Hier enkele sfeerbeelden…

11119999

20202020

[ I N T E R V I E W ]

Elio Modesti: “Alle abstracte dingen zijn normaal, behalve wiskunde.” DOOR AYLIN BALOGLU & JASPER GEVAERT & XAVIER HEINEN DRIKS

Speciaal voor de schrijfopdracht van Nederlands kregen we dit exclusief interview met Elio Modesti, maker van zijn eigen stripreeks op het internet. In andermans ogen is hij speciaal, maar hij heeft zoals iedereen hobby’s en speelt in zijn vrije tijd akoestische en elektrische gitaar. Hij had deze passie al van kleins af aan en werkt ze uit tot een groot succes.

Hoe lang teken je al cartoons?

Ik teken al 3 à 4 jaar cartoons, maar aan de stripreeks ben ik vorig jaar begonnen. Waarom ben je begonnen met

cartoons tekenen?

Ik heb een verhaal bedacht en dat werk ik dan ook uit in een vorm van een cartoon. Ik kan wel tekenen, dus waarom niet? De karakters van je strips bestaan

vooral uit katten, hoe komt dat?

Het is een bepaalde tekenstijl, die antropomorfisch is wordt genoemd. Waarom zijn je strips in het Engels?

Om een groter deel van het publiek aan te trekken, want Engels is een wereldtaal. Heb je vroeger tekenschool gedaan?

Op jonge leeftijd. Ik vind het meer een knutseluurtje, omdat je de technieken niet specifiek leert.

Wil je later hiermee verder gaan en er

je beroep van maken?

Nee, het is vooral een hobby. Ik kan er later misschien een klein kostje mee verdienen door een karakter van mijn stripreeks bijvoorbeeld op een T-shirt af te drukken, maar daar zal het ook bij blijven. En wat zou je later dan willen

worden?

Dat weet ik voorlopig niet.

Wat zijn je

lievelingsvakken?

Vooral zedenleer, Latijn en geschiedenis, wegens de toffe leerkrachten, die het vak zelf geven. Engels behoort ook tot mijn favorieten, omdat het gemakkelijk voor me is. Welk vak staat je niet aan?

Wiskunde wil ik volgend jaar zo veel mogelijk vermijden, want je gaat met complexe getallen werken, wat dus wetenschappelijk niet kan. Zoals ik in mijn stipreeks zei: ‘Math is just wrong’. Alle abstracte dingen zijn normaal, behalve wiskunde. Lijden je schoolresultaten onder het

tekenen van een stripreeks?

Ik studeer en daarna werk ik verder aan mijn strips. Het is iets wat ik voornamelijk in mijn vrije tijd doe en meestal heb ik een strippagina langs me klaarliggen. Scan je deze dan in?

Ja, ik scan ze in en bewerk sommige dingen zoals de kleuren verdonkeren. Nadien voeg ik tekstballons in. Tenslotte zet ik ze op de site. Wanneer heb je een site gemaakt?

Toen ik aan een paar pagina’s zat, ongeveer 10.

22221111

20202020

Hoeveel bezoekers heb je nu

gemiddeld per dag op je site?

Ik heb dagelijks 12 bezoekers, soms kan het zelfs tot 30 bezoekers per dag oplopen 12 mensen, vind je dit een goed

aantal?

Ja, het is een goed begin. Maar later zou ik toch nog meer mensen willen bereiken. Als je op ‘Google cartoons’ zoekt, dan

vind je zoveel sites. Hoe kun je erin

slagen om toch op te vallen?

Ten eerste moet je een goede naam bedenken. Ik had zelf veel inspiratie

nodig. Uiteindelijk besloot ik voor de naam Vortaflex te kiezen.

Als je ooit in de tijd zou kunnen

reizen, waar zou je dan naartoe

gaan, naar het verleden of naar de

toekomst?

Ik zou graag naar het Romeinse tijdperk terugkeren. Het lijkt gewoon geweldig om bijvoorbeeld als gladiator in een amfitheater te staan. Zou je daarna nog terug willen

komen?

Ja, ik zou alleen er naartoe reizen om die mensen te inspireren.

Tijdens dit leuk interview met Elio Modesti hebben we geleerd dat je tot het uiterste moet gaan om je dromen waar te maken. Als jij ook talent hebt voor tekenen,schrijven,… werk het dan zeker uit!

Voor de strip op ware grootte, ga naar de

website van Elio:

http://vortaflex.thecomicseries.com/comics

22222222

[ S P O R T ]

Help! Het meer loopt over! DOOR IVO AERTS

“Geradbraakt of niet”, sportkamp 2011 mag je als volgt samenvatten : “een heerlijk weertje op dag 1 en 3 doorspekt met modder op zondagnamiddag”. En van die modder weten Niels Smeets, collega Raf Houben en ondergetekende mee te spreken. Je kan leerlingen waarschuwen of niet, sommige zijn zo vastberaden dat de gouden raad steeds wordt weggewimpeld. “Doe laarzen aan of stevig schoeisel”, herhalen we iedere editie ,maar toch binden we dan de veters niet vast, want dat is niet cool. Zo bleef dus ook een schoen van Niels in de modder steken. Niet terug te vinden. Dus mochten collega Raf en ikzelf met blote handen modder verplaatsen op zoek naar het verloren ding. Tot groot plezier van de omstanders natuurlijk. Foto’s zijn zover we weten niet op Facebook verschenen. Teamspirit en sportiviteit van de groepen zorgden ervoor dat Bütgenbach 2011 tot de meest sportieve edities behoort. Weinig geklaag en gezaag de eerste dag tijdens de zoektocht. Alhoewel collega juf Tilmans de tocht opnieuw te lang vond en de opdrachten soms te moeilijk. Maar haar groep 3D zorgde voor schitterende resultaten en vooral bij de dames droop het positivisme ervan af zodat juf Tilmans deze keer niet als laatste eindigde. En dit jaar geen weddenschap aan het meer. De ervaring van de vorige editie was blijkbaar zo aanstekelijk dat er meer dan een dozijn jongeren een frisse duik namen in het meer van Bütgenbach. En die eerste dag zorgde voor een fantastisch vervolg. De toon werd al ’s avonds gezet tijdens het Spel zonder Grenzen. Dribbelen met de bal, estafette en koordtrekken zorgen jaarlijks voor veel zweet en vooral sfeer. Op zaterdag werden er dan traditiegetrouw enkele volleybalwedstrijden gespeeld tussen leerkrachten en leerlingen. De collega’s stelden hun sterkste formatie op met Kristien (gewezen ROVOC), Wout (DJ en ROVOC)), Noël en Dirk (ROVOC). En deze keer waren ook collega’s Janssen (VCGenk) en Bram Moors (gewezen MAVO) erbij. Het zou een hele kluif worden voor de leerlingen. Maar met sterkhouder Lindsay Schrijvers (3B en 1ste divisie MAVO) op de hoek en aan de opslag werd ook bij leerlingen menig punt gescoord. Het is dan ook niet te verwonderen dat de meisjes van 3B de hoogste podiumplaats behaalden bij het volleybal. Proficiat dames. Zondagvoormiddag stond hockey op het programma. De GSM van Luca Cavur (3C) moest op stand by want er stond een blijde gebeurtenis gepland op het thuisfront. Tegen 12.00u kwam het verlossende bericht: “Proficiat Luca, peter van Syria”. En baby Syria mocht al onmiddellijk vreugdekreten en felicitaties vanuit Bütgenbach ontvangen. Bij ons hockeyspel lag het fairplay-niveau hoog en dit resulteerde ook in mooie combinaties en mooi spel. Vooral klas 3 E en F waren hierin fantastisch. De ‘assists’ van Michiel en Rijndert resulteerden telkens in een mooi doelpunt en in een eerste plaats op het hockeypodium. Proficiat mannen. Op zondag na het middageten werd de eindstand bekend gemaakt. Collega Houben maakte er weer een spannende onderneming van. Bij de meisjes ging de wisselbeker naar 3B. Zij behaalden bij het Spel zonder Grenzen, basket, hockey en volleybal telkens de eerste plaats. De jongens van 3E behaalden 4 X goud, 3X zilver en 1X brons in de verschillende disciplines wat resulteerde in de eerste plaats bij het puntentotaal. En de wisselbeker natuurlijk. Graag hadden we iedere klas een beker overhandigd, maar dat gaat niet. Zoveel sportiviteit, fairplay, doorzettingsvermogen en positivisme, gewoon fantastisch. Na de wandeling langs de Hoegne te Hockai, zoveel prachtige natuur deed iedereen deugd, keerden we moe maar voldaan zondagavond naar Dilsen terug. Gelukkig werd de voetbalwedstrijd van Elen tegen Bocholt, die gepland stond op zondag, verschoven naar maandag. Want zonder Giel, Kris en Nicky zou Elen al vooraf verloren zijn. Maar of deze heren daags na het sportkamp met een frisse kop op het veld stonden, werd ons nadien niet meegedeeld. En de cijfers? Net als vorig jaar waren de weergoden ons gunstig gestemd. Tijdens onze tochten was telkens de zon van de partij. Bij de binnenspelen regende het. We konden het zelf niet beter geregeld hebben. Editie 2011 was formidabel. We kijken nu al uit naar oktober 2012. Bedankt voor ieders engagement.

22223333

Enkele ijsberen nemen een duik in het meer. Stoer, dat wel!

Dir. Aerts en Raf Houben offeren zich op om de in het slijk weggezakte schoen van Niels Smeets op te graven. Dir. Aerts en Raf Houben

22223333

Ook dit jaar zorgde DJ Wout voor de sfeer op de party’s. Dankjewel, Wout! Ook dit jaar zorgde DJ Wout

22223333

W ist je dat…

…Ben Gerets (3F) 2 dagen voor het sportkamp zwaar ten val kwam tijdens de lessen sport? …hierdoor voor hem het sportkamp bijna in het water viel? …collega Vandeweerd wel een mooi geste stelde en hem met de wagen thuis afhaalde die vrijdag en naar Bütgenbach bracht? …Tuur en Marijn zich tijdens het sportkamp over Ben ontfermden? …Ben wel niet kon deelnemen aan de verschillende sportdisciplines maar er wel drie dagen bij was? …op zondagnamiddag mr. Vandeweerd ook nog eens terugreed naar Opglabbeek? …collega Verlaak , ziek sinds zondagmorgen,ook van deze taxidienst kon gebruik maken om spoedig zijn bed thuis te kunnen opzoeken? …de rug van Maude (3E) zaterdagmorgen volledig “vast” zat en ze hierdoor niet meer rechtop kon? …er een ziekenhuisbezoek volgde? …ondanks het aandringen van mevr. Tilmans, en wel in vloeiend Frans, er een wachttijd van 2 uren volgde? …een “paardenmiddel” van de dokter toch nog mooie momenten voor Maude opleverde? …ze zondag wel niet kon deelnemen aan de tocht langs de Hoegne? …Bert (3E) bij haar bleef, waarvoor dank? …maar “stoepzitten” niet zo meeviel? …gelukkig voor hen collega’s Moors en Janssen hen vervoegden? …het cafébezoek veel goed maakte? …Frits (3F) tijdens het hindernisparcours van de balk donderde? …hij er nog goedkoop vanaf kwam? …ziekenhuisbezoek in een verband resulteerde? …Frits zijn eeuwige glimlach snel terug had? …Aylin (3F) op zaterdag een ferme bal op haar neus kreeg? …er net geen ziekenhuisbezoek volgde? …’s anderendaags haar wijsvinger blauw zag? …wij ook niet weten hoe dit te rijmen valt? …Jana (3B) tijdens de tocht langs de Hoegne door haar knie zakte? …zij niet meer vooruit of achteruit kon? …collega’s Janssen en Moors haar dan maar terug hebben gedragen? …dit een hele onderneming was? …Jana veilig terug aan de bus geraakte? Bedankt Tom en Bram.

26262626

[ V I P S ]

Au revoir SHD! Guy Pauwels op pensioen. DOOR IVO AERTS

In een recente editie van Klasse lazen we dat het nodig is dat er een gezonde mix zou zijn van mannelijke en vrouwelijke leerkrachten in iedere school. Het onderwijs is de voorbije decennia helemaal vervrouwelijkt. In 1973 was het wel even anders. Naast de heren Cleven, Kenens en Buckinx werd de mannengroep van Frans versterkt met de heer Guy Pauwels. Als leraar Frans en Engels combineerde hij vele jaren dag- en avondonderwijs. Als leerling herinneren we ons Mr. Pauwels als liefhebber van de Franse taal, maar ook als een hevig supporter van het toenmalige Thor Waterschei. Op maandag werd er steevast nagekaart en regelmatig stevig gediscussieerd. Schooljaar 1992-1993 nam hij een jaartje loopbaanonderbreking om zich volledig aan zijn tweede liefde te geven nl. het horecaleven. Deze microbe heeft hij nog steeds. Je treft hem meermaals als kelner in een zaak hier niet zover van school. De laatste periode van zijn carrière was hij mee de bezieler van de taaluitwisselingen met Athené Adolphe Max Brussel. Maar ook na zijn pensioen verzorgde hij mee de eetavond van Comenius en blijft hij op post als voorzitter van schoolraad. Guy, bedankt voor je bezieling in onze school. Geniet nog vele jaren te midden van allen die je dierbaar zijn. Het ga je goed. Au revoir et merci.

27272727

[ V I P S ]

Met collega Lieve “All aboard”! DOOR IVO AERTS

In september 1989 kwam collega Lieve Knoops in onze school. Na een carrière aan de toenmalige TIKB’s vond ze een nieuwe haven aan de SHD. Vanuit de Kempen kwam ze dagelijks naar het mooie Maasland. Met haar nieuwe partner Marc Toye, met wie ze in 1990 huwde, verhuisde ze naar Sint-Truiden haar grote liefde achterna. Ook hij was leerkracht en had in Sint-Truiden zijn vaste stek. Dagelijks pendelde ze van Sint-Truiden naar Dilsen samen met haar dochter Kim die ze sinds het 4de leerjaar mee bracht naar het Stedelijk Basisonderwijs in Dilsen en nadien naar de SHD. Met het pensioen van haar man, verhuisde ze dichter naar de school, nl. naar As. Als leerkracht Nederlands-Engels en Sei begeesterde ze met heel veel enthousiasme haar leerlingen. Samen met collega’s Mertens en Hamaekers werd de reeks “All Aboard” geïntroduceerd. En het lukte haar ook al haar leerlingen aan boord te krijgen. Tevens werd ze in 1999 coördinator van de 1ste graad. We kennen Lieve als een zeer plichtsbewuste, hardwerkende collega. Zelfs soms te perfectionistisch. Helemaal doordrongen van haar vak. Want dat mogen we wel zeggen: haar vak Engels was voor haar “the top”. Haar vakkennis was voor haar belangrijk maar het welbevinden van haar leerlingen des te meer. Lieve, als collega weten we uw gedrevenheid en enthousiasme enorm te waarderen. U toonde steeds uw moederhart en grote bezorgdheid voor leerlingen en menige collega. Het was een hele eer om met u te mogen samenwerken. In naam van alle leerlingen en collega’s van harte dank voor uw jarenlange inzet voor iedereen van onze school. Geniet nu van uw welverdiende rust, samen met uw echtgenoot en kinderen. Af en toe een buitenlandse trip is u van harte gegund. Sinds enkele jaren woont Lieve op het vernieuwde stadsplein van Genk, twee hoog. Daar geniet ze samen met Marc van de zon, de mensen, en alles wat het leven te bieden heeft. Je bent er steeds van harte welkom. Lieve, je zorg voor je ouders, de kinderen en kleinkinderen, daar zijn ze je dankbaar voor. Maar neem zeker tijd voor jezelf. Let ’s all go aboard.

28282828

[ R E P O R T A G E ]

Kennismaking op het blotevoetenpad

29292929

30303030

33331111

33332222

[ E X C U R S I E ]

Bosbiotoopstudie Bokrijk 03 OKTOBER 2011

33333333

34343434

[ R E P O R T A G E ]

Chrystostomos 2012

34343434

36363636

[ R E P O R T A G E ]

Goedheiligman bezoekt SHD! Op maandag 5 december bezocht Sinterklaas met enkele pieten onze school. Voor alle

brave leerlingen en leerkrachten had de Goedheiligman een verrassing bij. Dank aan de

leerlingen van het leerlingenparlement die zich hiervoor hebben ingezet.

37373737

[ P R O J E C T ]

CanSat 2012 DOOR DIRK GEEROMS

Op vrijdag 2 en zaterdag 3 december

verzamelden leerkrachten uit 15 landen in het

European Space Technology en Research Centre

(ESTEC) van ESA, gelegen in het Nederlandse

Noordwijk. De leerkrachten werden er voorbereid

om hun leerlingen te coachen tijdens de

Europese CanSat 2012-competitie.

In de komende maanden zullen de gekozen

teams, elk uit een ander Europees land, een

satelliet ter grootte van een frisdrankblikje

bouwen. Het uiteindelijke doel van elk team is

om hun satelliet te lanceren vanaf de Andøya

Rocket Range in Noorwegen. De lancering-

campagne wordt georganiseerd door het

Education Office van ESA en zal plaatsvinden van

22 tot 26 april 2012. De raket stijgt er tot een

hoogte van ongeveer 1 km, waarna de CanSats

worden vrijgegeven om hun taken uit te voeren.

De metingen worden doorgestuurd terwijl de

Cansats aan een parachute langzaam terug naar

de aarde dalen. Op die manier worden

basisprincipes uit de fysica en technische

concepten op een edutainmentvolle manier

aangeleerd.

De leerkrachten van de middelbare schoolteams

werden geselecteerd in oktober 2011. In het

multinationale gezelschap waren vertegen-

woordigers uit België, Denemarken, Engeland,

Frankrijk, Griekenland, Ierland, Italië, Nederland,

Noorwegen, Oostenrijk, Portugal, Roemenië,

Schotland, Spanje en Tsjechië.

De inleidende workshop werd georganiseerd door

het educatieve bureau van ESA en het Noorse

centrum voor ruimtegerelateerd onderwijs

(NAROM) en gaf de teamleiders de gelegenheid

elkaar te ontmoeten en hun teams aan elkaar

voor te stellen. Het ESTEC Test Centre en het

lokale ruimtemuseum Space Expo werden

eveneens bezocht. De belangrijkste doelstelling

van het tweedaagse evenement was evenwel de

leerkrachten te informeren over de basisstappen

in het bouwen van een CanSat en hoe de

doelstellingen van hun missie te bereiken.

Deskundigen uit NAROM legden de belangrijkste

aspecten uit om kleine wetenschappelijke

payloads samen te stellen en succesvol te

lanceren.

De volgende lijst bevat de onderwerpen die

tijdens de workshop werden behandeld:

• sensoren en signalering

• dataverwerking en dataoverdracht

• het opzetten van een CanSat-kit en het

installeren van de software

• inleiding in het programmeren van een

CanSat

• het bouwen van een sensor

• het testen en integreren van een sensor

• het testen van software code

• het maken van radiocontact met een

CanSat

33338888

WIST JE DAT… … onze school deelneemt aan het project "rijbewijs op school"?

… leerlingen zo de kans krijgen om hun theoretisch rijexamen gratis af te leggen op de

schoolbanken?

… onze zesdes zich hieraan waagden na een grondige studie van het verkeersreglement?

… dit voor de meesten een geslaagd initiatief was en zij zo binnenkort de weg op kunnen

met de auto?

39393939

W ist je dat…

…de begeleiders van de laatstejaarsreis tijdens de kerstvakantie vergaderden? …collega Iris Jamaers voor een uitgebreid ontbijt had gezorgd? …er naast spek met eieren, broodjes en koffie ook voor heerlijke “bubbels” was gezorgd? …de collega’s dit natuurlijk wisten te appreciëren? …de lay-outploeg van de schoolkrant de week later ook met een ontbijt startte? …sommige collega’s het beginuur niet meer wisten en dus de verse koffiekoeken misten? …op woensdag 18 januari 2012 de voorronden van de wiskunde-oplympiade werden georganiseerd? …meer dan 50 leerlingen van onze school hieraan deelnamen? …op woensdag 25 januari tien leerlingen uit de derde graad deelnamen aan de voorronde van de fysica-olympiade? …we jullie van de resultaten op de hoogte houden in onze volgende editie? …we op 15 maart 2012 voor de tweede maal met alle leerlingen van de eerste graad deelnemen aan de Kangeroewedstrijd? …dit een voorloper is van de wiskunde-olympiade? …collega Tom Janssen tijdens de awarduitreiking van het Koninklijk Limburgs Volleybalverbond goud behaalde als beste jeugdtrainer? …collega Jürgen Holtof als trainer eerste divisie dames MAVO een bronzen award behaalde? …Lindsay Schrijvers (3B) youngster eerste divisie MAVO eveneens brons behaalde? …wij iedereen van harte proficiat wensen en nog veel succes in hun verdere carrière? …collega’s Dirk Moors, Noël Kaes en Raf Houben reeds aan de vooravond van het sportkamp naar Bütgenbach reden? …zij de zoektocht voor vrijdagmorgen al volledig uitgestippeld hadden? …ze eveneens al een stevig ontbijt achter de kiezen hadden toen we aankwamen? …dit alleen maar bevorderlijk is voor de sfeer? …ook Wout Martens vrijdagavond naar Bütgenbach trok? …hij weer zijn DJ-kunde mocht tonen? …leerlingen en collega’s dit fantastisch vinden? …wij al uitkijken naar de volgende editie?

40404040

[ E N O O K N O G … ]

De Comeniusmosselavond was weer erg gezellig..

44441111

…en 72 quizploegen gaven het beste van zichzelf ti jdens de Humanioraquiz.

De top vijf: 1 De Schalkse Snuiters 118/140 2 Blitzkrieg Bop 111/140 3 De Allitererende Alliantie 111/140 4 't Gezelschap 109/140 5 AHA-erlebnis 109/140

42424242

[ U I T D E O U D E D O O S ]

Kom op tegen Kanker in 1995 DOOR KRISTIEN RUTTEN

Om te weten om welke gelegenheid onderstaande foto’s draaiden, hebben we wat zoekwerk moeten verrichten. Dirk Moors (toen leerling in het eerste jaar) was indertijd zo onder de indruk van het benefietconcert voor Kom op tegen Kanker op onze speelplaats dat hij zich zelfs de line-up nog herinnerde. Ook Bram Moors (toen leerling van het derde jaar) herinnerde zich nog waarover het ging. Op het podium stonden: The Scavengers, Ashlar (groep rond toenmalige SHD’ers Rob Moonen en Bert Damen), Fruitcake Freddy, My Sweet Sister, Underdog (ooit nog op Stockrock met in hun voorprogramma Soulwax!). Dit kan wel tellen als voorloper van minirock.

V.l.n.r. Nele Bleukx, Viviane Warson, Lucienne Lucas, Jean Dreesen, Monique Moonen, Kristien Rutten, Dirk Menten

V.l.n.r. Kristien Rutten, Lucienne Lucas, Monique Moonen, Arlette Vandereycken, Gaby Vanhelden, Jeanne Scheepers, Christel Budé

43434343

W ist je dat…

…mevr. Jo Mills weer in onze school was?

…zij als native speaker op 24 en 25 november in onze CLIL-groepen telkens twee lestijden voor

haar rekening nam?

…zij ook onze economisten op sleeptouw nam met haar onderwerp “Marketing”?

…wij haar opnieuw verwachten in mei voor onze vierdejaars?

…zij dan al eens kunnen proeven van het CLIL-gebeuren?

…we fier zijn voor het vijfde jaar op rij te kunnen CLILlen?

…dit staat voor Content and Language Integrated Learning?

…je in de derde graad in de richting humane wetenschappen en wetenschappen-wiskunde CLIL

wordt aangeboden?

…je voor meer info onze website en de vakleerkrachten kan raadplegen?

…we voor de rest van dit schooljaar een beroep kunnen doen op een Comenius Language

Assistant?

…dat ze Elveda Candan heet en uit Turkije komt?

…dat ze ook Engels spreekt?

…dat ze lerares wiskunde is?

44444444

[ P R O J E C T ]

Minionderneming Twenty5: aandeelhoudersvergadering op 18 november 2011

65656565 42424242

[ P E R S O N A L I A ]

WIJ MELDEN U HET OVERLIJDEN VAN:

I N H O U D

[ V O O R W O O R D ][ V O O R W O O R D ][ V O O R W O O R D ][ V O O R W O O R D ] p. 1

[ R E P O R T A G E ][ R E P O R T A G E ][ R E P O R T A G E ][ R E P O R T A G E ] 1 s e p t em b e r p . 2 - 3 P r o c l am a t i e z e s d e j a a r s p . 4 - 5 D a g v a n d e j e u g d b ew e g i n g p . 8 S t o e l m a s s a g e p . 1 6 C h em i e - o l ym p i a d e p . 1 7 K e n n i s m a k e n o p h e t B l o t e v o e t e n p a d p . 2 8 - 3 1 C h r y s o s t om o s 2 0 1 2 p . 3 4 - 3 5 S i n t p . 3 6 E e t f e s t i j n C om e n i u s p . 4 0 Q u i z p . 4 1

[ P R O J E C T ][ P R O J E C T ][ P R O J E C T ][ P R O J E C T ] L e e r o n d e r n em i n g P r ê t - à - g o û t e r p . 1 4 M o b i b u s p . 1 5 N a t i v e s p e a k e r i n d e k l a s p . 1 7 B o om p l a n t d a g p . 1 8 - 1 9 C a n S a t 2 0 1 2 p . 3 7 R i j b e w i j s o p s c h o o l p . 3 8 M i n i o n d e r n e m i n g T w e n t y 5 p . 4 4

[ E X C U R S I E ][ E X C U R S I E ][ E X C U R S I E ][ E X C U R S I E ] G e o l o g i e p . 1 2 - 1 3 B o s b i o t o o p s t u d i e p . 3 2 - 3 3

[ S P O R T ][ S P O R T ][ S P O R T ][ S P O R T ] M a s s a j o g g i n g p . 1 0 S p o r t k am p p . 2 2 - 2 5

[ V I P S ][ V I P S ][ V I P S ][ V I P S ] P e n s i o e n M a r i e - J o s é e J a n s s e n p . 7 P e n s i o e n G u y P a uw e l s p . 2 6 P e n s i o e n L i e v e K n o o p s p . 2 7

[ I N T E R V I E W ][ I N T E R V I E W ][ I N T E R V I E W ][ I N T E R V I E W ] E l i o M o d e s t i p . 2 0 - 2 1

[ V A R I A ][ V A R I A ][ V A R I A ][ V A R I A ] C r e a t i e f s c h r i j v e n i n h e t v i e r d e j a a r p . 6 C o l um n : S t u d e n t e n l e v e n p . 9 S H D o p F a c e b o o k p . 1 1 W i s t - j e - d a t j e s p . 3 9 U i t d e o u d e d o o s p . 4 2 W i s t - j e - d a t j e s p . 4 3

[ P E R S O N A L I A ][ P E R S O N A L I A ][ P E R S O N A L I A ][ P E R S O N A L I A ] p. 45

C O L O F O N

U i l e n s p i e g e l U i l e n s p i e g e l U i l e n s p i e g e l U i l e n s p i e g e l v e r s c h i j n t s e m e s t r i e e l

2 6 s t e j a a r g a n g n u m m e r 2 ( j u n i 2 0 1 1 )

[ S C H R E V E N M E E [ S C H R E V E N M E E [ S C H R E V E N M E E [ S C H R E V E N M E E A A N D I T N U M M E R ]A A N D I T N U M M E R ]A A N D I T N U M M E R ]A A N D I T N U M M E R ]

A y l i n B a l o g l u ( 3 F ) S o f i e C o e n e n ( 5 C )

J e r i c a C r e t s k e n s ( 6 E ) M e l a n i e H a l a s ( 4 A ) S i e n G e e r k e n s ( 6 C ) J a s p e r G e v a e r t ( 4 F ) X a v i e r H e i n e n ( 4 F )

S i m o n M a e s ( 5 C ) K a t r i e n M a r t e n s ( 5 C )

R a n i M e e u w i s ( 4 F ) C é l i n e M e s t e r o m ( 4 A ) M a c h t e l d P i e t e r s ( 4 A )

M i c h e l l e R o u s s a r d ( 4 F ) J o y c e S c h u m a n s ( 4 F )

S a r a V a n c l e e f ( 4 A ) M a r t h e v a n G a a n s ( 4 F ) S t e f a n i e V r a n k e n ( 5 C )

I v o A e r t s

A n n e - M i e D a v i d s J a a k D r y k o n i n g e n

D i r k G e e r o m s E r i k H a m a e k e r s

M y r t h e H o f f m e i s t e r L y d i a H u s k e n s

E d i t h I j z e r m a n s N a t h a l i e S c h o f f e l e n

J e s s i e C l o o s t e r m a n s ( o u d - l e e r l i n g )

[ F O T O ’ S ][ F O T O ’ S ][ F O T O ’ S ][ F O T O ’ S ] J a a k C l e v e n D i r k M o o r s

[ L A Y[ L A Y[ L A Y[ L A Y ---- O U T ]O U T ]O U T ]O U T ] A n n e - M i e D a v i d s

D i r k G e e r o m s M y r t h e H o f f m e i s t e r

B r a m M o o r s K r i s t i e n R u t t e n B j o r n U l e n a e r s

M a r t i j n V r a n k e n

S t e d e l i j k e H u m a n i o r a

E u r o p a l a a n 1 0

B - 3 6 5 0 D i l s e n - S t o k k e m

www . s h - d i l s e n . b e

- Mevrouw Jeannie Scheepers (°03/03/1953 - †11/06/201 1) Leerkracht SHD & PCVO

- De heer Jan Michiels (°02/04/1926 - †31/07/2011) Schoonvader van Leon Schonkeren (ICT-coördinator) Grootvader van Maarten Schonkeren (leraar)

- De heer Mathieu Neyens (°25/08/1935 - †02/07/2011) Grootvader van Laurien Geebelen - De heer Schrooten Harry (°20/12/1961 - †21/08/2011 ) Vader van Jana Schrooten (3B) - De heer Kuypers Robert (°01/09/1934 - †31/08/2011 ) Grootvader van Kuypers Noa (1A) en Kuypers Miriam (1A) - Mevrouw Cornelissen Marie-Josée (°05/02/1947 - †24/09 /2011)

Grootmoeder van Janssen Marnic (2C) - Mevrouw Loverix Mariëlle (°12/12/1945 - †13/10/20 11)

Grootmoeder van Stassen Hanne (1H) - De heer Smeets Pierre (° 24/10/1945 - †25/10/2011)

Grootvader van Smeets Niels (3F2) en Coenen Lars (1F) - De heer Aerden Jef (°05/09/1939 - †25/10/2011)

Grootvader van Catsberg Giel (1C2) - De heer Jaak Caymax (°13/04/1926 - †08/10/2011 )

Grootvader van Ines Caymax (4E1) en Ruth Caymax (2C) - De heer Symkens Mathieu (°02/10/1926 - †10/11/201 1) Grootvader van Sijmkens Dieter (2F) - Mevrouw Lidia Felicetti (° 15/01/1938 - †21/11/201 1) Grootmoeder van Gian-Marco Cellini (3A1) - Mevrouw Mia Tholen (°13/06/1922 - †30/11/2011) Grootmoeder van Jansen Sebastiaan (2H) - De heer Yildirim Rasim (°01/01/1947 - †05/12/ 2011) Grootvader van Yildirim Cem (1C1) - Mevrouw Fien Van den Bergh (°25/12/1928 - †06/12/ 2011) Grootmoeder van Audrey Dedroog (6 E) - Mevrouw Sybille Janssen (°23/02/1934 - †13/12/2011) Grootmoeder van Gielen Jasper(5A3) en Marnix (2E) - De heer Georges Detrez (°28/10/1931 - †29/12/2011) Grootvader van Lotte Jacobs (5A1) - De heer Jean Luyten (°18/09/1935 - †01/01/2012) Grootvader van Sofie Marra (1A) en Dirk Moors (leraar) - De heer Leopold Pannemans (°05/11/1944 - †04/01/20 12)

Grootvader van Jonas (4C1) en Melissa (3A2) Berben

WIJ MELDEN U HET HUWELIJK VAN:

Maarten Schonkeren (leraar) en Nathalie Houben op 16 juli 2011 Dirk Moors (leraar) en Iris Marra op 12 augustus 2011

WIJ MELDEN U DE GEBOORTE VAN:

Leonie (° 22/10/2011) dochter van Vicky Gielen (PCLB) en Bert Meyssen